Класна година «Доля та Батьківщина єдині! Як ти розумієш доля і батьківщина єдині
«ДОЛЯ І БАТЬКІВЩИНА – ЄДИНИ»
Зустріч поколінь
Ціль: сприяти вихованню підростаючого покоління на прикладі мужності, стійкості своїх батьків, дідів та братів.
Звучить мелодія пісні «Бачу чудове привілля…»
1-й ведучий: Я знову співаю про Росію,
Про мою ненаглядну красу,
Про берізки, чиї ноги босі
Потонули у холодній росі.
Пісня: «Що може бути кращим за Росію». Дербенєва.
Крилатова. Виконує вокальна група старшокласників.
Ведучий: Добридень! Ми раді всім. Сьогодні у нас у гостях: ветерани Великої Вітчизняної війни- і, воїн – інтернаціоналіст – хлопці, що воювали у Чечні – Зиголов Сергій та Шевченко Євген.
Ведучий (вчитель): Росія ... Батьківщина ... Батьківщина ... - ці слова ми вперше чуємо в дитинстві, і протягом всього нашого життя вони наповнюються особливим, трепетним змістом. Батьківщина - це і велика країна з великою історією, це і місце на землі, де людина народилася і зростала, де знаходяться могили його предків, де пізнала перші радості та невдачі. Адже невипадково у важкі критичні хвилини свого життя люди згадують місце, де народилися. Де минуло дитинство.
Батьківщиною ми кличемо Росію тому, що в ній жили споконвіку батьки та діди наші. Батьківщиною ми кличемо її тому, що в ній ми народилися, в ній говорять рідною нам мовою і все в ній для нас рідне, а матір'ю тому, що вона вигодувала нас своїм хлібом, запила своїми водами, вивчила мові, як мати. Захищає та береже нас. Одна в людини рідна мати, одна в нього та Батьківщина. Найдавніші наші легенди, літописи, пісні, билини зберегли пам'ять тих, хто словом і ділом утвердив у свідомості народу неминучу мудрість – завіт: «З рідної землі помри – не сходи».
Сьогодні ми з вами поговоримо про людей, що належать до різних поколінь, але є в їхній долі схожі сторінки. У різні періоди часу вони стали на захист Вітчизни. Їхні долі пов'язані з Батьківщиною – вони єдині!
2-й ведучий: Повільно історія гортиться,
Літописний важчає склад.
Все старіє.
Батьківщина не старіє,
Не пускає старість на поріг.
Ми минули сторіччя з Росією
Від сохи до зоряного крила.
А поглянь - все те - небо синє,
І над волгою та сама тінь орла.
3-й ведучий: І ще чимало буде пройдено,
Якщо звати в майбутньому шляху.
Але світліше і чистіше почуття Батьківщини
Людям ніколи не знайти.
З цим почуттям людина народжується,
З ним живе та вмирає з ним.
Все минеться,
А Батьківщина залишиться,
Якщо ми почуття збережемо.
4-й ведучий: Батьківщина! Земля батьків та дідів!
Ми закохалися в ці конюшини,
Джерельної свіжості покуштувавши
З краєчка дзвінкого відра.
Це забуде навряд чи –
І навік залишиться святим.
Землю ту, що Батьківщиною назвали,
Якщо доведеться, серцем захистимо.
1-й ведучий: Протягом багатьох століть неодноразово доводилося російським людям відстоювати свободу та незалежність своєї Батьківщини. Любов до Батьківщини та захист Батьківщини завжди були поняттями нероздільними.
2-й ведучий: Не ходіть на Русь! -
Мономах звертався до сусідів,
Хто з мечем до нас прийде,
Від меча і загине! - Сказав
Хоробрий князь Олександр
І в немеркнучій вічно перемозі
Правоту своїх слів
Справедливим мечем довів.
Скільки ж орачів
Ти втратила, Росія,
Скільки ж найкращих синів
Віддала ти кривавим вікам?
Не ходіть на Русь! -
Про одне ти просила,
Не до друзів зверталася,
А лише до ворогів.
Не ходіть на Русь!
Але вороги наступали криваво.
І тоді нам вручила рідна країна
Разом із грізною зброєю –
Поля нашої слави,
Наших предків великих
Святі для нас імена.
3-й ведучий: З вершини історії дивляться нас мудрий Мінін, Олександр Суворов, Михайло Кутузов, Пересвіт з Ослябей, що першими впали у Куликовому бою. З якою мужністю служили вони Батьківщині! І коли б не вирушали за далекі рубежі, кланялися в пояс рідній землі, і був їм солодший за медполиновий порох її доріг.
4-й ведучий: І жменю рідної землі несли на чужину. І де б не виявилися велінням історії російська людина, серце її, як стрілки компаса, неухильно бувало спрямоване в одному заповітному напрямку - у бік Росії. І чисті сорочки одягали перед смертним подвигом, йдучи на військову пристрасть, як на світле свято. Тим і була міцна, тим і стояла століття Російська земля. Підраховано: на планеті було майже 15 тисяч воєн – малих та великих, великих. Мільйони вбитих, замучених і померлих від ран солдатів заснули в землі вічним сном. І ще одна страшна війна вразила світ у XX столітті, оголошено початок Великої Вітчизняної війни.
Звучить пісня «Священна війна».
1-й ведучий: Як розповісти про мужність твою, про найбільший подвиг твій, улюблена Батьківщина. Як розповісти про тисячі, мільйони подвигів, які здійснили твої сини та дочки за 1418 днів та ночей. Брестская фортеця! Оборона Севастополя, Одеси, Києва. Блокада Ленінграда, Сталінградська битва. Велика перемога під Москвою, оборона Кавказу. Ці та ще тисячі великих і малих битв, і в кожному твої сини були гідні тебе, Батьку!
2-й ведучий: Назустріч гуркотам
ревучого грому
Ми в бій піднімалися
світло і суворо.
На наших прапорах
написано слово:
Перемога! Перемога!
