Ребус великий палець вгору і літеру а. Як розгадувати ребуси з літерами та картинками: правила, поради, рекомендації. Як розгадувати ребуси – шифри з літерами

Дата: 19.12.2015 р. як вирішувати ребуси

Це основні правила, що допоможуть навчитися розгадувати ребуси. Вони наведені в наступному короткому мультфільмі, а також розгорнуто розглянуті нижче за текстом.

Приклад ребусів збільшуються при натисканні.

Зверніть увагу на пунктуацію та структуру речення

Занадто легко зосередитись виключно на окремих словах у криптограмі, а не на всій структурі речення в цілому. Пам'ятаєте ці речі з початкової школи? Це називається «діаграмою речень». Він називає окремі частини мови для кожного елемента речення. Тепер не турбуйтеся, вам не потрібно робити діаграму пропозицій на кожній криптограмі! Але це допоможе спробувати концептуалізувати, які частини мови вже виявлено у криптограмі, щоб визначити, які слова можуть з'являтися одразу перед або після них.

1. Картинка, геометрична фігура , число чи музична нота означає, що з розгадки треба прочитати назву те, що зображено. Наприклад, число «100» разом з літерою «Л» перетворюється на «СТІЛ», нота «СІ» з додаванням складу «ЛА» дає нам слово «СИЛА», а фігура «РОМБ» з відібраною останньою літерою і літерою «Г, що стоїть попереду» » перетворюється на слово «грім»:

Шукайте контекстуальне повторення та контрапункт

Пунктуація може бути ключовим ключем. Якщо є коротке слово відразу після коми, наприклад, є хороші шанси, що це буде одна з найпоширеніших спілок. Багато цитати та афоризми використовують класичне риторичне мистецтво повторення.

Тому не слід дивуватися, що багато цитат, які ви знайдете в криптограмах, включають повторювані слова або фрази всередині них. Звичайно, точне повторення, подібне до показаного вище, не дуже сильно допомогло в криптограмі, так як після того, як ви розшифрували одне з явищ, інші будуть автоматично декодовані. Де риторичне повторення справді знадобиться, коли йдеться про «контекстуальне повторення» чи «контрапункт».

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як: СТО+Л. Можна розгадувати, як СТІЛ. Ребус-1

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як СІ(нота)+ЛА. Можна розгадувати як СИЛА. Ребус-2

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як Г + РОМ (фігура ромб без останньої літери). Можна розгадувати, як ГРІМ. Ребус-3

Власні іменники, звуконаслідування та незвичайні слова

Ось кілька прикладів контекстного повторення, де повторюється та сама ідея, але з дещо різними словами . І ось кілька прикладів контрапункту, де протилежні концепції чи ідеї представлені одна проти одної. Якщо нічого не працює для певного слова, і шаблони здаються занадто завуальованими, щоб відповідати слову, що зазвичай використовується англійською мовою , пам'ятайте, що деякі цитати містять правильні іменники, незвичайні форми онматопоеї або просто незвичайні або незвичайні слова, які можуть не мають ніякого значення за межами особливої ​​ніші.

2. Кома означає, що треба прибрати крайню літеру (на початку або наприкінці) біля картинки, поряд з якою стоїть кома. Дві коми означають видалення двох літер. Напрямок хвоста комою показує убік картинки, від якої треба відібрати букву. Ребуси, що містять елемент з великою кількістю ком небажані, оскільки розмазують сенс елемента, що використовується. Нижче наведено приклад, де слово «ЗАБІР» з відібранням двох перших букв, розгадується, як «БІР» - хвойний ліс:

Пам'ятайте: жодного листа не буде декодуватися для себе

Якщо ви пробували будь-яку іншу можливу перестановку і нічого не працювали, почніть думати за межами вікна для одного з них. Жодного листа ніколи не буде декодуватися для себе. Це одне з тих правил, які допомагають тільки час від часу, але іноді це може бути різниця між рішенням головоломки і повним залякуванням!

