«Що таке вибори?» Ділова гра для молодших школярів до Дня молодого виборця. Сценарій «Вибори Президента Демократичної республіки« Ровесники

  Президент- це головна діюча і спрямовуюча одиниця в структурі учнівського самоврядування нашої школи. Він стверджує нормативно-правові документи, плани роботи міністерств, визначає права і повноваження всіх структурних органів самоврядування (Райдужного ради і його міністерств, мерії), головує на засіданнях Райдужного ради, мерії, приймає рішення про відставку членів Райдужного ради, контролює і приймає участь в урочистих зборах та інших важливих справах Республіки, являє учнівське самоврядування на зборах міських і обласних дитячих організацій, на педагогічних і піклувальні ради, що стосуються опитувань навчального і виховного процесу.

Вибори президента ДО

Вже стало традицією проводити вибори президента дитячої організації в нашій школі. Перші вибори пройшли в 2000 році. Щоразу хлопці з нетерпінням чекають цієї події. Цьогорічна передвиборча компанія почалася з 6 жовтня. До закінчення періоду висунення кандидатів шкільної реєстраційною комісією було зареєстровано 3 кандидата: Наумов Сергій (навчається 7 класу), Тугусова Камілла (6 клас), Лівчіна Анастасія (9 клас). В рамках проведення передвиборної агітації кожен кандидат представляв свою програму, оформляв наочну агітацію, спілкувався з виборцями, брав участь в дебатах.

Вся передвиборча компанія пройшла на дуже високому рівні. Голова територіальної виборчої комісії Куйбишевського району Дірібасова Т.О. запросила кандидатів в адміністрацію Куйбишевського району, де розповіла їм про органи управління Куйбишевського району. Хлопцям випала нагода зустрітися із заступниками голови Куйбишевського району Функа В.А. Мусатова А.М. і Конєвим В.А.

Вибори відбулися 23 жовтня. Виборча дільниця був повністю обладнаний: виборча комісія підготувала списки виборців, бюлетені, завірені печаткою школи і підписами членів комісії, опечатаний стаціонарний ящик для голосування. Приміщення прикрасили російським прапором, гербом і квітами. У школі панувала урочиста, святкова обстановка.

Діти відповідально підійшли до вибору свого президента. Вони дуже довго обговорювали, хто більше гідний такого високого звання. Кожному хотілося, щоб переміг кращий, щоб все було справедливо.

Результати голосування були оголошені на наступний день на урочистій лінійці. За результатами голосування перемогу здобула Лівчіна Анастасія. Школярі привітали свого нового президента бурхливими оплесками!

Я вважаю, що подібні заходи розвивають громадянську позицію школярів, виховують в них почуття патріотизму та формують навички самоврядування.

15 жовтня 2014 року в МБОУ ЗОШ № 21 відбулися вибори президента школи.

Заява на участь у виборах Президента 21 школи подали 4 учні:

Солодкий Олександр (10 клас)

Гайдук Олена (8 клас)

Чернова Владислава (9 клас)

Гальперіна Катерина (9 клас)

Агітаційна програма:

ПЕРЕДВИБОРНА ПРОГРАМА

учня 10 класу

Солодкого Олександра Миколайовича

Я - Солодкий Олександр, учень 10 класу нашої школи. Вчуся в МБОУ ЗОШ №21 з 1-го класу. Займаюся громадським життям школи і нашої станиці, багато років захоплююся грою на барабанній установці і драм-машині, також займався 4 роки гирьовим спортом, маю 2 юнацький розряд. Є лідером волонтерського руху ст.Голубіцкой, активно беру участь у всіх заходах.

Чи не для кого не буде секретом що наша школа протягом багатьох років є однією з кращих шкіл району, я вважаю що ні в якому разі школа не повинна втратити цей статус.Огромное увагу хотілося б звернути на військово-патріотичну роботу з учнями 5-11 класів , тому що кожен повинен вміти правельно себе вести коли грає гімн, та й в іншому багато хлопців нашої школи підуть на військову службу і повинен знати, що робити при команді: «рівняти» і «струнко» .Звичайно ж, в першу чергу потрібно активно допомагати ветеранам адже, можливо, наше п околеніе останнім, яке бачить їх живими, а решта просто знатимуть їх з розповідей від кого-небудь.

У своїй програмі я пропоную:

1. Створення шкільної ради учнів

2. Створення поштової скриньки активу школи (анонімні листи, пропозиції, зауваження і т.д.)

3. Створення творчих груп для проведення заходів.

4. Проведення масштабних, загальношкільних заходів (наприклад, блискавиць і т.п.)

5. Проведення днів самоврядування.

6. Створення конфліктної комісії для вирішення спорів.

7. Організація волонтерського руху.

