Приставка визначається її значенням приклади. У якому слові правопис приставки визначається її значенням - «знаходження поблизу чогось»

МБОУ «Глібівська середня загальноосвітня школа»

Курського району Курської області

ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ В ФОРМАТІ ОГЕ ПО СПЕЦИФІКАЦІЇ: «ПРАВОПИС ПРИСТАВОК» (ЗАВДАННЯ № 4)

1.   зпропозицій 1-5ви пишитеслово, правопис приставки в яких визначається правилом: «В приставках на -З і -С перед дзвінкими приголосними пишеться З, а перед глухими приголосними - С»:

(1) Хаменерій завжди розростається на лісових згарищах і порубка. (2) Нещодавно ще кипрей вважали бур'яном. (3) Він тільки і годився, що на дешевий чай. (4) Лісники безжально виривали весь кипрей, що виростав поряд з молодими сосонками. (5) Робили це вони тому, що вважали, ніби кипрей заглушає пагони сосен, забирає у них світло і вологу.

2. зпропозицій 22-24ви пишитеслово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква З, що позначає дзвінкий приголосний звук, якщо після приставки слід дзвінкий приголосний»:

(22) Довгоносий кулик-бекас злетів над болотистою низиною, а звідти - стрілою вниз. (23) Лине до землі, сам хвіст віялом розчепірив. (24) Пір'я в хвості у нього жорсткі, коливає їх вітер, ніби на струнах грає.

3. зпропозицій 7-11ви пишитеслово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква С, що позначає глухий приголосний звук, якщо після приставки слід глухий приголосний»:

(7) Здавалося, що кудлата зима влаштувала собі житло на кораблях. (8) Грудки снігу злітали з снастей і з шурхотом розбивалися об палуби. (9) Бурульки іскрилися і дзвеніли. (10) Колючі крижані троянди розквітали на ілюмінаторі. (11) Шаруватий дим з камбузів стояв в снастях весь день до заходу, коли він робився багряним, як дим нічного бою, і поступово перетворювався в чорну імлу.

4. зпропозицій 13-17ви пишитеслово,в якому правопис приставки залежить від глухість подальшого приголосного звуку.

(13) З заростей виліз маленький борсук. (14) Він підібгав лапу і уважно подивився на мене. (15) Потім він гидливо пирхнув і зробив крок до картоплі. (16) Вона смажилася і шипіла, розбризкуючи кипляче сало. (17) Мені хотілося крикнути звірку, що він обпечеться, але я запізнився - борсук стрибнув до сковорідки і засунув в неї ніс ...

5. Зпропозицій 31-33випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від її значення.

(31) Василь йшов, а Катерина Петрівна сиділа, розгублена, з грошима в руках. (32) Потім вона одягала окуляри і перечитувала кілька слів на поштовий переказ.

(33) Слова були всі одні й ті ж: стільки справ, що немає часу не те що приїхати, а навіть написати цей лист.

6. зпропозицій 33-34

(33) І тут публіка буквально завмерла від жаху, побачивши того, що сталося слідом за цим. (34) Сібірочка швидко підбігла до Цезарю і, змусивши його легким криком всістися перед нею, обома рученятами схопила його величезну морду і широко розкрила пащу звіра.

7. Випишіть з тексту слово, в якому правопис приставки залежить від її лексичного значення:

Зрідка щетина на щоках у Гілярова стирчала і примружені очі сміялися. Так було, коли Гіляров виголосив перед нами мова про пізнання самого себе. Після цієї промови у мене з'явилася віра в безмежну силу людської свідомості. (К. Паустовський)

8. Випишіть з пропозиції слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква С, що позначає глухий приголосний звук, якщо після приставки слід глухий приголосний»:

Звивисті щілини, все більше звужуючись, врізаються в литі стіни хребта, і з невидимих ​​глибин, як бурчання розлюченого звіра, доноситься загрозливий гуркіт потоків, спадаючих каскадами з шаленою висоти. (Г.Федосеев)

9. З тексту випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається оглушення:

Неподалік від попівського будинку, обшитого тесом, за кущами черемхи виднілася акуратна хатинка з новим дахом з дранки. Ближче до річкового спуску стояв сарайчик з закопченими стінами. Біля нього валялися приналежності ковальської майстерності. (М.Нікітіна)

10. Зпропозицій 19-21

11. Зпропозицій 4-10

12. Зпропозицій 10-13(10) А варто лише одному сказати, що він знайомий з чудовим світлячком, який блищить, як діамант, то інший, звичайно, вирішить будь-що-будь стати його другом, за ним третій, четвертий і так далі, а навіщо - ніхто не знає, просто так повелося. (11) Одного разу світлячок зауважив, що його слухає білявий хлопчик, який сидить поруч у траві, повернувши голову на захід сонця. (12) Світлячок до ранку співав хлопчикові, описуючи те, що бачить, і придумуючи все нові і нові порівняння, а на світанку втік до своїх друзів. (13) Але, зникаючи серед лестощів і захоплення, він все ж іноді вдавався на галявину, де в будь-який час чекав його хлопчик.

13. Зпропозицій 13-22випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від її значення - «неповнота дії».

- (13) Часу, розумієш, в обріз: весь клас кігті рве ... - (14) А я хіба не пускаю вас? - відповів Петруха. (15) Носков злобно примружився: - (16) Петруха, проти колективу йдеш!

- (17) Я щось не так роблю? (18) Вам не треба - ви йдіть, мені треба - я залишаюся. - (19) Кінчай, кажу, писати і давай збирайся ... - (20) Він, мабуть, кляузу на нас вже строчить! - пожартувала Болдирєва.

- (21) Петруха, боягуз, зрадник! (22) Петруха неспокійно подивився на хмуро насупивши Носкова, але нічого не відповів.

14. Зпропозицій 10-16випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від глухість подальшого приголосного звуку.

- (10) Хлопці, Борька повернувся! - і затанцювали навколо щуплого, з колючим стрижкою, хлопчика в сорочці з якорями. (11) Хтось просто кричав і радів, хтось, осмілівши, дав Борису клацання. (12) Борькін карі очі безпорадно метушилися і нарешті зустрілися з поглядом Феді. (13) І щось зрушилося тоді в Федіної душі. (14) Він підняв з підлоги за хвіст надувного важкого крокодила і, як палицею, пройшовся по верескливі натовпі. (15) Пробився до Борису, поруч з ним притулився лопатками до стіни. (16) І вони з Борькой мовчки, без сліз, відбивалися від дружного колективу середньої групи.

15. Випишіть з пропозиції слова, в яких правопис приставки залежить від глухість / дзвінкості звуку, що позначається наступною після приставки буквою:

Ми поверталися зі штабу піхотної дивізії, розташованого усередині бетонної труби під залізничним насипом; там протікала колись невелика річечка, її закрили дощатим настилом, поставили зверху штабні столи з картами, схемами, телефонами і управляли з цієї труби довгим і важким боєм за південну околицю Сталінграда. (Е.Крігер)

16. Випишіть з пропозиції слова, в яких правопис приставки залежить від глухість / дзвінкості звуку, що позначається наступною після приставки буквою:

В один з таких спекотних червневих днів, повернувшись з річки і без всякого апетиту пообідавши, хлопці за звичкою забралися на горище. Тут теж було жарко - за день залізний дах розжарюється так, що босою ногою на неї не ступиш - але зате ніхто не заважав. На горищі розроблялися плани нальотів на чужі сади, повірялися один одному хлопчачі таємниці. (В.Ф.Козлов)

17. Випишіть з тексту слова, в яких правопис приставки залежить від її лексичного значення:

Поїзд за ніч вийшов з прифронтової зони і тепер, розмірно постукуючи, йшов все далі на північний схід. Сам ще не розуміючи, що його розбудило, полковник підвівся, спираючись на лікоть, і тривожно прислухався. Світанок трохи світився за склом вагонного вікна, окропити краплями дощу. (Ф.Кнорре)

18. Випишіть з тексту слово, в якому правопис приставки залежить від її лексичного значення:

19. З тексту випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається озвонченіе:

20. Випишіть з тексту слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква З, що позначає дзвінкий приголосний звук, якщо після приставки слід дзвінкий приголосний»:

21. Зпропозицій 1-4

(1) Підйом по дорозі, що веде до будинку, був крутий. (2) Кирило зупинився, зіскочив з сідла і пішов по теплому асфальтовому тротуару, тримаючи велосипед за кермо. (3) Було безлюдно, цвіли в придорожній канаві маленькі ромашки, і зовсім по-літньому гудів в траві у дерев'яного паркану джміль. (4) До верху було ще далеко, коли, розставивши дошки в паркані, назустріч Кирилу вийшли Диба і незнайомий хлопець.