Використовуйте список листів, що залишилися, у ваших інтересах

Як розгадувати ребуси. Правило-2. Ребус-4

3. Закреслена літера або цифра над картинкою pобyca означає, що для розгадування з цього слова прибирають цю літеру або літеру із зазначеним номером, і в деяких випадках змінюють на іншу літеру. Наприклад, слово «КІТ» перетворюється на слово «КІТ», «СТІЛ» перетворюється на «СТІЛЕЦЬ»:

Велика перевага рішення криптограм в Інтернеті полягає в тому, що ми надаємо вам список, що постійно оновлюється, «Залишилися листи» в нижній частині кожної головоломки. Це часто може бути великою допомогою, якщо ви застрягли на одному або двох словах ближче до кінця головоломки, і вам буде відповідати кілька слів. Проконсультуйтеся з іншими літерами і працюйте тільки з тими, хто керує всіма можливими перестановками або з них.

Немає нічого соромного в тому, щоб знайти загадку настільки важкою і незбагненною, що жоден з перерахованих вище методів не допоможе вам розкрити один остаточний лист у криптограмі. Це особливо вірно щодо криптограм, які або надзвичайно короткі, або використовують кілька або не мають 1, 2- або 3-літерних слів.

Як розгадувати ребуси. Правило-3. Ребус-5

Як розгадувати ребуси. Правило-3. Ребус-6

4. Букви, цифри або картинки можуть знаходитися один в одному, одне на іншому, ховатися за спиною в іншого, складатися одне з іншого, тоді до вирішення реби додаються «В», «НА», «ЗА», «З». Наприклад, літера «О», всередині якої є літери «ТАК», перетворюються на слово «ВОДА», літери «КА», що стоять на літері «У», перетворюються на слово «наука», літеру «Ц», що стоїть за літерою « Я», можна вирішити, як слово «ЗАЯЦ», а велику букву «А», що складається з маленьких букв «Б», потрібно розгадувати, як слово «ІЗБА»:

У подібних випадках дайте спроб і помилок постріл! Краса наших онлайн-криптограм полягає в тому, що немає жодного штрафу за вгадування, і вам не потрібно витягувати гумку, щоб видалити свої помилки. Все, що потрібно, - це натискання кнопки, щоб видалити помилковий лист, тому не соромтеся обсипати деякі припущення тут і там, коли це потрібно. Якщо у вас є натяк або техніка, яка не вказана вище, ми будемо раді почути це! Просто використовуйте форму контакту в нижньому правому куті цієї сторінки, щоб надіслати нам рядок.

Пазли Масю - елегантні логічні головоломки, які не використовують числа як підказки. Натомість ключі - це прості білі та чорні кола, що нагадують перли.

Цикл складається із невеликих сегментів прямої лінії. Кожен сегмент лінії є горизонтальним або вертикальним та з'єднує центри двох сусідніх осередків. Готова петля ніколи не торкнеться себе або не перетне себе.

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-7

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-8

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-9

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-10

Чорні кромки позначають кути – лінія зробить поворот на 90 градусів по чорному колу. Перед кожною чорною обхідною коробкою має бути спереду і з прямою коробкою - шлях повинен проходити прямо через попередній і наступний поля на шляху.

Білі обведені кухлем ящики показують прямі - лінія проходитиме через цю коробку без повороту.

Кожне біле коло має бути суміжним, принаймні з одним кутовим блоком. Цикл повинен зробити поворот або в попередньому полі, або в наступному вікні або в обох випадках.

Це найпростіше, якщо ви почнете з підказок на межах головоломки. Для кожного чорного кола на кордоні ви можете намалювати сегмент, що проходить у головоломку для двох квадратів перпендикулярних до кордону.

Необхідно окремо сказати про ребуси, в розгадуванні яких з'являються фрагменти «НА» та «НАД», а також про ребуси, в яких існує варіативність «НАД»-«ПІД» та «ПЕРЕД»-«ЗА». У прикладі видно, що букви «ЖДА», що стоять на літерах «ДЕ», розгадуються, як «НАДІЯ». Те саме рішення виходить, коли «ЖДА» висить над літерою «Е». Дзеркальний варіант у разі «висять» один над одним букв може мати на увазі положення «ПІД», як у ребусі «ПІДВАЛ». Аналогічно дзеркальне рішення є у разі постановки одних літер за іншими, тоді ребус можна розгадувати варіюючи підстановки «ЗА» та «ПЕРЕД», як у ребусі «ПЕРЕДІЛКА».

