Asosiy rívnív mov mavzusida maslahat. Yakí rivni moví ísnuyut

Mov birliklari mov tizimining mustaqil ekvivalentligi bilan tasdiqlangan: film tovushlari fonetik ríven, morfema morfemik ríven, so'z va frazeologik birliklar leksik ríven, so'z yasalishi va nutq sintaktik ríven.

Movnir rivnív dan teri ham katlama tizimi va quyi tizim bo'lib, sukupníst í̈x filmning butun tizimini o'rnatadi.

Qia qismi kob bosqichi 3-4 ta takrorlashni o'z ichiga oladi. Keyingi qadam matnni yakunlash mumkinligini ko'rsatishdir. Og'zaki test sifatida tinglovchilar yangisini tinglaydilar va yoga takrorlaydilar; kimning o'rinbosari qanday boshlanadi kirish testi, hidlanib yogoni baland ovozda o'qing. O'qituvchi qo'shimcha fonologik semantik birliklar uchun ba'zi segmentatsiyalarni aniqlashi mumkin, chunki olimlar bir vaqtning o'zida alohida takrorlaydilar. Kob matni dialog bo'lgani kabi, uni eslab qolish usuli ham dramatizatsiyadir.

Bu, ayniqsa, bolalar va yoshlar uchun to'g'ri keladi, chunki ular kinestetik xarakterning hayotiyligini engib o'tishlari mumkin. Bu soatda kursni dramatizatsiya qilish to'g'ri fiksatsiya, o'zining tizimli huquqi sifatida amalda bo'ladi, shu bilan birga rag'batlantirish va yoga "vydpovíddu" oldida turganlarni chaqiradi. Ushbu domenlar, kommunikativ vaziyatlarning parametrlari, aql va obmezhen, emitent va oberzhuvach konteksti, bu kommunikativ maqsadni qo'yganlar. Muloqotning ajralmas qismlari ham og'zaki bo'lmagan, falaj va parazit elementlardir.

Zamonaviy tizimning pastki qismi fonetik vinolar eng oddiylaridan iborat - kino tovushlari ( fonemalar) ; yolg'izlik tajovuzkor, morfemik teng - morfemis - oldingi chiziqdan buklangan - kino ovozi ; yolg'iz leksik(leksik-semantik) teng - sozlar -- bilan to'plangan morfemalar ; va bitta hujum, sintaktik paritet -- sintaktik tuzilmalar -- bilan to'plangan sliv.

Xuddi shu kontekst, lingvistik faoliyatga ega bo'lib, kob bosqichining eng boshiga boradi. O'qish va tinglash va o'qish dunyosiga sho'ng'ish va oziq-ovqat konteksti, matnda bir soat ishlash uchun o'quvchi kabi, kontekstli jihatlarni sussuyutsya.

Rejalashtirish: kognitiv tuzilmani tanlash, sxemalarni faollashtirish, xabardorlikni rivojlantirish; vykonannya: vysnovkív uchun maslahatlar aniqlash; baholash: farazlarni ko'rib chiqish; ta'mirlash: gipotezalarning umumiy ko'rinishi. Sharoblarning o'rta bosqichida globaldan tahliliy, shuningdek, matnga va shunga o'xshash boshqa komponentlarga o'ting. O'zgarishlar bilan, komponentning tabiatini hisobga olgan holda, bitta element uchun ish yo'li ko'proq yoki kamroq teng bo'ladi.

Filmning asosiy bosqichlari ham bir-biriga o'xshashlikni ko'rsatadi. Bu o'xshashlik shundan dalolat beradi asosiy yarusning birligi har doim har xil va ahamiyatli bo'lsa ham, qo'shiq tovushlari bilan ifodalanadimi; nol deb ataladiganlarni yaratish imkoni yo'q.

Chim - bu "buyuk" daraja, yangilikda yolg'izlikni erkin yaratish uchun ko'proq imkoniyatlar mavjud.

Kirish matniga ishlov berish, aniqlash va ajratish uchun ishlatiladigan elementni qo'shing. Vikoristannya "mustahkamlash, qoziq, o'qlar, ranglar va boshqalar. tahlilning ushbu bosqichida to'g'ri bo'lishi mumkin. Ba'zi yordamchilarda elementlar allaqachon jadvalda, ro'yxatda va sxemada guruhlangan; boshqa vaziyatda o'qituvchi o'quvchilarni keyingi bitiruvgacha yo'naltirishda aybdor. Aloqa yondashuvi ham kontseptsiyalash huquqiga ega. Їhnya meta - o'quvchilarning lingvistik mexanizmning ishlashi haqida individual va jamoaviy o'zlashtirishlarini o'rganish. Tsi didaktichny dyíí vídbuvayutsya inodyy va bir marta, matnda ilova va izolyatsiya sifatida, tobto. qayta g'alaba huquqiga qadar. Kontseptuallashtirishda o'quvchi lingvistik grammatika terminologiyasini tashlab qo'yishi mumkin, "tizimning boy tomonlari qo'shimcha sxemalar, jadvallar, boshqa noverbal ko'rinishlarning eskizlari bilan tushuntirilishi mumkin" fragmentlari.

  • Siz so'zlarni tarjima qilishingiz mumkin, iboralarni chi iboralarni o'rganishingiz mumkin.
  • Bilim elementi kengroq kontekst bilan bog'lanishi mumkin.
Jarayon noyob bo'lsa ham, elementning tabiati qo'shiqning o'ziga xosligini talab qiladi.

Yangi birlik yaratish uchun teng fonemalarda gapira olmaysiz (boshqa variantni yaratishingiz mumkin).

Morfemalar darajasida yangi morfemani qayta tartibga solish, soddalashtirish yoki postpozitsiya usulida kiritish kerakligini aytish kerak.

