วันก่อตั้งคณะรัฐมนตรี พ.ศ. 2558

พื้นที่สำนักงาน 56 ตร.ม.

จำนวนสถานที่: 18

ชั้นเรียนที่กำหนดให้กับสำนักงาน: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

เส้นขนานสำหรับทรัพย์สินใดๆ ห้องเรียน_8-11

วิโมกิถึงสำนักงานเคมี

ตู้เคมีเป็นพื้นที่พิเศษที่มีชุดอุปกรณ์เริ่มต้น เฟอร์นิเจอร์ และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่จัดวางอย่างสมเหตุสมผลสำหรับการเริ่มต้น TCO

การมีห้องเคมีสามารถครอบคลุมข้อมูลเฉพาะของเคมีในโรงเรียนได้ครบถ้วน:

ความจำเป็นในการศึกษาความรู้เบื้องต้นความรู้ด้านเทคนิคการทดลองทางเคมีในบทเรียนเคมีอย่างครอบคลุม

ความเป็นไปได้ในการทำงานอิสระและกิจกรรมวิชาเลือกที่หลากหลาย

1. ซากัลนี วีโมกี

1.1. ความพร้อมใช้งานของเอกสารของโรงเรียนเชิงบรรทัดฐานสำหรับการทำงานของสำนักงานหลัก:

สั่งซื้อเกี่ยวกับการสร้างสำนักงานใหญ่และการทำงานของสำนักงานใหญ่เพื่อความปลอดภัยของจิตใจของผู้ชนะที่ประสบความสำเร็จ โปรแกรมแสงสว่าง(ด้านหลังโปรไฟล์ในสำนักงาน);

คำสั่งเกี่ยวกับการยอมรับของผู้จัดการ ผู้ช่วยสำนักงานและห้องปฏิบัติการ, หน้าที่การทำงาน (หลังประวัติสำนักงาน);

หนังสือเดินทางไปยังสำนักงานที่ออกให้จากวัตถุประสงค์การทำงานที่กำหนดของทรัพย์สินใหม่ อุปกรณ์ คุณสมบัติทางเทคนิคอุปกรณ์ช่วยสอน คู่มือ อุปกรณ์ช่วยสอน สื่อการสอน และอื่นๆ

สินค้าคงคลังและสินค้าที่มีข้อบกพร่องอยู่ในความครอบครองในปัจจุบัน

กฎเกณฑ์อุปกรณ์ความปลอดภัยสำหรับหุ่นยนต์ในสำนักงาน

เป็นผู้นำของสำนักงานและโรงเรียน

การดำเนินการสรรหาหัวหน้าสำนักงานโดยฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อจัดเตรียมสำนักงานเพื่อดำเนินการ

ระเบียบวิธีในการตัดสินใจของคณะกรรมการระเบียบวิธีของโรงเรียนคือเพื่อให้แน่ใจว่ามีความพร้อมของสำนักงานเริ่มต้นเพื่อให้แน่ใจว่าจิตใจของการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษา (ด้านหลังโปรไฟล์ของสำนักงาน) สำหรับตำแหน่งเริ่มต้นที่เฉพาะเจาะจง

แผนงานสำนักงานใหญ่ในระยะเริ่มแรก (มุมมองนั้น)

1.2. ปรับปรุงกฎเกณฑ์อุปกรณ์ความปลอดภัยและมาตรฐานด้านสุขอนามัย-สุขอนามัยในสำนักงานเบื้องต้น

กำลังพัฒนา

คณะรัฐมนตรีต้องตำหนิแม่:

ส่วนดั้งเดิมของคณะรัฐมนตรี

ส่วนที่กำลังพัฒนาของสำนักงานประกอบด้วย:

จัดเตรียมสำนักงานด้วยคุณสมบัติพิเศษ

การจัดกิจกรรมต่างๆ

ส่วนแบบดั้งเดิม

1. โปรแกรมพื้นฐาน.

2. การพัฒนาโปรแกรมรายบุคคลสำหรับนักเรียนระดับแรกที่ต้องการดำเนินการเป็นรายบุคคลจะถูกเร่งให้เร็วขึ้น

3. มีการวางแผนเฉพาะเรื่อง(ปฏิทิน-ใจความ) ภายใต้โครงการผู้เขียน

5. แคตตาล็อกวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ในห้องเรียน วรรณกรรมพื้นฐานและระเบียบวิธีเพื่อช่วยครู

6. ควรจัดเตรียมรายชื่อวรรณกรรมสำหรับนักศึกษา (ขั้นพื้นฐาน เสริม เช่น ในห้องสมุด) สำหรับชั้นเรียน

7.นักสะสมได้รับคำสั่งและถูกต้อง เคริฟนิตสโว เพื่อ งานภาคปฏิบัติ.

8. รายชื่อวรรณกรรมสำหรับผู้สูญหาย

9. เครื่องช่วยดรุโควานี (สาธิต, แจกจ่าย)

10. อุปกรณ์คัดกรองและเสียง (ผ้าอ้อม แผ่นฟิล์ม เศษฟิล์ม ฯลฯ)

11. สื่อการสอนในการจัดองค์กรการเรียนรู้เสริมคุณค่า (1-4 ปี)

12. Shafa ที่ถูกวางไว้เป็นพิเศษภายใต้ข้อมูลคือก่อนกระบวนการเริ่มต้น: หลักฐาน บทคัดย่อ งานทางวิทยาศาสตร์ สื่อในหนังสือพิมพ์ ฯลฯ ทุกอย่างได้รับการจัดระบบและนำเสนอในดัชนีการ์ด

ส่วนที่เจริญ

1. การธนาคารวัสดุไปจนถึงวัสดุสารานุกรมขั้นสูง

2. การจัดซื้อวัสดุเพื่อ สายพันธุ์ที่แตกต่างกันการออกกำลังกายทางปัญญา

3. Onedwell pam'yatka ระหว่างทางไปโรงเรียนของซี่โครงปืนไรเฟิลนิสัยของ Ksthatt“ จามรีคือ Krafa Pidgotuvati Dopovіd?”, Yak prazuvati เหนือนามธรรมเหรอ ”,“ Yak pidgotuvati vitan อยู่หน้าชั้นเรียนเหรอ?” ,“ แยกPіdgotuvati Visnovki?” ฯลฯ

4. การสรรหางานสร้างสรรค์ (ก่อนการวิจัย ปัญหา ภูมิภาค เศรษฐกิจ) กล่าวโดยย่อคือ กลิ่นจะแสดงเป็นช่วงสีซึ่งบ่งบอกถึงความแตกต่างที่เท่าเทียมกัน

5. วัสดุก่อนเลื่อนหิมะ แยกออกจากงานในพิพิธภัณฑ์

6. เนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่: ชีวประวัติของนักเขียนโบราณชั้นหนึ่ง ฯลฯ

7. นำ Tsikavo-doslednitsky และตัวละครที่สร้างสรรค์มาสู่ส่วน "สมาคมวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียน" ซึ่งเป็นการวิ่งมาราธอนทางปัญญาเช่นกัน

8. ชุดโฟลเดอร์ (รวมถึงบทเรียนสุดท้ายและบทเรียนสุดท้ายจำนวนหนึ่ง) พร้อมด้วยสื่อทางวัฒนธรรมและมนุษยนิยมที่หลากหลาย

9. แผนผังการทำงานของหัวหน้าสำนักงานสำหรับโปรแกรมภาคบังคับ, กิจกรรมนอกหลักสูตร, โปรแกรม การศึกษาเพิ่มเติม, การจ้างงานส่วนบุคคลกับเพื่อนฝูง ด้วยการสอนที่มีพรสวรรค์ การให้คำปรึกษา และอื่นๆ

ความได้เปรียบ:

มุมมองไปข้างหน้า:

หนังสือเดินทางสำหรับสำนักงานเคมี

วันที่ก่อตั้งคณะรัฐมนตรี: พ.ศ. 2521

พื้นที่สำนักงาน 56 ตร.ม.

