Якими розділовими знаками виділяється. Розділові та розділові розділові знаки між частинами складної пропозиції. Інтонація складної пропозиції. Функції розділових знаків

Пунктуація- це:

Система розділових знаків
Розділ мовознавства, що вивчає розділові знаки та правила їх вживання на листі

У загальноосвітній програмі вивчається 10 розділових знаків: точка ( . ), знак запитання ( ? ), знак оклику ( ! ), крапка ( ... ), кома ( , ), крапка з комою ( ; ), двокрапка ( : ), тире ( - ), дужки (круглі) () , лапки ( " " ). Розділові знаки служать для позначення в реченні і в тексті меж смислових відрізків, значення яких особливо підкреслюється пишучим. Розділові знаки забезпечують пишучому і читає однозначне розуміння пропозиції та тексту.

Пунктуаційне правило

Пунктуаційне правило- це інструкція, в якій вказують умови вибору розділового знака (тобто його вживання або невживання). Умови вибору розділового знаку - це граматичні, смислові та інтонаційні особливості речень і їх частин.

Примітка.

Місце в реченні, де необхідна постановка розділових знаків, можна знайти за розпізнавальними ознаками (прикметами). Розпізнавальні ознаки застосування пунктуаційних правил:

морфологічні: наявність дієприкметників, дієприслівників, вигуків, спілок, окремих частинок;
синтаксичні: наявність двох і більше граматичних основ, звернень, вводних слів, відокремлених членів речення, однорідних членів, чужої мови;
звукові: вимова із кличкою та іншими видами інтонацій;
смислові: вираз причини та ін.

Функції розділових знаків

Розділові знаки служать для відділення речень один від одного в тексті, для поділу і виділення смислових відрізків у речення. Вони поділяються на три групи: відокремлювальні(у тексті), роздільніі видільні(в реченні).

Знаки розділення розділу

До них відносяться точка, знак питання, знак оклику, крапка.Вони використовуються:

для відокремлення кожного слова речення від наступного в тексті;
для оформлення окремої пропозиції як закінченої.

Вибір однієї з чотирьох відокремлювальних знаків визначається змістом та інтонацією пропозиції.

Розділові знаки в кінці речення

Правила:

Наприкінці оповідального і спонукального речення ставиться точка, якщо в них додатково не виражені емоції (почуття).
Наприкінці запитальних пропозицій ставиться знак питання.
Наприкінці будь-якої пропозиції з мети висловлювання ставиться знак оклику, якщо в них додатково виражено почуття.
Багатокрапка ставиться наприкінці пропозиції, якщо пише робить велику паузу.

Розділові знаки пунктуації

До них відносяться кома, крапка з комою, тире, двокрапка.Розділові розділові знаки служать у простій пропозиції для позначення кордонів між однорідними членами (кома і крапка з комою), у складному - для поділу простих пропозицій, що входить до його складу.

Вибір розділових розділових знаків визначається морфологічними, синтаксичними, смисловими та інтонаційними умовами.

Видільні розділові знаки

Видільні розділові знаки служать для позначення меж смислових відрізків, які ускладнюють просту пропозицію (звернень, вступних слів, словосполучень, речень, відокремлених другорядних членів), а також пряму мову.
Виділювальними розділовими знаками є кома (дві коми); тире (два тире); знак оклику; дужки подвійні; двокрапка та тире, що вживаються разом; лапки подвійні.

Вибір розділових розділових знаків визначається синтаксичними, смисловими та інтонаційними умовами.

Випадки коли пунктуаційний знак не ставиться

Між підлеглим і присудком, який приєднаний союзом як.
Між однорідними членами, об'єднаними одиночними спілками та, або.
Перед додатком, якщо спілка яквжито у значенні « в якості».
Після причетного обороту, якщо він стоїть перед іменником і не має причинного значення.
Перед прислівниками, утвореними з дієприслівників.
між простими пропозиціямиу складносурядному реченні з союзом іза наявності загального члена.
Між однорідними підрядними, з'єднаними союзом і.
Між узгодженими визначеннями, якщо вони характеризують предмет із різних сторін.

