การนำเสนอในหัวข้อ: “ความสำคัญของยิมนาสติกข้อต่อและนิ้วในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน” การนำเสนอจัดทำโดย: นักบำบัดการพูด Snigireva

ความสงสัย

การสาธิตยิมนาสติกสมัยใหม่ในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน

ยิมนาสติกดำเนินการโดยครูอนุบาล

เมตาแสดง:

การถ่ายทอดการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลำดับการกระทำ วิธีการ เทคนิค และรูปแบบของกิจกรรมการสอนระหว่างยิมนาสติกแบบข้อต่อ

ซาฟดันเนีย:

1. ความตระหนักของนักยิมนาสติกด้วยวิธีการและเทคนิคของหุ่นยนต์เมื่อทำยิมนาสติก (ข้อต่อ)

2. วันที่ประกาศแผนการออกกำลังกายต่างๆ ขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็กในปัจจุบันและอนาคต

3. แสดงความเป็นไปได้ของการใช้ยิมนาสติกในการพัฒนากิจกรรมด้านความรู้ความเข้าใจและจิตใจของเด็ก

การติดตั้งห้องน้ำ:

มัลติมีเดียโปรเจคเตอร์ จอ การนำเสนอ “ยิมนาสติกนิ้ว “ สัตว์ป่า”

วัสดุรูปภาพ: ภาพเงาของสัตว์ป่า ต้นฤดูใบไม้ร่วงและปลายฤดูใบไม้ร่วง สัตว์ป่าตัวน้อย เพลงประกอบ "ช่วยคุณยายบินไปที่ทะเลสาบ";

ของเล่นของสัตว์ป่า

ป้อนคำ

น่าเสียดายที่งานเกี่ยวกับวัฒนธรรมเสียงไม่เป็นที่นิยมในหมู่ครู

ผู้ชนะเคารพวิธีที่ดีที่สุดในการชนะหุ่นยนต์ ซึ่งฉลาดกว่าและมีประสิทธิภาพมากกว่า

อย่าไปยุ่งกับเสียง..

ครูมักจะได้ยิน:

“มันเคยเลวร้ายกว่านี้

นี่คือลักษณะเฉพาะของเด็ก

ดังนั้น เมื่อคุณทำงานกับเขา คุณแก้ไขเขา คุณแก้ไขเขา และพูดอีกอย่างหนึ่ง

ฉันไม่เข้าใจ”

วันนี้เราจะแสดงการยอมรับหุ่นยนต์กับเด็กๆ ในทางปฏิบัติและผ่านการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดที่ดี

วัฒนธรรมการพูดที่ดีถือเป็นส่วนหนึ่งของ NSD และการทำเช่นนี้ คุณกำลังพยายามนำสิ่งที่ดีมาสู่เด็กๆ

หากคุณใน GCD พูดซ้ำคำพูดบริสุทธิ์แม้ว่าคุณจะเห็นเสียงก็ตาม และเด็กส่วนใหญ่ในกลุ่มไม่ติดตามพวกเขา ไม่เพียงแต่หุ่นยนต์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหุ่นยนต์ที่มีเครื่องหมายลบด้วย คุณจะรายงานเสียงดังจนกระทั่งเสียงที่บกพร่องนั้นหายไป เสริม

นี่ไม่ดี นี่ชั่ว

สิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด สิ่งที่ง่ายที่สุด สิ่งที่ให้ผลลัพธ์ที่มองเห็นได้คือยิมนาสติก

เรามาถึงขั้นตอนของยิมนาสติกวัฒนธรรมกายภาพแล้ว ซึ่งมีการรวบรวมความรู้ ออกกำลังกายบน GCD เช่น ในชีวิตประจำวัน การตื่นมากเกินไป เดินขบวน ขยับมือตามคำสั่ง ยิมนาสติกแบบข้อต่อจะทำหน้าที่เดียวกันคุณวางแผนวัฒนธรรมการพูดที่ดีวันละกี่ครั้ง? -

ที่นี่คุณจะปรบมือให้เธอทุกวัน

ส่วนหลัก.

โครงสร้างของยิมนาสติกอาจแตกต่างกันไป

ครูโรงเรียนอนุบาลจะสาธิตยิมนาสติกทั่วไปจำนวนหนึ่งซึ่งปัจจุบันดำเนินการเป็นประจำในศูนย์สุขภาพเด็ก

2 กลุ่มเยาวชน.

