วันแห่งเกมอันเป็นที่รักของเด็กๆในโรงเรียนอนุบาล
ซ่อมแซม
โกลอฟนา
การซ่อมแซมและพัฒนาตนเอง« อ็อกซาน่า เพรนซ์»
หัวข้อ "วันอังคารแห่งเกมและเกม" ใจความ« เกมสุดสัปดาห์» วัตถุประสงค์ ฤดูร้อนเกมส์และเกมส์
: เคารพผู้เข้าร่วมกระบวนการศึกษาทุกคน - ครูและบิดาของแพทย์ DHS จนเป็นที่ยอมรับและมีความหลากหลายของเด็กๆ:
เล่น - นี่เป็นประเด็นสำคัญในการดูแลเด็กและผู้ใหญ่ที่อยู่ในความดูแลเพิ่มเติมและครอบครัวซาฟดันเนีย
ปรับปรุงระดับความสามารถในการสอนของครูการศึกษาเพิ่มเติม มื้ออาหาร: การวางแผนและดำเนินกิจกรรมการเล่นที่เป็นอิสระและร่วมมือกันสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ การฝึกอบรมการสอน การเล่นละครและการสอน
พัฒนาความสนใจของเด็กในการ
สายพันธุ์ที่แตกต่างกัน อิกอร์ สนับสนุนให้เธอบรรลุการตระหนักรู้ในตนเองอย่างสร้างสรรค์ในเกม.
เป็นการดีที่สุดที่จะใช้อุปกรณ์การเล่นเกม อุปกรณ์ช่วยเหลือ และวัสดุเพิ่มเติมที่สนับสนุนการเปิดใช้งานกิจกรรมการเล่นเกมและการพัฒนาในทุกด้านของเด็กแต่ละคน:
รับบรรพบุรุษของ Vikhovants ก่อนการอภิปรายอย่างแข็งขันและการสร้างจิตใจเพื่อการพัฒนา เล่นเด็กๆที่บ้านทำงานกับพ่อ.
โฆษณาชวนเชื่อตรงจุดเกี่ยวกับ ฉบับเฉพาะเรื่อง.
ที่ สปส
พูดคุยกับพ่อของคุณเกี่ยวกับโคฮัน ของเล่นเด็กของคุณ:
แบบสอบถามของบิดา
การจัดองค์กรและการจัดประชุม
การเข้าชม:
ร่วมแสดงนิทรรศการเพื่อน้อง เล่นเด็กๆที่บ้านการมีส่วนร่วมในการเล่นเกมระดับกลางในกลุ่ม ทำงานกับออสวิตัน» »
ให้คำปรึกษา “การวางแผนและดำเนินการ
"กราต้า
ของเล่น
การออกแบบนิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
ความช่วยเหลือในการพัฒนาและพัฒนาเกม เล่นเด็กๆที่บ้านการมีส่วนร่วมในการเล่นเกมระดับกลางในกลุ่ม ทำงานกับออสวิตัน»
กระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในกิจกรรมโครงการ ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมจากงานให้คำปรึกษาที่ดำเนินการร่วมกับบิดาแผนการดำเนินงานระยะยาว
เลขที่เดย์หัวข้อ Tyzhnya ประจำวันนี้ ทำงานกับลูก ทำงานกับพ่อ» วันจันทร์ที่ 30 มิถุนายน “ในโลก) -ของเล่น ประจำวันนี้ ทำงานกับลูก ทำงานกับพ่อ» (วกฤษฏยา เกมและเกมเพิ่มเติม“โลกที่น่าหลงใหล (Rozmova กับลูก ๆ คำพูดของผู้พูดเกี่ยวกับ»
เกม « ,ดูภาพประกอบและต่างๆ»
ของเล่นในห้องกลุ่ม ฤดูร้อนอ่านนิยายโดย A. Barto ประจำวันนี้ ทำงานกับลูก ทำงานกับพ่อ» , ของเล่น
ส/ร "ร้านค้า “ไปเยี่ยมตุ๊กตาของคัทย่ากันเถอะ”» นิทรรศการ ทำงานกับออสวิตัน"ที่รัก
ของเล่น (เด็กนำมาจากบ้าน “ไปเยี่ยมตุ๊กตาของคัทย่ากันเถอะ”» .
ขณะเดียวกันก็ใช้ที่จับกระชับจอแสดงผล)
ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ-การวาดภาพ "ของฉัน»
การสร้างสถานการณ์ในเกม ฤดูร้อน"นาซูสทริช อิซ โคฮานิมิ"
ของเล่น:
รูโคมิ
ใช้ได้จนถึงอายุ
เล่นและสนุก
“นกน้อย”“กุฎี เธรด ตูดี ตา โกลกา” เกมและเกมเพิ่มเติมขณะที่คุณเล่นกับเด็กๆ”
วันอังคารที่ 31st “ไมสเตรโม เล่นของเล่นด้วยตัวเอง» - การแข่งขันเด็ก "ร้านค้า “ไปเยี่ยมตุ๊กตาของคัทย่ากันเถอะ”»
การออกแบบจากวัสดุเหลือใช้ประเภทต่างๆ ผู้รับเหมาก่อสร้าง “เฟอร์นิเจอร์สำหรับ ประจำวันนี้ ทำงานกับลูก ทำงานกับพ่อ»
โรงละคร Lyalkovy "โคโลบก"
-เล่นกับ Matroshkas, แก้วน้ำ
เบสิดา" ยากิมิ "ของฉันปู่ย่าตายายเล่น (ดูภาพประกอบ);
รุคลีวี นารอดนี ฤดูร้อน: "ยาย" (เล่นสเก็ต)
"บลัฟฟ์ของคนตาบอด"ด้วยเสียงกริ๊ง "บุลบาชก้า"
การเต้นรำรอบรัสเซีย ฤดูร้อน: "กระต่ายเต้นรำ", “วาสก้าคิท”- การออกแบบนิทรรศการวรรณกรรมเชิงระเบียบสำหรับคุณพ่อตั้งแต่การเลี้ยงลูกจนถึงการอ่าน การออกแบบนิทรรศการเด็กทารกและวีรบุรุษในเทพนิยายที่เด็กๆ ชื่นชอบ
สโลเวสนา กรา "คำต่อคำ"(แนะนำหัวข้อให้เด็ก ๆ "กีฬา"і เริ่ม: "สนามกีฬา"เด็กพูดคำนั้นซ้ำและเพิ่มคำของเธอ
เมื่อหญิงสาวมาถึง เธอก็ทวนคำสองคำนี้และเพิ่มคำของเธอเองลงไป ฯลฯ)รีเลย์
"โอลิมปิก" (เด็กแบ่งออกเป็นหลายทีมซึ่งจัดขึ้นร่วมกับโอลิมปิก เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในกีฬาต่าง ๆ เช่น สกี ขว้างปา ปีนเขา วิ่ง ฯลฯทีมรูโคมิ, เล่นกับฉัน"ฟุตบอล" บาสเกตบอล
, ไม้เทนนิส เทนนิส ดนตรีกรา"มันสนุกที่จะมีชีวิตอยู่" (เปลี่ยนเนื้อเพลงด้วยมือ): การออกแบบโฟลเดอร์ - ฤดูร้อนรีสุวรรณยา "รุกลิวี"»
สำหรับเด็กจนถึง วัยเรียน วันพฤหัสบดี ใบไม้ร่วง 2 ใบ “มีราคาแพงกว่า Kazku”
(วันปัญญาชนและ D/I)
“ค้นพบเรื่องราวด้วยภาพประกอบ” "ค้นพบวีรบุรุษแห่งนิทาน"
“ดึงปริศนา/ลูกบาศก์
"วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย"
"รอซฟาร์บาย ฮีโร่แห่งเทพนิยาย" "ตามหาฮีโร่แห่งคาซก้า"
ล็อตโต้/โดมิโน "วีรบุรุษแห่งคาซคอฟ" สโลฟนิโควา กรา
"ฤดูใบไม้ร่วง" (เด็ก ๆ รวมกันจาก Dunno เรียกคำศัพท์ในฤดูใบไม้ร่วงแก้ไขคำพูดของพวกเขา).