ВСТУП
Розділові знаки є необхідним елементом письмової форми російської мови. Сучасний тест не може фіксуватися без розділових знаків, не може нормально відтворюватися. Розділові знаки забезпечують пишучому і читає однозначне розуміння пропозиції та тексту.
Призначення розділових знаків – передавати синтаксичне та смислове членування тексту, а також основні структурні риси інтонації речення. Передача інтонаційної структури перестав бути самоціллю; її елементи остільки, оскільки вони беруть участь у синтаксичному та смисловому членуванні тексту. Сучасна пунктуація відбиває структуру, сенс та інтонацію. Письмова мова організується досить чітко, безумовно і водночас виразно. Як правило, інтонаційний принцип зводиться до смислового, смислового до структурного.
Іноді розділові знаки виступають як дублюючі показники членування за наявності спеціальних мовних засобів – спілок, союзних слів, а також частинок-зв'язок. Вживання розділових знаків регулюється правилами, обов'язковими і однаковими для всіх, хто говорить і пише.
У російській пунктуації використовуються наступні знакипунктуації: крапка, знак питання, знак оклику, крапка, кома, крапка з комою, двокрапка, тире, дужки, лапки. Функцію розділового знака виконує також абзацний відступ, або червоний рядок.
Розділові знаки в сучасній пунктуаційній системі російської мови мають закріплені за ними функції. Вони або відокремлюють частини тексту один від одного, або виділяють будь-які відрізки всередині елементів.
Відповідно до цього виділяють дві основні функції розділових знаків:
 відділення;
 виділення.
Зазначені функції часто ускладнюються більш приватними, сенсорозрізняючими функціями.
Основні функції всіх розділових знаків, як і їх смислорозрізнювальні функції, описуються у зведенні правил російської пунктуації.

1. ЗНАКИ Зупинення з ВІДДІЛЮВАЛЬНОЮ ФУНКЦІЄЮ
Відокремлювальними знаками є точка, знак оклику та знаки питання, точка з комою, двокрапка, багатокрапка, абзац (у даному випадку термін використовується у значенні абзацного відступу).
Відокремлювальні розділові знаки членують письмовий текст на значні в змістовному і граматичному відношенні частини. Близькими у функціональному відношенні є знаки кома (окрема), крапка з комою, крапка. Їхня відмінність часто буває лише «кількісним»: вони фіксують паузи різного ступеня тривалості. У сенсовому ж відношенні частини, що членуються за допомогою коми і точки з комою, менш самостійні, вони є відрізками всередині однієї пропозиції; точка ж означає закінченість думки. Знаки ці ставляться при перерахуванні синтаксично рівнозначних частин тексту: членів речення, частин речення (кома і крапка з комою), окремих речень (точка). Наприклад, кома:
 між однорідними членами: А тут дме свіжий вітер, що пахне річкою, смолою, таємничим духом сирого дерева... (Ю.П. Козаков);
 між частинами складносурядного речення: Підходили і вантажилися в човни нові війська, пливли пороми з возами сіна та всякого військового добра (О.М. Толстой);
 між однорідними підрядними пропозиціями: Та князь і не знав, де Катенька, що сталося з нею після його відходу (О.М. Толстой).
Особливості вживання крапки з комою пов'язані з її графічною своєрідністю. Будучи з'єднанням точки і комою, вона використовується як знак як би «проміжного» між ними. Крапка з комою вживається, з одного боку, щоб просто чіткіше, помітніше позначити кордон між дуже поширеними компонентами речення, всередині яких є інші розділові знаки (Плетінь, огинаючи з двох сторін хату і дворик, збігав до води, де росли верби; одна стояла з обрізаною верхівкою, на місці її стирчало безліч гілок, інша низько нахилилася над вузькою річкою (А.Н. Толстой)); з іншого - щоб підкреслити відносну смислову самостійність частин (Перехожих не було; вікна палацу були темні; вартовий біля під'їзду стояв нерухомо, закутаний у кожух, з прилиплим до боку рушницею (А.Н. Толстой)).
Якісна схожість перелічених знаків легко осягається при зіставленні прикладів, оформлених по-різному:
1) Натовп раптово рвонувся вперед і роз'єднав нас. У повітря полетіли папахи та кашкети. Шалене «ура» вибухнуло біля трибуни. (К.Г. Паустовський).
2) Натовп раптово рвонувся вперед і роз'єднав нас, у повітря полетіли папахи та кашкети, шалене «ура» вибухнуло біля трибуни.
3) Натовп раптово рвонувся вперед і роз'єднав нас; у повітря полетіли папахи та кашкети; шалене «ура» вибухнуло у нас.
Загальна функціональна значимість цих знаків і водночас їхня відмінність у позначеної ними ступеня членимості тексту дають можливість використовувати в складних реченнях як певну градаційну систему. Наприклад: По розчищеному місцю побігли огорожі, стали скирти та стоги, розросталися маленькі димні, юртенки; нарешті, точно переможний прапор, на пагорбі з середини селища вистрілила до неба дзвіниця (В.Г. Короленко) – у цій безсполучниковій складній пропозиції чотири синтаксично рівнозначні частини, проте перші три розділяються комами, а четверта відокремлюється крапкою з комою; таке розташування знаків дає можливість, по-перше, підкреслити велику смислову спаяність перших трьох частин речення і, по-друге, відірваність і смислову самостійність четвертої частини речення. Крім того, такі знаки виправдані і з погляду структурної організації пропозиції: перші три мають спільний член, що об'єднує в єдине ціле, - по розчищеному місцю, а четвертої частини є ввідне словонарешті, і віднесення його саме до цієї частини пропозиції можливе лише за наявності точки з комою, що відокремлює частину тексту, що стоїть попереду.
Одиночна кома, як і точка з комою, завжди стоїть між синтаксично рівнозначними частинами тексту або рівнозначними за синтаксичною функцією словоформами.

