Невизначений артикль A\AN в англійській мові. Правила вживання артиклів в англійській мові Артиклі іменників в англійській мові для дітей

Пам'ятка №1 - використовуючи при знайомстві з числівниками від 13 до 20, 20 -100 на початковому ступені навчання. Може бути використана при закріпленні або повторенні числівників на початковому та середньому етапах навчання (наприклад, при роботі зі дітьми, що слабо встигають)


Numerals
	-teen	-ty

Пам'ятка №2 - використовується на середньому етапі

навчання

АРТИКЛІ

1. Визначте, це «стійке» вираз чи ні.

Якщо так запишіть його правильно, якщо ні виконуйте

Визначте, чи це слово є власним ім'ям.

Не забудьте, перед власними іменами артикль

не ставиться.

АЛЕ!

Артикль «the» вживається, якщо це:

а) назва сторін світла

б) назва морів, річок, океанів, каналів

в) назва гірських ланцюгів

г) назва планет, світил

д) назва деяких країн (federation, states, kingdom, republic, the Netherlands)

е) назва деяких історичних установ (The Kremlin, British Museum, Tower of London, Houses of Parliament, National Gallery)

е) прізвище в множині

Якщо це не власне ім'я, виконуйте наступний пункт.

3.Визначте, чи є це слово прикметником у чудовому ступені.

Перед прикметниками чудово ставиться артикль.the»

4.Визначте, чи це слово чисельним.

Перед порядковими числівниками ставиться артикльthe» Якщо ні, виконуйте наступний пункт.

5. Якщо перед іменником є займенник, артиклі не використовуються.

6. Визначте, чи є це слово незліченним іменником.

Незлічуване іменник («the», « - »)

а) артикль "а"/ "an" не ставиться.

б)) Визначте, чи можна тут поставити “the”. Якщо ні, поставте "-".

Якщо це іменник, виконуйте наступний пункт.

7.Якщо це обчислюване іменник, визначте його число.

Множина. («the», « - »)

а) Артикль «а»/ «an» не використовується.

б) Визначте, чи можна тут поставити “the”. Якщо ні, поставте "-".

Однина. («a/ an», « the, « - »)

а) Згадайте правило, коли ставляться «а»/ «an» і «the» і заповніть перепустки, поставивши «a/an», «the» або «-».

Пам'ятка №4 «Порівняльні конструкції із прикметниками» використовується на середньому та старшому етапах навчання.

Порівняльні конструкції з прикметниками	Переклад
as..................as	такий же як
not so .............as	не такий як
Enough	досить/досить………….
not ............enough	Мало …………………
	дуже/надто…………….
much.........-er than much more ........... than far.........-er than far more ........... than	набагато……………чим
twice as..............as twice .............-er than half .........................	вдвічі ………
three times as...........as three times .........-er than	втричі ……………чим
a bit................... a little..................
the more/-er................the more/-er	чим тим………………

Пам'ятка №5 – для учнів початкової та середньої школина тему «Множина іменників».

Plural

1. Прочитай та переведи слово.

2. Згадай, чи це слово є винятком.

3. Якщо це слово – виняток, напиши його форму множини.

Якщо це слово не є винятком, виконуй п.4.

4.Визнач, відноситься це слово до «обчислюваних» або до «нечисленних» іменників.

5. Якщо це незчисленне іменник, пиши його без змін.

Якщо це іменник, що обчислюється, виконуй п. 6.

6. Згадай правила написання слів, що закінчуються на «o, y (після згоди), f(e), шиплячі, свистячі приголосні» і запиши слово у множині. Якщо слово не підходить до п.6, виконуй п.7.

7. Запиши слово без змін, додавши до нього закінчення "s".

Пам'ятка №6 - для роботи з учнями середнього ступеня навчання на тему «Структура пропозиції. Негативні пропозиції».

Негативні sentences.

Якщо у присудку є дієслова «to be (am, is, are, was, were), to have (have, has, had), shall, will, would, should , must, can, could, may» , запиши речення, поставивши після цих слів негативну частку «не».

Якщо ні, дивися п.4.

Пам'ятка №7

(зд. під поняттям «самостійне дієслово» маються на увазі дієслова «to be (am, is, are, was, were), to have (have, has, had), shall, will, would, should, must, can, could, may»)

« T ag – questions »

Прочитайте та постарайтеся перекласти пропозицію.