8. Організація в школі суботників (хоча б раз в 2 тижні)

Я вважаю, що нам необхідно пробувати, самим придумувати і реалізовувати цікаві проекти. Не тільки вчителі, а й самі учні повинні прагнути змінити життя школи на краще. Я буду намагатися робити шкільне життя яскравою і такою, що запам'ятовується!

Школа - наш другий дім. Але ж ми часто не доходимо до сміттєвого відра, малюємо на партах, пишемо на стільцях, а хотіли б ми, щоб те ж саме відбувалося у нас вдома? Звичайно, ні. Давайте замислимося разом над проблемою шкільного вандалізму і недбалого ставлення до нашого спільного шкільного майна. Адже часто учень в школі проводить часу навіть більше, ніж удома і повинен стежити за порядком в шкільному класі, не менш, ніж в своїй кімнаті.

Мої вимоги від учнів:

1.соблюденіе шкільного статуту.

2.Регулярно відвідування занять і обов'язково в шкільній формі.

3.Участь в житті школи і класу.

4.прінімать активну участь у волонтерській діяльності.

5.предлогать якомога більше ідей заходів для проведення в школі.

ПЕРЕДВИБОРНА ПРОГРАМА

кандидата на пост Президента шкільного самоврядування

учениці 8 класу

Гайдук Олени В'ячеславівни

Коротка інформація про мене:

Народилася 4 липня 2000 року місті Темрюк. Вчуся в МБОУ ЗОШ № 21 з першого класу. Беру активну участь в житті класу і школи, беру участь в різних шкільних заходах: олімпіадах, акціях, конкурсах.

З 2007 року займаюся танцями в місцевому СКЦ.

Я комунікабельна, доброзичлива, весела, цілеспрямована.

На посту Президента шкільного самоврядування зобов'язуюсь:

1. Докладати максимальних зусиль для захисту прав та інтересів учнів школи

2. Виникають в виникаючі проблеми і брати участь в їх вирішенні, сприяючи

досягненню компромісу

3. Сприяти зміцненню взаємодії між педагогічним колективом

школи, її керівництвом, з одного боку, і учнями школи, з іншого боку

4. Оперативно реагувати на всі вступники від учнів школи побажання,

пропозиції, скарги

5. Створювати в школі умови для розкриття і розвитку творчих здібностей учнів школи, їх самореалізації

6. Налагодити більш тісне спілкування між учнями старших класів і учнями

початкової школи шляхом встановлення шефства старших над молодшими в цілях

надання останнім допомоги у навчанні та повноцінного залучення малюків до шкільної

життя

7. Брати участь в організації тематичних зустрічей з представниками різних

професій, представниками державних органів і органів місцевого

самоврядування

8. Сприяти зміцненню патріотизму, любові і дбайливого ставлення до нашої

батьківщині, розвитку і зміцненню громадянської позиції кожного учня нашої

школи, шанобливого ставлення один до одного

9. Зробити шкільні будні цікавіше, яскравіше, веселіше, більш насиченим шляхом організації

різних шкільних заходів (спортивні змагання, самодіяльність,

свята, дискотеки, суботники і т.п.), зробити так, щоб школа дійсно

була для нас другою домівкою

Постарайтеся ВИПРАВДАТИ ВАШЕ ДОВІРА!

ПЕРЕДВИБОРНА ПРОГРАМА

кандидата на пост президента шкільного самоврядування

Чернової Владислави, учениці 9 класу

Шановні виборці!

5) Спорт: будуть проводитися:

Пропоную прочитати мої пропозиції і зробити свій вибір !!! ПЕРЕДВИБОРНА ПРОГРАМА

кандидата на пост президента шкільного самоврядування

Гальпериной Катерини, учениці 9 класу

Шановні виборці!

Я вважаю, що учнівське самоврядування - це перш за все допомога вчителям, тому якщо я стану президентом шкільного самоврядування, то пропоную внести наступне:

1) Наставники класів: тобто, будуть проводитися позакласні заняття для молодшої та середньої школи з підняття успішності.

2) Дисципліна і порядок: відповідальність за дисципліну під час навчального процесу, а також за шкільне чергування в їдальні.

3) Дизайн школи: Разом з добровольцями будемо прикрашати школу, прикрашати зал, хол школи перед шкільними святами, здійснювати конкурси на кращий кабінет.

4) Чи буде створено раду "ДОЗВІЛЛЯ": серед середньої школи будуть проводитися різні конкурси, дискотеки, і багато іншого.

5) Спорт: будуть проводитися:

А) Спортивні олімпіади, змагання та естафети.

Б) будуть створюватися танцювальні групи серед добровольців молодших і середніх класів.

В) буде надана допомога вчителям по днях здоров'я та ін.