2. ЗНАКИ Зупинення з виділювальною функцією
До знаків відокремлення відносяться дужки і лапки, знаки кома і тире при парному вживанні. При цьому незмінно парним вживанням характеризуються дужки та лапки. Інші розділові знаки використовуються з обох сторін виділяється компонента, якщо він розташовується в середині пропозиції.
Якщо ж він стоїть на початку або в кінці пропозиції, то кома, тире або (іноді) поєднання коми і тире використовуються один раз - після обороту, що виділяється, або перед ним. Наприклад, вживання ком, що виділяють на початку і в кінці пропозиції відокремлені обороти: Задивившись на хмари, я згадав усе останні дніна шхуні (Козаків).
Їх призначення – виділити у реченні особливо значущі частини його; такі коми використовуються при відокремленні, при виділенні звернень, вступних конструкцій, вигуків.
Найуживанішим розділом для розділення є кома - найбільш «нейтральний» серед інших знаків, що використовуються в середині пропозиції. Видільні коми різко розходяться за функцією з точкою і точкою з комою, вони в такому випадку включаються в іншу систему пунктуаційних значень, тих, які властиві знакам, що виділяють, зокрема парному тирі і дужках. Наприклад:
- коми при відокремленні: Я переночував десь на околиці, у грошовому готелі, і рано-вранці вийшов із Севастополя (І.А. Бунін);
- коми при вступних словах і вступних реченнях: Вчора, кажуть, повз нас пройшла великою дорогою у від'їжджу поле чиєсь полювання разом з полюванням молодих Толстих (І.А. Бунін);
 коми при зверненнях: Справді, Петре, скажи-но ти співочому, нехай він самовар-то подавав (Горький);
 коми, що виділяють додаткові пропозиції: Деякі, хто стояв ближче, неохоче стягли шапки (А.Н. Толстой);
Тут спостерігається нова градація: коми, тире, дужки (коми виділяють частини пропозиції менш значні і складні; тире – частини більш значні та поширені; дужки – особливо різко вимикають частини зі складу пропозиції). Наприклад, вживання виділених ком і дужок, ком і тире, тире і дужок:
1) Нижня частина обличчя дещо видавалася вперед, виявляючи палкість пристрасної натури, але бродяга (за деякими характерними, хоча важко вловимими ознаками я відразу припустив у моєму гості бродягу) давно вже звик стримувати цю палкість (В.Г. Короленко);
2) Ніде у всій Росії, – а я порядно її об'їздив у всіх напрямках, – ніде я не слухав такої глибокої, повної, досконалої тиші, як у Балаклаві (К.Г. Паустовський);
3) Він став сумний, небалакучий, а зовнішні сліди бакинського життя – передчасна старість – залишилися у Гріна назавжди (К.Г. Паустовський).
Особливо яскраво виявляється видільну роль таких знаків при можливості їх взаємозамінності. Наприклад: Кутузов слухав доповідь чергового генерала (головним предметом якого була критика позиції при Цареве-Займище) як і, як він слухав Денисова (Л.Н. Толстой). -Кутузов слухав доповідь чергового генерала, головним предметом якого була критика позиції при Цареві-Займище, так само...
Те, що дужки є найбільш сильним вимикаючим знаком порівняно із комами і навіть тире, підтверджується можливістю вживання їх не тільки всередині пропозиції, а й абзаців. Як знак виділення вони використовуються в синтаксичних одиницях, більших, ніж пропозиція. Наприклад: Вісім без п'яти. Готові всі юнкери, вбрані на бал. («Що за дурне слово, – думає Александров, – «вбрані». Точно нас вбрали в іспанські костюми».) Рукавички вимиті, висушені біля каміна (А.І. Купрін).
Лапки також служать виділенню. Кавичкам виділяють:
 цитати;
 пряме мовлення. Наприклад: Його [Чердакова] запитували: «Валька, правда, кажуть, у шістнадцятому році ти збив німецького аса, другого дня злітав до Німеччини і скинув йому на могилу троянди?» Він відповідав пісклявим голосом: "Ну, а що?" (О.М. Толстой). Причому, якщо у формі прямої мови даються міркування персонажа, то лапки – єдиний можливий знак. Наприклад, Стримуючи зітхання, думав: «Ось, зустрічаєш людину і проходиш мимо розсіяно, а він перед тобою, як ціле царство в руїнах, що димлять...» (А.Н. Толстой)
 слова, які вживаються не у своєму звичайному значенні; слова, які вживаються іронічно; слова, вперше пропоновані чи, навпаки, застарілі та незвичайні тощо. Наприклад: У нас, як я вже говорив, ще й досі царює в літературі якесь жалюгідне, дитяче благоговіння до авторів: ми в літературі високо шануємо «табель про ранги» і боїмося говорити вголос правду про «високих персон» (В . Г. Бєлінський);
 назви літературних творів, газет, журналів, підприємств, пароплавів тощо, які є умовними найменуваннями. Наприклад: Як зараз пам'ятаю, перше, що було прочитано: «Помпадури та помпадурші» (А. Караваєва).

3. БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗНАКИ Зупинення
Що стосується таких одиночних знаків, як крапка, двокрапка і тире, то вони, поряд із загальною відокремлювальною функцією, виконують ще різноманітні смислові функції: вони фіксують ті чи інші смислові відносиниякі виникають між частинами пропозиції під впливом конкретного комунікативного завдання.
Багатокрапка - знак, що передає недомовленість думки, недомовленість, а також уривчастість і навіть утрудненість мови, наприклад: - Так, життя ... - сказав він, помовчавши і підкидаючи у вогонь нове поліно (В.Г. Короленко); Він... ви не думайте... Він не злодій і не щось... тільки... (В.Г. Короленко).
Багатокрапка може передавати і багатозначність сказаного, вказувати на підтекстний зміст, на прихований сенс, укладений у тексті. Наприклад: Повз острова в цей час тихо проплив гігантський корабель, такий самий, як і той, на якому приїхали лозищани. Розпущений прапор хлюпав за вітром і, здавалося, стлався біля ніг мідної жінки, яка тримала над ним свій смолоскип... Матвій дивився, як європейський корабель тихо розштовхує своїми грудьми хвилі, і на очі його просилися сльози... Як нещодавно ще він з такого ж корабля дивився аж до світанку на цю статую, поки на ній згасли вогні і промені сонця починали золотити її голову... А Ганна тихо спала, схилившись на вузол... (В.Г. Короленко).
Двокрапка - знак, що попереджає про подальше роз'яснення та пояснення. Двокрапка використовується:
а) після узагальнюючого слова перед переліком однорідних членів;
б) у складному безсоюзному реченні, коли конкретизується його перша частина;
в) у безсполучниковій складній пропозиції перед другою частиною, що розкриває причину певних дій чи станів;
г) у безсполучникових складних реченнях з пояснювальними відносинами – коли у другій частині розкривається зміст промови, думки, сприйняття;
д) після слів автора перед прямою промовою (по суті, в тій же функції, що і в складних безсполучникових реченнях з пояснювальними відносинами).
Пояснювальна функція двокрапки конкретизується наступними значеннями: причинної обумовленості, обґрунтування, розкриття змісту, конкретизації загального поняття. Наприклад:
 Я завив від болю і кинувся на Грека, але не зміг його вдарити жодного разу: якісь два типи з однієї компанії підскочили та схопили мене ззаду за руки (В. Войнович);
 А батьки наші йшли збоку і всі кричали те саме: щоб ми за собою стежили, щоб писали листи (В. Войнович);
 ...Краща у Москві трактирна машина – оркестріон гриміла, брязкаючи литаврами, свою незмінну пісню: «Шумела-горіла пожежа московська» (К.Г. Паустовський);
 На залитих луках, острівцями стали позначатися найвищі місця: горбики, горбики, давні татарські могили (В.А. Закруткін).
Тире – знак дуже ємний за значенням. Широта вживання його у сучасних публікаціях свідчить про певну універсалізацію цього знака. Проте існують закономірності у його вживанні. Тире, перш за все, означає всілякі перепустки - перепустка зв'язки в присудку, перепустки членів пропозиції в неповних і еліптичних пропозиціях, перепустки супротивних спілок; тире хіба що компенсує ці пропущені слова, – «зберігає» їм належне місце. Наприклад: Дупель - птах вільний (М.Є. Салтиков-Щедрін); Іллюша - до воріт, але з вікна почувся голос матері (А.І. Гончаров); Чи не небесам чужої вітчизни - я пісні батьківщині складав (Н.А. Некрасов).
Тире передає значення умови, часу, порівняння, наслідки у тих випадках, коли ці значення не виражені лексично, тобто спілками. Наприклад: Захоч він - хлопцю і Тані було б погано (В.Ф. Панова); Прокинувся – прабабусі був (В.Ф. Панова); Каже слів - соловей співає.
Тирі можна назвати і знаком «несподіваності» – смислової, інтонаційної, композиційної. Наприклад: До Тані не пускали нікого – тільки листи потоком йшли на її адресу (В.Г. Зернова) (несподіване приєднання); Що зараз шкодуєте - вірю (К.М. Симонов) (незвичайне розташування пояснювальної придаткової); Багато разів сидів я на дереві під парканом, чекаючи, що ось вони покличуть мене грати з ними, а вони не звали (М. Горький) (несподіваний результат).
Нарешті, тире здатне передавати і суто емоційне значення: динамічність мови, різкість, швидкість зміни подій. Наприклад: Мить - і все знову тонула в темряві (В.Г. Короленко); Надвечір хвиля влягла – і заході розгорівся захід сонця (К.Г. Паустовський); По дубу перейдемо струмок – і на болото (М.М. Пришвін).
Знаки запитальний і оклику фіксують кінець речення, а також передають запитальність і окликовість інтонації. З їх допомогою пишучий висловлює своє ставлення до переданого змісту. Наприклад: Яка відповідь, яке виправдання може дати доля в їхніх стражданнях? (А.І. Купрін); Як змінився він з того часу, як вона залишила його! (Л.Н. Толстой).
Поєднання знака питання й оклику в будь-якому положенні виражає різні відтінки протесту, здивування, іронії. Наприклад, Горький хитрий? Він не хитрий, а простодушний до неосудності. Він нічого в дійсному житті не розуміє – немовля (К. Чуковський).
Специфічні периферійні функції виконують знаки питання й оклику, що виділяються дужками або тире в середині речення. Знак оклику найчастіше служить засобом експресивного підкреслення певної частини пропозиції, запитальний - один або в поєднанні з знаком оклику - висловлює здивування, недовіру, іронію, здивування. У зазначеній ролі знак питання може вживатися навіть окремо, передаючи в діалозі тільки сам факт здивування або здивування одного зі співрозмовників. У усного мовленняйому повинні відповідати жести та міміка, які виражають ці емоції. Наприклад: Пригощали нас бутербродами з шинкою (!), сирними солодкими кругляшками, чаєм та шоколадом (К. Чуковський);