หัวข้อ "สิ่งมีชีวิต"

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวทางกายภาพ / สิทธิในการพัฒนาความหลวมของริมฝีปาก, แหว่งล่าง, ลิ้น / สิทธิในการหายใจและสิทธิในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ, ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่า

(ยิมนาสติกนิ้ว +

หุ่นยนต์สลอฟนิโควา

, สิ่งมีชีวิตดิตินฉัตรที่รู้จัก

ความก้าวหน้าของยิมนาสติก

1. การพัฒนาข้อต่อแบบเคลื่อนย้ายได้

- “กระต่าย” ยกฟองน้ำด้านบน

กระต่ายตัวแข็งฟันกัด

(ยกริมฝีปากบนขึ้น เผยฟันบน และลดลงไปด้านหลัง - 5-7 ครั้ง)

- “วอฟค์” ซูบาสตี วอฟค์

(หัวเราะ อ้าปากแล้วเลียริมฝีปากด้วยริมฝีปากรูปถ้วย ซบหน้าลง)

2. สิทธิในดิคานยา

พัดไปตามลม (หายใจเข้าเบา ๆ มองเห็นลำบากใจ) พัดหิมะ (แมลงสาบโบกมือ) และทำให้สัตว์เต็มไปหมด

นี่คือกระต่าย นี่คือกระต่ายสีขาว งอนิ้วของคุณเป็นกำปั้นเริ่มที่จะ

นี่สุนัขจิ้งจอก นี่ตัวหนึ่ง นิ้วก้อย

แต่เธอก็รีบส่งเสียงดังขณะหลับ ห่อด้วยนิ้วหัวแม่มือ

มีพายุมีขนดก

หมอผีตลก.

4. ไปทางขวาบน mislennya rozvitok ให้ความเคารพ

ช่วยเดาหน่อยสิว่าพวกนี้เป็นสัตว์ประเภทไหน

กลุ่มกลาง.

หัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"

Mimіchneไปทางขวา / การแสดงออกของความเห็นอกเห็นใจรู้ถึงความสำคัญของต้นฤดูใบไม้ร่วงและปลายฤดูใบไม้ร่วง /,

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของข้อต่อ ทางด้านขวาของ Dihanya

ยิมนาสติกนิ้ว + หุ่นยนต์พูด - สิ่งมีชีวิตตัวน้อย

Slovotvir - ditinchata tvarin / พับ /.

ความก้าวหน้าของยิมนาสติก

1. เลียนแบบไปทางขวา

รูปภาพต้นฤดูใบไม้ร่วง ต้นฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงที่ขี่ง่าย เปิดรับแสงอย่างร่าเริงเธอเป็นคนร่าเริงมีน้ำใจใจดีสวยงาม

ลองนึกภาพเพลงแห่งฤดูใบไม้ร่วง

กลางฤดูร้อนฤดูใบไม้ร่วง

sumna, sumna, Vzimku ขับเคลื่อน ลองนึกภาพฤดูใบไม้ร่วงร้องไห้

อารมณ์ของเรา. แสดงอารมณ์ของคุณในวันฤดูใบไม้ร่วงที่สดใสและง่วงนอน และในวันฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตกและมืดมน

3. 2. การพัฒนาทักษะยนต์ข้อต่อ

หนูแฮมสเตอร์-tovstun

ดึงแก้มของคุณออก

เราสูดกลิ่นหอมของป่าไม้

หายใจเข้าทางจมูก หยุดชั่วคราวแล้วพูดว่า "หนึ่ง" "สอง" "สาม" ด้วยปากของคุณ

ยิมนาสติกนิ้ว “ลูกของสัตว์ป่า”

ซาสโตสุวานยา ไอซีที.

ยิมนาสติกพร้อมการนำเสนอสั้น ๆ โดย Lutov E.Yu.

"สัตว์ป่า"

4. ทำงานกับพจนานุกรม

สำหรับกระต่าย - ... สำหรับเม่น - ...

ที่กระรอก - ... ที่กวาง - ...

หมาป่ามี...

สุนัขจิ้งจอกมี...

ที่หมอผี...

กลุ่มอาวุโส.

ทำงานเกี่ยวกับพจน์, สิทธิใน dikhannya,

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนรู้องค์ประกอบของการอ่านออกเขียนได้

2.การพัฒนาทักษะยนต์ข้อต่อ / เหมือนกับในกลุ่มกลางเพื่อให้คุณยังสามารถมีส่วนร่วมในยิมนาสติกที่ซับซ้อนต่างๆ /

คุณกำหนดยิมนาสติกตามความต้องการของกลุ่ม ความก้าวหน้าของยิมนาสติก:

sumna, sumna, Vzimku ขับเคลื่อน เราร้องเพลงพร้อมกันในวิดีโอเดียวหนูแฮมสเตอร์แขวนเมล็ดพืชไว้ในดิน ลองนึกภาพฤดูใบไม้ร่วงร้องไห้

เก็บกระรอกไว้ใช้หน้าหนาว.

