คำนำหน้าการสะกดซึ่งระบุตามลำดับให้ยืนเป็นเสียง

เทคโนโลยี

ซาฟดันเนีย A6.

การสะกดคำนำหน้า

ตัวเลือกที่ 1

1. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า “เพิ่มเติม”

1) เอกสารแนบ 2) เอกสารแนบ 3) แนบ 4) เปิด

2. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า “ความใกล้ชิด”

1)มาถึง 2)ตกแต่ง 3)แจก 4)ประตู

3. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า “เติบโตในบริเวณใกล้เคียง”

1) ทำเอง 2) ขยัน 3) เมา 4) สเตชั่น

4. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า "การกระทำที่ไม่สอดคล้องกัน"

1) ริมทะเลสาบ 2) เสมอ 3) กระโดดขึ้น 4) มา

5. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า "high rhubarb of yakost"?

1) นำเสนอ 2) ยอดเยี่ยม 3) ขัดจังหวะ 4) รอบปฐมทัศน์

6. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า "high rhubarb of yakost"?

1) บัลลังก์ 2) โง่เขลา 3) ก่อนเหล็ก 4) พัง

7. การสะกดคำนำหน้ามีความหมายว่า re- ในคำใด?

1) เปเรชโกดา 2) มหัศจรรย์ 3) ขัดจังหวะ 4) สโปคุสิติ

8. คำใดมีคำนำหน้าสะกดว่า “re-”?

1) การร้องเรียน 2) ความน่าเบื่อ 3) การทำงานหนักเกินไป 4) การไม่เคารพ

ระบุคำที่สะกดคำนำหน้าอยู่ในรูปแบบของเสียงที่เข้ามาใกล้

1) ไม่มีท่าว่าจะดี 2) ปรนเปรอ 3) ความโปรดปราน 4) ไร้ความกรุณา

ระบุคำที่มีการสะกดคำนำหน้าอยู่ในเสียง

ซาฟดันเนีย A6.

การสะกดคำนำหน้า

ตัวเลือกที่ 2

1.คำใดมีการสะกดคำพากษ์เหมือนคำนำหน้า สะกดผิดกับความหมองคล้ำ/หูหนวกของการพากย์เสียง

1) ออกบูธ 2) กำกับดูแล 3) เตรียมความพร้อม 4) อย่างโหดเหี้ยม

2. การสะกดสระเหมือนคำนำหน้าในคำใดที่อยู่เหนือความทื่อ/หูหนวกของสระที่กำลังใกล้เข้ามา?

1) ทดแทน 2) ราก 3) เผาไหม้ 4) สุขภาพ

3. สำหรับคำใด ๆ การสะกดคำนำหน้าถูกกำหนดโดยกฎ: "สำหรับคำนำหน้าด้วย -З และ -З นั้น Z จะถูกเขียนก่อนสระที่เปล่งออกมาและ Z เขียนก่อนสระที่ไม่มีเสียง":

1) tuteshny 2) vapnyany 3) แยกจากกัน 4) ไม่ให้ความร่วมมือ

1) การฟัง 2) superread 3) ประโยชน์ 4) การมาถึง

7. สำหรับคำใด ๆ การสะกดคำนำหน้าจะถูกกำหนดตามความหมาย - ระดับสูงสุดยาโกสติ"?

1) เพ้อฝัน 2) น่าเบื่อ 3) น่ารัก 4) ฉลาดสุดๆ

8. การสะกดคำนำหน้าหมายถึงคำใด - “PERE-”?

1) ผ่าน 2) อย่างสงบ 3) ปล่อยให้เข้า 4) รอบปฐมทัศน์

9. การสะกดคำนำหน้าหมายถึงคำใด - "ความใกล้ชิด"?

1) อู้อี้ 2) ชายฝั่ง 3) prichepitsya 4) การมีส่วนร่วม

10. ในคำใดการสะกดคำนำหน้าถูกกำหนดโดยกฎ: “ คำนำหน้าสระสุดท้าย (ยกเว้นคำนำหน้าบน –З, –С) เขียนในลักษณะเดียวกันโดยไม่ขึ้นอยู่กับคำนั้น?