ВИСНОВОК

Без уміння ставити розділові знаки неможливо опанувати письмову мову в цілому, тому так важливо знати пунктуацію – розділ науки про мову, в якій розповідається про їх вживання. А без освоєння письмової мовизавдяки якій людські знання та досвід передаються з покоління в покоління, неможливо навіть уявити собі життя сьогодні.
За допомогою розділових знаків записане слово сприймається і подумки вимовляється читаючим якщо не п'ятдесятьма і не п'ятьмастами способами, то, принаймні, не одним, а кількома. Таким чином, розділові знаки дають можливість сказати в письмовій мові набагато більше, ніж можна записати літерами. Вони допомагають висловити різні сенси слів і почуття, що фарбують їх. Знаки, як і слова, кажуть, і ми читаємо їх разом зі словами. А іноді, навіть замість слів.

В цілому, пунктуаційна система, що склалися в сучасній російській закономірності у вживанні різних розділових знаків забезпечують багатство і гнучкість можливостей для вираження різних граматичних, смислових і експресивно-стилістичних відносин у реченні та тексті.
Отже, при всьому різноманітті конкретних значень і вживань розділових знаків, що фіксуються правилами, знаки мають узагальнені функціональні значення, мають загальні закономірності вживання.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Валгін Н.С. Синтаксис сучасної російської. - М., 2007.
2. Наумович О.М. Сучасна російська пунктуація. - М., 2004.
3. Правила російської орфографії та пунктуації. - М., 1956.
4. Скоблікова Є.С. Сучасна російська мова. Синтаксис складної пропозиції(Теоретичний курс). - М., 2006.
5. Сучасна російська мова. О 3 год. Ч. 3: Синтаксис. Пунктуація/В.В. Бабайцева, Л.Б. Максимів. - М., 1987.
6. Шапіро А.Б. Сучасна російська мова. Пунктуація. - М., 2006.

1. Відділяючі розділові знаки– це такі розділові знаки, функція яких полягає у відділенні синтаксичних структур або їх частин один від одного.Найпростіший приклад розділяючих розділових знаків – це точка, знаки питання і оклику, багатокрапка.

Відділяючі розділові знаки діляться на два великі блоки– це знаки кінця реченняі знаки всередині пропозиції.

Знаки всередині пропозиціїбільш «складні», оскільки підпорядковуються багатьом правилам. Тут слід знати як загальні положення правила, а й винятки з нього. Усередині пропозиції можуть зустрічатися крапка, знаки питання і знаки оклику, крапка, кома, крапка з комою, двокрапка, тире.

Крапка, як це не дивно, зустрічається і всередині речення: це трапляється тоді, коли у реченні є скорочені написання слів – та ін.(та інші), і т.д.(і так далі), і т.п.(і тому подібне), та під.(І подібне), т.зв.(так званий) та ін.

Знак запитаннязустрічається в питаннях пропозиціяхз однорідними членами, де виникає потреба розчленувати питання: Та що мені до кого? до них? до всього всесвіту? (А. Грибоєдов). Також знак питання всередині пропозиції використовується для того, щоб висловити сумнів або подив пишучого (конструкція з знаком питання в такому випадку полягає в дужки): Ст. Федоров стверджує: «Всі слухачі повністю (? ) були згодні з моїми висновками»(К. Чуковський).