กระพริบตาของคุณ

ปากของคุณเปิดอยู่ ริมฝีปากของคุณกำลังยิ้ม หมุนลิ้นที่ห้อยแน่นจากปากไปทางขวาและซ้ายเพื่อให้ปลายปากติดกัน

ชิปและริมฝีปากอยู่ในสภาพเกเรนี้

กระรอกแทงเห็ดและผลเบอร์รี่ที่คอ

ปากปิดอยู่ และปลายลิ้นกดผ่านแก้ม

/ หลังจากพัฒนาคอมเพล็กซ์แล้ว เด็กๆ จะต้องอยากถ่ายทอดจิตวิญญาณของสิ่งมีชีวิต -

กลุ่มเตรียมความพร้อม.

ธีมโคมาฮิ

ความก้าวหน้าของยิมนาสติก

ยิมนาสติก Dihal + เสียงต่าง ๆ ของ Z และ F

การพัฒนาทักษะยนต์ข้อต่อ องค์ประกอบของการอ่านออกเขียนได้

1. ยิมนาสติก Dihal: - "โกมาริค"

ยืนตัวตรง หายใจเข้าลึกๆ เงียบๆ ในสายตา ด้วยน้ำเสียงที่ยกขึ้น แล้วพูดว่า "z-z-z-z-z-z" เป็นสายยาว - "แมลง"

ลุกขึ้น หายใจเข้าอย่างสงบ แล้วพูดว่า “w-w-w” ต่อหน้าต่อตาคุณ ฉันเป็นด้วง ฉันเป็นด้วง ฉันอาศัยอยู่ที่นี่)

2 .(โบกแขนของคุณอย่างนุ่มนวล)

ฉันยังคงกริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง :(

ก้าวเท้าของคุณเป็นจังหวะ

การพัฒนาทักษะยนต์ข้อต่อ:

- “งวง”

ริมฝีปากที่ปิดถูกดึงไปข้างหน้า

- “จิมิล”

เปิดปากของคุณ

ลักษณะของถ้วยจะยกขึ้น ขอบด้านข้างกดลงไปที่โคนฟัน

ผู้นำมีความผิดแต่เป็นอิสระ

ในระหว่างคำพูดของคุณ ให้ปล่อยกระแสอันแรงกล้าออกมา เปิดเสียงของคุณ และพูดอย่างมีพลัง: "zzzz", "jzhzh"

• - “ยุงกัด” ลิ้นแคบห้อยไปข้างหน้าให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และเป็นระเบียบที่กลางปาก- “พายุหิมะบินไปใกล้ดอกไม้”
• อ้าปากและเลียริมฝีปากด้วยลิ้น ตามวันครบรอบ และตรงข้ามกับลูกศรวันครบรอบ
• กลุ่มเตรียมความพร้อม - การพัฒนาความคิดริเริ่ม ความเคารพทางจิต การเรียนรู้องค์ประกอบของการอ่านออกเขียนได้: การแยกเสียง การเห็นเสียงจากคำ ความสามารถในการรวมคำพร้อมกับเสียงหรือโครงสร้างการร้องเพลง การเรียนรู้องค์ประกอบของการอ่าน

การทำงานเกี่ยวกับพจน์

และทุกอย่างคือ 3-5 ถึง 8 วันต่อวัน

นอกจากนี้ คุณจะต้องรับผิดชอบงานด้านการศึกษา องค์กร และงานอื่นๆ

Іทั้งหมดเป็นเวลา 5 - 8 ชั่วโมง

วรรณกรรมวิคอริสถาน:

1. โฟมิโควา ม.ฟ.

“การศึกษาของเด็กในทางที่ถูกต้อง” - M: Z - pіd "การตรัสรู้", 1998

2. ออฟชินนิโควา ที.เอส.

"การศึกษาการบำบัดด้วยคำพูด"

- เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2010

ภาษาที่ถูกต้องและเขียนได้ดีคือหนึ่งในตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมของเด็กในการเริ่มเข้าโรงเรียนอย่างประสบความสำเร็จการใช้ภาษาไม่เพียงพอสามารถนำไปสู่ความล้มเหลว ส่งผลให้เด็กขาดความสามารถในการทำหน้าที่อย่างเต็มที่ และผลที่ตามมาก็คือผลเสียในระยะยาว

เมื่อได้ยินเสียงต่างๆ จากผิวหนัง อวัยวะจะมีส่วนร่วมในกระบวนการเคลื่อนไหวและเข้ารับตำแหน่ง