В ім'я Вітчизни – Перемога!
В ім'я тих, хто живе – Перемога!
В ім'я майбутніх – Перемога!
Звучить пісня «Журавлі».
3-й ведучий: Відгриміла війна,
Свій кривавий зібрав урожай.
Скільки років промайнуло,
Скільки нових турбот пережито!
Час мчить уперед,
Час до нових поспішає рубежам.
Але ніхто не забутий!
І навіки нічого забуто!
4-й ведучий: Пам'ять, пам'ять за собою поклич
У ті далекі дні, що промчалися.
Ти друзів моїх пішли оживи,
А друзям, що живуть, молодість поверни.
1-й ведучий: Пам'ять... Пам'ять!
Ти ж можеш, ти винна
На мить ці стрілки повернути,
Я хочу не просто згадати імена,
Я хочу своїм друзям подивитися в очі.
2-й ведучий: Зупинися, час! Замри і озирнися в минуле. Оглянься на тих, хто в камені з висоти своїх пам'яток дивиться на нас, озирнися на тих, чиї імена висічені біля підніжжя обелісків, на тих, хто за нас з тобою віддав найдорожче, що мав, – весну та перший поцілунок, щастя та життя яка тільки – тільки починалася.
3-й ведучий: Я стою перед фотографіями величаївських молодогвардійців. Я дивлюся на їхні обличчя.
Якими ви були? Чим захоплювалися? Ким би ви стали? Придивіться уважно в ці портрети. Ви пам'ятаєте їх? (Перераховує імена).
4-й ведучий: Вони були звичайнісінькими. Збігали з уроків, ганяли голубів, допізна пропадали на танцях.
1-й ведучий: Грали у футбол і годинами просиджували на стадіонах, шалено вболіваючи за улюблену команду. Старші засмучено кивали головою: І що за молодь пішла? Ми такими не були... Але саме ці хлопці заради щастя своєї країни виявилися готовими на все, навіть на смерть.
Розповідь про А. Скокова.
2-й ведучий: На пам'ятнику Величаєвським молодогвардійцям вигравірувано слова: «У хоробрих є тільки безсмертя, смерті хоробрих немає».
3-й ведучий: Ти звідки прийшла, синьо?
Розпростерла гарячі крила,
І в щемучому до болю зусиллі
Закружляла моя голова.
Ти лети швидше, синю,
Від Каяли, Непрядви та Волги –
У край, де бачив я сонце в уламках,
Де зелена жухне трава.
Ти неси свій променистий фіал
За кордон – де був і де не був,
Щоб височіло чисте небо
Над горами, де я гинув.
Ведучий (вчитель): Діти, що не воювали, – так часто говорять про воїнів – інтернаціоналістів. Адже вперше після сорок п'ятого до кінця переконається, наскільки тендітний наш світ, довелося саме нашим «афганцям».
На драматичні події минулої війни ліг перший, поки що тонкий покрив часу, що відокремлює справжнє від історії. І ми напружено чекаємо на те, що скаже Час, що відповість Історія. Бо зараз немає інших неупереджених суддів для тих, хто пройшов Афганістан.
Але їх судять, навіть – нерідко засуджують. Засуджують, щоправда, як правило, з одним застереженням: ті, хто воював, не відповідає за тих, хто їх посилав на війну. Таким чином, наші «афганці» у двозначному становищі виконавців неправедного вироку. Поки їх хвалять за виявлену мужність, за те, що гідно винесли випробування, що випали на їхню частку. Але важко передбачити, що буде завтра. Рани солдатів, що не гояться рани матерів посипаються сіль, оскільки все, що було в Афганістані, часто видається «безглуздою бійнею». Вже зараз звучить на їхню адресу крилата відповідь: "Ми вас туди не посилали". А вони відповідають: «Я нікого ні в чому не дорікав, коли ми пил афганську ковтали». Не дорікали і не дорікають тому, що найпотаємніше почуття кожного «афганця» - гостре оголене почуття Батьківщини, дбайливу любов до рідної землі. Адже для багатьох з тих, хто був відірваний долею від будинку без будь-яких гарантій на повернення, Батьківщина була єдиною надією, втіхою та порятунком.
2-й ведучий: Російська земля!
Родима земля!
Дай мені сили встати -
Обійми мене листям,
Зціли мене травою,
Дай мені життя одне,
Дай мені одну смерть,
Дай мені тишу.
3-й ведучий: 15 тисяч убитих, 37 тисяч скалічених – ось трагічний підсумок афганської війни. Перед вами фотографія нашого земляка, який загинув на афганській землі, Чернишова Володимира Васильовича.
Розповідь про
У нашій школі закінчив 8 класів. Володимир мріяв стати будівельником, але все склалося так, що до служби в армії він отримав професію газозварювальника в Георгіївському ПТУ №23.
2 листопада 1979р. був призваний до лав Радянської армії. Служба проходила у Афганістані. Два роки довгої низки жорстоких сутичок з ДУШМАНАМИ, постійної напруги наближалися до завершення.
4-й ведучий: Не повернеш їхньому життю, боляче, тяжко,
Кожен розуміє, що біда.
Дорогі хлопчики в тільниках
У свій дім не повернуться ніколи.
Звучить пісня «Малиновий дзвін».
Ведучий (вчитель): Є в російському офіцері чарівність.
Побачишся - і ти готовий за ним
На найбільше випробування
Іти крізь бурю, крізь вогонь та дим…
Споконвіку служба державі вважалася справою честі, доблесті, ознакою чоловічої гідності. У російській армії завжди боролися, розраховуючи не на гроші, а на добру пам'ять нащадків.
Сьогодні нашій армії важко. Лаяти її стало надто явною модою. Але в чому винна армія? Ще Наполеон говорив: « Якщо народ не хоче годувати свою армію, він годуватиме чужу. Слабих зневажають, поважають лише сильних; які мають честь і здатні себе захистити».