Ko'pgina iboralar qoidalarga muvofiq avtonom tarzda o'rnatiladi va nutqlar omborda amalga oshiriladi. maxsus aqllar so'roq qilish.

Funktsional zmist, eng muhimi, og'zaki ko'rinadigan o'zaro modallik bilan hayratga tushishi mumkin. Ilovani izolyatsiya qilishni so'raganidan so'ng, talabalar terishning afzalliklarini yaratgandek, replikalarni birlashtirishlari mumkin. Keling, ularni dialoglar yaratishga, individual kommunikativ maqsadlarni amalga oshirishga undaymiz. Boshingizning orqa tomonida siz dialoglarni bilasiz, kichkintoylar kichik almashtirishlardir. Shunday qilib, siz talabalarga improvizatsiya qilishlari uchun tashabbus ko'rsatish erkinligini berasiz. Deyakí komunikativny acti ham harf shaklidan uzoqlashadi.

Bu odam uchun masofadagi eng yaxshi usul so'ralgan yoki pochta orqali eslatma yozishdir. Fonologik elementlar ustida ishlash asosan tinglash va takrorlashga asoslangan. Kommunikativ kompetentsiyaning bu muhim jihati bevosita barcha sezgir usullarda rivojlanadi.

Tim o'zimiz teri darajasi, fonemik krem, ko'zlar orqasida muntazam ravishda yana paydo bo'ladigan yagona zambaklar bilan birlashtirilishi mumkin.


10. Zamonaviy teng tushunchasi. Movning asosiy tenglari va ularning yolg'izligi. 2 variant

Pid kino tizimi elementlarning sukupnist va vídnosin tushunish uchun qabul qilinadi, ular qo'shilish mumkin. Pid elementlar- Rízny odií movi.

Fonologik elementning izolyatsiyasi haqida, p. fonema, eng muhim tarzda qo'llaniladi: tan olish, takrorlash, manipulyatsiya huquqi, kontekstual o'zgaruvchanlik. Teng dunyoda she'r to'qish, xotirada rimi chi qo'shiqlar, o'sha buv o'qib chi uyqu. Vikladanni xorijiy til vimovning qo'l yozuvi; ammo, o'quvchi chegarachiga oddiy, lekin yig'iladigan vazifalarni, masalan, ovoz chiqarib o'qish yoki diktant qilish kabilarni ko'rsatishda aybdor. O`quvchilarga topshiriq yuklamaslik uchun, agar faoliyat vim, imlo qoidalari va morfosintaktik qoidalarga aniqroq qaratilgan bo`lsa, badbo`y hid zaharli bo`lishi mumkin.

Yagona filmê í tovushlar, í so'z va so'zlarning qismlari.

Filmlar tizimi tenglar tomonidan tashkil etilgan, bu ierarxiyadir. Zamonaviy riven- kino tizimining bir qismi, masalan, bir xil turdagi bitta birlik va berilgan teng va bir xil teriga teng bo'lgan birlik filmdagi o'ziga xos funktsiyaga teng.

Asosiy (4):

Boshqalari esa kirish matniga ma'lumotnoma sifatida kiritilgan. Haqiqiy audio va video yozuvlar, varaqalar, fotosuratlar, gazeta maqolalari va o'yinlar madaniyat elementlarini taqdim etish uchun juda mos keladi. Nazariy jihatdan ham, amaliy jihatdan ham tizim tarkibiy qismlarini kiritishning majburiy tartibi yo'q. Yakuniy matndan so'ng, hikoya qiluvchi kommunikativ aktlar oldida bizga taqdim etiladi, ikkinchisi - so'z birikmasi, uchinchisi - fonologik lug'at. O'qituvchi ham o'zining zamovlennya haqidagi qarorini keramikadan mustaqil ravishda maqtashi mumkin.

1) fonologik (bir til - fonema; bir til - alofon). Fanlarni o'rganing:

fonetika- filmning turli yo'llaridagi tovushlari, uning artikulyatsiyasi va akustik xususiyatlarining tavsifi va filmda yashash qoidalari;

fonologiya- ongning funksional va tizimli nuqtalaridan filmning tovush rejimi (fonemalar, ularning fonologik belgilari va funktsiyalari);

Bundan tashqari, qo'shiqlarni moslashtirish va boshqalarni tashlab qo'yish yoki qo'shimcha material tanlash mumkin. badbo'y hidi o'zim uchun metoyu emas, lekin u tinglash, o'qish, rouming, yozish va o'zaro bir soat uchun vikonnannya lingvistik faoliyat uchun vositadir. Amalda, bilim tahlil qilish va kontseptsiyalash uchun vaqt yordam beradi va viktoriyani qurish kontekstual huquqlarda samarali bo'ladi. Nodon yangi kelganlar orasida - ijtimoiy-madaniy bilimlar haqida gapiring.

Ko'rinmas qismi johil Ajam ê madaniyatlararo Ajam va qanday o'sishni bilish. Tse, begona madaniyatni nafaqat uyda ko'rish mumkin, balki ahmoqlikni, stereotiplarni qabul qilishda aybdor ekanligini anglatadi, kamsitishni ulug'lamaydi. Uchinchi jihat - tilning ijtimoiy kontekstdagi faoliyatining ahamiyati, ya'ni o'zaro ta'sir uchun muhim bo'lgan sotsiolingvistik kompetentsiya.