ในการโปรโมตเสียงจะไม่ถูกแยกออกจากกัน แต่เป็นไปอย่างราบรื่นและอวัยวะของอุปกรณ์ที่ข้อต่อจะถูกบังคับให้เปลี่ยนตำแหน่งอย่างรวดเร็ว

คุณจะเข้าใจเสียง คำ และวลีได้ชัดเจนด้วยสติปัญญาที่เพียงพอเท่านั้นอวัยวะต่างๆ ของอุปกรณ์ที่ประกบ การทำงานของอวัยวะต่างๆ จะถูกตื่นขึ้นอีกครั้งและดำเนินการในลักษณะที่ประสานกัน

ยิมนาสติกเมตาข้อต่อ

- สั่นแขนทั้งหมดและตำแหน่งเสียงของอวัยวะต่างๆ ของอุปกรณ์ที่ข้อต่อ โดยรวมแขนธรรมดาไว้ในพับ จำเป็นสำหรับการระบุเสียงที่ถูกต้อง

ยิมนาสติกแบบข้อต่อเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างเสียงที่เป็นธรรมชาติ

รวมถึงสิทธิในการฝึกความหย่อนของอวัยวะต่างๆ ของอุปกรณ์ข้อต่อ การฝึกตำแหน่งเสียงของริมฝีปาก ลิ้น และเพดานอ่อน ซึ่งจำเป็นสำหรับการรับรู้เสียงทั้งหมดที่ถูกต้อง ตลอดจนเสียงผิวหนังของเสียงเดียวกัน กลุ่มของเรา

ยิมนาสติกแบบข้อต่อทำทุกวันเป็นเวลา 5-10 นาที ยิมนาสติกแบบข้อต่อเสร็จสิ้นยืนหรือนั่งหน้ากระจกด้วยตำแหน่งที่ถูกต้อง

จำเป็นต้องบรรลุการลากเส้นที่ชัดเจนแม่นยำและราบรื่น

ในตอนแรก แขนข้อต่อเริ่มงออย่างสมบูรณ์ ไม่มั่นคง หรือเป็นขั้นตอน ในโลกนี้ แขนจะชุ่มชื้น และจังหวะของยิมนาสติกข้อต่อก็เพิ่มขึ้น

ผิวหนังด้านขวาบิด 5 ถึง 20 ครั้ง

จำนวนการทำซ้ำจะเพิ่มการปรับแต่งทักษะการเคลื่อนไหวของข้อต่อควบคู่ไปกับจังหวะการเคลื่อนไหวที่เพิ่มขึ้น

เป็นไปได้และจำเป็นในการฝึกยิมนาสติกแบบข้อต่อที่เขย่าแล้วมีเสียงพร้อมดนตรีพร้อมพัด ฯลฯ

หากการที่เด็กเหนื่อยที่จะทำทุกอย่างให้เสร็จติดต่อกัน คุณสามารถแบ่งพวกมันออกเป็นบล็อค ๆ ละ 2-3 ได้อย่างถูกต้องและทำมันให้เสร็จตลอดทั้งวัน

คอมเพล็กซ์ยิมนาสติกข้อต่อ

"ในตอนท้าย"

ในตอนท้ายของวัน ให้อ้าปากให้กว้าง (เปิดในตอนท้าย)

ประการที่สอง ปิดปากของคุณ (ปิดในที่สุด)

"ผอม"

การดึงแก้มเข้าไปในปากเปล่าโดยให้กรีดล่างลดลงและปิดริมฝีปาก

"เฮรบิเนทส์"

ริมฝีปากยิ้มฟันปิด

ลิ้นกว้างถูกบีบระหว่างฟันเพื่อให้ฟันบนขูดไปตามพื้นผิวด้านบนของลิ้น

"โกดินนิค"

หัวเราะ เปิดปากของคุณ

เลื่อนปลายเมาส์ไปที่ rakhunok “หนึ่งสอง” จากมุมปากหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง

เป็นผลให้รอยแตกด้านล่างไม่สามารถทำลายได้

"กอยดาลกี"

หัวเราะ เปิดปากของคุณ

บนชั้นวาง "หนึ่ง-สอง" ให้วางมือของคุณบนฟันบนก่อน จากนั้นจึงวางมือบนฟันล่าง

ช่องว่างด้านล่างอยู่ที่ tsyomu nerukhoma

"ถ้วย"

หัวเราะ อ้าปาก วางลิ้นกว้างบนริมฝีปากล่าง งอขอบด้านข้างของลิ้นให้เป็นรูปถ้วย

เก็บไว้ถึง 10 ริมฝีปากล่างไม่ควรขันฟันล่าง

"เบเกิล"