6) Ми хочемо звернутися до адміністрації щоб для шкільного учнівського ради надали окремий кабінет в якому проводитимуться збори, за рішенням питань шкільного життя, будуть створюватися і писатися програма для шкільних заходів.  2 місце - Гайдук Олена

3 місце - Гальперіна Катерина

4 місце - - Чернова Владислава

  Сценарій виборів президента школи
  Етап I. Оповіщення про початок виборів.
  Спочатку вивішується оголошення для кандидатів:
Увага! Лідери і амбітні хлопці!
  Республіці Школа необхідний президент. Той, найдостойніший, який зможе представляти її на всіх заходах, відстоювати честь громадян-учнів, боротися проти злісної неуспішності, надавати всіляку підтримку та захист суспільного життя школярів, участі в олімпіадах і конкурсах!
  Час змін настав, і ви можете стати лідером нашої республіки! Всі, хто вважає себе гідними носити горде ім'я президент нашої школи, з «__» по «__» __________ 201_г. подавайте заявки завуча по виховній роботі _____________!
Вибори відбудуться «__» __________ 201_г. Протягом тижня триватиме передвиборча кампанія, під час якої ви або ваша група підтримки буде агітувати хлопців віддати за вас свій голос.
  Пройдуть вибори, і настане нова епоха для школи - з новим президентом! Не пропустіть свій шанс вплинути на долю школи! Через кілька днів, коли стануть відомі кандидати в президенти, вивішується Друге оголошення.
  Увага! Увага!
  Республіці Школа необхідний президент. Будуть організовані чесні вибори з комісією і спостерігачами. Від вас вимагається голос. Не можна залишатися байдужими до долі своєї Школи!
  Протягом тижня триватиме передвиборча кампанія, під час якої ви зможете визначитися, який кандидат вартий вашого голосу. Ви почуєте їхні доводи, обіцянки, будете присутні на дебатах. Пам'ятайте, президент школи володіє повноваженнями і владою, і ви будете тими, хто приймає рішення вибрати достойного!
  «__» ______ 201_ р буде підведений підсумок і оголошені результати виборів. Пройдуть вибори, і настане нова епоха для школи - з новим президентом! Запрошуємо на вибори! Прийміть правильне рішення, від вас, громадяни учні, залежить наше майбутнє!
Список кандидатів у президенти школи:
  Антонов Антон (12 «б»)
  Іванов Іван (11 «в»)
  Петрова Тетяна (10 «а»)
  Стасов Стас (9 «г»)
…
  Передвиборна кампанія почнеться «__» __________ 201_г. о 8.00 год. і закінчиться «__» __________ 201_г. о 20.00 год.
  Протягом усієї дії передвиборної агітації дозволені будь-які методи інформаційної агітації на території школи № ___, що не порушують Статут і дисципліну в школі.

Етап II. Кандидати в президенти починаю агітацію.
  Приклади плаката для самопрезентації. Іван Іванов: майбутнє за учнями!

Я ГОЛОСУЮ ЗА:
  ШКОЛУ, В ЯКІЙ ПРИЄМНО ВЧИТИСЯ
  ШКОЛУ, ЯКУ ПОВАЖАЮТЬ
  ШКОЛУ МАЙБУТНЬОГО Або такий:
  успіх
  Робота над собою
  Бажання рухатися вперед
  знання
  інтелект
  доброта
  чесність
  надійність
  Антон Антонов (власне, будь-яке ім'я, якщо немає літери «Т», то в іншому ряду)
  Було б добре, влаштовувати дебати протягом передвиборної кампанії. Можна організувати короткі виступи кандидатів по шкільному радіо, наприклад, на великій перерві.

Етап III. День голосування.
Бажано день голосування організувати після уроків, щоб всі учні могли взяти активну участь. Перед початком голосування дати слово кожному з кандидатів в президенти (хоча в реальності агітація заборонена в останні дні). Таким чином, у дітей з'явиться відчуття того, що це справжні вибори, що від їх думки щось залежить, що вони вибирають.
  Є кілька варіантів прийняття голосів:
  Для кожного класу своя «урна» для бюлетенів. Класний керівник є членом комісії і стежить за тим, щоб все пройшло чесно. Можливо, підрахунок бюлетенів відбуватиметься у кожного класу в своєму кабінеті, щоб не створювати товкучки.
  Другий варіант. З самого ранку у вестибюлі стоїть велика урна (або дві, або на кожному поверсі), біля неї на перервах чергують представники кандидатів у президенти, а під час уроків - завуч або вчителя. Діти і вчителі протягом усього дня віддають свої голоси за «свого» кандидата ».
  Можливо, потрібно організувати поетапне голосування: тобто, спочатку молодша школа, потім середня, потім старші класи. Цей варіант не скасовує дебатів, так як вони допоможуть створити офіційний настрій заходу. Якщо так, то дебати доцільно проводити за день до голосування.
  Правила голосування оголошуються учням офіційною особою (директором, завучем, учителем). Можна організувати також у вигляді клятви, яку він виголосив на лінійці (аналогічно майбутньої клятві президента):
  - Кожен учень клянеться віддати свій голос за гідного, на його думку, кандидата:
  - Клянемося!
  - Кожен учень клянеться віддати тільки один голос за одного кандидата!
  - Клянемося!
  - Ніхто не має права тиснути на учня і нав'язувати свою думку!
  - Клянемося!
  - Під час голосування, як і завжди, дотримується дисципліна, зберігається порядок!
  - Клянемося!
  Можна замінити клятву на «Пам'ятку виборця» (текст той же). Це буде відмінним стимулом для формування свідомості, в результаті діти готуються до дорослого відповідального життя і голосуванням в реальності.

