ตัวอย่างคำแนะนำเชิงระเบียบวินัยสำหรับวินัยเบื้องต้น (สำหรับโปรแกรมวินัยการทำงาน)

เทคนิคระเบียบวิธีสำหรับผู้เริ่มต้นที่มีวินัยที่เชี่ยวชาญ

ชื่อพารามิเตอร์	ความสำคัญ
หัวข้อสถิติ:	เทคนิคระเบียบวิธีสำหรับผู้เริ่มต้นที่มีวินัยที่เชี่ยวชาญ
รูบริก (หมวดหมู่เฉพาะเรื่อง)	วิโรบนิตสโว

งานฟังเบื้องต้นประเภทหลักคือการบรรยาย กิจกรรมภาคปฏิบัติ การเตรียมและการอภิปรายเรียงความในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่ได้รับมอบหมาย งานอิสระของนักเรียน (มากกว่า เอกสารกำกับดูแลวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และประถมศึกษา ความเชี่ยวชาญด้านข้อมูลทางสถิติและการวิเคราะห์) การให้คำปรึกษารายบุคคล งานควบคุมการให้คะแนนภาคการศึกษาภายใน การทดสอบ - การเขียนขั้นสุดท้าย

การบรรยายนำเสนอหลักการทางทฤษฎีและแนวคิดหลักของหลักสูตร ซึ่งให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรแก่นักศึกษา

ภารกิจของกิจกรรมภาคปฏิบัติคือการพัฒนาทักษะของนักเรียนตั้งแต่แนวคิดเชิงทฤษฎีไปจนถึงปัญหาเชิงปฏิบัติมากที่สุด ด้วยวิธีนี้ สื่อการเรียนการสอนสำหรับงานภาคปฏิบัติประกอบด้วยงานที่ได้รับมอบหมายและอาหารสำหรับการอภิปราย ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้เนื้อหาทางทฤษฎีและการใช้สื่อนี้เพื่อปรับปรุงงานภาคปฏิบัติโอเครมีย์ วิกยาด หุ่นยนต์ – การเตรียมหลักฐานและการอภิปรายของกลุ่มการสนับสนุนนี้รวมถึงการเก็บรวบรวมข้อเท็จจริงจากปัญหาที่ประยุกต์ใช้ของภาคประชาสังคม ซึ่งแสดงให้เห็นหลักการทางทฤษฎีของหลักสูตรและให้ตัวอย่างการพัฒนาแบบจำลองทางทฤษฎีไปสู่งานประยุกต์ที่ทันสมัยที่สุด

กิจกรรมภาคปฏิบัติจะดำเนินการในลักษณะการอภิปราย การนำเสนอหลักฐาน และการเขียน

หุ่นยนต์ควบคุม

- การเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมภาคปฏิบัติเป็นการถ่ายทอดงานอิสระพร้อมวรรณกรรมที่แนะนำโดยการศึกษา กำลังดำเนินการรวบรวมบทคัดย่อ (ทีม 2 คน) และการนำเสนอโดยรวมในชั้นเรียนภาคปฏิบัติหุ่นยนต์อัตโนมัติประกอบด้วย:

1. การเรียนรู้เนื้อหาทางทฤษฎี

2. อัพเดทสิ่งพิมพ์จากสิ่งพิมพ์ปัจจุบัน

มื้ออาหารราคาประหยัด

ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาวินัย

3. จัดทำรายงานหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับรายวิชา

การควบคุมระดับกลางจะถูกถ่ายโอนไปยังหุ่นยนต์ควบคุมตัวอักษรจำนวนหนึ่ง (รวมถึงทั้งหมด)

ประสบความสำเร็จในการควบคุมงานโดยมีการเคลียร์ทางจิตที่จำเป็นก่อนการรับรองถุง

ประสบการณ์ด้านระเบียบวิธีสำหรับผู้เริ่มต้นที่มีวินัยที่เชี่ยวชาญ - เข้าใจและมองเห็น

-

การจำแนกประเภทและคุณลักษณะของหมวดหมู่ "ประสบการณ์ด้านระเบียบวิธีสำหรับผู้เริ่มต้นที่มีวินัยที่เชี่ยวชาญ" 2017, 2018

- การแนะนำอย่างเป็นระบบสำหรับนักเรียนจากการเรียนรู้วินัย

งานบรรยายและงานในชั้นเรียนของนักเรียนบรรลุผลสรุปในทางปฏิบัติในการสัมมนา

วัตถุประสงค์หลักของนักเรียนสัมมนาคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเชี่ยวชาญเนื้อหาการบรรยายอย่างละเอียดถี่ถ้วน... .

- หมวดที่ 8 เทคนิควิธีการสำหรับผู้เริ่มต้นมีวินัยที่เชี่ยวชาญ งานบรรยายและงานในชั้นเรียนของนักเรียนบรรลุผลสรุปในทางปฏิบัติในการสัมมนาวัตถุประสงค์หลักของนักเรียนสัมมนาคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเชี่ยวชาญเนื้อหาการบรรยายอย่างละเอียดถี่ถ้วน... [อ่านรายงาน]

การวางแผนและจัดชั่วโมงที่จำเป็นสำหรับการปลูกฝังวินัย p align="justify"> สิ่งสำคัญในการฝึกฝนวินัย "พฤติกรรมองค์กร" ให้ประสบความสำเร็จคือการสร้างระบบของการจัดระเบียบงานที่เหมาะสม ซึ่งช่วยให้คุณกระจายความสำคัญเริ่มต้นไปยังกราฟเท่าๆ กัน แล้วกระบวนการให้แสงสว่างล่ะฉันจะช่วยคุณอย่างมากในการสร้างแผนงานสำหรับภาคการศึกษา เดือน สัปดาห์ วัน

