First Veresnya ในจักรวรรดิหรือ "บรรพบุรุษส่งลูกไปที่ไหนก่อนการปฏิวัติ เรามาจาก Medvednikovskaya! ประวัติความเป็นมาของการสร้างโรงยิมมนุษย์ Medvednikovsky

การติดตั้งระบบไฟส่องสว่างได้รับการออกแบบตามความทันสมัยที่ต้องการ สิ่งที่พิเศษยิ่งขึ้นคือการตกแต่งที่พูดน้อยและมีความเป็นสากล ซึ่งหาได้ยากสำหรับสไตล์ในยุคนั้น

คุณสมบัติหลักของด้านหน้าอาคารคือการจัดวางส่วนโค้งและช่องหน้าต่างทางด้านขวามือ ซึ่งมีไว้สำหรับแสงธรรมชาติของห้องโถงโรงยิม

หน้าต่างอื่นๆ ซึ่งมีขนาดไม่เล็กก็ถูกเคลือบในห้องหรูหราและการตกแต่งโกดังที่สำคัญด้านหน้าส่วนหน้า ช่องว่างระหว่างพวกเขา - แผ่น - ปูด้วยกระเบื้องเซรามิกสีเขียวเข้มและตกแต่งด้วยกระเบื้องประดับสีเขียวอ่อนวางไว้ใกล้ขอบแนวนอน

หน้าต่างของพื้นผิวที่เหลือทั้งสามนั้นมีกรอบเดียวกันและหน้าต่างของอีกบานหนึ่งและบานที่สามนั้นยังล้อมรอบด้วยกรอบตกแต่งที่มองเห็นได้ซึ่งทำให้ผนังระหว่างหน้าต่างดูเหมือนเสา iv องค์ประกอบนี้ถูกเพิ่มเข้าไปในแอ็คชั่น โดยเปียกอยู่ใต้ส่วนชายคาและได้รับการสนับสนุน

การตกแต่งของโรงยิม Medvednikovskaya ในอดีตมีการเย็บแบบชนบทที่สะดุดตา ซึ่งไม่เพียงมองเห็นได้จากชั้นล่างเท่านั้น แต่ยังประดับพื้นที่ทั้งหมดทางด้านขวาของอาคารด้วย ซึ่งถือว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ši vikna ยิ่งไปกว่านั้น การทำชนบทก่อนจะเสริมความแข็งแกร่งให้กับส่วนโค้งของทางเข้าโค้งและการเปิดหน้าต่างด้านบน

องค์ประกอบตกแต่งที่โดดเด่นที่สุดของส่วนหน้าอาคารคือลาย Rocaille cartouches ที่ประดับด้วยปูนปลาสเตอร์แบบเรียบๆ เช่นเดียวกับหน้าต่างส่วนหัว

ความสำคัญหลักในการออกแบบบูธใน Starokonyushenny Provulk คือการมุ่งเน้นไปที่โครงสร้างภายในและในเวลาเดียวกันกับการตกแต่งภายนอก

สถาปนิกให้ความสนใจอย่างมากกับอุปกรณ์ทางวิศวกรรมและความสะดวกสบายที่เพิ่มขึ้นซึ่งแน่นอนว่าเป็นลักษณะของสไตล์อาร์ตนูโว มีห้องโถงกว้างขวาง เสาสูง ทางเดินกว้าง และโรงยิมขนาดใหญ่ ชั้นเรียนมัธยมปลายบางแห่งจัดขึ้นที่หน้าอัฒจันทร์ซึ่งอยู่ติดกับหอประชุมของมหาวิทยาลัย

ด้วยการสื่อสารทางวิศวกรรม เราได้ให้ความสนใจกับการระบายอากาศของห้อง pyleosad ซึ่งช่วยให้การระบายอากาศในสถานที่เป็นเวลาสามปี

การวางแผนสถานที่ภายในโรงยิมเป็นไปตามหลักการของการสร้างพื้นที่เปิดโล่งสำหรับชั้นเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตลอดจนทางเข้าห้องเรียนหลักและพื้นที่อื่นๆ ที่แยกจากกัน

แนวคิดดั้งเดิมอีกประการหนึ่งคือการวางห้องเล่นการพนันไว้ในบ้าน ซึ่งจะปิดด้วยห้องใต้ดินที่มีกระจก

ประวัติความเป็นมาของการสร้างโรงยิมมนุษย์ Medvednikovsky

Ivan Logginovich Medvednikov - พ่อค้าของกิลด์ที่ 1 จาก Irkutsk - สร้างรายได้มหาศาลจากการขุดทองและขายต่อฟาร์ม ได้รับความเคารพจากผู้มีพระคุณที่ใจดีไม่เพียง แต่ในบ้านเกิดของเขาเท่านั้น แต่ยังอยู่ในมอสโกซึ่งเขาย้ายจากครอบครัวในช่วงทศวรรษที่ 50 ของศตวรรษที่สิบเก้า ลักษณะเฉพาะของแมวมุ่งตรงไปที่ชีวิตประจำวันของวัด รากฐานเบื้องต้น และยารักษาโรค นอกจากนี้ Ivan Loginovich ยังมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนมัธยมปลายและนักเรียนจากครอบครัวด้อยโอกาส

ในปี พ.ศ. 2432 เมดเวดนิคอฟถึงแก่กรรม ทีมของเธอ - Oleksandra Ksenofontivna - คาดว่าจะดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์มากมายต่อไป ฉันขอโทษ เธอเขียนบทบัญญัติของเธอและชีวิตมนุษย์ของเธออย่างสมบูรณ์ตามหลักศาสนา Mikola Oleksiyovich Tsvetkov เป็นผู้ดำเนินการนัดหมาย

หลังจากการเสียชีวิตของ Oleksandra Medvednikova Tsvetkov มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องให้เกียรติความทรงจำของเพื่อนของเธอในการดำเนินโครงการติดตั้งแบ็คไลท์แบบก้าวหน้า พระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการสร้างโรงยิมแห่งใหม่ซึ่งตั้งชื่อตาม Ivan Loginovich และ Oleksandra Ksenofontivna Medvednikov ได้รับการลงนามโดยเฉพาะโดย Mikola II มันกลายเป็นชะตากรรมปี 1901, 8 เชอร์เนีย

นานแค่ไหนแล้วที่เป็นรากฐานของโรงยิม Medvedniki และชั้นเรียนของโรงเรียนจนถึงสิ้นวันถูกวางไว้ที่บูธบนถนน Povarska, 40

ในเวลานี้เมื่ออายุ 18 ปี Starokonyushenny Provulk มีโรงเรียนหมายเลข 59 ซึ่งน่าเสียดายที่ไม่มีชื่อของ Medvednikovs แต่เป็นของ Mikoli Vasilyovich Gogol

โรงยิมมอสโกตั้งชื่อตาม I. และ A. Medvednikovykh (1901-1917)

ประวัติความเป็นมาของโรงยิมที่มีความผิดมีดังนี้

Oleksandra Medvednikova ภรรยาม่ายของพ่อค้า Ivan Medvednikov มอบความมั่งคั่งมหาศาลให้กับผู้คน ในบรรดาคำถามอื่นๆ เกี่ยวกับชีวิตของเธอ ผู้บริจาคได้พูดคุยเกี่ยวกับโภชนาการของโรงเรียนอาหาร หลังจากที่เธอเสียชีวิตผู้ดำเนินการ N.A. Tsvetkov ก็เข้ามาดูแลเธอและกลายเป็นผู้ก่อตั้งโรงยิม ในปัญหาของเขาเกี่ยวกับการก่อตั้งโรงยิม เขาตัดสินใจกำหนดราคาให้กับโรงยิมที่ตั้งชื่อตาม Ivan และ Oleksandri Medvednikov โรงยิมจึงกลายเป็นเครื่องเตือนใจถึงการทำความดี

อนุญาตให้กระทรวงศึกษาธิการเปิดโรงเรียนมัธยมในมอสโกได้ มันถูกถอนออก และการทำงานที่กระตือรือร้นเริ่มต้นด้วยชีวิตประจำวัน การจัดเตรียมสำนักงาน และอื่นๆ ทุกอย่างพังเพราะคำสั่งของแมว

การจัดระเบียบชีวิตในโรงเรียนค่าธรรมเนียมการฝึกอบรม - 100 รูเบิล ริมแม่น้ำจากโรงเรียนผิวหนังของโรงยิมและชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา การดูแลผิวที่หลากหลาย - 290 ถู ในแม่น้ำ นักเรียนที่ดีที่สุด 30 คน (จาก 280 คน) ได้รับค่าตอบแทนสำหรับการฝึกอบรม และพวกเขาก็ได้รับความเคารพจากเพื่อนๆ ของพวกเขา ฉัน. และ A. Medvednikovykh เงินนี้จ่ายเป็นค่าอาหาร (25 krb. ต่อแม่น้ำ)

ชั้นเรียนมีนักเรียน 47-50 คน

จำแนกนักศึกษาแยกตามศาสนาและประเทศ (จำนวนนักศึกษา - 279 คน)

เตาผิงที่ด้านบนของเตาผิงได้รับการออกแบบสำหรับโรงยิม มันสว่างและกว้างขวาง มีห้องเรียน 12 ห้องและห้องโถง 4 ห้อง ได้แก่ หอประชุม หอดนตรี ห้องยิมนาสติก และห้องสันทนาการ มีหลายห้อง ได้แก่ ทางกายภาพ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ สำนักงานแพทย์สามแห่ง ตลอดจนชั้นเรียนงานฝีมือ การปั้น การทาสี ห้องสมุด สำนักงาน บุฟเฟ่ต์สองมื้อ การแสดงความเคารพเป็นพิเศษต่อสุขภาพกายของนักเรียน โดยมีแพทย์คอยดูแลสุขภาพของพวกเขา กีฬา ยิมนาสติก เกมที่ต้องใช้ความรุนแรงถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันในโรงเรียนซึ่งถือว่าไม่ปกติ