Про що б не писали і не говорили сьогодні, якої б критики не піддавали наші Збройні Сили, ми з вами повинні зізнатися, що все ж таки не уявляємо своє життя без нашої армії, точніше, без тих людей, які нас захищають, які заради нас кожен день готові до подвигу.
Звучить пісня О. Газманова «Офіцери».
1-й ведучий: 15 лютого 1989 року умовну лінію Державного кордону СРСР, що проходить мостом через Амударью, перетнули солдати та офіцери обмеженого контингенту радянських військ. Чимало води вибігло за цей час - далека афганська війна, про яку багато хто знав з чуток, перевалила через хребет Гіндукуша і влаштувалася вже в російських межах.
До тисяч безповоротних втрат в Афганістані додалися нові тисячі загиблих у гарячих точках.
Тоді думалося, що ми уникаємо війни назавжди. Виявилося, тільки до неї наближаємось. І матері, які проводжають своїх синів до армії, знову приречено плачуть.
Чеченська війна... Хоча офіційно її припинено, але гинуть і гинуть наші хлопчики в передгір'ях Кавказу, під час обстрілів застав і постів «залітними» бойовиками, при скоєнні ними терористичних актів.
Насправді, це війна з тих, які почати легше, ніж закінчити. Завдання з кремлівських вершин виглядало просто. Дуже хотіли на швидку руку"відновити конституційний порядок". Отримали дуже велику та криваву війну.
Дорогами Чеченської війнипройшли понад 60 хлопців із нашого села. Двоє із них не повернулися. Це Бортников Сергій та Горягін Микола.
Слово надається Зиголову Сергію .
2-й ведучий: Знову скупа сльоза стереже тишу.
Ви про життя мріяли, йдучи на війну.
Скільки молодих хлопців не повернулося назад,
Не доживши, не доспівавши, під гранітом лежать.
Дивлячись у Вічний Вогонь – тихій скорботі сяйво
Усіх загиблих ми вшануємо хвилиною мовчання.
Стук метронома. Хвилина мовчання.
Ведучий (вчитель): І ця війна залишиться в нашій історії – адже й сьогоднішній день пройде і стане минулим. І мало що буде замінено, зрозуміло і осмислено через деякий час.
Я думаю, що нам з вами не соромно висловити своє співчуття та повагу нашим солдатам та офіцерам, які виконують у Чечні свою важку роботу.
Перед російських людей випало чимало важких випробувань. Про кожного з них треба сказати правду, на користь майбутнього винести гіркі уроки з минулого. Але важливо усвідомити ще одну істину: сьогодні нам потрібно бути, перш за все, російським людям, які безмірно люблять Батьківщину свою і вірують у її сили.
Росія має воскреснути виходячи з гарячого і безмежного почуття патріотизму – почуття усвідомлення необхідності знову відтворити – й у кращому пристрої– нашу велику батьківщину, – пам'ятаючи, що протягом тисячі років наші предки створювали її шляхом горя, страждання та незліченних жертв.
3-й ведучий: Батьківщина, сувора та мила,
Пам'ятає всі жорстокі бої.
Виростають гаї на могилах,
Славлять життя по гаях соловейки.
Що грози залізна мелодія,
Радість чи гірка потреба?
Все проходить.
Залишається Батьківщина –
Та, що ніколи не змінить.
Звучить пісня «Живи, країно».
Класний керівник 5б клас-
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведення інформування з особовим складом
Тема:«Доля і Батьківщина єдині».
Хід інформування:
Навіть короткий оглядповідомлень вітчизняних та зарубіжних інформаційних агенцій та телевізійних репортажів підтверджує, що цього дня не було у світі новини важливішою, ніж наша Перемога 60 років тому. Але, незважаючи на величезну кількість іноземних делегацій, офіційних і не дуже заходів, за ними не загубилося основне – подвиг нашого солдата в тій війні. Більше того, саме вони, ветерани ставали головними учасниками всіх подій. Саме їх стоячи вітали глави зарубіжних держав. Звертаючись до них і до спадкоємців їхньої ратної слави, Президент Росії Верховний Головнокомандувач ЗС РФ В. Путін сказав: «У полум'яну орбіту Другої світової було залучено 61 державу та майже 80% населення Землі. Вогненний смерч пронісся не лише над Європою, а й над країнами Азії та Африки, досяг берегів Нової Землі та Аляски, кордонів Єгипту та Австралії.
Але найжорстокіші і вирішальні події, що визначили і драму, і результат цієї нелюдської війни, розгорталися на території Радянського Союзу. Фашисти хотіли блискавично поневолити наш народ, фактично знищити країну.
Їхні плани провалилися. Радянська армія спочатку зупинила нацистів під Москвою, а потім протягом трьох років не лише стримувала натиск, а й змогла погнати ворога назад у його власне лігво.
Результати битв під Москвою та Сталінградом, мужність блокадного Ленінграда, успіхи на Курської дугита Дніпрі визначили результати Другої Світової війни. А визволенням Європи та битвою за Берлін Червона Армія поставила переможну точку у війні.
Ми ніколи не ділили Перемогу на свою та чужу. І завжди пам'ятатимемо допомогу союзників: США, Великобританії, Франції та інших держав антигітлерівської коаліції, німецьких та італійських антифашистів. Сьогодні ми віддаємо данину мужності всіх європейців, які чинили опір фашизму.
Радянський Союз втратив за роки війни мільйони своїх громадян, горе прийшло у кожну оселю, у кожну родину. І тому 9 травня – священна дата для всіх країн Співдружності Незалежних держав. У нас із ними єдина скорбота, єдина пам'ять і єдиний обов'язок перед майбутніми поколіннями. І всі ми зобов'язані передати нащадкам цей дух нашої історичної спорідненості, спільних помислів та надій.
Для нашої країни 9 Травня був і залишається священним днем, святом, яке не тільки окрилює всіх нас, яке підносить нас. Цей день наповнює наші серця найскладнішими почуттями – і радістю, і скорботою, і співчуттям, і благородством.