Gra-การทดลอง “ถนนไม้กระดาน”อิโกรฟ ซาฟดันเนีย
"ไม่รู้จักศิลปิน"
(ดันโนวาดเส้นฉลาดแกมโกง เด็กอยู่บ้านแล้วพูดว่าภาพนั้นเป็นอย่างไร เกิดอะไรขึ้น) Rukhliva gra “ ถ่ายรูป”บูดิเวลนา กรา
“ความหิวโหยของเด็กๆ”: (เด็กๆ สร้างบ้านหลังเล็กๆ ถนนของสถานที่จากทรายและวัสดุทำมือ ตกแต่งและเล่นกับสปอร์)การให้คำปรึกษาสำหรับบิดา “ถ้าเพียงแต่เทพนิยายจะไม่น่าเบื่อ...”- คำแนะนำในการเลือกอยู่ร่วมกันกับลูกของคุณ
ของเล่น และนำไปโรงเรียนอนุบาล ฤดูร้อน» 5.วันศุกร์ 3 ใบไม้ร่วง « ฤดูร้อน"ยาย
เบสิดา
ปู่ย่าตายายของเรา”
"บลัฟฟ์ของคนตาบอด"
“ฮาลิ-ฮาโล”
“โฮวา”
“ลาบตา”
“วิชิบาลี”
“ฟานติ”
“ฉันรู้ห้าชื่อ”
"โทรศัพท์ติดซิป"
“กูโมวิกิ”
“ฟาร์บี้”
"โทรศัพท์ติดซิป"
“แหวน แหวน”“ฉันเกิดมาเป็นคนสวน” "ลูกสาวและแม่" “ไปเยี่ยมตุ๊กตาของคัทย่ากันเถอะ”»
การจัดนิทรรศการ
“ลืมสิ่งเก่า ๆ ของชี่
กลุ่มพี่ได้จัดนิทรรศการ “ของเล่นต่างรุ่น”
เด็กๆ นำของเล่นมาจากบ้านและจัดนิทรรศการร่วมกับคุณครูการนำเสนอ “วันแห่งการเล่นและเกม”
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาเนื้อหาในการศึกษาก่อนวัยเรียน มีการจัดเกมประเภทต่างๆ (การสวมบทบาท การหยุดทำงาน ฯลฯ) วันแห่ง "การเล่นและเกม" ในกรงเด็ก
Gra - อะไรจะมีประโยชน์และมีความหมายสำหรับเด็ก?
เกมมีกิจกรรมมากขึ้นน้อยลง
วันจันทร์
ระนก:
กำลังชาร์จ
มาอุ่นเครื่องกันหน่อย
เรากำลังเล่นน้ำในหุบเขา
ขาเล็กๆของเรายังอบอุ่นอยู่
เรากำลังจมน้ำสวีเดน
เราคลุมถุงมือของเรา
เราไม่กลัวสิ่งเลวร้าย
เราคุยกับน้ำค้างแข็งเหมือนเกล็ดหิมะหมุนวน
กราสอน
“ดึงกระเป๋าของคุณไปที่ด้าย”
วัตถุประสงค์:
กราสอน
การพัฒนาขึ้นอยู่กับสี
ตั้งชื่อและแยกแยะสีหลัก (เหลือง แดง เขียว น้ำเงิน)
เกมการสอน "รูปทรงเรขาคณิต"
แก้ไขรูปร่างของวัตถุ: colo, square, tricut
เกมการสอน “กระเป๋าใบเล็กปาฏิหาริย์” (เดาได้เลยไม่ต้องแปลกใจ)
วัตถุประสงค์
: การพัฒนาประสาทสัมผัส
เล่นเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
เกมการสอน "เมื่อ kvass สอง kvass"
การสอนเรื่อง "Busi" (หงุดหงิด)
เดิน.
ระมัดระวังการทำงานของประตูที่โรงเรียนอนุบาลเด็ก
Gra "ค้นหาคู่ที่ตรงกัน"
ตอนเย็น:
เกมการสอน:
“ลงทุนที่ช่องฟิกเกอร์” "ที่หนีบผ้าหลากสี"
“จัดพวกมันให้เป็นระเบียบ”
เกมมีกิจกรรมมากขึ้นน้อยลง
วันจันทร์
เดิน:
Gra "รถจักรไอน้ำ"
วันอังคาร
วันนี้เราตื่นแต่เช้า
Іการชาร์จเริ่มขี้อาย
ยกมือขึ้น
ลงมือ
เลี้ยวซ้าย-เลี้ยวขวา
มือกว้างไปด้านข้าง -
หนึ่ง สอง สาม โชติรี.
ต่ำและต่ำ
ฉันยืดตัวขึ้นอย่างเงียบๆ
กราสอน
แล้วพวกเขาก็หายใจเข้าลึกๆ
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
ปั้นเด็กตลอดไปและสร้างจากวัสดุในครัวเรือน
เพิ่มของเล่นที่มีขนาดใกล้เคียงกันเพื่อสร้างข้อโต้แย้ง
เดิน: ระวัง.
กราสอน
ปฏิบัติธรรมกับธรรมชาติ
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
กรา "ใบไม้"
ตอนเย็น:
Gra “ Lisenka สำหรับกระรอก”
คุณจะต้องปั้นลวดลายที่เตรียมไว้ ปิดผนึก และเล่นสปอร์ ไวโครี และของเล่น Vikhovuvati มีอัธยาศัยดีต่อเด็กอายุ 1 ขวบ
กรา "โปทยัก"
เซเรดา
เช้า: กำลังชาร์จ Bjoli นั่งบน vuliks
(นั่งลง)
และประหลาดใจในที่สุด Vikhovuvati มีอัธยาศัยดีต่อเด็กอายุ 1 ขวบ
ต้องการที่จะมีความสนุกสนาน
พวกเขาบินออกไปทีละคน
(ใหญ่)
พวกเขาบินไปที่กัลยาวินา
พวกเขานั่งลงบนเตียงด้วยกัน
เหรียญแดงของเรา
กราสอน
เม็ดปิดแล้ว
หลับไปอย่างเงียบๆ
ตีหัวของคุณ
วิตามิน
คุณจะถูกรบกวนตลอดทั้งวัน
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
ระวังเรื่องสุนัขด้วย
ปฏิบัติธรรมกับธรรมชาติ
ไปหานกกันเถอะ เล่นบนยางมะตอย "Metelik", "งู", "แก้ว"
เดิน:Rukhliva gra "ริมถนน Rivne"
กราสอน
ดิฮาลนาไปทางขวา “นาดือโม มิคูร”
การฝึกหายใจทางจมูกที่ถูกต้อง
การก่อตัวของการมองเห็นเป็นจังหวะและการทำลายล้าง
พัฟขึ้นมิคูร์
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
เติบโตอย่างยิ่งใหญ่
อย่าระเบิด!
ระวังต้นเบิร์ช
ทำงานที่โรงเรียนอนุบาลเด็ก
Rukhliva gra "Pastki"
วันพฤหัสบดี
ระนก: กำลังชาร์จ
กราซพร้อมธง
Stribok-skok, stribok-skok
Strib - skok, strib - skok แกนคือธงของฉัน
“หมอมาถึงก่อนเรา” ครูฝึกสั่งของเล่นให้กระต่ายนั่ง
แพทย์ ตุ๊กตา เม่นตัวน้อย - และพวกเขาก็พูดว่า: "เหมือนปีศาจในห้องยา!"