22. Зпропозицій 1-5випишіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням.

(1) Це почуття я відчуваю постійно вже багато років, але з особливою силою - 9 травня і 15 вересня. (2) Втім, не тільки в ці дні воно часом цілком опановує мною. (3) Якось увечері незабаром після війни в шумному, яскраво освітленому «гастрономі» я зустрівся з матір'ю Льоньки Зайцева. (4) Стоячи в черзі, вона задумливо дивилася в мій бік, і не привітатися з нею я просто не міг. (5) Тоді вона придивилася і, дізнавшись мене, впустила від несподіванки сумку і раптом розридалася.

23. Зпропозицій 19-21випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «неповне дію».

(19) - Так, це трапилося зі мною, коли я був молодий, - сказав князь і сіл. (20) Княжна помістилася на лавочці біля його ніг. (21) Андрюша і Сібірочка присіли трохи осторонь на стільцях.

24. Зпропозицій 4-10випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «наближення».

(4) Доктор був в публіці. (5) Він прийшов. (6) - Доктор, рана смертельна? (7) - Врятуйте її, доктор! .. (8) Це найкраще дитя в світі! .. (9) - Вона померла? .. (10) Чи не так? ..

25. Зпропозицій 10-13випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від її значення - «наближення».

10) А варто лише одному сказати, що він знайомий з чудовим світлячком, який блищить, як діамант, то інший, звичайно, вирішить будь-що-будь стати його другом, за ним третій, четвертий і так далі, а навіщо - ніхто не знає, просто так повелося. (11) Одного разу світлячок зауважив, що його слухає білявий хлопчик, який сидить поруч у траві, повернувши голову на захід сонця. (12) Світлячок до ранку співав хлопчикові, описуючи те, що бачить, і придумуючи все нові і нові порівняння, а на світанку втік до своїх друзів. (13) Але, зникаючи серед лестощів і захоплення, він все ж іноді вдавався на галявину, де в будь-який час чекав його хлопчик.

26. Випишіть з тексту слово, в якому правопис приставки залежить від її лексичного значення:

Кам'яні стовпи, точно ідоли, підносяться над руїнами. Якому страшному руйнуванню піддався хребет, вірніше, його південний схил! Але створюється враження, ніби ця грандіозна робота не була доведена до кінця, щось завадило наміченим планом. Частина скель залишилася недоторканою. Вони тепер височіють над уламками, як бастіони, перегороджуючи нам шлях до вершини. (Г.Федосеев)

27. З тексту випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається озвонченіе:

Постійно зволожена грунт покрита хмизом та уламками віджилих і повалених бурею дерев. Немає там звірячих стежок. (Г.Федосеев)

28. Випишіть з тексту слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква З, що позначає дзвінкий приголосний звук, якщо після приставки слід дзвінкий приголосний»:

А вітер ще дужче реве. Кедр хитнувся більше, ніж слід було, і з переляку завмер, ніби побачив під собою бездонну прірву. І все ж встояв. Але у нього вже не залишилося колишньої твердості, щось всередині мовчки надломилося. (Г.Федосеев)

29. Зпропозицій 29-32(29) - Нікуди. (30) Прискорювачі прикріплюються до черевиків. (31) Усередині трубок закладено паливо. (32) Якщо запалити гніт, паливо починає згоряти, відбувається перетворення теплової енергії в механічну, і ковзани набирають величезну швидкість.