Він закликає найвищих моральних вчинків, дає можливість ще раз вклонитися тим, хто подарував нам свободу – свободу жити, працювати, радіти, творити і розуміти одне одного.
Свято Перемоги – це найрідніше, найщиріше і всенародне свято в нашій країні.
Для народів колишнього Союзу він назавжди залишиться днем великого народного подвигу, а для держав усієї планети – днем порятунку світу.
Наші діди та батьки не пошкодували свого життя заради честі та заради свободи країни. Вони були єдині та відстояли свою Вітчизну.
І сьогодні я низько кланяюся всім ветеранам Великої Вітчизняної, бажаю їм довгого життя та благополуччя.
Слава солдатам-переможцям Великої Вітчизняної та Другої світової воєн!
З Днем Великої Перемоги!
(1 оцінок, середнє: 5,00 із 5)
2017-й – рік століття Жовтневої революції – початок відліку нової доби у житті російського народу. Іван Устинович Дружинін – ровесник Жовтня, чия доля, зумовлена подіями у країні, її бідами та радощами, перемогами та поразками, характерна для його сучасників. Людина з активною життєвою позицією, вона зуміла знайти своє місце у новій дійсності, самореалізуватися у важких умовах.
Потяг до знань
Народився Іван у глухому селі Челябінській області у багатодітній сільській старообрядницькій родині. Дитинство припало на Громадянську війну, влада на селі переходила від червоних до білих і навпаки. Пройшли через село і білочехи, перебування яких запам'яталося родині крадіжок маленького Івана, якого, на щастя, вдалося повернути. Початкову освітуотримав у сільській школі. Вчителі оцінили його здібності і радили вчитися далі, але проти був отець Устин Макарович – єдиний релігійний служитель для старообрядців у всій окрузі, за що зазнав репресій, позбавлення майна та висилки всієї родини зі свого села. (Згодом родина повернулася до села, зуміла викупити свій будинок та вступити до колгоспу). Прагненню Івана до навчання допомогла мати Текла Юхимівна, яка зібрала нехитрі пожитки, коровай хліба і рано-вранці проводила сина за сільську околицю. Відпустивши в невідомість, перехрестила на дорогу, довго дивилася слідом і, вмиваючись сльозами, повернулася додому, щоби прийняти на себе гнів чоловіка. Іван подолав неблизьку колію – де пішки, де на попутних конях дістався найближчого міста Михайлівська, там із документами про закінчення сільської школи вступив до ФЗУ. Після його закінчення 1935 року Іван потрапив на новобудову гіганта вагонобудування до міста Нижній Тагіл.
Військові сорокові…
Основними першобудівниками були дівчата та хлопці з сіл, переважно з репресованих селянських сімей, які вміли працювати. Вони творили дива на трудовому фронті. Після прибуття на Вагонбуд Іван надходить вчитися на вечірнє відділення машинобудівного технікуму, що відкрився, після успішного закінчення якого – на заочне відділенняУральського політехнічного інституту у Свердловську. Склавши успішно всі іспити за третій курс, Іван повернувся до Тагілу, де на нього чекала повістка на фронт. Але в цей час Уралвагонзаводу було надано статус оборонного підприємства, і найбільш цінним кадрам було надано «броню». Її отримав і Іван Дружинін.
Самовіддана праця, воля до життя та віра в Перемогу – ось чим жили трудівники тилу. Виготовлення деталей танка Т-34 вимагало високої точності у розмірах. Знання та здібності Івана Дружинина до точних вимірів привели його до метрологічної служби заводу, де він спочатку працював контрольним майстром, потім був призначений начальником центральної вимірювальної лабораторії (ЦИЛ). На цій посаді Іван Устинович працював до кінця свого життя.
Створювати винахід
Вимірювальне обладнання, що було на той час, не завжди відповідало потребам виробництва. Під час війни необхідного обладнання часом був у країні і придбати його там було неможливо. Це і послужило поштовхом до того, що Іван сам став винаходити потрібні прилади. Над своїм першим приладом він почав працювати ще у воєнні роки. Усі розрахунки, креслення виконував сам. Працював удома ночами. Приходячи із заводу після 8-12-годинного робочого дня, лягав спати, закривши голову подушкою, щоб не чути дитячого галасу. Коли діти засинали, розстеляв на єдиному столі ватман і креслив за допомогою придбаної перед війною готовальні. Кресляр він був чудовий. Графіка, малюнки та креслення, виконані на кальці тушшю, були виконані чудово.
Заявка на перший винахід була подана в 1946 році, а в 1948 отримано авторське свідоцтво на «Універсальний прилад для контролю черв'ячних фрез і зуборізних гребінок». Цей прилад замінив кілька привізів, що ввозяться до війни з-за кордону, неточних, складних конструктивно, непродуктивних, що не дозволяють визначити причини дефектів. Він також був дешевий і точно вимірював усі складні контури зуборізних інструментів, простий в обслуговуванні. Прилад заощаджував державі десятки тисяч рублів. Зразок приладу експонувався на Всесоюзній промисловій виставці у Москві. Винахіднику, колишньому сільському хлопцеві, який не встиг через війну закінчити інститут, було тоді 29 років. Дивує і те, як він зумів грамотно оформити та подати свій винахід до Комітету у справах винаходів та відкриттів СРСР. Адже це вимагало величезних знань, технічної грамотності.
