Bolognese yoritish tizimi nima? Bolognese yoritish tizimi zamonaviy Rossiyada. Boloniya jarayonining asosiy tamoyillari

Biz sizni Boloniya jarayonining o'ziga xos xususiyatlari va uni Rossiya ta'lim tizimiga joriy etish natijalari bilan tanishishingizni tavsiya qilamiz, buni bugun allaqachon ko'rish mumkin. Yangi boshlanuvchilar uchun Boloniya jarayoni va uning maqsadlari uni yaratish jarayonida qayta ko'rib chiqilganligi aniq.

2003 yildan beri tosh, Rossiyada qabul qilinganidan beri Bolonez yoritish tizimi, bizning jamiyatimizda hech qanday bahs-munozara yo'q: Boloniya jarayoni Rossiya faoliyatining ongida qanchalik samarali bo'lishi mumkin va u nima uchun kerak? Tim ko'proq, hamma narsa mo''jizaviy tarzda tushunadi, bezakli yoritish tizimi chidamaydi joriy vimogam, va bu islohotlarni talab qiladi. Bu islohotlar qanday ko'rinishini va Yevropa mamlakatlarida va, masalan, Boloniya tizimida bizga qanday yondashishini kam odam tushunadi.

Buni aniqlashtirish uchun sizni Boloniya jarayonining o'ziga xos xususiyatlari va uni Rossiya yoritish tizimiga joriy etish natijalari bilan tanishishingizni tavsiya qilamiz, ular bugun allaqachon qayd etilgan. Yangi boshlanuvchilar uchun Boloniya jarayoni va uning maqsadlari uni yaratish jarayonida qayta ko'rib chiqilganligi aniq.

Boloniya jarayoni nima?

Boloniya jarayoni- Avstraliya, G'arbiy Amerika, Shimoliy Osiyo va Evropa mamlakatlarida tadqiqotlar o'tkazilishi kutilayotgan boshqa mintaqalarning yoritish tizimlariga nisbatan raqobatbardosh yoritish usulidan foydalangan holda yagona yoritish maydonini tashkil etish. Ushbu tizimning asosiy ekish turlari:

1. Boloniya tizimida ishtirok etuvchi barcha mamlakatlarda tan olingan diplomlar.

2. Tizim hamma narsani yoritadi Uch darajaning yig'indisi nimaga teng:

2.1. bakalavr,

2.2. magistr diplomi,

3. Dastlabki yil jamg'armasini o'tkazish tizimi (masalan, siz universitetga kirish Sankt-Peterburg, tinglang Men qobiliyatni kuylayman yillar, keyin Polshaga borib, u erda bir necha yil tinglashadi, chunki ular asosiy kelib chiqishi joyiga ishga olinadi. Aytgancha, siz uni shunchaki o'qibgina qolmay, balki manipulyatsiya qilishingiz ham mumkin, chunki sizda, albatta, tiyinlar yo'q).

Shu bilan birga, Boloniya tizimi yoshlarni hozirgi voqelikdan talab qilinadigan (ya'ni real tovarlar bozoriga yo'naltirilgan) kompetensiyalar to'plamiga ega bo'lishga yo'naltirilgan. Amerikalik psixologlar robotlar haqida hech qanday dalil yo'qligini ta'kidladilar nufuzli VNZ bitiruvchisi diplomi ishlab chiqarilgan robotning sifatiga kafolat bermang. Bu shuni anglatadiki, bu odamni malakadan mahrum qilishi mumkin. O'z-o'zidan ma'lumki, kompetentsiyani kompetentsiya bilan aralashtirib yuborish yaxshi emas.

Kompetentsiya - bu ishdan ajoyib natijalarga erishish maqsadi
kompetensiya - bu mehnatda yuqori natijalarga erishishga imkon beradigan zarur bilim, ko'nikma va xatti-harakatlar standartlari.

Bugungi kun uchun Turli xil variantlar"Kompetentlik" tushunchasining tavsifi:

Amerika yondashuvi - bemorning xatti-harakatining tavsifi
Evropa yondashuvi - ish vazifalari va ish natijalarining tavsifi
Rossiya (va SND) - individual imtiyozlar, maxsus rezavorlar va har qanday ishni boshlash uchun zarur bo'lgan kasbiy ko'nikmalar.

Eng katta natijaga erishish uchun bunday keng qamrovli tadqiqotlar talab qilinishi muhimdir nurni yoritib turing va turli tijorat kompaniyalari uchun eng katta rentabellik: reklama, tarqatish, parhez qo'shimchalarini sotish va hk.

Asosiysi, malaka. Va eng muhimi: vakolatlarning o'zi tovarlarga aylanadi va sotilishi mumkin. Masalan, yaqin-yaqingacha iqtisodchi, huquqshunoslarga talab bo‘lgan bo‘lsa, bugungi kunda bu talab pasayib, yoshlarga qo‘shimcha vakolatlarga ehtiyoj qolmadi. Yangi vakolatlarni rivojlantirishni xohlaysizmi? Oziq-ovqat yo'q, to'lang va yangi bilim va ko'nikmalarga ega bo'ling!

Buni tushunish muhimdir bakalavr keng dunyoqarashni bermaydi. U har qanday funktsiyani bajarishga imkon beradigan kichik kompetentsiyalarni taqdim etadi. Shunday qilib, bakalavr darajasida vakolat olib tashlanishi va endi talab qilinmasligi bilanoq, funksioner endi ishlatilmaydi. Bilimlar doirasi kengroq, shuning uchun siz faoliyatning bir sohasi o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri ko'proq o'rganishingiz va magistrlik dasturida uning ta'mini olishingiz mumkin. Doktorantura fundamental va ijodkorlikka yo'naltirilgan, o'z faoliyatini amalga oshirishga qodir bo'lgan mutaxassisni tayyorlashga mo'ljallangan. ilmiy faoliyat. Afsuski, biz hali doktorlik darajasiga erishmaganga o'xshaymiz. Shuning uchun o'qitishning bu shakli yoshlar orasida mashhur emas.

Rossiyada Boloniya tizimini joriy etish natijalari

Nima berdingiz? Rossiyadagi Boloniya tizimi? Birinchi natijalarni, afsuski, bostirib bo'lmaydi. Va maktablarda va yuqori boshlang'ich lavozimlarda mutaxassisliklar ta'lim intensivligining pasayishini anglatadi. Bu asosan Boloniyani yaratish jarayoni Evropa integratsiyasini mustahkamlash vositasi sifatida faqat Evropa Ittifoqi mamlakatlari uchun ekanligi bilan izohlanadi. Va Rossiya hali ham Evropa Ittifoqiga a'zo bo'lmasa-da, bizning mintaqamiz hududida samarasiz.

Zokrema, Boloniya erlari VNZda beshdan to'rttagacha toshlargacha bo'lgan qisqa muddatli boshlanishni o'tkazadi. Va agar bizning maktablarimizda 12 rubl o'rniga 11 rubl bo'la boshlaganiga ishonsak, bizning o'quvchilarimiz 1 rubldan kamroq pul sarflashadi. yoritish jarayoni, bu yorug'lik chegaralarida amalda noqonuniy chiqindilar.

Shuni unutmaslik kerakki, Boloniyani rag'batlantirish jarayoni ballarni to'plash tizimiga asoslanadi. Kojen universiteti ular ballarni (va baholarni) hisoblashni boshlaydigan asosiy bazadir. Talabalar o'zlarining shunga o'xshash poyabzallarida turish orqali kunlik ball olishlari mumkin. Va sport zaliga kirish yoki uxlash uchun kerakli miqdordagi ballarni yo'q qilish uchun, Rus talabalari eng oson (va ba'zan professional nuqtai nazardan umuman kerak bo'lmagan) fanlarni tanlab, eng kam qo'llab-quvvatlash yo'lidan borishni tanlang.

Yoritish samaradorligini qanday baholash mumkin?

Maktabda hamma narsa aniq - boshlang'ichning samaradorligi baholanadi EDI natijalari Garchi rovonning o'zi ham o'rta va o'rta maktablarda katta xurofotlar mavzusi bo'lsa-da.