โรงยิมมีการจัดอาหารอย่างดีสำหรับนักเรียน และทุกคนก็เสิร์ฟอาหารจานร้อน

การศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมปลายการศึกษาของเด็กๆ ได้รับการคิดอย่างรอบคอบและจัดระบบอย่างดีพอๆ กับการพัฒนาทางกายภาพของพวกเขา โรงยิมมีห้องสมุดขนาดใหญ่และหนังสือเรียนมากมาย

ผู้อ่านได้พัฒนาวิธีการเขียนแบบใหม่ ดังนั้นในชั้นเรียนระดับสูงจึงมักมีการบรรยายพร้อมกับการจัดแสดงตำราเรียนซึ่งในสมัยนั้นหาได้ยาก ความคิดริเริ่มของ Vikladan นั้นคล้ายคลึงกับวิชาอื่นๆ ความดีถูกกำหนดไว้บนเส้นทางของการทาสีและการปั้น โรงยิมมีขนาดเล็ก พรั่งพร้อมไปด้วยอุปกรณ์ระดับปรมาจารย์และชั้นเรียนวาดภาพอย่างน่าอัศจรรย์

เสริมบทเรียนด้วยกิจกรรมก่อนวัยเรียน ผู้คนที่มีความสามารถและเรียนรู้อย่างเงียบๆ ลุกขึ้นมาทำกิจกรรมของกลุ่มละคร ภายใต้อิทธิพลของการตีพิมพ์ภาษารัสเซียและวรรณกรรม กลิ่นเหม็นของเพลงรัสเซียโบราณก็มีกลิ่นเหม็น

กิจกรรมการทาสี การปั้น การปั่นด้าย และการใช้แรงงานมีทั้งที่บ้านและก่อนเวลาทำการ หนวดเริ่มงอก การเล่นดนตรี การปั้น หุ่นยนต์ที่ทำจากไม้ ลูกเปตอง สำหรับผู้ที่ชอบ การแสดงของโรงเรียน วรรณกรรมยามเย็น วงออเคสตราของโรงยิม และคณะนักร้องประสานเสียงก็เป็นวิธีการศึกษาด้านศิลปะและศีลธรรมเช่นกัน

หลายครั้งที่แม่น้ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงกลางของวันหยุดแรกและ Masnitsa มีการจัดงานบอลวรรณกรรมและดนตรีในตอนเย็น ยาลินกาถูกเฆี่ยนตี

การผลิตละครของโรงเรียนแบบชำระเงินถูกจัดขึ้น "เพื่อประโยชน์ของความร่วมมือในการช่วยเหลือนักเรียนที่ด้อยโอกาส" - เป็นผลมาจากกิจกรรมของครูที่มีความก้าวหน้าและเป็นประชาธิปไตยมากที่สุด นักแสดงและผู้กำกับมืออาชีพมักได้รับการว่าจ้างให้ช่วยในการผลิต เป็นลักษณะเฉพาะที่ในตอนส่วนใหญ่กลิ่นเหม็นทำงานโดยไม่มีอันตรายนำความรู้และความทรงจำมาสู่โรงยิมเป็นของขวัญ

โรงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย นักเรียนในโรงยิมมีสิทธิเรียนลดลง ไม่บ่อยนักที่เราต้องทำขนาดนี้ ยกเว้นการกระทำผิดร้ายแรงและการไร้บ้านกับบิดาของเรา บรรพบุรุษทำงานร่วมกับนักล่า

มีความเคารพอย่างสูงต่อการพัฒนาจิตวิญญาณแห่งความสนิทสนมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และมิตรภาพ แจ้งว่าพวกสการ์กไม่ต้องการ เด็กๆ ได้รับแรงบันดาลใจจากความคิดที่ว่าการนอกใจคนหนุ่มสาวและคนอ่อนแอถือเป็นเรื่องชั่วร้าย ผู้ที่แข็งแกร่งกว่าซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มักจะช่วยเหลือผู้ที่อ่อนแอกว่าเสมอ

ชั่วโมงนั้นเองที่เธอพัฒนาการพึ่งพาตนเอง การพึ่งพาตนเอง การตรวจสอบตนเองเกี่ยวกับตำแหน่งประมุข, การพูดคุยเรื่องความสะอาดและความรกร้าง, สุนทรพจน์ของตนเอง, เพื่อนร่วมทางของศีรษะ, เฟอร์นิเจอร์หรูหรา เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับนักเรียนมัธยมปลายทุกคน พวกเขาทำความสะอาดผ้ากันเปื้อน แปรง และแกนเชอร์ทุกวัน คอยดูแลสิ่งของต่างๆ ให้สะอาดอยู่เสมอ ไม่มีเวลาให้ใครมารูดโต๊ะ

การศึกษาด้านศีลธรรมเป็นพื้นฐานของงานทั้งหมดของโรงยิม ในทางศีลธรรม ความพิเศษที่ถี่ถ้วนถูกมองว่าเป็นสัญลักษณ์ของอุดมคติแห่งความจริง ความดี และความงาม เพื่อความสำเร็จของการบำบัดจำเป็นต้องซ่อนด้านมืดของจิตวิญญาณของเด็กไว้

วันหยุดสุดสัปดาห์ที่โรงยิม ระหว่างนักเรียนและครูเรียบง่ายและจิตใจก็กลับคืนมา นายหน้ามุ่งเน้นอาชีพของตนไปที่ความไว้วางใจ ความจริงใจ และความเอื้ออาทร พยายามปลูกฝังให้นักเรียนรักและเคารพตนเองและโรงเรียน และยกระดับความรู้สึกมีคุณค่าของมนุษย์อย่างระมัดระวัง

ครูให้ความเคารพอย่างสูงต่อความเป็นปัจเจกบุคคลที่ได้รับการปลูกฝังของเด็ก การพัฒนาความโน้มเอียงและจุดแข็งของเด็ก

ส่วนสำคัญของการทำงานของโรงยิม Medvedpikova ติดต่อกับพ่อของเธอตามเนื้อผ้า โชคลาภอายุร้อยปีได้รับการฝึกฝนระหว่างพ่อกับโรงเรียน การแต่งงานได้พัฒนาแนวโน้มที่จะดูหมิ่นโรงเรียน แสดงความขมขื่นต่อหน้าโรงเรียน และต่อหน้าลูกๆ ทุกอย่างแตกต่างที่นี่

โต้ตอบกับพ่อของคุณ ในการชุมนุมของพ่อที่กังวลใจ ครูใหญ่ของโรงยิมแสดงความขอบคุณพ่อที่ไว้วางใจและเคารพในผลประโยชน์และภารกิจของโรงเรียน และผู้อำนวยการโรงยิมกลับมาหาพ่อพร้อมกับข้อเสนอเพื่อพิจารณาว่าจำเป็นต้องฝึกอบรมประเภทใดและจะต้องปฏิบัติอย่างไรหากและอย่างไร ในกรณีนี้มีการประกาศ 11 รายการซึ่งกำหนดไว้อย่างชัดเจนสำหรับการอภิปราย (ทั้งผลไม้และอบเชยของคอลเลกชันปิตุภูมิคอลเลกชันลับที่จำเป็นและการประชุมชั้นเรียน ฯลฯ ) หลังจากแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันมานานก็ตัดสินใจจัดประชุมกันซักครั้ง การประชุมในชั้นเรียนได้รับการตัดสินใจว่าจะจัดขึ้นในรูปแบบครอบครัว เหนือการดื่มชา แต่จากนั้นผู้เข้าร่วมประชุมทุกคนจะได้รับอาหารสำหรับการอภิปราย เพื่อให้พวกเขามีเวลาหนึ่งชั่วโมงในการคิดเกี่ยวกับพวกเขาและนำมติที่สำคัญมาใช้ที่ การประชุม ผู้อำนวยการถามคำถามสำหรับการอภิปราย: โครงร่างของบทเรียนคืออะไร? วันไหนสำคัญที่สุดในการเรียน? สิ่งสำคัญที่มอบให้มีรายการอะไรบ้าง? ฉันจะช่วยเรื่องบทเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในตอนต้นของการสะสมสกินของพ่อ ผู้กำกับได้ขอบคุณคุณพ่อที่มาร่วมสะสม ด้วยสารอาหารที่สำคัญที่สุด ความคิดของพ่อจึงถูกอธิบายด้วยความช่วยเหลือของใบโภชนาการ การตัดสินใจเกิดขึ้นหลังจากที่กระเป๋าถึงความอิ่มตัวแล้วเท่านั้น

ก็ที่โรงยิมนะ Medvednikovs ก่อตั้งขึ้นเพื่อให้ครูปฏิบัติต่อบิดาของตนด้วยความเอาใจใส่อย่างเต็มที่ โดยไม่ต้องทำอะไรเลย โดยไม่คุ้นเคยกับมัน ในการประชุมมีการอธิบายจุดยืนและความสำคัญของกิจกรรมอันมั่งคั่งที่สามารถทำได้ก่อนบรรพบุรุษ ข้อความที่ใจดีและไว้วางใจที่เกิดขึ้นเมื่อครูและบิดารวมตัวกันอย่างใกล้ชิดทำให้เกิดความสามัคคีในทิศทางที่ถูกต้องของเป้าหมายที่ตั้งไว้ นอกจากนี้ โรงเรียนยังขจัดความเป็นธรรมชาติดังกล่าวออกไปเป็นส่วนใหญ่ และส่วนที่เหลือของโรงเรียนสามารถปรับงานได้ โดยอาศัยผู้คุมของพ่อเหนือลูกๆ

ในภาพ: Ivan Loginovich และ Oleksandra Ksenofontivna Medvednikova

บทจากสารคดีเรื่อง "Boys from Starokonyushenny"

ฉันเริ่มต้นที่โรงเรียนมอสโกแห่งที่ 59 ใกล้กับ Starokonyushenny Provulk บน Arbat ในประวัติศาสตร์ของการศึกษาสมัยใหม่ โรงเรียนของเราเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ที่ผ่านมาได้รับเกียรติให้เปิดด้านใหม่ - กลายเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นแห่งแรกในรัสเซีย