30. Зпропозицій 9-13випишіть слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «На кінці приставки пишеться буква С, що позначає глухий приголосний звук, якщо після приставки слід глухий приголосний». (9) Нелегка був його шлях, на слизькому порозі він оступився і впав. (10) І в цей момент почув, як серце запитало: «Ти не забився, синку?» (11) Мама пробачила зраду сина і його жорстокість, тому що не може вона інакше ... (12) А руки матері ... (13) Ви замислювалися коли-небудь, як багато роблять для вас мамині руки, як натружени вони, як неспокійні - добрі, ніжні, сильні, дбайливі мамині руки.

31. Зпропозицій 22-24випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться -З-, якщо після неї слід дзвінкий приголосний.»

(22) - Ти прийшов? (23) Хіба уроки закінчилися? - запитав Никанор Іванович, відриваючись від роботи. (24) - Дід, ти на годинник хоч зрідка дивишся?

32. Випишіть з тексту слово з незмінною приставкою:

Хлопчина щось буркоче в відповідь і в хаті знову стає тихо. Тільки вітер і раніше стукає скрипучий віконниць. (Г.Федосеев)

33. Випишіть з пропозиції слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «В приставках на -З і -С перед дзвінкими приголосними пишеться З, а перед глухими приголосними - С»:

На місці недавнього житла залишилася велика попелище, зламані нарти, дбайливо складені пірамідою, так напис на товстій модрини про перебування тут експедиції. (Г.Федосеев)

34. З тексту випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається озвонченіе:

Гурьянича не впізнати. Куди поділася його старість! Як тільки він відчув під ногами лижі, відразу зникла сгорбленность, він став легким, рухливим, і ми з Пашкою ледве встигаємо за ним. (Г.Федосеев)

35. Зпропозицій 6-10

(6) Хлопчаки стояли нарочито окремо від дівчат, всім своїм виглядом показуючи, що у них в житті інші інтереси. (7) Однак при появі Васі Єрмолаєва ряди змішалися. (8) Всі з цікавістю дивились на нього. (9) Вася розмашисто йшов по двору з мітлою напереваги. (10) - Ти чого, в двірники записався? - подтруніть над ним Стася.

36. Зпропозицій 16-22- (16) Так про що ти? (17) перевзуватися та жваво за стіл, - сказала мати, нічого не запитавши про минулої ночі. (18) Приїхав батько. (19) Він хвалив мене, обіцяв мені купити маленьке, але справжнє рушницю. (20) Він дивувався моїй винахідливості. (21) А мати? .. (22) Мати сказала: «Хлопцеві тринадцятий рік, і дивно було б, якби він розгубився в заметіль та себе з товаришами не врятував».

37. Зпропозицій 17-19випишіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «наближення».

(17) Одного разу ми з Ваською поїхали за грибами. (18) Я в ту пору всюди тягав книги, особливо фантастику. (19) У цій книзі якісь люди прилетіли на Місяць і просувалися до того місця, де починалася невідома сторона Місяця.

38. Зпропозицій 5-7випишіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «наближення».

(5) Покликання - це маленький паросток таланту, що перетворився в міцне могутнє дерево на грунті працьовитості. (6) Без працьовитості цей паросток може засохнути. (7) Знайти своє покликання - це щастя.

39. Зпропозицій 27-29випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «неповне дію».

(27) Ти не знаєш мою бабусю, - сказала Іюлька. (28) Не звертаючи уваги на протести, Августа присіла навпочіпки і стягнула з хлопчаки кросовку. (29) Вася зашарівся від сорому.

40. Зпропозицій 6-8випишіть слово, в якому правопис приголосного на кінці приставки залежить від звонкости / глухість наступного приголосного. (6) прижени рибку до берега на мілину - і пішла потіха! (7) наковтався риби досхочу, а чого відразу не можуть з'їсти - ховають в свої подклювние мішки. (8) Мішки ці у них розтягуються, як гумові.

41. Зпропозицій 29-32випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний.»

42. Зпропозицій 14-17

43. Зпропозицій 4-6

(4) Я ніколи не бачив сліз своєї матері. (5) Жодного разу в моїй присутності її очі не зволожувалися, жодного разу вона не поскаржилася мені на життя, на біль. (6) Я не знав, що це було милосердям, яке вона надавала мені.