1) มีวาทศิลป์ 2) เงียบ 3) ปัจจุบัน 4) สตราทิฟ

ซาฟดันเนีย A6.

การสะกดคำนำหน้า

ตัวเลือกที่ 3

ซังฟอร์มี

1. ในคำใดการสะกดคำนำหน้าระบุโดยกฎ: “ หากคำนำหน้าตามด้วยเสียงสระที่ไม่มีเสียงแล้วในตอนท้ายของคำนั้นจะมีการเขียนตัวอักษรที่บ่งบอกถึงเสียงที่ไม่มีเสียง”?

1) รวบรวม 2) ไม่ทราบ 3) ได้รับการยอมรับ 4) การนำเสนอ

2. คำใดไม่มีการสะกดที่เหมาะกับผู้นำเสนอจนกว่าจะมีคำต่อไป?

1) เค้าโครง 2) การบรรจบกัน 3) เข้าใกล้มากขึ้น 4) แยกออกจากกัน

3. การสะกดคำนำหน้าหมายถึงคำใด - "ความใกล้ชิด"?

1) มา 2) zvicchny 3) ครอบคลุม 4) ฟัง

4. คำใดมีคำนำหน้าสะกดเป็นความหมาย

1) peredchuttiv 2) ใกล้เข้ามา 3) อธิบายไม่ได้ 4) อุดตัน

5. การสะกดคำนำหน้าระบุด้วยอาการหูหนวกของการถือกำเนิดของสระใหม่ในคำใด?

1) ขึ้นมา 2) ฝัง 3) zginati 4) ละลาย

6. คำใดมีตัวสะกดนำหน้าเสียงร้องที่ใกล้เข้ามา?

1) วอดกุก 2) ล้มลง 3) ไม่เห็นแก่ตัว 4) ล้มลง

7. คำนำหน้าหมายถึง "การบวก" ในคำใด?

1) เปิด 2) เสมอ 3) เด็กนักเรียน 4) มา

8. คำใดมีคำนำหน้าหมายถึง "ความใกล้ชิดกับบางสิ่งบางอย่าง"?

1) privoloch 2) primorsky 3) sіsti 4) povvzti

9. คำใดที่มีการสะกดที่เหมาะสมสำหรับคำนำหน้าที่ไม่อยู่หลังเสียงร้องที่ใกล้เข้ามา?

1) บำรุง 2) สิ่งเหนือธรรมชาติ 3) ของเสีย 4) ความไม่สมดุล

10. คำนำหน้าสะกดตามความสมบูรณ์/หูหนวกของเสียงที่เข้ามาใกล้ในคำใด

1) ปิดล้อม 2) ลังเล 3) มองดู 4) ทำท่า

ซาฟดันเนีย A6.

การสะกดคำนำหน้า

ตัวเลือกที่ 4

3. คำใดที่คำนำหน้าการสะกดไม่ได้ถูกระบุตามกฎ: “ สำหรับคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วย –З и – З ก่อน dzvinki เขียน Z ก่อนเสียง S”

1) ผ่าน smuzhka 2) ต่ำ 3) ติดไฟ 4) ไม่สตรีมมิ่ง

4. คำใดมีคำนำหน้าว่า "เพิ่มเติม"

1) เพรสตารี 2) เปเรบูวาติ 3) ซโลชีเนต 4) กาเนบนี

5. .คำนำหน้าหมายถึง "ความไม่สอดคล้องกันของการกระทำ" ในคำใด

1) มีอยู่ 2) ชายฝั่ง 3) เปิด 4) นำมา

6.คำใดมีการสะกดคำนำหน้าใต้เสียงร้องที่ใกล้เข้ามาได้

1.