Його авторське свідчення було другим на заводі, винахідників у напружені, неситі військові та повоєнні рокибули одиниці. Незабаром прийшли популярність та повага. Особливо плідними йому були 1950 – 1960-ті роки, коли завод стали приходити випускники престижних вузів країни, підняли рівень творчих пошуків і розробок. Але, як і раніше, всі складні питання, пов'язані з контролем точних розмірів деталей, чистоти поверхневої обробки, питання якості різального та перевірочного інструментів вирішувалися на заводі за участю Івана Дружиніна. Від нього надходять нові раціоналізаторські пропозиції, їм придумані та виготовлені «пристосування для шліфування копірів», «мікроскоп для контролю різьбонакатних інструментів», «пристосування для перевірки окружних кроків долб'яків» та ін. «Стенд для контролю розмірів колісних пар залізничних вагонів» 1960 також був визнаний винаходом. За свою творчу діяльність неодноразово нагороджувався грамотами, зокрема грамотою імені тагільських винахідників Черепанових. Йому надано звання «Кращий винахідник галузі», він нагороджений знаком «Відмінник вимірювальної техніки», яким дуже дорожив. Ім'я його занесено до Книги пошани Уралвагонзаводу. Стенд із описом його винаходів експонувався у міському краєзнавчому музеї, технічні видання того часу часто друкували його статті з питань метрології. Підвищується статус та керованої ним лабораторії. До ЦІЛ заводу (у порядку «надання технічної допомоги») звертаються працівники метрологічних служб заводів країни, технічних служб заводу.
Перерваний політ
Незважаючи на технічний склад розуму, Іван Устинович знав і любив класичну російську літературу. Свої відпустки проводив у рідному селі, де у батька зберігалася старенька мисливська рушниця і жив мисливський собака. Любив посидіти з вудкою біля тихої річкової заплави. Його селянське коріння виявило себе, коли він отримав квартиру в Петриківському селищі з прилеглою ділянкою землі, який одразу ж засадив саджанцями фруктових дерев та ягідних чагарників. Йому все було цікаво… Але головним у житті була його робота. Складні посадові обов'язки, а голові – постійні нові творчі задумки. З'являються перші «дзвінки», пов'язані зі здоров'ям, але необхідно було допомогти впровадити дуже потрібне Свердловському інструментальному заводу (ЗІЗ) свій останній винахід – «Прилад для контролю профілю зубів черв'ячної шліцевої фрези» (впроваджений у Свердловському СНГ). Це вимагало частих поїздок до Свердловська для консультацій з експлуатації приладу.
Життя його обірвалося несподівано і дуже рано, у 1965 році на 48-му році життя… Навіть у лікарні за день до операції і за два дні до смерті він ще працював – виконував якесь замовлення для ВЖР, дав останню консультацію та настанови студентці. дипломниці з УПІ, керував роботою свого колективу.
Доля Івана Дружинина типова для його сучасників, на долю яких випало жити у цьому столітті – складному та суперечливому. Вона – свідчення того, що минуле сторіччя не лише час репресій, гулагів та дефіцитів, а й час творців, ентузіастів, які відновлюють країну після війни та побудували тисячі нових заводів, фабрик, електростанцій, залізницьта нових міст. Хочеться, щоб нинішнє та майбутнє покоління знали про цей історичний період життя росіян, не лише про його недоліки, а й про перемоги та досягнення людей того часу. Щоб пам'ятали та шанували!
Текст: Ольга Іванова,
дочка Івана Дружініна,
ветеран Уралвагонзаводу.
Єдиний Всекубанська класна година
«Доля та Батьківщина єдині!»
для учнів 5-х класів
Стулова Олена Валентинівна, вчитель математики МБОУ ЗОШ №7
місто-курорт Анапа
Короткий опис роботи
.
Класна година, присвячений обговоренню проблем, які дозволять учням усвідомити свою причетність з історією великої та малої Батьківщини, віддати шану пам'яті та поваги знаменитим землякам, перейнятися розумінням єдності долі кожного кубанця з Росією та рідним краєм.
Цілі
: виховання патріотизму, почуття гордості за свою Батьківщину, край Формування активної життєвої позиції, свого ставлення до подій.
Виховання почуття любові та гордості за свою малу Батьківщину, розширення знань школярів про події, пов'язані з участю кубанців у героїчних подіях країни та краю, наступності поколінь, життєвою необхідністю історичної пам'яті, виховання поваги до морального досвіду представників старшого покоління; сприяння моральному розвитку дітей; спонукання їх до аналізу своєї поведінки, до збагачення морального досвіду.
Завдання:
осмислення нерозривного зв'язку героїчних сторінок історії Росії та Кубані із сьогоднішнім днем, спадкоємності поколінь;
розвиток інтересу та поваги до життя чудових людей, які явили приклади громадянського служіння, виконання ними патріотичного обов'язку.
Виховувати бажання стати патріотом своєї країни.
Форма проведення
: час спілкування.
Оформлення
: презентація, фотографії, вірші на аркушах. Герб, прапор, слова гімну.
Вступне слово вчителя. Презентація(слайд №1)
Відомо, що 2012 рік було оголошено Президентом Російської ФедераціїРоком російської історії. Відразу кілька знаменних датвідзначається цього року в історії нашої Вітчизни:
- 1150-річчя з моменту зародження російської державності;
– 200-річчя Перемоги у Вітчизняній війні 1812 року;
– 75-річчя освіти Краснодарського краю;
Послухайте прислів'я і дайте відповідь на запитання: «Кожному мила своя сторона».
Про який бік йдеться? (сторона, сторона, рідний край, мала Батьківщина – місце, де людина живе, де народилася).
-Ці слова вживаються в розмовній мові.
- А як можна сказати по-іншому, коли говорять про свій край із почуттям гордості? (Країна, держава, держава, Батьківщина, Вітчизна, Батьківщина).
- Росія… Батьківщина… Батьківщина…- ці слова ми вперше чуємо у дитинстві, і протягом усього нашого життя вони наповнюються особливим, трепетним змістом.
Батьківщина - це і велика країна з великою історією,
це й місце на землі, де людина народилася і зростала,
де знаходяться могили його предків,
де пізнав перші радості та невдачі.
Адже невипадково у важкі критичні хвилини свого життя люди згадують місце, де народилися.
Де минуло дитинство.
- А що ж таке Батьківщина?