Фактично, кожне чорне коло, яке знаходиться в межах 1 осередку кордону, може бути повністю або частково заповнене. Для кожного білого осередку на кордоні ви можете провести через нього пряму лінію, яка проходить паралельно кордону.

Тепер ми можемо розширити шлях, що веде від білого кола у правому верхньому кутку. Так як є пряма, що веде до неї, шлях, що веде з неї, повинен мати кут відразу, інакше він не буде дійсним білим колом. Пам'ятайте, що всі білі кола повинні мати, принаймні, один сусідній кут.

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-18

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-19

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-20

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-21

Тепер ми можемо заповнити пряму по внутрішньому білому колі - шлях, який ми вже намалювали, становить кордон, який ми не можемо перетнути будь-яким іншим способом.

Тепер ми можемо розширити чорне коло, що залишилося, оскільки інші напрямки для кута недоступні.

Як їх вирішувати?

Головоломки мають ключі в Галереї Кадіша, яка знаходиться поряд з Токота Плаза і недалеко від Великої Сходи. Розуміння цих підказок полегшить вирішення головоломок. У галереї є підказка для областей. Це три вітража в стеку із трьох. Верхнє скляне зображення є першою областю, зображення середнього скла є другою областю. та зображення нижнього скла є третьою областю. Тут вони зліва направо.

5. Кілька однакових літер поспіль при розгадуванні означають додавання вперед чисельного за кількістю цих літер. Наприклад, сім букв «Я» означають «СІМ'Я»:

Як розгадувати ребуси. Правило-5. Ребус-11

6. Перевернути малюнок або частину слова - означають, що ребус треба вирішувати читаючи слово навпаки. Наприклад, перевернута картинка кота перетворюється на слово «СТРУМ»:

Все, що вам потрібно зробити, це поєднати кожну область зі скляним зображенням. Ви повинні зробити області в порядку, як ті, які у вас ще є, рухатися, перш ніж ви дістанетеся до них. У першій області є посилання на галерею поряд із нею. Друга область має камінь Бахро. Третя область не має ні близького їй, ні схожого на свіжому повітрі.

Якщо вам не подобається шаблони, все, що вам потрібно зробити, це зробити їх відповідними скляним зображенням для цієї області, і ви вирішите головоломку. Якщо з якоїсь причини ви знайдете, що вам потрібно повернутися до початку Кадіша Толес після завершення головоломки. просто повторіть загадку областей, оскільки вони перезавантажуються, коли вирішуєте загадку.

Як розгадувати ребуси. Правило-6. Ребус-12

7. Вставка у вигляді «галочки» означає, що потрібно вставити додаткову літеру у слово, куди спрямована ця «галочка». Наприклад, якщо над цифрою «2» стоїть цей знак, і з цифрами «1» і «2» з обох боків, то треба вставити в слово «ДВА» вказану літеру – у нашому випадку «І» – між першою та другою літерами. А оскільки після двійки є ще буква «Н», то весь ребус можна вирішити як «ДИВАН»:

Відео про те, як розгадувати ребуси

Потім ви прийдете до круглої кімнати з п'ятьма синіми кнопками . Ось підказка у галереї. Ви можете бачити три речі за цією підказкою. Найочевидніше це світловий візерунок, який ви повинні відтворити на підлозі за допомогою кнопок. Ліворуч у підказці - п'ять крапок, дві сині і три білі. Звідки ви знаєте, які точки – які кнопки? Подивіться на середню кнопку, уявіть, що вона на 9 годин.

Тепер встаньте на третій кнопці, ліворуч від вас, коли ви спуститеся по стежці, знаходяться кнопки 1 і 2 і праворуч, кнопки 4 і оскільки кнопки вже сині, можливо, вам потрібно натиснути кнопки, які є білими точками за підказкою. Останнє, що ви можете бачити за підказкою, – це червона точка на 3 години. Стоячи біля третьої кнопки, дивіться прямо через підлогу. В якій колонці буде червона точка? Що знаходиться на підлозі, де червона точка була б?