จำนวนสถานที่: 18

ชั้นเรียนที่กำหนดให้กับสำนักงาน: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เส้นขนานสำหรับทรัพย์สินใดๆ ห้องเรียน_8-11

วิโมกิถึงสำนักงานเคมี

2.1. เกณฑ์การรับรองสำหรับภาควิชาเคมี

ตู้เคมีเป็นพื้นที่พิเศษที่มีชุดอุปกรณ์เริ่มต้น เฟอร์นิเจอร์ และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่จัดวางอย่างสมเหตุสมผลสำหรับการเริ่มต้น TCO

การมีห้องเคมีสามารถครอบคลุมข้อมูลเฉพาะของเคมีในโรงเรียนได้ครบถ้วน:

ความจำเป็นในการศึกษาความรู้เบื้องต้นความรู้ด้านเทคนิคการทดลองทางเคมีในบทเรียนเคมีอย่างครอบคลุม

ความเป็นไปได้ในการทำงานอิสระและกิจกรรมวิชาเลือกที่หลากหลาย

1. ซากัลนี วีโมกี

1.1. ความพร้อมใช้งานของเอกสารของโรงเรียนเชิงบรรทัดฐานสำหรับการทำงานของสำนักงานหลัก:

คำสั่งเกี่ยวกับการเปิดสำนักงานเริ่มต้นและการทำงานของสำนักงานเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาซอฟต์แวร์ประสบความสำเร็จ (ด้านหลังโปรไฟล์ของสำนักงาน)

คำสั่งเกี่ยวกับการยอมรับของผู้จัดการ ผู้ช่วยสำนักงานและห้องปฏิบัติการ, หน้าที่การทำงาน (หลังประวัติสำนักงาน);

หนังสือเดินทางไปยังสำนักงานที่ออกเพื่อวัตถุประสงค์ในความสำคัญของการทำงานของการครอบครอง อุปกรณ์ คุณสมบัติทางเทคนิค อุปกรณ์ช่วยสอน ผู้ช่วย อุปกรณ์ช่วยด้านระเบียบวิธี วัสดุการสอน ฯลฯ

สินค้าคงคลังและสินค้าที่มีข้อบกพร่องอยู่ในความครอบครองในปัจจุบัน

กฎเกณฑ์อุปกรณ์ความปลอดภัยสำหรับหุ่นยนต์ในสำนักงาน

เป็นผู้นำของสำนักงานและโรงเรียน

การดำเนินการสรรหาหัวหน้าสำนักงานโดยฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อจัดเตรียมสำนักงานเพื่อดำเนินการ

ระเบียบวิธีในการตัดสินใจของคณะกรรมการระเบียบวิธีของโรงเรียนคือเพื่อให้แน่ใจว่ามีความพร้อมของสำนักงานเริ่มต้นเพื่อให้แน่ใจว่าจิตใจของการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษา (ด้านหลังโปรไฟล์ของสำนักงาน) สำหรับตำแหน่งเริ่มต้นที่เฉพาะเจาะจง

แผนงานสำนักงานใหญ่ในระยะเริ่มแรก (มุมมองนั้น)

1.2. ปรับปรุงกฎเกณฑ์อุปกรณ์ความปลอดภัยและมาตรฐานด้านสุขอนามัย-สุขอนามัยในสำนักงานเบื้องต้น

2. ก่อนที่จะวางแผนและจัดระเบียบงานของสำนักงานใหญ่ เราสามารถสร้างความคิดที่เหมาะสมเพื่อการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนให้ประสบความสำเร็จ โดยโอนไปสู่โหมดการทำงานในฐานะโรงเรียนที่กำลังพัฒนา

กำลังพัฒนา

คณะรัฐมนตรีต้องตำหนิแม่:

ส่วนดั้งเดิมของคณะรัฐมนตรี

ส่วนที่กำลังพัฒนาของสำนักงานประกอบด้วย:

จัดเตรียมสำนักงานด้วยคุณสมบัติพิเศษ

การจัดกิจกรรมต่างๆ

ส่วนแบบดั้งเดิม

1. โปรแกรมพื้นฐาน

2. การพัฒนาโปรแกรมรายบุคคลสำหรับนักเรียนระดับแรกที่ต้องการดำเนินการเป็นรายบุคคลจะถูกเร่งให้เร็วขึ้น

3. การวางแผนเฉพาะเรื่อง (ปฏิทิน - ใจความ) ภายใต้โครงการของผู้เขียน

5. แคตตาล็อกวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ในห้องเรียน วรรณกรรมพื้นฐานและระเบียบวิธีเพื่อช่วยครู

6. ควรจัดเตรียมรายชื่อวรรณกรรมสำหรับนักศึกษา (ขั้นพื้นฐาน เสริม เช่น ในห้องสมุด) สำหรับชั้นเรียน

7.นักสะสมได้รับคำสั่งและถูกต้อง คู่มือสำหรับหุ่นยนต์เชิงปฏิบัติ

8. รายชื่อวรรณกรรมสำหรับผู้สูญหาย

9. เครื่องช่วยดรุโควานี (สาธิต, แจกจ่าย)

10. อุปกรณ์คัดกรองและเสียง (ผ้าอ้อม แผ่นฟิล์ม เศษฟิล์ม ฯลฯ)

11. สื่อการสอนในการจัดองค์กรการเรียนรู้เสริมคุณค่า (1-4 ปี)

12. Shafa ที่ถูกวางไว้เป็นพิเศษภายใต้ข้อมูลคือก่อนกระบวนการเริ่มต้น: หลักฐาน บทคัดย่อ งานทางวิทยาศาสตร์ สื่อในหนังสือพิมพ์ ฯลฯ ทุกอย่างได้รับการจัดระบบและนำเสนอในดัชนีการ์ด

ส่วนที่เจริญ

1. การธนาคารวัสดุไปจนถึงวัสดุสารานุกรมขั้นสูง

2. การเพิ่มเติมเนื้อหาในแบบฝึกหัดทางปัญญาประเภทต่างๆ

3. Onedwell pam'yatka ระหว่างทางไปโรงเรียนของซี่โครงปืนไรเฟิลนิสัยของ Ksthatt“ จามรีคือ Krafa Pidgotuvati Dopovіd?”, Yak prazuvati เหนือนามธรรมเหรอ ”,“ Yak pidgotuvati vitan อยู่หน้าชั้นเรียนเหรอ?” ,“ แยกPіdgotuvati Visnovki?” ฯลฯ

4. การสรรหางานสร้างสรรค์ (ก่อนการวิจัย ปัญหา ภูมิภาค เศรษฐกิจ) กล่าวโดยย่อคือ กลิ่นจะแสดงเป็นช่วงสีซึ่งบ่งบอกถึงความแตกต่างที่เท่าเทียมกัน

5. วัสดุก่อนเลื่อนหิมะ แยกออกจากงานในพิพิธภัณฑ์

6. เนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่: ชีวประวัติของนักเขียนโบราณชั้นหนึ่ง ฯลฯ

7. นำ Tsikavo-doslednitsky และตัวละครที่สร้างสรรค์มาสู่ส่วน "สมาคมวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียน" ซึ่งเป็นการวิ่งมาราธอนทางปัญญาเช่นกัน

8. ชุดโฟลเดอร์ (รวมถึงบทเรียนสุดท้ายและบทเรียนสุดท้ายจำนวนหนึ่ง) พร้อมด้วยสื่อทางวัฒนธรรมและมนุษยนิยมที่หลากหลาย

9. แผนผังการทำงานของสำนักงานเริ่มแรกที่มีโปรแกรมการศึกษาภาคบังคับ, วิชาเลือก, โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม, การศึกษารายบุคคลกับผู้สำเร็จการศึกษา, พร้อมการศึกษาที่ได้รับทุน, การให้คำปรึกษา ฯลฯ

ตัวช่วย โปรแกรมที่ผู้อ่านร่วมงานด้วย

แผนงานสำนักงานเขมร ปี ​​พ.ศ. 2557-2558 ริค

1. จัดระเบียบงานในสำนักงานตามวันในสัปดาห์ ทำให้สำนักงานยุ่งในเวลาเรียนและนอกเวลาทำการ

3. กิจกรรมในสำนักงานเป็นไปอย่างเป็นระบบ

4. กิจกรรมแบบชั้นเรียนต่อชั้นเรียนที่สำนักงาน

ก) งานที่มีเด็กมีพรสวรรค์ - วันอังคารที่ 14

เพิ่มขึ้น พฤหัสบดี 14 ปี 15 хв.