เจ้าสัตว์น้อย หายป่วยกันหรือยัง? ท้ายที่สุดหมอก็ไปหาคนป่วย แต่ไม่มีหมออีกแล้ว
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
อย่าระเบิด!
ขี้กลัวอะไรล่ะ?
เราต้องการแพทย์อย่างยิ่งใครดูแลคนป่วย?
โอเลโน่ คุณจะเป็นหมอไหม?
คุณชอบสัตว์ป่วยไหม? ใส่เสื้อคลุม.
ตอนนี้ไปหาหมอแล้ว
เสียงร้องของคนป่วยที่ออฟฟิศ”
“หมอ” ฟังคนป่วย มองคอ แล้วเงยหน้า
วิโควาเทล:
คุณหมอ เรามีห้องทำงานอยู่ที่ห้องทำงานของคุณหมอ ที่ซึ่งหูและจมูกของคุณอบอุ่น
ฉันเป็นพยาบาล ฉันฉีดยา
“ลงทุนที่ช่องฟิกเกอร์”
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
ปั้นเด็กตลอดไปและสร้างจากวัสดุในครัวเรือน
ความเจ็บป่วยของคุณมาต่อหน้าฉัน
มีการรักษาผู้ป่วย
พยาบาลช่วยแพทย์: เขียนใบสั่งยา, จ่ายยาเข้าปาก
อย่าลังเลที่จะฉีดยา
ดูเหมือนว่าผู้กระซิบจะเป็น:
“ฉันต้องกลับบ้าน งานของฉันเสร็จแล้ว”
ใครจะเป็นพยาบาล?
ไทสิยา ไปสวดภาวนาเพื่อฉันเถอะ
นำตุ๊กตามาให้ Taisya เพื่อชื่นชมยินดี
ฉีดยาก็ดี ไม่เจ็บเลย”
Rukhliva gra "Vovk และกระต่าย"
ตอนเย็น: เกม - สถานการณ์
แม่มดสามคนกลับบ้าน
ทาโต้ เยี่ยมมาก-เยี่ยมมาก
แม่ของเขาอายุน้อยกว่าที่เขาโตขึ้น
และที่รักตัวน้อยก็เป็นแค่คริชต้า
แม้แต่สิ่งเล็กๆ น้อยๆ
ฉันเดินไปกับ bryazkalts
"รอยยิ้ม"
เรากำลังกระเด็นไปทั่วตอนนี้
แล้วเราก็กลายเป็นคนโง่
แล้วเราก็หันหลังกลับทันที
และทุกคนก็หัวเราะพร้อมกัน
คัซก้า "ริปก้า"พร้อมแสดงบนผ้าสักหลาด
.
หญ้าที่มีการแบ่งบทบาทอยู่เบื้องหลังคอซแซค "ริปก้า"
เราเห็นมัน - นั่นคือทั้งหมด
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
ปั้นเด็กตลอดไปและสร้างจากวัสดุในครัวเรือน
Rukhliva gra “ห่านและหงส์”
เดิน.
Kazka "Kolobok" จากการแสดงที่โรงละคร "Bi-ba-bo"
เล่นเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
กรา "มาปลุกหมอกับกระต่ายกันเถอะ"
ปราสยา.
Rukhliva gra "Koni"
ผู้เขียน: ยูซินา กานนา วิคโตริฟนา
บันทัช วาเลนตินา โวโลดีมีริฟนา
วิโควาเทลี,
รัฐไม่มีงบประมาณ การติดตั้งแสงสว่างโรงเรียนมัธยมต้นในพื้นที่มอสโกพร้อมคาถาอันมืดมน ภาษาอังกฤษลำดับที่ 1375 โครงสร้างลำดับที่ 5,
ม. มอสโก
เคารพ! เคารพ!
ที่โรงเรียน DBOU ของเรา № 1248 สป №7
จาก 14 ใบไม้ร่วง เหลือ 18 ใบไม้ร่วง 2554 ร็อค 6 ม. จะจัดขึ้น "Tizhden Games and Games"
เรารักคุณมากคุณรู้ไหมเพื่อน! เป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะมีชีวิตอยู่โดยปราศจากเกม เราเข้าใจว่าวันนี้เป็นศตวรรษใหม่ หากไม่มีความรู้ก็ไม่มีโอกาสประสบความสำเร็จ! เราจำเป็นต้องเป็นพยาน และเราต้องการเข้าใจทุกสิ่ง: ทำไมเราไม่ตื่นเต้น เราจะตื่นเต้นได้อย่างไร? และเราแค่อยากเล่นอย่างสงบ ในครอบครัวนี้ มาเป็นทหาร เล่นหมากฮอส และขี่เป็นวงดนตรี และตุ๊กตาก็ลุกขึ้น ทุกคนกำลังตรวจสอบและตรวจดูเด็ก ๆ และเรากำลังรอคอยข่าวดี - มาเล่นกันอีกครั้งกับกลุ่มเพื่อน! ย้อนอดีตสู่วัยเด็กของคุณ มาร่วมเป็นคนใหม่กับเรา และเพื่อนสนิทที่สุดที่เราเคยโตมาด้วย!
“Tizhden gri และ igrashki” อุทิศ « วันเด็กโลกทั้งหมด ».
ปีนี้จะเน้นไปที่หัวข้ออื่นและจะจัดขึ้นในบรรยากาศพิเศษ
แน่นอนว่าพ่อไม่สามารถป้องกันความเสียหายของผิวหนังได้ - หรือพูดง่ายๆ เหมือนกับว่าปิดหรือเปิด เกมที่สำคัญที่สุดจะเล่นในส่วนของพ่อ
ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับพ่อจากรายการทุกวัน เรียนรู้เกี่ยวกับประโยชน์/ข้อเสียของของเล่นบางชนิด และลักษณะเฉพาะของการจัดรูปแบบการเล่นของเด็ก№7 ที่กิจการร่วมค้า
ถือเป็นประเพณีที่ดีที่จะจัดการแข่งขันระหว่างพ่อเพื่อสร้างของเล่นเด็กที่สร้างสรรค์ที่สุด
เป็นวันแห่งการแข่งขันกีฬาที่ยิมหรือสนามเด็กเล่น และวันแห่งการแข่งขันดนตรี - ที่ห้องดนตรีและห้องประชุม
วันแสดงละครที่คุณสามารถด้นสดพร้อมรายละเอียดของการแสดง
เป็นการดีที่จะจัดงานวันของเล่นประจำชาติและไม่ใช่โดยไม่ได้รับการยอมรับ แต่เพื่อแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าปู่และย่าของพวกเขาเล่นด้วยอะไร หากไม่มีตุ๊กตาบาร์บี้และหุ่นยนต์แปลงร่าง เพื่อเดาเพลงและเพลงกล่อมเด็กที่เด็ก ๆ เคี้ยวและ เล่น.
หรือคุณสามารถไปที่พิพิธภัณฑ์โดยขอให้อาสาสมัครเน้นการแสดงความเคารพต่อเด็กน้อยในนิทรรศการ "ของเล่น" เพื่อที่การท่องเที่ยวจะได้ไม่ยืดเยื้อและไม่ทำให้เด็กน้อยเบื่อหน่าย
และอย่าปล่อยให้วันแห่งการเล่นในโรงเรียนอนุบาลจบลงด้วย "ลูกบอลของเล่น" แสนสนุก พร้อมดนตรีที่ร่าเริง เกม และการเต้นรำ "เด็กน้อย" เล็กๆ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อ "ขอ" ของเล่นที่พวกเขาชื่นชอบและเป็นที่รักที่สุด!