Viconati ทางด้านขวา “งวง”

จากนั้นปัดริมฝีปากเพื่อให้มองเห็นฟันได้ เย็บจนกระทั่งฟันปิด

วางริมฝีปากของคุณในตำแหน่งนี้ ด้วยความช่วยเหลือของสิทธิที่ซับซ้อนเพิ่มเติมผ่านยิมนาสติกข้อต่อ เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ที่จะระบุเสียงและคำศัพท์ได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องเรียนรู้กระบวนการนี้จากครู

นอกจากนี้ ด้วยความช่วยเหลือของสิทธิพิเศษ คุณสามารถเตรียมระบบภาษาของเด็กซึ่งต้องมีการปรับปรุงเสียงอย่างจริงจัง เพื่อที่ว่าด้วยความช่วยเหลือเพิ่มเติมของนักบำบัดการพูด ข้อบกพร่องทางภาษาสามารถแก้ไขได้ดีขึ้น

ยิมนาสติกแบบข้อต่อมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีเสียงจริงหรือดังและเงียบๆ ดังที่พวกเขาพูดว่า “ข้าวต้มเต็มปาก” นอกจากนี้ บทเรียนยิมนาสติกแบบข้อต่อยังช่วยให้เราทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถเรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างถูกต้อง สวยงาม และชัดเจนเป็นข้อเท็จจริงที่ทราบกันดีว่าการสร้างจดหมายขึ้นอยู่กับการคิดทางจิตและด้วยเหตุนี้การขาดการคิดทางจิตในอนาคตจึงอาจทำให้เด็กประสบความสำเร็จในโรงเรียนได้ในระดับต่ำ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจเสียงที่ซับซ้อน เช่น S, L, Z, Sh, Zh, R, ริมฝีปากและลิ้นได้อย่างถูกต้องจำเป็นต้องใช้ความแข็งแกร่ง ความยืดหยุ่น และการดูแลตำแหน่งที่จำเป็นเป็นเวลานาน เวลาและยังสามารถเปลี่ยนจากมือข้างหนึ่งไปเป็นอย่างอื่นได้อย่างง่ายดาย ยิมนาสติกแบบข้อต่อสามารถช่วยให้คุณเรียนรู้สิ่งนี้ได้ ความซับซ้อนของยิมนาสติกแบบข้อต่อรวมถึงการเคลื่อนไหวไปทางขวาซึ่งช่วยเพิ่มการออกเสียงของเสียงเฉพาะตัวอย่างเช่นหนึ่งในสิทธิของยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเสียง ร .

ทางด้านขวาใต้ชื่อ:

“แปรงฟันบนของคุณ”

เมตานี้คือการสั่นสะเทือนของภูเขาของฉันและความทรงจำของความหิวโหยของฉัน

คอมเพล็กซ์ยิมนาสติกข้อต่อเพื่อเสียง

สิ่งสำคัญก่อนทำยิมนาสติกแบบข้อต่อคือความเป็นระบบ

กิจกรรมการปฏิบัติหน้าที่จะดำเนินการทุกวัน

ก่อนจะเริ่มจากตรงกลางไปทางขวา คุณต้องวอร์มริมฝีปากก่อน

ผู้บริสุทธิ์มีสิทธิชำระเกิน 15 เท่า

ภายในหนึ่งวันจำเป็นต้องยกเลิกสิทธิ์ต่างๆ มากมาย

« ในระหว่างชั่วโมง เด็กจะต้องอยู่ในท่านั่ง

วิธีนี้จะช่วยให้คุณยืดหลังและผ่อนคลายกล้ามเนื้อบริเวณขา โดยเน้นไปที่อวัยวะที่ข้อต่อต่างๆ มากขึ้น

เด็กจะต้องแสดงสีหน้าและท่าทางของผู้ใหญ่อย่างชัดเจน

คุณยังมีความผิดฐานทำให้ริมฝีปากและลิ้นเปียกในขณะที่พิชิต

เพื่อจุดประสงค์นี้ คุณสามารถใช้กระจกมือถือหรือใช้เวลาอยู่ที่กระจกบานใหญ่ก็ได้

เพื่อให้ข้อต่อที่ชัดเจน คุณต้องมีอวัยวะที่แข็งแรง สปริงตัว และเปราะบางของร่างกาย เช่น ปาก ริมฝีปาก เพดานปาก

ข้อต่อเกี่ยวข้องกับการทำงานของกล้ามเนื้อเชิงตัวเลข ได้แก่ การเคี้ยว การปลอม การเลียนแบบ

กระบวนการผลิตเสียงเกิดขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของอวัยวะระบบทางเดินหายใจ (กล่องเสียง, หลอดลม, หลอดลม, ขา, กะบังลม, ช่องว่างระหว่างซี่โครง)

ยิมนาสติกแบบข้อต่อเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างเสียงทางกายภาพ - หน่วยเสียง - และการแก้ไขความผิดปกติของเสียง

รวมถึงสิทธิในการฝึกความหย่อนของอวัยวะต่างๆ ของอุปกรณ์ข้อต่อ การฝึกตำแหน่งการร้องเพลงของริมฝีปาก ลิ้น เพดานอ่อน ซึ่งจำเป็นสำหรับการผลิตเสียงที่ถูกต้อง

เด็กก่อนวัยเรียนเกือบทุกคนมีเสียงหนึ่งหรือหลายเสียงที่คมชัด ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเสียงชั่วคราวและไม่มั่นคง

กลิ่นเกิดจากการที่เด็กวัยนี้ระบบการได้ยินและกล้ามเนื้อและกระดูกทำงานได้ไม่ดี การเชื่อมต่อระหว่างพวกมันกับเนื้อสัตว์นั้นไม่สั่นสะเทือนเพียงพอ เครื่องล้างเนื้อยังได้รับการฝึกฝนอย่างอ่อนแอทั้งหมดนี้ส่งผลให้อวัยวะต่างๆ ของร่างกายเด็กยังไม่ชัดเจนและเรียบเนียนเพียงพอ

ดังนั้นในปีก่อนวัยเรียนการพัฒนาโดยตรงของความอ่อนแอของอวัยวะทางกายภาพและการทดแทนน้ำมีบทบาทอย่างมาก

ในบรรดาสิ่งใหม่นั้นมีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้นที่สามารถเป็นสิ่งใหม่ได้ส่วนอื่น ๆ จะได้รับการทำซ้ำและเสริมกำลัง

เมื่อเด็กเรียนรู้ว่าเธอมีสิทธิ์ที่จะขาดความดี ก็ได้สิทธิใหม่ ๆ และเป็นการดีกว่าที่จะรีไซเคิลวัสดุเก่า

นักกายกรรมข้อต่อควรทำในท่านั่งเนื่องจากในตำแหน่งนี้เด็กมีส่วนหลังตรงร่างกายไม่เกร็งและแขนและขาอยู่ในท่าสงบ

เด็กจำเป็นต้องมีเมตตาต่อตนเองในวัยผู้ใหญ่และต่อตัวเธอเองเพื่อควบคุมความถูกต้องของสิทธิของเธออย่างอิสระ

ดังนั้นเด็กและผู้ใหญ่จึงต้องใช้เวลาอยู่หน้ากระจกติดผนังระหว่างเล่นยิมนาสติกแบบข้อต่อ

คุณสามารถใช้กระจกมือถือขนาดเล็กได้อย่างรวดเร็ว (ประมาณ 9x12 ซม.) แต่ผู้ใหญ่ก็จะมีความผิดในการปรากฏตัวของเด็กคนเดียวกัน

วัตถุคงที่มีสิทธิ์เคลื่อนที่เป็นเวลา 10-15 วินาที (เสริมความแข็งแกร่งของตำแหน่งข้อต่อในตำแหน่งเดียว)

องค์กรยิมนาสติกข้อต่อ

ผู้ใหญ่เรียนรู้เกี่ยวกับอนาคตของสิทธิ vikoryst และเทคนิคการเล่นเกม

การทำยิมนาสติกแบบข้อต่อในรูปแบบของเทพนิยายและการบิดจุดยอดจะช่วยเปลี่ยนสิทธิให้เป็นกลุ่มที่กระเซ็น ผู้ใหญ่ชี้ไปทางขวาเด็กมีสิทธิที่จะขี้อาย แต่ผู้ชนะมีสิทธิที่จะควบคุมผู้ใหญ่

ผู้ใหญ่ที่เล่นยิมนาสติกแบบประกบจะต้องทำตามขั้นตอนของแขนปลอมของเด็ก: ความแม่นยำของแขน, ความนุ่มนวล, จังหวะของการสร้างรูปร่าง, ความมั่นคง, การเปลี่ยนจากแขนข้างหนึ่งไปอีกแขนหนึ่ง

สิ่งสำคัญคือต้องเย็บร้อยเพื่อให้ข้อต่อของอวัยวะผิวหนังอยู่ในแนวสมมาตรสัมพันธ์กับด้านขวาและด้านซ้ายของใบหน้า