Як розгадувати ребуси. Правило-7. Ребус-13

Наведені вище правила - основні, крім них є ще деякі «нечіткі» додаткові правила: множинна вибірка літер із назви елемента (коли над елементом вказуються множинні цифри); вказівку стрілкою на фрагмент елемента; нечітка взаємна постановка елементів (що обігрує прийменники «У», «З», «ВІД», «ПЗ»).
Але ці додаткові правила розмивають сенс головоломки-ребуса, перетворюючи його на завдання множинного перебору-вибору. Якщо в ребусах для старшого віку ці правила іноді застосовуються, то для ребусів для дітей їх застосування небажане, тому що дітям в першу чергу необхідно освоїти самі алгоритми рішення, і це слід робити, ґрунтуючись на чітких правилах.
Нижче наведено приклади «нечітких» ребусів:

Підказка для піраміди не говорить вам багато чого, на мою думку, вона дає вам лише половину інформації.

Те, що ви бачите тут, - це три кола поряд один з одним, середнє має його частину. Під кожним колом знаходиться прямокутник, правий прямокутник темний із колом у ньому.

Над середнім кругом знаходиться ще одне коло з чимось, що вкриває середнє коло. Отже, кола в порядку закриті, потім відкриті, потім закриті. Праве коло для закриття означає, що щось відрізнятиметься. Ця підказка не говорить вам, що вам потрібно слідувати символам дерев. Приклад дерева можна побачити у верхній частині підказки.

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-14

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-15

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-16

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-17

Також іноді в ребусах використовується прийом вкладеності, що позначається дужками. У такому разі ребус складається з інших ребусів, вкладених у нього. Цей прийом іноді використовується в ребусах для старшого віку. Для дітей такі ребуси є небажаними, оскільки дітям спочатку слід дати основні алгоритми розгадування. Приклад такого ребуса на малюнку нижче:

Як розгадувати ребуси. Прийом вкладеності. Ребус-22

Ребуси (в т.ч. поряд з іншими завданнями) при грамотному застосуванні є ефективним засобом для навчання дітей. Пропонуючи дитині головоломки відповідного класу, можна цілеспрямовано розвивати «апаратну частину» мозку, послідовно навчаючи його алгоритмам вирішення завдань та навичкам умоглядного конструювання.
Текст та ілюстрації: А.Фокін.

Зверніть увагу на ті правила, які допоможуть тобі складати ребуси з літерами та словами.

Ребус – це один із видів головоломок, який користується найширшою популярністю. Роком видання першої друкованої збірки ребусів можна вважати 1852 рік. Автор збірки француз Етьєн Табур. У Росії ребуси з'явилися тільки в середині минулого століття і були багато в чому недосконалі.

Ребус - " Загадка, у якій шукане слово чи фраза зображені комбінацією малюнків, фігур, літер чи знаків” С.І. Ожегов. Нині слово «ребус» часто вживається й у ширшому значенні . Воно стало загальним для позначення всього хитромудрого, загадкового та незрозумілого.

Ребусна абетка

У «ребусной абетці», як у калейдоскопі: безліч хитромудрих літерних комбінацій, цифр і чисел, знаків та інших предметів – малюнків. Особливість ребусного листа у тому, що у ньому позначаються зображеннями різних предметів, «речами». Розгадувати ребус нескладно – що намальовано, те й треба читати.

Розділові знакиу ребусах зазвичай не показуються; при розшифровці вони відновлюються за змістом. Не з'являються вони тому, що можуть бути зрозумілі інакше. Кому - розділовий знак - легко сплутати з ребусною комою - знаком виключення літери від назви малюнка. Іноді бувають і винятки. Знак запитанняставиться зазвичай там, де необхідний.

Не дотримується в ребусах і масштабність. Тому «кішка» може бути більшою за «лева» і навпаки – «слон» менший за «сірникову коробку». Щоб правильно розгадувати ребуси, потрібно знати «абстрактну абетку» і правила розгадування.

Правила розгадування ребусів

Правило 1.Зображені на малюнках предмети та живі істоти найчастіше (за рідкісним винятком) читаються як слова в називному відмінкута однині. Іноді потрібний об'єкт на зображенні вказується стрілкою.