Знак окликувикористовується у таких випадках:

1) у окличних реченнях з однорідними членами для позначення емоційної уривчастості мови: Усі відкидав: закони! совість! віру! (А. Грибоєдов);

2) після слів-пропозицій, звернень або вигуків, що вимовляються із окликовою інтонацією: Старий! Я чув багато разів, що ти мене врятував від смерті(М. Лермонтов);

3) у дужках для вираження іронії, здивування або обурення того, хто пише до думки, що передається: Після звільнення міста Святополк перебував у княжій резиденції, коли раптово (! ) помер великий князьВолодимир(А. Рогальов).

Багатокрапказастосовуються при цитуванні (перед початком цитати, у середині або після неї) для вказівки на перепустку в цитованому тексті: « ... жорстоке випромінювання… викликає мутації… » (Л. Гумільов).

Комавикористовується між однорідними членами речення: Зябне осинка, тремтить на вітрі, холоне на сонечку, мерзне в спеку(І. Токмакова), а також між частинами складної пропозиції: Шепіт, боязке дихання, трелі солов'я, срібло та коливання сонного струмка, світло нічне, нічні тіні, тіні без кінця, низка чарівних змін милого обличчя(А. Фет).

Крапку з комоюми можемо зустріти між частинами складної безсоюзної пропозиції: Спить затока, якимось духом скута, вітру немає, у траві роса лежить; повний місяць, немов зачарований, високо і радісно тремтить(К. Случевський).

Двокрапкавикористовується між частинами складної безсоюзної пропозиції: Голод не тітка: пиріжка не підсуне(прислів'я), а також перед однорідними членами речення після узагальнюючого слова: Гриміло все: і підлога, і стеля, і меблі(А. Чехов).

Тиренайчастіше зустрічається у складних безспілкових пропозиціях, між частинами яких встановлюються відносини виводу, часу, умови та ін. пропозиції та ін.:

Дають– бери, б'ють– біжи(прислів'я);

Мені все слухняно, я ж– нікому(А. Пушкін).

2. Виділяючими розділовими знакаминазиваються такі розділові знаки, мета яких у реченні – виділення особливо значущих його частин.Знаками розділення, що виділяють, є розділові знаки при відособлених другорядних членівречення зі значенням додаткового присудка та ін.

До роздільним розділовим знакамвідносяться коми, тире, дужки, лапки, кома і тире , а також двокрапка .

Коминайчастіше використовуються при відокремлених членівзі значенням додаткового присудка, представленого:

1) відокремленим визначенням(причетний оборот, узгоджене визначення та ін.)

Трава,згинається ударами вітру лягала на землю(М. Горький);

Дощ,нудний та нескінченний , все ще лив і лив(Ю. Козаков);

2) відокремленим додатком: Орли,супутники військ піднялися над горою(А. Пушкін);

3) відокремленою обставиною (дієприслівник, дієприкметник, порівняльний оборот і т.д.)

Мандрівники,не кваплячись , взялися за свій скромний обід(Є. Новов);

Ось вітер,хмари наздоганяючи , Зітхнув ...(А. Пушкін);

Ставок місцями,як сталь , сяяв на сонці(І. Тургенєв);

4) зверненням

Дай,Джим , на щастя лапу мені(С. Єсенін);

Шуми, шуми,слухняне вітрило , хвилюйся піді мною,похмурий океан (А. Пушкін);

5) вступним словом чи поєднанням слів

А туди,мабуть , Верст п'ять буде ...(Г. Семенов);

Цього дня на вулиціЯк кажуть , панувало велике пожвавлення(Н. Носов);

6) придатковою частиною складнопідрядної пропозиції: І все,про що кожен мріяв сам із собою , інший вгадав натхненною душею(В. Брюсов).

Тиреяк знак, що виділяє, використовується при вступних пропозиціях і вставних конструкціях:

Моя парафія –я це міг помітити – спочатку трохи збентежив гостей(І. Тургенєв);

Групи –по три-чотири людини - Розбрелися по величезному полю(В. Солоухін);

І незвичайний –невиразний і зловісний - гул долинав від цієї страшної, густої, стиснутої на вузькому просторі людської маси(А. Купрін).

Зазначимо, що в окремих випадках тиреми можемо зустріти і при вступних словах і поєднаннях слів, але це відбувається вкрай рідко і не є правилом. Вступна пропозиція виділяється тире в силу того, що є самостійною конструкцією всередині пропозиції, але може також – у поодиноких випадках – виділятися і комами.

Дужки, як і тире, супроводжують вступні або вставні пропозиції: Козак був молодий (років двадцять можна було дати йому на вигляд ), поспішаючи в русі і особливо в мові(К. Федін).