Етап IV. Підведення підсумків, інавгурація.
  Підсумки голосування підраховуються відразу після закінчення виборів. Якщо кілька кандидатів набрали приблизно однакову кількість голосів - оголошується другий тур. А сьогодні - дискотека з нагоди закінчення першого туру виборів президента школи. Якщо є явний лідер (з відривом в 10% голосів), то відразу ж слід інавгурація. Перед усією школою новий президент школи дає клятву.
  Клятва на "Статуті школи"
  ( "Правилах поведінки учня"
  Або "конституції шкільного самоврядування")
Урочисто присягаю: я президент!
  І в цей я відповідальний момент
  Урочисто всій школі обіцяю,
  Що очікування її я виправдаю!
  І клятва ця непорушна
  І в ній прихована знань сила.
  Клянуся! Клянуся! Клянуся!
  За всі справи я з завзяттям візьмуся!
  Я честь завжди готовий берегти
  Чи не забути, що не знехтувати!
  Клянуся! Клянуся! Клянуся!
  Бути президентом не боюся!
  Я обіцяю перед вами
  Виправдовувати ваш вибір лише справами!
  Доводити, що я гідний
  Я годжуся,
  Що школою нашої
  Я пишаюся!
  Клянуся! Клянуся! Клянуся!
  Я президент!
  Я на статуті школи клятву дав!
  Відповідальність на плечі взяв!
  І мені легко, і я готовий
  Підтримувати завжди учнів!
  Я президент!
  Я тут вчуся!
  Клянуся! Клянуся! Клянуся!

Після можна надати слово директору або президенту, який подякує вчителів і учнів - «свій народ» за те, що вони взяли участь в цьому важливому для шкільного життя заході. Тому і організовується на честь правління нового президента ця дискотека!

цілі:
  . офіційно і урочисто перед обличчям колективу учнів і вчителів затвердити ПІБ на пост президента школи;
  . згуртування учнів між собою в школі, створення сприятливого, дружній обстановки в школі;
  . виховання почуття обов'язку і колективізму, почуття відповідальності за свої вчинки;
  . формування у підростаючого покоління активної життєвої позиції, готовності брати участь у суспільному житті школи;
  . надання можливості дітям та підліткам проявити свої творчі можливості.

завдання:
  . виховання почуття обов'язку і колективізму, почуття «ліктя»;
  . виховання ділових відносин між учнями і вчителями школи, заснованих на довірі та взаєморозумінні.

Учасники:  навчаються 4,5-11 класів.
  Місце проведення: актовий зал.

Дата:

оформлення:прапори, слайд-шоу.

Технічне оснащення:звукова і мультимедійна установки, фотоапарат, мікрофони.

Форма одягу:класика.

хід заходу
  ТРЕК №1 (Звучить музика. Слайд «Інавгурація Президента Шкільної Республіки»)
Голос за кадром:
  Сьогодні у нас в школі акція,
  Запам'ятайте ці фрагменти.
  сьогодні інавгурація
  Шкільного президента.

ТРЕК № 2 КОНЦЕРТНИЙ НОМЕР
  ТРЕК № 3 фанфари (15 сек)

ведуча:   Добрий день, дорогі друзі, шановні вчителі та гості нашої церемонії.
ведучий:   Ось і настав цей довгоочікуваний день - інавгурація Президента Шкільної Республіки. Цей день буде широкого висвітлюватися усіма засобами шкільної масової інформації.
ведуча: Зверніть увагу, як всі чекають появи винуватця нашого торжества. Завмерли фотоспалахи, а відеокамери повільно шарудять, боячись пропустити найбільш важливий момент.
ведучий: Дозвольте церемонію інавгурації Президента Шкільної Республіки вважати відкритою.

ТРЕК № 4 (Фанфари)

ведуча: Перш ніж подати обраного Президента «Шкільної Республіки», ми хочемо назвати імена тих кандидатів, які наважилися відкрито висловити свою точку зору, висловити свою думку, показати себе.
ведучий:   Вони запропонували нові ідеї, розробили свої програми та проекти.
ведуча:   Вони сміливо виступали перед виборцями і відповідали на їхні запитання.
ведучий:   Давайте їх привітаємо:

  ТРЕК № 5
  . перерахувати ПІБ всіх кандидатів із зазначенням класу, які взяли участь в Виборах.