Визначте, чи є пропозиція ствердною або негативною (якщо негативне виконуйте п 3 і п.4, якщо стверджувальне виконуйте п.5 - п.10)

Негативна пропозиція.

Якщо пропозиція негативна, знайдіть дієслово, яке стоїть з негативною частинкою "not" і запишіть його після коми без "not".

Стверджувальне речення.

Визначте, чи є у реченні самостійне дієслово. (Якщо є виконуйте п.6 та п.7, якщо ні, переходьте до п.8).

Якщо у реченні є самостійне дієслово, напишіть його після коми з негативною частинкою «not».

Поставте після дієслова займенник до того, хто підлягає.

Визначте час у реченні (теперішній або минулий).

Якщо час дійсний, поставте після коми «do» або «does». Якщо пройшов час, поставте «did».

Напишіть від'ємну частинку "not".

11.Поставте після дієслова займенник до підмета

Пам'ятка №8 - для роботи з учнями середнього ступеня навчання на тему «Структура пропозиції. Питальне речення".

Common questions .

Прочитай та переведи пропозицію.

Визнач присудок у реченні.

3. Якщо в присудку є "to be (am, is, are, was, were), to have (have, has, had), shall, will, would, should, must, can, could, may", запиши питальне речення, поставивши це дієслово перед тим, хто підлягає.

Якщо немає такого дієслова, див. 4.

4. Визначте час у реченні (теперішній або минулий).

5. Якщо час справжній, постав перед підлягає допоміжне дієслово «do» або «does» (Не забудь! does + Vs). Якщо минулий час, запиши допоміжне дієслово «did». (Не забудь! did + V2).

6. Запиши всю пропозицію.

Додати в обране

Невизначений артикльa/anв англійською(The indefinite article) має дві форми:

a[ə] - вживається перед приголосними звуками. Тобто, якщо слово починається з приголосного звуку, використовується a:

a b ook, a t able, a m an, a g irl, a c omputer, a t omato, a yacht [ jɒt], a unit [ ˈj uːnɪt]

an[ən] - вживається перед голосними звуками. Тобто, якщо слово починається з голосного звуку, використовується an:

an a pple, an e ngineer, an i dea, an o range, an a nswer, an hour [ˈ aʊə(r)]

Зауважте, що вибір форми невизначеного артикля визначається не написанням, а вимовою.

Наприклад, слово hour (година)починається з голосного звуку, тому ми використовуємо артикль an (an hour), хоча в написанні першої йде приголосна буква h. Або, наприклад, слово yacht (яхта)пишеться з голосної літери y, але вимовляється при цьому приголосний звук [j], тому вибираємо a (a yacht). Використання різних формодного й того ж артикля допомагає зробити мову милозвучною, легкою, природною. Спробуйте вимовити a appleабо an book, і ви відчуєте, наскільки це важко та незручно.

Запам'ятайте:

Невизначений артикль a/anвживається тільки з в однині :

a pen(ручка), a story(історія), a chair(стілець), a child(дитина), a flower(Квітка)

Якщо іменник вжито у формі множини, то невизначений артикль відсутній. Відсутність артикля перед іменником зазвичай називають «нульовим артиклем».

pens(ручки), stories(Історії), chairs(стільці), children(Діти), flowers(Квіти)

Коли використовується невизначений артикль a/an

Нижче ви знайдете опис основних випадків використання невизначеного артикля a/anанглійською мовою.

№1

Невизначений артикль a/anвикористовується, коли ми вперше згадуємо про якийсь предмет або людину. У цьому випадку ми припускаємо, що наш співрозмовник не знає, про що або про кого саме ми говоримо.

Yesterday I bought a handbag. - Вчора я купила сумочку.
До цього моменту я взагалі не говорила про те, що маю намір купити сумку. Тобто я згадую про це вперше (мій співрозмовник нічого не знає про цю сумку), звідси й невизначений артикль a /an.

Якщо ж ви далі продовжите говорити про цю сумку, то іменник handbag (торба)буде вже використовуватися з певним артиклем the, оскільки цього разу співрозмовнику відомо, про яку саме сумку йдеться:

Yesterday I bought a handbag. The handbag is very beautiful. - Вчора я купила сумочку. Сумочка дуже гарна.