ก่อนการปฏิวัติโซเวียตในปี 1917 โรงยิม Medvednikovskaya มีชื่อเสียง มีชื่อเสียง และเป็นหนึ่งในโรงเรียนของรัฐที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย ภาพถ่ายเก่าๆ บนด้านหน้าอาคารมีข้อความว่า “โรงยิมตั้งชื่อตาม Ivan และ Oleksandry Medvednikov”
การตื่นขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงยิมที่ใหญ่ที่สุดในมอสโก ได้รับแรงบันดาลใจจากโครงการของสถาปนิก-ศิลปิน Ivan Sergiyovich Kuznetsov บนที่ดินใกล้ Starokonyushenny Provulka และบนเพนนี สงวนไว้สำหรับพระบัญญัติทางจิตวิญญาณของ O. K. Medvednikova ในบรรดาพ่อค้า Medvednikovs เป็นที่รู้จักในเรื่องสิทธิประโยชน์ของพวกเขา
Oleksandra Ksenofontivna เป็นภรรยาม่ายของพ่อค้า Ivan Logginovich Medvednikov มันเป็นของชาว Sibiryakov ซึ่งเป็นตระกูลพ่อค้า นักอุตสาหกรรม และผู้ใจบุญชาวไซบีเรียที่ร่ำรวยและเจริญรุ่งเรือง ซึ่งมีส่วนอย่างมากต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและวัฒนธรรมของไซบีเรียและ Pivnochi ฉันได้ซึมซับประเพณีแห่งความเมตตากรุณามาตั้งแต่เด็ก หญิงปาฏิหาริย์ผู้นี้ซึ่งได้รับแสงสว่างอันอัศจรรย์ ได้รับความเคารพและเดินไปรอบๆ ในฐานะ “บุคคลผู้มีคุณธรรมอันสูงส่ง กอปรด้วยสติปัญญาที่พิเศษและความตั้งใจอันแรงกล้า”
ชายคนนี้ พ่อค้าชาวอีร์คุตสค์แห่งกิลด์ที่ 1 Ivan Logginovich Medvednikov มาจากครอบครัวพ่อค้าผู้ศรัทธาเก่า บรรพบุรุษของพวกเขาคือ Medvednikovs ซึ่งมาจากดอนจากคอสแซคได้รับส่วนแบ่งจากบรรพบุรุษของพวกเขาและหลังจากพิชิตไซบีเรียได้ก็เดินทางไปอเมริกาและเป็นหนึ่งในผู้ตั้งถิ่นฐานชาวรัสเซียกลุ่มแรกในอลาสก้าและแคลิฟอร์เนีย Ivan Logginovich ซื้อและขายอย่างชาญฉลาดซื้อขายกับจีนนำชาและสิ่งทอเข้ามามีส่วนร่วมในการขุดทองกลายเป็นคนขุดทองโดยก่อตั้งธนาคารเชิงพาณิชย์แห่งแรกในอีร์คุตสค์ซึ่งให้สินเชื่อแก่ประชากรด้วยเงินจำนวนเล็กน้อย เห็นได้ชัดว่าก่อนที่แม่ของเขาจะได้รับคำสั่งจาก Elisaveta Mikhailovna เสื้อผ้าที่เธอกีดกันจากเธอได้เปิดบ้านหลังเล็ก ๆ (โรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กผู้หญิงกำพร้า) ซึ่งมุ่งเป้าไปที่รายได้ของธนาคารของเธอ ด้วยเหตุนี้ Ivan Loginovich และ Oleksandra Ksenofontivna Medvednikov จึงได้รับรางวัลพลเมืองกิตติมศักดิ์ของ Irkutsk ก้อนหินก็กลายเป็นหัวซุกซนของอีร์คุตสค์ จากนั้นเขาก็ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กก่อนจากนั้นจึงไปที่เขต Zvenigorod ของจังหวัดมอสโก ในมอสโก เขายังคงทำงานการกุศล บริจาคให้กับโบสถ์ โรงพยาบาล ช่วยเหลือนักเรียนพิการและนักเรียนมัธยมปลาย
เขาเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2432 ทีมมีอายุยืนยาวกว่าเขาถึงสิบปี

ในปี พ.ศ. 2442 ตามคำสั่งของ Alexandra Ksenofontovna Medvednikova มอสโกได้ยึดเงินห้าล้านรูเบิลซึ่งในเวลานั้นเป็นจำนวนมาก - การทำลายโบสถ์อารามโรงพยาบาลโรงพยาบาลและโรงเรียน คริสตจักรทั้งหมดในมอสโกและอีร์คุตสค์ได้รับเงินครั้งเดียว 100 รูเบิลและอาราม - 10,000 รายได้ส่วนหนึ่งมอบให้กับโรงเรียนประจำเขตคริสตจักร บนถนน Velikaya Kaluzkaya (เก้า Leninsky Prospekt) มีการสร้างอาคารที่มีประโยชน์อันยิ่งใหญ่ซึ่งกลายเป็นความงามทางสถาปัตยกรรม: โรงพยาบาลยาสำหรับผู้พิการพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกทางการแพทย์ชั้นหนึ่ง บ้านพักคนชรา โบสถ์ Budinka สองแห่ง - ไอคอน Kozel Shchanskaya ของพระมารดา ไอคอนของพระเจ้าและ Tikhvinskaya ของร่างกายของพระเจ้า, อพาร์ทเมนท์สำหรับพนักงาน, ห้องครัว, lazna, ห้องซักรีด อันที่จริง นี่เป็นหนึ่งในบ้านพักรับรองพระธุดงค์แห่งแรกๆ ในมอสโก แม้ว่าพวกเขาจะไม่รู้จักคำเช่นนี้ก็ตาม (หลังจากปี 1917 โรงพยาบาล Medvednikovskaya และโรงทานได้เพิ่มเป็นคอมเพล็กซ์ของโรงพยาบาลเมืองที่ 5 และในปี 1992 เริ่มถูกเรียกว่าโรงพยาบาลของ St. Alexis และถูกย้ายไปที่ Patriarchate ของมอสโกแห่งคริสตจักรอันรุ่งโรจน์กฎหมายรัสเซีย)

ผู้ดำเนินการของ Oleksandry Ksenofontivny เพื่อนเก่าของมาตุภูมิผู้พิทักษ์ล้อ Mikola Oleksiyovich Tsvetkov เชื่อว่าวิธีที่ดีที่สุดในการให้เกียรติความทรงจำของ Medvednikovs จะเป็นโรงเรียนมัธยมที่ดี (โรงยิม) ซึ่งเป็นตัวแทนของ im vimogam ที่ดีที่สุดในปัจจุบัน เบื้องหลังการสำแดงและแผนงาน นี่คือโรงเรียนรูปแบบใหม่ เขากลายเป็นผู้ก่อตั้งและเป็นครูใหญ่ที่มีเกียรติของโรงเรียนดังกล่าว
โรงยิมคลาสสิกแห่งที่ 9 ในกรุงมอสโก ตั้งชื่อตาม Medvednikovs ก่อตั้งโดยผู้มีอำนาจสูงสุดแห่ง Mikoli II เมื่อวันที่ 8 ปี 1901 ในพิธีท้องถิ่นระหว่างการวาง Starokonyushenny Provulok และการถวายแขกระดับสูงในปัจจุบัน - ผู้ว่าการรัฐมอสโก - นายพล Grand Duke Sergei Oleksandrovich พร้อมด้วยผู้ติดตามของ Elizaveta Fedorivna (ถูกสังหารอย่างโหดเหี้ยมโดย Ilshovians ในปี 1918 เธอได้รับการยกย่องที่ ปลายศตวรรษที่ 20 และในหมู่นักบุญผู้ศักดิ์สิทธิ์) มอสคอฟสกี้ และโคโลเมนสกี้ โวโลดีมีร์ ฉันไม่รู้ว่ารัสเซียมีโรงเรียนอื่นใดที่นักบุญมีส่วนร่วมในการถวาย กองเหรียญถูกวางไว้ที่ฐานของแผ่นจารึกอนุสรณ์
เมื่อเดานักบุญคนหนึ่งได้ฉันก็อดไม่ได้ที่จะพูดถึงอีกคนหนึ่งซึ่งชีวิตมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับ Starokonyushenny Provulok ของเรากับ Arbat ใกล้กับบูธไม้สองชั้นเก่าที่สวยงามตกแต่งแกะสลัก - คฤหาสน์หมายเลข 30 บน Starokonyushenny Provulok (ฉันไม่ได้บันทึกไว้ แต่ฉันจำได้) ใกล้โขดหินในวัยเด็กในโรงเรียนของฉัน เยาวชนคนนั้น - ตั้งแต่ปี 1942 ถึง 1949 - อาศัยอยู่กับ Matro หญิงชราผู้โด่งดังในมอสโก ตาบอดในฐานะผู้หญิง และเมื่ออายุ 17 ปี เนื่องมาจากอาการอัมพาตที่ขา ซึ่งสูญเสียความสามารถในการเดิน เธอได้รับของขวัญอันน่าอัศจรรย์ตั้งแต่วัยเด็กด้วยการมองเห็นทางจิตวิญญาณ การถ่ายทอด ความรอบคอบ ตลอดจนของประทาน ของการเยียวยาและช่วยเหลือผู้คนที่มาก่อนเธอฟังดูดี และสำหรับชีวิตทางโลกของเธอและได้รับเกียรติและบูชาในหมู่ผู้คนทันที Matrona ผู้ศักดิ์สิทธิ์แห่งมอสโกจูบผู้คนและช่วยเหลือทุกคนที่สวดภาวนาเพื่อเธอด้วยการสวดภาวนาและศรัทธา