ведуча:   А зараз ми з великим задоволенням запрошуємо на сцену тих, хто підтримував наших кандидатів, вони щиро переживали за них і завжди були готові допомогти і словом і ділом. Діюча Шкільна Дума:
  - Виконуюча обов'язки Президента Шкільної Республіки, прем'єр-міністр ПІБ
  - Міністр освіти ПІБ
  - Міністр ЗМІ ПІБ
  - Міністр культури ПІБ
  - Міністр зі зв'язків з громадськістю ПІБ
  - Міністр спорту ПІБ
  - Міністр охорони здоров'я ПІБ
ведучий:   Згідно з результатами голосування до складу Шкільної Думи увійшли:
  . перерахувати ПІБ 4 кандидатів із зазначенням класу, які за результатами Голосова-ня увійшли до складу Думи

ведуча: Право вручити подяки за участь у передвиборній кампанії кандидатам котрі ввійшли до складу Шкільної Думи надається прем'єр міністру ПІБ

ТРЕК № 6 фанфарна музика (вручення подяк)

ведучий:   Поруч з цими хлопцями, які будуть прагнути життя нашої школи зробити яскравою, насиченою, звичайно ж, в ногу крокуватимуть їхні старші товариші, педагоги, які входять до складу Ради Найголовніших.
ведуча: Це ті люди, які вірять в вас і завжди готові вам допомогти, підтримати ваші іні-ціатіви, дати пораду.

  ТРЕК № 7 фанфарна музика
  1. Заступник директора з навчальної роботи ПІБ
  2. Заступник директора з навчальної роботи ПІБ
  3. Заступник директора з виховної роботи ПІБ
  4. Заступник директора з методичної роботи ПІБ
  5. Керівник наукового товариства учнів ПІБ
  6. Педагог-психолог ПІБ
  7. Керівник шкільного музею ПІБ
  8. Соціальний педагог ПІБ
  9. Керівник гуртка ПІБ
  10. Педагог-організатор, куратор Шкільної Думи ПІБ
  11. Начальник пришкільного табору ПІБ
  12. Заслужений вчитель Російської Федерації, вчитель ...... ПІБ
  13. Методист з профільної і допрофільної підготовки ПІБ
  14. Голова профспілкового комітету ПІБ
  15. Викладач-організатор ОБЖ ПІБ
  16. Почесний працівник загальної освіти РФ, учитель ... ПІБ
17. Бібліотекар школи ПІБ

ведучий: Для вручення подячних листів «За ініціативу і самостійність, за актив-ву життєву позицію» і вручення посвідчень члена Шкільної Думи на сцену запрошується куратор Шкільної Думи ПІБ.

ТРЕК № 8

ведуча: За результатами виборів, згідно з положенням, мають право претендувати на пост Президента Шкільної Республіки, два кандидата набрали найбільшу кількість голосів.

ТРЕК № 9

ведучий : Ми з великим задоволенням оголошуємо їх імена: ...
ведуча: Діюча Шкільна Дума також висунула двох претендентів на пост Президента Шкільної Республіки. Це ...
ведучий:   Голосування Ради Найголовніших відбулося (вказати дату).
ведуча: Право оголосити ім'я нового президента Шкільної Республіки надається дирек-тору школи, (заслуженому вчителю України) ПІБ.

ТРЕК № 10
  Виносять піднос з конвертом, директор розкриває і зачитує ім'я нового президента.
  ТРЕК № 11 (голосно, далі фоном до клятви)

ведучий: Для прийняття присяги і принесення клятви президента школи прошу винести на сцену статут школи.
  (Виноситься статут і планшет з клятвою)

Клятва Президента Шкільної Республіки
  «Я, учень (ця) ... класу середньої школи №5, ..., вступаючи на посаду Президента Шкільної Республіки, урочисто клянусь:
  - любити свою школу, дбайливо ставитися до шкільного майна, утримувати в чистоті і порядку своє навчальне місце, свій клас, всі шкільні приміщення і шкільне подвір'я;
  - брати участь в шкільних заходах, своїм талантом і здібностями сприяти розвитку школи, зміцнювати і примножувати її славу;
  - шанобливо і уважно ставитися до учнів школи. У міру своїх сил і можливостей допомагати молодшим і підтримувати слабких;
  - бути зразковим (приблизною) учнем (ученицею), відповідально ставитися до навчання і завжди виконувати завдання і доручення вчителів і адміністрації;
  - де б я не знаходився (не знаходилася), обіцяю не робити і не говорити нічого, що могло б зашкодити престижу школи як кращого навчального закладу міста, а так само словами і справами боронити честь та гідність адміністрації школи, її вчителів та учнів;
  - Клянуся зберігати і розвивати культурні традиції народу, а так само всіляко сприяти розвитку добробуту школи, використовуючи для цього знання і навички, отримані мною в школі від своїх вчителів.
  - Клянуся через всю своє шкільне життя гордо нести звання Президента Шкільної Республіки як найвище звання.

