Klasna Godina “มโนธรรมคือเครื่องตัดสินภายในของบุคคล

บ้านในชนบท

สถาบันการศึกษาเทศบาล ZOSH หมายเลข 1, การตั้งถิ่นฐาน Novospaska, ภูมิภาค Ulyanovsk

ช่วงเวลาที่ดีสำหรับเกรด 8

คลาสนี เคริฟนิค

ทาบาโควา แอล.พี.

เริ่มปี 2559-2560

ริค

รับความหมายของหมวดหมู่ศีลธรรม: ขยะ, มโนธรรม, คายัตยา;

กำหนดตัวเองอย่างมีวิจารณญาณ ประเมินการมีส่วนร่วมของคุณอย่างซื่อสัตย์

ส่งเสริมให้เด็กคิดทบทวน คิดเกี่ยวกับตนเอง ค้นหาอุดมคติทางศีลธรรม

Obladnannya:

การนำเสนอมัลติมีเดีย

แผนชั้นเรียน

การทดสอบโภชนาการ

สถานการณ์ที่มีปัญหา

การแสดงบนเวที “เคล็ดลับในหัวใจ”

Rozmova แบบโต้ตอบ

งานของ Slovnikov เรื่อง "Litter" และ "Conscience"

กรา “ทำไมคุณต้องกังวล”

สิทธิเพื่อเห็นแก่มโนธรรม “Hvilina กลับใจและการให้อภัย”

กระเป๋าใส่อุปกรณ์สะท้อนแสง

ขอให้เป็นปีที่ดี

1. การทดสอบโภชนาการ

ตระหนักดีว่าคุณได้สะสมของเน่าเสียมาด้วย

ผู้อ่านสามารถเรียกบิดาหรืออาจพูดทั้งชั้นว่า “ลูกไม่มีความละอาย ไม่มีมโนธรรม!”

คุณคิดว่าอะไรแย่กว่ากัน?

ประเภทของเด็ก:

น่ากลัวกว่าพ่อ.

คำพูดเหล่านี้ฉันไม่น่ากลัวสำหรับฉันปล่อยให้มันเห่า

คำเหล่านี้คือคเนบนี

ฉันจะขอโทษ.

3. การทดสอบโภชนาการ

นี่คือการทดสอบโภชนาการ

แสดงว่าบางท่านยังมีจิตสำนึกที่ยังหลับลึกอยู่

ถ้าเพียงแต่เขาจะอารมณ์เสียเพราะพระเอกมีปฏิกิริยาเล็กน้อย

2. การแสดงละคร

ราวกับว่าชายหนุ่มอยู่บนถนนและเลี้ยงคนตาบอดด้วยเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หนึ่งแก้ว

อารมณ์ของผู้คนอยู่ในสภาพที่เน่าเปื่อยและอะไรอีกเพียงแค่ขว้างไวน์ไปที่ห้องครัวนี้เคล็ดลับของเศษแก้วที่แตกและความดีหายไป

4. หุ่นยนต์คำศัพท์

ความสับสนนี้คืออะไรขยะ?

ความหมายของคำเหล่านี้คืออะไร?

นักร้องชาวรัสเซีย Oleksandr Yashin เขียนบรรทัดต่อไปนี้:

ไม่ได้รับการเยียวยาจากความมั่งคั่งของเรา

คำพูดมีค่า:

Batkivshchyna, Virnist, ภราดรภาพ

และยังรวมถึง: มโนธรรม, เกียรติยศ

แกนอธิบายความหมายของคำนี้ในพจนานุกรมของ Ozhegov และ Dahl:

มโนธรรมคือความรู้ภายในถึงความดีและความชั่ว ซึ่งเป็น "ร่มเงาของจิตวิญญาณ" ซึ่งส่งผลให้เกิดการสรรเสริญและการประณามผิวหนัง ความสามารถในการรับรู้ถึงความขมขื่นของผิวหนัง

ด้วยคำนี้มีการสังหารหมู่คำพูดผู้คนพูดว่า: จิตสำนึกเศร้าโศก, จิตสำนึกที่ทรมาน, มโนธรรมไม่ให้การนอนหลับ, การทรมานของมโนธรรม, การทรมานของมโนธรรม, มโนธรรมได้พูด

เป็นเรื่องดีจริงๆ ที่คุณทำงานด้วยมโนธรรมที่สงบ มีมโนธรรมที่ชัดเจน

ตามมโนธรรมของคนเรียกว่าพิรุธพิรุธ

และนี่คือวิธีการอธิบายความหมายของคำว่า "ขยะ": มีความรู้สึกตามใจตัวเองอย่างแรงกล้าประณามตนเองเมื่อมีหลักฐานแสดงความผิด