Aniq bo'lish uchun, bu erda hamma narsa juda oddiy emas. Bugungi kunda berilgan yorug'likning samaradorligini baholashning bir qancha usullari mavjud.

Bunday holda, yorqinlikni baholashda biz quyidagilarni nazarda tutamiz:

jasurlik reytingi yoritish dasturlari yaqin atrofdagi mavzudan
baholash boshlang'ich dasturlar umuman
Yakist robot VNZ, robot vkladachiv, doslednitska robot
har qanday ta'lim dasturlari bo'yicha bilim va amaliyot, masalan, talabalar bilan maslahatlashish.

Varto Amerikadagi eng faol g'oliblar bo'lgan professional ekspertlar tomonidan baholash uchun hurmat qozonadi. Bu shunday ko'rinadi: uyushmalar, masalan, advokatlar va shifokorlar ( jamoat tashkilotlari), dasturni baholang profil VNZ. Haqiqatan ham badbo'y hidni olish qiyin, parchalari o'z kasbining obro'sidan qonga botgan.

Yakunlash uchun, shu soatda bozorni yoritadi AQShning dastlabki ipoteka kreditlari yetakchilik qiladi. Bu ikkita muhim omilga bog'liq:

yoritish xarajatlarining yuqori ulushi (YaIMning 7 foizi, 1 trillion dollarga yaqinlashadi, Rossiyada - YaIMning 3,5 foiziga yaqin, penniy holatda - 34 milliard rubl)
Fundamental tadqiqotlarning asosiy sohasi fan va bilimlarni rivojlantirish, asosiy asoslari hisoblanadi. Rossiya va Evropada yoritish markazlari mavjud ilmiy tadqiqot ajratish.

Bular biz osongina olib ketishimiz mumkin bo'lgan narsalar

SSSRda shunday bo'lganligi hech kimni ajablantirmaydi eng yaxshi tizim yoritmoq. Albatta, ular Amerika yoki Evropaning oldingi reyting ro'yxatiga kiritilmagan va hech kimsiz Radyanskiy VNZ bitiruvchilari xorijiy kompaniyalardan "qo'l bilan" olingan. Hozirgi vaqtda SSSRning yorug'lik tizimining pasayishi tufayli. Rossiya universitetlari va maktablar ko'proq yo'qotadi yuqori daraja. Va Rossiya harbiy institutlarining bugungi bitiruvchilari chegaradan tashqarida bo'lishlari kerak. Va bularning barchasi, chunki ularni oddiy kompetentsiyalar to'plami emas, balki keng dunyoqarash, shuningdek, amaliyotda bilimlarni yo'qotishning oldini olish va maqsadga erishish uchun mohirlik bilan harakat qilishdir. ijtimoiy meros har qanday muhandislik echimlari.

Dobrime Rakhunk uchun bizning Kraokani guldasta Rosieki mentaliteti tizimi uchun muqobil bo'lishi uchun emas, balki Boloniya jarayoni lentasi uchun ajralib turadigan SRSR ning ortiqcha ish tizimi, o'zi uchun yaxshi isbotlangan. Masalan, rus yoritish tizimi aniq turmaydi:

real bozorga yo'naltirish;
talabalarning harakatchanligi;
rivojlanishning innovatsion usullarini ishlab chiqish

Bundan tashqari, o'q boshqa pozitsiyalarga bosqichma-bosqich sozlanishi mumkin Evropa yoritish tizimi.

"Boloniya jarayoni" nima?"Boloniya" - Yevropa davlatlari tomonidan umumiy dunyo makonini yaratish jarayoniga berilgan nom. Bu kob 1999 yilda imzolarga qo'shilgan. Boloniyadan (Italiya) Boloniya deklaratsiyasida Evropa mamlakatlarida milliy yoritish tizimlarining to'liqligiga, uyg'unligiga erishishga olib keladigan asosiy maqsadlar belgilangan. Boloniya deklaratsiyasi tarafdorlari - va o'ngdan - Universitetlarning Magna Kartasini (Bolonya, 1988) va Sorbonna deklaratsiyasini (Parij, 1998) hurmat qilishni talab qiladilar. Boloniya jarayonining asosiy maqsadlariga 2010 yilgacha erishilishi kutilmoqda. Hozirgi vaqtda (2007) Boloniya jarayoni 40 ta davlatni birlashtiradi: Buyuk Britaniya, Germaniya, Italiya, Frantsiya, Avstriya, Belgiya, Bolgariya, Ugorshchina, Gretsiya, Daniya, Irlandiya, Islandiya, Ispaniya, Latviya, Litva, Lyuksemburg, Malta, Niderlandiya, Norvegiya , Polsha, Portugaliya, Ruminiya, Slovakiya, Sloveniya, Finlyandiya, Chexiya, Shveytsariya, Shvetsiya, Estoniya, Kipr, Lixtenshteyn, Turkiya, Xorvatiya, Albaniya, Andorra, Bosniya va Gersegovina, Vatikan shahri, Makedoniya íya (“kolossal Yugoslaviya”) , Serbiya va Chernogoriya. Rossiya Boloniya jarayoniga 2003 yilda qo'shilgan.

Boloniya jarayoni - bu mo'l-ko'l yorug'likning yagona Evropa makonini yaratish orqali Evropa mintaqalarida yoritish tizimlarini yaqinlashtirish va uyg'unlashtirish jarayoni. Buning boshlanishini 1970-yillarning o'rtalarida, Evropa Ittifoqi Vazirlar Kengashi ta'lim sohasidagi birinchi sog'liqni saqlash ta'limi dasturi to'g'risidagi rezolyutsiyani yuqori baholagan paytdan kuzatish mumkin. Jarayonning boshlanishi uchun rasmiy sana 1999 yil 19 iyun bo'lib, Boloniyadagi maxsus konferentsiyada Yevropaning 29 ta davlati ta'lim vazirlari "Yevropa energiya zonasi" iti" deklaratsiyasini yoki Boloniya deklaratsiyasini yuqori baholadilar. Boloniya jarayoni boshqa mamlakatlarning anneksiyasi uchun ochiq. Ilgari tartiblararo janglar Praga (2001), Berlin (2003), Bergen (2005), London (2007) va Luven (2009) shaharlarida bo'lib o'tgan. Nina Boloniya jarayoni 47 mamlakatda davom etadi. Ma’lum qilinishicha, asosiy maqsadlarga 2010 yilgacha erishiladi.

Rossiya Boloniya jarayoniga 2003 yil bahorida vazirlarning Berlin yig'ilishida Evropa davlatlarini yoritish uchun qo'shildi. 2005 yilda Ukraina yorug'lik vaziri Bergenda Boloniya deklaratsiyasini imzoladi. 2010-yilda Budapesht Boloniya deklaratsiyasidan oldin Qozog‘istonga qo‘shilish bo‘yicha qolgan qarorni olqishlagan. Qozogʻiston Yevropa dunyosining toʻlaqonli aʼzosi sifatida tan olingan birinchi Markaziy Osiyo davlatidir.

Boloniya jarayonining asosiy yo'nalishlarini amalga oshirishga Rossiya, Ukraina va Qozog'istonning ko'plab universitetlari o'z hissalarini qo'shdilar.

Boloniya jarayonining asosiy maqsadlari. 2010 yilga qadar yakunlanadigan jarayonning maqsadlari quyidagilardan iborat: Yevropa zonasini amaliy amalga oshirish imkoniyati bilan jamoalar harakatchanligini bevosita rivojlantirish kaliti sifatida ilgari surish; Yevropaning intellektual, madaniy, ijtimoiy va ilmiy-texnik salohiyatini shakllantirish va baholash; Yevropa oliy maktabining jahondagi nufuzini oshirish; talabalar, pul, pul uchun kurashda Yevropa universitetlarining boshqa ta’lim tizimlari bilan raqobatbardoshligini ta’minlash; kattaroq murakkablik va izchillikdagi yutuqlar milliy tizimlar hamma narsani yoritish; yorug'likning kuchayishi; Yevropa madaniy qadriyatlarini rivojlantirishda universitetlarning markaziy rolini ilgari surish, bunda universitetlar Yevropa bilimlarining tashuvchisi sifatida qaraladi.