ตั้งแต่แรกเริ่ม Medvednikovskaya Gymnasium ได้จัดชั้นเรียนในบูธที่ 40 Povarskaya Street และตั้งแต่ปี 1904 - ที่บูธใหม่ใน Starokonyushenny
โรงยิมมีขนาดเล็กและใหญ่ มีหน้าต่างโค้งอันงดงาม ตกแต่งด้วยหอประชุมปูนปั้น ห้องเรียนที่มีหน้าต่างบานใหญ่และเหล็กสูง ที่สำคัญที่สุดในขณะนั้นในห้องวิชาและหอประชุม (สร้างเป็นมหาวิทยาลัย - โรงละคร AMF) ห้องสมุดที่ยอดเยี่ยม โรงเรียนที่มีอุปกรณ์ครบครัน เฟอร์นิเจอร์โรงเรียนออกแบบมาเป็นพิเศษเพื่อเธอ (เรายังพบเก้าอี้สำหรับครูในห้องเรียนด้วย) รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ต่อไปนี้: อากาศในรุ่น Primus รุ่นก่อนถูกสูบด้วยพัดลมสำหรับงานหนักที่มีห้องแบบเสา การระบายอากาศที่มีประสิทธิภาพทำให้สามารถอัปเดตอากาศในห้องเรียนได้เป็นสามเท่าภายในหนึ่งปี ในสภาพอากาศเลวร้าย เสื้อคลุมของนักเรียนมัธยมปลายจะถูกตากแห้งในห้องแต่งตัวและอุ่นเครื่องในอากาศอุ่น ซึ่งมักจำเป็นจากด้านล่าง
ชั้นเรียนที่อายุน้อยกว่าทำงานร่วมกับชั้นเรียนที่เก่ากว่าในปีกสองชั้นซึ่งอยู่ติดกับอาคารหลัก ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เราเริ่มต้นในอาคารหลังนี้
ที่ด้านบนที่สี่หันไปรอบ ๆ Medvednikovikh เพื่อนร่วมชาติของ Irkutsk, Kupsya, Promoslovza เปลือย, พลังของ Batookh Zavodav และ Zgoda I Bankira, ธนาคารที่มีอำนาจของ Mikoli Oleksandrovich Securovoi ผู้ยิ่งใหญ่ดีความเสื่อมโทรมของกลไก ห้องโถง. ในโรงยิมที่ยอดเยี่ยมของเรามีการจัดบทเรียนพลศึกษา การแข่งขันบาสเก็ตบอล และการแข่งขันวอลเลย์บอลจัดขึ้นเป็นที่แรก มีเสาสูงเช่นนี้

ก่อนที่จะกล่าวสุนทรพจน์ซึ่งอยู่อีกฟากหนึ่งของ Arbat ในเมือง Spasopeskovsky Provulk ซึ่งอยู่ไม่ไกล Vtorov ผู้นำการจัดตั้งทางทหารที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ได้รับฉายาว่า "Russian Morgan" เนื่องจากความเฉียบแหลมทางธุรกิจของเขา พ.ศ. 2456-2458 มีแผนกต้อนรับส่วนหน้าเป็นของตัวเอง คฤหาสน์หรูหราหลังนี้มีทางเข้าตรงข้ามและเสาอิออนโบราณอันหล่อเหลา ถือเป็นอนุสรณ์สถานสำคัญของสไตล์นีโอคลาสสิก ในช่วงรัชสมัยของชาวรัสเซีย ได้มีการมอบคฤหาสน์อีกหลังหนึ่งให้เป็นที่พำนักของเอกอัครราชทูตอเมริกัน ซึ่งไม่มีใครอื่นนอกจากบ้าน Spaso
ในปี พ.ศ. 2461 มิโคลา โอเล็กซานโดรวิช วัย 52 ปี เสียชีวิตอย่างน่าเศร้าและลึกลับ - เบื้องหลังและยิงลูกชายข้างตัวของเขา ในงานศพของเขา คนงานถือพวงหรีดพร้อมข้อความว่า "แด่ผู้จัดงานอุตสาหกรรมผู้ยิ่งใหญ่" ในเมือง Elektrostal ใกล้กรุงมอสโก ฉันเรียกมันว่าโรงงานโลหะวิทยา "Elektrostal" ส่วนที่สองกระตุ้นให้ถนนสายหนึ่งใช้ชื่อของเขาและสร้างอนุสาวรีย์ให้กับผู้ก่อตั้งสถานที่และนักอุตสาหกรรมชาวรัสเซียผู้โด่งดัง

Medvednikovskaya Gymnasium ถูกกำหนดให้เป็นโรงเรียนมัธยมรูปแบบใหม่ - กลายเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นแห่งแรกของรัสเซีย ผู้ก่อตั้งเมือง N.A. Tsvetkova และผู้อำนวยการคนแรก V.P. น่าเสียดายที่ในเวลานี้ระบบไฟส่องสว่างของโรงเรียนทั้งหมดในรัสเซียจะได้รับการยกเครื่องใหม่ กลิ่นเหม็นแผ่ซ่านไปทั่วสายตาของเขา
แทนที่จะใช้โรงยิมคลาสสิกอื่นๆ Medvednikovsky อาจมีบุตรจากประเทศต่างๆ ผู้ว่าราชการต้องการให้มีการควบคุมโรงยิม "ในการซุ่มโจมตีแบบพิเศษ" มีกฎเกณฑ์ของรัฐบาลขนาดเล็ก ซึ่งแตกต่างจากกฎเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนมัธยมอย่างมีนัยสำคัญ โปรแกรมเริ่มต้นและเจ้าหน้าที่พิเศษของตัวเอง โปรแกรมเริ่มต้นของ Medvednikovsky Gymnasium มีการแนะนำภาษาโบราณละตินและกรีกสั้น ๆ จากนั้นภาษาสมัยใหม่ - ฝรั่งเศส, เยอรมัน, อังกฤษ - ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น การศึกษาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้ขยายออกไป ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ ภูมิศาสตร์กายภาพ กายวิภาคศาสตร์และสุขอนามัย ก่อนหน้านี้ เจ้าหน้าที่ประกอบด้วยแพทย์ นักกายกรรม ผู้เชี่ยวชาญด้านการเต้นรำ รวมถึงแพทย์ เช่น กุมารแพทย์ แพทย์โสตศอนาสิกลาริงซ์ จักษุแพทย์ และทันตแพทย์
ก่อนกล่าวสุนทรพจน์ Lydia Oleksandrivna Tamburer ทันตแพทย์ในโรงยิมเป็นเพื่อนสนิทของครอบครัวกวี Marina Tsvetaeva ซึ่งอาศัยอยู่ใกล้ ๆ บน Dog Maidan Young Marina ตั้งฉายาให้เธอว่ามังกร และต่อมาเธอก็มักจะสงสัยเกี่ยวกับเธอ:“ นี่คือเพื่อนรักของเรา: เพื่อนในพิพิธภัณฑ์ของพ่อเก่าของฉันและเจ้านายที่ยังเยาว์วัยของฉัน เพื่อนของ Ribalsk เห็นพี่ชายที่โตแล้วของฉันและฉัน ผู้ใหญ่คนแรกที่เอาชนะน้องสาวชอยวัยเยาว์ของฉันหนึ่งในผิวหนังของเรา "นอกจากนั้นและทุกคนในตระกูลนี้โดยรวมซึ่งเป็นมิตรภาพที่เราผูกพันกันเมื่อแม่ของเราจากไป ... " มันเบาและง่ายดายด้วย Dragonnaya เธอช่วยให้ Marina รอดพ้นจากความยากลำบากและความตื่นเต้นมากมายในวัยเยาว์
Tsikavo ก่อนโรงยิมสอนพ่อคนเดียวกันเข้ามาและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาก่อตั้งขึ้นที่โรงยิม Medvednikovsky ซึ่งรับเด็กอายุ 7-8 ปี ที่นี่พวกเขาเริ่มอ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ และธรรมบัญญัติของพระเจ้า เลย์เอาต์ถูกจัดเรียงในลักษณะที่บทเรียนจะเสร็จสิ้นภายในหนึ่งปีแห่งเกมที่พังทลาย หลังจากชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา นักเรียนก็เข้าสู่ชั้นเรียนยิมเนเซียมชั้นหนึ่ง ในกรณีนี้ทุกอย่างถูกจัดวางในลักษณะที่ซับซ้อนเนื่องจากเด็ก ๆ เข้าโรงยิมพร้อมกับการศึกษาที่บ้าน ในชั้นเรียนยิมเนเซียมในตอนกลางวันมีการจัดเรียนยิมนาสติกและร้องเพลงแทนเกม นอกจากนี้ยังมีห้องพิเศษสำหรับพักฟื้นนักศึกษาจากการเจ็บป่วยอีกด้วย
การเรียนที่โรงยิมไม่มีค่าใช้จ่ายและถึงกำหนดชำระค่าเล่าเรียนบางส่วน หนึ่งในแนวคิดหลักที่ผู้ก่อตั้ง M.A. Tsvetkov กำหนดไว้คือการสอนเด็กยากจนอย่างไม่หยุดยั้งเกี่ยวกับปริศนาเกี่ยวกับผู้มีพระคุณของ Medvednikovs ตามข้อบังคับที่ได้รับอนุมัติล่าสุดเกี่ยวกับโรงยิม มีการจัดตั้งทุนการศึกษา 30 ทุนที่ตั้งชื่อตาม Medvednikovs ในกรณีนี้โรงยิมก็เหมือนกับเงินฝากคลังของรัฐบาลอื่น ๆ ที่จ่ายสำหรับการเกิดของลูกของผู้ฝากเงินด้วยเงินฝากเริ่มต้นโดยเฉลี่ยตลอดจน 10 ร้อยปีจาก uchniv ที่เลวร้ายที่สุด" จำนวนการชำระเงินที่มีอยู่ทั้งหมดคือ 120 คน ประมาณ 30 ร้อยสำหรับนักเรียนทุกคน นอกจากนี้ โรงยิมยังได้รับทรัพยากรถึง 1,000 รูเบิลต่อทรัพยากรเพื่อช่วยเหลือนักเรียนและจัดหาของว่างร้อนๆ ให้กับนักเรียนมัธยมปลาย 40 คนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย
Leonid Sobinov นักร้องผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย พี่ชายสองคนของเขา - Boris และ Yuri - เริ่มต้นที่โรงยิม Medvednikovsky โดยจัดคอนเสิร์ตที่เป็นประโยชน์เพื่อประโยชน์ของนักเรียน