มีคนพูดว่า: คุณสามารถโดนไฟจากขยะ, คุณสามารถตกจากพื้นดินจากขยะ, กลายเป็นสีแดงจากขยะ

ใครมีขยะก็มีจิตสำนึก - ดูเหมือนเป็นสัมผัสของรัสเซีย

เธอเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างทั้งสองได้ดี

มีเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับมโนธรรมและขยะที่ชาวรัสเซียคิดขึ้นมา

(สไลด์หมายเลข 2)

1. คุณไม่ฉลาด แต่มโนธรรมของคุณไม่ฉลาดเกินไป 2. มโนธรรมที่ไม่มีฟันจะหายไป

3. คุณมาจากผู้คน แต่คุณไม่ได้มาจากมโนธรรม

4.ชีวิตมีไว้ให้ทำดี

5. หากเจ้าผ่านโลกอันไม่จริงเจ้าจะไม่หันหลังกลับ

6. ความจริงก็เหมือนตัวต่อที่คืบคลานเข้าตาคุณ

5.กรา “ทำไมคุณต้องสวมเสื้อผ้า?”

(สไลด์หมายเลข 3)

และตอนนี้เรามาพูดถึงแนวคิดเรื่องการล้มป่วย

ขาดความลามกอนาจารไม่สุภาพไม่สุภาพ - สิ่งเหล่านี้ไม่ปลอดภัยสำหรับจิตวิญญาณของคุณ

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าผู้คนไม่รู้ว่าคนอื่นคิดอย่างไรเกี่ยวกับเธอ แล้วเธอก็กลายเป็นส่วนแบ่งของเธอเอง

คุณคิดว่าเหตุใดชีวิตจึงมีความจำเป็นต้องดิ้นรน และเพราะเหตุใด

มาเล่นเกมกันเถอะ: ฉันอ่านวลีแล้วคุณก็บอกฉันว่า: มันผิด มันไม่ผิด

ข้อบกพร่องทางกายภาพ

ท็อปปิ้งเนการ์นี;

คุณซื้อนมในร้านค้าและผู้ขายนมจะให้เงินมัดจำ 5 รูเบิลแก่คุณ

คุณต้องทำอะไรตามมโนธรรมของคุณ?

สถานการณ์ที่ 2:

คุณคัดลอกคำสั่งทั้งหมดจากคู่ปาร์ตี้ของคุณ

ผู้อ่านให้ "3" แก่เพื่อนบ้านของคุณและ "5" ให้กับคุณ เพราะเขาไม่เห็นการลงโทษที่หยาบคายสามครั้ง

ความคิดของคุณคืออะไร?

สถานการณ์ที่ 3:

ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ ทั้งชั้นเรียนของคุณกำลังวางแผนที่จะขึ้นราคาอาหาร

ชั้นเรียนของ Ale Raptovo มี NP แม้ว่าเขาจะทำกระจกแตกก็ตาม

ผู้ดูแลชั้นเรียนขอให้ผู้ผลิตไวน์จดจำตัวเองและจัดชั้นเรียนให้เป็นระเบียบ

แต่ไม่มีใครรู้

จากนั้นช่างปั้นหม้อผู้มีระดับก็ลงโทษทั้งชั้นเรียนและมีราคาแพงขึ้น

คุณรู้หรือไม่ว่าใครได้รับสิ่งนี้?

เราจะทำสิ่งนี้ตามมโนธรรมได้อย่างไร?

7. ปรับจิตสำนึกของคุณให้ถูกต้อง

ทั้งชีวิตของบุคคลนั้นหมุนรอบสถานการณ์เช่นนี้

ในทุกระดับผิว เราต้องเลือกระหว่างความดีและความชั่ว

เพื่อที่จะไม่มีความเมตตา คุณต้องได้ยินเสียงแห่งมโนธรรมของคุณอย่างสงบ

เสียงนี้จะบอกคุณถึงความดีและความชั่วของกันและกัน

และเพื่อที่มโนธรรมจะไม่พึมพำ จำเป็นต้องฝึกมัน ในขณะที่นักกีฬาฝึกกล้ามเนื้อ และในขณะที่พวกเขาฝึกความจำ ทักษะที่สิ้นหวัง ในขณะที่พวกเขาฝึกจิตใจ

จำเป็นต้องสละสิทธิแห่งมโนธรรม

ภายในหุ่นยนต์ Rosuma I Cherzi ถ้าประชาชนคือ Rosemirkov เกี่ยวกับคนเหล่านั้น ฝ่ายดี เธอกำลังมองหาวันดีๆ เพื่อใส่ใจในพิธีมิสซาของประชาชน เพื่อ เมามายไปกับความมากมายมหาศาลของคนกลุ่มเดียวกัน

สำหรับงานดังกล่าว มโนธรรมจะกลายเป็นตัวตัดสินภายในของบุคคล

มาทำสิ่งนี้กันตอนนี้ความคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่อง “มโนธรรม” “ขยะ” เพื่ออภิปรายเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุปมา คำพังเพย และดูการ์ตูน

ซาฟดันเนีย: นาวาชาลนา : การสร้างคุณค่า “คุณธรรม” ผ่านความรู้ของนักวิทยาศาสตร์จากผลงานของเอ.พี.