เราขอให้บิดา ย่า และปู่ของเราเข้าร่วมใน "เกมและเกม"
เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จและความคิดสร้างสรรค์!
แผนการดำเนินงาน “ Tizhnya gri และ igrashki” ที่โรงเรียนอนุบาลเด็ก
ชาสติน่า เปอร์ชาวันจันทร์:
“เดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์”
คำขวัญประจำวัน:
เรามาโรงเรียนอนุบาลเด็กๆ ที่นั่นของเล่นกำลังไล่ตามเด็กผู้ชายอยู่
นางฟ้าขอให้เราเป็นแขกของเธอและเล่นอย่างมีความสุขกับเรา!
เข้ามา.
Vidkrittya “ทิจเนีย อิกอร์ และ อิกราโชค”
Rozvaga ของกลุ่ม "การเดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์"
Rozmov “โลกแห่งของเล่นที่มีเสน่ห์” (ครูบรรยายเกี่ยวกับประวัติของเล่น ดูภาพประกอบและของเล่นต่างๆ ในห้องกลุ่ม)
นิทรรศการ “ของเล่นโปรดของฉัน” (เด็กๆ นำของเล่นสุดโปรดมาจากบ้านเป็นเวลา 1 วัน โดยคุณครูจะเป็นผู้ควบคุมนิทรรศการ)
วาดในหัวข้อ: “ของเล่นโปรดของฉัน” ปฏิกิริยากับนางฟ้าจะแตกต่างกันไปในแต่ละกลุ่มผิว
ชาสติน่า เปอร์ชาที่นี่นางฟ้าเชิญชวนเด็ก ๆ มาร่วมนิทรรศการที่นี่เพื่อทิ้งร่องรอยของพวกเขาไว้ในรูปลักษณ์ของใบไม้และตั๋วที่น่าหลงใหล และเด็ก ๆ ชื่นชมมันในป่าที่น่าหลงใหลเมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันยาวนานของของเล่น นางฟ้ากำลังเตรียมการแสดงละคร .
“เดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์”
-
ในกลุ่มสกินเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติของเล่นจะมีข้อมูลและความรู้มากยิ่งขึ้น
การออกแบบหนังสือพิมพ์ภาพถ่าย “ครอบครัวสุขภาพดี”
ในวันนี้เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิตามิน A, B, C.
เราพบว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน ต้องการอะไร อ่านบทกวีเกี่ยวกับวิตามิน ไขปริศนา ฯลฯ กลุ่มผิวต้องผ่าน “เส้นทางสุขภาพ”เด็กๆ ต่างมองไปที่จุดเริ่มต้นของเส้นทาง
ถุงขัดเงา จากภาพวิตามิน
ชาสติน่า เปอร์ชาตลอดการเดินครั้งนี้ เด็กๆ ได้รับความเข้มแข็งจากวิตามิน แสดงให้เห็นถึงความใกล้ชิด ความแข็งแกร่ง ความยืดหยุ่น และไหวพริบ
“เดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์”
เซเรดา:
“วันแสดงละครและละคร”
Kazka, kazka, primovka, Rozpovisti ไม่ร้อน!
นิทรรศการ “เกมละคร” (ของเล่นที่ทำด้วยมือของผู้สร้าง เด็ก และพ่อ)
เปิดฉากการแสดง
เกมการแสดงละครเป็นกลุ่ม ในวันนี้ กลุ่มสกินที่จัดแสดงมีของเล่นละครที่ทำด้วยมือของพ่อและลูก ครู และเด็กๆ
ชาสติน่า เปอร์ชาเด็กๆ ร่วมกับครูได้เตรียมการแสดงละครและกำกับการแสดงกลางแจ้งให้กับเด็กกลุ่มอื่น
“เดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์”
วันพฤหัสบดี:
“วันแห่งเกมดนตรีและเกมดนตรี”
ตอนนี้เกมนี้ไม่ใช่เกมเล่นสนุก แต่ด้วยความหมายที่ยอดเยี่ยม ต้องเล่นเกมดนตรี เสียงและการได้ยินของคุณสามารถพัฒนาได้
การแสดง-การนำเสนอเครื่องดนตรีประเภทเสียง
เกมพื้นบ้าน เกม - ความสนุกสนานสำหรับหมู่คณะ
กิจกรรมอิสระของเด็ก ๆ ในสาขาความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรี
โปรโมชั่นกระเป๋าตามธีม
เด็กๆ พอใจมากเมื่อได้ไปโรงแสดงดนตรีในวันนั้น
ชาสติน่า เปอร์ชา ที่นี่พวกเขาไม่เพียงแต่เรียนรู้เครื่องดนตรีที่เด็กๆ และพ่อจากกลุ่มต่างๆ ได้มาเท่านั้น ไม่เพียงแต่รู้สึกถึงความสำคัญของพวกเขาเท่านั้น แต่พวกเขาเองก็ได้มีส่วนร่วมในวงออเคสตราเสียงดนตรีด้วย ที่กลุ่มสกิน เด็กๆ เล่นเกมพื้นบ้าน เกมสนุกๆ ในวันนี้ ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีได้ถูกเติมเต็มด้วยสื่อการสอนที่หลากหลายจากวงการเพลง
“เดินทางสู่ขอบแห่งนางฟ้าอิกอร์”
การดำเนินการตามหัวข้อ "สิ่งต่าง ๆ ของเกมและเกม" ได้รับแรงบันดาลใจจากจิตวิญญาณที่สร้างสรรค์ของครูและความเชี่ยวชาญด้านการสอนอย่างละเอียด วันศุกร์ วันโลก
ข วันศุกร์ดิตินี่
วรรณกรรม
ง
ของเล่น โอซุก
มลา
กลุ่มของเรา
จำเป็นต้องกู้ยืมเงินจากกองทุนห้องสมุดเพื่อใคร?เด็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของกวีเขียนบทกวีทั้งวงจรภายใต้ชื่อ "ของเล่น"
.
หนึ่งในที่มีชื่อเสียงและเป็นที่นิยมมากที่สุดคือวงจรของโองการของ Agnia Bartoนอกจากนี้ยังมีบทกวีเกี่ยวกับเกมของ Valentin Berestov, Mikhail Yasnov, Emmy Moshkovskaya และกวีคนอื่น ๆ
.
ภาพจำลองการเฉลิมฉลองก่อนวันโลกทั้งโลกสำหรับเด็ก “Popelushka” สำหรับเด็ก วันศุกร์ ไม่ใช่ผู้อาวุโสและเตรียมการ ที่กลุ่มสกิน เด็กๆ เล่นเกมพื้นบ้าน เกมสนุกๆ พวกเขาเป็นกลุ่ม
เด็กก่อนวัยเรียนเข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง สวดมนต์แล้วนั่งลง
เวดัชชา: เบสิดา“อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของคุณ”
.
สวัสดีเพื่อนๆ รู้ไหมว่าเป็นเวลาเกือบ 50 ปีแล้วที่ปลายใบไม้เปลี่ยนสีมีการเฉลิมฉลองวันเด็กไปทั่วโลกย้อนกลับไปในปี 1954 สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติแนะนำให้ทุกประเทศแนะนำการปฏิบัติในวันศักดิ์สิทธิ์
วันโลกทั้งหมด
เด็ก ๆ เป็นวันแห่งภราดรภาพโลกและความเข้าใจร่วมกันของเด็ก ๆ ซึ่งอุทิศให้กับกิจกรรมที่มุ่งสร้างหลักประกันความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ๆ ทั่วโลก
(ข้อเขียนโดยผู้เขียน M. Maydanik)
ดิติน่า:
วันฤดูใบไม้ร่วงที่ใบไม้ร่วง
ศักดิ์สิทธิ์บนปฏิทิน!