ТРЕК № 12 Звучить гімн Росії (1:12) Додаток 1.

ведуча: Ми вітаємо __ФІО ___ з офіційним вступом на посаду президента Шкільної Республіки.
  (Забрати статут і планшет)
ведучий: Слово надається директору школи ПІБ.

ТРЕК № 13
  (Виступ директора)

ведуча:   Президент Шкільної Республіки (Відповідне слово президента.)

ТРЕК № 13
  Промова президента школи
  Привіт, дорогі учні та педагоги моєї рідної школи.
  Для мене велика честь вступити в таку відповідальну посаду, як Президент Шкільної Республіки. Хочу сказати велике спасибі всім тим, хто сьогодні прийшов мене підтримати, а ще більше спасибі хочу сказати всім тим, хто віддав за мене свої голоси на виборах. Ваша віра і надія дуже важливі для мене, приємно відчувати підтримку серед оточуючих тебе людей!
  Хочу допомагати керівництву школи робити шкільне життя в різних її напрямках пізнавальною і цікавою, залучати якомога більшу кількість учнів нашої школи до наших спільних шкільних справ, адже школа - це наш другий дім і тільки від нас залежить, якою вона буде.
  Хочу реалізувати на посаді Президента при роботі з учнями, вчителями та адміністрацією моє життєве кредо: вимогливість, честь, гідність, товариськість, толерантність, компетентність і комунікабельність.
  Основні питання, на які я б хотіла звернути увагу в своїй діяльності, - це контроль за виконанням шкільного статуту (ввічливість, форма одягу і т.д.), організація здорового способу життя в стінах нашої школи, контроль за дбайливим ставленням до шкільного майна, економією води, тепла та електроенергії, організація культурно-масових заходів (концертів, конкурсів, дискотек, а також санітарних днів, суботників і т.д.) і залучення для участі в них якомога більшої кількості учнів нашої школи.
  Тому основними напрямками моєї роботи стануть:
  1. Спортивно-масове, яке буде займатися спортивними заходами, допомагати організовувати спартакіади і олімпіади школи, пропагувати здоровий спосіб життя.
  2. Культурно-масовий, яке буде займатися проведенням всіх культурно-масових загальношкільних заходів: концертів, вечорів, дискотек та ін., А також надавати консультативну допомогу класами в підготовці вечорів, вогників, виступів на конкурсах самодіяльності.
  3. Інформаційно-пропагандистське спрямування відповідатиме за своєчасне інформування учнів і педагогів школи, випуск шкільної газети, випуск шкільних радіопередач, оформлення шкільного стенду інформації.
4.Отдел менеджменту здійснюватиме контроль за чергуванням по школі і класам, організовувати проведення суботників, зборів макулатури, контролювати проходження учнями трудової практики, проводити рейди по перевірці збереження шкільних меблів, книг, з перевірки стану шкільного ділянки і за підсумками рейдів організовувати необхідний ремонт.
  Займатися цими питаннями мені буде допомагати моя команда.
  Всі, у кого є бажання брати участь в житті нашої рідної школи, можуть звертатися до мене і моєї команди щопонеділка на перерві після другого уроку. Наше засідання проходить в актовому залі. Ми будемо раді прийняти ваші прохання, врахувати побажання і допомогти у вирішенні ваших питань. Дякую за увагу!

ведучий: Увага! Нового Президента прийшов привітати випускник нашої школи, колишній Президент Шкільної Республіки ПІБ (дане поздоровлення можна записати на відео відео)

  «У цей урочистий для школи день я хочу привітати нового Президента зі вступом на посаду. Це величезна відповідальність і щастя - бути Президентом такої шкільної республіки! Це можливість на ділі перевірити свої сили, знання, ідеї. І я бажаю, щоб всього цього у нового Президента було в надлишку, щоб кожен день приносив нові перемоги, а школа завдяки зусиллям педагогів, учнів, активістів і батьків розвивалася і міцніла. Зараз, я можу сказати, що отримав не тільки міцні знання, гарне виховання, а й пройшов справжню школу життя, школу керівництва великим колективом, перевірку власних ідей і знань. Але це стало можливим лише завдяки праці і підтримки наших дорогих учителів, і всіх учнів. Величезне вам спасибі! Успіхів вам, хлопці!