ไกดาร์ “มโนธรรม” ความหมายของคำว่า “มโนธรรม”

วิโหวยุทธ:

กระตุ้นความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนและการควบคุมตนเองในพฤติกรรมในชีวิตประจำวันด้วยการสร้างแนวคิดทางจริยธรรมแห่งมโนธรรม

กำหนดวัฒนธรรมที่หกลงในการศึกษา

กำลังพัฒนา:

พัฒนาความคิดของคุณเอง ยืนหยัดเคียงข้างพวกเขา และรับรู้ความคิดของคุณอยู่เสมอ วิเคราะห์และดำเนินการกับมัน

รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา:

ส่วนรวม;

หน้าผาก;

กำหนดตัวเองอย่างมีวิจารณญาณ ประเมินการมีส่วนร่วมของคุณอย่างซื่อสัตย์กลุ่ม;

โปรเจ็กเตอร์ คอมพิวเตอร์ หน้าจอ พจนานุกรมอภิธานศัพท์ ข้อความ แผ่นพับ

ผลลัพธ์ที่คำนวณได้:

เด็กสามารถเข้าใจแนวคิดต่างๆ เช่น “มโนธรรม” “ขยะ”

เริ่มวิเคราะห์นิสัยของผู้คนในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ กำหนดมุมมองของคุณ และกำหนดความคิดที่ทรงพลัง

ยอมรับของคนอื่น

เริ่มตระหนักว่าผู้คนจำเป็นต้องมีจิตสำนึก

ช่วงเวลาขององค์กร

แก้ปริศนาอักษรไขว้ (ในการนำเสนอ)

มันให้ความรู้สึกเหมือนเป็นความรู้สึกตามใจตัวเองอย่างมาก เหมือนกับที่คนที่ทำเงินสกปรกรู้สึก

ซึ่งใครๆ ก็แทบจะ "เหนื่อยหน่าย" ได้

2.Antonim กับคำว่าสุขภาพ

3. คำโกหกเป็นเรื่องจริง

4. คำพ้องของคำว่าความดี-รอยยิ้ม

5. ความไม่รู้นั้นมืดมน แต่การเรียนรู้นั้นสว่าง

6. คำตรงกันข้ามกับคำว่า brud-purity

ฉันต้องการที่จะรู้

ความสับสนนี้คืออะไร?

ผู้คนต้องการมโนธรรมอะไร? ความมืดสะอาดได้อย่างไร?

การอภิปรายการอภิปราย

ก) ความสับสนนี้คืออะไร?

(ประเภทเด็ก)

B) ความคุ้นเคยกับงานของ A. Gaidar

"มโนธรรม".

(ผู้อ่านอ่าน)

นีน่าขมวดคิ้ว

เด็กน้อยคนนี้เป็นคนตลกและมีอัธยาศัยดีจนมีโอกาสจูงมือเขาและพาเขาไปทั่วเมือง

กองหนังสือและขนมของนีน่าไม่ได้วางอยู่ใต้พลับพลาอีกต่อไป เนื่องจากการเลี้ยงไว้ต่อหน้าทารกจะทำให้อับอาย

สุนัขกระพริบตาไปด้านหลังตัก อ่านหนังสือไม่จบ แต่กำลังกินอาหารอยู่

นีน่าหันกลับมาและเริ่มร้องไห้

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปกาลครั้งหนึ่ง นกที่ร่าเริงร้องเพลงเหนือหัวของเธอ

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปและมันก็สำคัญมากต่อหัวใจของเธอ เหมือนมโนธรรมที่ไร้ความปรานี

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไป C) การวิเคราะห์ความคิดสร้างสรรค์

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปผู้อ่าน

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปเรามีสองเสียง เสียงหนึ่งเพื่อความดี และอีกเสียงหนึ่งเพื่อความชั่ว

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปและเราต้องเลือก ตัดสินใจอยู่ตลอดเวลาว่าจะทำอย่างไร อะไรที่จะยอมให้ตัวเองและสิ่งที่ควรปกป้อง

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปเรามีสองเสียง เสียงหนึ่งเพื่อความดี และอีกเสียงหนึ่งเพื่อความชั่ว

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปการต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่วอยู่ในหมู่พวกเรา

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปเหตุใดจึงสำคัญต่อหัวใจของนีน่า?

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปนีน่าใช้ชีวิตสอดคล้องกับมโนธรรมของเธออย่างไร?