ข) ช่วงเวลาที่ดีวันศุกร์

มีบริการทำความสะอาดทั่วไปเดือนละสองครั้ง

แผนงานห้องเคมี ปี 2557-2558 ริค

การเปลี่ยนอุปกรณ์สำหรับสำนักงาน

รายละเอียดทางเทคนิค.

1.คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ จอ

2. สหายมัลติมีเดีย เคมีอินทรีย์- เกรด 10-11 เคมีเป็นสิ่งแปลกปลอมและอนินทรีย์ เกรด 10-11

ติวเตอร์. เคมี.

เปิดเคมี..

เคมีอินทรีย์. คอลเลกชันแสงสว่าง ห้องสมุดเคมีเกรด 10-11

1. Koltun M. โลกแห่งเคมี - M: วรรณกรรมเด็ก, 1988

2. Ilyin B. ชีวประวัติของแม่มดผู้ยิ่งใหญ่ - อ.: วรรณกรรมเด็ก, 1984

3. โซมิน แอลเย่ เคมีกลิ่น - M.: Prosvitnitstvo, 1987

4. Shulgin B. นี่คือเคมีที่ร้อนแรง - อ: คิมิยะ, 1984

5. Akhmetov N. S. หลักสูตรโภชนาการปัจจุบันในเคมีอนินทรีย์ อ: การตรัสรู้. 1991

6. Kurgansky S. M. เกมทางปัญญาพร้อมเคมี ม.: 5 ด้านความรู้ พ.ศ. 2549

7. อัคเลบินิน เอ.เค. ทาอิน เคมีอินทรีย์. คุณธรรมของปัญหาที่ชัดเจน อ.: Aires-Press, 2549

8. สมีร์นอฟ ยู.ไอ. โลกแห่งเคมี. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: МіМ-Express, 1995

9. ออชคิน เอ.วี. สารเคมีกำลังทำลายธรรมชาติ อ: โปรสวิตนิตสโว, 1984

10. เคมี. EDI 2007. แหล่งจ่ายไฟ. อ: FU, 2549

11. งานชั้นเรียนเคมีสำหรับเกรด 8-11 เรียบเรียงโดย E.G. ซลอตนิโควา อ: วลาดอส, 2004

หนังบ้านๆ

หมายเลข 5 ชีวิตและกิจกรรมของ M. V. Lomonosov (2 ปี) -1

ลำดับที่ 8 กลไกการแยกตัวด้วยไฟฟ้า -1

ลำดับที่ 10 ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออน -1

ลำดับที่ 12 อำนาจหน้าที่ของอิเล็กโทรไลต์ -1

หมายเลข 14 ไฟฟ้าและไม่ใช่ไฟฟ้า -1 หมายเลข 21 ยาง (1 ปี) หมายเลข 23 (1-2 ปี) -1

เบอร์ 21 เอทิลีน - 1

ลำดับที่ 47 อุปกรณ์สัมผัสสำหรับการผลิตกรด -1

ลำดับที่ 49 กลไกของตัวเร่งปฏิกิริยา -1

ลำดับที่ 55 ตัวเร่งปฏิกิริยาออกซิเดชันของแอมโมเนีย -1

หมายเลข 59 ลักษณะไดนามิกของการไหลของสารเคมี -1

ฉบับที่ 74 กฎหมายเป็นระยะ D. I. Mendeleveva (อายุ 3 ปี) -2 หมายเลข 33 Povitrya -1

หมายเลข 76 ชีวิตและกิจกรรมของ D. I. Mendelev (อายุ 2 ปี) -1 หมายเลข 26 โพรพิลีน -1

เบอร์ 67 ฟีนอล-ฟอร์มาลดีไฮด์พลาสติก -1 เบอร์ 53, เบอร์ 54 ไนโตรเจน -1

No. 77 แร่ธาตุความดี (2 ปี) -1 No. 57 ฟอสฟอรัส -2

หมายเลข 78 วุกเล็ตต์ (2 ปี) -1 หมายเลข 81 เครมนี (2 ปี) -1

หมายเลข 84 คริสตัลโลหะแข็งและโลหะผสม -1 หมายเลข 44 น้ำ -1

ลำดับที่ 85, ลำดับที่ 86 การกัดกร่อนของโลหะ -1 ลำดับที่ 17 Sirka -1

№ 88 แอ่งน้ำถูกโยนทิ้ง-1 เบอร์ 90 อะซิเตทไฟเบอร์ -1

ลำดับที่ 99 อะลูมิเนียม (2 ปี) -1 ลำดับที่ 109 โปรตีน (1 และ 2 ปี) -1

ลำดับที่ 100 โลหะวิทยาของ chavun และเหล็กกล้า (1 และ 2 ปี) -1 ลำดับที่ 122 โลหะดีบุก -1

ลำดับที่ 101 โลหะวิทยาของ chavun และเหล็กกล้า (3,4,5 ปี) -1 ลำดับที่ 119 อิเล็กโทรไลซิส (1-2 ปี)

หมายเลข 104 อุปกรณ์และหุ่นยนต์ของเตาเผาแบบเปิด -1 หมายเลข 121 ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออน -1

หมายเลข 106 อุปกรณ์และหุ่นยนต์ของเตาถลุงเหล็ก -1

ลำดับที่ 107 อุปกรณ์และหุ่นยนต์ของเตาหลอมเหล็กอาร์กไฟฟ้า -1

№ 111 สินค้าที่สำคัญที่สุดโรงกลั่นแนฟทา (1-2 ปี)-1

หมายเลข 114 วิรอบนิทสโว อามิอาคุ -1

ลำดับที่ 116 การสกัดและการบ่มกรดซัลฟิวริก (1-2 ปี) -1

หมายเลข 117 คริสตัลโต -1

Dugova elektropich Kisnevyi convector Budova และ vlastivosti half'ya โลหะขัดแตะคริสตัล แบตเตอรี่ของเตาอบโค้ก Kisen ออกไซด์

แบบจำลองอะตอมขององค์ประกอบด้วยไฟฟ้าชวิเลียนช่วงที่ 1 และ 2 ของการกำจัดกรดซัลฟิวริก

เทคนิคพื้นฐานในห้องปฏิบัติการเคมี ปฏิกิริยาเคมี อนุภาคคริสตัล

การสกัดยางสังเคราะห์จากเอทิลแอลกอฮอล์ การแข็งตัวของเข็มฉีดยาแนฟทาเพื่อการสังเคราะห์โพลีเมอร์ วัตถุดิบหลักในการสังเคราะห์โพลีเมอร์ การแข็งตัวของผลิตภัณฑ์แปรรูปหินถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติ - หลอดฉีดเคมี แอลกอฮอล์และอัลดีไฮด์ มีเทน