44. Черезпропозицій 1-3випишіть слово, в якому правопис приголосного на кінці приставки залежить від звонкости / глухість наступного приголосного.

(1) Піди подивися на троянди. (2) Ти зрозумієш, що твоя рожа єдина в світі. (3) А коли повернешся, я відкрию тобі секрет.

45. Зпропозицій 12-15правопис приставки в якому визначається її значенням «неповне дію».(12) Старша стала щось бурмотіти і крутити руками. (13) Раптом з черв'яка стали доноситися приглушені голоси. (14) - Зроби голосніше, - попросила середня. (15) Старша плюнула на черв'яка, і стало голосніше.

46. ​​Зпропозицій 18-21випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний.»

(18) Я тебе навіть проводжу. (19) Тільки ти перепочинь з дороги. (20) Я зараз тобі баньку істоплю. (21) Баба-Яга згадала: років шістсот тому вона хотіла ось таку ж дівчину в грубці засмажити.

47. Зпропозицій 8-10випишіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «приєднання».(8) Може, з села згорілої підхопив його кмітливий солдатик та стінки на дно ще на конус зім'яв і приладнав його переходом від жерстяної грубки в трубу. (9) Ось в цьому самому бліндажі в ту тривожну зиму, днів дев'яносто, а може сто п'ятдесят, коли фронт тут зупинився, гнало худе відро через себе дим. (10) Воно загострювалося шибко, від нього руки гріли, від нього прикурювати можна було, і хліб біля нього підрум'янюємо.

47. Зпропозицій 23-25випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний.»

(23) Заглянувши під хатинку, вона побачила дві масивні курячі ноги, які намертво вчепилися в землю своїми потужними кігтями. (24) - А це тобі подарунок! - на ганку стояли Баби-Яги. (25) У старшій в руках було гарна сукня, розшита золотом і перлами.

49. Зпропозицій 12-13випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «дуже».

(12) - Чого? - не зрозумів Мокей. (13) - Так от, посадив по весні ріпку, а вона, бач, виросла велика-превелика.

50. Зпропозицій 13-16випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «неповне дію».

(13) - Ось ми і приїхали, Електронік, - м'яко сказав професор. - (14) Як ти себе почуваєш? (15) Вії здригнулися, блискучі очі відкрилися. (16) Хлопчик сів.

51. Зпропозицій 28-33випишіть слово, правопис приставки в якому залежить від її лексичного значення.

(28) Один раз так уже траплялося, але тоді в кімнаті знаходилися ще й люди в білих халатах, гостро і ганебні. (29) Зараз, крім Томмі, нікого не було. (30) Хоча, незважаючи на ранній ранок, з двору долинали людські звуки. (31) І тому Томмі рвав пазурами дерматин двері, щоб відкрити її, вискочити на подвір'я, дзвінким гавкотом привернути увагу, покликати на допомогу. (32) Двері не піддавалася. (33) Тоді Томмі підбіг до вікна, скочив на підвіконня, мнучи штору.

52. Зпропозицій 12-15випишіть слово, правопис приставки в якому залежить від звонкости-глухість подальшого приголосного.

(12) Гуси перестали щипати траву, підняли голови. (13) Я ледве встиг накинути на себе плащ, як хмара прорвалася і обрушилася холодним косим зливою. (14) Гуси, розчепіривши крила, полягли в траву. (15) Під ними сховалися виводки.

53. Зпропозицій 9-12випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається оглушення кінцевого приголосного.

(9) Для нього найголовніше в житті - це математика. (10) Побачивши якусь рівняння, Професор забуває про все на світі. (11) Правда, коли Сергійко не може впоратись з задачкою, Професор спускається зі своїх висот і підказує рішення. (12) Для цього його потрібно як слід штовхнути в бік.

54. Зпропозицій 3-5випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від звонкости / глухість подальшого приголосного.

(3) За літо їх завжди покривав засмага, він уже не відходив і взимку, - він був такий ніжний, рівний, тільки трохи темніше на жилочки. (4) А може бути, вони були і грубіше, руки твої, - адже їм стільки випало роботи в житті, - але вони завжди здавалися мені такими ніжними, і я так любив цілувати їх прямо в темні жилочки. (5) Так, з тієї самої миті, як я став усвідомлювати себе, і до останньої хвилини, коли ти в знемозі, тихо, в останній раз поклала мені голову на груди, проводжаючи в важкий шлях життя, я завжди пам'ятаю руки твої в роботі .