มิฉะนั้นยิมนาสติกแบบข้อต่อจะไม่บรรลุเป้าหมาย

คุณสามารถเริ่มทำงานกับเสียงที่แตกต่างจากเด็ก ๆ ได้หลังจากที่คุณได้เรียนรู้ที่จะระบุเสียงที่แตกต่างอย่างถูกต้อง (s - sh, z-zh, b-p, l-r และอื่น ๆ ) แต่ในภาษาของพวกเขายังคงมีความสับสนเช่น แทนที่จะเป็นเสียงเดียว อีกคนยังมีชีวิตอยู่

เมื่อสัมผัสกับเด็ก ไตควรระมัดระวังเกี่ยวกับความตึงของอวัยวะต่างๆ ของอุปกรณ์ข้อต่อ

ทราบความตึงเครียดทีละขั้นตอน rocs ไม่ไหวติงและทันทีด้วยการประสานงานนี้

ในกระบวนการยิมนาสติกสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าต้องสร้างทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็ก

คุณไม่สามารถบอกเขาได้ว่าการทำงานเพื่อสิทธิเป็นสิ่งผิด แต่คุณสามารถนำไปสู่การเลิกจ้าง Rukh ได้

เป็นการดีกว่าที่จะแสดงให้เด็กเห็นว่าคุณเข้าถึงได้ (“บาชิชภาษาของฉันเรียนรู้ที่จะกว้างแล้ว”) เพื่อสนับสนุน (“ไม่มีอะไรเลย ลิ้นของคุณจะเรียนรู้ที่จะลุกเป็นไฟอย่างแน่นอน”)

เพื่อดำเนินกิจกรรมเฉพาะ คุณต้องอ่านให้เด็กฟังมากขึ้น

อย่าลืมคนที่สำคัญกว่าสำหรับลูกของคุณในการนอนกับคุณ

และไม่ใช่แค่เพียงหนึ่งชั่วโมงเท่านั้นแต่ยังรวมถึงเรื่องผิวของการนอนของคุณด้วยอีกด้วย

มีอันตรายอย่างมากในความจริงที่ว่าพ่อหลายคนได้รับความเคารพว่าพวกเขาสามารถพัฒนาวิธีที่ถูกต้องในการทำซ้ำ crockpots ประเภทต่างๆ ให้กับเด็กได้

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องจำไว้ว่าตั้งแต่เริ่มต้นเด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะระบุเสียงที่แยกจากกันจากนั้นจึงรวมเสียงเหล่านั้นเป็นคำและวลี

การป้องกันเสียงที่ชัดเจนและการใช้ถ้อยคำที่ชัดเจนช่วยให้หายใจได้ดี

อดทนและอย่าทิ้งงานพิมพ์ทันทีเพราะจะไม่สามารถมองเห็นผลลัพธ์ได้ทันที
ดูเหมือนว่าความอดทนและความพยายามจะบดขยี้ทุกสิ่งลง

และกับลูกของคุณคุณจะประสบความสำเร็จได้อย่างง่ายดาย เมื่อเด็กมีรูปร่างที่ถูกต้องเป็นเวลานาน (ประมาณ 1 เดือน) ความแม่นยำ ความเสถียร และความราบรื่นของอวัยวะต่างๆ ของข้อต่อยังไม่ดีขึ้น ซึ่งอาจหมายความว่า คุณยังมีรูปร่างไม่ถูกต้องหรือปัญหาเป็นของคุณ และ เด็กจะจริงจังมากขึ้นอย่างที่คุณคิดข้อความหลักของนักบำบัดการพูด: อดทน ใจดี และสงบ แล้วทุกอย่างจะผ่านไปด้วยดี

เยฟเจนิยา ลารินา ความสำคัญของยิมนาสติกข้อต่อในการพัฒนาเด็กผู้คนระบุเสียงต่างๆ ของความหลวมที่ดีและการทำงานของอวัยวะต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง อุปกรณ์ข้อต่อ: Movi, ริมฝีปาก, แหว่งล่าง, เพดานอ่อน, สายเสียง อวัยวะของเราทั้งหมดประกอบด้วยเนื้อ.

ภาษาที่ถูกต้องและเขียนได้ดีคือหนึ่งในตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมของเด็กในการเริ่มเข้าโรงเรียนอย่างประสบความสำเร็จคุณจะออกกำลังกายกล้ามเนื้อแขน ขา หลัง ฯลฯ ได้อย่างไร เมื่อเด็กมีรูปร่างที่ถูกต้องเป็นเวลานาน (ประมาณ 1 เดือน) ความแม่นยำ ความเสถียร และความราบรื่นของอวัยวะต่างๆ ของข้อต่อยังไม่ดีขึ้น ซึ่งอาจหมายความว่า คุณยังมีรูปร่างไม่ถูกต้องหรือปัญหาเป็นของคุณ และ เด็กจะจริงจังมากขึ้นอย่างที่คุณคิด, หมายถึง,ความเปราะบางและความแตกต่างของอวัยวะที่มีส่วนร่วมในกระบวนการทางวัฒนธรรม.