การรวมตัวของความหนืดของน้ำในโมเลกุลแอลกอฮอล์

เอทิลีน

เบนซิน

อะเซทิลีน

คอลัมน์การแก้ไข

ตัวเร่งปฏิกิริยาแคร็ก

แอลกอฮอล์และอัลดีไฮด์

โครงสร้างโมเลกุลโปรตีน

มีเทน

เบนซิน

เอทิลีน

ตาราง

การแยกตัวของน้ำด้วยไฟฟ้า

กักเก็บไวรัสจากเทอร์โมพลาสติกโพลีเมอร์

การเติมสารอาหารแร่ธาตุเพื่อเพิ่มผลผลิต

ไนโตรเจนก็ดี

ฟอสฟอรัสเป็นสิ่งที่ดี

โพแทสเซียมเป็นชนิด

กระแสไฟฟ้า

การกำจัดและรวบรวมก๊าซ

โครงร่างของเปลือกอิเล็กทรอนิกส์ของอะตอม 1-4 คาบ

การกอบกู้โดยตรงจากแร่

ระบบกระจายตัว

มาร์เตนิฟสกา พิช

การหลอม Chavun ในเตาถลุงเหล็ก

ไฮโดรไลซิส

การแยกตัวด้วยไฟฟ้า

ป้องกันการกัดกร่อนด้วยการหล่อโลหะ

วิธีการปกป้องโลหะจากการกัดกร่อน

การกัดกร่อนของสารเคมี

อะตอมบูโดวาในถ่านหิน

ความเมื่อยล้าของกรดไฮโดรคลอริก

การบำบัดด้วยคลอรีน

ความเมื่อยล้าของกรดโอติก

Zastosuvannya เบนซิน

เกลือในครัว

พันธะโควาเลนต์และไอออนิก

ตัดแต่งแอมโมเนีย

การแข็งตัวของกรดซัลฟิวริก

การเติมแอมโมเนีย

โกดังชุดเครื่องแก้วห้องปฏิบัติการเคมี

1. ห้องปฏิบัติการจุลภาคสำหรับการทดลองทางเคมี – 9 ชิ้น
2. หลอดทดลอง - 50 ชิ้น
3. ที่วางหลอดทดลอง – 8 ชิ้น
4. ขวดสารเคมี. мк. 100มล. – 15 ชิ้น
5. ขวดสารเคมี. мк. 250มล. – 3 ชิ้น
6. ขวดก้นแบนมีความจุ 150 มล. – 10 ชิ้น
7. โคลบี โคนิชนี สคลาด мк. 250 มล. - 2 ชิ้น
8. ขวดเคมีพลาสติกความจุ 100มล. 20 ชิ้น
9. ชุดไม้คำสาป
10. วงแหวนแห่งคำสาป
11. ชุดแว่น
12. ไม้ก๊อกแบบต่างๆ (เปลือก - หยด, ไม้ก๊อกเปล่า, ไม้ก๊อกพร้อมลวดเย็บกระดาษ)
13. ชุดจานเคมี
14. ขาตั้งกล้องในห้องปฏิบัติการ (ในชุดสะสม) – 8 ชิ้น
15. ชุดปลั๊กหมากฝรั่ง
16. เทียนพาราฟิน

โกดังชุดน้ำยาเคมี

1 กรดแมกนีเซียมซัลฟิวริก

2. กรดกำมะถัน

3. กรดอะลูมิเนียมซัลฟิวริก

4. ซิงค์ออกไซด์

5. โซเดียมแอซิดออกไซด์

6.แคลเซียมแอซิดออกไซด์

7. กรดแอมโมเนียมซัลฟิวริก

8. แมกนีเซียมคลอไรด์

9.ซาลิโซคลอรีน

10. โพแทสเซียมคลอไรด์

11.แคลเซียมคลอไรด์

12. โซเดียมคลอไรด์

13.แมงกานีสคลอไรด์

14.คอปเปอร์คลอรีน

15. อะลูมิเนียมคลอไรด์

16. แอมโมเนียมคลอไรด์

17.คอปเปอร์กรดคาร์บอนิก

18. แมกนีเซียมคาร์บอเนต

19. โซเดียมคาร์บอเนต

20. โพแทสเซียมคาร์บอเนต

21. โซเดียมฟอสเฟต

22. โพแทสเซียมไอโอไดด์

23. โซเดียมโบรไมด์

24. โซเดียมซัลเฟต

25.โพแทสเซียมโบรไมด์

26. อะลูมิเนียมไนเตรต

27.กรดออร์โธฟอสฟอริก

28. กรดบอร์นิก

29. กรดออตโตโว

30. กรดมูราชินะ

31.กลูโคส

32.แลคโตส

33. กลีเซอรีนสังเคราะห์

34. โซเดียมออกไซด์

35.สึโครวา

36.สวรรค์

37. ไดฟีนิลามีน

38.ไดคลอโรอีเทน

39.ฟอร์มาลิน

40.Vuglets 4 - คลอไรด์

41.ไอโซเอมิลแอลกอฮอล์

42. กรดฟิกซานัลไฮโดรคลอริก

43. กรดฟิกซานัล

44. ฟิกซ์คานอลโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต

45. กดหมายเลข 22BC “ตัวบ่งชี้”

46.กด 8C “ไอออนิตี้”

47. ชุดเอกสารบ่งชี้

48.ฟีนอล์ฟทาลีน

49. เมทิลส้ม

50.หลักมอยด์

กด "อ๊อกซิได"

1.แคลเซียม_ออกไซด์

2. แมกนีเซียมออกไซด์

3. คอปเปอร์ออกไซด์

4. ซิงค์ออกไซด์

ชุด "โลหะ"

1. เม็ดอลูมิเนียม

2.ผงซาลิโซ

3.ผงทองแดง

4. เม็ดสังกะสี

กด "เกลือ"

1. กรดอะลูมิเนียมซัลฟิวริก

2. กรดแอมโมเนียมซัลฟิวริก

3. กรดแมกนีเซียมออกไซด์

4. โซเดียมแอซิดออกไซด์

5. กรดซิงค์ออกไซด์

6. โซเดียมซัลเฟต

7. ซาลิโซ เซอร์ชาโนคิเซิล

11.ซูโครส

12.กรดอะมิโน

คอลเลกชัน

10.พลาสติก

11.กัมยาน วูจิลลา.

ชุด:

1. "ยูนี คิมิก" 4 ชิ้น

2. เงินฝากคริสตัล:

ก) โซเดียมคลอไรด์

ข) เพชร;

ค) มิดิ;

ง) ปีน;

จ) กราไฟท์;

3. แบบจำลองอะตอมสำหรับการพับโมเลกุล

4. ความโปร่งใส:

ก) ไนโตรเจนและโยโกสโปลูกิ

ข) กรด;

c) ฮาโลเจน;

ง) ส่วนผสมทางเคมี

e) โลหะทุ่งหญ้าดิน;

f) alotropy;

คำอธิบายของสำนักงานใหญ่

OPIS MAINA (TCO, COMP'UTERNA TECHNIKA)

แผนทัศนะการพัฒนาสำนักงาน

I. ซอฟต์แวร์และวิธีการจัดไว้ให้สำหรับสำนักงาน

ครั้งที่สอง วรรณกรรมเบื้องต้นและระเบียบวิธีและโดวิดคอฟ

วรรณกรรมเพิ่มเติม

นาดันย่าก่อน ความช่วยเหลือทางการแพทย์

ในทุกกรณี หลังจากให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์ครั้งแรกแล้ว คุณจะต้องไปที่ศูนย์การแพทย์

1. การกำจัดกรด: ดื่มน้ำอุ่น 4 - 5 ขวด แล้วอาเจียน จากนั้นดื่มแมกนีเซียมออกไซด์แขวนลอยในน้ำแล้วอาเจียนอีกครั้ง หลังจากนั้นให้ล้างเรือสองครั้งด้วยน้ำอุ่นที่สะอาด ปริมาตรรวมของเหลวไม่น้อยกว่า 6 ลิตร

เมื่อใช้กรดเข้มข้นและหากกลายเป็นกรดที่ไม่น่าดู จำเป็นต้องป้องกันไม่ให้อาเจียนสังเคราะห์ออกมา โดยแยกคาร์บอเนตและไฮโดรคาร์บอเนตออกมาเป็นเคาน์เตอร์ (แทนแมกนีเซียมออกไซด์)จำเป็นต้องโทรหาแพทย์เพื่อใคร

2 - การทำลายทุ่งหญ้า: ดื่มน้ำอุ่น 4 - 5 ขวด แล้วอาเจียน จากนั้นดื่มน้ำแก้วที่มีกรด 2% โดยน้ำหนัก หลังจากนั้นให้ล้างเรือสองครั้งด้วยน้ำอุ่นที่สะอาด

3. การกำจัดฟีนอล: ดื่มน้ำอุ่น 4 - 5 ขวด แล้วอาเจียน จากนั้นดื่มไฟลามทุ่ง 1 แก้ว โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต แล้วอาเจียนอีกครั้ง การซักครั้งที่สามผสมกับน้ำและเอทานอลโดยมีเศษส่วนมวล 5% (ปริมาตรน้อยกว่า 1 ลิตร)

4. การปล่อยไอโบรมีน: สูดแอมโมเนียจากสำลี (สารละลายแอมโมเนียในน้ำที่มีเศษส่วนมวล 10%) จากนั้นล้างเยื่อเมือกของจมูกและลำคอด้วยสารละลายโซเดียมไบคาร์บอเนตในน้ำที่มีเศษส่วนมวล 2%

5. การปล่อยก๊าซ: อากาศบริสุทธิ์และความสงบในตอนสำคัญ - ความเปรี้ยว

6. เลนส์: เพื่อการพิทักษ์ใดๆก็ตามที่ได้รับการปกป้องเปลือกที่มีไขมันเพื่อตัดแต่งแปลงที่ไหม้เกรียม- ก็ป้องกันเหมือนกัน สะกดรอยตามบาร์นเบอร์รี่ (ใช้โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต, ผักใบเขียว, ทิงเจอร์ไอโอดีน).