55. Зпропозицій 3-4випишіть слово з незмінною приставкою, в якій при вимові відбувається оглушення.

(3) У далекій давнині цю гряду пагорбів так і не зміг здолати льодовик, надвинувшейся зі Скандинавії. (4) Він розділився на дві мови і поповз далі, на південь, огинаючи гряду зліва і справа.

56. Зпропозицій 15-16випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться -З-, якщо після неї слід дзвінкий приголосний.»

(15) Між іншим, там працює кухарем колишній корабельний кок. (16) Ще раз приношу глибокі вибачення, що змусив вас чекати, але ми з коком згадували кожен свої плавання ...

57. Зпропозицій 10-13випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її ненаголошених становищем.(10) В коридорі стояв такий шум і гамір, що спочатку вона сторопіла. (11) Бабуся нізащо не дізналася б в тихій, спокійній дівчинці свою внучку. (12) Її немов підмінили. (13) В кабінеті директора Іюлька була тихіше води нижче трави.

58. Зпропозицій 6-9випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням, близьким до приставки пере-.(6) Щоб я не міг втекти або видати їх, зі мною піде Кісточка і не відступить від мене ні на крок ... (7) Потім ми повернемося до лісової норі, а вночі ... вночі ... (8) Тут голос Андрійка перервався, і він не скінчив свою фразу. (9) Все обличчя його зображувало тепер одну суцільну муку жаху.

59. Зпропозицій 37-38випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться З, якщо після неї слід дзвінкий приголосний».

(37) Дійсно, треба було поспішати. (38) В якусь годину часу урядник набрав собі помічників і розділив їх на два загони.

60. Зпропозицій 8-10випишіть слово, правопис приставки в якому залежить від лексичного значення. (8) Ці монологи були нашим улюбленою розвагою. (9) Вусатий був ввічливий і вишукано дотепний. (10) До учнів, навіть до первак, він завжди звертався на «ви», що надавало його промови особливу іронічність.

61. Зпропозицій 36-37випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «приєднання».(36) До нього-то і підійшов подорожній з дитиною, скинув з себе шубу, загорнув у неї крихітку, безтурботно спала міцним дитячим сном, зняв широкий шкіряний пояс, підперізувалися його теплу оленячу куртку, благословив, ніжно поцілував дитину і прив'язав його до дерева за допомогою ременя, який і обвив навколо стовбура дуба. (37) - Якщо мені судилося врятуватися, я повернуся на світанку сюди за тобою, моя крихітка, - сказав він враженим голосом.

62. Зпропозицій 4-5випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться -З-, якщо після неї слід дзвінкий приголосний» (4) Втім, життя його протікала в сфері, не доступної розумінню курсантів. (5) Він мав зв'язки, ходив франтом, при цьому був скритний, а в розмові вмів напустити такого туману, так значно натякнути на свою приналежність до вищих кіл, що ніхто не здивувався б, дізнавшись, що вдова вигадана ним для відводу очей, для пояснення раптових зникнень і водилися в кишенях грошей.

63. Зпропозицій 2-3випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний.» (2) Бєлови були живучі, і тільки чотирьох дітей прибрав господь, а решта одружилися, вийшли заміж і розселилися по сусідству з батьківської садибою. (3) Усі землі навколо були Беловского, але поміщики жили часто не багатші за своїх кріпаків.

64. Зпропозицій 1-3випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «Якщо після приставки слід глухий приголосний, то на кінці її пишеться буква, що позначає глухий приголосний звук».

(1) В той рік двадцять п'ятого червня мені виповнилося тринадцять років. (2) Тітонька Ельза розбудила мене вранці і сказала: (3) - Ти вже не маленький, пора самому на хліб заробляти.

65. Зпропозицій 2-4випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний».