ตอซังบางๆ บนแก้มของ Gilyarov แข็งทื่อและดวงตาของเขาเริ่มหัวเราะ

2. นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อ Gilyarov บอกเราเกี่ยวกับความรู้ของตัวเอง

หลังจากการเลื่อนตำแหน่งนี้ ฉันเริ่มมีศรัทธาในพลังอันไร้ขอบเขตของความรู้ของมนุษย์

3. (Paustovsky K. ) เขียนคำจากข้อเสนอที่การสะกดคำนำหน้าถูกกำหนดโดยกฎ: “ ในตอนท้ายของคำนำหน้าจะมีการเขียนตัวอักษร C ซึ่งบ่งบอกถึงเสียงสระที่ไม่มีเสียงเนื่องจากคำนำหน้าตามด้วย a เสียงที่ไร้เสียง”รอยแยกที่คดเคี้ยวซึ่งดังมากขึ้นเรื่อยๆ ชนเข้ากับผนังหล่อของสันเขา และจากส่วนลึกที่มองไม่เห็น เหมือนกับเสียงพึมพำของสัตว์ร้ายที่แยกตัวออกมา กระแสน้ำที่น่ากลัวไหลลงมาเป็นน้ำตกจากที่สูงอย่างบ้าคลั่ง

(Fedosiev G.)

4. เขียนคำว่า s ในข้อความ

5. คำนำหน้าที่ไม่เปลี่ยนแปลง

,ในกรณีนี้จะเกิดการสลบ.

6. ไม่ไกลจากบูธของโปปอฟสกี้ซึ่งมีแผ่นไม้เรียงรายอยู่ ด้านหลังพุ่มไม้ของต้นเชอร์รี่ป่าจะมองเห็นกระท่อมเล็กๆ ที่ดูเรียบร้อยพร้อมบ้านมุงหลังคาหลังใหม่

ใกล้กับแม่น้ำสายเลือดมีโรงเก็บของที่มีผนังรมควัน

7. เกือบจะมีงานฝีมือการตีเหล็กชิ้นหนึ่งวางอยู่รอบๆ

และลมยังคงส่งเสียงคำรามดังยิ่งขึ้น

8. ต้นซีดาร์กระแทกมากขึ้น ลดเส้นทางลง และตายหมด ทำให้เกิดช่องว่างด้านล่างสุด

แต่ฉันก็ยังลุกขึ้นยืน

เอลไม่ได้สูญเสียความแข็งไปมากนักอีกต่อไป มากจนส่วนกลางของเชือกขาดไปแล้ว (Fedosiev G.)เขียนคำจากข้อความด้วยคำนำหน้าคงที่:

ตอนนี้ฝ้ายกำลังพึมพำอยู่ที่ประตูพยาน และบ้านก็กลับมาเงียบสงบอีกครั้ง

มีเพียงลมเท่านั้นที่เคาะหน้าต่างดังเอี๊ยดเหมือนเมื่อก่อน

(Fedosiev G.)

หุ่นยนต์ vicon ในคลาส 3 “A”

โรงเรียนมัธยมศึกษา

หมายเลข 23 “ผู้จัดการ” ดิเนียฟ อิลชาต

คำนำหน้าทั้งหมดตามที่เขียนไว้แบ่งออกเป็นสามกลุ่ม อย่าโกหกต่อหน้าคุณ อย่าเปลี่ยน จำไว้ถึงความหมายของคำนำหน้าปัจจุบัน

คำนำหน้าที่ไม่เปลี่ยนรูป Pro-Vid-Above-Pid-Re-Behind-In-Front-Pro-In-On-From-Po-Do- คำนำหน้ากลุ่มนี้เพียงแค่ต้องอ่าน

แต่กลับมีกลิ่นเหม็นอีกครั้ง

2. ตามที่เป็นที่ยอมรับ เรายังเขียนว่าเมื่อใด - ขันสกรูเมื่อขันสกรู เมื่อหมุนล้อ เมื่อติดกาว เมื่อเย็บด้วยมือ - เราเขียนเมื่อ พูดถึงทุกสิ่งที่มือใจดีทำงาน

3. บ่งบอกว่ามีบางสิ่งเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีก

ติดทะเล - ติดทะเล ตามสถานที่ - ติดโรงเรียน - ติดโรงเรียน

4.เขียนถ้าไม่อยากลังเลจนจบ

กัดก็ไม่กัด ไหม้ก็ไม่ไหม้

จำไว้ว่า - สิ่งที่แตกหัก แต่ไม่ใช่เลย เราเขียนด้วยคำนำหน้า -

คำนำหน้าก่อน คล้ายกับคำว่า "duzhe" ที่เขียนไว้ล่วงหน้า