ทำความสะอาดห้องขั้นแรกด้วยเอทิลแอลกอฮอล์ แล้วใช้ผ้าปิดแผลที่แห้งและปลอดเชื้อ.

ในกรณีที่มีอาการชัก หลังจากทำให้บริเวณเย็นลงแล้ว ให้ปิดผ้าพันแผลที่ปลอดเชื้อแล้วไปพบแพทย์.

ความเครียดประเภทอื่นๆ ต่อร่างกาย:

หากมีคำพูดกัดกร่อนบนผิวหนังของคุณ สิ่งสำคัญที่ต้องทำคือการถอดออกโดยเร็วที่สุดหรือใช้แหนบออกด้วยกระดาษแห้งหรือไม้ต้องสาป

หากมีกรดหรือน้ำสัมผัสกับผิวหนังของคุณ ให้ล้างออกหลังจากปัดจุดที่มองเห็นออกด้วยน้ำเย็นหรือฝักบัวปริมาณมาก. หลีกเลี่ยงการทำความสะอาดบริเวณที่ได้รับผลกระทบด้วยน้ำเกลือ;

เมื่อเทปูนขาวจะถูกปิดกั้นด้วยน้ำเพื่อลบคำพูด:ถอดผิวหนังออกให้สะอาดด้วยแหนบหรือสำลีชุบน้ำมันแร่หรือน้ำมัน

หลังจากลอกผิวหนังออกจากผิวหนังแล้ว ให้ล้างบริเวณที่ได้รับผลกระทบด้วยกรดโรสแมรี่ 2% หรือโซเดียมไบคาร์บอเนตที่มีความเข้มข้นเท่ากัน จากนั้นล้างออกด้วยน้ำแล้วใช้ผ้าพันแผลด้วย rivanol หรือ furatsilin

ไอโอดีนและโบรมีนหายากจะถูกกำจัดออกจากผิวหนังด้วยเอทิลแอลกอฮอล์ และทาโลชั่นด้วยโซเดียมไบคาร์บอเนต 5% หากคุณต้องการโบรมีน คุณจะต้องรีบไปที่สถานีปฐมพยาบาล.

ช่วยเรื่องบาดแผลและบริเวณที่อุดตัน:

1. เราต้องหยุดเลือดก่อน(Jgut, กด sudini, ผ้าพันแผล, สิ่งที่ต้องกด)

2. ถ้าแผลอุดตันจะมองเห็นได้เพียงไม่กี่แผล แต่ปกติจะไม่ได้เห็นจากส่วนลึกของแผล ผิวหนังจะถูกฆ่าเชื้อทันทีด้วยทิงเจอร์ไอโอดีนหรือใบสีเขียวเพชร และนำไปที่สถานีปฐมพยาบาล

3. หากมีเลือดไหลอย่างต่อเนื่องหลังจากใช้สายรัด ให้ใช้ผ้าเช็ดฆ่าเชื้อที่แผล แช่ในน้ำเปอร์ออกไซด์ 3% จากนั้นใช้ผ้าพันแผลปลอดเชื้อและพันผ้าพันแผลให้แน่น หากผ้าพันแผลเปียกจากเลือดที่ไหลออกมา ให้ทาผ้าพันแผลใหม่ทับผ้าพันแผลเก่า

4. ช่วยเหลือเบื้องต้นเกี่ยวกับกล้ามเนื้ออุดตัน - ทำให้อวัยวะที่เสียหายสงบลง ใช้ผ้าพันบริเวณบริเวณที่อุดตัน กดทับ และประคบเย็น (เช่น น้ำแข็งบนถุงพลาสติก) เป่าอวัยวะที่อุดตันไปที่ขมับ

5. เมื่อศีรษะถูกเชือด เหยื่อก็จะสบายใจและตะโกนว่า “ฉันจะช่วยชาวสวีเดน”

6. สิ่งแปลกปลอมที่หยอดเข้าไปในดวงตาสามารถเอาออกได้ด้วยสำลีนุ่มหรือผ้ากอซ จากนั้นล้างตาด้วยน้ำจากน้ำพุเป็นเวลาอย่างน้อย 7-10 นาที ในการจ่ายน้ำอนุญาตให้ใช้กาต้มน้ำหรือเครื่องซักผ้าในห้องปฏิบัติการ

7. หากของเหลวที่มีฤทธิ์กัดกร่อนเข้าตาให้ล้างออกด้วยน้ำตามที่ระบุจากนั้นด้วยกรดบอริกหรือโซเดียมไบคาร์บอเนตทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของของเหลวที่ใช้ไป

8. หลังจากล้างตาครั้งสุดท้าย น้ำสะอาดก่อนการรักษาจำเป็นต้องฉีดอัลบูไซด์ 30% 2 - 3 หยดแล้วส่งผู้บาดเจ็บไปที่ศูนย์การแพทย์

15. สารละลายกรดบอริก 2% สำหรับทำความสะอาดดวงตาหรือผิวหนังหลังสัมผัสน้ำ ประหยัด 200 - 250 มล. ในจานเหมือนชามซักผ้า

Rozchini 14, 15 สามารถติดตั้งได้ด้วยชุดปฐมพยาบาล

16. ปิเปต 3 ชิ้น เพื่อหยอดอัลบูซิดเข้าตา

คำแนะนำหมายเลข 30.27

จากการป้องกันในห้องเคมีภายใต้ชั่วโมงการทำงานกับกรดและทุ่งหญ้า

1. การทำงานกับกรดและความเข้มข้นต่างๆ จำเป็นต้องได้รับการดูแลและให้ความเคารพอย่างสูงสุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อถูกความร้อน พวกมันไหม้ที่ผิวหนังและดวงตา และคำพูดของอาคารทำให้เกิดการบาดเจ็บสาหัส

การฉีดกรดเข้มข้นจะเจ็บปวดมาก ทำให้เกิดบาดแผล จึงสำคัญที่จะเกิดแผลไหม้และทำให้เกิดแผลเป็น ยังสามารถชื่นชม Ruinuvannya ได้

ทันทีที่งานเสร็จจะต้องสรุปกฎต่อไปนี้:

1. อนุญาตให้ผู้อ่านเตรียมอาหารจากทุ่งหญ้าที่เป็นของแข็งของกรดเข้มข้นเท่านั้น เติมน้ำเย็นลงครึ่งหนึ่งในภาชนะพลาสติก จากนั้นเติมของเหลวในส่วนเล็กๆ แล้วค่อยๆ คนไปเรื่อยๆ

2. นักเรียนเรียนรู้การทำงานกับกรดเข้มข้นภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดจากครูผู้สอน ปฏิบัติตามเทคนิคการปฏิบัติงานอย่างระมัดระวัง และคำแนะนำด้านความปลอดภัย

3. ผสมกรดซิลิซิกกับน้ำ เติมกรดลงในน้ำในส่วนเล็กๆ ผสมกรดไนตริกกับกรดซิลิซิก แล้วเติมกรดไนตริกลงในกรดซิลิซิก ทำให้หลอดทดลองที่เตรียมไว้เย็นลงโดยการแช่ในน้ำเย็น