Boloniya deklaratsiyasining asosiy qoidalari. Meta deklaratsiya - Evropaning yuqori yorug'lik zonasini tashkil etish, shuningdek, yorug'lik shkalasida Evropa yuqori yoritish tizimini faollashtirish.

Deklaratsiya quyidagi asosiy qoidalarni o'z ichiga oladi: 1. Teng darajali tizimni rag'batlantirish, shu jumladan, diplom ilovasini ilgari surish orqali Evropa hamjamiyatlarini amaliyotda qo'llash qobiliyatini ta'minlash va xalqaro raqobatbardoshligini oshirish Evropa yuqori yoritish tizimi. 2. Ikki davrli kadrlar tayyorlashni joriy etish: malaka oshirish va aspirantura. Birinchi tsikl kamida uchta taqdirni o'z ichiga oladi. Ikkinchisi magistr darajasiga yoki shifokor darajasiga olib kelishi kerak. 3. Talabalarning keng ko'lamli harakatchanligini qo'llab-quvvatlash uchun ko'p mehnat talab qiladigan bo'linmalarni qayta o'tkazishning Evropa tizimini rag'batlantirish (kredit tizimi). Shuningdek, talabaning o'qish uchun fanlarni tanlash huquqiga ega bo'lishini ta'minlaydi. Jamg'arish tizimi sifatida rivojlangan va kundalik hayotning davomi bilan boshlash kontseptsiyasi doirasida faoliyat yurituvchi ECTS (Evropa kredit o'tkazmalari tizimi) ni asos qilib olish taklif etiladi. 4. Talabalarning harakatchanligini kengaytirish muhim (ikkita oldingi nuqtani tekislash orqali). Evropa mintaqasida ishlashga sarflangan vaqtni qayd etish orqali ombor va boshqa xodimlarning harakatchanligini kengaytiring. Transmilliy qamrov standartlarini belgilang. 5. Teng mezon va metodologiyani ishlab chiqish yo'li bilan pishirilgan yakkalik bo'yicha Yevropa standartlarini qabul qilish 6. To'ldirilishi va joriy bahoga olinishi kerak bo'lgan universitet ichki yakity nazorati tizimlarini ilgari surish Universitetlar, talabalar va ish beruvchilarning ahamiyati 7. Kerakli Yevropa ishlanmalarini birlashtirish. kengroq dunyoda, ayniqsa Galusada, institutlararo o'sish, harakatlanish sxemalari va o'quv dasturlarini ishlab chiqish, amaliy mashg'ulotlar va ilmiy tadqiqotlar.

Boloniya jarayoniga rioya qilish. Mamlakatlar Boloniya jarayoniga ixtiyoriy ravishda alohida deklaratsiyani imzolash orqali qo'shiladi. Bunday holda, biz faryodlar qo'shig'ini, atamalar o'zaro almashinadigan harakatlarni qabul qilamiz: 2005 yildan boshlab, taqdiringiz Boloniya jarayonining Evropa dasturlarida ishtirok etayotgan mintaqalaringizning barcha bitiruvchilari uchun bir vaqtning o'zida bepul bo'la boshladi. bakalavr va magistr darajalari; 2010 yilga kelib milliy tizimlar Boloniya deklaratsiyasining asosiy qoidalariga muvofiq isloh qilinishi kerak.

Yevropa ochiq makonining yangi yaratilishi qanday va qanday maqsadda belgilanishi kutilmoqda? Boloniya deklaratsiyasi 6 ta asosiy vazifani o'z ichiga oladi, ulardan eng muhimi kun yorug'ida butun Evropaga uzatiladi. Bu yuqori darajadagi talabalar o'rtasida intellektual, teng malakani oshirish, yuqori darajadagi ta'limning ikki tomonlama tizimiga o'tish (bakalavr - magistratura), mehnatni baholashni (kurslar, dasturlar, ta'lim) tazheniyani joriy etishni o'z ichiga oladi. tijorat birliklari (qarzlar) shartlari va diplomga qo'shimchada boshlang'ich dasturni taqdim etish, YuNESKO tomonidan bo'lingan ta'lim, talabalar, investorlar va ma'muriy va boshqaruv xodimlarining harakatchanligini oshirish (ideal holda, har bir talaba kamida sarflashi mumkin). boshqa universitetda bir semestr, afzal chet el), zarur ta'minlash va yuqori yorug'lik, malakasini o'zaro tan ta'minlash va Galusa dan tasdiqlovchi hujjatlar yuqori yorug'lik, transport vositalarining avtonomiyasini ta'minlash. 10-buyruq haqida gapirish odatiy holdir: oldingi formulalardan oldin, aspiranturaning tashqi yorug'lik tizimiga (uchinchi daraja kabi) kiritilishi, "Yevropa dunyosi" ga yuqori yorug'lik (uning tashqi dunyoga yo'nalishi) beradi. Evropa qadriyatlari qo'shiladi) va rentabellikni, Evropa dunyosining raqobatbardoshligini oshirish, dunyoni yoritishning ijtimoiy rolini amalga oshirish, foydalanish imkoniyati, qo'shimcha yoritish tizimini ishlab chiqish ("Uzoq umr yo'lida yorug'lik" deb ataladi). Bundan tashqari, o'tmishdagi Evropa yorug'ligi va oxirgi makon haqida gapirish tobora keng tarqalgan.

Nima uchun Dussya Boloniya jarayonida siyosiy islohotlar zarurligini ta'kidladi? Yevropa hamma narsada katta dunyo Men bir va bir xil ekanligimni tushunaman. Hamma narsa turmush qurganlarga sezilarli ta'sir ko'rsatadigan sohada yoritilgan, shuning uchun yorug'lik tizimlarining parchalanishi va qat'iyligi butun Evropani kesib o'tadi. Oliy ma'lumotli odamlarning malakasining bir xilligiga bo'lgan ehtiyoj tufayli Birlashgan Evropa juda ko'p ortiqcha ishchi kuchi (ish kuchi), tovarlar va kapitalni o'tkazadi, ularsiz yuqori malakali xodimlarni haddan tashqari ta'minlashga ehtiyoj seziladi. Xulosa qilib aytganda, yorug'lik dunyosi AQSh yetakchi o'rinni egallagan biznesning yuqori daromadli sohasiga aylanmoqda. Yevropa bu sohada faqat muvaffaqiyatli raqobatga tayanishi mumkin. Rossiya Yevropa tuzilmalari va jarayonlariga, hatto Yevropa Ittifoqiga ham kamroq integratsiyalashgan. Uning birlashgan Yevropaga “qo‘shilishi” mumkinmi yoki G‘arbiy Yevropa va boshqa megatizimlarga teng bo‘lgan megatizim rolini yaxshiroq saqlab qolish mumkinmi? Avvalo, Buyuk Pyotr tomonidan asos solingan rus yoritish tizimi Evropa ildizlariga ega; Tarixan oziq-ovqat tizimining prototip modeli bo'lib xizmat qilgan ushbu tizimdagi o'zgarishlarni qabul qilish mantiqiy ko'rinadi. Boshqacha aytganda, Rossiya tashqi savdo va boshqa tashqi iqtisodiy aloqalarining 50% dan ortig'i Yevropa Ittifoqi hissasiga to'g'ri keladi; Bu aloqalar odamlar oldida katta yorug'lik bilan amalga oshiriladi: ularning yoritilishi tenglashtirilishi mumkinligi sababli, ulanishlarni yaxshilash va saqlash osonroq bo'ladi. Uchinchidan, o'z-o'zini ta'minlash izolyatsiyaga aylanishi shart emas - o'zaro munosabat muqarrar; qabul qilingan qoidalarni o'zaro uzatadi va jarayonning "o'rtasida" bo'lib, qabul qilingan qoidalarni belgilaydigan qarorlarni qabul qilish ancha osonlashadi.