Давайте послухаємо вірш, який прочитає Гордєєв Ігор
: (читає учень з аркуша)
(Слайд № 3,4,5,6,7)
Якщо скажуть слово «Батьківщина»
Відразу в пам'яті встає
Старий будинок, в саду смородина,
Товста тополя біля воріт.
Біля річки берізка - скромниця
І ромашковий бугор...
А іншим, мабуть, згадається
Своє рідне московське подвір'я.
У калюжах перші кораблики,
Над скакалкою тупіт ніг.
І великої, сусідньої фабрики,
Гучний радісний гудок.
Або степ від маків червоний,
Золота...
Батьківщина буває різна,
Але в усіх вона одна!
- А тепер давайте поміркуємо.
Яке значення має слово «Батьківщина» у цьому вірші? (Батьківщина – край).
У великій країні кожна людина має свій маленький куточок село, вулиця, будинок. Це і його маленька Батьківщина, місце, де він народився. А з багатьох таких маленьких рідних куточків і складається наша велика Батьківщина- Росія.
Усі ми жителі Росії, громадяни Росії.
Що означає бути громадянином своєї країни?
Громадянин- мешканець країни, який визнає її закони, він любить свою країну,
пишається нею, разом із нею переживає горе та радості, намагається
зробити її сильною та багатою.
- А що потрібно для того, щоб наша Батьківщина завжди була прекрасна, багата, сильна, щоб пишалася своїми синами та дочками?
(Треба любити свою країну, свою Батьківщину).
- А що означає любити Батьківщину? (Слухаються відповіді).
А ось подивіться на плакат:
Слайд №8
Любов до Батьківщини - це:
1. Прихильність до місця проживання.
2. Любов до рідній природі, рідною мовою, традицій, культури.
3. Повага до славного історичного минулого країни.
4. Готовність працювати на благо народу, стати на захист Батьківщини, дотримуватися законів.
Як можна назвати людей, які так люблять свою Батьківщину?
(громадяни, патріоти).
-А хто з вас уже зараз може назвати себе громадянином своєї країни патріотом країни?
(Використовуючи плакат, йде доказ.
Швидко перечитуються пункти 1, 2 і з'ясовується, що діти вже мають до цього відношення.
Детально зупинитись на пункті 3).
-
А зараз поговоримо про людей, які належать до різних поколінь, але всіх їх поєднує одне – вони громадяни, патріоти своєї країни. Все своє життя вони присвятили служінню Батьківщині.
- Протягом багатьох століть неодноразово доводилося російським людям відстоювати свободу та незалежність своєї Батьківщини. Любов до Батьківщини та захист Батьківщини завжди були поняттями нероздільними.
(Слайд №9
- Перед вами фотографія пам'ятника Олексія Даниловича Безкровного
У Вітчизняній війні 1812 року та Закордонних походах російської армії зі складу Чорноморського козачого війська взяли участь лейб-гвардії козача сотня, 9-й піший полк та 1-й збірний кінний полк, всього понад тисячу козаків, весь колір тодішнього козацтва. Нечисленність війська у період і напружена служба з охорони кордону не дозволяла виділити великі сили.
Чорноморці взяли участь і у Бородінській битві.
Фельдмаршал М. І. Кутузов писав: «Козаки роблять чудеса: винищують як піхотні колони, але нападають швидко і артилерію».
Особливо відзначився А.Д.Безкровний: «...перебуваючи на правому фланзі, врубався з двома взводами своїх гвардійців на французьку батарею і, незважаючи на сипався, на нього з усіх боків вогонь ворога, що вбив під ним картечого коня, і отриманий самим ним від картечі контузію в ліву ногу, все-таки взяв у полон кавалерійського полковника, артилерійського офіцера та десять рядових французів.».
Сьогодні у галереї військової слави Храму Христа Спасителя у Москві на кількох дошках увічнено пам'ять про чорноморців. У рядах сотні покрили себе безсмертною славою майбутні кубанські отамани А. Д. Безкровний та М. С. Завадовський.
Олексій Данилович Безкровний.
Серед сотень російських імен, що сяють у променях ратної слави, привабливо особливим магнетизмом ім'я доблесного Наказного отамана Чорноморського козачого війська Олексія Даниловича Безкровного. Народився він у заможній обер-офіцерській сім'ї. У 1800 році п'ятнадцятирічний Олексій Безкровний, вихований у бойових дідівських традиціях, записався в козаки і залишив батьківський будинок – Щербинівський курінь.
Вже в перших сутичках з горцями підліток виявив дивовижну вправність і безстрашність.
У 1811 році при формуванні Чорноморської гвардійської сотні А. Безкровний, видатний бойовий офіцер, який мав незвичайну фізичну силу, мав проникливий розум і шляхетну душу, був зарахований до її первісного складу і з честю проніс звання гвардійця через всю Вітчизняну війну. За відвагу та хоробрість на Бородінській битві Олексій Безкровний отримав чин сотника.Під час відступу армії Кутузова від Можайська до Москви безстрашний козак протягом 4 годин відбивав усі спроби ворога прорватися вперед. За цей подвиг та інші авангардні бойові справи Безкровний був нагороджений золотою шаблею із написом «За хоробрість». Супротивник, що відступав, намагався спалити судна з хлібом, але гвардійці не дозволили французам знищити зерно. За виявлену звитягу Безкровного нагородили орденом Святого Володимира 4-го ступеня з бантом. На прохання Платова, Безкровний із чорноморською сотнею було зараховано до його корпусу. З легкої рукисамого М. І. Кутузова козаки звали його «командиром без помилки».
20 квітня 1818 року за бойові нагороди Олексій Данилович отримав чин полковника. У 1821 році він повернувся до батьківського краю і продовжує служити в загоні іншого героя Вітчизняної війни генерала М. Г. Власова. У травні 1823 року його відряджають із 3-м кінним полком на кордон Царства Польського, а потім – Пруссії. З чергового походу А. Д. Безкровний повернувся до Чорноморії лише 21 березня 1827 року. І через півроку (27 вересня) його, як найкращого та найталановитішого бойового офіцера, за Найвищою волею призначають військовим, а потім Наказним отаманом.