ผู้อำนวยการคนแรกของโรงยิม Medvedniki คือสมาชิกสภาแห่งรัฐ Vasil Pavlovich Nedachin ซึ่งเป็นบุคคลที่มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยซึ่งมีทัศนคติที่กว้างไกลและมีความคิดเห็นแบบเสรีนิยม ในเวลาเดียวกันจิตวิญญาณของโรงยิมประชาธิปไตยและเสรีนิยมถูกสังหารโดย pokluvalnik Tsvetkov โรงยิม Medvednikovskaya ได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในโรงยิมที่ดีที่สุดในรัสเซีย และมีชื่อเสียงในด้านการมีส่วนร่วม ซึ่งรวมถึงอาจารย์มหาวิทยาลัยด้วย เนทชินเคยเป็นกรรมการในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการเพื่อพัฒนาการปฏิรูปโรงเรียนมัธยมศึกษา Vasil Pavlovich ถูกไล่ออกจากตำแหน่งผู้กำกับเนื่องจากมีความเห็นเสรีนิยมมากเกินไปเกี่ยวกับชะตากรรมของปี 1912

ในฤดูใบไม้ผลิปี 1918 การกำเนิดของ Medvednikovsky เช่นเดียวกับโรงยิมอื่น ๆ ในภูมิภาคถูกชำระบัญชีโดยรัฐบาล Radyan ชั่วโมงต่อมาได้มาถึง ซึ่งประวัติศาสตร์ของโรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โรงเรียนใกล้กับ Starokonyushenny Provulk เปลี่ยนชื่อและหมายเลขซ้ำแล้วซ้ำเล่าตลอดจนวิธีการสอน โรงเรียนแรงงาน Radyansk ที่ 21 (มีสาขาวิชามนุษยศาสตร์); โรงเรียนโอบีนันที่ 106; โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งที่ 9 MONO; โรงเรียนก่อนวัยเรียนแห่งที่ 20 ตั้งชื่อตามโทมัส เอดิสัน (?!); ในปี พ.ศ. 2468-2473 โรงเรียนเป็นโรงเรียนกึ่งโรงงานที่มีเทคโนโลยีเคมีและการบริหาร radyansky (?) โรงเรียนแบ็คชานาเลียดำเนินต่อไปจนถึงปี พ.ศ. 2475-2477 และการศึกษาของโรงเรียนในภูมิภาคก็ลดลง พวกเขาเปลี่ยนใจ กลับไปสู่พื้นฐานของโรงเรียนเก่า ความรู้ในวิชา ระบบบทเรียนในห้องเรียนได้รับการปรับปรุง และครูก็กลายเป็นบุคคลสำคัญในการศึกษาในโรงเรียนอีกครั้ง ในปี 1933 โรงเรียนของเราได้นำหมายเลข 59 มาใช้ ซึ่งเป็นชุดที่เราสวมใส่เป็นโดซิ สิบเอ็ดหิน - ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2486 ถึง พ.ศ. 2497 เมื่อมีการแยกการศึกษาสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงในสถานที่ต่างๆ โรงเรียนเป็นโรงเรียนชาย

นี่คือโรงเรียนของเรา เป้าหมายแห่งความรักและความภาคภูมิใจของเรา นี่คือประวัติศาสตร์ของเรา ในปี 1952 เมื่อมีการทำเครื่องหมายวันครบรอบการเสียชีวิตของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ ก็ไม่ชัดเจนว่าทำไมโรงเรียนจึงได้รับชื่อ N.V. โกโกลิฟ. ก่อนที่จะพูด ฉันยอมรับได้เลยว่ามิโคลา วาซิโลวิชเองก็เป็นนักเขียนคนโปรดคนหนึ่งของฉัน ทั้งในรูปแบบที่ตลกขบขัน หรือแม้แต่ประชดประชัน ซึ่งทำให้เกิดจุดพลิกผันอันน่าอัศจรรย์นี้
ในปี พ.ศ. 2544 โรงเรียนของเราเฉลิมฉลองครบรอบหนึ่งร้อยปี ก่อนวันครบรอบ จะมีการเผยแพร่ตราสัญลักษณ์ตามรูปภาพของโรงเรียน ฉันดูแลมันอย่างดี

ศาสตราจารย์ MDU Oleksiy Oleksandrovich Pomerantsev มีโอกาสศึกษาและทำความคุ้นเคยกับอัลบั้มภาพถ่ายที่น่าทึ่งซึ่งมีให้เห็นในฝรั่งเศสและปารีส หลังจากเปิดเผยอัลบั้มภาษาฝรั่งเศสแล้ว ฉันอยากจะพบว่ามันน่าทึ่งเกี่ยวกับโรงเรียนของเรา
ผู้อำนวยการคนแรกของโรงยิม Medvednikovskaya V.P. ปรากฏตัว ล่าสุดผู้ฝากส่วนหนึ่งไม่ยอมรับการปกครองของชาวเรเดียนและอพยพไปฝรั่งเศส เรามาเพื่ออพยพ มิโคลา ปาฟโลวิช น้องชายแท้ของเนดาชิน ซึ่งเป็นนักบวชในจังหวัดสโมเลนสค์ ปี 1918 ถูกยิงโดยนักธนูชาวลัตเวียแดง ในช่วงทศวรรษที่ 1920 ในปารีส Vasil Pavlovich ได้สร้างและเป็นผู้อำนวยการโรงยิมรัสเซียที่มีชื่อเสียง โดยการรวบรวมครูผู้อพยพชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด โดยได้อาจารย์จำนวนมากจากมหาวิทยาลัยมอสโก และบนดินแดนฝรั่งเศสโดยการฟื้นฟูประเพณีอันรุ่งโรจน์ของโรงยิม Medvednikovsky โรงยิมรัสเซียในกรุงปารีสแห่งนี้ยินดีต้อนรับลูกหลานของผู้อพยพที่ร่ำรวย ในปี 1926 Nedachin ได้รับเลือกเป็นหัวหน้าสหภาพผู้ฝากเงินสดของรัสเซียในฝรั่งเศส
ขนมปังของผู้อ่านชาวรัสเซียในต่างประเทศนั้นหนักและขมขื่น ถึงกระนั้นพวกเขาก็สามารถรวบรวมแมวและดูอัลบั้มรูปเกี่ยวกับโรงยิม Medvednikov เพื่อเป็นความทรงจำเกี่ยวกับรัสเซีย, มอสโก, อาร์บัตอันห่างไกลที่สูญหายไป ดูเหมือนว่าศาสตราจารย์ชาวมอสโกผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิม Medvednikovsky Pomerantsev จะได้รับสำเนาฉบับปารีสที่ไม่เหมือนใคร
วี.พี. Nedachin เสียชีวิตในปารีสในปี 1936 หลังจากถูกฝังในหมู่บ้าน Billancourt จากนั้นดินปืนของเขาก็ถูกย้ายไปยัง Nice ในโกดัง Kokad ของรัสเซีย

ก่อนการกล่าวสุนทรพจน์ Oleksiy Oleksandrovich Pomerantsev ซึ่งเป็นชื่อของบัณฑิตจากโรงยิม Medvedniki เกิดในปี 1922 เมื่อมีการกำหนดให้แม่น้ำ Zhovtnya สายที่ 5 ได้รับการตั้งชื่อว่าเป็นหนึ่งในเส้นทางเดินของมอสโกระหว่าง Prechistenko และ Ostozhenka ธง Pomerantsev ซึ่งทหารเลือกให้เป็นหัวหน้าคณะกรรมการปฏิวัติของกองทหาร ได้รับการเคารพในฐานะวีรบุรุษจากผู้ที่เสียชีวิตระหว่างการต่อสู้บนท้องถนนอันเลวร้ายในปี 1917 ใกล้กรุงมอสโก มีตำนานเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ "สีแดง" ที่กล้าหาญในถุงมือเด็กซึ่งบอกเรื่องนี้ต่อหน้านักเรียนนายร้อยเปิดกล่องบุหรี่และจุดบุหรี่ - ฉันอ่านเกี่ยวกับสิ่งนี้ในคอลเลกชัน "Zhovten at Zamoskvorichya" ซึ่งตีพิมพ์ ในปี 1957. . ในความเป็นจริง เขาได้รับบาดเจ็บสาหัสจากกระสุนปืน แต่ทหารผู้ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยก็ถูกส่งตัวไปโรงพยาบาลโดยใช้หลังของเขา ฉันชื่นชมยินดีมานานแล้วและไม่เคยหันกลับไปหากองทหารอีกเลย ที่สถานีตำรวจ ไปมหาวิทยาลัย แม้ว่าคุณจะอยากเริ่มก็ตาม หากคุณค้นพบเกี่ยวกับ Pomerantsev Lane ด้วยโชคชะตา คุณจะไม่ก้มศีรษะโดยพูดว่า "ฉันยังมีชีวิตอยู่ ฉันยังมีชีวิตอยู่ ดังนั้นกลิ่นเหม็นจึงเป็นชื่อซ้ำซาก" บางที ตามที่ชีวิตของฉันบอกไว้ รัฐบาล Radian ไม่ต้องการวีรบุรุษแห่งการปฏิวัติที่ฟื้นคืนชีพอีกต่อไป การปฏิวัติกลืนกินลูกหลานของตนอย่างที่เคยเกิดขึ้นมากกว่าหนึ่งครั้งในประวัติศาสตร์
Oleksiy Oleksandrovich สำเร็จการศึกษาและกลายเป็นนักอุณหฟิสิกส์ที่มีอำนาจระดับนานาชาติ นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ในสาขาฟิสิกส์โมเลกุล ปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ ศาสตราจารย์ที่กระทรวงศึกษาธิการมอสโก และได้รับรางวัล Order of Lenin
เกี่ยวกับ "ธงแห่งการปฏิวัติ" เหล่านั้นและผู้นำคำสอนของโลก - คนกลุ่มเดียวกันนั้น ได้รับการอธิบายหลังจากผ่านไปเกือบทศวรรษ แต่นี่เป็นเรื่องราวที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ซึ่งพาฉันซึ่งเป็นนักข่าวอิซเวสเทียมาที่อพาร์ตเมนต์ของศาสตราจารย์เก่า ที่นี่ ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมเดียวกันสองคนได้พบกันอย่างไม่มั่นใจ มันทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น ทำให้เรารู้สึกเหมือนเป็นตัวของตัวเอง จากนั้น Oleksiy Oleksandrovich มาจากอีกห้องหนึ่งและแสดงอัลบั้มของชาวปารีสให้ฉันดูอย่างมั่นใจซึ่งเปิดเผยด้วยรูปถ่ายห้องประชุมของโรงเรียนของเราซึ่งทำให้ฉันประทับใจพร้อมภาพเหมือนของซาร์มิโคลีที่ 2 เหนือเวที เมื่อเรามาถึง ไม่มีรูปของเขาเลย แต่บนเวทีมีรูปปั้นปูนปลาสเตอร์หยาบๆ เป็นรูปรถบ๊อบแวนมีหนวด