(2) Богатирі змагалися зі Змієм Гориничем, Гуси-лебеді дітей крали, Соловей-розбійник свистів так, що перехожі люди непритомніли, а потім дивувалися: «Хто ж свиснув їх грошики?» (3) Але раптом все змінилося. (4) Сталі відбуватися дивні речі.

66. Зпропозицій 8-10випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «наближення».(8) Намедни він перепив морсу з льоду, і у нього боліло горло, мучив то озноб, то жар, і злість за вимушене своє неробство він зривав на камердинера Гаврила. (9) - Ти навіщо, чорнокнижник, ці підозрілі рецепти в будинок притягнув? (10) Людей труїти?

67. Зпропозицій 29-30випишіть слово, правопис приставки в якому визначається її значенням «приєднання».  (29) На стук у двері вийшов молодий червонощокий мужик, одягнений дещо незвично: німецького крою камзол і франтуватий перуку були під стать іноземної прибудові будинку, а полотняні порти, заправлені в нечищені чоботи, викликали тверду впевненість в тому, що ніяка сила не може вибити з мужика російський дух. (30) Він похмуро окинув Микиту поглядом, немов роздумуючи, відразу чи зачинити двері або вислухати прийшов.

68. Зпропозицій 7-9випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться -З-, якщо після неї слід дзвінкий приголосний». (7) - А що не тужити-то? (8) Зовсім від неробства очманіли, - сказала старша, насилу піднімаючись. - (9) Нікуди в ступі злітати, нікого на Кощія нацькувати ...

69. Зпропозицій 2-6випишіть слово, в якому правопис приставки залежить від наголосу.

(2) І нікому на світі не допомогти їй зараз. (3) А їй треба, дуже треба йти до своїх дверей. (4) Бім спробував підстрибнути, але впав. (5) Куди там! (6) І пішов назад по своєму ж сліду, тихо, обережно, прислухаючись і в той же час ні-ні та й обмацуючи стіни.

70. Зпропозицій 6-8випишіть слово, правопис приголосного на кінці приставки залежить від звонкости / глухість наступного приголосного. (6) прижени рибку до берега на мілину - і пішла потіха! (7) наковтався риби досхочу, а чого відразу не можуть з'їсти - ховають в свої подклювние мішки. (8) Мішки ці у них розтягуються, як гумові.

71. Зпропозицій 29-32випишіть слово, правопис приставки в якому визначається правилом: «На кінці приставки пишеться-С, якщо після неї слід глухий приголосний.»

(29) Вони сиділи на траві зовсім поряд і мовчали. (30) Сергійко непомітно розглядав свого сусіда. (31) «Ну і нехай, що у нього провід з вилкою, - думав Сергій. - (32) Зате з ним можна говорити спокійно, по-людськи, не те що з Гусаком ... »

72. Зпропозицій 14-17випишіть слово, в якому правопис приставки визначається її лексичним значенням.(14) На шию йому неважко накинути легку петельку. (15) В неволі веселі бурундуки приживаються швидко. (16) Їх можна тримати у великій клітці, годувати горіхами, насінням. (17) Вони дуже весело ганяються один за одним по клітці, і на їх веселі ігри і сутички приємно милуватися.

Учитель російської мови і літератури Алтухова М. І.

1) присадибна 2) причепитися 3) приглушено 4) причаїтися

У якому слові правопис приставки визначається її значенням - «найвищий рівень якості»?

1) перетворити 2) престрашний 3) перетворювати 4) наступник

4. У якому слові правопис приголосного на кінці приставки залежить від звонкости / глухість наступного приголосного?

5. У якому слові правопис приставки визначається її близькістю до приставки «пере-»?1) перервати 2) прекрасний 3) спокійнісінько 4) премудрий

6. У якому слові правопис приставки визначається її значенням - «приєднання»?1) пританцьовував 2) задумався 3) придорожній 4) приклеїв

У якому слові правопис приставки визначається правилом: «В приставках на -З і -С перед дзвінкими приголосними пишеться З, а перед глухими приголосними - С»?

1) збір 2) тут 3) розбити 4) незговірливий

Знайдіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «неповнота дії».