Rossiya Boloniya jarayoni tamoyillarini amalga oshirish uchun o'z fikrini qanday o'zgartiradi? Kasbiy va oliy o'quv yurtidan keyingi ta'limni qidirish to'g'risidagi qonunga muvofiq, Rossiya Federatsiyasida bunday nomdagi ta'limni qidirishga o'tkazildi. bir xil ikki bosqichli ta'limga bo'ysunadigan to'g'ridan-to'g'ri ta'lim (rasmiy ravishda uch bosqichli daraja, chunki Qonunda malakasiz ta'lim darajasi sertifikatlangan diplom shaklida ham berilgan, ammo bu daraja amalda hech qanday talablarga ega emas). Birinchi bosqich - bakalavriat (normativ muddat - 4 yil), ikkinchisi - magistratura (standart muddat - 2 yil). Bu tizim joriy etilganda o‘sha maktabning fan sohalari uchun tayyor kadrlar borligi o‘tkazildi. Men bunday tovush uchun Rossiya uchun an'anaviy yorug'lik uchun kredit beraman. mutaxassisliklar (normativ atama "intizomiy faxivetlar" malakasidan 5 ta xavfga asoslanadi); Ko'pgina Evropa mamlakatlari uchun bu tizim "tushunarsiz". Rossiyaning Boloniya jarayoniga kirishining sababi, rus bilimiga xos bo'lgan Yevropa va kengroq aytganda, xalqaro ruhni hisobga olish va fan bilimlarining uzluksizligi tamoyiliga, asl Gumboldt va Leybnits.

Yuqori yoritishning hovli tizimining afzalliklari qanday? Ninaning bilimi tezda eskiradi. Shu bois bitiruvchiga keng ko‘lamli ta’lim berish, uning bilim, ko‘nikma va bilimlarini iste’molchi dunyosida oshirish yo‘llarini o‘rganish muhim ahamiyatga ega. Bakalavr darajasi (dan turli tizimlar- 3 kundan 4 kungacha). Magistratura (shu jumladan 1 - 2 daraja) katta mutaxassislikni o'tkazadi, ko'pincha magistratura talabasi ilmiy tadqiqotlar va / yoki yotqizish ishlariga e'tibor qaratadi. Aytish kerakki, hatto bakalavr darajasi ham tugallangan ta'lim beradi va bakalavr diplomiga ega bitiruvchi to'liq kunlik lavozimlarga ariza topshirishi mumkin, buning uchun amaldagi me'yoriy-huquqiy bazaga ko'ra, u tugallangan ta'limga o'tkaziladi.

Boloniya jarayoni barcha mutaxassisliklarni hovlini yoritish tizimiga o'tkazish uchun nimani anglatadi? Biz uchun Boloniya jarayoni xayrixohlikka asoslanadi va uning ishtirokchilaridan hech narsa muhim emas. Uning asosiy meta-aniqligi, zukkoligi, tabiiy yorug'lik tizimlarining ravshanligi, bir tizimni boshqasiga osongina o'zgartirish qobiliyati. Amaliyot turli mamlakatlar Kimning rejasi amalga oshmaydi. Misol uchun, aksariyat mamlakatlarda tibbiy ta'lim o'zining an'anaviy "bir darajali" tuzilmasini saqlab qoladi, garchi Buyuk Britaniyada "Tibbiyot bakalavri", "Stomatologiya bakalavri", "Xirurgiya bakalavri" malakalari juda yomon. Vzagali nini yoritish tizimlari G'arbiy Evropa mamlakatlari hali ham monotonlikdan uzoqda; Hidi qanchalik yaqinlashadi - kelajakda ko'rsating. Har kuni Boloniya jarayonining hujjatlari yorug'lik tizimlarining milliy o'ziga xosligi yashirin Evropa boyligi ekanligini izchil ravishda e'lon qiladi.

Nima uchun jamoat yoritish sifati pasaymaguncha hovli tizimiga o'tmaslik kerak? Siz bakalavrning an'anaviy "besh barobar" faxiv bilan hamohang emasligini tushundingizmi, garchi u daryo (yoki ikki) kamroq bilan boshlanadi? Yoritish kuchi mavhum kuch emas; yuqori (etarli) ko'p qirralilik - bu ushbu darajadagi tayyorgarlikni tayyorlash jarayonida bajarilishi mumkin bo'lgan ushbu vazifaning maksimal (etarli) izchilligi. Ideal holda, topshiriq tugashi bilanoq, boshlang'ich dasturlarni loyihalash boshlanadi, bu boshqa akademik darajaga erishishga olib keladi: bu zarur (mutaxassislar yordamida, potentsial ishchilarni qabul qilishdan va boshqa xususiyatlarda) Qaytadan bilim, ko'nikma va yangi boshlanuvchilarga ega bo'lishingiz mumkinligini aniqlang. , bu dasturni o'zlashtirgan bitiruvchining onasining aybi. Keyinchalik, qaysi faoliyat (ma'ruzalar, seminarlar, amaliyotlar va boshqalar) o'tkazilishi mumkin bo'lgan bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni egallashni ta'minlashini belgilashingiz kerak. Bunga qo'shimcha ravishda, biz talabaning o'quvchiga bo'lgan kundalik majburiyatini oqilona deb hisoblaymiz (Rossiya o'rta maktabida bunday majburiyat 54 yil ichida, shu jumladan 27 ta sinf xonasida tan olinadi), kutilgan natija ahamiyatsiz. zalniy terminali Eng oddiy arifmetik amallar bilan ishlashni boshlash. Bu yangi dasturlarni "qurilish" ning ajoyib ishi, mohiyatiga ko'ra, faqat boshlanadi, lekin biz uzoqdan aytishimiz mumkinki, har xil mutaxassisliklar (to'g'ridan-to'g'ri ta'lim) uchun ko'proq professional xabardorlik talab qilinadi, hammadan ko'ra ko'proq turli atamalar navchannya. Bakalavriatda o'qish muddati 3 yildan 5 yilgacha, magistraturada esa 1 yildan 2 yilgacha yoki 3 yilgacha bo'lishi mumkinligini taxmin qilish mumkin.

Hovli tizimiga iqtisodiy yondashuv qanday? Qisqa muddatli bakalavrlarni tayyorlashda, qoida tariqasida, davlat pulini himoya qilish uchun katta qisqartirish yo'qmi? Rossiyadagi "pullik" yoritishning hech bir sektori byudjet sektori oldidagi majburiyatlarga ega emas, shuning uchun yorug'likning ozuqaviy "iqtisodi" kamroq kechirimli bo'ladi. Biroq, har qanday vaqtda, nafaqat turli darajalar, balki turli xil yorug'lik turlari ham bo'lishi mumkinligini qabul qilish kerak: elita yorug'ligi keng miqyosda mavjud bo'lishi mumkin. Ko'pchilik mevaning yoritilishini "arzon" deb qidirayotgani aniq, lekin yaxshiroq yoritishni olish mumkin emas. Ommaviy qamrov umuman "past sifatli", "narxning arzonlashgani" degan ma'noni anglatmaydi: bu yuqori darajadagi diplomga ega bo'lgan bitiruvchidan (masalan, operatsion muhandis) paydo bo'lishi mumkin bo'lgan muammolarning ommaviyligini ko'rsatadi. Bundan tashqari, muddatlarning qisqartirilishi bitiruvchilarga o'zlarining kasbiy faoliyatida erta ishga kirishish imkonini beradi, bu o'zlari uchun ham, nikoh uchun ham muhim (yorug'lik davrlarining tez aylanishi juda muhim, kapitalning tez aylanishi kabi). Har qanday turdagi vaziyatni tushunish uchun dastlabki jarayonni optimallashtirish, ilg'or dastur usullari, yorug'lik texnologiyalari va boshqalar kerak. Ommaviy va o'simlik yoritgichlari o'rtasida o'tib bo'lmaydigan chegaralarni qo'shishning hojati yo'q: yorug'lik endi "gorizontal" ham, "vertikal" ham davom ettirilishi mumkin.