วันแห่งของขวัญและความเงียบสงบ
คุณพร้อมหรือยัง?
ยื่นมือออกไปพร้อมกับหัวเราะ
เยอรมัน, รัสเซีย, ยาคุต,
อังกฤษ, เอสโตเนีย -
ให้แสงแดดอันสดใสส่อง!
เพื่อที่เราจะได้อยู่อย่างสงบสุข
ผู้คนมีความสุข โคฮันนี
เด็ก ๆ เป็นวันแห่งภราดรภาพโลกและความเข้าใจร่วมกันของเด็ก ๆ ซึ่งอุทิศให้กับกิจกรรมที่มุ่งสร้างหลักประกันความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ๆ ทั่วโลก
แตกหน่อไปทั่วโลก
นีนี่มอบให้กับเด็กๆ อย่างศักดิ์สิทธิ์!
ศักดิ์สิทธิ์เกินไปในโลก
ไม่ต้องกังวลกับทุกคน!
ที่จะรักผู้ใหญ่และเด็ก
มาจับพวกมันทั้งหมดกันเถอะ!
วันนี้เอลเป็นวันเด็ก
โลกทั้งโลกเฉลิมฉลองคริสต์มาส
วิวจากปารีสถึงฮ่องกง
ลงทะเบียนเพื่อบินบนอากาศ:
ไปกันเลย!
โคเฮโมะ!
วิริโม่!
สันติภาพจงมีแด่คุณ!
เติบโตขึ้น!
รอยยิ้ม!
เราจะปกป้องคุณ!
เวทุชา:
ลูก ๆ ที่รัก
ลูกแมวมีความสุข!
เด็กชายของเรา
และลูกสาวที่น่ารัก!
เราใส่ใจคุณ
ฉันเติบโต ฉันรัก
เมื่อคุณโตขึ้น -
ไม่ทำเครื่องหมาย!
คุณคือความสุขของเรา
และความยากลำบากของเรา
ดังนั้นคุณจึงยืน
ฉลาดและสวยงามยิ่งขึ้น!คุณคือความภาคภูมิใจของเรา
ฉันโชคดีในชีวิต
วี - วดิอัคเน
เรายังดำเนินต่อไป!
เพลง “SONYACHNE KOLO”
เด็ก ๆ ออกไปกลางห้องโถง ยืนเป็นแถว แล้วนั่งในที่ของตน
เวดัชชา: เงียบๆ
นี่ไม่ใช่กรณีที่นี่
Popelushka: โอ้ดีเลย
(แสดงรายการโจ๊ก)
ขั้นแรกตามที่ Machukha สอนให้แยกถั่วและ kvass ออก
GRA “กุหลาบชนิดถั่วและถั่ว”
Popelushka: คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ คุณเข้าสู่ธุรกิจเล็กๆ ที่เรียบร้อยได้รวดเร็วมาก
ผู้นำ: เด็กๆ ของเรารู้มากและเข้าใจมาก
คุณต้องทำอะไรรอบบ้านอีก? Popelushka: เอาเงินออกจากข้อแก้ตัวเวดัชชา: มันง่ายมาก ลูกๆ ของเราจะเดือดร้อน
GRA "PIDMITY PIDLOGA"
คูลี Povitryani
โปรยไม้กวาดไว้ด้านล่างและใส่มือเพื่อทำความสะอาด ทุกอย่างถูกกวาดไปที่มุมเล็กๆ ของห้องโถง
VEDUCHA: ลูก ๆ ของเราประสบปัญหาหรือเปล่า?
Popelushka: ใช่
ภารกิจสุดท้ายคือการทำซุปแกะ
เวดัชชา: เราจะไม่ให้อภัยสาวๆ ของเราที่มีปัญหากับเรื่องนี้
GRA “ซุปผักเบรก”
หลังจากมาชุขาผู้ชั่วร้ายเข้ามาแล้ว
แม่เลี้ยง: ใช่ ใช่ ผ้าลินินสะอาด ซุปพร้อม และเลือก kvass แล้ว
Popelushka: ฉันใช้ไปหมดแล้ว ไปบอลตอนนี้ได้ไหม?
แม่เลี้ยง: คุณบอกว่าคุณอารมณ์เสียหมดเลยเหรอ?
และคุณรีดผ้าให้ลูกสาวของฉัน รดน้ำดอกไม้ในสวนฤดูหนาว ให้อาหารปลา ปลูกผักชีฝรั่งและเครปก่อนฤดูหนาวหรือไม่?
VEDUCHA: Shanovna ไม่สามารถทำเช่นนี้กับเด็กเล็กได้ พวกเขายังคงสูญเสียสิทธิและสูญเสียทางเลือก
Popelushka เขียนทุกสิ่งที่คุณขอ
เลยให้เธอไปเตะบอล
แม่เลี้ยง: อย่าโง่!
ผู้นำ: พวกเรามาช่วย Popelushtsi กันเถอะ ปล่อยให้ Machukha ปล่อยเธอไปเล่นบอล) เราจำคุณได้ทันทีว่าเป็นเพื่อนที่ดีและเป็นแม่ของเพื่อนมากมาย สิ่งที่เด็กควรอ่านเกี่ยวกับมิตรภาพและเพื่อน VEDUCHA: เราขอให้คุณปล่อยให้ Popelushka ไปที่ลูกบอลเหรอ?
แม่เลี้ยง: ฉันเป็นคนตรง ไม่รู้จะแก้ไขยังไง?
เลขที่! ฉันเชื่อทุกอย่าง - ไม่!
ผู้นำ (หันไปหาพวกเด็ก ๆ): พวกเรามาช่วย Popelushtsa ผู้น่าสงสารอีกครั้งเราจะเข้าใจ Machukha ผู้ชั่วร้าย
ตะโกนพร้อมกัน - ปล่อยพวกเราออกไป!
กรีดร้อง
คุณสามารถเดากฎได้หรือไม่?
แสดงความเสียใจ?
เรียนรู้ที่จะเล่นในนั้น? มันไม่ง่ายขนาดนั้น!:มีกี่คนที่มีชีวิตอยู่ซึ่งควบม้ามอเตอร์ไซค์อย่างกล้าหาญเนื่องจากมีการเขียนเรื่อง "ฉันอยู่ข้างๆและตรงจุดและด้วยขาทั้งสองข้างพร้อมกัน" อันโด่งดังของ Bartov?, แล้วชายชราเหล่านี้จำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาขี่รถคลาสสิค "โดยไม่มีคนโง่"?, ยังไม่ลืมว่า "คิวบอล" คืออะไร?ในเวลาเพียงไม่กี่นาที ลูกๆ ของเราจะจำสิ่งใดๆ ไม่ได้เลยอีกต่อไป กล่องยาขัดรองเท้าซึ่งเต็มไปด้วยทรายในยุค 60 จะหายไปอย่างสมบูรณ์ในไม่ช้า แสดงชั้นเรียนของคุณ!, "โทรศัพท์ติดซิป", "เล่นในบ้านของเรา"“ปาลนิกิ”
"โบยาร์"
“สแตนเดอร์”
, แท็กบนจมูกข้างหนึ่ง,
“ทะเลกำลังบิดตัว”
"โซเธรด" , วิชิบาลี.เพลง “พื้นที่ CROKATI สนุกสนานในครั้งเดียว”
แม่เลี้ยง: พวกคุณสนุกกันดี ได้เวลากลับบ้านแล้ว
Popelushka: จนถึงวันนี้
VEDUCHA: จนกระทั่งซูทริชใหม่
โชว์ของเล่น " ของเล่นซิกาวี
เพื่อยืมจากกลุ่ม”
ส่วนหนึ่งของเพื่อน.