คุณรู้สึกอย่างไรกับการท้าทายเสียงแห่งมโนธรรม?

เราจะเขียนมันลงในคอลัมน์ใด?

ผู้คนรู้สึกอย่างไรที่พวกเขาสามารถช่วยฟื้นฟูสภาพจิตใจที่สงบสุขได้?

วิญญาณจะรู้สึกอย่างไรหากปราศจากความชั่ว รูปเคารพ ความโกรธ?

อะไรคือคำที่จูบวิญญาณ?, มโนธรรมคืออะไร? D) ทำงานเป็นคู่

เรามาลองกำหนดแนวคิดเรื่องมโนธรรมจากคำพังเพยโดยการอ่านในพจนานุกรม (เป็นคู่) ทำงานกับคำพังเพยปาสคาล เบลส

กฎ

สิ่งที่อยู่ในตัวเรา เรียกว่ามโนธรรมมโนธรรมมีอำนาจที่จะรักษาธุรกิจของเราให้เป็นไปตามกฎหมายนี้

มโนธรรมก็คือ

มีแสงสว่างส่องเข้ามาข้างใน ปิดเพราะมันทำให้บุคคลนั้นสว่างขึ้นเท่านั้นและพูดกับเขาด้วยเสียงเงียบ ๆ โดยไม่มีเสียงการเกาะติดจิตวิญญาณอย่างอ่อนโยน นำมาให้ และติดตามผู้คนไปนั้น ไม่ได้ให้ความเมตตาแก่คุณทุกครั้ง

ซูโวรอฟ โอ.วี.

มโนธรรมก็คือ ผู้พิพากษาภายในของเราดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเป็นพยานถึงขอบเขตที่ครอบครัวของเราสมควรได้รับเกียรติและการประณามจากคนที่เรารัก โกลบาช พี.

มโนธรรม -

สัตว์ร้าย ,ขูดหัวใจ.พุชกิน เอ.เอส.

5.มโนธรรมเป็นหลัก

หน่วยความจำ

ศีลธรรมมามากขนาดไหน

การประเมินภาษี

ดี. เอส. ลิคาโชฟ

6. ฉันเคารพสิ่งที่มโนธรรมเป็น

กลัว

“ลูก ๆ ของฉัน” ผู้อ่านกล่าว “มีวิธีหาเงินโดยไม่มีปัญหา เพียงแค่รับมันไป”

การขโมยจะไม่เป็นบาปสำหรับเรา เพราะเราสมควรได้รับเงินมากกว่าเพนนีสำหรับผู้อื่น

น่าเสียดายที่ฉันแก่เกินไปและอ่อนแอเกินกว่าจะเป็นผู้ร้ายได้!

เรายังเด็กอยู่” นักวิชาการกล่าว “เรากำลังเตรียมพร้อม!”

ไม่มีอะไรที่เราจะไม่ใช้จ่ายเพื่อคุณอาจารย์!

บอกฉันว่าเราควรแก้ไขอย่างไรแล้วเราจะตำหนิคุณ

“คุณเข้มแข็ง” ครูผู้มั่นใจ “คุณไม่มีอะไรจะได้ประโยชน์จากความร่ำรวย”

ทำเช่นนี้: เลือกสถานที่เงียบสงบที่ไม่มีใครรบกวนคุณ จากนั้นไปหาคนที่สัญจรไปมาและรับเงินจำนวนหนึ่ง แต่อย่าทำให้เขาเสียหาย

ไวรัสฮิโม่ ทันที!

- นักวิทยาศาสตร์หอน

มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่หลับตาลงและช่วยงานบ้านของเขา

ครูมองดูชายหนุ่มแล้วพูดว่า:

ความพยายามทางวิชาการอื่น ๆ ของฉันและความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะช่วยเหลือและแม้กระทั่งความทุกข์ทรมานของผู้อ่าน

วิบาคผู้อ่าน!

- ชายหนุ่ม

- อนิจจา ข้อเสนอของคุณไม่มีมูล!

แกนเป็นเหตุผลสำหรับสิ่งนี้

เหตุใดจึงไม่พอใจ?

แต่ไม่มีสถานที่ดังกล่าวที่คุณไม่สามารถช่วยเหลือใครได้ - นักวิทยาศาสตร์ผู้ชาญฉลาด

- ถ้าฉันอยู่คนเดียวฉันกำลังสอนตัวเอง

แต่ฉันขอไปขอถุงแต่งงานดีกว่าปล่อยให้ตัวเองตามใจตัวเองไปขโมย

จากคำพูดเหล่านี้ ข้อกล่าวหาของผู้อ่านเริ่มเปล่งประกาย และเขาก็สวมกอดลูกศิษย์ของเขา.)