Правило 2Якщо картинка намальована нагору ногами, читаємо слово задом наперед. Наприклад, намальований нагору ногами кіт - читаємо струм, мак - кам, гриб - бірг. Є предмети (ніж, олівець, бочка, ланцюг, колесо), які як не зображуй, не виглядають «нагору ногами». У таких випадках нам допомагають коми, що доповнюють малюнок, зображений «нагору ногами». За такими комами і можна встановити, що читати загадане слово треба праворуч наліво, тобто «вгору ногами»: стежка – апорт.

Правило 3Коми після картинки вказують, скільки букв потрібно прибрати з кінця слова, що означає те, що зображено на зображенні. Наприклад, намальована коза з двома комами після неї – читаємо КО. Коми перед картинкоювказують, скільки букв потрібно прибрати на початку слова, що означає те, що зображено на зображенні. Наприклад, намальовано слон із комою перед картинкою - читаємо ЛОН.

Правило 4Над картинкою чи під нею можуть з'явитися цифри. Кожна цифра – це номер літери у слові: 1 - перша буква слова, 2 - друга літера, 3 - третя, і таке інше. Певний набір цифр під чи над картинкою свідчить, що треба взяти ці літери і прочитати в зазначеному порядку. Перекреслена цифра означає, що ця літера має бути опущена. Наприклад, намальований кіньта цифри 2,1 під ним - читаємо ОК.

Правило 5Знак рівностіміж літерами означає заміну певної літери (або поєднання літер) слова іншу літеру (чи поєднання букв). Знак рівності може бути замінений на стрілку. Дія заміни позначається і третім способом – літери, які замінюються, перекреслюються, а над ними пишуться ті, що замінюють. Наприклад, намальовано кріт, а поруч перекреслені літери РВі зверху буква І -читаємо КІТ.

Правило 6Літери можуть бути зображені всередині інших літер, над іншими літерами, на поверхні інших літер, під і за ними. У разі необхідно зрозуміти, у яких просторових відносинах складаються зображені букви.

Правило 7Літери можуть бути зображені на поверхні інших літер. Наприклад, зображена велика літера Н,а по ній розкидані маленькі І - читаємо ПОНІ(хоча можна прочитати і як ІПОН, НИЗ або ІЗІН). Або в "Е" - "р", "а".Малюнок читається : "Віра”.

Правило 8У ребусах також знаходить застосування особливий тип літер, яким надано обриси рухомих або нерухомих фігурок. Наприклад, що сидить, лежить, біжить і т. п. До такої літери - фігурці додають дієслово: сидить, лежить, біжить і т.д.

Правило 9У ребусах зустрічаються так звані приховані прийменники (на, перед, в, у, по, до, від, над, с, із, за, під).Під час читання малюнка з ними слід додавати відповідні малюнку прийменники. Наприклад: під "В" ал (підвал), в "О" л (вол) або перед "А" ч а (передача)і т.д.

Правило 10У ребусах використовують чисельні. Наприклад: 40 А (сорока), 100 г (стіг), 7Я (сім'я), відстань (відстань).

Правило 11Закреслена буквакаже сама за себе, тобто під час читання цього слова закреслену букву до уваги не брати, не читати її. Якщо замість закресленої літери стоїть інша літера, це слово слід читати з незакресленою, а з знову написаною літерою. Закреслена цифранад малюнком або біля нього вказує, що в даному слові таку букву не читати.

Правило 12Цифри,що стоять біля малюнка - знак перестановки букв, що вказує на те, що в даному слові потрібно переставити букви в тому порядку, в якому йдуть одна за одною (зліва направо) цифри

Перелічені вище прийоми можуть поєднуватися один з одним. Знання цих основних правил допоможе без особливих зусиль розгадати той чи інший ребус.

Такі цікаві завдання виробляють у дитини зосередженість та увагу, які сприятимуть продуктивній навчальній діяльності на початку навчального року. " Увага- це,- за словами К.Д.Ушинського, - єдині ворота, через які все входить у нашу свідомість”. Це перша сходинка зібраності.

Ребус – це загадка у вигляді особливого малюнка, в якому можуть бути використані картинки, літери, цифри та інші символи.

Ребус завжди читається зліва направо (крім особливо зазначених випадків).