Har bir yoritish dasturlarining modul printsipi nima? Biroq, modul kontseptsiyasi "Boloniya uslubida" emas, shuning uchun u butunlay boshqa mualliflar emas. Shu bilan birga, keng ko'lamli kengaytirishga erishish kerakligi, eng muhimi, Boloniya jarayonining belgilangan tashabbus sohasidagi universitetlarning avtonomiyasi kabi tamoyillariga amal qiladigan dasturning o'zi ham ma'lum bo'ldi. individuallashtirish. Modul ostida ko'pincha dastur omborida o'zaro uyg'unlikni yaratuvchi fanlar bloki mavjud bo'lib, uni dasturning umumiy tuzilishi o'rtasida mantiqiy quyi tuzilma sifatida ko'rish mumkin. Yoritish modulining mustaqillik darajasi uning o'ziga xos tematik yopilishi bilan ko'rsatiladi. Modul pul birliklarining (kreditlarning) umumiy miqdori va ko'rinish darajasi, yangi bilim va / yoki bilimlarni o'zlashtirish ustidan nazorat qilish bilan ma'lum qilinadi? modul bilan ifodalanadi; Buni belgilangan qoidalarni o'z-o'zini nazorat qilish orqali amalga oshirish mumkin. Axborot natijalari darhol yangi modulni o'zlashtirishdan oldin o'tishdan oldin bo'lgan kirish boshqaruvi sifatida ishlatilishi mumkin. Modulli ramka, ayniqsa, ko'p sonli fanlarning yondashuvlarini organik ravishda birlashtirishi kerak bo'lgan fanlararo (ko'p fanli) dasturlar uchun samarali bo'lib, ko'pincha modulning vakili bo'lgan turli xillarini qo'shadi. Magistratura dasturida o'zgarmas qism va o'zgaruvchan modullarni saqlab, turli mutaxassisliklarni taqdim etish "qo'lda" hisoblanadi.

Boloniya jarayoni hujjatlariga kiritilgan universitetlarning ijtimoiy mas’uliyati haqidagi tezisni qanday tushunish mumkin? Avval aytib o'tganimizdek, nikohning dastlabki asosiy parametrlari bo'lgan jarayonlarda muhim rol o'ynashi aniq, deb hisoblayman. Bu, albatta, sizning vazifangiz ijtimoiy tuzilmalarning shakllanishi, o'zgarishi va qo'llab-quvvatlanishini tartibga solish ekanligini anglatadi. Bu kelajakda yanada aniqroq namoyon bo'ladi. Birinchi navbatda, birinchi navbatda, bilimlarni uzatish uchun mas'ul bo'lgan universitetlarni tashkil etish muhim - bilim, bilim, bilimlarni avloddan-avlodga o'tkazish uchun, ularsiz universitet o'z poydevorini qo'llab-quvvatlay olmaydi va rivojlana olmaydi. Boshqacha qilib aytganda, universitetlarda - muhim dunyo (Rossiyada) va muhim (boshlash uchun) - "ilm bilan shug'ullanish" va yana nikohni rivojlantirish muhimdir. Uchinchidan, dastlabki omonatlarning katta qismi qo‘shiqchi saviyadagi mutaxassislarning qo‘llab-quvvatlashiga yo‘naltiriladi, ularning ishtirokisiz xalq xo‘jaligi va madaniyati faoliyat yurita olmaydi, tartib va xavfsizlik ta’minlanadi. To'rtinchidan, sizning oilangiz turmush qurishga tayyorgarlik ko'rmoqda - siyosat, iqtisod, fan, madaniyat sohasida; Elita sifatida kim tayyor bo'lishidan qat'i nazar, har doim nikohning ulushi bor. O'z navbatida, dastlabki omonatlarning aksariyati turmush o'rtoqlar o'rtasidagi ijtimoiy to'siqlarni bartaraf etishni sezilarli darajada kamaytiradi: ko'proq yorug'likka erishish fikrning o'zgarishiga, ijtimoiy maqomning o'zgarishiga, vertikal bo'ylab bitta ijtimoiy sohadan o'tishga bog'liq. boshqa. Busiz avloddan-avlodga ijtimoiy to'siqlar yaratilib, nikohimiz rivojlanishini o'zgartirib, ijtimoiy stressni keltirib chiqardi. Yuqorida aytilganlardan kelib chiqadiki, muvaffaqiyat allaqachon ijtimoiy, iqtisodiy va geografik omillardan qat'i nazar, shunga o'xshash ahamiyatga ega bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsani maksimal darajada yoritishga o'tishdan tortib, yuqori sifatli yoritishning maksimal mavjudligiga qaratilgan. . Boloniya jarayonining hujjatlari talab qilinmoqda. Ehtimol, ko'pchilik dastlabki konlar o'z hududlarini rivojlantirishda muhim rol o'ynashi mumkin.

Boloniya jarayoni doirasida hayot sifati va o'rta yorug'lik haqida ovqatlanish qanday yo'q qilinadi? To'g'ri aytganda, Boloniya jarayoni o'rta yorug'lik bilan alohida muammo sifatida shug'ullanmaydi (hali?). Ba'zi farqlar mavjudligi tasdiqlanadi, shuning uchun Boloniya jarayoni tamoyillari "tadbiq etiladi", shuning uchun, masalan, bakalavr diplomi kamida 15 yildan boshlanadi (maktabda 12 yil va bakalavrda kamida 3 yil). daraja), bu yomon Ular samaradorlikni namoyish etadilar. Hozirgi vaqtda muammo katta va o'rtacha darajada engil va ob'ektiv jihatdan juda muhim. YUNESKOning 1995 yildagi dasturiy hujjati maktab va universitet ta'limi o'rtasida "rejalashtirilgan bo'shliq" yaratish zarurligiga chaqiruvchi dietologlar ta'limi va islohotlarga bag'ishlangan edi. Maktab ta'lim uchun poydevor qo'yadi va universitet dasturini o'zlashtirish muvaffaqiyati yo'q Men sen bilan qolaman maktab yoritgichi ostida yoting. Yaxshi ta'lim darajasi universitetga kirish va shu bilan mavjud ta'lim uchun ishlash imkoniyatini oshiradi. Rossiyada va ilgari Radyanskiy ittifoqida maktabda universitet ta'limining boshlanishi rasman aniqlangan, shuning uchun universitetga kirish dasturidan oldin ovqatlanishni kiritish taqiqlangan, bu maktab í dasturlari doirasidan tashqariga chiqadi. ("Abituriyentlardan umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha bilim olish uchun" himoyalangan oliy o'quv yurtlariga qabul qilishning amaldagi Qoidalari tufayli bu tamoyil qolgan taqdirlar tomonidan to'liq hal qilinmagan). Biroq, ba'zi g'arbiy mamlakatlarda, keyingi bosqichga kirish uchun maktabning "etuklik sertifikati" etarli bo'lishi muhim emas. Misol uchun, Frantsiyada (yaqingacha saqlanib qolgan, ehtimol, eng murakkab oliy ta'lim tizimi) eng obro'li, elita va boshlang'ich omonatlari maktablar (Grandes Ecoles) deb ataladi. Ulardagi yorug'lik boy, hatto universal tarzda qadrlanadi. Siz Sorbonna va boshqa universitetlarga bakalavriatni tamomlaganingizdan so'ng darhol bakalavr sertifikati bilan kirishingiz mumkinligi sababli, Ekolga kirishdan oldin siz "tayyorgarlik sinflari" (sinflar tayyorgarliklari) bo'yicha hovli mashg'ulotlaridan o'tishingiz kerak. Sinflar o'qishni "shartga keltirish", sizga yuqori darajadagi yoritishni rivojlantirish uchun zarur bo'lgan, ammo o'rtacha yorug'lik bilan ta'minlanmagan (yoki etarli darajada ta'minlanmagan) bilimlarni berish uchun mo'ljallangan. Xuddi shunday funktsiya Angliyada maktab o'quvchilari uchun Matriculation Classes deb nomlangan (Nimechchinada Abiturklassen nomi bilan ham tanilgan) yaratilgan; Buyuk Britaniyada asosan kattalar uchun litsenziyalangan "Oliy ta'lim dasturlariga kirish" kurslari mavjud bo'lib, ular oliy ta'limga hujjat topshirish imkonini beruvchi sertifikatni ham o'z ichiga oladi. Ushbu yondashuvning yana bir analogi - boy rus boyligi bilan mumkin bo'lgan kafedrani tayyorlash. Afsuski, tayyorgarlik bo'limidan olingan dalillar to'planmagan va baholanmagan. Albatta, turli universitetlar (shuningdek, turli maktablar) tomonidan taqdim etilgan ma'lumotlarning xilma-xilligini aniq tan olish va bundan turli xil g'oyalarni ishlab chiqish kerak. Ushbu ishlanmalardan biri hech bo'lmaganda (hech bo'lmaganda) bozorga kirish imkoniyatlarini oshirishga va "tashviqot" ga qaratilgan dasturning kelajagiga tayyorgarlik chorasini ishlab chiqish zarurati bo'lishi mumkin » Men sizga ko'rsataman. boshlang'ich dastur. O'ng tomonda, rasmiy ravishda rus yorug'lik maktabi hurmatga sazovor bo'lishni istasa - va "professional" deb nomlanadi (xorijiy yorug'lik tizimlari bunday farqni kiritmaydi), aslida VNZda dastlabki soatning taxminan 20%. m tashqi intizomga beriladi (tse davrlari federal komponent "gumanitar va ijtimoiy" - iqtisodiy fanlar" va "tabiiy fanlar"). Muammo murakkab. Bir tomondan, GSE va EP sikllarining fanlari nihoyatda muhim, ular noaniq ilmiy va yorug'likni ko'rmaydigan xususiyatga ega va akademik mutaxassisning bir tomonlamaligini taxmin qiladi. Aks holda, ular mutaxassislik intizomi uchun etarli joydan mahrum bo'lishadi va rus talabasini bunday katta yashirin kurslar bo'lmagan xorijiy universitetdagi talaba bilan solishtirganda noqulay ahvolga solib qo'yishadi; Keng qamrovli yoritish dasturlarini ishlab chiqish ayniqsa ko'rsatilgan. Bu mumkin, tez-tez vihid Polegav -bi sama da Shkíynoye uchun uzatilgan sagged jumboq belgilari bilan (ko'tarish, Bilshha Partni Z -Earth Movili proyeksiyalari) va ko'zoynak - piddogovic viddiliel (Yaki bir marta tomonidan bir tomonidan) proektsiyalariga. xususiy rehenteemaga muqobil). Bu muammo qo'shimcha tekshirishni va, ehtimol, qo'shimcha tajribalarni talab qiladi.