4. ขณะกวนหลอดทดลองเพื่อเอากรดออก ห้ามใช้นิ้วปิดช่องเปิด แต่ให้เอาจุกออกหรือผสมโดยใช้นิ้วแตะที่ด้านล่างของจุกเบาๆ

5. หุ่นยนต์ ปริมาณมากทำงานกับช่องมองภาพแห้งและถุงมือ ฝึกพูดสุนทรพจน์ขณะบินอยู่ใต้เปล เทของเหลว คนด้วยกระป๋องเท แล้วกรองเป็นสองส่วน

6. เตรียมกรดและสมุนไพรในภาชนะพอร์ซเลนหรือแก้วบางๆ

7. ขณะที่ส่งเสียงกรอบแกรบในทุ่งหญ้าคริสตัล ระวังอย่าให้อนุภาคคล้ายเลื่อยปรากฏขึ้นเมื่อคุณสะบัดมือและเสื้อผ้าออก อย่าหยิบเม็ดด้วยมือ ใช้ลวดเย็บหรือแหนบ หากคุณต้องการปรับแต่งส่วนผสม ไอโซดาหรือของเหลวอื่นๆ เลื่อยที่มีฤทธิ์กัดกร่อนหรือของมีคม ให้ทำงานภายใต้ฝากระโปรงหรือในบริเวณที่มีการระบายอากาศได้ดี

8. เมื่อเทรีเอเจนต์ อย่าเอนตัวเหนือภาชนะเพื่อหลีกเลี่ยงการหยดจากผิวหนัง ดวงตา หรือเสื้อผ้า

9. ในระหว่างการตรวจสอบทั้งหมด ในระหว่างการฉีดพ่น การกระจายของเครื่องสั่น หรือการถอดหมุดย้ำ ให้ดึงเลนส์ใกล้ตาและขัดด้วยตะแกรงแห้ง

10. อย่าทิ้งน้ำที่มีความเข้มข้นไว้ในเครื่องครัวที่มีผนังบางเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง (ไม่เกิน 3 เดซิเบล) เพราะผลของปฏิกิริยานี้จะทำให้มูลค่าของเครื่องครัวลดลง

11. อย่าดูดกรดเข้าปากด้วยปิเปตแบบกาลักน้ำ

12. อย่าใส่กรดลงในเครื่องดูดความชื้นแบบสุญญากาศในฐานะเครื่องอบแห้ง ผู้ปฏิบัติงานสามารถใช้เศษของกรดที่หกรั่วไหลได้ และทำให้เกิดปฏิกิริยาทางเคมีที่รุนแรง

13. เตรียมวัสดุในห้องปฏิบัติการให้เพียงพอเพื่อต่อต้านการหกหรือการสัมผัสกับกรดและสารออกฤทธิ์ (โซดา แอมโมเนีย กรดออกติก และกรดบอริก)

14. หากกรดหกหรือทุ่งหญ้าถูกปกคลุมด้วยทราย ให้ทำความสะอาดด้วยที่ตักขยะและแปรง ปรับน้ำยารีเอเจนต์ส่วนเกินให้เป็นกลางด้วยเบกกิ้งโซดาหากกรดหกรั่วไหล หรือใช้กรดที่เป็นกรดหากกรดหกรั่วไหล

15. เมื่อปลูกทุ่งหญ้าเห็ด ให้ล้างบริเวณที่ได้รับผลกระทบด้วยน้ำแล้วใช้สำลีชุบกรดโอติก 1% ประคบ เมื่อใช้กรดเข้มข้น ให้ล้างบริเวณที่ได้รับผลกระทบด้วยน้ำปริมาณมาก จากนั้นใช้ผ้ากอซหรือสำลีชุบโซเดียมไบคาร์บอเนต 1% แล้วแช่ด้วยสารทำให้เป็นกลาง หากกรดหรือน้ำกระเด็นเข้าตา ให้ล้างออกด้วยน้ำ กรดวิโคริกหรืออุปกรณ์พิเศษ จากนั้นใช้โซเดียมไบคาร์บอเนต 2% เพื่อทำให้กรดเป็นกลาง หรือกรดบอริก 2% เพื่อทำให้น้ำเป็นกลาง สำหรับการซักให้ใช้อ่างล้างตาแบบพิเศษ

16. เมื่อบำบัดด้วยโซเดียมไฮดรอกไซด์ แอมโมเนีย โปแตช ดื่มนม หรือ 2% ของแอลกอฮอล์ทั้งหมด กรดมะนาวหรือน้ำมะนาว) อย่าเสียอาเจียนของคุณ หากคุณป่วยด้วยกรด ให้ดื่มน้ำที่มีไอโอดีนหรือไกรดาขูด เปลือกไข่ขูด (0.5 ช้อนชาต่อน้ำ 1 ขวด) โรสแมรี่ 1% ด้วงโซดา,ไม่ต้องล้างรู.

17. หลังจากช่วยเหลือครั้งแรกแล้วให้ไปพบแพทย์

ภาระผูกพันสำหรับผู้ปฏิบัติงานในสำนักงานเคมี

หัวหน้าห้องเคมีและผู้ช่วยห้องปฏิบัติการได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้าห้องเคมีในฐานะผู้รับผิดชอบในสำนักงานมีความผิดดังต่อไปนี้

1. ความรับผิดชอบของครูสอนเคมี (หัวหน้าห้องเคมี) และผู้ช่วยห้องปฏิบัติการในห้องเคมี

2. Vytyag iz สั่งเกี่ยวกับการยกย่องผู้จัดการ ผู้ช่วยสำนักงานและห้องปฏิบัติการ รับผิดชอบในการจัดการงานที่ปลอดภัย บำรุงรักษาสำนักงานเริ่มต้นและการทำงานของสำนักงาน

3. การดำเนินการสรรหาหัวหน้าสำนักงานโดยฝ่ายบริหารโรงเรียนเพื่อเตรียมสำนักงานเพื่อดำเนินการ

4. พิธีสารการตัดสินใจของคณะกรรมการระเบียบวิธีของโรงเรียนเพื่อให้แน่ใจว่ามีความพร้อมของสำนักงานหลักเพื่อให้แน่ใจว่าจิตใจของการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาสำหรับภาคประถมศึกษาที่เฉพาะเจาะจง

5. หนังสือเดินทางไปที่สำนักงาน การลงทะเบียนจากความสำคัญการทำงานที่กำหนดของการติดตั้ง อุปกรณ์ คุณสมบัติทางเทคนิค อุปกรณ์ช่วยสอน อุปกรณ์ช่วย วิธีการ อุปกรณ์การสอน ฯลฯ

6. ขณะนี้มีบันทึกสินค้าคงคลังและข้อบกพร่องอยู่ในความครอบครอง

7. หลักเกณฑ์การทำงานวัณโรคในสำนักงาน

8. เอกสารของสารตั้งต้น (ข้อบังคับของสหพันธรัฐรัสเซีย, กฎสำหรับการเก็บบันทึกการทำธุรกรรมกับสารตั้งต้น, คำสั่งให้จดจำบุคคลที่รับผิดชอบประเภทของสารตั้งต้นและการเก็บบันทึก)

9. บันทึกการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับสารตั้งต้น

10. หลักเกณฑ์การแต่งตั้งหัวหน้าสำนักงานโรงเรียน

11. แผนงานสำนักงานใหญ่ในระยะเริ่มแรก (และอนาคต)

12. การกระจายงานของสำนักเริ่มแรกสำหรับโครงการการศึกษาภาคบังคับ วิชาเลือก โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม บทเรียนรายบุคคลที่เกี่ยวข้อง การให้คำปรึกษา

13. ชุดสื่อการสอน การมอบหมายมาตรฐาน การทดสอบ งานควบคุม และสื่ออื่นๆ สำหรับการวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้

หน้าที่ของครูวิชาเคมี

(สำนักงานจัดตั้งโดยสำนักงานเคมี)