2) morfologik (bitta til morfemasi, bitta kino allomorf).



morfologiya- vivchaê so'zning tuzilishi, yogo morfemik ombori va so'z o'zgarishining shakli (so'z o'zgarishi shakllari tizimlarining tasnifi), harakat qismlari va ularni ko'rish tamoyillari;

so'z yaratish- Budova so'zlari, yangi so'zlarning paydo bo'lish yo'lini, yangi so'zlarning tildagi faoliyatining ko'rinishini yuvib tashlang. Morfema harakatning eng kam ahamiyatli birligidir. Bu ikki tomonlama yolg'izlik - ko'rish kerak bo'lgan reja va amalga oshiriladigan reja bor. Morfemaning tovush qobig‘i “morf”, ma’no tomoni esa “sema” deyiladi. Alomorf - so'zning joylashuviga qarab shakllanadigan morflarning birikmasi.

Diyalnist on snya or xat kino u oldingi bosqichlarda ham ishlaydi, lekin u mo''jizaviy tarzda mexanikdir, yoki lingvistik kommunikativ tizimning boshqa elementlarini rivojlantirishga qaratilgan. Yakuniy bosqichda barglar va atirgullar eslatmalarni uzatishda g'alaba qozonadi; talabalar integral va sintetik tarzda olingan bilim va ko'nikmalarni yagona kompetentsiyaga alohida e'tibor bermasdan qo'lga kiritadilar. Uyqusiz shaklda o'zarolik ustunlik qiladi va vikonuetsya, eng to'g'ri harakat suhbatni simulyatsiya qilishdir.

3)l eksichny (bir til - leksema; bir til - so'z).

Leksikologiya - razdíl moznavstva, vyvchaê slovnikovy ombori mov va soʻz asosiy birlik sifatida, movning leksik omborining tuzilishi, takomillashtirish va rivojlantirish yoʻllari, turli lugʻat guruhlari va ular orasidagi qoʻllanish xarakteri;

semasiologiya- so'z va iboralarning ob'ektlar va harakat ko'rinishlarini nomlash uchun vikoristovuyutsya kabi ma'nolari;

Tinchlikni kuylash - bu o'tkazmaslik suhbati, shunda tarafdorlar o'zlarining xotiralari haqida qaror qabul qilishlari va uni suhbatning tanaffusiga quyishlari uchun. Bundan tashqari, ularning yangi kelganlarining g'alabali mo'ylovlarining hidi, kommunikativ strategiyalarning asosi. Talabalar svíy dosvíd mumkin, fikrlar chi ideí monolog shaklini ilhomlantiradi. Ushbu turdagi og'zaki nutqning asosiy jihatlari: sayohat haqida hikoya qilish, odamlarni tasvirlash, kino yoki futbol o'yinidagi mag'lubiyat haqida gapirish, ijtimoiy muammo haqida o'z fikrlarini bildirish. dialog uchun, shuning uchun monolog uchun, o'qituvchi talabalarga tayyorgarlik ko'rish uchun etarli vaqt beradi va ularni mashq qilishni xohlaydi.

onomasiologiya- ob'ektlarni bilish uchun vikoristannya movnyh zabív so'z bilan nomlash jarayoni. Leksema - ko'rinishi bir xil so'z so'z zaxirasi barcha aniq grammatik shakllar va ularni ifodalovchi fleksiyalar, shuningdek, barcha mumkin bo'lgan ma'nolar (ma'noli variantlar) jamida harakat qilish; lug'atning mavhum ikki tomonlama birligi.

Biroq, vikonanny vtruchanny vtruchannya zvoditsya maksimal soat ostida, shuning uchun u ifoda oqimini to'xtatib emas. Ayniqsa, afv etishdan foydalanish tavsiya etiladi. Eng oddiy matnlardan ijodiy matnlarning qisqacha mazmuniga maktublar. Tayyorgarlik bosqichida o'qituvchi talabalarga turli xil hujjatlarni yozishni tavsiya qiladi: lug'atlar, grammatika va imlo qo'llanmalari, ensiklopediyalar va qo'llanmalar, boshqalar, Internet. O'qituvchining vazifasi ularga ishni paragraflar va qismlarda qanday shakllantirishni o'rgatishdir.

4)sintaktik (bir til - taklif, bir til - ibora (vislovlyuvannya)). vyvchaetsya sintaksis- Razdyl moznavstvo, scho filmning mexanizmlarini tasvirlab beradi, filmni shakllantirishni qanday qabul qiladi:

So'z yasalishi va nutqida so'z va so'z shakllarini birlashtirish usullari;

Bu nutqqa sintaktik bog‘lanish turlari.

Promízhní (3):

Bundan tashqari, qoldiq versiyaga tuzatishlar kiritish uchun matnni qayta o'qib chiqishingizni tavsiya qilaman. Bu katlanadigan krok bo'lib, uning asosiy vazifasi, lekin bir xil emas, in-line kengaytmasi uchun maqsadlarga erishishni qayta ko'rib chiqishdir. Baholashdan so'ng va natijalar asosida u qabul qilingan ish rejimlarida va tajovuzkor segment uchun ishni rejalashtirishda yangilanadi.

Eng muhim jihat - joriy faoliyatni baholash: tinglash, o'qish, harakat qilish, yozish, o'zaro ta'sir qilish. Uni ob'ektiv qilish uchun mezonlar bir qarashda vakolatlarni belgilashi mumkin. Masalan, og`zaki nutqda lingvistik, sotsiolingvistik, pragmatik, diskursiv jihatlar belgilanadi. Ko'rish mumkin bo'lgan yozma mahsulotlarning buttlari, ê: maxsus yoki professional varaqlar, eslatmalar va eslatmalar, agar huquqingiz bo'lsa, elektron pochta, gazeta maqolalari

1)frazeologik(frazeologiya);

2)so'zma-so'z(Omadli so'zlar);

3)morfonologik(morfofonema). + chegara past qiymat (fonemalarning (merizmlarning) differentsial belgilarining qiymati) + maksimal qiymat (matn qiymati).