Boloniya jarayoni ishtirokchilarining o‘rta maxsus ta’limni ta’minlash borasidagi asosiy pozitsiyasi qanday? Bu mamlakatda zamonaviy va g'arbiy Evropa tizimlarining darajasi ob'ektiv ravishda qiyin: aksariyat g'arbiy mamlakatlarda o'rtacha maxsus yoritishni tushunish yo'q. O'rta maktabdan keyingi dunyoda amalda hamma narsa ikkinchi - o'rta (ikkilamchi) dan farqli o'laroq "uchinchi darajali" (uchinchi daraja) tomonidan hisobga olinadi. Masalan, tibbiyot kollejida hamshiraning olgan bilimi katta hurmatga sazovor. Rossiyada kollejlar (asosan yirik texnik maktablar) maqomini oshirish va ularga bakalavr darajasini berish huquqini berish tendentsiyasi ham mavjud. Bunday pozitsiyaga chidab bo'lmasligi aniq. Rasmiy nuqtai nazardan, iqtisodiy tizimda hali to'liq o'rnatilmagan "bakalavr" malakasi eroziyaga duchor bo'ladi - u ushbu malaka maqomi e'lon qilinmaguncha tug'ilmagan plutaninning chetiga kiritiladi. . Boshqa nuqtai nazardan, tan olish izi hali ham asosiy "o'rta yo'lak" (ishlab chiqarish ustasi, tibbiyotda hamshira, xizmat ko'rsatish sohasidagi operator va boshqalar) mavjudligi aql bovar qilmaydi. kompetentsiya, qarorlar qabul qilish darajasi Qo'shiqchilik professionalligi, shuningdek, katta yoritishni jalb qilish . Ko'rinib turibdiki, bu o'xshash kasbiy faoliyat sohasining boshlang'ich bitiruvchisi oldida qat'iy tayyorgarlik (funktsiyalar to'plami, vakolatlar va boshqalar) yo'lini engib o'tish zaruratining murakkab muammosi.

Boloniya jarayoni: muammolar va istiqbollar / Ed. MM. Lebedevy. - Moskva: Orgservis-2000, 2006. - ISBN 5-98115-066-1

Katta yoritishning yaratilgan xorijiy Evropa kengliklarida tashkiliy madaniyatlar dialogi: Rossiya / S. ishtirokida xalqaro yoritish dasturlarida Boloniya jarayoni tamoyillarini amalga oshirish. .TO. Pogorskiy; Moskva insoniylashtiradi. Universitet, asoslar instituti. bu dumba. kuzatish; Mijnar. akad. Fanlar, Ved. insoniylashtiradi. Fanlar rus. bo'limlar. - M.: Ko'rinish Moskva insoniylashtiradi. un-tu, 2010. – 260 b. - 100 nusxa. - ISBN 978-5-98079-651-8

Tempus loyihasi mamlakatlarida Boloniya jarayonini amalga oshirish (2009/2010). – Bryussel, 2010. – T. 2.

Rossiyada islohot qilish har doim qiyin vazifa bo'lib kelgan. Rossiyadagi so'nggi yangilik Boloniya tizimiga o'tish edi. Qachonki ko'p dalillar bo'lsa, ko'p dalillar bor edi. Ba'zi ovozlar SSSR parchalanishiga qarshi bo'lganlarning ovozi edi. Boshqalar esa globallashuv tarafdorlari bo‘lib, “katta Yevropada shunday Boloniya tizimi bor, erkin demokratik dunyo bilan integratsiya qilish uchun biz shunday ta’lim tizimini rivojlantirishimiz kerak”, deyishadi. Nima uchun bizning yoritgichimiz Evropanikiga o'xshab ketdi, Boloniya yoritish tizimining haqiqiy afzalliklari nimada va Rossiya yoritish jarayonini o'zgartirib, nimani rad etdi? Bu yetakchi ekspert, “Islohot – yangi kurs” OOD rahbari Sergey Juravskiyning fikriga asoslanadi.

Sergey Volodimirovich, Ukrainadagi keskinlikka qaramay, ichki muammolar unutilgandek. Hozir ham maktab bitiruvchilari Yangi Zelandiya universitetiga kirib, bahorda yorug‘likka ega bo‘la boshlaydilar. Nega biz yorug'lik uchun Evropaga yaqinlashdik?

Avvalo, men sizga Evropaga yaqinroq bo'lganlarimiz haqida ma'lumot bermoqchiman. Versiya: yo'q. I Asosiy sabab chunki dunyoda yorug'likka yaqin bo'lgan bunday yoritish tizimi yo'q edi va yo'q. Buni hamma biladi - Rossiyada ham, chegaradan tashqarida ham. Radian ma'rifatning muvaffaqiyatlari nafaqat tanqidchilarning katta yuki bilan emas, balki SSSRda erishilgan ilmiy yutuqlar bilan o'lchanishi mumkin. Boshqa yorug'lik tizimi bunday narsalarni ishlab chiqara olmadi.