ведуча:   Спасибі за привітання. У минулому навчальному році Шкільна Дума прийняла рішення про проведення конкурсу «Супер Лідер» в якому беруть участь всі лідери класів.
ведучий : Для того щоб стати переможцем потрібно виконати три умови: відвідувати всі засідання лідерів, акуратно вести зошит лідера, вчасно виконувати всі завдання.
ведуча:   Перша чверть в новому навчальному році вже добігає кінця і сьогодні ми готові на-кликати імена кращих лідерів.
ведучий : Для вручення дипломів «Супер Лідер» на сцену запрошується Президент Шкільної Республіки ...
ведуча:   Переможці конкурсу «Супер Лідер»:

  ТРЕК №14
  Перерахувати ПІБ переможців конкурсу «Супер Лідер»

ведучий: Ні для кого не секрет, що наша Шкільна Республіка ділиться на об'єднання і з-стоїть з міст. Найбільшим в нашій республіці є Сонячне місто, який на-зчитує ... жителів.
ведуча: Керувати без помічників такий великий республікою дуже складно. Тому в цьому році Шкільна Дума прийняла рішення призначити Главу Сонячного міста і кабінет міністрів.
ведучий : Головою вирішено призначити учня 4 класу. Для цього Шкільна Дума попросила від кожного класу висунути двох претендентів, з якими члени Думи провели бесіду і прийняли рішення.
ведуча:   Ми запрошуємо на сцену кандидатів на пост Глави Сонячного міста:

ТРЕК №15
  Перерахувати ПІБ кандидатів на пост Глави Сонячного міста

ведучий: Право оголосити Главу Сонячного міста надається Президенту Шкільної Рес-публіки ... ПІБ

Т РЕК №16 (президент оголошує Главу, вручає Диплом Глави, оголошує помічників (помічниками оголошуються два кандидата не увійшли до складу Шкільної Думи))

ведуча: Перед Президентом, Головою Сонячного міста і членами Шкільної Думи встали нові серйозні завдання, які зажадають від хлопців самовіддачі, відповідальності, енергії і завзяття.
ведучий: Шкільна Дума - це команда, команда тих, хто здатний думати, вирішувати і робити все можливе для блага нашої шкільного життя.
ведуча:   Ось уже ... років наша школа гостинно відчиняє свої двері. Кожен день ми, учні та вчителі, поспішаємо в цьому будинок, де проводимо більшу частину дня, а значить і життя.
ведучий : Давайте ж зупинимося і подивимося іншими очима на нашу улюблену і неповторну школу, адже вона найкраща.
ведуча:   Так, дійсно, школа для нас - це кузня знань і майстерня душ, де нас оточує краса, гра, фантазія, творчість, наші друзі.
ведучий:   Це співдружність дітей і дорослих: це радість спільного творчого творення. І в подарунок нам дарує свою творчість

ТРЕК №17 пісня слайд

ТРЕК № 18 фоном
ведуча:   Коли заповітна мрія живе в душі твоєї,
  Не варто руки опускати і сумніватися в ній.
ведучий:   Буває часто не простим і довгим шлях до мрії,
  Але якщо віриш ти в себе - прийде успіх до тебе.
провідна : Повір у мрію, йди туди, куди вона кличе,
  І ти побачиш, що вона тебе не підведе.
  (Під час слів на сцену виходять члени нової ШД)
ведучий : Не забувайте, такі поняття як благородність, честь, розвиток, живіть за законами честі і совісті, намагайтеся досконало оволодіти знаннями в різних областях науки, не дозволяйте душі лінуватися!
провідна : Урочисту церемонію інавгурації президента Шкільної Республіки вважати закритою.

  ТРЕК № 19 фон
  Ведучі разом. До нових зустрічей, дорогі друзі!

Інтернет-ресурси використані для написання сценарію:
  http://school44.admsurgut.ru/news/pg4/122/
  http://educate.school-11.ru/doc/Chaus_inauguration_14112008.doc
http://mou101.omsk.edu.ru/files/doc/pologenie_o_shkolnom_samoupravlenii.doc
  http://www.150-ozu-sch020.edusite.ru/p15aa1.html
  http://www.izbirkom-kursk.ru/youth-4.html
  http://dankonoy.com/?p=223

Матеріали використані при написанні сценарію:
  . Статут школи
  . Положення про учнівське самоврядування
  . Положення про Шкільної Думі
  . Положення про лідера
  . Положення про об'єднання «Сонячне місто» (початкова школа)
  . Положення про об'єднання «Вітрила Дружби» (середня ланка 5-8 кл.)
  . Положення про об'єднання «Свіча» (старше ланка 9-11 кл.)
  . Положення про конкурс «Супер Лідер»
  . Ліра І. М. (Пінський район, УО «Оснежіцкая ГСОШ») медіапроектів «ШКІЛЬНЕ САМОВРЯДУВАННЯ: РУХ ДО СИСТЕМИ»

Будь ласка: при копіюванні сценарію " Інавгурація Президента учнівського самоврядування"З даного сайту, робіть посилання на наш сайт або на автора (якщо є)

ПРЕЗИДЕНТ - 2010

Добрий день, шановні кандидати в Раду школи, виборці і гості! Ми раді вітати Вас на вже традиційних для нашої школи Виборах Президента школи.

Слово надається голові центральної виборчої комісії Арчакова Олені Петрівні.