11. Til asosining adabiy shakllari: dialekt, koine, xalq tili, (taemniy) professional til, Argo.

O'rganishni og'zaki tarzda baholash uchun biz ayirboshlash vaziyatini yaratishga harakat qilishda aybdormiz, chunki u ko'pincha taqlid qilinadi, lekin to'g'ri vaziyatga iloji boricha yaqinroqdir. Ssenariy yoga ko'rsatmaydi. Rollarni tayinlash va proponuyuchi ushbu sxema bo'yicha ikki yoki uch kishilik guruhlarga bo'linishni o'rganadi, siz parchalanish qobiliyatlarini tanlashingiz mumkin. Qayta tekshirish funktsiyasi shundan iboratki, natijalar asosida kelgusidagi ishni qanday yo'naltirish to'g'risida qaror qabul qilinadi: yangi kelganlarning hozirgi faoliyatiga ko'proq hurmat ko'rsatish, maqsadlarni yaxshilashga ko'proq yordam berish va natijalarni keltiring. Birinchidan, ushbu qile mazmunini olib tashlash, yetarlicha erishish mumkin, dastur g'alaba qozonganidan qat'i nazar, kelajakda ishlash uchun bir soatdan kamroq vaqt ketadi.

1)Qabila dialektlari

(dialekt - Ríznovid kino, to'plam. odamlar uchun zasyb splkuvannya sifatida ko'nikish, po'yazanimi mizh o'zlari bir hudud). Jonli til yo'q edi, lekin lahjalar guruhlari bor edi, badbo'y hid kuchli o'q bilan gurillab turardi. Amalda, teri oilasi o'z dialekti bilan kichikdir; hidi o'xshash bo'lishi mumkin, lekin obov'yazkovo kichik vydminností => kozhen shevasi mav oz sonli burunlar.

Bu soatda xarajat, shuningdek, daxlsiz faoliyatni aniq talaffuz qilishdir: filmga hayron bo'ling, komikslarni o'qing, eskizlar chizing, qo'shiqni tinglang va kuylang. Shu tarzda, qo'shimcha material targ'ib qilinadi, bu esa bu motivatsiyani oshiradi.

Dalillar almashinuvi: "zaif" olimlar "kuchlilar" tomonidan amalga oshirilgan strategiyalarni o'rganishlari mumkin. Matnni aylantirib, siz baholash kursning segmenti oxirida amalga oshirilganligini va shuning uchun xarakteristikani aytishingiz mumkin. Lingvistik va kommunikativ ko'nikmalardan tashqari, ijtimoiy-madaniy bilimlarni rivojlantirish kerak. Kim uchun kelajakda depozitga qo'yilishi mumkin bo'lgan matn bo'lishi mumkin, ko'pincha ma'lumotnoma sifatida.

Dialektlar kichikdan kattagacha bo'lgan minlivistik(ular qabilalarga kirdilar, urushlar natijasida turli xil so'zlarga tabu qo'yildi - odamlar ob'ektlarni ajratmadilar va ularning so'zlarini nomlamadilar - rahbarlarning ismlari, mavjudotlarni nomlashdi. evfemizmlar. Bu soatda filmning yozuvi, qoidalari, uslubi yo'q edi.

Yovuz lahjalar ortidan paydo bo'ldi koine (turli dialekt (etnolektiv) so‘zlovchilari va mov. Zagalna mov. o‘rtasidagi muntazam ijtimoiy aloqalar ongida keng ko‘lamli kommunikativ sohalar bilan uzluksiz muloqotning asosiy manbai sifatida qo‘llaniladigan harakatning funksional turi), Olimpiya o'yinlari. - har doim-pobutoví koine - har doim spylkuvannya. - Díloví koine - qabilalarning yig'ilishi. - Poetik koine. 2) Hokimiyatlarning paydo bo'lishi bilan millatlar paydo bo'la boshladi, lekin milliy til birlashmadi, ot. hududiy lahjalar kabi. Qiu davri birinchi yillar uchun ayblanadi. harakat (begona, bosqinchilar), tobto. ism bir soat yondi. o'sha odamlar. kino - ikkilik, bu ayniqsa o'rta sinfda aniq namoyon bo'ladi. 3) Milliy kino. Faqat meniki emas. Mayut shaxssiz shakllar. Eng vakolatli shakl yonib turadi. til. Milliy mova = yondi. mova + adabiy vidi (dialektlar, jargon, jargon, jargon). Bo'shliq - so'zlar, virazi, gramm. shakli va qurilishi, yoritilmagan holda kengaytirilgan. rozg. targ'ib qilish, movning past nurli burunlarida hokimiyat va aniq otdan ilhomlangan. yoqilgan. amaldagi normalar. kosmik yavl kiygan. yoritilmagan va aholi shahri tomonidan kuylangan, inodi, rozg'dan kelgan so'zlar. bilish usuli bilan, jonli yuqori posadovtsi targ'ib spilnu mova maqsadli auditoriyadan. Argo - mova be-like ijtimoiy. ispning o'ziga xosligi bilan ajralib turadigan osibning yopiq guruhi. so'z boyligi, o'ziga xos yashash tarzi, lekin mening fonetik grammim emas. tizimlari.


12. Ovozlarni tasniflash tamoyillari. (variant 1)

Tovushlarning tasnifi ana shunday belgilarga asoslanadi:

1) lablar taqdiri;

2) harakatni vertikal ravishda siljitish, osmonga ko'tarilish bosqichlari;

3) protrusion qadamlar gorizontal ravishda oldinga yoki orqaga siljiydi.

Ovozlarni yoritishning bitta usuli bor - bepul o'tish.