Хоча найчастіше замість іменника використовується особистий займенник, це звучить природніше і дозволяє уникнути повторів:

Yesterday I bought a handbag. It is very beautiful. - Вчора я купила сумочку. Вона дуже гарна.

№2

Невизначений артикль a/anвикористовується, коли ми говоримо не про даний (певний) предмет або людину, а просто про будь-який, про якийсь, про один із групи таких самих предметів або людей. Іншими словами, коли ми говоримо про предмет чи особу загалом, не маючи на увазі конкретну спідницю, роботу, ручкуабо собаку:

I want to buy a skirt. - Я хочу купити спідницю. (Якусь спідницю, яку саме поки не знаю; знаю лише, що хочу спідницю, а не сукню)
He refused to look for a job. - Він відмовився шукати роботу. (якусь роботу)
Give me a pen, please. - Дайте мені ручку, будь ласка. (яку-небудь, будь-яку)
It is a dog. - Це собака. (якийсь собака, будь-який собака)

Коли ми говоримо не про певний предмет чи особу, а про будь-який, то далі, якщо нам потрібно повторно його позначити, ми не використовуємо особисті займенники чи певний артикль the. А знову-таки вживаємо невизначений артикль a /anабо займенник one.

She wants a car but he says they don’t need one. — Вона хоче машину, але він каже, що їм не потрібна.
або
She wants a car but he says they don’t need a car. - Вона хоче машину, але він каже, що їм не потрібна машина.
Вона хоче мати машину (не мотоцикл, не велосипед, а якусь машину, тому a car), але він каже, що їм не потрібна машина (не потрібна взагалі будь-яка машина, а не якась певна). Так як у другій частині пропозиції мова знову йде про будь-яку/невизначену машину, то знову вживаємо a car.

№3

Невизначений артикль a/anми також використовуємо для того, щоб описати або дати будь-яку інформацію про те, що вже згадували раніше. У цьому випадку перед іменником часто використовується прикметник. Зверніть увагу, що, хоча артикль стоїть перед прикметником, належить він до іменника:

It is a beautiful place. - Це гарне місце. (Описуємо, що це за місце)
He is a clever boy. - Він розумний хлопчик. (характеризуємо, що він за хлопчик)
Do you live in a big house? - Ви живете в великому будинку? (питаємо, в якому будинку)

Коли ми говоримо про професію чи роботу людини, також вживаємо невизначений артикль a/an:

She is a teacher. - Вона вчитель.
I am a doctor. - Я лікар.

№4

Історично невизначений артикль a/anпоходить від чисельного one (один). Звідси і можливість у деяких випадках замінити артикль a/anчисельним one. Така заміна можлива тоді, коли артикль a/anвласне означає «один». Наприклад, це значення невизначеного артикля спостерігається у чисельних a hundred (сто), a thousand (тисяча), a million (мільйон)і в слові a dozen (дюжина), коли вони вживаються самостійно або перед іменником:

This toy costs a thousand roubles. = Це гроші! one thousan d roubles. - Ця іграшка коштує тисячу рублів (одну тисячу рублів).
Give me a dozen, please. = Give me one dozen, please. - Дайте мені дюжину, будь ласка (одну дюжину).

Саме з походженням від чисельного one (один)і пов'язане значення одиничності невизначеного артикля, яке особливо проявляється при вираженні мір часу, відстані, ваги чи кількості:

Цей chocolate bar costs a dollar. — Ця плитка шоколаду вартує долар. (=один долар, ми можемо замінити a dollarна one dollar)
I'll call you in an hour. — Я зателефоную вам за годину. (=через одну годину, ми можемо замінити an hourна one hour)
Can I have a kilo of tomatoes, please? — Чи можна мені кілограм помідорів, будь ласка? (=один кілограм, ми можемо замінити a kiloна one kilo)

Зверніть увагу, що чисельне oneзамість артикля a/anслід використовувати тільки в тому випадку, якщо ви хочете підкреслити, що йдеться саме про один предмет або особу, тобто коли ви хочете бути дуже точними:

I have got one sister. - У мене одна сестра. (Не дві сестри, не три, а лише одна)
I have got a sister. - В мене є сестра. (У цьому випадку я просто повідомляю, що у мене є сестра)