พวกคุณทำไมการบอกเลิกของอาจารย์ถึงเปล่งประกายและทุบตีอาจารย์ของเขาทั้งๆ ที่เขาไม่พร้อมที่จะเพิกถอนข้อเสนอของเขา? แล้วคุณจะเข้าใจความหมายของคำเหล่านี้ได้อย่างไร “เอาล่ะ ถ้าฉันอยู่คนเดียวฉันกำลังสอนตัวเอง

แต่ฉันขอไปขอถุงแต่งงานดีกว่าปล่อยให้ตัวเองหลงระเริงกับการลักลอบ”? (ฉันรู้สึกถึงเสียงแห่งมโนธรรม)

ความซบเซาของความรู้ในสถานการณ์ใหม่ ก) กฎแห่งมือ

คุณมัวแต่มองสิ่งที่คุณได้รับมา ความคิดนี้ส่งต่อถึงคุณ

คุณเข้าใจว่าคุณต้องทำให้สิ่งต่าง ๆ ตรงขึ้น คุณกำลังกำกับค่ายโลกมาจากตัวมันเอง B) ทบทวนและอภิปรายการ์ตูนเรื่อง “มโนธรรม” ตอนที่ 350 “ลุนติก”).

6. กระเป๋ายุ่ง ).

ภาพเหมือนของคนเศร้า (ไม่ยุติธรรม, ไม่ยุติธรรม).

ดึงมุมมองของเขาออกมา... ( สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่น่ารังเกียจ).

การสะท้อนกลับ

หันไปที่โต๊ะ ZHU

กฎเกณฑ์ในการฝึกจิตสำนึก

อย่าทำร้ายผู้อื่น อย่าทำให้เกิดการโจรกรรม!

อย่ากระทำโดยปราศจากการกระทำที่ดี!

คิดถึงผิวของคุณ!

ภาคผนวก

กฎที่อยู่ในหมู่พวกเราเรียกว่ามโนธรรม

มโนธรรมมีอำนาจที่จะรักษาธุรกิจของเราให้เป็นไปตามกฎหมายนี้

กฎ

มโนธรรมเป็นแสงสว่างภายในที่ปิดสนิท ซึ่งส่องสว่างเฉพาะตัวบุคคลนั้นเองและพูดกับเขาด้วยเสียงอันแผ่วเบาไร้เสียง

มโนธรรมก็คือ

การเกาะติดจิตวิญญาณอย่างอ่อนโยน นำมาให้ และติดตามผู้คนไปนั้น ไม่ได้ให้ความเมตตาแก่คุณทุกครั้ง

ซูโวรอฟ โอ.วี.

มโนธรรมคือผู้พิพากษาภายในของเรา ซึ่งสามารถเป็นพยานได้อย่างชัดเจนว่าคนของเราสมควรได้รับเกียรติและการประณามจากคนที่เรารักมากเพียงใด

มโนธรรม -

มโนธรรมเป็นสัตว์มีรูพรุนกัดกร่อนหัวใจ

5.มโนธรรมเป็นหลัก

5. มโนธรรม สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความทรงจำซึ่งมาพร้อมกับการประเมินคุณธรรมของสิ่งที่ทำไปแล้ว

วิญญาณจะรู้สึกอย่างไรหากปราศจากความชั่ว รูปเคารพ ความโกรธ?

6. ฉันเคารพว่ามโนธรรมคือความกลัว ซึ่งในผิวหนังของบุคคล ปกป้องกฎเกณฑ์ที่การแต่งงานสร้างขึ้นเพื่อความปลอดภัยของตนเอง
8. มโนธรรมเป็นหนังสือพื้นฐานที่สั้นที่สุดในบรรดาหนังสือทั้งหมดที่เราชอบดู

ทบทวนแทนการนำเสนอ

“คลาสนา โกดินา วานชูโกวา เอส.เอ็ม.”

Klasna godina ที่มีการยืดจิตวิญญาณและศีลธรรม

MOU ZOSH z UIOP หมายเลข 1 ม

ครูวันชูโกวา S.M.

Malyunok จากเว็บไซต์: http://img.cliparto.com/pic/xl/188047/3126981-heart-good-and-evil.jpg

1. มโนธรรมเป็นคำสำคัญ

7. ได้รับรางวัลเพื่อชีวิตที่ดี

2. แรงจูงใจและการตั้งเป้าหมาย

อาหาร

3. การทำงานตามมโนธรรมหมายความว่าอย่างไร?

4. ตาราง ปรียอม RTKM – ZHU

ฉันรู้

• ค้นพบ
• นีน่าหันกลับมานั่งลงและเริ่มร้องไห้ เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไป

กาลครั้งหนึ่ง นกที่ร่าเริงร้องเพลงเหนือหัวของเธอ

และมันสำคัญมากในใจเธอ เหมือนกับผมหงอกที่ไร้ความปราณี

มโนธรรม.