Erkin o'tish chegaralarida ovozlar og'izning kengligi bo'yicha bo'linishi mumkin kenglikda, yak [a], o'rtada, yak [e], [o], i vuzki, yak [i], [y],

akustik jihatdan rozpodíl vídpovídaê ohangdorlik darajasi (sonority): keng- maksimal sonorni, o'rtada- o'rtacha ovoz balandligiі vuzki - minimal darajada dahshatli.

Vokal ma'rifat uchun joy yo'q, organi movi ning parchalari chiziqning narxini qondirmaydi, na chiziqlar, na kamon. Ovozli ovozning tovushini tavsiflovchilar qo'shiq joyida lokalizatsiya qilinmaydi, balki yolg'on gapiradi rezonatorning víd víd víd vyd shakli, ya'ni bo'sh og'iz (ínodí í burun).

Ovozni uzaytirish ham mumkin emas ovoz belgisi orqasida shunday qilib, odatda, barcha ovozlar ovoz bilan harakat qiladi, bu rezonator ohanglarining uyg'onishini kuchaytiradi va ovozlarning zarur sezgirligini yaratadi; agar siz ovozsiz ovozlarni harakatlantirsangiz, hid yanada zaifroq va g'alatiroq bo'ladi, go'yo ularning tembri o'zgarmaydi: lekin [a] va pro - [o] yo'qoladi.

Ushbu tartibda ovozli shovqinlarda qatnashmang va ovoz barcha vokallar uchun abadiy ishlatiladi, lekin faqat sezgirlik uchun ( pertseptiv funktsiya), va birma-bir bo'linish uchun emas ( muhim funktsiya).

Ajoyib belgilar

Quloqda ovozlar bo'linadi, hamma narsa uchun persh, jingalak ohang , lekin ovoz emas (bir xil ovozni boshqa ovozda ijro etish va kuylash mumkin, boshqa tomondan, bir xil ovozda turli xil ovozlarni ijro etish va kuylash mumkin), lekin rezonator, bu berilgan majburiyatni anglatadi. va rezonatorning berilgan shakli.

Terini harakatga keltiring eng koʻp ovozli (tse for all mov [y]) va eng koʻp ovozli (tse for all mov [i]), boshqa barcha ovozlar ular orasida guvillaydi.

articulating ovoz ketma-ket gorizontal ravishda yoyiladi , Ya'ni, movning o'sha qismiga ko'ra, yak berilgan ovoz tovushining o'limida ko'tariladi;

ovoz [i], [ü], [e], [ö], [æ] - oldingi qator ;

ovoz [va], [y], [o], [l] bu [a] orqa і yogo buzildi [ haqida] - orqa qator;

Oddiy rus [va] bu yogo er-xotinni buzdi [ da] - o'rta qator

Vertikal ovoz pod_lyayutsya pidyom haqida , keyin. mavjudlik bosqichidan tashqarida.

Eng katta oddiy sxema eshittirish uchta pidyomi :

yuqori - yuqori pidyomning ovozlari : [i], [ü], [va], [y], [va], [y];

o'rtada - o'rta ovoz : [e], [ö], [l], [pro] bu neytral. ovoz;

Mova - bu belgilar tizimi bo'lib, arxitekturada tashkil etilgan bo'lib, teri riven ikkinchisining oldida joylashgan va teri oldinga qarab rivenga asoslangan.

RIVEN MOVI - bu yolg'izlarning xatti-harakatlarini tartibga soluvchi yagona yolg'izlik qoidalari to'plami.

An'anaga ko'ra, ular bunday harakatlarni ko'rishadi:

1) fonologik

2) Morfologik

3) Leksik

4) Sintaktik (so'zni qabul qilish + gapirish)

5) Riven matn.

Shuni esda tutish kerakki, terini bitta harakat va bitta harakat sifatida qasos olish kerak.

Usí odií kino ê abstraktnimi.

1) Fonema- Filmning eng bir tomonlama yolg'izligi (uni ifodalash rejasi bor va o'zgartirish rejasi yo'q), ovozli viraz kabi, lekin uning ma'nosi yo'q. Vikonu 2 funktsiyalari:

Sensor (ajratish) - o'tloq-lyuk, tulki-tulki, sotib oluvchi, tulki-quti, yaxshi, ovqat.

Budivelna (ta'sis). (*k,l,a - ma'noni unutmang, lekin filmni yoritish funktsiyasini kuylang *) - ko'proq yolg'iz budive materiali yuqori daraja. Monoftong - agar diftong ishlatilsa, uzoq umr va uslub ma'nolari o'zgaradi. Kostyum - suit (nima xilma-xil tovushlarning ma'nosiga hayron bo'ling)

Fon- tildagi muayyan shaxs ertaklarining tovushi. Filmning ovozi ma'lum bir shaxsning o'ziga xosligini, ovoz tembrini, nuqsonlarini, ohangini aks ettiradi.

2) Morfema ot, movning birligi ahamiyatli, shakl va ma’noga ega; ikki tomonlama yolg'izlik, Mayli, reja o'zgartirilsin va reja tuzatiladi. Vikonu uyg'otish funktsiyasi va ko'pincha nominativ.

Morfemalarning joylashuv tasnifi: morfemalar ildiz va affiksal; va tí y tí qiymatni anglatishi mumkin, ALE í̈xnye farqning qiymati (otning pozitsiyasiga ko'ra). Ildizning ma'nosi ko'proq leksik, aniqroq. Affiksning maʼnosi (oʻzaning oʻrniga koʻra: prefiks va postfiks) yo koʻproq grammatik, yoki leksik — grammatik va koʻproq mavhum (*suvlar — suvli, suv osti va nadaê soʻzlari omboriga kirish uchun — sho. suv bilan, suvga cho‘zilishi mumkin.“n”, “nn” tomoniga - morfema qo‘llanuvchini tilning bir bo‘lagidek qiladi, lekin morfemadan keyin biz o‘zboshimchalik bilan ko‘rinishlarning ma’nosini aniqlay olmaymiz. ular kiradi, shuning uchun ularning ma'nosi mavhum va ko'proq grammatik bo'ladi. , maê lexico - grammatik ma'no.