ความชัดเจนของมันได้รับอนุญาตให้ได้รับการสนับสนุน

ความคุ้นเคยกับระเบียบวินัยได้มาแล้วในการบรรยายครั้งแรก ซึ่งนักเรียนไม่ต้องการเพียงความเคารพ แต่ยังต้องจดบันทึกอย่างเป็นอิสระด้วย

เมื่อทำงานกับบันทึกการบรรยาย จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการบรรยายบางรายการมีหลักฐานเฉพาะเจาะจง ในขณะที่บางรายการไม่เปิดเผยความเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการพัฒนาเชิงลึกของวิชาที่กำลังพัฒนา ทั้งใน ประวัติศาสตร์และในปัจจุบัน

การจดบันทึกการบรรยายเป็นงานในชั้นเรียนของมหาวิทยาลัยที่ซับซ้อนซึ่งสื่อถึงกิจกรรมทางปัญญาที่เข้มข้นของนักเรียน

การสรุปจะเหมือนกันหากทุกอย่างถูกจดและแบ่งออกเป็นจุดเริ่มต้น

ไม่จำเป็นต้องพยายามเขียนบรรยายทั้งหมดตามตัวอักษร

การ “จดบันทึก” เช่นนี้ทำให้เกิดอันตรายมากขึ้น อันตรายน้อยลง

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดหลักที่อาจารย์นำเสนออย่างถ่องแท้ แล้วจึงจดบันทึกไว้

ผลของงานดังกล่าวคาดว่าจะปรากฏในความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการฝึกงานด้านโภชนาการเชิงทฤษฎี และการมีส่วนร่วมในการอภิปรายโดยรวมเรื่องโภชนาการโดยผู้ที่กำลังศึกษา การปฏิบัติงานภาคปฏิบัติที่ถูกต้องและงานควบคุม

ในกระบวนการเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมภาคปฏิบัติ นักศึกษาจะต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการศึกษาค้นคว้าวรรณกรรมที่แนะนำโดยอิสระ สำหรับการจดบันทึกการบรรยายเป็นเวลานาน เป็นไปไม่ได้สำหรับเธอที่จะเรียนเนื้อหาทั้งหมดจนเกินขีดจำกัดปีชั้นเรียนดังนั้นงานอิสระกับผู้ช่วย ผู้บังคับบัญชา วิทยาศาสตร์ วรรณกรรมก่อนวิทยาศาสตร์ สื่อสิ่งพิมพ์และอินเทอร์เน็ตจึงเป็นงานอิสระมากที่สุด

วิธีการที่มีประสิทธิภาพ การลบความรู้เพิ่มเติมช่วยให้คุณสามารถเปิดใช้งานกระบวนการเพิ่มคุณค่าด้วยข้อมูลได้อย่างมีนัยสำคัญ บูรณาการกับเนื้อหาที่ได้รับอย่างกว้างขวางที่กำลังศึกษา และสร้างแนวทางของนักเรียนในการแก้ปัญหาเฉพาะงานวรรณกรรมจะต้องได้รับการตีพิมพ์อย่างสมบูรณ์จาก Vivcheniya งานนอนผู้อยู่เบื้องหลังและผู้ช่วย

ผู้ช่วยหัวหน้า

- ต่อไป ขอแนะนำให้ดำเนินการวิเคราะห์เอกสารและบทความที่พิจารณาด้านอื่น ๆ ของปัญหาที่ศึกษาในหลักสูตรตลอดจนเอกสารราชการและเอกสารที่ยังไม่ได้เผยแพร่ (เอกสารวิจัย วิทยานิพนธ์) ซึ่งเป็นไปได้ เพื่อแก้ไขปัญหาทางโภชนาการที่เกิดขึ้น

การทำงานกับเจเรลามีต้องเริ่มต้นด้วยการอ่านอย่างมีสติ

ดูข้อความเพื่อดูหน่วยโครงสร้าง

เมื่อคุณอ่านอย่างละเอียด บุ๊กมาร์กจะระบุหน้าเว็บที่ต้องการความสนใจมากขึ้น เลือกวิธีการทำงานกับอุปกรณ์เพิ่มเติมขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของการอ่านอย่างมีสติเรียนรู้ที่จะเห็นความสับสนในข้อความ จับลักษณะของข้อความที่เป็นปัญหา ประเมินจุดยืนของผู้เขียน - การอ่านที่เท่าเทียมกัน โดยนักเรียนแต่ละคนจะเรียนรู้ความคิดที่แตกต่างจากอาหารมื้อเดียวกัน น้ำหนักเท่ากัน และหลักฐานการโต้แย้งทั้งสองฝ่ายและ ทำงานเพื่อการโอนตำแหน่งตำแหน่งนี้หรือตำแหน่งอื่นได้มากที่สุด

เช่นเดียวกับในวรรณคดีที่มีมุมมองที่แตกต่างกัน มันเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะพวกเขาออกโดยไม่เข้าใจพวกเขาผ่านความซับซ้อนของแนวคิดในอดีตและปรากฏการณ์ทางกฎหมาย

เนื่องจากความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างผู้เขียนจึงจำเป็นต้องทราบเหตุผลในแต่ละประเด็นเพื่อทำความเข้าใจหัวข้อการศึกษาได้ดีขึ้นและประเมินอาหารที่กำลังศึกษาอย่างมีวิจารณญาณมากขึ้น

เมื่อทำความคุ้นเคยกับตำแหน่งพิเศษของผู้เขียนจำเป็นต้องระบุการตัดสินข้อโต้แย้งข้อโต้แย้งที่คล้ายกันจากนั้นจึงเปรียบเทียบระหว่างกันและรวมส่วนที่คืนดีจากพวกเขา

ขั้นตอนต่อไปของการทำงานกับองค์ประกอบทางวรรณกรรมคือการสร้างบันทึกเพื่อรวบรวมวิทยานิพนธ์และข้อโต้แย้งหลัก คุณสามารถจดบันทึกหัวข้อต่างๆ ซึ่งสามารถจัดระบบหัวข้อต่างๆ ในรายวิชาที่คุณกำลังเรียนได้อย่างง่ายดาย