• นกหวีด
• มโนธรรม - เสียงของพระเจ้า
• รูปภาพจากเว็บไซต์: http://happy-school.ru/publ/49-1-0-276
• ศิลปิน นาตาเลีย โซโรคา
• ซูโวรอฟ
• โฮลบาค

• พุชกิน
• ลิคาโชฟ

เมนเคน

ปาสคาล

พจนานุกรม:

โอเซกิฟ

เมนเคน

สัมญา

สโลชิน

รูปภาพจากเว็บไซต์: http://oldmedia.meta.ua/files/pic/0/42/24/09e0aqt4uq.jpg, http://www.clipartof.com/portfolio/toons4biz/hearts/2

กริกซ์

ปิดคาซูเย

• วิคลิกาเย
• เด็กน้อยจากไซต์: http://powerclip.ru/uploads/photos/880.jpg, http://www.clipartof.com/portfolio/toons4biz/hearts/
• รูปภาพจากเว็บไซต์: http://popgraph.35photo.ru/photos/20100204/125230.jpg
• สติก็เหมือนกับหมุดกลิ้ง
• คุณมีขนาดใหญ่ขึ้นมากกว่าสิ่งที่คุณได้รับ

ความคิดนี้ถ่ายทอดถึงคุณ

เข้าใจไหมว่าต้องแก้ไขอะไร?

คุณกำลังกำกับค่าย

แสงมาจากตัวมันเอง

รับทราบปัญหาของคุณอย่างรวดเร็ว

เข้ามาขัดกับมโนธรรม

ดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์และยุติธรรม

ดำเนินชีวิตตามมโนธรรมของคุณ

มันดีในการทำงาน มันก็จะสับสนนิดหน่อย

ทำงานอย่างมีสติ การกลับใจ

รูปภาพจากเว็บไซต์: http://www.domnus.org/img/cont/5_120.jpg

ตัดสินใจ

อย่าทำซ้ำ

• ต้องทำทุกสิ่งอย่างมีสติ ทำทุกอย่างอย่างเร่งรีบ...

• ทำทุกอย่างด้วยมโนธรรม เร่งรีบ ไม่ยุติธรรม, ไม่ยุติธรรม

• เขาดูแลผิวของเขาตามมาตรฐานคุณธรรมและผลงาน...

• คุณต้องตรวจสภาพผิวของคุณตามมาตรฐานทางศีลธรรมและปฏิบัติตาม อย่างรอบรู้ มีวิจารณญาณ ในลักษณะเดียวกับตน

• อย่าอายที่จะอยู่ห่างจากผู้นำเช่น

• อย่ารบกวนผู้นำ ชอบ ให้คิดถึงเขาในสายตาคนอื่น แล้วถ้าเขาร้องว่าไม่มีใครเกี่ยวกับเขา หา

• คุณจะไม่ผ่าน...

• คุณจะไม่ผ่านพอซ ได้โปรดอย่ากลัวและหวาดกลัวที่นั่น เพราะคุณต้องยืนหยัดเพื่อความจริง

• สติสัมปชัญญะปรากฏอยู่ใน...

• จิตสำนึกจะแสดงออกมาใน ไปสู่การกระทำและการกระทำที่ถูกประณามและยกย่องภายในอย่างลึกซึ้ง

• จิตสำนึกชักชวนให้คนติดตาม...

• มโนธรรมบังคับให้คนปฏิบัติตาม ดี, ความจริงและความยุติธรรม

ครูวันชูโกวา S.M.

Malyunok จากเว็บไซต์: http://img.cliparto.com/pic/xl/188047/3126981-heart-good-and-evil.jpg

1. มโนธรรมเป็นคำสำคัญ

7. ได้รับรางวัลเพื่อชีวิตที่ดี

2. แรงจูงใจและการตั้งเป้าหมาย

อาหาร

3. การทำงานตามมโนธรรมหมายความว่าอย่างไร?

4. ตาราง ปรียอม RTKM – ZHU

• อย่าทำร้ายผู้อื่น อย่าทำให้เกิดการโจรกรรม!
• อย่าไปโดยไม่มีรายการที่เหมาะสม!
• คิดถึงผิวของคุณ!