ในฐานะหัวหน้าสำนักงานครูสอนเคมีเขามีหน้าที่รับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวต่อความปลอดภัยของหุ่นยนต์ทั้งหมดที่ติดตั้งในสำนักงานของเขาเพื่อวัตถุประสงค์อื่นและเพื่อรักษากฎสุขอนามัยและสุขอนามัยของโรงเรียน ไม่เป็นไร

ในฐานะ fakhivet คุณต้องรับผิดชอบในการออมและกู้คืนของราคาถูก สิ้นเปลือง วิบูโคฟ ยืมง่าย และไม่ปลอดภัยอย่างถูกต้อง สุนทรพจน์ทางเคมีและวัสดุ

ผู้อ่านจำเป็นต้องตรวจสอบความครบถ้วนและมาตรฐานอ้างอิงของอุปกรณ์อื่น ๆ การมีอยู่และความพร้อมของคุณสมบัติที่ให้ในการปฐมพยาบาล เป็นความรับผิดชอบของเขาในการติดตามการทำงานของผู้ช่วยห้องปฏิบัติการอย่างเป็นระบบและให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติแก่เขาเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย

เมื่อจ้างผู้ช่วยห้องปฏิบัติการคนใหม่ ครูมีหน้าที่รับผิดชอบในการตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับกฎพื้นฐานด้านความปลอดภัยและเทคนิคการรักษาความปลอดภัย ตลอดจนตระหนักถึงความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์และอุปกรณ์ไฟฟ้าอื่น ๆ

จากนี้ไปการตรวจสอบความรู้นี้อาจจะดำเนินการอย่างรวดเร็วตั้งแต่ต้นจนจบ

เกี่ยวกับข้อบกพร่องทั้งหมดในห้องเคมีซึ่งนำไปสู่การละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัยข้อกำหนดในการรายงานต่อผู้อำนวยการโรงเรียนและแยกความสงสัยที่ชัดเจนออกไป

การปฏิบัติจริงและการศึกษาติดตามผลในกิจกรรมของกลุ่มจะไม่ปลอดภัยอย่างยิ่งเมื่อเผชิญกับสภาพอากาศที่มีเมฆมาก เช่นเดียวกับความเป็นไปได้ของเหตุการณ์ที่โชคร้าย ในกรณีนี้ ผู้อ่านจำเป็นต้องแสดงความเคารพมากขึ้นและสามารถสอนได้เป็นพิเศษ ครูไม่มีความผิดที่ยอมให้นักเรียนที่ไม่มีวินัยยืมเงินจากพวกเขา

หลังจากจบบทเรียนก่อนออกจากห้องเคมี ผู้อ่านมีหน้าที่ตรวจสอบว่าปิดภาชนะที่มีสารรั่วและสารอันตรายโดยเฉพาะแล้ว (โลหะฝุ่น น้ำโบรมีน ฯลฯ) รวมทั้งตรวจสอบว่าเครื่องทำความร้อนไฟฟ้าทั้งหมดเปียก . และปรับมัน

ครูสอนเคมีควรสวมชุดส่วนตัว แว่นตาแห้งหรือหน้ากาก ถุงมือยาง และผ้ากันเปื้อนที่ทำจากวัสดุทนสารเคมี

ภาระผูกพันสำหรับนักห้องปฏิบัติการในสำนักงานเคมี

ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการที่สำนักงานเคมีคอพอก:

1. เตรียมความพร้อมสำหรับบทเรียนก่อนบทเรียน
2. ฉันจะช่วยครูในเรื่องบทเรียน, ลงบทเรียน ขณะนี้ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการจะตรวจสอบพื้นที่ทำงาน การสื่อสารก๊าซและน้ำ การวัดทางไฟฟ้า และการติดตั้งระบบไฟฟ้า ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการสวมข้อบกพร่องที่สามารถกำจัดได้และเกี่ยวกับการตัดสินใจรับป้ายในนิตยสารในรูปแบบของงานศพในสำนักงานและแจ้งให้ผู้อ่านทราบเกี่ยวกับพวกเขา
3. ดำเนินการบริหารห้องปฏิบัติการไปยังสำนักงาน
4. รักษาความสะอาด ความเป็นระเบียบ และการจัดวางสิ่งของในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ
5. จัดเรียงอุปกรณ์เคมี รีเอเจนต์ และวัสดุอื่นๆ ตามลำดับที่สะดวกที่สุด
6. รู้ว่าคุณต้องปฏิบัติตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัยเมื่อทำงานกับคำพูดที่ไวไฟ ทำลายล้าง และก้าวร้าว และพยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยเหลือผู้ที่กำลังทุกข์ทรมาน
7. จดบันทึกอุปกรณ์ฉายภาพทุกประเภทที่ติดตั้งในสำนักงาน
8. รู้จักอำนาจในการกล่าวสุนทรพจน์และคำนึงถึงวิธีจัดการกับสิ่งเหล่านั้นอย่างมีประสิทธิภาพ
9. ติดตามรีเอเจนต์และวัสดุที่ใช้และเติมในตู้
10. ตามคำขอของผู้อ่าน ให้จัดหาอุปกรณ์เริ่มต้น รีเอเจนต์ และวัสดุที่จำเป็นสำหรับกระบวนการเริ่มต้น
11. เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่นำไปสู่ความรู้สึกผิด ให้ดำเนินการตรงกันข้าม: อยู่หลังอัฒจันทร์โดยใช้วิธีการและอุปกรณ์ที่คล้ายกัน
12. ร่วมกับช่างไฟฟ้าหรือช่างประปา ดำเนินการตรวจสอบระบบไฟฟ้า น้ำประปา และท่อน้ำทิ้งอย่างเป็นระบบ
13. ตรวจสอบสภาพการทำงานของระบบระบายอากาศ การจ่ายก๊าซ และอุปกรณ์อื่นๆ ปฏิบัติตามกฎที่ผิดกฎหมายและความปลอดภัยจากอัคคีภัยและปฏิบัติตามกฎการเรียนในห้องเรียน
14. เก็บชุดอุปกรณ์ทางการแพทย์ไว้เสมอ หากมีสารทำให้เป็นกลางอยู่ในตู้ (โซเดียมไบคาร์บอเนต กรดบอริก) ภาชนะบรรจุของเสียสำหรับกรดและสารมลพิษ (กลิ่นเหม็นสะสมและไหลลงท่อน้ำทิ้งอยู่เสมอ) ภาชนะรวบรวม ไม่มีของเสียที่ต้องกำจัด ของเสียจากผลผลิตแล้วจึงสร้างขึ้น
15. เมื่อสิ้นสุดวันทำงาน ให้ตรวจสอบการปิดตู้ทั้งหมด ก๊อกน้ำแก๊สและน้ำทั้งหมด และถอดเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมดออก

เราตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับกฎพื้นฐานของเทคโนโลยีความปลอดภัย (ผู้อ่าน) อย่างรอบคอบและตรวจสอบผลการตรวจสอบในวารสารพิเศษ

ติดตั้งไฟส่องสว่างงบประมาณเทศบาล

"โรงเรียนมัธยม Salgansk"

วารสารการจดทะเบียนการดำเนินงาน

เกี่ยวข้องกับการจราจรของผู้นำ

การใช้ยาเสพติด I

ไซโคโทรปิก รีโควินส์

สำหรับ RIK ประถมศึกษาปี 20014/2015

รับผิดชอบในการเข้าและบันทึกวารสาร:

ครูสอนวิชาเคมี Kalinina Olga Anatolievna

บันทึกจะถูกบันทึกไว้เป็นเวลา 10 ปี จนถึงวันที่ 09/01/2024

กฎสำหรับการบำรุงรักษาและบำรุงรักษาวารสารพิเศษสำหรับการลงทะเบียนการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด สารออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาทและสารตั้งต้น (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน 2549 หมายเลข 644)

(จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของคำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซีย)