อีกวิธีหนึ่งคือการจัดทำบทคัดย่อเฉพาะเรื่องร่วมกับสิ่งหนึ่งสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

ผลงานพิเศษที่ยิ่งใหญ่ที่มีลักษณะเป็นเอกภาพจะต้องมีการสรุปอย่างละเอียดในหลายงาน

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าโน้ตจะเขียนไว้ที่ด้านหนึ่งของกระดาษ โดยมีระยะขอบเพียงพอสำหรับการแก้ไขและหมายเหตุบนหน้าระหว่างแถว (กฎเหล่านี้ได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อความสะดวกในการแก้ไข)

เมื่อมีการเสนอราคาในบันทึกย่อ จะต้องระบุหมายเหตุในเรื่อง (ผู้แต่ง ชื่อเรื่อง สำนักพิมพ์ หมายเลขหน้า)

ข้อมูลนี้สามารถตรวจสอบได้เมื่อเขียนข้อความบทคัดย่อหรืองานอื่น ๆ

ในลักษณะนี้ เมื่อทำงานกับเครื่องมือและวรรณกรรม ควรสังเกตอย่างรอบคอบ:

· จัดเรียง จัดเรียง จำแนก กลุ่ม จัดระบบข้อมูลจนถึงงานสุดท้าย

· ใช้เบาะแสทางภาษาและบริบท พจนานุกรมที่มีลักษณะหลากหลาย คำใบ้ที่หลากหลาย สนับสนุนข้อความ (คำสำคัญ โครงสร้างของข้อความ ข้อมูลขั้นสูง และอื่นๆ)

· ใช้คำถอดความ คำพ้องความหมาย คำพรรณนาในการพูด คนชั่วร้ายก็เข้าใจ, Roz'yasnnya, Apply, tlumachenya, “ความคิดสร้างสรรค์ของคำ”;

·ทำซ้ำและถอดความคำพูดของ spivrozmovnik จากความเข้าใจที่ยืนยันในการเรียนรู้และโภชนาการของเขา

· โทรกลับเพื่อขอความช่วยเหลือก่อนที่คุณจะป่วย (ตรวจสอบโภชนาการ การให้น้ำคืน ฯลฯ)

· ใช้การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง (อ้าปากค้างและการแสดงออก เว้นแต่จำเป็นต้องใช้ความสามารถส่วนบุคคลในการแสดงเจตนาในการสื่อสารเหล่านี้หรืออื่น ๆ)

การเตรียมตัวก่อนการรับรองขั้นกลาง

ในระหว่างชั่วโมงการเตรียมการก่อนการรับรองระดับกลาง ให้ครบถ้วน:

สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงทางโภชนาการและพิจารณาว่าภาชนะใดมีข้อมูลที่จำเป็นในการทำให้สมบูรณ์

ประเภทการบรรยายสรุปสั้นๆ (แผนการบรรยาย)

ใช้มัน การเพิ่มเติมอย่างเป็นระบบสำหรับนักเรียน

(สำหรับโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชา)

ก้น 1.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1

ก้น 2.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

ก้น 3.

วัตถุประสงค์หลักของนักเรียนสัมมนาคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเชี่ยวชาญเนื้อหาการบรรยายอย่างละเอียดถี่ถ้วน... .

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 ก้น 4.- ฉันจะช่วยคุณอย่างมากในการสร้างแผนงานสำหรับภาคการศึกษา เดือน สัปดาห์ วัน

เห็นได้ชัดว่าคุณสามารถจัดระเบียบเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณได้ตลอดเวลา และทำงานได้อย่างประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ความชัดเจนของมันได้รับอนุญาตให้ได้รับการสนับสนุน

ตอนนี้ zvechora จำเป็นต้องแจกจ่ายงานสำหรับวันพรุ่งนี้

ในตอนท้ายของทุกวัน ทำความสะอาดกระเป๋าของคุณอย่างทั่วถึง: ตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าทุกอย่างเป็นไปตามแผนที่วางไว้ ไม่มีทางเข้า และหากมี สาเหตุที่ทำให้เกิดกลิ่นเหม็น

บันทึกการบรรยายสามารถแบ่งออกเป็นประเด็นต่างๆ ได้ดีที่สุด โดยลงท้ายด้วยแถวสีแดง

การสรุปจะเหมือนกันหากทุกอย่างถูกจดและแบ่งออกเป็นจุดเริ่มต้น

โปรดสังเกตแผนการบรรยายซึ่งรวมอยู่ในหมายเหตุด้วย

การ “จดบันทึก” เช่นนี้ทำให้เกิดอันตรายมากขึ้น อันตรายน้อยลง

หลังจากเคารพสำเนียง สัญลักษณ์ อย่างที่อาจารย์ทำ พูดในประเด็นที่สำคัญที่สุดของเนื้อหาบรรยายด้วยความเคารพ “ด้วยความเคารพ” “จำให้ดี” เป็นต้น คุณสามารถใช้มาร์กเกอร์หรือปากกาสีต่างๆ ได้โดยขีดเส้นใต้คำศัพท์และเครื่องหมายต่างๆ

เมื่อทำบันทึกการบรรยาย คุณต้องศึกษาไม่เพียงแต่ตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องศึกษาวรรณกรรมตามที่อาจารย์แนะนำด้วย นี่เป็นเรื่องจริงจังมาก การรวบรวมงานที่มีเนื้อหาการบรรยายช่วยให้คุณสามารถสำรวจเนื้อหาทางทฤษฎีได้อย่างลึกซึ้งเป็นความรับผิดชอบของคุณที่จะต้องเตรียมตัวสำหรับกิจกรรมภาคปฏิบัติแต่ละกิจกรรมโดยทำความคุ้นเคยกับแผนกิจกรรมภาคปฏิบัติซึ่งใช้แทนแผนกิจกรรมที่อธิบายไว้