Біля картинки коми - значить, у слові потрібно видалити стільки букв, скільки коштує ком. Коми ліворуч від картинки - потрібно прибрати букви спочатку, коми праворуч - скільки прибрати букв наприкінці.
Наприклад, у слові "ПРИВІД" потрібно прибрати 3 літери спочатку
та 4 наприкінці. Отримаємо слово "ВИД".

Картинка перевернута догори ногами – слово читається «задом наперед».
Наприклад, перевернутий ШУТ = ТУШ

Букви біля картинки – отже, ці літери треба додати.
Наприклад, тут зашифровано слово "ЗУБР"

Біля картинки стоїть закреслена літера, а поруч стоїть інша – отже, цю літеру в слові потрібно замінити на цю. Якщо букви просто закреслені, їх потрібно видалити із цього слова
СЛОН = СЛОМ

Стрілка на картинці може вказувати, що саме звернути увагу.

Цифри над картинкою служать для нумерації букв у слові. Цифра позначає місце літери у цьому слові, а порядок, у якому написані цифри – визначає нове місце цієї літери. Якщо цифр менше, ніж букв у слові, значить, не всі букви слова використовуються, а лише дані.
Наприклад, так із слова "ТІГР" отримуємо слово "ТРИ".

Горизонтальна риса між картинками або літерами, що стоять один під одним, служить для шифрування буквосполучень за допомогою прийменників «НА», «НАД», «ПІД».
Наприклад, слово "НАСТ" - на С Т

Іноді замість картинки використовуються цифри :

Часто зустрічаються буквені ребуси. Літери зображуютьсяодні за іншими, одні всередині інших, одні «біжать» до інших, одні «виходять» з інших...
Наприклад, слово "ВОДА", може бути і навпаки "ТАК В О". Дивимося, що підходить за змістом.

Якщо ви хочете повправлятися у вирішенні ребусів - переходьте в наш розділ і дерзайте!

Список ребусів у картинках:

Про перевернутий будиночок та букву "А"

Начебто слово "підлога", а начебто ні.

Підказка - ребус про птаха)

У цьому ребусі є людський ніс, навіщо він тут.

Ребуси для дітей – головоломка, в якій за допомогою картинок, літерних поєднань та знаків зашифроване слово, популярне не одне століття. Ребуси, які вперше з'явилися у Франції в XV столітті (перша друкована збірка датована 1582 роком і складена Етьєном Табуро), удосконалилися згодом і стали надзвичайно захоплюючою грою. Вирішувати їх можна як одному, так і у веселій компанії, влаштовуючи змагання. Головоломка не дозволить занудьгувати навіть у сірий дощовий день, коли не можна погуляти з друзями. Вирішувати ребуси для дітей весело та захоплююче – варто спробувати!

Які ребуси існують

Ребуси бувають найрізноманітніші: математичні, з числами, з нотами, складні та багато інших. Ми підготували чудову добірку ребусів для дітей.

Як можна розгадати ребус

Знаючи правила розшифровки ребуса, можна вирішити дуже складну загадку. Сховане в головоломці слово ділиться на кілька частин, які можна показати як картинок. Щоб відгадати слово, треба назви зображень прочитати в називному відмінку, та був з'єднати в одне слово. Так, наприклад, якщо на першій картинці зображений слід, а на другій – людина, яка проводить якийсь досвід, треба читати: слід + досвід = слідопит.

Ребуси бувають і складнішими. У таких головоломках один із малюнків може бути перевернутий догори ногами, і тоді його назву треба читати задом наперед. Ще більше ускладнити загадку можуть коми, які, якщо не знати навіщо вони в головоломці, роблять її не вирішуваною. Коли кома ставиться перед картинкою, вона вказує на те, що не треба читати першу букву її назви. Кількість ком означає, скільки букв треба відкинути. Кома або кілька після малюнку вказують на непотрібні літери з кінця слова.

Освоївшись із простими головоломками, цікаво зайнятися вже складнішими ребусами. Вони над малюнком може бути намальована перекреслена буква, і це, що її слід виключити з назви картинки. Коли над малюнком стоять цифри, то читаються лише літери, відповідні їм у слові (приклад: якщо над картинкою із зображенням яблука є цифри 1, 3, 4 – читати треба яло). Коли над картинкою стоять закреслена літера і не закреслена, у слові треба замінити одну на іншу. У деяких головоломках букву, яку потрібно замінити, не перекреслюють, а просто ставлять знак між нею і тією, яка повинна бути на її місці.