Щоб не заплутатися зі розділовими знаками, корисно знати відмінності вступної пропозиціївід вставної конструкції.Вступна пропозиція(як і вступні слова і словосполучення) несе у собі «емоційну» оцінку сообщаемого: пишучий може вказувати на джерело повідомлення, на своє ставлення, на послідовністьта інше. Вставна конструкціявводить у пропозицію додаткову інформацію, яка конкретизує загальне судження. Іншими словами, вставна конструкція є самостійнішою одиницею.

Кавичкивиділяють пряме мовлення, і навіть цитати: «Кубрак, Дубове, поспішати!» – тихо скомандував Левінсон(А. Фадєєв).

Кома і тиреяк єдиний знак використовуються при виділенні слів автора всередині прямої мови: "Звичайно, -промовив Аркадій, - але що за чудовий день сьогодні!(І. Тургенєв).

Двокрапкаі тиреяк виділяючі розділові знаки застосовуються у випадках виділення групи однорідних членів при узагальнюючому слові: двокрапка – після узагальнюючого слова перед однорідними членами; тире - після однорідних членів, якщо ними не закінчується речення.

Вся природа:і ліс, і вода, і піщані пагорби - горить точно багряною загравою(І. Гончаров).

Class="clearfix">

К. Г. Паустовський у книзі «Золота троянда» розповів таку бувальщину. Замолоду він працював в одеській газеті «Моряк». З цією газетою співпрацював тоді й письменник Андрій Соболь. Одного разу він приніс до редакції свою розповідь – «розсмикнуту, сплутану, хоч і цікаву по темі і, безумовно, талановиту». Друкувати його в такому вигляді не можна було. Взявся допомогти коректор газети Благов. Він обіцяв «пройтися рукописом», але при цьому не змінити в ньому жодного слова. Вранці Паустовський прочитав розповідь. «Це була прозора, лита проза. Все стало опуклим, зрозумілим. Від колишньої зім'ятості та словесного розброду не залишилося й тіні. При цьому справді не було викинуто чи додано жодного слова».

Ви здогадалися, звісно, що сталося? Так, коректор просто розставив правильно всі розділові знаки, і особливо ретельно – крапки та абзаци. І все.

Справа в тому, що розділові знаки несуть у письмовій мові особливу функцію - смислову. З їхньою допомогою пише висловлює певні сенси і відтінки, а хто читає ці сенси і відтінки сприймає і розуміє. А оскільки всі, хто пише, виступають у ролі читаючих і навпаки, розділові знаки єдині для всіх грамотних носіїв російської мови. За словами лінгвіста А. Б. Шапіро, всяке правило про розділові знаки є як би пункт домовленості між тим, хто пише і читає.

Зараз, коли користувачі Інтернету постійно спілкуються письмово, зростає потреба передавати повідомлення точно і стисло, і саме пунктуація допомагає автору «укласти» найбільш зрозуміло інформацію в тексті.

Що ж, крім шкільних правил, потрібно знати про розділові знаки, щоб вас адекватно розуміли? Насправді не так багато.

За своєю ролі в писемному мовленнівсі розділові знаки діляться на тригрупи: знаки завершення, роздільніі видільні. Ці назви «розмовляючі».

Знаки завершення ( точка, знак оклику, знак питання, багатокрапка) ставляться наприкінці пропозицій, завершуютьїх.

Розділові знаки ( кома, крапка з комою, двокрапка, тире) – відокремлюють один від одного смислові відрізки всередині речення (однорідні члени, частини складної речення), вони ставляться на кордоніцих смислових відрізків, поділяютьїх.

А виділювальні розділові знаки ( дві коми, два тире, дужки, лапки) виділяютьодин смисловий відрізок усередині іншого чи всередині речення. Виділяються з двох сторін (якщо стоять у середині речення) причетні та дієпричетні обороти, поодинокі дієприслівники, звернення, вступні слова та речення). До речі, якщо знати це, ви нізащо не поставите тільки одну кому при причетному обороті: його треба виділитикомами, отже, їх має бути дві, з двох сторін – на початку та наприкінці.

І насамкінець перевірте себе. Визначте, які за функцією розділові знаки в цій пропозиції. Якось (це було, здається, 2003 року) я отримав дивний лист: він був у м'ятому жовтому конверті, без зворотної адреси, написано від руки, нерозбірливо.

Відповідь. У цій пропозиції знак завершення- крапка; розділові знаки- коми між однорідними членами речення та двокрапка між частинами безсполучникового складного речення; видільні знаки– дві коми, що виділяють вступне слово здається, і дві дужки, що виділяють вставну пропозицію.

1. загальні положення

1.1. З метою підтримки ділової репутаціїта забезпечення виконання норм федерального законодавства ФДАУ ДНДІ ІТТ «Інформіка» (далі – Компанія) вважає найважливішим завданням забезпечення легітимності обробки та безпеки персональних даних суб'єктів у бізнес-процесах Компанії.