แผนการโภชนาการที่คิดอย่างรอบคอบและนำไปปฏิบัตินั้นขึ้นอยู่กับการไหลเวียนของเนื้อหาการบรรยาย จากนั้นจึงนำวรรณกรรมด้านการศึกษาและวรรณกรรมเสริมไปใช้ตามที่แนะนำโดยสิ่งเหล่านั้น

แนวคิดใหม่ทั้งหมดที่กำลังเรียนรู้จะต้องจดจำและรวมไว้ในอภิธานศัพท์ ซึ่งสามารถนำมาได้ตั้งแต่เริ่มต้นการเรียนรู้หลักสูตร

งานในหัวข้อนี้ต้องเริ่มต้นด้วยการอ่านอย่างมีสติ เช่น ดูข้อความ ดูหน่วยโครงสร้างของเนื้อหา

- ต่อไป ขอแนะนำให้ดำเนินการวิเคราะห์เอกสารและบทความที่พิจารณาด้านอื่น ๆ ของปัญหาที่ศึกษาในหลักสูตรตลอดจนเอกสารราชการและเอกสารที่ยังไม่ได้เผยแพร่ (เอกสารวิจัย วิทยานิพนธ์) ซึ่งเป็นไปได้ เพื่อแก้ไขปัญหาทางโภชนาการที่เกิดขึ้น

การทำงานกับเจเรลามีต้องเริ่มต้นด้วยการอ่านอย่างมีสติ

เมื่อคุณอ่านอย่างละเอียด บุ๊กมาร์กจะระบุหน้าเว็บที่ต้องการความสนใจมากขึ้น

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องวิเคราะห์ว่าคำยืนยันของผู้เขียนอาจมีลักษณะที่เป็นปัญหาและเป็นสมมุติฐานหรือไม่ และเพื่อจับแรงจูงใจ

เช่นเดียวกับในวรรณคดีที่มีมุมมองที่แตกต่างกัน มันเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะพวกเขาออกโดยไม่เข้าใจพวกเขาผ่านความซับซ้อนของแนวคิดในอดีตและปรากฏการณ์ทางกฎหมาย

เป็นที่ชัดเจนว่าวิธีการประมวลผลข้อความดังกล่าวยังห่างไกลจากความรวดเร็ว

เมื่อทำความคุ้นเคยกับตำแหน่งพิเศษของผู้เขียนจำเป็นต้องระบุการตัดสินข้อโต้แย้งข้อโต้แย้งที่คล้ายกันจากนั้นจึงเปรียบเทียบระหว่างกันและรวมส่วนที่คืนดีจากพวกเขา

วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ที่จะเห็นความสับสนในข้อความ จับลักษณะที่เป็นปัญหาของข้อความ และประเมินจุดยืนของผู้เขียนคือการอ่านอย่างเท่าเทียม ในระหว่างที่คุณจะได้รู้จักแนวคิดที่แตกต่างจากมื้อเดียวกัน ทำให้เท่าเทียมกัน มีหลักฐานของการโต้แย้งของทั้งสองฝ่ายและทำงานเกี่ยวกับการแปรเปลี่ยนได้มากที่สุดของเรื่องนี้และตำแหน่งอื่น ๆ

ขั้นตอนต่อไปของการทำงานกับองค์ประกอบทางวรรณกรรมคือการสร้างบันทึกเพื่อรวบรวมวิทยานิพนธ์และข้อโต้แย้งหลัก

คุณสามารถจดบันทึกหัวข้อต่างๆ ซึ่งสามารถจัดระบบหัวข้อต่างๆ ในรายวิชาที่คุณกำลังเรียนได้อย่างง่ายดาย

อีกวิธีหนึ่งคือการจัดทำบทคัดย่อเฉพาะเรื่องร่วมกับสิ่งหนึ่งสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

ผลงานพิเศษที่ยิ่งใหญ่ที่มีลักษณะเป็นหนังสือสรุปได้อย่างละเอียดในผลงานหลายชิ้น

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าโน้ตจะเขียนไว้ที่ด้านหนึ่งของกระดาษ โดยมีระยะขอบเพียงพอสำหรับการแก้ไขและหมายเหตุบนหน้าระหว่างแถว (กฎเหล่านี้ได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อความสะดวกในการแก้ไข)

เมื่อมีการเสนอราคาในบันทึกย่อ จะต้องระบุหมายเหตุในเรื่อง (ผู้แต่ง ชื่อเรื่อง สำนักพิมพ์ หมายเลขหน้า)

ข้อมูลนี้สามารถตรวจสอบได้เมื่อเขียนข้อความบทคัดย่อหรืองานอื่น ๆ

ยศ ระดับ จำแนก กลุ่ม จัดระบบข้อมูลจนถึงงานสุดท้าย ทบทวนข้อมูลที่คุณได้รับ ประเมินสิ่งที่คุณได้ยินและอ่านแก้ไขการเปลี่ยนแปลงหลัก

Vikorystuvat ภายใต้ชั่วโมงแห่งการพูดและตัวอักษรของการถอดความลักษณะที่เหมือนกันคำอธิบายคำศัพท์ของสิ่งที่ซ่อนเร้นที่ต้องเข้าใจการชี้แจงการนำไปใช้การพูดเกินจริง "การสร้างสรรค์คำ";

ทำซ้ำและถอดความการตอบสนองของ spivrozmovnik ตามความเข้าใจที่ได้รับการยืนยันเกี่ยวกับสภาวะและโภชนาการของคุณ

โทรกลับเพื่อขอความช่วยเหลือก่อนที่คุณจะป่วย (ตรวจสอบโภชนาการ การให้น้ำคืน ฯลฯ );