Вірочка розуміє його стан. І їй не подобається, що Гоша розмовляє зверхньо. Обличчя в Верочки стає замислене. Вона схиляє голову набік, примружується. Перш, років три тому, з таким виразом Вірочка кидалася битися (і билася чистіше хлопчаків). Тепер вона не б'ється.

Знайдіть слово, в якому правопис приставки залежить від глухість - дзвінкості подальшого приголосного.

Мама нерідко вторгалася в мої взаємини з іграшками.

-Любиш карати? - вполушутку запитала якось вона. І вполусерьyoз додала: - З безсловесними так чинити не можна. Вони ж не можуть відповісти ні на добро, ні на зло.

Знайдіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «наближення».

У відрядження мама і батько їздили дуже часто: вони разом проектували заводи, які будувалися десь дуже далеко від нашого міста. Я залишався з бабусею - маминою мамою.

У неблагополучних сім'ях батьки, виїхавши з дому, взагалі не надсилають листів, в благополучних пишуть приблизно раз або два в тиждень - ми з бабусею отримували листи кожен день.

Знайдіть слово, в якому правопис приставки визначається правилом: «В приставках, що закінчуються на -З і -С, перед голосними і дзвінкими приголосними пишеться З, а перед глухими приголосними - С».

Такий у вогні не згорить і в воді не потоне! Ось до чого доводить любов!

А мені зовсім не подобається, що вдома мене все вихваляють. Важко хіба відповісти на трійку?

Знайдіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «приєднання»

Я виправ, набив його нової ватою, акуратно зашив і навіть злегка пройшовся праскою, на місце втраченого ока я прилаштував чорну пов'язку, як у пірата. А пізніше за допомогою знайомої з ательє ведмідь одягнувся в шкіряну косуху з маленькими заклепками.

Відтепер ведмідь сидить у мене в гаражі на самому видному місці, а іноді я встановлюю його на вилку мотоцикла, і ми катаємося по місту або в мотоколони. Соратники з клубу спочатку сміялися, а потім звикли, і іграшка навіть в деякому роді стала нашим талісманом.

Знайдіть слово, в якому правопис приставки залежить від глухість - дзвінкості подальшого приголосного.

Яке йому діло до Олени Францівни, він і думати про неї забув. Його зрадив друг. Спокійно, буденно і публічно, серед білого дня, заради копійчаної вигоди зрадив чоловік, за якого він, не роздумуючи, пішов би у вогонь і в воду.

Знайдіть слово, в якому правопис приставки визначається її значенням - «розташування поблизу чогось».

Я почув голос Наілі і уявив собі її: волосся повинне бути темними, очі - з вуглинками в середині, губи - трохи припухлі, з ледь помітними тріщинами від води і вітру. Разом з її голосом до мене долітало її дихання, схоже на шелест листя, коли пахне вітер. Коли голос її замовкав, я боявся, що він не зазвучить знову - здійнятися і помчить, як птах. Мені хотілося, щоб він звучав вічно і ніхто, крім мене, його не чув би.

Вона сиділа на прибережному піску, підібгавши ноги і впершись підборіддям у коліна.

Знайдіть слово, в якому написання приставки визначається її значенням, близьким до значення приставки пере-

Слухай, - перервала його Ліна, нахиляючись над капелюхом. - Ще б день, і він був би готовий.

Так, - сказав він. - Але у кожного є якийсь природний межа.

Завдання 5.

«Одна і дві Н в суфіксах прикметників, дієприкметників і діалектів»

теорія

Прикметники.

ННпішется в прикметників, утворених:

Від іменників з основою на н: сон - зі нний, осінь - осі нний, довжина - дли нний, вікно - око нний;

За допомогою суфіксів -він н-і -енн-: лекци він ний, станці він ний, ранків енний, брешемо енний, письм енний.

З однією нпишуться прикметники, утворені від іменників за допомогою суфіксів -ан-(-ян-) і -ін-: шкір аний, песч аний, конопля яний, глин яний, срібла яний, гус іний, лебедєв іний.

винятки: -юний, свинячий, рум'яний, зелений, синій(Утворені без допомоги суфікса -н); -вітер ений(Однокореневі слова з приставками пишуться з двома н: без вітер енний, під вітер енний); -олов янний, дерев янний, скл янний.