Увага! На початку виборчої компанії в жовтні 2010 року в школі було зареєстровано 6 кандидатів в президенти і рада школи:

9а - Охезіна Анастасія
9б - Обиночная Дар'я
10а - Малишева Дар'я
10б - Алушкін Лев
11а - Подільський Дмитро
11б - Клементе Сергій

В ході передвиборної боротьби випадків шантажу, брудного підкупу виявлено не було.

На виборчій дільниці працює лічильна комісія в складі:

Заступник директора з навчально-виховної роботи Бєлова Тетяна Георгіївна
- заступник директора з виховної роботи Букіна Ольга Анатоліївна
- незалежний експерт - технік ІХТ Абрамова Наталія Валеріївна

Наш шкільний будинок - це маленька республіка. І тільки від нас залежить, яким буде життя в цій імпровізованій країні. А для цього нам потрібно вибрати президента нашої республіки. Лідера, за яким підуть всі жителі шкільної країни. Решта ж кандидатів увійдуть до Ради старшокласників і Рада школи і обов'язково отримувати разом з нашою довірою портфелі міністрів. Це міністри департаментів з культури, спорту, навчанні, правопорядку, служб масової інформації.

Центральна виборча комісія вважає, що кожен з кандидатів гідний звання члена Ради школи, однак виборці мають сьогодні зробити свій вибір. Але перш ніж усім присутнім тут учням школи № 32 буде представлено право вибирати - давайте познайомимося з кандидатами. Пропонуємо кожному кандидату розповісти про себе і своїх пропозиціях.

9а 9б 10а 10б 11а 11б

Ви звернули увагу, кандидати прийшли сюди не одні. Кожного з них підтримує своя політична команда. Бо президент може зробити справу тоді, коли має згуртовану команду. А команда цінна тоді, коли може знайти вихід із нестандартної ситуації. Саме така ситуація буде запропонована зараз нашим кандидатам і їх командам. Отже: Ваш літак зазнав аварії. Слава Богу, ніхто не постраждав, але ви опинилися серед людей далеких від цивілізації, кажуть які виключно на своїй мові. Ваше завдання за допомогою створеного вами образу і жестів пояснити цим людям, роль яких зіграють наші глядачі, з якої ви країни, будь ласка, виберіть собі країну.

Поки кандидати та їхні команди вивчають особливості тієї чи іншої країни, нам би хотіли всім присутнім тут представникам класів нагадати про систему самоврядування нашої школи. Наша модель вже стала учасником міського конкурсу в 2009 році.

Команди підготувалися їм слово, запрошуємо 11б і т.д. ...

Настає найвідповідальніша частина нашої зустрічі. Кожному з .... зареєстрованих учасників виборів належить зробити свій вибір.

З чого починаються вибори?
З бажання значущим бути
І з чесних і розумних товаришів,
Які знають як жити!
А може вони починаються
З того, що нас багато зараз,
І значить ми все виборці
І вибір залежить від нас!

Слово надається голові лічильної комісії Букиной Ользі Анатоліївні

(Рахункової комісією зареєстровано .... Виборців. Кожен виборець отримав бюлетень для голосування, в якому ви бачите імена всіх кандидатів. Вам належить зробити вибір, хто з кандидатів гідний стати президентом. Ви можете зробити позначку один раз. Галочку або хрестик навпроти прізвища того кандидата, якого ви вважаєте гідним для поста президента. Зробіть свій вибір усвідомлено, пам'ятайте ви представники своїх класів. Прошу приступити до голосування.) Музика

Представники лічильної комісії збирає листи в урну для голосування.

Ми вітаємо з обранням на посаду президента школи .............................. Запрошуємо його на сцену, а також інших кандидатів, які з сьогоднішнього дня входять до ради старшокласників.

Прошу всіх встати. Новообраний президент приносить клятву на символі влади школи - Статуті школи.

клятва:
  Я, ...................................., вступаючи на посаду Президента школи, клянусь:
  дотримуватися статуту школи,
  відстоювати і захищати права учнів,
  завжди і всюди з гордістю нести честь школи.

Гімн школи

Всіх виборців і гостей ми дякуємо за участь в нашій грі, а рада старшокласників запрошується на своє перше засідання (жеребкування).
музика

ВИБОРЧИЙ БЮЛЕТЕНЬ

Кандидати на пост Президента школи:

№ ФМ кандидата Клас Місце для позначки
1 Охезіна Анастасія 9а
2 Обиночная Дарина 9б
3 Малишева Дарина 10а
4 Алушкін Лев 10б
5 Подільський Дмитро 11а
6 Клементьев Сергій 11б

Навпроти прізвища обраного Вами кандидата необхідно поставити позначку (галочку, хрестик). Бюлетень буде вважатися Недійсним, якщо в ньому будуть поставлені 2 або більше позначки, або не поставлено жодної.