Endi ozuqaviy integratsiya uchun. Shunday qilib, Boloniya ta'lim tizimiga dastlabki kirish quyidagicha edi: Boloniya tizimida ishlaydigan VNZga kirish orqali talaba Boloniya tizimida ishlaydigan boshqasiga o'tishi mumkin. Shunday qilib, nazariy jihatdan, rus tilidan talaba har qanday Evropa tiliga o'tishi mumkin. Ale tse lesche nazariy jihatdan. Aslida, hamma narsa juda oddiy emas. Va ko'pincha bu shunchaki ma'nosiz. Dovidkovo: Evropa Ittifoqida ta'lim olish uchun diplomlar faqat Evropa Ittifoqi doirasida qonuniy ravishda tan olinadi. Agar sizning Rossiya fuqaroligingiz Boloniya jarayonining ishtirokchisi bo'lsa, sizning diplomingiz Evropa Ittifoqi hududida tan olinmaydi. Va xuddi shunday. Agar siz Evropa Ittifoqida sertifikatlangan bo'lsangiz, sizning diplomingiz Rossiya tomonidan tan olinmaydi. Tse in to'g'ridan-to'g'ri ma'no huquqiy va moddiy diskriminatsiya deb atash mumkin.

– Demak, Boloniya tizimi Rossiya uchun mos emasmi?

Bu tizim Evropa uchun yaratilganligini va katta yorug'likning yagona Evropa makonini yaratish vositasi sifatida yaratilganligini tushunish muhimdir. Demak, Boloniya tizimi Yevropa integratsiyasini mustahkamlash vositasidir. Rossiya uchun Evropa Ittifoqiga qo'shilish niyati yo'qligi sababli, bu tizim hech qanday ma'noga ega emas.

- Buning Rossiya uchun hech qanday afzalliklari yo'qmi?

Plyuslar, lekin ular Evropa mamlakatlarida sug'urta qilinmaydi. Ushbu tizimning eng katta afzalligi yorug'lik tizimini birlashtirish va standartlashtirishga urinishdir. Biroq, bu Rossiya uchun emas, balki Yevropa Ittifoqiga a'zo davlatlar uchun zarur. Boshqacha qilib aytganda, globallashuv nuqtai nazaridan Boloniya tizimi xalqarolashtirish siyosatini, madaniy, siyosiy va iqtisodiy aloqalarni qadrlash imkonini beradi, deb aytishimiz mumkin.
Uchinchidan, talabalar uchun o‘qish joyini o‘zgartirish va omonatchilarga ishlash imkoniyati ortadi. Bular men asosiy ovqatlanishni ko'rsatadigan narsalar haqida gapirgan edim. Men bir viloyatga osganimga kirganimdan so'ng, boshqa mintaqada boshqasiga o'taman. Uchta yaqqol ustunlik bor, jumladan, quyidagilar: Fakslarning raqobatbardosh bozori katta yorug'lik bilan yaratilmoqda. Gnuchka tizimi tayyorgarlik profilini o'zgartiradi. Ikki darajali yoritish tizimi professional mukammallikni targ'ib qilish imkonini beradi. Avval bakalavr, keyin esa magistratura. Shuningdek, bir mutaxassislik bo‘yicha bakalavr, boshqa mutaxassislik bo‘yicha magistr darajasini olish ham mumkin.

Bu afzalliklar rus haqiqatiga to'liq mos kelmaydi. Minuslar endi shunchalik "evropalik"mi?

Minuslar, albatta, endi Yevropa emas. Birinchidan, Boloniya taomlari elitist va elita bo'lmaganlar farqi ostida hurmatga sazovor. Rossiyada, masalan, Moskva va Sankt-Peterburg milliy universitetlar maxsus maqomini rad etdilar va Boloniya jarayonida ishtirok etmadilar. Xuddi shu tarzda, soat beshdan to'rtta toshgacha boshlanadi. Bu o'quvchilarni tayyorlashning muhimligini ko'rsatib bo'lmaydi. Evropada o'rtacha 12 yil, Rossiya Federatsiyasida esa 11 yil davomida sug'urta qoplamasini olganlar qamrab olinmaydi. Ma'lum bo'lishicha, har qanday vaqtda biz Evropa Ittifoqiga teng yorug'lik jarayoni daryosini o'tkazamiz. Va ta'lim doirasida bu katta isrof, shuning uchun uni to'ldirish muhimdir.

Uchinchidan, milliy madaniy va madaniy an’analarni hurmat qilmasdan, bu birlashtirish siyosati katta ahamiyatga ega. Hamma narsa bir yuzsiz Yevropa formatiga qisqartirilgan. Keyingi odam dastlabki jarayon bilan ko'proq muammolarga duch keladi va yangilarini qabul qiladi suveren standartlar, va professor-o'qituvchilar va ilmiy omborlar malakasini oshirdi. Boloniya tizimi Baliv tizimi bilan bir xil. Asosiy meta - kerakli miqdordagi to'plarni to'plash. Talabalar baho olishning asosiy asosi teri kasalliklari hisoblanadi. Aks holda, maqsadlaringiz va yutuqlaringiz asosida boshqa reytinglarni olishingiz kerak. Va pishirish va ichish uchun bo'laklar kamroq to'plarni talab qiladi, keyin hamma narsa, shubhasiz, kamroq qo'llab-quvvatlash yo'lini oladi.

Xulosa qilib aytganda, Boloniya jarayonining maqsadlari aybdor mamlakatlarning iqtisodiy tiklanishiga yo'naltirish va iqtisodiy faoliyatni rag'batlantirishdan iborat. Ishchilar va talabalar ko'proq harakatchan bo'lib bormoqda va butun Evropa kengliklari ularning oldida ochiladi. Hozirgi vaqtda eng so'nggi iqtisodiy o'zgarishlar xotirjamlik bilan Evropa mamlakatlariga qarab harakat qilmoqda va ish haqi darajasi ancha yuqori. Miya boy qirralarning qobig'ini aylantirganidek, iqtisodiy jihatdan kambag'al qirralar ham yanada qashshoqroqdir.

- Rossiya uchun eng yorqin istiqbol emas...

Bir xil. Menimcha, biz Yevroosiyo ittifoqi integratsiyasi uchun fundamental asos bo‘lib xizmat qilgan va biz bajarishimiz shart bo‘lmagan Yevropa Ittifoqi standartlariga amal qilmagan Radyan o‘quv standartini saqlab qolganimiz ma’qulroq bo‘lardi. Adliya tizimi islohotni talab qiladi va islohot investorlarning ijtimoiy xavfsizligi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Ularning oylik maoshlarining oshishi va ilm-fanga sarflanadigan xarajatlarning oshishi. Hamma narsani o'ylamay ko'chirib olish bizning aybimiz emas, aksincha, Evropanikidan tubdan farq qiladigan mentalitetimizni unutmasdan, ma'lum sohalardagi bu dalillardan foydalanish. Ayni paytda bizda yorug'lik tizimida kuchaytirilgan ta'sirli bomba mavjud. Bu bumerang effektiga ega. Aje Kolya Khtos - namahas, o'rdak emizishning zerikarli, Rozrakhunkuda víd Yakikhos estratida, olxo'ri plus, uni ḭ́khníkhniy chi yuykivga berishga hali erta, qatorning shponlari uchun, pastki qismi. pastroqlarni yoqtiradi.

Darhaqiqat, Rossiyaning hozirgi yoritish tizimi juda ko'p quvvat talab qiladi. Kattaroq yorug'likning yagona Evropa kengligi o'rniga juda aniq istiqbollar paydo bo'lmadi. Mavjud modellar va tuzilmalarni nusxalash modernizatsiyaga olib kelmaydi, balki boshi berk ko'chada isrofgarchilik va isrofgarchilikka olib keladi.

Yangi ming yillikning boshlanishi bilan Evropaning aksariyat mamlakatlarida ajoyib yoritish tizimi Kolyshniy SRSR Boloniya jarayoni natijasida u o'zgarishni tan oldi. Boloniya tizimining rasmiy boshlanishi 1999 yil 19 iyunda, 29 mamlakat vakillari Boloniya deklaratsiyasini imzolagan paytdan boshlanadi. Boloniya tizimiga bugungi o‘tish jarayoni ishtirokchi bo‘lgan 47 davlat tomonidan yuqori baholandi.

Bolognese yoritish tizimi yoritishni yagona standartlarga etkazish va yoritish uchun ochiq maydon yaratishga qaratilgan. Ko'rinib turibdiki, izolyatsiyalangan yoritish tizimlari doimo Vishiv talabalari va bitiruvchilari uchun, Evropa mintaqasida ilm-fanni rivojlantirish uchun to'siq bo'lib kelgan.