У травні - червні 1828 А. Д. Безкровний зі своїм загоном бере участь в облозі турецької фортеці Анапа під начальством князя А. С. Меньшикова. За перемогу над турками та падіння неприступної фортеці А. Безкровний був здійснений у чин генерал-майора та нагороджений орденом Святого Георгія 4-го ступеня. Потім – за нові подвиги – другою золотою шаблею, прикрашеною алмазами.
Дві риси були особливо характерними для Безкровного: рідкісна відвага в бойових сутичках і глибока людяність у мирному житті.
У січні 1829 року Олексій Данилович командує одним із загонів, спрямованих проти шапсугів. У 1930 році козачий лицар знову бере участь у боротьбі з абреками, із самим знаменитим Казбичем, який загрожував козачому місту Катеринодару. Того ж року він побудував за Кубанню три укріплення: Іванівсько-Шебське, Георгіє-Афіпське та Олексіївське (назване на честь самого Олексія Безкровного).
Здоров'я уславленого отамана було підірвано. Його героїчна одіссея закінчилася. Призначення А.Д. Безкровного Отаманом Чорноморського козачого війська викликало заздрість у колі родової козацької аристократії. Він, герой 1812 року, міг боротися та перемагати зовнішніх ворогів Вітчизни. Але здолати заздрісників внутрішніх – не зміг. Зацькований ворогами, з незагоєною раною в боці, Безкровний жив замкнуто у своїй катеринодарській садибі. 28 років віддав він службі Вітчизні. Брав участь у 13 великих бойових кампаніях, 100 окремих битвах – і не знав жодної поразки.
Повернемося до слайду №9
Що означають слова: «Готовність трудиться на благо народу?»
(Про роботу, про професію).
Слухайте, як про це йдеться у вірші У. Лифшица.(читает Цвєтков Олег)
(Читає учень із листом)
Стіл, за яким ти сидиш
Ліжко, в якому ти заснеш,
Зошит, черевики, пара лиж,
Тарілка, вилка, ніж...
І кожен цвях, і кожен дім,
І кожна скибочка хліба –
Все це створено працею,
А не впало з неба.
За все, що створено для нас,
Ми вдячні людям.
Прийде час, настане година,
І ми будемо працювати.
Слайд №10
Прикладом, що підтверджує вірш, стала доля Василя Степановича Пустовойта
Підніміть руку хто знає з вас, як виглядає соняшник?
А хто знає, як ця рослина пов'язана з ім'ям В.С. Пустовойта?
Слайд №11
Василь Степанович Пустовойт
Завідувач відділу селекції та насінництва та лабораторії селекції соняшника Всесоюзного науково-дослідного інституту олійних культур. Двічі Герой Соціалістичної Праці, академік, заслужений діяч науки Української РСР, доктор сільськогосподарських наук.
Поле квітучих соняшників! Хто не милувався ним? Дивлячись на таке поле, мимоволі згадаєш ім'я чудової людини, котра безроздільно присвятила йому свою невгамовну енергію та довге життя, – це академік Василь Степанович Пустовойт.
Саме він, відомий російський селекціонер вивів стійкі до хвороб, урожайні та надзвичайно олійні сорти соняшника.
Василь Степанович Пустовойт народився 2 січня 1886 року у слободі таранівка (Зміївського повіту Харківської губернії).
1908 року Василь Степанович переїжджає на Кубань для роботи у Військовій сільськогосподарській школі, а з 1990-го стає помічником керуючого школою.
Василь Степанович Пустовойт як викладач набув заслуженого авторитету та поваги серед своїх учнів – майбутніх сільських фахівців. У ті роки В.С. Пустовойт працює дільничним агрономом у станиці Петропавлівській (нині Курганінського району).
Василь Степанович читає лекції. Пише популярні брошури, навчає молодь раціональним прийомам обробітку землі. І буквально штурмує Кубанське обласне правління науковими рекомендаціями, пропозиціями, проханнями.
Але всесвітня популярність до вченого прийшла завдяки його роботам у галузі селекції та насінництва соняшнику, коли Василь Степанович поставив перед собою зухвале на той час завдання – створити високоолійні сорти. Видатний кубанський селекціонер творив дива, він вивів озимі сорти пшениці для посушливих районів краю та для районів із підвищеною річною кількістю опадів.
Відомо 160 наукових праць, опублікованих кубанським ученим у різні роки, і серед них більшість присвячена його улюбленій рослині – соняшнику. Головне, чого прагнув у своїй роботі видатний селекціонер – це підвищити вміст олії у сухому насінні соняшнику.
Усього В. С. Пустовойтом створено 34 сорти соняшнику, з яких 85 відсотків районовано. Останньою селекційною роботою Василя Степановича був сорт Салют – він з'явився як би «лебединою піснею» невтомного трудівника – чудової людини рідної землі.
Одинадцятого жовтня 1972 року його серце зупинилося. Але і по Сьогодні світовими шедеврами культурного соняшника вважаються сорти, отримані радянським селекціонером Василем Степановичем Пустовойтом.
-Ну, а зараз, поки ви школярі, головна ваша праця - це навчання, гарні та міцні знання. Але окрім навчання ви повинні ще й допомагати старшим.
А тепер перед нами фотографія нашого сучасника -Віктора Гавриловича Захарченка. (Слайд №12)
Один із найвідоміших музичних творів, який знає кожен мешканець нашого краю – це гімн Кубані (слайд №12)
– Кубанський козачий хор – це прапор нашої культури. І не лише Кубані, а й усієї Росії, – каже перший заступник керівника департаменту культури краю Володимир Ярешко.