วิโฮวานยากำลังเติบโต
การแข่งขันทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
เป็นการดีที่สุดที่จะใช้อุปกรณ์การเล่นเกม อุปกรณ์ช่วยเหลือ และวัสดุเพิ่มเติมที่สนับสนุนการเปิดใช้งานกิจกรรมการเล่นเกมและการพัฒนาในทุกด้านของเด็กแต่ละคน ดำเนินโครงการห้องสมุดเล่นสำหรับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน(ต้องส่งเกมและเกมพร้อมคำอธิบายโดยละเอียดเข้าร่วมการแข่งขัน) โปรโมชั่น “เกมดี” และเด็กที่ผัดวันประกันพรุ่งในคอกเด็ก เด็กที่ป่วยหนักและบ่อยครั้งและใช้เวลาอยู่ในโรงพยาบาลเป็นจำนวนมาก |
การเข้าชม คุณสามารถทำของเล่นกับลูกๆ ด้วยมือของคุณเอง (ด้วยความช่วยเหลือจากพ่อ) เป็นของขวัญและส่งไปที่ห้องเด็กทารก สถานรับเลี้ยงเด็ก หรือโรงพยาบาลเด็ก ที่โรงเรียนอนุบาลเด็กหมายเลข 2164 สถานีรถไฟใต้ดินมอสโก การทดสอบสำหรับผู้ใหญ่ (มีหน้าจอ) “เกมและเกมสำหรับเด็กบอกเราเกี่ยวกับตัวละครของผู้ใหญ่” (นิตยสาร “Grata Children” ฉบับที่ 4, 2004, หน้า 31.) พูดคุยกับพ่อของคุณเกี่ยวกับของเล่นชิ้นโปรดของลูกๆ |
การเตรียมเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะสำหรับเนื้อเรื่องและเกมละคร: |
|||
"Teremok", "หญิงสาวถูกฆาตกรรม", "Mandrivniki" |
การให้คำปรึกษา |
||
“บทบาทของครูในเด็กก่อนวัยเรียนระดับเริ่มต้นในการเล่นเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก” |
คำเตือนสำหรับนักกีฬา |
||
"คุณสมบัติของเกมสวมบทบาทแบบโฮมเมดสำหรับเด็ก" |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
"กรา" |
กลุ่มวิโควา |
||
วันจันทร์ |
วันกีฬาพื้นบ้านรัสเซีย |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
|
ของเล่นโบโกรอดสกี้ |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
กลุ่มกลางเกมและของเล่นพื้นบ้านของรัสเซีย “กุชามาลา” “กระเป๋าใบเล็กมหัศจรรย์” |
กลุ่มวิโควา |
||
กลุ่มอาวุโส |
เดินเล่น |
เล่นกับลูกบอล |
|
ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์อนุบาล: “คุณทวดและคุณทวดของเราเล่นกับของเล่นเหล่านี้” (สำหรับกลุ่มย่อย) |
กลุ่มวิโควา |
||
* “แค่วิ่ง โกน ปีน ขว้าง”
การเตรียมเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะสำหรับเนื้อเรื่องและเกมละคร: |
|||
อี.ไอ. |
|||
(นิตยสาร |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
||
“ เราจะทำมันเอง”, “ คุณจะใช้จ่ายอะไรกับสิ่งนี้ได้บ้าง” |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
เป้าหมาย: การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ |
กลุ่มวิโควา |
||
วันจันทร์ |
การสร้างสถานการณ์เกม “การเจ็บป่วย”* |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
|
เกมสนิมพร้อมฉากเนื้อเรื่อง |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
“ Shaggy Dog”, “ At the Bear in the Forest”, “ Birds and Planks” (S.N. Teplyuk “ กิจกรรมเดินเล่นกับเด็กวัยก่อนเรียนวัยเรียน”) |
กลุ่มวิโควา |
||
กลุ่มอาวุโส |
“นกและ Kishka”, “Quochka และไก่”, “กระต่ายและหมาป่า”**, p. |
||
114, 116 |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
||
“ Misholovka”, “ปลาคาร์พ Crucian และหอก”, “Vovk u rovi”**, p. |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
155 |
กลุ่มวิโควา |
||
เล่นกับฟาร์บ มะกอก สี
“ริซโนบาร์ฟนี กัลยาวินี”*, น.
การเตรียมเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะสำหรับเนื้อเรื่องและเกมละคร: |
|||
11 |
|||
“น้ำริซโนโคโลโรวา”*, หน้า 13 |
อากาเยวา. |
||
วันจันทร์ |
* * “กิจกรรมออกกำลังกาย เล่นเกม และสิทธิ์ในการออกไปข้างนอก” |
||
วี.จี. |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
||
ม., 1986. |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
นิทรรศการ “ของเล่นสุดโปรดของฉัน” |
กลุ่มวิโควา |
||
กลุ่มอาวุโส |
เด็กเป็นไกด์นำเที่ยว |
ทัศนศึกษาสำหรับเด็ก |
|
กลุ่มกลาง-กลุ่มอาวุโส |
กลุ่มอาวุโส - ถึงกลุ่มจูเนียร์ |
||
ในทุกกลุ่ม
การเตรียมเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะสำหรับเนื้อเรื่องและเกมละคร: |
|||
เกม Rukhlivi ของประเทศต่างๆ |
223 |
||
วันจันทร์ |
“ ใครยอมให้ออกไป” (Tatar gra) *, p. |
||
79 |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
||
“นกกระทา” (ภาษายูเครน gra)*, หน้า 123 |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
116 |
กลุ่มวิโควา |
||
กลุ่มอาวุโส |
“รักษาหาง” (เติร์กเมนิสถาน gra)*, p. |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
|
122 |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
Finger Theatre “Two Greedy Wedges” พร้อมการแสดงสำหรับเด็กกลุ่มวัยรุ่นและกลุ่มกลาง |
กลุ่มวิโควา |
||
เด็ก ๆ เล่นกับ "ตัวสร้างเรขาคณิต" (เลือกตัวละครในเทพนิยายไว้ด้านหลังภาพ) |
กลุ่มวิโควา |
||
* “ระเบียบวิธีและการจัดกิจกรรมการแสดงละครสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์”
เช่น
การเตรียมเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะสำหรับเนื้อเรื่องและเกมละคร: |
|||
ชูริโลวา (หน้า 40-54) |
|||
* * “เกมละครสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน” |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
||
แอล.วี. |
กำลังเตรียมโฟลเดอร์สำหรับการถ่ายโอน |
||
อาร์เตโมวา, 1991. |
กลุ่มวิโควา |
||
วันจันทร์ |
วันแห่งเกมดนตรีและเกมดนตรี |
อากาเยวา. |
|
กลุ่มอาวุโส |
เกมดนตรีและการสอน: "นกนอนหลับได้อย่างไร", "แทมบูรีน", หน้า 13 |
กลุ่มเยาวชน II นั้น |
|
87, 88 * เกมดนตรีและการสอน: “แขกมาถึงก่อนเราแล้ว”, “Kovpachki”, p. |
88, 89 * |
||
89 *;
“ฟังด้วยความเคารพ” น.