ใช้การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง (คลุมเครือ หากคุณไม่ได้ระบุสิ่งเหล่านี้และจุดประสงค์ในการสื่อสารอื่นๆ)

ในระหว่างชั่วโมงการเตรียมการก่อนการรับรองระดับกลาง ให้ครบถ้วน:

สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงทางโภชนาการและพิจารณาว่าภาชนะใดมีข้อมูลที่จำเป็นในการทำให้สมบูรณ์

ประเภทการบรรยายสรุปสั้นๆ (แผนการบรรยาย)

ก้น 2

การเพิ่มเติมอย่างเป็นระบบสำหรับการเรียนรู้จากการเรียนรู้ ระเบียบวินัยหลัก

การเตรียมความพร้อมก่อนการบรรยายประกอบด้วยการมอบหมายงานทุกประเภทที่แนะนำก่อนการบรรยายแต่ละครั้ง เพื่อให้การมอบหมายงานเสร็จสิ้นก่อนการบรรยายในหัวข้อที่เกี่ยวข้องด้วยซ้ำ

ในระหว่างการบรรยาย จำเป็นต้องจดบันทึกเนื้อหาเบื้องต้น เน้นหมวดหมู่ กำหนดสิ่งที่เปิดเผยสถานที่ของปรากฏการณ์และกระบวนการเหล่านี้และอื่น ๆ หลักการทางวิทยาศาสตร์และ คำแนะนำการปฏิบัติ- สิ่งสำคัญคือต้องลบขอบเขตออกจากบันทึกการทำงาน ปรับปรุงบันทึกจากวรรณกรรมที่แนะนำ เสริมเนื้อหาในการบรรยายที่คุณฟัง และเน้นย้ำความสำคัญพิเศษของจุดยืนทางทฤษฎีเหล่านี้และจุดยืนทางทฤษฎีอื่นๆ

มีความจำเป็นต้องชี้แจงเพิ่มเติมเพื่ออธิบายจุดยืนทางทฤษฎีและสถานการณ์ที่เป็นข้อขัดแย้ง

แก้ไขบันทึกการบรรยายของคุณโดยสมบูรณ์โดยปรึกษาบันทึกเพิ่มเติมจากเอกสารที่แนะนำในหนังสือเล่มเล็กและโอนไปยังโปรแกรมเริ่มต้น

กิจกรรมภาคปฏิบัติช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทฤษฎี เรียนรู้วรรณกรรมอย่างอิสระ และวิเคราะห์การปฏิบัติ

เริ่มกำหนดความคิดของคุณอย่างชัดเจน ดำเนินการอภิปราย เพื่อให้ความสำคัญที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาความคิดที่เป็นอิสระปรากฏขึ้น

งานอิสระของคุณสามารถดำเนินการได้ทั้งในรูปแบบห้องเรียนและนอกห้องเรียน

งานอิสระในช่วงเวลาเรียนอาจรวมถึง:

บันทึก (บันทึกพับ) ของการบรรยาย;

หุ่นยนต์ควบคุม Vikonannya;

เวอร์ชันของงาน

การทำงานกับวรรณกรรมขั้นสูงและมีระเบียบวิธี

พูดคุยกับคำรับรองและข้อมูลจากช่วงสัมมนา

การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมการปฏิบัติงาน (ออนไลน์) กับหัวข้อวินัยอื่น ๆ ที่สอน

การมีส่วนร่วมในการอภิปราย เกมธุรกิจ (เล่นตามบทบาท) การอภิปราย โต๊ะกลม การประชุม

ผู้เข้าร่วมการทดสอบมีชะตากรรมเดียวกัน

งานอิสระนอกห้องเรียนอาจประกอบด้วย:

การทำซ้ำเนื้อหาการบรรยาย

การเตรียมตัวก่อนการสัมมนาการนำเสนอด้วยวาจา (วิวรณ์)

การเตรียมบทคัดย่อและงานเขียนรายบุคคลเพื่อมอบหมายงาน

Vykonannaya ของคุณสมบัติขั้นสุดท้ายของการทำงานและอื่นๆ

เมื่อพิจารณาถึงอาหารที่ซับซ้อนและมีปัญหามากที่สุดจากผู้ที่ได้รับการรักษา เราจึงให้ความกระจ่างและคำแนะนำสำหรับอาหารเหล่านี้พร้อมกับการนำเสนอของแผนกในการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับต่อมไทรอยด์

การควบคุมตนเองด้วยหลักฐานด้านโภชนาการ การควบคุมความรู้อย่างต่อเนื่อง การนำเสนอในระดับสูงสุดในสื่อระเบียบวิธีเบื้องต้นของภาควิชา การทดสอบ การเขียนบทคัดย่อ และด้านโภชนาการของผู้ที่กำลังศึกษา

ยิ่งใหญ่ที่สุด ช่วงเวลาสำคัญงานอิสระคือ viconics งานหลักสูตร(โครงการหลักสูตร).

ส่วนทางทฤษฎีของงานหลักสูตรจะตามด้วยหัวข้อที่กำหนดไว้และสื่อการปฏิบัติที่รวบรวมระหว่างการปฏิบัติ ก่อนที่จะแนะนำงานทุกหลักสูตรรายการคร่าวๆ การจัดหาอาหาร การถ่ายทอดวรรณกรรมที่จำเป็นจำเป็นต้องอ่านวรรณกรรมที่แนะนำก่อนที่จะจบรายวิชา

หากต้องการขยายหัวข้อ นักเรียนควรแสดง อุปกรณ์เพิ่มเติมและวัสดุ เมื่อเขียนงานรายวิชาจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับสิ่งพิมพ์ในหัวข้อที่ตีพิมพ์ในวารสารจำเป็นต้องรวมปริมาณอาหารในแต่ละวันและจัดทำข้อเสนอของคุณเอง