การพัฒนากิจกรรมหลังเลิกเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

“อะไรจะมืดขนาดนั้น”

มาทำสิ่งนี้กันตอนนี้

เพื่อแถลงอย่างเป็นทางการครั้งแรกเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง "มโนธรรม" และเพื่อชี้แจงความหมายของขยะประเภทศีลธรรม คายัตยะ

ซาฟดันเนีย:

กำหนดตัวเองอย่างมีวิจารณญาณ ประเมินการมีส่วนร่วมของคุณอย่างซื่อสัตย์

ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ตนเอง คิดเกี่ยวกับตนเอง ค้นหาอุดมคติทางศีลธรรมอันสูงส่ง

กำหนดตัวเองอย่างมีวิจารณญาณ ประเมินการมีส่วนร่วมของคุณอย่างซื่อสัตย์

การครอบครองมัลติมีเดีย หนังสืออ่าน "ไวยากรณ์คุณธรรม" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เอ็ด

E.P. Kozlova เอกสารเส้นทาง เอกสารการจัดจำหน่าย

1. มุ่งหน้าเข้า

ช่วงเวลาขององค์กร ครู:

สวัสดีทุกคน!

หัวข้อกิจกรรมของเราคือ “ความสับสนนี้คืออะไร?”.

วันนี้เราจะแบ่งปันข่าวสารเกี่ยวกับห่วงโซ่อาหารกับคุณ

มโนธรรม! หากไม่มีคุณก็ไม่มีอะไรในตัวฉัน

1. ฉันควรจะเสนออะไรเหนือสิ่งมีชีวิตเหล่านั้น?.

ช่วงเวลาขององค์กร ฌอง ฌาค รุสโซ

สำหรับงานของเรา เราจะสร้างเอกสารเส้นทางซึ่งคุณจะนำไปวางในงานเย็บของคุณ

ลองคิดดูสิ

พวกเรามาฟังบทกวีเรื่อง "The Sunshine of the Soul" (หน้า 178 ของครู "ไวยากรณ์คุณธรรม" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 E. Kozlov) และเขียนคำให้การในหน้าแรกของแผ่นเส้นทางซึ่งก็คือ แสงแดดแห่งจิตวิญญาณ

การให้อาหาร:

1. 1) เหตุใดบางครั้งจิตวิญญาณของเราแต่ละคนจึงรู้สึกเจ็บปวด?.

คุณดูแลอย่างไรสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับมันอย่างไร?

4) กรอกวลีบนแผ่นเส้นทางให้สมบูรณ์ Sonochka แห่งจิตวิญญาณ - มโนธรรม!

บล็อกข้อมูล

แนวคิดเรื่องมโนธรรมในพจนานุกรม Tlumach ของ Ozhegov: มีมโนธรรมตลอดทั้งปี

ครู: ประวัติความเป็นมาของคำว่า "มโนธรรม"

ใน Deyakhi movah (กรีก συνείδησις, Lat. conscientia, มโนธรรมฝรั่งเศส, คอสเซียนซาของอิตาลี, มโนธรรมของอังกฤษ, เยอรมัน Gewissen) คำนี้ถูกสร้างขึ้นจากรากศัพท์ ซึ่งหมายถึงความรู้ (พระเวท) และคำนำหน้า "s";

แสงนี้บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดโดยภูมิปัญญาชาวบ้านวางแนวคิดเรื่องมโนธรรมและความรู้

มีคำพังเพยมากมายเกี่ยวกับความเข้าใจทางศีลธรรมของเราจากนักเขียน นักปรัชญา และนักวิชาการที่มีชื่อเสียง ซาฟดันเนีย:จากครึ่งหนึ่งที่คุณมี รอยพับก็จะยาวมาก

คำพังเพยเมื่อเพิ่ม:

“ถ้าคุณไม่ฉลาด คุณจะไม่ฉลาดเกินไปด้วยมโนธรรมของคุณ”

“มโนธรรมไม่มีฟัน แต่มันหายไป”

“ มโนธรรมไม่ใช่วิญญาณ - คุณไม่สามารถไหลออกมาจากมันได้”

“มโนธรรมเป็นสัตว์มีรูพรุนที่ขูดหัวใจ” A.S.

พุชกิน

มีคำพังเพยมากมายเกี่ยวกับความเข้าใจทางศีลธรรมของเราจากนักเขียน นักปรัชญา และนักวิชาการที่มีชื่อเสียง “การตกแต่งที่ทันสมัยที่สุดคือความสับสนล้วนๆ” Marcus Tulius Cicero

มโนธรรมคืออะไร?

1. นี่คือเข็มทิศท่ามกลางสิ่งที่ไม่มีใครรู้จัก" วิกเตอร์ อูโก

ช่วงเวลาขององค์กร คุณเข้าใจคำพังเพยเหล่านี้ได้อย่างไร?

ค้นหาในหนังสือสำหรับอ่านคำพังเพยและการเพิ่มเติมอื่น ๆ (หน้า 165-166)เขียนคำพังเพยหนึ่งข้อและเพิ่มลงในแผ่นเส้นทาง

สถานการณ์ปัญหา

มาฟังเรื่องเล่าของ Saltikov-Shchedrin เรื่อง "Conscience is Missing" ของ Saltikov-Shchedrin และลองรายงานอาหารเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้คนที่เปลี่ยนไปเกิดอะไรขึ้นกับผู้คนหลังจากมโนธรรมปรากฏ?