ก่อนจะพูดหากเรากำลังพูดถึงการย้ายถิ่นฐานฉันอดไม่ได้ที่จะเอ่ยชื่อผู้ย้ายถิ่นฐานที่มีชื่อเสียงคนหนึ่ง โวโลดีมีร์ บูคอฟสกี้ นักการเมืองและนักเขียนผู้ไม่เห็นด้วยชาวซาร์เรียน ซึ่งถูกไล่ออกจากสหภาพโซเวียต ยังคงมีชีวิตอยู่ในอังกฤษ ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษ 1970 พฤติกรรมที่เป็นอันตรายได้รับความนิยมในหมู่ประชาชน:
“เราแลกเปลี่ยนอันธพาล
ถึงหลุยส์ คอร์วาลาน
ฉันหวังว่าฉันจะรู้ว่า...
เราควรแทนที่เบรจเนฟหรือไม่?
ให้ฉันอธิบาย: หนังสือพิมพ์กลางพรรค "ปราฟดา" เรียกบูคอฟสกี้ว่า "นักเลงอันธพาลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่อต้านราดยาน" แอล.ไอ. เบรจเนฟเป็นพรรคและผู้นำเรเดียนในเวลานั้นซึ่งมีการปกครองโดยคำว่า "ซบเซา" ที่แสดงออกและชัดเจนซึ่งนำไปสู่การล่มสลายของระบบเศรษฐกิจที่วางแผนไว้ทางการเมืองและไม่มีประสิทธิภาพของ Radyan ซึ่งกำลังเพิ่มขึ้นในปี 1990 iv . และ “ฮูลิแกน” บูคอฟสกี้ ซึ่งได้รับการแลกตัวเป็นผู้นำคอมมิวนิสต์ชิลี ได้เริ่มต้นที่โรงเรียนแห่งที่ 59 ของเรา Vin ก็เป็นเด็กของเราจาก Starokonyushenogo ด้วย!

ลูก ๆ ของฉันจาก Arbat เราเติบโตมาในรัศมีแห่งจิตวิญญาณของอาร์บัต ซึ่งสร้างคนรุ่นรวยที่มีผู้รู้แจ้ง สติปัญญา และความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดของรัสเซีย ซึ่งเป็นชนชั้นนำทางจิตวิญญาณ ออร่าที่มองไม่เห็นนี้ไหลมาสู่เรา

รหัสผู้แต่ง ในหนังสือส่วนนี้ของฉัน ฉันอยากรู้เกี่ยวกับผู้คนที่ยอดเยี่ยมซึ่งยืนอยู่ตรงกลางของการก่อตั้งโรงเรียนที่ฉันเข้าร่วม โดยได้วางจิตวิญญาณและประเพณีของโรงเรียนไว้ ในตอนท้ายของการปกครองเรเดียน ชื่อของพวกเขาฟื้นคืนชีพจากประวัติศาสตร์และถูกลืมไป นีน่า ความทรงจำนิรันดร์ของเราพลิกผันพวกเขา ฉันจะจมอยู่กับลักษณะเฉพาะที่น่าทึ่งเหล่านี้และกราบลงต่อหน้าพวกเขา
ฉันขอยืนยันว่าโรงเรียนในตรอก Starokonyushenoy จะต้องกลับคืนสู่ชื่ออันรุ่งโรจน์ของ Ivan Logginovich และ OLEXANDRI KSENOFONTIVNA MEDvedNIKOVYCH สำหรับคนเหล่านี้ มันเป็นของคนของพวกเขา และด้วยชื่อของพวกเขา มันได้ลงไปในประวัติศาสตร์ของโรงเรียนมัธยม เช่นเดียวกับโรงเรียนมัธยมแห่งแรกในรัสเซีย คนธรรมดาไม่ประทับใจในตัวพ่อ และสำหรับโรงเรียนในอนาคต จำเป็นต้องสร้างป้ายที่ระลึกพร้อมชื่อเล่นและชื่อเล่นของผู้ก่อตั้งโรงเรียน N.A. Tsvetkova และผู้อำนวยการคนแรก V.P. เนดาชินา. คนเหล่านี้ได้ทิ้งร่องรอยที่ดีไว้บนโลก และเราไม่มีสิทธิ์ที่จะลืมพวกเขา

ฉันขอแสดงความขอบคุณต่อผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมอสโกหมายเลข 59 ทุกคน:
เพื่อนๆ สนับสนุนแนวคิดในการคืนโรงเรียนอันเป็นที่รักของเรากลับคืนสู่ชื่อ MEDDVEDNIKIVSKO อันรุ่งโรจน์และน่าภาคภูมิใจ ฉันคิดว่านักเขียนคนโปรดของฉัน N.V. โกกอลซึ่งตอนนี้กำลังจะไปโรงเรียนจะเข้าใจและจะไม่แสดงอุปนิสัย พวกเราหลายคนที่สำเร็จการศึกษาจาก Medvednikov School of Different Rocks เราแข็งแกร่งด้วยกัน!

อันดับประเภทใดที่มอบให้กับคำมั่นสัญญาเบื้องต้นส่วนตัวในมอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, จังหวัดรัสเซียเพื่อให้บรรลุความสำเร็จดังกล่าวซึ่งก่อตั้งโรงยิม Medvednikovsky และในความเป็นจริงโรงเรียน Masinga ในมอสโกโรงเรียน Tenishev ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ก่อตั้งขึ้น และ Kekin Gymnasium ใกล้กับ Great of Rostov นั้นยอดเยี่ยมแค่ไหน? คำตอบนั้นง่ายมาก - หัวใจของทัศนคติเหล่านี้คือการพัฒนาที่ดีและความปรารถนาดีของผู้มีพระคุณ

ในระหว่างนี้ เราตระหนักมากขึ้นถึงความจำเป็นในการรวมโปรแกรมไฟส่องสว่าง สร้างผู้ช่วยสายเดียว บูรณาการโรงเรียนในโรงงานไฟส่องสว่าง และสร้างอุปกรณ์พิเศษ และการจำนองเริ่มต้นอื่นๆ ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา โรงยิม โรงเรียนพิเศษ และสถานศึกษาหลายแห่งสูญเสียการสนับสนุนพิเศษจากรัฐอย่างแท้จริง และโครงการทดลองแสงสว่างหลายโครงการก็ปิดตัวลง สิ่งที่น่าประหลาดใจและเด่นชัดกว่านั้นคือความจริงที่ว่าหนึ่งในบุคคลที่สำคัญที่สุดของระบบไฟส่องสว่างของจักรวรรดิรัสเซียถูกพบว่าเป็นศัตรูกับมันมากที่สุดในปี พ.ศ. 2423-2533 - และหน้าหากเอาชนะได้ในนโยบายตะวันออกของรัฐ จิตวิญญาณปฏิกิริยาซึ่งเป็นการแสดงออกถึงหนังสือเวียนที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับเด็กทำอาหาร” มีความหลากหลาย ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 มีการวางแผนการจำนองเบื้องต้นของเอกชนเป็นครั้งแรก

ประเพณีที่ถูกลืม

ในจักรวรรดิ ไม่มีการฝากเงินเริ่มแรกทั้งแบบส่วนตัวและแบบเป็นทางการ โปรแกรมต่างๆ (แม้ว่าจะมีผมหงอกเล็กน้อยก็ตาม) อนุญาตให้มีการแก้ไขลำดับขั้นตอนเริ่มต้นและระบบการฝากเงินขั้นรุนแรง โดยธรรมชาติแล้ว จุดสนใจหลักของแนวคิดใหม่ในด้านการศึกษาคือโรงยิมและโรงเรียนเอกชน เช่น "เพื่อลัทธิซาร์" ณ ปัจจุบัน ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาไม่ได้ปิดชั้นเรียน แต่ค่อนข้างมีชื่อเสียงด้านประชาธิปไตยเพียงเล็กน้อย การจำนองซึ่งปัจจุบันอาจารย์มหาวิทยาลัยที่มีแนวคิดเสรีนิยมมากที่สุดได้รวบรวมหลักสูตรหลักสูตรเสรีนิยมไว้ด้วยกัน ก่อนการกล่าวสุนทรพจน์ ตัวแทนของศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยหลายคนทำงานในโรงยิมและโรงเรียน และพวกเขาไม่เห็นสิ่งใดที่ไม่ดี ซึ่งไม่สามารถพูดเกี่ยวกับโรงเรียนปัจจุบันของเราได้ คำมั่นสัญญาเบื้องต้นส่วนตัวที่ทำขึ้นในมอสโกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและจังหวัดของรัสเซียหมายถึงอะไรเพื่อให้บรรลุความสำเร็จดังกล่าวซึ่งโรงยิม Medvednikovsky และในความเป็นจริงโรงเรียน Masinga ในมอสโกโรงเรียน Tenishev ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ก่อตั้ง Burzi โรงยิม Kekinsky อันสง่างามใน Great Rostov? คำตอบนั้นง่ายมาก - พื้นฐานของการลงทุนทั้งหมดเหล่านี้คือการพัฒนาที่ดีและความปรารถนาดีของผู้มีพระคุณ