Значення одиничності невизначеного артикля можна побачити у деяких стійких словосполученнях, що передають одноразовість дії:

have a look- Подивитись
have a snack- Перекусити
have a try- Спробувати, спробувати
have a rest- Відпочити
have a good time- добре провести час
give a chance- дати шанс
give a hint- натякнути
give a lift- Підвезти
make a mistake- помилитися
play a trick— пожартувати

№5

Невизначений артикль a/anтакож використовується, коли потрібно позначити кількість одну одиницю виміру. Наприклад, коли ми говоримо про ціну апельсинів за кілограм, про розмір заробітної платина місяць, про кількість занять на тиждень або про швидкість руху автомобіля за годину. Іменник, що означає цю саму одну одиницю виміру, і буде використовуватися з невизначеним артиклем.

The oranges були 80 roubles a kilo. — Апельсини коштували 80 рублів за кілограм.
She works 8 hours a day. - Вона працює 8 годин на день.
I go to aerobics twice a week. — Я ходжу на аеробіку двічі на тиждень.

№6

Невизначений артикль a/anтакож може вживатися з деякими абстрактними іменниками (наприклад, humour - гумор, hatred - ненависть, anger - гнів, magic - магія) у тому випадку, коли вони мають при собі прикметник. Зазвичай таке вживання невизначеного артикля характерне для книжкового стилю і висловлює бажання автора наголосити на індивідуальному, особливому характері того чи іншого абстрактного поняття.

Зверніть увагу, що в цьому випадку використання невизначеного артикля не є обов'язковим. Якщо ви не хочете виділити певним чином особливий характер будь-якої емоції, риси характеру тощо, артикль a/anможна не вживати.

На замітку

Щоб навчитися вживати невизначений артикль a/anбільш менш автоматично, спробуйте сформувати у себе в голові таке правило: використовуйте невизначений артикль з обчислюваними іменниками в однині, коли немає жодних інших підстав для використання певного артикля theабо будь-якого іншого визначника (присвійного або невизначеного займенника).

У цьому уроці ми розглянемо тему «Артиклі в англійській». Вивчимо, які існують артиклі та основні правила вживання в конструкціях. Розбір йде лише на рівні зрозумілому для дітей та дорослих.

Використання артиклів спільно з іменниками в англійській мові тема досить об'ємна, тому слід запастися терпінням.

В англійській мові артикль (The Article) - головне визначення іменників. Коли будується пропозиція, перше з чого починають – замислюються про артиклі, хто говорить визначає певне або невизначене іменник і потім ставляться артиклі. Іншими словами, йдеться про щось конкретне або про узагальнене. У російській мові артиклів немає, саме тому у багатьох ця тема викликає певні труднощі.

При складанні конструкції англійською практично завжди застосовується артикль. Розрізняють:

The Definite Article або певний артикль, до якого належить The;
The Indefinite Article або невизначений артикль, до якого належать anі a.

Нами буде вивчено 3 випадки використання артикля – вживання невизначеного, певного артиклів та випадки, коли артикль взагалі не використовується в конструкції.

Певні артиклі в англійській (The Definite Article)

Ця частина мови має лише одну форму the . З погляду граматики, вона походить від вказівного займенника «той – that».

Певний артикль The Definite Article використовується у реченні, коли йдеться про об'єкт, про який вже говорили або в тих випадках, коли співрозмовник розуміє, про що йдеться.
Наприклад, Please show me the book. – Покажи мені цю книгу, будь ласка.
Також ця частина мови використовується у реченні, коли співрозмовники говорять про об'єкт, що є єдиним у своєму роді.
Наприклад, The sun is in the sky. – На небі сонце.
застосовується у всіх випадках, коли співрозмовники говорять про музичну групу, газету, кінотеатр, ресторан.
Наприклад, The Beatles – Бітлз.
Назва національності, коли не про когось конкретного говорять, а узагальнюються всі представники роду, використовуються з частиною мови, що розглядається.
Наприклад, the Americans. – Американці.
Певний артикль використовується у деяких словосполученнях.
Наприклад, at the cinema/the theatre – у кіно/театр. Тут використалася стійка конструкція.
Якщо у своєму імені є слова kingdom (королівство), union (союз), republic (республіка), разом із ними використовується цей артикль.
Наприклад, The United Kingdom – Сполучене королівство.
Ця частина мови використовується в реченнях після прийменників місця.
Якщо є конструкція «next, last + якийсь час», перед усією конструкцією ми ставимо даний артикль.
Наприклад, the next day – наступного дня.
Наприклад, There is a cat in front of the monitor. – Перед екраном кішка.
Якщо йдеться про всю сім'ю, то перед прізвищем також ставиться артикль, що розглядається.
Наприклад, The Petrovs are at home. - Петрові вдома.
об'єкти також використовують у конструкції з аналізованої частиною промови.
Наприклад, the Arctic – Арктика and the Alps – Альпи.