Keling, so'zdagi lager ortidagi morfemalarning tasnifini ko'rib chiqaylik:

Suffiks - ildizdan keyin keladigan affiks morfema.

Prefiks - ildizdan oldin keladigan affiks morfema.

Tugatish - so'zning mutlaq oxirini bilish.

Interfiksiy affiksal morfema boʻlib, yigʻma soʻzning tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi. (qo'l san'ati, davlat arbobi, hozirda).

Konfiks - bukma affiks bo'lib, u ikki qismdan iborat - birinchi qismi ildiz oldida, ikkinchi qismi esa ildizdan keyin. Tanlash ma'nosi bilan so'z va nomlarning Utvoryuyut grammatik shakllari (ge mach-t - robit so'zining 3-shakli). Polineziya tilida ke_pulau_an so'zi arxipelag, pulau - orol. Pidvikonnya, Transbaikaliya, genom; prefiks va suffiks bir vaqtning o'zida qo'shiladi (rus va nemis tillarida shunday).

ínfixi - affiksal morfema, ildizga singib ketgan kabi. Turdi - turdi - turdi (N - infix). Ê litva tilida:

Transfiks - (arab tili - faqura - buv bídnim, afqara- bídnim bo'lish, ufqira - jo'shqinlikka keltiruvchi; ba'zilaringiz o'zingiz baland ovozda, go'yo ular lug'aviy ma'noga ega, ovozlar grammatik ma'nolarni ifodalaydi, soatni hidlaydi va shuning uchun so'z. o'zi ma'noga ega bo'lishi mumkin.). Unlilardan va unlilar yordami uchun tuzilgan o‘zakni ochuvchi affiks grammatik ma’no ko‘rsatsa, unlilar esa o‘zakni ifodalab, o‘z-o‘zidan leksik ma’no olib boradi.

Morf - morfemiyaning matnli vakili (ber-bir, ros-rast, ko'knori-mok).

3) Leksema bir vaqtning o‘zida o‘ziga xos leksik ma’nolarga ega bo‘lgan so‘zdir. Leksema lug‘atlarda ifodalanadi. "Penzel" so'zi qo'lning bir qismi, rassomning rasm chizish vositasidir. Promo so'zning bir nechta ma'nosiga ega bo'ladi, garchi u so'z shakli (bahor) bo'lsa ham. Ê semantik mustaqillik; pozitsion va semantik mustaqillik.

So'z shakli tilning so'zi bo'lib, uning barcha grammatik ma'nolari bilan bir vaqtda.

4) Frazema - har kuni kamida ikki so'z sifatida taqdim etiladigan mavhum harakat birligi; banner film qismlari. Targ'ibot iboralari iboralar sifatida amalga oshiriladi.

Imkoniyat: so`z nominativ vazifa, so`z yasalishi ham nominativ vazifadir.

So'z topish buvayut: yozish va yozish (* ona va tato, qoshiq bilan vilkalar, yutib *).

Ijodiy so`z yasalishi har ikkala komponentning teng maqomi bilan tavsiflanadi, lekin bu komponentlarni shkodi sensusiz eslab qolishimizni bildiradi.

Pídryadny birikmalari ikkala komponentning notekis holati bilan tavsiflanadi, siz har doim noaniq va noto'g'ri so'zni ko'rishingiz mumkin.

Bog'lanishni rasmiy ifodalash usullari:

Quyidagi so‘z yasalishida sintaktik bog‘lanishning quyidagi turlari ajratiladi:

Uzgodzhennya - kuzgi so'zning barcha grammatik ma'nodagi bosh so'zga o'xshashligi (inglizcha turkum yo'q, lekin yaki so'zlari shaxsga yoki ayolga keltiriladi va yordam uchun ayol maqomiga 5 ta qo'shimcha keltiriladi). Bu odatiy emas Ingliz tili, bu - bular

Primikannya - bosh va kuzgi komponentning oddiy roztashuvanni tartibida ko'p gey bo'lmagan komponentda hech qanday o'zgarishsiz (í̈hati shvidko).

Menejment - boshqaruv soatida bosh so'z grammatik shaklga qo'yiladi, ko'pincha bu vodminok (men bolani ho'playman).

Ingliz tilida - agar ingliz tilidan oldin qabul qiluvchi kerak bo'lsa - qidiring.

Taklif - bir va bir nechta so'z.

Vídminníst slovozuchennya víd propozitsíí - predikativíníst - vídnesennia voqelikka va harakatga oʻzgartirish; dyysností uchun movnih zabív vydshennya zmístu vyslovlyuvannya yordam uchun viraz.

Intonatsiya, takliflarning haqiqiy artikulyatsiyasi va nutqning kommunikativ turlari - norozilik hidi (

taklif- Taklifning strukturaviy sxemasi yoki undan keyin fe'l sifatida ishlatilishi mumkin bo'lgan sintaktik srazok. Taklifning minimal sxemasi shunday taqdim etilganki, u qo'shimchalarga qo'llaniladi, ular bilan taklifning asosiy xarakteristikasi. predikatsiya.

predikatsiya- Vídnesennya zmístu vyslovlyuvannya haqiqatga (dyysností). U soat kategoriyalarida, shaxs shu tarzda ifodalanadi.

yolg'izlik og'zaki nutq - Vislovlyuvannya. vídmínu víd takliflar haqida, vislovlyuvannya maê modallik- qiroat mavzusidan oldin gapirish bo'yicha takliflar. Wislovlyuvannya turli xil kommunikativ turlarni ajratishni qabul qildi:

Opovidalny takliflar (haqiqat haqida eslatish).