ตัวอย่างที่ดีในการทำความเข้าใจว่าการควบคุมความคุ้มครองของเอกชนในจักรวรรดิรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เป็นอย่างไรคือ Medvednikovsky Gymnasium วอห์นกำลังมองหาที่อยู่สองแห่ง บนซัง (ตั้งแต่ปี 1901 ถึง 1904) ในคฤหาสน์ของเจ้าชาย A. B. Golitsin บนถนน Kukharskaya (40) สร้างขึ้นในปี 1880 เบื้องหลังโครงการของสถาปนิก A. E. Erikhson (โครงการของเขานำไปสู่การก่อตั้ง Sitino "Russian Word" บน Tverskaya, ร้านขายยาของ Ferrein บน Mikilsky, พิพิธภัณฑ์ Shchukin บน M. Gruzinsky) และต่อมา (ตั้งแต่ปี 1904 ถึงปัจจุบัน) ก็ได้ถูกสร้างขึ้นที่ Starokonyushenny Provulka (หมายเลข 18) Kuznetsova (ผู้ออกแบบ "ประตูธุรกิจ" บนจัตุรัส Slovyanskaya และประตู Savvino-Storozhivsky ในลานบูธหมายเลข 6 บนถนน Tverskaya)

ภาพถ่าย liveinmsk.ru

สถาปัตยกรรมเป็นพื้นฐานของแบบจำลองแสงสว่างในระยะยาว

ประวัติความเป็นมาของการสร้างโรงยิมนั้นเป็นเรื่องปกติสำหรับต้นศตวรรษที่ 20: ภรรยาม่ายของพ่อค้า Ivan Loginovich Medvednikov - Oleksandra Ksenofontivna ซึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างล้นหลามในการกุศลได้สูญเสียเงิน 2 ล้านรูเบิลตามคำสั่งของเธอ iv "เพื่อประโยชน์ แห่งความสง่างามและความส่องสว่าง” โดยยกย่อง N.A. ผู้มีชื่อเสียงเป็นผู้ดำเนินการ ทสเวตโควา. หลังจากการเสียชีวิตของ Oleksandri Ksenofontivna (เกิด พ.ศ. 2442) ผู้ประเมินล้อ Mikola Oleksiyovich Tsvetkov สั่งให้มองเห็นส่วนหนึ่งของบัญญัติของ groschen เพื่อสร้างโรงยิมส่วนตัวที่ตั้งชื่อตาม Ivan และ Oleksandri Medvednikov และอาศัยอยู่ในเลนที่มีหน้าต่าง Stara ซึ่งอยู่ไม่ไกล จากโบสถ์ยอห์นผู้ให้บัพติศมา (นักบวชซึ่งเป็นโรงยิม)

สถาปนิกร้องขอ Ivan Sergiyovich Kuznetsov ซึ่งเคยเป็นบุคคลที่ร่ำรวยของครอบครัว Medvednikov ร่วมกับการมีส่วนร่วม เราได้พัฒนาโครงการสำหรับโรงเรียนรูปแบบใหม่ ซึ่งตัดสินใจจัดหาพื้นที่สำหรับการเริ่มต้น และยังรับงานนอกเวลาและงานนอกเวลาต่างๆ อีกด้วย องค์ประกอบทางนวัตกรรมที่สำคัญประการหนึ่งคือการสร้างห้องโถงอันงดงามภายใต้แก๊สต้องคำสาปสำหรับเกมที่พังในสภาพอากาศเลวร้าย รวมถึงพื้นที่กระจายตามแผนระหว่างชั้นเรียนที่อายุน้อยกว่าและสูงอายุ ซึ่งไม่มีทางเข้าพิเศษก่อน Li และ การพักผ่อนหย่อนใจvlasnіและ maydanchiki สำหรับการพนัน อาคารแห่งนี้ยังติดตั้งเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดทั้งหมด: ลิฟต์ โทรศัพท์ ไฟฟ้า ประปา ห้องอาบน้ำฝักบัว ระบบทำความร้อนอัตโนมัติ ระบบระบายอากาศและเครื่องปรับอากาศ


ห้องโถงด้านหน้าของโรงยิมที่ Starokonyushenny Provulk

เป็น. Kuznetsov ตามที่ควรจะเป็นสำหรับสถาปนิกแห่งยุคอาร์ตนูโวโดยไม่เพียง แต่ดำเนินการตามแผนในอนาคตและวิธีแก้ปัญหาด้านหน้าอาคารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรายละเอียดทั้งหมดด้วย - เค้าโครงของหน้าต่างรูปร่างและขนาดของ ที่จับประตู การเปิดประตูทางเข้า เก้าอี้และเก้าอี้สำหรับรับฝากในสำนักงาน พวกเขาสร้างภาพวาดสำหรับอุปกรณ์ทางกายภาพของผู้เขียนพิเศษ (เช่น วงล้อเครื่องจักรของ Wirmshurst จากภรรยาของเขามีซี่ลวดที่มีรูปร่างผิดปกติ และยึดไว้ด้วยด้ามจับ Chavun ที่มีรูปร่างเหมือนดอกไม้ไฟ!) การวิเคราะห์โดยละเอียดดังกล่าวตลอดจนการสร้างคำแนะนำในการรายงานสำหรับการดำเนินการที่เหมาะสมนั้นเป็นเรื่องใหม่สำหรับสาธารณชนชาวมอสโก แต่พวกเขาเองก็อนุญาตให้กระบวนการศึกษาได้รับการปรับปรุงได้อย่างราบรื่นโดยไม่ต้องครอบครองหัวหน้าอาจารย์คนสำคัญ ยกโทษให้ฉันสำหรับปัญหาในชีวิตประจำวัน

เงินที่สูญเสียไปหลังจากการทำงานและการประมวลผลเงินฝากสำหรับคำสั่งของ Tsvetkov การสร้างกองทุนเพื่อสนับสนุนโรงยิมสำหรับฐานของการบริจาคในปัจจุบัน: โรงยิมไม่ได้รับการสนับสนุนสำหรับจำนวนเงินที่ใช้ไปกับ การลงทุนที่กองทุนมี sumi และรวมเป็นเงินหลายร้อยรูเบิลจากนั้น สิ่งนี้ทำให้เกิดการสร้างทุนการศึกษาพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีแนวโน้มมากที่สุดซึ่งสามารถเริ่มต้นที่โรงยิมได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย จำนวนทุนการศึกษาดังกล่าวเริ่มแรกมีถึง 30 ทุน และต่อมาทุนการศึกษา "ชื่อ" อื่น ๆ ก็เริ่มปรากฏให้เห็น นักเรียนคนอื่น ๆ จ่ายเงิน 300 รูเบิลต่อแม่น้ำ แต่เพนนีเหล่านี้ไม่ใช่รายได้หลักของเงินฝากเริ่มแรก - เช่นเดียวกับเงินฝากเริ่มแรกที่ไม่ใช่ของรัฐบาล โรงยิม Medvednikovsky ได้รับทุนจากการบริจาคจากผู้ใจบุญและเงินฝากของผู้บริจาคของประชาชนและกองทุน ซึ่ง มีการเติบโตมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนโรงยิมเองก็ได้รับมอบหมายให้ค้นหาวิธีใหม่ในการพัฒนาโรงเรียนและความต้องการด้านวัสดุของนักเรียน ดูเหมือนว่าในใจของการเงินของรัฐซึ่งหายไปตลอดเวลาภาระเดียวกันนี้ตกอยู่บนไหล่ของครูปัจจุบันของโรงเรียนรัสเซีย

ความเป็นอิสระทางการเงินและการเมืองของนักร้องทำให้โรงยิม Medvednikovsky สามารถพัฒนารูปแบบการศึกษาของตัวเองได้ โดยที่ (ตรงกันข้ามกับหลักการที่ขยายออกไปในโรงยิมของรัฐ) ไม่มีข้อกำหนดเฉพาะภาษาเก่าเท่านั้น แต่ยังปรับให้เข้ากับยุโรปในปัจจุบันด้วย ภาษาวรรณกรรมปัจจุบัน วัตถุทางเทคนิคและทางธรรมชาติ นอกจากนี้โรงเรียนยังขาดวิชาเลือกและวิชานอกหลักสูตรซึ่งเนื่องจากความร้อนสูงและห่างไกลอย่างเห็นได้ชัด (ในเวลานั้นมันสำคัญยิ่งกว่านั้นด้วยนวัตกรรมที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง!) อาหารและอาหารเย็นมอบให้นักเรียนของโรงเรียน โอกาสที่คุณสามารถใช้เวลาเกือบทั้งวันที่นั่น โดยปกติแล้ว การแนะนำการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญที่สุด แต่หลังจากนั้นโรงเรียนก็มีความเป็นอิสระในทางปฏิบัติ

การปลูกฝังโรงเรียนหุ่นยนต์ประชาธิปไตย

โรงยิมแห่งนี้มีนักศึกษาและอาจารย์มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากมาย เช่น N.M. กุลจิน ส.พี. Moravsky, ปริญญาตรี ฟอชท์, เอ็ม.เค. Lyubavsky (ผู้มีส่วนสร้างประวัติศาสตร์ของโรงยิมและยังเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยมอสโกด้วย!) ผู้อำนวยการโรงเรียนตั้งแต่ปี พ.ศ. 2444 ถึง พ.ศ. 2455 เป็นนักประวัติศาสตร์และอาจารย์ V.P. เนทชินผู้ทำลายการซุ่มโจมตีหลักของหุ่นยนต์ของโรงเรียนด้วย การกระทำจากพวกเขาจะต้องจัดการกับการสู้รบโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น พื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ร่วมกันภายในโรงเรียนคือแนวคิดเรื่องการลดระบบราชการ "การแทนที่ระบบราชการที่เป็นทางการไปสู่การศึกษาที่เหมาะสมและการฝึกอบรมเด็กให้อยู่ในตำแหน่งทางการสอนอย่างแท้จริง" สมเหตุสมผล จริงใจ บนพื้นฐานความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างนักเรียนและการสื่อสารและความไว้วางใจซึ่งกันและกัน" งานส่วนบุคคลกับนักเรียนแต่ละคน มุ่งเน้นไปที่สาขาวิชาเฉพาะทางที่แคบ สร้างขึ้นจากโรงเรียน "นอกโลก" ระดับมัธยมศึกษาตอนกลาง