Увага, у назвах країн, вулиць, аеропортів, островів артикль не застосовується.
Якщо в ім'я власне виражено титулом і після нього є таке значення of, використовується артикль.
Наприклад, The Prince of Wales - принц Уельський.
В англійській мові, як і в російській, є прикметник, що використовується без іменника, але означає групу людей. Перед такою формою також слід поставити цю частину мови .
Наприклад, The old - люди похилого віку.
Якщо у конструкції є прикметник у високій мірі, перед ним також використовуються articles definite.
Наприклад, the quickest - найшвидший.
The використовується у всіх випадках, коли перед іменником є «of».
Наприклад, The Tower of London – Тауер у Лондоні.
Зі сторонами світла завжди в конструкції застосовується даний артикль.
Наприклад, Північна частина нашої країни - північ нашої країни.
Якщо в реченні є слово only (у значенні єдиний), то тут ми також застосовуємо артикль, що розглядається.
Для прикладу, She was the only beautiful woman in his life. - Вона була єдиною красивою жінкоюу його житті.
І останній випадок вживання артиклів – перед порядковим чисельним.
Приклад: We are on the fourth floor. – Ми на п'ятому поверсі.

Цей артикль використовується з іменниками, вжитими в однині і множині.

Невизначений артикль

Перегляди: 1 119

Кожен з батьків хоче, щоб його дитина здобула повноцінну освіту і була фахівцем у багатьох областях, особливо, якщо це стосується іноземних мов. Намагаючись дати максимально, ми часто забуваємо, що малюкам іноді важко зрозуміти якісь особливості мови, з якими він раніше не стикався. Однією з таких складнощів на шляху до вдосконалення знань визнаються артиклі. Вони є зв'язувальною частинкою, що використовуються з іменниками, і допомагають більш точно визначати, що саме малося на увазі. На жаль, масив інформації про правильність застосування заплутує учнів, і тому вони використовують на власний розсуд.

Давайте разом розберемо артиклі в англійській мові за правилами для дітей, щоб розібратися, у чому таїться основні перешкоди. Згідно традиційної формиіснує 3 класи артиклів:

невизначений(a та an),
певний(the)
і нульовий.

Отже, розглянемо докладніше сфери їхнього використання.

Артикль «а» та «аn»

Невизначені артиклі трансформувалися згодом із слова «one» і різняться між собою тим, що «а» ставиться перед приголосними, а «аn» пишеться поруч із голосними підтримки благозвучності.

Випадки, коли необхідне їх вживання:

Можуть перебувати біля обчислюваних іменників, поданих у одниніз подібного до них класу: We saw a flower yesterday. – Ми бачили квітку вчора.
Якщо про щось говориться вперше: I had a new friend yesterday - Учора в мене з'явився новий друг.
Якщо під словом ми розуміємо значення як кожного чи будь-якого, говорячи як про факті: I’m writing with a pen in my notebook. – Я пишу ручкою у зошиті.
Маючи на увазі слово "один": I’ll call you in an hour. – Я наберу тебе за годину.
Коли говоримо про ціле клас предметів(Наприклад, про клас тварин, рослин і т.д.): Rose is a very beautiful flower. – Троянди – дуже гарна квітка.
У тих ситуаціях, коли мова заходить про малій частинцічогось: I would eat a piece of bread. – Я б з'їв шматочок хліба.

Ми вже згадували про те, що англійська мова спочатку – досить складна. Тому тут є обставини, за яких невизначений артикль може бути застосований і в множині. Також існують стійкі словосполучення, вони стануть вам у нагоді в майбутньому:

To be in a hurry
To be at a loss
To have a headache/ toothache
In a loud voice
In a whisper
It's a pleasure.

Можна подати правила у форматі казки, де артиклі будуть двома братами, що вирушили назустріч пригодам, а дорогою знайдуть собі друзів (придатні ситуації вживання).