Boloniya jarayonining asosiy tamoyillari

Hududdagi barcha bitiruvchilar amaliyot vaqtida bir xil fikrda bo‘lishi uchun sertifikatlangan diplomlar tizimini joriy etish.
Birinchi Rivenda oliy ta'limning hovli tizimini yaratish - 3-4 yil boshlanganidan so'ng, natijada talaba oliy ma'lumot va bakalavr diplomini oladi. Yana bir rhubarb (majburiy emas) - 1-2 yil davomida talaba qo'shiqchilik mutaxassisligini tugatadi, natijada u magistr darajasiga erishadi. Qaror talaba tomonidan yo'qoladi. Bolognese yoritish tizimi iste'mol bozorini yaxshilashga hissa qo'shdi. Talabaning tanlovi bor - 4 yildan keyin ishni tugatish yoki o'qishni davom ettirish va ilmiy va tadqiqot faoliyati bilan shug'ullanish.
Universal universitetlarda universal kredit o‘tkazish va jamg‘arish tizimini (ECTS) joriy etish. Sirtni baholashning Bolognese tizimi butun yoritish dasturi orqali amalga oshiriladi. Bitta kredit ma'ruzalarga sarflangan o'rtacha 25 boshlang'ich yilga teng, o'z-o'zini qurbon qilish buyum, katlanmış. O'ylab ko'ring, universitetlar o'z jadvallarini shunday o'rnatadilarki, siz har semestrda 30 ta kredit to'plashingiz mumkin. Talabalarning olimpiada va konferentsiyalardagi ishtiroki qo'shimcha kreditlar bilan hisoblanadi. Natijada talaba 180-240 yillik kreditlar bilan bakalavr darajasini, yana 60-120 kredit bilan magistr darajasini olishi mumkin.
Kredit tizimi bizga va talabalarga erkin harakatlanish imkonini beradi. Bilimlarni olib tashlashni baholash uchun Boloniya tizimi teri bilan bog'liq jarayonda aniqroq bo'lganligi sababli, bir darajadan ikkinchisiga o'tish muammoli bo'lmaydi. Gapirishdan oldin kredit tizimi nafaqat talabalar, balki omonatchilar uchun ham muammoga duch keldi. Misol uchun, Boloniya tizimiga bo'ysunadigan boshqa mamlakatga ko'chib o'tish ish tajribasiga kiritilmaydi, mintaqadagi barcha ishlar sug'urta qilinadi va akkreditatsiya qilinadi.

Boloniya tizimining ijobiy va salbiy tomonlari

Bolognese yoritish tizimining ozuqaviy ijobiy va salbiy tomonlari butun dunyoda yo'q qilinmoqda. Amerika, uyqusirab, yoritilgan makon bilan band bo'lishidan qat'i nazar, hali ishtirokchiga aylangani yo'q. kredit tizimidan norozilik orqali jarayon. AQSh boy bahoga ega katta miqdor omillar va soddalashtirilgan tizim amerikaliklarni nazorat qilmaydi. Boloniya tizimining kichik qismlari keng kenglikda ko'rinadi. Rossiyadagi Boloniya yoritish tizimi 2003 yilda qabul qilingan va ikki yil o'tgach, Boloniya yoritish tizimi Ukrainada dolzarb bo'lib qoldi. Birinchidan, bu mamlakatlarda bakalavr darajasi hali to‘liq huquqli sifatida qabul qilinmagan va ish beruvchilar o‘qishni tugatishga shoshilmayapti. Boshqacha qilib aytganda, talabalarning harakatchanligi, narxlarni oshirish imkoniyati kabi ortiqcha va ko'pgina akademik ishlar uchun taqiq deb hisoblanadi, buning natijasida u katta moliyaviy xarajatlarni o'tkazadi.

Avvalo, men sizga Evropaga yaqinroq bo'lganlarimiz haqida ma'lumot bermoqchiman. Versiya: yo'q. Va asosiy sabab shundaki, dunyoda Radyanskiyga yaqin bo'lgan bunday yoritish tizimi yo'q edi va yo'q. Buni hamma biladi - Rossiyada ham, chegaradan tashqarida ham. Radian ma'rifatning muvaffaqiyatlari nafaqat tanqidchilarning katta yuki bilan emas, balki SSSRda erishilgan ilmiy yutuqlar bilan o'lchanishi mumkin. Boshqa yorug'lik tizimi bunday narsalarni ishlab chiqara olmadi.

Endi ozuqaviy integratsiya uchun. Shunday qilib, Boloniya ta'lim tizimiga dastlabki kirish quyidagicha edi: Boloniya tizimida ishlaydigan VNZga kirish orqali talaba Boloniya tizimida ishlaydigan boshqasiga o'tishi mumkin. Shunday qilib, nazariy jihatdan, rus tilidan talaba har qanday Evropa tiliga o'tishi mumkin. Ale tse lesche nazariy jihatdan. Aslida, hamma narsa juda oddiy emas. Va ko'pincha bu shunchaki ma'nosiz. Dovidkovo: Evropa Ittifoqida ta'lim olish uchun diplomlar faqat Evropa Ittifoqi doirasida qonuniy ravishda tan olinadi. Agar sizning Rossiya fuqaroligingiz Boloniya jarayonining ishtirokchisi bo'lsa, sizning diplomingiz Evropa Ittifoqi hududida tan olinmaydi. Va xuddi shunday. Agar siz Evropa Ittifoqida sertifikatlangan bo'lsangiz, sizning diplomingiz Rossiya tomonidan tan olinmaydi. Buni to'g'ridan-to'g'ri ma'noda huquqiy va ommaviy kamsitish deb atash mumkin.

– Demak, Boloniya tizimi Rossiya uchun mos emasmi?

- Buning Rossiya uchun hech qanday afzalliklari yo'qmi?

Bu afzalliklar rus haqiqatiga to'liq mos kelmaydi. Minuslar endi shunchalik "evropalik"mi?

Minuslar, albatta, endi Yevropa emas. Birinchidan, Boloniya taomlari elitist va elita bo'lmaganlar farqi ostida hurmatga sazovor. Masalan, Rossiyada Moskva va Sankt-Peterburg davlat universitetlariga alohida maqom berilmadi va Boloniya jarayonida ishtirok etmadi. Xuddi shu tarzda, soat beshdan to'rtta toshgacha boshlanadi. Bu o'quvchilarni tayyorlashning muhimligini ko'rsatib bo'lmaydi. Evropada o'rtacha 12 yil, Rossiya Federatsiyasida esa 11 yil davomida sug'urta qoplamasini olganlar qamrab olinmaydi. Ma'lum bo'lishicha, har qanday vaqtda biz Evropa Ittifoqiga teng yorug'lik jarayoni daryosini o'tkazamiz. Va ta'lim doirasida bu katta isrof, shuning uchun uni to'ldirish muhimdir.

Uchinchidan, milliy madaniy va madaniy an’analarni hurmat qilmasdan, bu birlashtirish siyosati katta ahamiyatga ega. Hamma narsa bir yuzsiz Yevropa formatiga qisqartirilgan. Kelajakdagi maqsad dastlabki jarayon, yangi milliy standartlarni qabul qilish va professor-o'qituvchilar va omborxonaning malakasini oshirish bilan bog'liq ko'proq muammolarga ega bo'ladi. Boloniya tizimi Baliv tizimi bilan bir xil. Asosiy meta - kerakli miqdordagi to'plarni to'plash. Talabalar baho olishning asosiy asosi teri kasalliklari hisoblanadi. Sizning yutuqlaringiz va yutuqlaringiz asosida boshqa reytinglarni olishingiz kerak. Va pishirish va ichish uchun bo'laklar kamroq to'plarni talab qiladi, keyin hamma narsa, shubhasiz, kamroq qo'llab-quvvatlash yo'lini oladi.

- Rossiya uchun eng yorqin istiqbol emas...