Композитор, художній керівник Державного Кубанського козачого хору, заслужений діяч мистецтв та народний артист Росії,заслужений діяч мистецтв Адигеї, народний артист України, лауреат Державної премії Росії, професор, Герой праці Кубані, академік Міжнародної академії інформації, академік Російської гуманітарної академії, декан факультету традиційної культуриКраснодарського державного університетукультури та мистецтва, голова благодійного фонду відродження народної культури Кубані «Витоки», член Спілки композиторів РФ, член президії Російського хорового товариства та Всеросійського музичного товариства.
Народився 22 березня 1938 року у станиці Дядьківської Краснодарського краю.
Батька майбутній композитор втратив рано, він загинув у перші місяці Великої Вітчизняної війни. Пам'ять про матір, Наталю Олексіївну, залишилася в запаху хліба, який вона пекла, у смаку її саморобних цукерок. У сім'ї було шестеро дітей. Мама завжди працювала, а працюючи, зазвичай співала. Ці пісні так природно входили у дитяче життя, що згодом стали духовною потребою. Хлопчик заслуховувався весільними хороводами, грою місцевих гармоністів-віртуозів.
1956 року Віктор Гаврилович вступив до Краснодарського музично-педагогічного училища. Закінчивши його, став студентом Новосибірської державної консерваторії ім. М. І. Глінки на факультеті хорового диригування. Вже на 3-му курсі В. Г. Захарченка запросили на високу посаду – головного диригента Державного Сибірського народного хору. Наступні 10 років роботи на цій посаді – ціла епоха у становленні майбутнього майстра.
1974 - переломний у долі В. Г. Захарченко. Талановитий музикант та організатор стає художнім керівником Державного Кубанського козачого хору. Почалася щаслива та натхненна пора творчого піднесення колективу, пошук його самобутнього кубанського репертуару, створення науково-методичної та концертно-організаційної бази. В. Г. Захарченко – творець Центру народної культури Кубані, дитячої школи мистецтв при Кубанському козацькому хорі. Але головне його дітище – Державний Кубанський козачий хор. Хор досяг приголомшливого результату на багатьох майданчиках світу: в Австралії, Югославії, Франції, Греції, Чехословаччині, Америці, Японії. Двічі, у 1975 та 1984 роках, він перемагав на Всеросійських конкурсахДержавні російські народні хори. А в 1994 отримав вищу звання - академічний, був удостоєний двох Державних премій: Росії - ім. М. І. Глінки та України - ім. Т. Г. Шевченка.
Патріотичний пафос, почуття своєї причетності до народного життя, громадянської відповідальності за долю країни - ось головна лінія композиторської творчості Віктора Захарченка.
В останні роки він розширює свій музичний та тематичний діапазон, ідейну та моральну спрямованість творчості. Інакше зазвучали рядки віршів Пушкіна, Тютчева, Лермонтова, Єсеніна, Блоку, Рубцова. Рамки традиційної пісні вже стали тісними. Створюються балади-сповіді, поеми-роздуми, пісні-одкровення. Так з'явилися поеми «Я скакатиму» (на вірші М. Рубцова), «Сила російського духу» (на вірші Г. Головатова), нові редакції поеми «Русь» (на вірші І. Нікітіна).
Назви його творів говорять самі за себе - «Набат» (на вірші В. Латиніна), «Розумом Росію не зрозуміти» (на вірші Ф. Тютчева), «Допоможи тому, хто слабший» (на вірші М. Карташова).
В. Г. Захарченко відродив традиції Кубанського військового співацького хору, заснованого 1811 року, включивши до свого репертуару, окрім народних та авторських пісень, православні духовні піснеспіви. З благословення патріарха Московського та всієї Русі Державний Кубанський козачий хор бере участь у церковних богослужіннях. У Росії це єдиний колектив, який удостоєний такої високої честі.
Віктор Гаврилович Захарченко – професор, декан факультету традиційної культури Краснодарського державного університету культури та мистецтва. Він веде велику науково – дослідницьку діяльність, ним зібрано понад 30 тисяч народних пісень та традиційних обрядів. історична спадщинакубанської станиці; видано збірки пісень кубанських козаків; сотні обробок та народних пісень записані на грамплатівки, компакт-диски, відеофільми.
Отже, я думаю, що вам тепер стало зрозуміло, що означає бути патріотом та громадянином своєї країни. !
Підсумовуючи всьому сказаному сьогодні, треба сказати, що кожен своїми вчинками і своєю працею може і сьогодні прославити рідну землю.
Поки ви школярі, головна ваша праця – це навчання, гарні та міцні знання. Але окрім навчання ви повинні ще й допомагати старшим.
5.
А тепер підіб'ємо підсумки нашого уроку
.
Наприкінці послухайте віршВ. Д. Нестеренко «Наша Батьківщина – Кубань»
Пам'ятають землі вікові
Кожен камінь та курган,
Орди грізні Батия
І турецький ятаган.
Стародавні роки картини
Нині важко відтворити.
Річки, гори та рівнини
Волею Катерини
Потрібно було боронити.
Запоріжці-чорноморці –
Завзяті ратоборці –
Охороняли рубежі.
Тут було небезпечним життя.
На захист тих просторів
Із козаками твердо встав
З вірним військом Суворов –
І навіки відстояв.
Обдуваний вітрами,
Омивається морями
І обласканий променями,
Малої батьківщини витік.
Він любимо безмірно нами -
Милий куточок серця.
Щедрий дар імператриці
Нашим предкам-козакам –
Родюча землячка –
Урожаї дарує нам.
Край наш – житниця Росії.
Головний символ – колосок.
Під безкрайнім синім небом
Нехай росте зерна потік.
Називають наш край садом.
Знають усі в країні давно,
Що багатий він виноградом,
Тут чудове вино.
У народу дар гігантський –
На таланти край наш швидкий.
І приклад тому – Кубанський
Славний наш козачий хор.
Всі місця нам дорогі:
Краснодар та глухомань
Наша Батьківщина – Росія,
Росія – Кубань
До наступної зустрічі!
Завантаження...