Артикль «the»

Походить від слів "those" [ðəʊz] - ті і "this" [ðɪs] - цей. Використовується з іменниками єдиного та множинного чисел.

Правила застосування артикля «the»:

Якщо ми розуміємо, про що йдеться, тому що раніше про це згадувалося, або ми здогадуємось: He wants to drive. Вони йдуть до автомобілів. - Він хоче водити. Вони йдуть до машин.
Оповідання йдеться про унікальний предмет: The sun rises in the east. - Сонце сходить на сході.
Поруч із іменником, що означає вид, жанр, сорт чогось: The apple tree grows everywhere. – Яблуня росте повсюди.
Виняток: слово "man" у значенні біологічного виду.
У контексті зі словами "last" та "next": The next summer promises to be warm. – Наступного літа обіцяє бути теплим.
Спільно з прикметниками в іменниках: The strong must help the weak. - Сильний має допомагати слабкому.
Якщо мається на увазі якесь спільне місце, Про який відомо кожному (лікарня, магазин тощо): The hospital is on my street. Лікарня знаходиться на моїй вулиці.
Серед інструментів музики: My hobby is playing the guitar. – Моє хобі грати на гітарі.
Перед різними національностями: The Russians are very cheerful people. – Росіяни дуже життєрадісні люди.

Нульовий артикль

За своєю суттю нульовий артикльпередбачає відсутність його у принципі. Ось кілька пунктів, коли він потрібний:

При незліченних та абстрактних іменниках: Happiness is something you can’t buy. – Щастя – це те, що не купиш.
З обчислюваними іменниками множини: She brought apricots. - Вона принесла абрикоси.
З власними назвами: Eva is the smartest girl. – Єва – найрозумніша дівчинка.
Якщо перед стоять вказівний і присвійний займенник:
I liked this album. – Мені сподобався цей альбом.
I reminded my friend про бізнес. -Я нагадав моєму другу про домашнє завдання.

Вивчення артиклів англійською за правилами для дітей буде трохи нудним заняттям, тому заздалегідь продумайте, як урізноманітнити процес. Можливо, це будуть загадки, конкурсні завдання. Попросіть дітей намалювати приклади тих випадків, коли один із артиклів вживаємо.

Давайте розберемо докладно для чого потрібний невизначений артикль в англійській мовіі розглянемо приклади вживання артикля a , an англійською мовою.

Невизначений артикль a, an в англійській позначає кількість - один. У множині, в власних назвах (ім'я, назва міста ...), з незліченними іменниками артикль a , an не вживається. Артикль називається невизначеним тому, що предмет не є конкретним.

Приклади

A boy - Хлопчик.
Так як хлопчик у нас один і ми говоримо не про конкретного хлопчика, то ставимо перед словом невизначений артикль, тим самим позначивши, що хлопчик один.

An apple – Яблуко.
Теж саме. Так як яблуко у нас одне і ми говоримо не про конкретне яблуко, то ставиться невизначений артикль an, який означає, що яблуко у нас одне.

Приклади використання невизначеного артикля a, an у реченнях.

I saw a boy. He was happy. – Я бачив хлопчика. Він був щасливим.
Так як хлопчика бачив одного, ставиться артикль a, що означає, що хлопчик був один.

I ate an Apple. – Я з'їв яблуко.
Абсолютно така сама ситуація, як і з хлопчиком. Яблуко з'їв одне, тому поставили артикль.

Коли ставиться невизначений артикль a коли ставиться невизначений артикль an

Невизначений артикль a в англійській мові ставиться, якщо слово починається із згоди літери.

Приклади

a b oy - хлопчик.

a p en - ручка.

a l aptop – ноутбук.

a h eadphones - навушники.

Невизначений артикль an в англійській мові ставиться, якщо слово починається з голосної літери.

Приклади

an i Phone – айфон.

an o range - апельсин (сущ.) / помаранчевий (дод.)

an e ngineer – інженер.

an i ron - праска.

Як розрізнити голосні та приголосні в англійській мові?

Англійська мова містить у собі 6 голосних - a, e, i, o, u, y. Всі інші літери є приголосними.

Простіше кажучи, голосні літери «співають» на звучанні: aaaaa, eeeeee, iiiiii... А згодні тим часом залишаються твердими: t,b,p,g...