Oziqlantirish bo'yicha maslahat(Ma'lumot so'rash).

Tinch takliflar (dííí uchun qo'shiq aytish).

Majburiy takliflar (bajanya osilgan - Hotch bi dosh tez orada g'oyib bo'ldi.)

Ba'zan ular nutqning shakli o'z ma'nosini ko'rsatmasa, xuddi shunday kommunikativ tiplar tomonidan ko'riladi. Skilki siz bu haqda gapirishingiz mumkin! - ovqatlanish shakli bilan, lekin sponukal funktsiyalari bilan.

Kordonga yaqin takliflar - ê sponukaê,

ale th ozuqa.

Matn- haqoratli xususiyatlar bilan ajralib turadigan takliflar ketma-ketligi - mavzuni shakllantirish, stilistik xususiyatlar va modallik. M. Ya. Bloxning bunday matni diktema deb ataladi.

Nazariy jihatdan minimal matn 1 ta taklif bilan birlashtirilishi mumkin, maksimal matn esa butun badiiy e'tiqoddir.

Paragraf (=supra-modal birlik) - tematik birlik va unga bog'lanishning rasmiy vositalari bilan birlashtirilgan takliflar ketma-ketligi. ê issiq mavzu va qo'shiq svyazok, yaky povyazyut yogo bir butun.

Bloch Diktemani ko'radi.

Morfemi (affiks):

Slovotvirny

So`z o`zgarishi (tugallash) o`rni - joy, yurish - yurdi. Ishlagan - ishlagan

Asosiy.

Leksik riven (riven so'zlari).

4-MA'RUZA 18.10.11

Fonetika va fonologiya

Fonema, vikonu 2 funksiyasi: sezgi-idrok va budiv.

Fonetika- Razdíl moznavstvo vivchaê tovushlar movi z akustik va artikulyativ techok zor.

Akustik jihat vvchennya fonemalari - vvchaê jismoniy mavjudot kabi tovush tovush tolasi scho tinglovchiga gapiradigan kishini kengaytiradi.

Artikulyatsiya tomoni- harakat tovushlarini bir qarashda ularni harakat organlari va eshitish organlari tomonidan ma'qullashda hushtak chalish.

FONOLOGIYA tovushlarni ijro etish, ularning filmdagi ishlashiga bir qarashda.

Akustik jihat:

Ovoz havo orqali uzatiladigan va inson nafasi bilan qabul qilinadigan tebranishdir.

Go'yo qo'ng'iroq teng va davriy bo'lsa, ovoz eshitiladi yoki ohang jiringlaydi. Noto'g'ri, davriy bo'lmagan jiringlash kabi, chi shovqin tovushlarini ayblash.

Ê sonorny voicings (l, m, n, r, d, w) ba'zi hozirgi kabi ohang, shuning uchun shovqin, o'sha tsí prigolosní ma'lum mov yilda ombor (ingliz stol, o'quvchi) tashkil etishi mumkin.

Ovozlarni tavsiflashda quyidagi parametrlarni tekshirish kerak:

1. Ovoz balandligi - soatiga kolivan soni

2. Tovushning kuchi - tovushning amplitudasi

3. Tovushning uzoq davom etishi - tovushning uchligi

4. Tembr -

Artikulyatsiya jihati:

Ovozlarning tasnifi:

· Robotik film bo'yicha:

Past (a)

O'rta (e, o)

Yuqori (i, y)

G'ildirak orqasida gorizontal harakatlaning:

Oldingi qator ovozlari (i, e)

O'rta qator (lar)ning ovozlari

Orqa qatordagi ovozlar (a, o, o)

Dudoqlar ishtiroki uchun:

Yo'qolgan (labializatsiya qilingan) (o, y, w)

Buzilmagan

· Vaqt uzunligi bo'yicha:

(Ingliz tilida ham, rus tilida ham uzun qisqa tovushning aniq ovozi yo'q; rus tilida mov ovozida uzunroq eshitiladi).

Ovozlarning tasnifi:

· Ma'rifat missiyasi uchun:

Dudoqlar (p, b, m)

Dudoqlar va tishlar (f, c)

Tishlar (d, t)

Old (t, d,)

Zadnyomovni (k, g, x)

Kelishuv usuli uchun quyidagilarni o'zgartiring:

Zmichny (vibuhoví) (b, p, e)

Shilinni (v, f, h, s)

Afrikati - smichnyh va shilinnyh belgilarini bo'lishish (ts, h)

Palatalizatsiya (pom'akshennya) - harakatning oldingi yoki o'rta qismini qattiq tanglayga (l') ko'tarish

· Velarizatsiya - uzaytirish yordami jarayoni - harakatning orqa qismini yumshoq pastki qismga ko'tarish (e shunga o'xshash harakatlarda va Ukr G).

OVVIZNING O'ZGARISHI:

1. Kombinator (kombinatsiya)

1) Acomodation (tovushga o'xshash) - ovozli tovushga o'xshash, zgídno va navpaki (yo'l va port - haqida va da vayron va píd vpliv tsikh zvívív ovoz P staê labializovanim).

2) o'zlashtirish (tovush kabi) - ovozli ovoz yoki ovozli ovoz kabi (mo'ynali kiyimlar - zerikarli tovush Old tovushni kar qilish uchun B, tikish; qushlar - o'zingizga o'xshash qo'sh tovush d s va. chiqish z).

Progressiv - oldinga tovush oldinga shishadi (oldinga o'xshash, qushlar kabi).