1.2. Для вирішення цього завдання в Компанії запроваджено, функціонує та проходить періодичний перегляд (контроль) система захисту персональних даних.

1.3. Обробка персональних даних у Компанії ґрунтується на наступних принципах:

Законності цілей та способів обробки персональних даних та сумлінності;

Відповідність цілей обробки персональних даних цілям, заздалегідь визначеним та заявленим при зборі персональних даних, а також повноваженням Компанії;

Відповідності обсягу та характеру оброблюваних персональних даних, способів обробки персональних даних цілям обробки персональних даних;

Достовірності персональних даних, їх актуальності та достатності для цілей обробки, неприпустимості обробки надлишкових по відношенню до цілей збору персональних даних;

Легітимності організаційних та технічних заходів щодо забезпечення безпеки персональних даних;

Безперервності підвищення рівня знань працівників Компанії у сфері забезпечення безпеки персональних даних під час їх обробки;

Прагнення постійного вдосконалення системи захисту персональних даних.

2. Цілі обробки персональних даних

2.1. Відповідно до принципів обробки персональних даних, у Компанії визначено склад та цілі обробки.

Цілі обробки персональних даних:

Укладання, супровід, зміна, розірвання трудових договорів, що є підставою для виникнення або припинення трудових відносин між Компанією та її працівниками;

Надання порталу, сервісів особистого кабінетудля учнів, батьків та вчителів;

Зберігання результатів навчання;

виконання зобов'язань, передбачених федеральним законодавством та іншими нормативними правовими актами;

3. Правила обробки персональних даних

3.1. У Компанії здійснюється обробка лише тих персональних даних, які представлені у затвердженому Переліку персональних даних, що обробляються у ФДАУ ДНДІ ІТТ «Інформіка»

3.2. У Компанії не допускається обробка наступних категорій персональних даних:

Расова приналежність;

Політичні погляди;

Філософські переконання;

Про стан здоров'я;

Стан інтимного життя;

Національна приналежність;

Релігійні переконання.

3.3. У Компанії не обробляються біометричні персональні дані (відомості, що характеризують фізіологічні та біологічні особливості людини, на підставі яких можна встановити її особистість).

3.4. У Компанії не здійснюється транскордонна передача персональних даних (передача персональних даних на територію іноземної держави органу влади іноземної держави, іноземному фізичній особіабо іноземної юридичної особи).

3.5. У Компанії заборонено ухвалення рішень щодо суб'єктів персональних даних на підставі виключно автоматизованої обробки їх персональних даних.

3.6. У Компанії не здійснюється опрацювання даних про судимість суб'єктів.

3.7. Компанія не розміщує персональні дані суб'єкта у загальнодоступних джерелах без його попередньої згоди.

4. Реалізовані вимоги щодо забезпечення безпеки персональних даних

4.1. З метою забезпечення безпеки персональних даних під час їх обробки у Компанії реалізуються вимоги наступних нормативних документівРФ в галузі обробки та забезпечення безпеки персональних даних:

Федеральний законвід 27.07.2006 р. № 152-ФЗ "Про персональні дані";

Постанова уряду Російської Федераціївід 1 листопада 2012 р. N 1119 "Про затвердження вимог щодо захисту персональних даних при їх обробці у інформаційних системахперсональних даних";

Постанова Уряду Російської Федерації від 15.09.2008 р. №687 "Про затвердження Положення про особливості обробки персональних даних, що здійснюється без використання засобів автоматизації";

Наказ ФСТЕК Росії від 18.02.2013 N 21 "Про затвердження Складу та змісту організаційних та технічних заходів щодо забезпечення безпеки персональних даних при їх обробці в інформаційних системах персональних даних";

Базова модель загроз безпеці персональних даних при їх обробці в інформаційних системах персональних даних (затверджена заступником директора ФСТЕК Росії 15.02.2008);

Методика визначення актуальних загроз безпеці персональних даних при їх обробці в інформаційних системах персональних даних (затверджено заступником директора ФСТЕК Росії 14.02.2008 р.).

4.2. Компанія проводить оцінку шкоди, яка може бути заподіяна суб'єктам персональних даних та визначає загрози безпеці персональних даних. Відповідно до виявлених актуальних загроз Компанія застосовує необхідні та достатні організаційні та технічні заходи, що включають використання засобів захисту інформації, виявлення фактів несанкціонованого доступу, відновлення персональних даних, встановлення правил доступу до персональних даних, а також контроль та оцінку ефективності вживаних заходів.

4.3. У Компанії призначено осіб, відповідальних за організацію обробки та забезпечення безпеки персональних даних.

4.4. Керівництво Компанії усвідомлює необхідність і зацікавлене у забезпеченні належного як з погляду вимог нормативних документів РФ, і обгрунтованого з погляду оцінки ризиків бізнесу рівня безпеки персональних даних, оброблюваних у межах виконання основний діяльності Компанії.