91*
เกมขึ้นสนิมที่มีเครื่องดนตรีหลากหลายชนิด เช่น บูโบ กลอง มาราคัส กล่องเสียง ฯลฯ (สำหรับการคัดเลือกเด็กและเด็ก) เกมส่วนบุคคลที่มีของเล่นมีเสียง: แก้วน้ำ ตุ๊กตา ฟองสบู่ เขย่าแล้วมีเสียง กระดิ่งกริ๊ง อวัยวะ เขย่าแล้วมีเสียง อวัยวะ“ ระฆังของใคร”, “ เดาสิว่ามันเสียงอะไร” มื้ออาหารคอนเสิร์ตเพื่อเด็ก-เพื่อเด็กๆ "E - นักดนตรี"รูปร่างหน้าตาและตำแหน่งของเกมที่แตกต่างกัน พร้อมด้วยลูก ๆ ของคุณและพ่อของพวกเขา เตรียมคุณสมบัติที่เหมือนกันสำหรับเกม
3 7. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็กๆ 8. วิคอวาวาติ มีอัธยาศัยดี วางตัวต่อตัว ชอบเล่นของเล่นมากขึ้นสำหรับครู: 1. ส่งเสริมระดับความสามารถในการสอนของครูการศึกษาเพิ่มเติมโดยการวางแผนและดำเนินกิจกรรมการเล่นที่เป็นอิสระและกระตือรือร้นสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ กิจกรรมการสอน การเล่นละครและการสอน 2. เติมเต็มแกนพัฒนาการสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็กสำหรับผู้ปกครอง: 1. ให้ผู้ปกครองทราบถึงความสำคัญของของเล่นและบทบาทของพวกเขาในเด็กผ่านกิจกรรมกลางแจ้ง ภาพถ่าย หนังสือพิมพ์ภาพถ่าย การนำเสนอ และข้อมูลบนเว็บไซต์
4 เวทีหลัก (การดำเนินโครงการ): โปรแกรมสำหรับ "เกมการฝึกอบรมและเกม" เช้าวันจันทร์แรกของเกมโปรดและเกมเล่นตามบทบาท "เกมโปรดของฉัน" Vikhovatel: Sedova M.P.
Meta ตื่นขึ้นในวันอังคาร วันแห่งการสร้างสรรค์เกม “Place of Masters” Vikhovatel: Sedova M.P. Meta - ปลุก Sereda วันแห่งเกมที่ล่มสลายและยอดนิยม“ และในบ้านของเรา” Vikhovatel: Sulina R.A. Meta - ปลุกวันที่สี่ของหนังสือและเกมทางปัญญา "Wise Men and Wise Women" Vikhovatel: Sulina R.A. Meta - ปลุกวันศุกร์แห่งเกมดนตรีและละคร "ของเล่นที่มีชีวิต" Vikhovatel: Sedova M.P.ขึ้นอยู่กับกฎของเกม
zor, พัฒนาความสนใจทางปัญญา, กิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า เกมเล่นตามบทบาท "Library" (ข้างหนังสือจากวงจร "Cycavy Atlas") Meta - เพื่อกระตุ้นความสนใจและเพิ่มความสนใจไปที่หนังสือ
พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคลในกระบวนการการพนัน ในหมู่เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า วัฒนธรรมการอ่านจากห้องสมุดมีความสำคัญเพื่อขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับคติชนเพิ่มเติม
พัฒนาการของเด็กในวัยที่สนใจด้านความรู้ความเข้าใจต่อวัฒนธรรมพื้นบ้าน การพัฒนาศิลปะและงานฝีมือ จนถึงคติชนวิทยาของรัสเซีย กรุณาแนะนำเด็กๆ ให้รู้จักกับสิ่งของที่ทำจากไม้ ของเล่นต่างๆ และเครื่องดนตรีพื้นบ้านเดิน Rukhliva gra "ทะเลแกว่งครั้งหนึ่ง" (ร่างของเกมถูกแช่แข็ง) ลิอัลโควี lyaltyเป็นการสร้างสรรค์ศิลปะพื้นบ้านประเภทหนึ่ง
การเตรียมภาพวาดดินน้ำมันสำหรับการแข่งขัน "Kazkova Gzhel" (ผลงานเดี่ยว Velichka Kira) Meta - เรียนรู้เทคโนโลยีการประยุกต์ใช้ดินน้ำมันโดยเน้นไปที่ความเชี่ยวชาญของขบวนการพื้นบ้าน "Burners" Meta - การพัฒนาการประสานงานของกองกำลังความเคารพและศักดิ์ศรี หญ้าพื้นบ้าน "ประตูทอง"สำหรับพ่อ "ตุ๊กตาพื้นบ้าน - บิด" พร้อมการนำเสนอของผู้เขียน "ของเล่นพื้นบ้านรัสเซียและความหมายในเด็กก่อนวัยเรียน"
วิโควาเทล เซโดวา เอ็ม.พี.
ปรึกษาคุณพ่อตัวน้อย “สีสันแห่งเกมพื้นบ้านที่พังทลายของเด็กก่อนวัยเรียนสูงอายุ”
การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "เล่นคุณยายของเรา"
นักบำบัดการพูด Shcherbakova I.I.
เกมแบบโต้ตอบกับพ่อ "เล่นกับคุณยายของเรา"
ครูสอนพลศึกษา Bogatirova I.B.
โครงการ DNZ "สวนเด็ก 4 "Kalinka" สุขสันต์วันแม่ จัดทำโดยอาจารย์: Ivanova Anzhelika Petrivna Volzhsk 2016
ประเภทโครงการ: เกมการศึกษา ประเภทโครงการ: สร้างสรรค์ผู้เข้าร่วมโครงการ: vikhovatelі,
คำมั่นสัญญาเบื้องหลังงบประมาณของรัฐของเมืองมอสโก "School 1874" (โรงเรียนอนุบาล "Leleka")
หุ่นยนต์นวัตกรรม
หัวข้อ: “การก่อตัวของจิตวิญญาณและคุณค่าของมนุษย์
MBDOU "โรงเรียนอนุบาลเด็กประเภทรวม 24" โครงการ "PEOPLE'S IGRASHKA" สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนอาวุโส จัดทำโดย: Stepanova L.A. ดูร์เนวา อี. A. ความเกี่ยวข้อง: มีเรื่องมากมายที่จะพูดคุยเกี่ยวกับผู้ที่เทศบาลงบประมาณก่อนวัยเรียนกองทุนประถมศึกษาเด็กอนุบาลประเภทรวม 62 สถานที่ Novocherkassk โครงการสัปดาห์ "การเล่นและเกม" Sklav Bachurina O.M. ผู้สนับสนุนหัวหน้าของ
โครงการระยะยาว "อุตสาหกรรมของประชาชน" (สำหรับเด็กของกลุ่มผู้อาวุโส) Sklav: อาจารย์ที่มีกิจกรรมสร้างสรรค์ Gavrilyuk N. I. งบประมาณเทศบาลก่อนวัยเรียนกองทุนประถมศึกษาเด็กอนุบาล 48 "Rostok" Piznavalno -โครงการสร้างสรรค์
“ Riznobarvni Kazki” (กลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส) ผู้แต่ง: Chornousova
โรงเรียน DBOU 1381 “หิ่งห้อย” (46a Komininternu vul.) นามบัตรของโครงการสร้างสรรค์และติดตามผล “ของเล่นราคาแพงจนสุดขั้ว”
[ป้องกันอีเมล]
ผู้เข้าร่วมโครงการ OU Misto เด็กอาวุโสระดับภูมิภาค
สหพันธรัฐรัสเซีย YAMAL-NENETS เทศบาลเขตปกครองตนเอง OSVITA PURIVSKY DISTRICT MBDOU "DS "SNIZHINKA" "สิ่งที่ฤดูใบไม้ร่วงนำมาสู่เรา" โครงการเชิงนิเวศน์สำหรับกลุ่มกลางของเด็กก่อนวัยเรียน ku
โครงการข้อมูลและความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กของกลุ่มการศึกษา "อุตสาหกรรมประชาชนแห่งรัสเซีย"
โครงการที่สร้างจากกิจกรรมการแสดงละครสำหรับกลุ่มกลาง "เยี่ยมชม Kazka "Ripka"
ธีมของโครงการคือ "Graemo ในหม้อปรุงอาหาร "Ripka" ผู้แต่ง: E. A. Lavrukhina ครูโรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล
กองทุนประถมศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลเด็ก 18 "Sonchko" โครงการ "ของเล่น" ของ O. Barto ผู้เขียนโครงการ: ครูของกลุ่มเยาวชนกลุ่มแรก "Gnomes" Ivanova Maria Sergievna Vid
ทุกคนควรรู้กฎจราจร! โครงการน้ำท่วมทุ่ง ผู้เขียนโครงการ: Nataliya Vasylivna Kramska ครูของกลุ่ม "Popelyushka" DO "Lukomorya" มอสโก 2559 วัตถุประสงค์ของผู้อำนวยการ Meta ของโครงการ: การปั้นโครงสร้างโครงสร้างของกรงเด็กของรัฐบาลกลางฝาก zalnosvitny
โรงเรียนเบื้องหลังแสง
1 ม.จุฬา โครงการสร้างสรรค์จากกลุ่มก่อนวัยเรียน วิโควาเทล
ปีหนังสือ “THE WISE QUEEN BOOK” แผนงานประจำปี 25 กันยายน – 29 กันยายน 2559 ก่อน 1-2 Meta: เข้าร่วมด้วยความเคารพของครูและบิดาต่อปัญหาการใช้หนังสือเด็กและงานวรรณกรรมในทางที่ผิด มูลนิธิประถมศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเองเทศบาลของโรงเรียนอนุบาลเด็ก Nizhny Vartivsk 21 โครงการ "Zirochka" การสอน โครงการจัดทำโดย: Zemskova Evgeniya Mikolaivna Vikhovatel MADOความเกี่ยวข้องของโครงการ โครงการกลุ่ม
ต้นศตวรรษ
(2 3 วัน) “ของเล่น” หน้าที่หลักของผู้ใหญ่คือการสอนให้เด็กใช้ของเล่น
อูรันเทวา จี.เอ.