1. กฎเหล่านี้ขยายไปถึงวรรค 5 ของมาตรา 30 และมาตรา 39 กฎหมายของรัฐบาลกลางติดตั้ง "เกี่ยวกับยาเสพติดและสุนทรพจน์ออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาท"ขั้นตอนการบำรุงรักษาและบำรุงรักษาบันทึกพิเศษสำหรับการลงทะเบียนธุรกรรมที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจยาเสพติด การพูดออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท ฯลฯสารตั้งต้นรวมไปถึงก่อนการล้นของยาเสพติด

การติดตั้งการลงทุนงบประมาณเทศบาล

โรงเรียน KYAKHTI ZAGALNOSVITNYA ลำดับที่ 2

หนังสือเดินทาง

ไปที่สำนักงานใหญ่

ขมี. ฉบับที่ 107

ชื่อเล่น ชื่อตามชื่อพ่อ หัวหน้าสำนักงาน

ชื่อเล่น ชื่อ ตามผู้ช่วยห้องปฏิบัติการของพ่อฉัน

อิสมากิโลวา นาตาเลีย โวโลดีมีริฟนา

ชั้นเรียนที่ได้รับมอบหมายให้สำนักงาน 9 "ก"

พี.ไอ.บี. ผู้อ่านที่ทำงานในสำนักงาน:

อิสมากิโลวา นาตาเลีย โวโลดีมีริฟนา

ม. คยัคตา

ลักษณะทางเทคนิคของสำนักงาน

1. แนวที่สำนักงานติดตั้ง: คลาส 8 - 11

1. พื้นที่สำนักงาน: 60 ตร.ม.

1. แสง: หลอดฟลูออเรสเซนต์ 15 ชิ้น

หลอดฟลูออเรสเซนต์สำหรับให้แสงสว่าง 2 ชิ้น

1. จำนวนการลงจอด: 26

รายการสินค้าคงคลังใน TCO

โอปิส

ช่องจราจรและกรรมสิทธิ์หลักของสำนักงานหมายเลข 107 และห้องปฏิบัติการ

การวิเคราะห์หุ่นยนต์ในสำนักงานเริ่มแรก

สำหรับปี 2554-2557 หินก้อนแรก

ตารางวิทยาการหุ่นยนต์ 107

สำหรับปี 2557-2558 งวดแรก

ตารางการเข้าใช้สำนักงาน

1. การแบ่งบทเรียน

1. ทำงานรายชั่วโมงที่สำนักงาน

1. การทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ในสำนักงานนั้นมีระเบียบวิธี

1. การทำความสะอาดทั่วไปจะดำเนินการโดยเร็วที่สุด

แผนหุ่นยนต์สำหรับสำนักงานเคมี

สำหรับปี 2557-2558 งวดแรก

แผนพัฒนามุมมองสำนักงานเคมี

ผู้สนับสนุน โปรแกรม สิ่งที่ผู้อ่านทำ

หนังสือเดินทางไปที่สำนักงานเคมีของโรงเรียนมัธยม Zeblyakov

หัวหน้าสำนักงาน - ครูสอนเคมี, ครูประเภทคุณวุฒิสูง ผู้อ่านที่ทำงานในสำนักงานแห่งนี้คือผู้อ่านวิชาชีววิทยาผู้อ่านประเภทแรก สำนักงานมีอุปกรณ์สำหรับนักเรียนเกรด 8-11 วันที่เป็นเจ้าของคณะรัฐมนตรี: พ.ศ. 2551 ใต้ออฟฟิศมีห้อง 1 ห้อง พื้นที่ 63 ตร.ม. ม. Postiyne obladnannya:

โอบลาดนาโน สถานที่ทำงานเครื่องอ่าน: โต๊ะ โต๊ะนุ่ม 2 ตัว คอมพิวเตอร์ หน้าจอ เครื่องฉายมัลติมีเดีย

กองทุนห้องสมุดประกอบด้วย วรรณกรรมสำหรับครู วรรณกรรมสำหรับนักเรียน และแผนระยะยาวสำหรับสำนักงาน บัตรดัชนีเฉพาะเรื่อง ตารางและหนังสือคู่มือสำหรับชั้นเรียน

การมีอยู่ของรีเอเจนต์ในสำนักงานบัญชีสินค้าคงคลังในสำนักงานเคมี คำแนะนำ:

· เคมีเป็นสิ่งที่ไม่รู้และเป็นอนินทรีย์ เกรด 10-11 (ห้องปฏิบัติการระบบมัลติมีเดีย MarDTU)

ยืนยืน

ซมินนี่ยืนอยู่

ซมินนี่ยืนอยู่

วัสดุยูเครน

มินิแล็บ

สุนทรพจน์จะถูกบันทึกไว้อย่างปลอดภัยกับกลุ่มอนุรักษ์

โต๊ะครู

หน้าจอด้วยเสียงแหลมและตัก

เครื่องช่วยอิเล็กทรอนิกส์ภายในบ้าน

หินคริสตัล

ถุงมือ แว่นตา และเสื้อคลุม

ภูมิภาคมอสโก เขต Shcholkivsky

หนังสือเดินทาง

สำนักงานเคมี

เอกสารประกอบ

สำนักงานเคมี

แผนสำนักงาน

ลักษณะของสำนักงาน

ยึดครองสำนักงาน.

แผนการอพยพ

คำอธิบายของช่องทางและการครอบครองของสำนักงาน

แผนระยะยาวในการพัฒนาสำนักงาน

ปกป้องสำนักงานอย่างมีระบบมากขึ้น

วรรณกรรมยุคก่อนสมัยใหม่มีระเบียบแบบแผนในตอนแรก

กฎความปลอดภัยระหว่างการทำงานในห้องเคมี

10. คำแนะนำด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย

11.คำแนะนำในการจัดงานศพ.

12. คำแนะนำในการเตรียมการทดสอบในห้องปฏิบัติการและบทเรียนภาคปฏิบัติทางเคมี

13. คำแนะนำในการป้องกันในช่วงเวลาของการสาธิตการวิจัยทางเคมี

14. นิตยสารอุปกรณ์ความปลอดภัย

15. คำอธิบายสิ่งที่บรรจุอยู่ในชุดการแพทย์

16. โทร.

แผนสำนักงาน

โต๊ะอ่านหนังสือ.

กริชของผู้อ่าน

งานปาร์ตี้เป็นสองส่วน

นักเรียนนักศึกษา.

1. ตารางสาธิต.

2. วิทยัชนา ชาฟา.

10. ประตูเข้าห้องปฏิบัติการ

11. ประตูสู่สำนักงาน

ลักษณะของสำนักงาน

ห้องเรียนเน้นวิชาเคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์

พื้นที่สำนักงาน 68 ตร.ม. ขนาดของสถานที่

สำนักงานมีจุดยืนพร้อมข้อควรระวังด้านความปลอดภัยและคำแนะนำด้านความปลอดภัย

ตู้อุปกรณ์พนักงาน ซับซ้อนวิธีการเริ่มต้นความช่วยเหลือในการเรียนรู้

ผลงานสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์ (บทคัดย่อ หลักฐาน) ได้รับเลือกให้เป็นครู

คำแนะนำระเบียบวิธี: การสอน เอกสารแจก

กำลังสร้างห้องสมุด (หนังสือ นิตยสาร วิดีโอ)

สำนักงานมีที่ตั้งที่มีตัวอักษรเริ่มต้น

Є วัสดุสำหรับการวินิจฉัยโรคดีซ่านโดยเริ่มจากโปรไฟล์ในสำนักงาน

ครอบครองสำนักงานของคุณ

สำหรับ 2008-2009 NAVCHALNY RIK

โอปิส

สำนักงานใหญ่หมายเลข 17

สำนักงานที่เป็นเจ้าของ

แผนมุมมอง

การปรับปรุงสำนักงาน

รักษาความปลอดภัยสำนักงานอย่างมีระบบมากขึ้น

วิมีร์นิกิ วิโคนันยา มาตรฐานแสงสว่างจากวิชาเคมีที่สำนักงานหมายเลข 17

1. หุ่นยนต์ควบคุม

2. ทดสอบ

3. หุ่นยนต์เชิงปฏิบัติ