น่าเสียดายโดยไม่คำนึงถึงการขอร้องของ pokluvalniks และ vykladachov ในปี 1912 เขาล้มเหลวที่จะถอนตัวจากการปลูกของเขาและหลังจากโชคชะตาหลายครั้งเขาก็อพยพและกลายเป็นผู้ก่อตั้งโรงยิมรัสเซียในปารีสในโครงการและกิจกรรมการสอนมากมาย Medvednikovskaya Gymnasium ดำเนินการแล้ว เป็นผลให้โปรแกรมโรงยิมกลายเป็นพื้นฐานสำหรับรากฐานเบื้องต้นใหม่ ๆ มากมาย ในหมู่พวกเขา นอกเหนือจากโรงยิมรัสเซียที่มีชื่อเสียงในปารีส โรงยิม Khvostovoya ใกล้ Krivoarbatsky Provod และเมือง Kekinskaya Imnasium (ต่อมา - โรงเรียน) ใกล้ Rostov the Great

หลังจากการปฏิวัติเหลืองในปี พ.ศ. 2460 กองทุนและสภาผู้พิทักษ์ของโรงยิมก็หยุดอยู่ และโรงยิมเองก็ถูกโอนให้เป็นของกลางและถูกนำไปใช้ใหม่ หลังจากเปลี่ยนการทดลองจากโปรแกรม โรงยิม Medvednikov ได้เผยแพร่หมายเลข "59" และต่อมาได้อุทิศให้กับ N.V. นั่นคือสิ่งที่เรียกว่าตอนนี้

แกนและจุดเริ่มต้นของวันแห่งความรู้ สำหรับบางคนก็มีความสุข แต่สำหรับบางคนก็ไม่มาก ทุกวันนี้ ลูก พ่อ และญาติหลายพันคนเฉลิมฉลองจุดเริ่มต้นของโชคชะตา

ประเพณีการทำงานตั้งแต่เริ่มต้นชีวิตในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยมีรากฐานอันศักดิ์สิทธิ์ คุณเคยคิดบ้างไหมว่าแนวคิดของเราเกี่ยวกับแสงมีการเปลี่ยนแปลงไปมากเพียงใดในช่วงศตวรรษที่ผ่านมา เมื่อ 150-100 ปีก่อน โลกยังห่างไกลจากความมีอยู่จริง 200 ปีก่อน โลกนี้มีไว้สำหรับรัฐแต่งงานที่มีอภิสิทธิ์และสำหรับผู้โชคดีที่หายากซึ่งพบว่าตัวเองอยู่ถูกที่และถูกเวลา

แล้วระบอบการปกครองของนักเรียนม.ปลายในอดีตเสื่อมโทรมไปขนาดไหนเมื่อเทียบกับเด็กสมัยนี้!? การอ่านตำนานของพุชกินเกี่ยวกับ Tsarskoye Selo บันทึกความทรงจำของสมาชิกของราชวงศ์เกี่ยวกับชีวิตในบ้านและเรื่องราว - ผลงานซาบซึ้งของ Lydia Charskaya เกี่ยวกับชีวิตของเด็กนักเรียนที่สำคัญที่สุดคือการทำความดีชัดเจนและทันสมัยเพียงใด นี่คือ "ทหาร" ระบอบการปกครองชีวิตและการศึกษาของเด็กเหล่านี้ เอล โดยไม่คำนึงถึงความยากลำบากทั้งหมด การส่องสว่างถูกมองว่าเป็นพระพร ถนนสู่อนาคต และเป็นกุญแจสู่ชีวิต การติดตั้งระบบไฟส่องสว่างที่มีอยู่อย่างผิดปกติก่อนการปฏิวัติถูกสร้างขึ้นโดยสถาปนิกชั้นนำในยุคนั้น กลิ่นเหม็นได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นหนึ่งในวัตถุที่สวยงามที่สุดในพื้นที่และเป็นวัตถุฝังศพ

เพื่อเป็นเกียรติแก่ฤดูใบไม้ผลิแรก ฉันอยากจะนำเสนอความงามอันน่าอัศจรรย์ของสถาปัตยกรรมของรากฐานเริ่มแรกซึ่งสร้างขึ้นก่อนการปฏิวัติให้กับคุณด้วยความเคารพ

2. โรงยิมมอสโกอีกแห่งหนึ่งเปิดในปี พ.ศ. 2379 ใกล้กับพระราชวังอันยิ่งใหญ่ของ Count Musin-Pushkin บนจัตุรัส Rozgulyai โรงเรียนเขตมอสโกฝึกซ้อมภายใต้พิธีการนี้ ที่โรงยิมมีหอพักสำหรับสุภาพบุรุษ มีโรงยิมเมื่อต้นศตวรรษที่ยี่สิบ ในรูปถ่ายที่ยอดเยี่ยม - โรงยิมมอสโกแห่งแรก (จังหวัด) ซึ่งจัดขึ้นพร้อมกับการก่อตั้งโรงเรียนรัฐบาลมอสโกเมื่อวันที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2329

3. โรงยิมมอสโกแห่งที่สาม (จากหนังสือ: ภาพร่างประวัติศาสตร์สั้น ๆ ของโรงยิมแห่งที่สามแห่งมอสโกที่ห้าสิบห้า - M. , 1889)

4. โรงยิมมอสโกโชโลวิชแห่งที่สี่พร้อมโรงเรียนประจำอันสูงส่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 ปี พ.ศ. 2392

5. วันศุกร์ที่มอสโกยิมเนเซียม 2457

6. Shosta Moscow Gymnasium เปิดหลังปี พ.ศ. 2414 ในปี พ.ศ. 2425-2460 หน้า เงินถูกยืมมาจากห้องสมุดการสอนวิทยาศาสตร์ที่ตั้งชื่อตาม K. D. Ushinsky

7. โรงยิม Syoma Moscow ตามความลึกลับของ Alexander III อยู่ที่จัตุรัสของอาราม Pristrasny, Pristrasny, nina - Pushkinskaya Square แม้ว่าโรงยิมจะไม่ได้เต็มไปด้วยความคึกคัก แต่ก็ตั้งอยู่ใกล้กับข่าวเก่า พวกเขาพาเขาออกไปในเวลาแห่งการตื่นขึ้นของชีวิตใหม่ สิ่งสำคัญคือในช่วงเวลาหนึ่งของมอสโกของ Griboyedov ไม่มีวันไหนที่ต่อมามีโรงยิมแบบเปิดเช่น Famusov ฮีโร่ของหนังตลกเรื่อง "Woe in Mind"

8. ยิมเนเซียม. G. Shelaputin (ตั้งชื่อตามปริศนาเกี่ยวกับลูกชายของเหยื่อ P.G. Shelaputin) Roztashova อยู่ในจังหวัด Trubetskoy (ใน Radyansky - Prov. Kholzunov)


9. โรงยิม Medvednikovskaya (ในนามของผู้เสียสละของพ่อค้า Irkutsk I.L. Medvednikov และภรรยาม่ายของ A.K. Medvednikov) ตามที่อยู่ของ Starokonyushenii Prov. 18. ระหว่างวัน - โรงเรียนหมายเลข 59 เวลา 18.00 น. N.V. Gogol กลายเป็นโรงยิม Novoradyansk ที่ตั้งชื่อตาม เอ.เอส. กริโบเยโดวา

10. โรงยิมบน B. Yakimansi 2452

11. Imperial Tsarskoye Selo Lyceum (จากปี 1843 ถึง 1917 - Oleksandrivsky Lyceum) - เงินฝากเริ่มต้นที่ต้องการมากที่สุดสำหรับลูกหลานของขุนนางในจักรวรรดิรัสเซียซึ่งดำเนินการที่ Tsarskoye Selo ตั้งแต่ปี 1811 ถึง 1 843 r_k ในประวัติศาสตร์รัสเซีย ก่อนอื่นเรารู้จักโรงเรียนที่ให้การศึกษา A.Z. Pushkin และให้การศึกษาแก่เขา

12. Yeletsk Classical Cholovic Gymnasium - รากฐานเริ่มแรกในยุคกลาง ณ สถานที่ Yeletsk แห่งจักรวรรดิรัสเซีย ก่อตั้งเมื่อใบไม้ร่วงในปี พ.ศ. 2414

เมื่อวันที่ 13 พ.ศ. 2422 โรงยิมแห่งหนึ่งในเมืองเยเล็ตส์ได้เปิดขึ้น วอห์นให้ข้อมูลเชิงลึกด้านการสอน มาตรา 45 ของข้อบังคับว่าด้วยโรงยิมสตรีและโรงยิมเสริมของกระทรวงศึกษาธิการลงวันที่ พ.ศ. 2413 ระบุว่าผู้สำเร็จการศึกษาหญิงได้รับตำแหน่งครูโรงเรียนข้าวโพดและมีสิทธิประกอบอาชีพที่บ้านได้

14. โรงยิม Ryazan Cholovic - รากฐานเริ่มต้นหลักของจังหวัด Ryazan ในปี 1804-1917

15. การจัดตั้งโรงยิมมนุษย์อีกแห่งหนึ่ง: ทางเข้าด้านหน้าขวา - สำหรับผู้อ่าน ทางเข้าด้านซ้ายสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย จุดตัดของถนน Astrakhanskaya และ Mikolodvoryanskaya

16. โรงยิมภาษาศาสตร์ Volodymyr ตั้งชื่อตาม A. G. Stoletova (หรือโรงยิมหมายเลข 23) คือสถานที่จัดวางระบบไฟมืดโดยเฉลี่ยในรัสเซีย โรงยิมที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งในรัสเซีย แผ่นพับบนซังศตวรรษที่ XX

แบ่งปันกับเพื่อน ๆ หรือบันทึกเพื่อตัวคุณเอง:

ได้เปรียบ...