เพื่อให้เด็กเริ่มเข้าใจเสียงที่ซับซ้อน ([z], [z], [sh], [zh], [l], [r] ซึ่งริมฝีปากและลิ้นต้องแข็งแรงและยืดหยุ่นเพื่อหลีกเลี่ยงความจำเป็น เป็นเวลานานโดยไม่จำเป็นต้องสร้างความร่ำรวยจากทางหนึ่งไปอีกทางหนึ่งช่วยให้ทุกคนเรียนรู้ ภาษาที่ถูกต้องและเขียนได้ดีคือหนึ่งในตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมของเด็กในการเริ่มเข้าโรงเรียนอย่างประสบความสำเร็จ.

viconnanny เป็นประจำ ยิมนาสติกข้อต่อจะช่วยได้:

มีเลือดออก ข้อต่ออวัยวะและการนำกระแสประสาท

ความหลวม ข้อต่อ;

พิจารณาระบบเนื้อของกล้ามเนื้อ ริมฝีปาก แก้ม

สอนเด็กให้ร้องเพลง ท่าข้อต่อ;

เพิ่มความกว้างของ rukhi;

เปลี่ยนความตึงเครียด ข้อต่อ;

เตรียมเด็กให้ออกเสียงถูกต้อง

ยิมนาสติกข้อต่อควรใช้การติดตามไม่เพียง แต่สำหรับการแก้ไขความเสียหายเท่านั้น แต่ยังเพื่อป้องกันทันทีและเพื่อเร่งกระบวนการสร้างรูปร่างที่ถูกต้องอีกด้วย

ทำให้คนทำอาหารกลางวันยุ่งอยู่เสมอ ยิมนาสติกข้อต่อและเด็กเองก็มีสิทธิ์เรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างชัดเจนและถูกต้องโดยไม่ต้องได้รับความช่วยเหลือจากแพทย์

เด็กที่มีความผิดปกติของเสียงที่ซับซ้อนสามารถปรับปรุงความบกพร่องทางร่างกายได้เร็วขึ้นหากได้รับการจัดการอย่างเหมาะสม นักบำบัดการพูด: เนื้อของพวกเขาจะถูกจัดเตรียมไว้แล้ว

ภาษาที่ถูกต้องและเขียนได้ดีคือหนึ่งในตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมของเด็กในการเริ่มเข้าโรงเรียนอย่างประสบความสำเร็จ korisna มากสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงที่ถูกต้อง ale mlyavim เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาดูเหมือนจะมี "ข้าวต้มในปาก".

ยุ่ง ยิมนาสติกข้อต่อเพื่อให้ทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ได้เรียนรู้การพูดอย่างถูกต้อง ชัดเจน และไพเราะ

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ให้คำปรึกษาลูกวัยก่อนเรียนของพ่อถึงคุณประโยชน์ของยิมนาสติกข้อต่อ “มาเป็นเพื่อนกับลิ้นกันเถอะ”คำแนะนำสำหรับลูกของพ่อในวัยก่อนวัยเรียน

“เราจะเป็นเพื่อนกันด้วยลิ้น” (ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเด็กทารก) เตรียมไว้แล้วการให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองและครู “บทบาทของยิมนาสติกข้อต่อในการพัฒนาลูกของเรา” สาขาที่ 1 “Cheburashka” MDOUกรงเด็ก

หมู่บ้าน "ฤดูใบไม้ผลิ" Turochak

ให้คำปรึกษาแก่บิดาและครู “บทบาทของยิมนาสติกข้อต่อ

ยิมนาสติกแบบข้อต่อเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างเสียงทางกายภาพและการแก้ไขการรบกวนของเสียงเมตาข้อต่อ

คอลเลกชันเทคโนโลยี: "เกมนิ้ว บทบาทและความสำคัญในการพัฒนาจิตใจของเด็ก" (กลุ่ม "B" รุ่นน้อง II) คอลเลกชันของพ่อ: "เกมนิ้ว"การให้คำปรึกษาสำหรับบิดา “บทบาทและความสำคัญของยิมนาสติกข้อต่อ”

จัดทำโดย: ครู-นักบำบัดการพูด Podborodnikova T.V. Svojechasneบทบาทของสิทธิโลโกริทมิกและตารางช่วยจำในการพัฒนาภาษาในเด็กก่อนวัยเรียน