ตำแหน่งใต้ดิน

ความผิดจะได้รับการสนับสนุนและอธิบาย

ก้นที่เฉพาะเจาะจง

- หากจำเป็น เนื้อหาที่รวมไว้ควรมีภาพประกอบเป็นตาราง แผนภาพ แผนภาพ ฯลฯ

เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาของวินัยเริ่มต้นและเชี่ยวชาญอย่างชัดเจน เราขอแนะนำลำดับการดำเนินการต่อไปนี้:

หลังจากฟังการบรรยายและทำงานเบื้องต้นเสร็จเรียบร้อยก่อนเตรียมตัวสำหรับบทเรียน วันที่จะมาถึงคุณต้องดูและทบทวนเนื้อหาของการบรรยายที่คุณฟังวันนี้ทันที และทบทวนตัวอย่างที่คุณดู

เมื่อเตรียมตัวสำหรับการบรรยายในวันถัดไป ให้อ่านเนื้อหาของการบรรยายครั้งก่อนและคิดว่าหัวข้อของการบรรยายครั้งถัดไปอาจเป็นเช่นไร

ตลอดทั้งปีนี้ เลือกหนึ่งชั่วโมงเพื่อทำงานกับวรรณกรรมจากสาขาวิชาพื้นฐานของบรรณารักษ์และทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น

เมื่อเตรียมตัวฝึกภาคปฏิบัติ ให้ทำซ้ำแนวคิดและสูตรพื้นฐานในหัวข้อนั้น การดูแลที่บ้านวิวชิติสมัคร;

คุณมีสิทธิ์ที่จะเข้าใจก่อนอื่นว่าเนื้อหาทางทฤษฎีใดที่ควรได้รับการคุ้มครอง

ร่างแผนการแก้ปัญหา ลองใช้และสร้างงานที่คล้ายกัน 1-2 งาน

หากงานเสร็จสมบูรณ์คุณต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณและอย่าลืมการตีความทางเลือกอื่น เนื้อหาทางทฤษฎีของหลักสูตรจะเข้าใจได้ง่ายขึ้น หากคุณอ่านหนังสือจากสาขาวิชาเริ่มต้นนี้ นอกเหนือจากการฟังการบรรยายแล้วเป็นการดีที่สุดที่จะใช้ podruchniki หลายๆ อัน ดังนั้นจึงง่ายกว่าที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรนี้โดยยึดติดกับ podruchniki อันเดียวและจดบันทึก

ขอแนะนำนอกเหนือจากการ "ท่องจำ" เนื้อหาแล้ว เพื่อทำความเข้าใจวินัยที่กำลังสอน

เมื่อทำการบ้านเสร็จและเตรียมงานควบคุมจำเป็นต้องอ่านทฤษฎีและเรียนรู้การใช้สกินก่อน

เมื่อพิจารณาถึงงานเฉพาะเจาะจง คุณจะต้องเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการในกรณีนี้ เนื้อหาทางทฤษฎีใดบ้างที่คุณต้องวิเคราะห์ และร่างโครงร่างแผนการแก้ปัญหาพื้นฐาน

ความผิดจะได้รับการสนับสนุนและอธิบาย

หากคุณได้เรียนรู้ความรู้ "เบื้องหลัง" ของสิ่งที่คุณได้ดูในห้องเรียนหรือในตำราเรียนที่มีระเบียบวิธีก็จำเป็นต้องสงบกระบวนการและพยายามเรียนรู้ความรู้เดียวกันด้วยตนเอง

ก้น 4

เพื่อพัฒนาสาขาของวินัยเริ่มแรกนี้ จำเป็นต้องเข้าใจและจัดระบบความรู้ที่ก่อนหน้านี้ถูกลบออกจากสาขาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ปรัชญา และคณิตศาสตร์

หลังจากได้เรียนรู้เนื้อหาเกี่ยวกับระเบียบวินัยเบื้องต้นเบื้องหลังอุปกรณ์พกพาแล้ว สิ่งแรกที่ต้องทำคือต้องมั่นใจในคุณภาพของสารอาหารผิวที่สะสมอยู่ที่นั่น

Golovne - tse srogumiti vykladene podruchniku ​​ไม่ใช่ "zavchit" ขอแนะนำให้ศึกษาเนื้อหาตามหัวข้อบันทึกการบรรยายและส่วน (ย่อหน้า) ของคู่มือจากนี้ไป ให้อ่านเนื้อหาทั้งหมดในหัวข้อ (ย่อหน้า) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการไม่เน้นไปที่สิ่งที่คุณไม่ชัดเจนทั้งหมด: สิ่งที่ชัดเจนจากปัจจุบัน

จากนั้นคุณต้องหันไปยังจุดที่มีการเรียกร้องเรื่องยาก ๆ และแสดงความเคารพต่อสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผล ด้วยความเคารพเป็นพิเศษ เมื่ออ่านซ้ำ จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การกำหนดค่า สูตร ฯลฯ ที่เกี่ยวข้อง (อาจพิมพ์เป็นตัวเอียง)ตามกฎแล้วสูตรที่แม่นยำนั้นมีคำง่ายๆ และเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าใจว่าเหตุใดตำแหน่งจึงถูกกำหนดในลักษณะดังกล่าว อย่างไรก็ตาม อย่าพยายามจำสูตรสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจการเปลี่ยนแปลงนี้และจดบันทึกผลลัพธ์ด้วยคำพูดของคุณเอง

เมื่อเสร็จสิ้นส่วนนี้แล้ว คุณจะต้องตรวจสอบข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับโปรแกรมโภชนาการทั้งหมดในหัวข้อนี้ (ตรวจสอบด้วยตนเอง)

อาหารทั้งหมดที่อาจได้รับและได้รับมาจะถูกรายงานไปยังโปรแกรม

อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องดีจริงๆ ที่จะรวบรวมอาหารดังกล่าวอย่างอิสระ (ในลักษณะที่สมบูรณ์) ในลักษณะต่อไปนี้:

- เมื่อเริ่มให้อาหารของคุณด้วยโปรแกรมเหล่านั้นแล้ว ให้จดบันทึกไตเป็นรอยเย็บ ตามลำดับทั้งหมดที่ระบุไว้ในโปรแกรมโภชนาการพร้อมกับโปรแกรมที่กีดกันคอลัมน์กว้างทางขวา

– หากคุณได้ศึกษาเนื้อหาในส่วนนี้แล้ว (อ่านคู่มือ คู่มือระเบียบวิธีขั้นพื้นฐาน บันทึกการบรรยาย) ในคอลัมน์ด้านขวา ให้ระบุหน้ามุมมองเริ่มต้น (บันทึกการบรรยาย) ที่วางบทสรุปไว้ สูตรเฉพาะ เช่น ตลอดจนเลขสูตรซึ่งเป็นตัวกำหนดผลลัพธ์ของอาหาร จากนี้ก็จะมีบานใหม่

อาหารเพื่อการตรวจสอบตนเองซึ่งสามารถตรวจสอบได้ในช่วงเวลาเตรียมอาหารก่อนรับประทาน

นอกจากนี้ เมื่อตอบคำถามหรือเขียนสูตรที่เกี่ยวข้อง (revnyanya) แล้ว คุณสามารถตรวจสอบกับหนังสือคู่มือของคุณ (บันทึกการบรรยาย) ได้อย่างรวดเร็วว่ากรอกถูกต้องหรือไม่ หากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความถูกต้องของสูตร

Nareshti ด้วยอาหารดังกล่าวคุณสามารถติดตั้งวัสดุถ่ายโอนโปรแกรมคุณจะได้รับ

เป็นที่น่าสังเกตว่าในข้อมูลเริ่มต้นที่แตกต่างกัน วัสดุอาจถูกสะสมในลำดับที่ต่างกัน

ดังนั้นหลักฐานสำหรับโปรแกรมโภชนาการจึงสามารถพบได้ในส่วนอื่น แต่ในหลักสูตรโดยรวมจะไม่ปรากฏแต่อย่างใดอย่างแน่นอน

บันทึกย่อจะถูกเขียนเป็นคำต่อคำเพื่อทำความเข้าใจหมวดหมู่และกฎหมาย

Reshta mai buti เขียนด้วยคำพูดของคุณเอง

นักเรียนทุกคนต้องเรียนรู้และเข้าใจคำศัพท์ทั่วไป

ก่อนสรุป ให้จดทุกสิ่งที่บรรณาธิการเขียนลงในบันทึกย่อของคุณ รวมถึงไดอะแกรม ตาราง ไดอะแกรมที่แนะนำ ฯลฯ วิธีการปฏิบัติคือการซึมซับและรวบรวมความรู้ทางทฤษฎีที่นักศึกษานำไปใช้ในการบรรยายและระหว่างกระบวนการการฉีดวัคซีนอิสระ

จากนั้นเนื้อหาเริ่มต้นก็หล่อหลอมกลิ่นเหม็นของความคิดและทักษะในการร้องเพลง

ก่อนที่จะเตรียมบทเรียนภาคปฏิบัติ จำเป็นต้องอ่านบันทึกการบรรยาย อ่านวรรณกรรมหลัก ทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมเสริม และดูบทเรียนภาคปฏิบัติ

ในกรณีนี้ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำของบัญชีธนาคารและใช้โปรแกรม

แก้ไขบันทึกการบรรยายของคุณเพิ่มเติมโดยตรวจสอบการอ้างอิงอื่น ๆ จากวรรณกรรม

มันเป็นสิ่งจำเป็นในช่วงเวลาของการเตรียมตัวสำหรับการฝึกวินัยเชิงปฏิบัติเพื่อ vikorist the kilka dzherel ทันทีซึ่งจะเปิดอาหาร

งานอิสระ (ตาม V.I. Dahl “บุคคลที่เป็นอิสระคือบุคคลที่มีรากฐานที่มั่นคงของตัวเอง”) นำไปใช้กับการเรียนรู้ทุกรูปแบบ: เต็มเวลาและนอกเวลา

งานอิสระคือการนำนักเรียนไปสู่การได้มาซึ่งความรู้ใหม่ การจัดระเบียบและการทำลายความรู้ที่มีอยู่ การก่อตัวของทักษะและความรู้ทางวิชาชีพใหม่

หุ่นยนต์อัตโนมัติมีฟังก์ชันต่ำ:

ฉันกำลังเติบโต

ข้อมูลเริ่มต้น;

ฉันจัดให้มีการปฐมนิเทศและการกระตุ้น วิโควู;;

ดอสเลดนิตสกา.

ประเภทงานอิสระที่รวมอยู่ในรายวิชา:

1. หมายเหตุ pershodzherel และ inshoi

วรรณกรรมพื้นฐาน

2. การทบทวนเนื้อหาพื้นฐาน (สำหรับบันทึก วรรณกรรมพื้นฐานและทางวิทยาศาสตร์)

สังเกตได้ว่าขั้นตอนที่จำเป็นสำหรับการทำงานอิสระนั้นเฉพาะเจาะจงกับหลักสูตร

เมื่อเชี่ยวชาญหลักสูตรแล้ว นักศึกษาจะสามารถเข้าถึงห้องสมุดของมหาวิทยาลัยซึ่งมีเอกสารที่เกี่ยวข้องครบครัน

เพื่อช่วยคุณเตรียมตัวก่อนบทเรียนสุดท้าย คุณสามารถสรุปการบรรยายสั้นๆ ซึ่งรวมอยู่ในระเบียบวิธีการเบื้องต้นด้วย