У ребусі можуть з'явитися і цифри, якщо частина слова є числовим. У цьому випадку зображення або літери можуть розташовуватися перед чи після цифри. Вирішується головоломка так само, як і ребус із картинками, тільки замість назви зображення читається цифра чи число.

Коли ребус виглядає як вписані один в одного букви або букви і цифри, читати слід, додаючи на початку слова букву В.

У найскладніших ребусах склади можуть зображуватись нотами. В цьому випадку потрібно зрозуміти, яка нота зображена на картинці, і прочитати її відповідно до звучання.

Як відомо, особистістю не народжуються, нею стають і основи цього закладаються ще в дитячому віці. Чималу роль становленні людини як інтелектуальної індивідуальності грають її розумові здібності і кмітливість, розвивати які потрібно з ранніх років.

Коли дитина готова до розгадки ребусів

Одним із найбільш ефективних способів розвитку людини та підвищення її інтелектуального рівня є розгадка головоломок та ребусів. Перед тим з літерами та картинками та посвячувати дитину в інші ігри розуму, слід переконатися в тому, що маленька людина вже готова до цього – вона навчилася розмовляти та ідентифікувати зображення. Починати слід із найпростіших головоломок-картинок. Ускладнювати завдання потрібно в міру дорослішання малюка та розвитку рівня його розумових здібностей.

Види ребусів

Існує безліч різних головоломок. Усі їх можна розділити на категорії:

1. Ребуси-картинки. Головоломка ховається у зображеннях того чи іншого предмета. Назву предмета при розшифровці слід читати виключно в називному відмінку. Бувають ситуації, коли предмет, зображений на зображенні, має кілька назв чи значень. Наприклад, «автобус» та «транспорт», «кіт» та «тварина». У такому разі вибрати потрібно те слово-розгадку, яке більше підходить за змістом.
2. Літерні ребуси складаються виключно з літер. Вони можуть бути розташовані різними способами, що і є основним при складанні такої головоломки.
3. Картинка + літера. Як розгадувати ребуси з літерами та картинками? Основним ключем до розгадки цієї ребуса є зображення, а літери свідчать, що для отримання єдино правильної відповіді потрібно трохи скоригувати назву зображеного предмета.
4. Ребус «картинка+цифра» є аналогом ребуса «картинка+буква», тільки тут доповнюють картинку цифри, кількість яких може змінюватись.
5. Ребуси з комами. Досить часто в загадках-картинках використовується кома, звичайна або перевернута. Як же розгадувати ребуси із комами? Цей знак свідчить про те, що для отримання відповіді потрібно вкоротити назву предмета, намальованого на зображенні, відкинувши першу або останню літеру.

Правильно підходять до виховання дітей ті батьки, які з раннього віку залучають своїх дітей до розгадування ребусів. Вирішення подібних головоломок сприяє розвитку логічного та креативності та неординарності, кмітливості, зосередження, уваги.

Але як зробити так, щоб така зарядка для розуму була дитині до душі? Ось кілька простих, але дієвих порад:

1. Терпіння, терпіння та ще раз терпіння! Це дуже важливо, оскільки дітям властива вічна непосидючість і квапливість.
2. Якщо бачите, що дитина не може розгадувати головоломки – не мучте ні себе, ні її! Зачекайте деякий час, не виключено, що малюк незабаром сам виявить до цього заняття інтерес.
3. Ребуси слід вибирати з урахуванням вікової категорії малюка. Тож якщо дитина вміє лише читати, слід вибирати ребуси-картинки чи ребуси з букв; якщо дитина вміє вже й рахувати - не зайвим буде йому пояснити, як розгадувати ребуси з цифрами тощо.
4. На етапі залучення малюка до «ігор розуму» віддавати перевагу рекомендується найпростішим головоломкам-картинкам. Дуже важливо, щоб вони були яскравими.
5. Примушувати дитину розгадувати ребуси насильно суворо заборонено, оскільки такий підхід може відбити полювання дитини до занять подібного роду. Найбільш ефективним підходом у розгадці ребусів вважається ігровий.
6. Не оминайте ребуси з відповідями. Такі завдання малюк може розгадувати самостійно без допомоги батьків. Шлях вирішення малюка визначить сам, відштовхуючись від відповіді.
7. Слід керуватися правилами, які допоможуть розібратися в тому, як розгадувати ребуси з літерами та картинками, а також із цифрами чи комами.