ทฤษฎีการสอนก็มี
Romanova Maria Sergievna ครูอาวุโสประเภทคุณวุฒิสูงสุด DBOU School 1101 รัสเซีย มอสโก
การจัดงานปาร์ตี้ตามธีม "เล่นและของเล่น" ในการติดตั้งก่อนวัยเรียน คณะกรรมการการส่องสว่างของการบริหารงานของเทศบาลเมืองโปดิลสค์ การติดตั้งไฟส่องสว่างก่อนวัยเรียน สวนเด็ก 57 โครงการ "Ladushki" "การเดินทางแห่งการสร้างสรรค์ของ Agnia Barto" ผู้ชนะถูกโกง:งบประมาณเทศบาล การติดตั้งไฟส่องสว่างก่อนวัยเรียน ศูนย์พัฒนาเด็ก โรงเรียนอนุบาล 26 สถานีรถไฟใต้ดิน "Sonchko" Svitlograd ข้อมูลและโครงการสร้างสรรค์: "อุตสาหกรรมประชาชน" ในกลุ่มกลาง "Rosinka" งบประมาณเทศบาล กองทุนประถมศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับโรงเรียนอนุบาลเด็ก 3 หน้าเขตเทศบาล Verkhnoyarkevo เขต Ilishivsky ของสาธารณรัฐ Bashkortostan โครงการสอน "Matrioshka" Vikhovatel:
งบประมาณเทศบาล กองทุนประถมศึกษาก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาล 3 Erudite" โครงการสำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง "People's Lyalka" จัดทำและดำเนินการโดย Vikhovatel Seksenova A.M.
MBDOU CRR "โรงเรียนอนุบาลเด็ก 200 "Sonechko" พาสปอร์ตไปยังพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก "ตุ๊กตาสังหารดังกล่าว" ผู้แต่ง: Malets O.V.
ซิโซวา โอ.วี. หนังสือเดินทางของ Barnaul ชื่อพิพิธภัณฑ์: “การสังหารหมู่ตุ๊กตาดังกล่าว” ข้อมูลส่วนตัวของพิพิธภัณฑ์: ทางการศึกษา»
งบประมาณเทศบาลก่อนวัยเรียน ZAGALNOSVITNYY KLAD CHILDREN'S GARDEN 37 "DZVONIK" โครงการการศึกษาและสร้างสรรค์ "Metelik Krasunya" กลุ่มกลาง 8 "
พี่น้อง งบประมาณเทศบาลติดตั้งโครงการเด็กก่อนวัยเรียนและมัธยมศึกษาตอนต้น โครงการสร้างสรรค์ระยะสั้น “แม่คือคำนำในทุกผิวหนัง”ระยะเวลาโครงการ: เส้นสั้น (2 เดือน) ประเภทโครงการ: การศึกษา, สร้างสรรค์-ข้อมูล.
ผู้เข้าร่วมโครงการ : เด็กๆ
กลุ่มเตรียมการ
, vikhovatelі, พ่อ
อายุของเด็ก: 4-6 ปี โครงการ “ของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย Matroshka” Vikonav ในการรวบรวมกิจกรรมการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลเด็ก MKDOU “Teremok” ม. Kupino Boyko Marina Gennadiivnaประเภทคุณสมบัติสูงสุด "เราได้รับรางวัล
โครงการสำหรับกลุ่มผู้อาวุโส “Lyuboznayki”: “เลือกหุ่นยนต์ทั้งหมดตามที่คุณต้องการ!”
Vikonali vikhovateli MBDOU d/r 10 Sotnikova N.A., Kovalenko V.A.
หนังสือเดินทางเข้าร่วมโครงการ: ประเภทของโครงการ: องค์ความรู้สร้างสรรค์
ลัทธิไตรนิยม: โครงการ “MATRISKA รักอิกราชก้า” VIKONALI VIKHOVNIKI: GRIGORENKO OLGA YUR'EVNA KORNILOVA IRINA VOLODYMYRIVNA META: เกี่ยวข้องกับความสนใจในประวัติศาสตร์รัสเซีย ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านในการประยุกต์ใช้แห่งชาติรัสเซีย
MADO "DS 62 ม. Chelyabinsk" โครงการสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี หัวข้อ: "แสงแดด สายลม และสายน้ำของเรา" เพื่อนที่สวยงาม» ผู้เขียนโครงการ: Sheshukova N.M. นักเรียนประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุดปี 2558-2559 ประเภทริคหลัก มันเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ "อุตสาหกรรมของประชาชน Bilogir" จากกลุ่มอาวุโส 1. Vikhovateli: Buzhor I. V. Zaitseva A.V. ประเภท, ประเภทของโครงการ: เส้นสั้น, การสอนเชิงสร้างสรรค์, ศิลปะ- วิโควาเทล: Semkiv E.V.
ความเกี่ยวข้องกับสิ่งเหล่านั้น: โครงการนี้มุ่งให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ แก่นักบุญระดับชาติ รวมถึงลักษณะเฉพาะของการนำไปปฏิบัติ
เด็ก
โครงการพัฒนาภาษาสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในกลุ่ม “เทพนิยายเหล่านี้ช่างสวยงามอะไรเช่นนี้” ประเภทของโครงการ: กลุ่ม, ความคิดสร้างสรรค์ทางปัญญา, การสวมบทบาท, การเล่นเกม ระยะเวลา: 9 เดือน ผู้เข้าร่วมโครงการ: เด็ก ๆการจัดกิจกรรมเฉพาะเรื่อง "การเล่นและเกม" Gra เป็นกิจกรรมที่ไม่ก่อผลประเภทหนึ่ง แรงจูงใจไม่ได้อยู่ที่ผลลัพธ์ แต่อยู่ที่กระบวนการเอง Meta ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม ยอมรับการแสดงออกของบุคคล
MADOU "เด็กอนุบาลรวมลุค 1 ม.ชีเบคิโน" สร้างสรรค์
โครงการก่อนเลื่อน