คุณสามารถได้รับชัยชนะในการแนบเนื้อหาที่คุณต้องการไปยังผู้ฟัง วรรณกรรมทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นหนังสือคู่มือและหนังสือคู่มือเบื้องต้น สิ่งพิมพ์ต้นฉบับทางวิทยาศาสตร์ สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ในสื่อวารสารจากนั้นคุณสามารถดูวรรณกรรมหลัก (แนะนำ) วรรณกรรมเสริมและวรรณกรรมสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงในสาขาวิชานี้

ระเบียบวินัยเริ่มต้นด้วยคู่มือและคู่มือเป็นหนังสือที่มีการจัดวางพื้นฐานของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในสาขาวิชานี้ตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่กำหนดโดยโปรแกรม การทำงานกับวรรณกรรมให้ปฏิบัติตามคำแนะนำที่ว่ามุมมองที่แตกต่างกัน

การอ่านและการเรียนรู้จากสิ่งเหล่านี้ในช่วงแรกของการเรียนรู้เนื้อหา

การอ่านครั้งแรกมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุคำศัพท์ที่ไม่รู้จักในข้อความและค้นหาความหมายในวรรณคดีก่อนสมัยใหม่ โซเครมา เวลาอ่านหนังสือวรรณกรรมที่กำหนด

จำเป็นต้องวิเคราะห์แนวคิดให้ชัดเจน

การขูดการอ่านจะถ่ายโอนวัสดุที่อ่านไปยังซังที่เหลือ

การอ่านวรรณกรรมโดยตรงจากรายการช่วยให้นักเรียนกำหนดความเข้าใจพื้นฐานของสาขาที่กำลังศึกษาและนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Vibirkova – อย่างไรก็ตามมีการค้นหาและคัดเลือกเนื้อหา

2. วิธีการตั้งค่ากำลังให้กับข้อความจะขึ้นอยู่กับอัลกอริทึมต่อไปนี้:

ดูคำหลักในข้อความ

พยายามทำความเข้าใจแนวคิดหลัก ข้อความรอง และเจตนาที่ซ่อนอยู่ของผู้เขียน

3. เทคนิคของเทซวานิยาอยู่ที่การกำหนดวิทยานิพนธ์ในลักษณะของตำแหน่ง ความหนักแน่น และประเด็น

สามารถเพิ่มวิธีการอื่นใดได้: บทคัดย่อ, การแสดงความคิดเห็น

คลังข้อมูลที่สำคัญสำหรับสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงคือรายการวรรณกรรมที่ผู้เขียนอ้างสิทธิ์

หากคุณสนใจปัญหาใดๆ ที่กล่าวถึงในข้อความ คุณสามารถไปที่รายการข้อมูลอ้างอิงเพื่ออ้างอิงถึงปัญหานั้นได้

และนี่คือปัญหาทั้งหมดคือมันถูกแบ่งออกเป็นโกดังซึ่งสามารถแยกสกินออกจากที่อื่นได้

ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องไม่ละสายตาจากบริบทที่ซ่อนอยู่ และอย่าให้รายละเอียดมากเกินไป เพราะด้วยวิธีนี้ คุณจะไม่ทำร้ายสมองของคุณ

คำอธิบายของเนื้อหาและพื้นฐานทางเทคนิคที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการศึกษาของสาขาวิชา/หลักสูตร รวมถึงสำหรับคนพิการและผู้ที่มีความสามารถด้านสุขภาพจำกัด ภายใต้ชั่วโมงแห่งความมีระเบียบวินัย ห้องเรียนจะติดตั้งอุปกรณ์มัลติมีเดีย เช่น โปรเจ็กเตอร์ แล็ปท็อป และไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบทรัพยากรอินเทอร์เน็ตถ่ายโอนงานจากคลาสคอมพิวเตอร์ไปยังอินเทอร์เน็ต ในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลและฐานข้อมูลห้องสมุดได้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถจำกัด ความต้องการด้านสุขภาพ ล้างพิเศษเพื่อการส่องสว่าง เนื่องจากการเข้าถึงส่องสว่างทุกสิ่ง โดยโปรแกรมแสงสว่าง

กิจกรรมภาคปฏิบัติช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทฤษฎี เรียนรู้วรรณกรรมอย่างอิสระ และวิเคราะห์การปฏิบัติ บันทึกมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำงานอิสระของนักเรียน สถาบันจะรับประกันว่าคนพิการและผู้มีความสามารถด้านสุขภาพมีจำกัด: 1. มีเวอร์ชันทางเลือกของเว็บไซต์ทางการของสถาบันทางอินเทอร์เน็ตสำหรับคนพิการ; – นี่คือแผนโดยละเอียดโดยละเอียด ซึ่งสามารถจัดทำรายงานเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ของแผนที่ต้องการการชี้แจงได้ - สรุปข้อความ – นี่คือการสร้างบทบัญญัติและข้อเท็จจริงที่สำคัญที่สุด - นามธรรมของวิลนี - สิ่งเหล่านี้ได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนและโดยย่อ (คำแถลง) ของบทบัญญัติหลักพร้อมความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเนื้อหา Nyumu สามารถมี buti vipiski คำพูด วิทยานิพนธ์;แผนสามารถแสดงเนื้อหาบางส่วนได้ กฎหมายที่ดิน: อ่านมุมมองต่างๆ ของคำสอนปัจจุบัน และทำความเข้าใจข้อขัดแย้งของกฎหมายที่ดินในปัจจุบัน เพื่อจัดระบบบทบัญญัติหลักในหัวข้อการจ้างงาน แนะนำให้รวบรวมบันทึก กลับไปที่: - รายการที่รวบรวมของการกระทำทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐานและวรรณกรรมเบื้องต้นและทางวิทยาศาสตร์ที่กำลังศึกษาอยู่- Vivchennya และการวิเคราะห์อาวุธ - Vivchennya และการวิเคราะห์การปฏิบัติทางเรือ