Вчимося розгадувати ребуси

Дізнатися, як правильно розгадувати ребуси, допоможе зведення спеціальних правил:

Ребус – зроби сам!

Потрібно не тільки знати, як розгадувати ребуси з літерами та картинками, а й навчитися складати їх самостійно або разом із дитиною. Це буде ще одне цікаве завдання, в якому ваша дитина зможе проявити себе.

Щоб скласти логічну головоломку самостійно, скористайтеся такими рекомендаціями:

1. Перегляньте всі правила розгадування головоломок.
2. Починати слід із найпростіших ребусів. На даному етапі можна наочно пояснити дитині, як зашифрувати в головоломці те чи інше слово. Наприклад, напишіть цифру "7" і букву "я" - розгадкою буде слово "родина".
3. Поясніть малюкові, що те саме слово може стати відповіддю декількох різних головоломок. Наприклад, візьмемо все те саме слово «родина», його можна зашифрувати в ребусі «7Я» та «яяяяяяя».
4. Щоб процес тренування пам'яті і логічного мислення сподобався дитині, він хотів повертатися до складання і розгадки ребусів знову і знову, надайте йому поле для самодіяльності.
5. Візьміть чисті аркуші паперу, яскраві фломастери та журнали (з яких можна вирізати окремі частини майбутньої головоломки), клей. Наприклад, знайшли в журналі картинку із зображенням чашки – вирізаємо її, клеїмо на альбомний аркуш, а під картинкою пишемо фломастером «Ш=Й». Ребус створено! Відповідь – чайка.

Захоплюючих та корисних вам занять!

Кома ліворуч від слова означає кількість букв, які потрібно видалити з початку слова.

Було "ШПРИЦ" стало "ПРИЦ".

Перевернута кома справа означає кількість букв, які потрібно видалити з кінця слова.

Було "ПАЛЬМА" стало "ПАЛЬ".

Якщо над словом перекреслені літери, це означає, що їх потрібно викреслити. Якщо у слові кілька таких букв, всі вони викреслюються.

Було "СТІЛ" стало "СТ".

Іноді виводяться перекреслені номери літер із початку слова. Необхідно викреслити лише літери з відповідним порядковим номером.

Було "КАТ" стало "ПЛАЧ".

Для заміни букв усередині використовують рівність типу І=Е, яке означає, що слід замінити всі букви І на Е. Якщо вказано рівність типу 2=Р, слід другу літеру замінити на Р.

Було "САЧОК" стало "САКОК".

Рядок вигляду 2,4,6,7 означає, що з слова необхідно використовувати лише літери під номерами 2,4,6 та 7.

Було "БУДІЛЬНИК" стало "ІДУ".

Перевернута картинка означає, що слово потрібно читати праворуч-ліворуч.

Було "КРОТ" стало "ТОРК".

При шифруванні часто використовують структуру зображення.

Літера " Х " містяться у букві " Про " , отримуємо х-в-о, тобто. "ХВО". Можливо зворотний варіант по-о-х, тобто. "ВОХ". Залежно від сенсу вибирається чи інший.

Або іншу структуру зображення зображення.

Літера " Я " перебуває під " Н " , отримуємо під-н-я, тобто. "ПОДНЯ". Можливо інший варіант я-под-н, тобто. "ЯПОДН". Або н-над-я, тобто. "ННАДЯ". Залежно від сенсу вибирається чи інший.

ПРИКЛАД РОЗгадування ОДНОГО РЕБУСУ

Перше слово "КОЛО". Друге слово "ОЛЕНЬ", прибираємо першу літеру, отримуємо "ЛІНЬ". Третє слово "САЧОК", замінюємо "Ч" на "К", прибираємо дві перші літери та останню, отримуємо "КО". З'єднуємо всі три слова та отримуємо "КРУГЛЕНЬКО".

Передрук цього тексту або його частин заборонено.