Regressiv - tajovuzkor ovoz old tomondan quyiladi (mo'ynali kiyimlar, shitlar).

Buvaê - diêslovo,

3) Dissimilyatsiya (tovushga o'xshash) - hodisa 2 Biroq, yoki shunga o'xshash tovushlar nutqning ravshanligi uchun farq qiladi (osonlik bilan - GK vibukhov, ulardan biri schílinny aylanadi. Aloqa va distact bo'ling.

Dialektlar va eski so'zlar

4) Metotez - teller - plastinka Qayta tartibga solish

5) Gaplologiya - dissimilyatsiyadan keyin so'zlarning qisqartmasi. Tragikomediya - tragikomediya.

2. Pozitsion (pozitsiya) – so‘z tovushini kattalashtirish. Tsí o'zgartirish chípayut yalang'och emas so'z oxirida tovushlar.

Kamaytirish tovushga kilkísna o'zgarishiga o'xshaydi. Muayyan o'zgarish bilan tovush oddiygina yo'qoladi yoki ovoz qisqa muddatli bo'ladi.

Qachon yakísnyy - vimova tovushi kamroq aniq bo'ladi (ovozsiz - suv, suv, ale suvi).

Fonemaning taqsimlanishi sokin pozitsiyalar to'plami bo'lib, unda fonema keskinlashadi.

Cheklanmagan (keng) taqsimot bilan ísnuyut fonemalar - barcha pozitsiyalarda (y) zustrichayutsya (tutqich, kran, kiyish, o'rash, otish). Fonema I - cheklangan taqsimot bilan tavsiflanadi. So'zning boshiga gapirmang (qoloq so'zlarning vikl) Yakutiyada turar joy - inikchansk; yumshoq ovozlardan keyin qichqirmaydi).

Fonemalarning vilne oʻzgarishi – bir soʻz tarkibiga turli fonemalarning bir xil holatda kirishi, soʻz maʼnosining oʻzgarmasligi (galoshes, galoshes; shpaty, shpaty).

Fonemalarning qarama-qarshiligi - fonemalarni u yoki bu belgilarning orqasiga qo'yish (karlik, qattiqlik, yumshoqlik).

Dviykoví - 2 ta tovush 1 belgi uchun belgilanadi (dzvinkíst, karlik).

Trinity - 3 ta tovush dekilkom orqasida belgilar bilan belgilanadi (ingliz b, d, g - b lablar, d old, g orqa).

Guruhlar - barcha ovozlarni aytib, ohang, shovqin borligi belgisini chaqiraylik.

Fonemaning neytrallashuvi - so'zning kar bo'lgan egizak so'zlari fonemasining turli belgilarining paydo bo'lishi (kuchugur; ingliz tilida jim).

Menda 4 ta kino nazariyasi bor:

1. Vidikal yetkazib berish nazariyasi - omborlarda, vidihív íz kuch miqdori, partiya (sigir - partiya 3).

2. Sonorlik nazariyasi - sonoristik tovushlar so`z, tobtoda o`rnatiladi. Hozirgi ohangda

3. Akademik L.D.ning nazariyasi. Shcherby - ombor = m'yazovoi bulog'ining yoyi.

Bo'g'in TURLARI:

Arakin sutni ixtiro qildi

1) Men yopiq omborni qayta ochaman (mushuk)

2) Testni takrorlayman (a, i)

3) Omborni yoping (ovoz bilan boshlang, ovoz bilan tugating; vin, at)

4) Prikrity - ovoz bilan boshlanib, ovoz bilan tugaydigan ombor (ale, oldin, bor, bil, uzoq).

Integral belgilar- "yil" fonemalarini ajratish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan belgilar yumshoqlik integral belgi bo'lishni to'xtatdi, chunki Rus tilida qattiq "h" harfi yo'q.

Differensial belgilar- boshqalar qatorida ba'zi fonemalarning belgilari.

Maslov - 64-65 tomon (fonema qarama-qarshiligi)

Proportsionallikdan ehtiyot bo'lish - boshqa muxolifat a'zolari o'rtasidagi mutanosiblik a'zolari o'rtasidagi mutanosiblikni eslatish sifatida. Maqsadlar boshqalar uchun takrorlanadi. (Yumshoqlik-qattiqlik/dzvínkíst-karlik).

4. Ilchuk Olena Vechaslavivna

Xususiy - bir fonema boshqa fonema qila olmasligini bildirishi mumkin.

Asta-sekin - kuchliroq tíêí ínshoí belgilari. Stepin virazností íêí̈ chi ínshoí̈ belgilari.

Ekvivalent - barcha fonemalar teng va ularning farq belgilari. Їx ob'êdnuê bitta zagalna belgisi - b / d / g - dzvínkíst.

Fonema variantlari:

1. Obov'yazkovyy - fonema boshqa variant bilan almashtirilishi mumkin bo'lsa.

2. Lavozimda (o'ziga xos) kuzgi - qo'ziqorin va qo'ziqorin.

Fonema taqsimoti - pozitsiyasi, fonema qanday band bo'lishi mumkin

1.kimga qarama-qarshilik, mushuk, kabinalar.

2. dodatkova bir keskinlikda o'smaydi va ma'noni ajratmaydi.

"sim" allafon kattaroq yopilish "o'tirdi" kamroq yopish

3. erkin o'zgaruvchanlik. Xuddi shu honlangan aledagi Zustrichayutsya ularning ma'nolarini ajratmaydi.

Ushbu belgini qo'llang

Protez -

Epenteza -

O'zgartirish -

Diezera -

Elisia -

K.r. fonemik riven bo'yicha

Do'stlaringizga ulashing yoki o'zingiz uchun saqlang:

Entuziazm...