(พูดคุย)

1. คุณคิดอย่างไรกับบุคคลหนึ่งเมื่อมีความสับสนในตัวเธอ?

ช่วงเวลาขององค์กร จากเอกสารรายละเอียดการเดินทาง: อะไรคือความรู้สึกผิดชอบชั่วดี?

1. นี่คือเข็มทิศท่ามกลางสิ่งที่ไม่มีใครรู้จัก" วิกเตอร์ อูโก-

ช่วงเวลาขององค์กร ขยะ)

คำคุณศัพท์และคำพังเพยใดที่อธิบายค่ายวีรบุรุษแห่งเทพนิยายได้ดีที่สุด?

ทำงานกับปริศนา

1. ขอให้เราเข้าใจว่าเด็กๆ ติดอยู่กับปริศนา เพราะมโนธรรมไม่สามารถเชื่อมโยงกับแนวความคิดได้.

ช่วงเวลาขององค์กร มโนธรรมมีหน้าที่อะไรเป็นตัวกำหนดว่าคุณสงสัยว่าจะต้องปฏิบัติอย่างไร หรือคุณได้แก้ไขแล้ว (ถูกหลอก ถูกหลอก...) ก่อนที่คุณจะเป็นสองข้อเสนอ

1. คำว่าพลาดสำหรับทุกคน
2. ลองนึกถึงการเขียนคำต่อไปนี้ในเนื้อความของสุนทรพจน์:

ก่อนที่จะเลือกที่สำคัญ มโนธรรม ……….. บุคคลจะหาเงินได้อย่างไร

ตัวเลือก: ช่วยเหลือ ปกป้อง เสนอแนะ อนุญาต
หลังจากเมตตาจิตสำนึกผิดชอบชั่วดี……….

เป็นสัญญาณเตือนว่า “เป็นไปไม่ได้!

ทำให้มันถูกต้อง!”

ตัวเลือก: กรีดร้อง ตะโกน ถาม ปกป้อง ถาม

มโนธรรมมีคุณสมบัติที่สำคัญยิ่งกว่านั้นอีก: ทันทีที่คุณลืมเกี่ยวกับบาดแผลที่เกิดขึ้น กลิ่นเหม็นก็จะไม่มีวันหาย

ด้วยความรู้สึกผิดชอบชั่วดีคุณสามารถเดาเรื่องโกหกครั้งใหญ่ได้

ตัวอย่างเช่น ความสุขที่มาจากการเดินทางไกลอาจหายไป - เพราะมโนธรรมของคุณเพิ่มขึ้นจากส่วนลึกของความทรงจำเกี่ยวกับสิ่งที่คุณไม่ต้องการที่จะจดจำ

ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตของผู้คนคือการประสานกับมโนธรรมของคุณ

คุณต้องจดรายละเอียดปลีกย่อยเหล่านี้และปฏิบัติตามคำแนะนำเพื่อแก้ไขการตัดส่วนหน้าของคุณ

นักเรียน.

ช่วงเวลาขององค์กร Mi robimo สำหรับการแจ้งเตือนรอยบาก

พวกเขาไม่ไว้วางใจเส้นทางของพวกเขา

และมโนธรรมจะจดจำทุกสิ่งที่เราทำ

และฉันไม่แก่เกินโชคชะตา

วอห์นถ่อมตัวแทบไม่พูดอะไรเลยจนกว่าคุณจะเรียกร้องความคิดและการกระทำ

เลขที่! ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่สินค้าที่ถูกขโมยถูกขโมยไปและซูโวโรก็เดาถูกทันที

เกี่ยวกับคนที่คุณอยากจะลืม

พวกเรามาอ่านสำนวนเหล่านี้กันดีกว่า:

"ความปวดร้าวแห่งมโนธรรม" "การดำเนินชีวิตโดยขัดแย้งกับมโนธรรมของตน"คุณเข้าใจการเปลี่ยนแปลงนี้อย่างไร

เราดำเนินชีวิตด้วยคำว่า มโนธรรม ด้วยคำอธิบายประกอบแบบใด?

มโนธรรมทรมาน;

ความรู้สึกผิดชอบชั่วดี;

วิญญาณไม่อยู่บ้าน

เผาขยะ;

มโนธรรมไม่มีฟัน แต่สกปรก

นอนหลับล่วงหน้าด้วยมโนธรรมของคุณ

ลำไส้รู้ว่าเนื้อมาจากไหน

กัดกร่อนมโนธรรมของคุณ

และเกี่ยวกับกิจกรรมนี้:

ฉันไม่สนหรอกถ้าคุณไม่แคร์ ฉันเป็นแค่น้ำค้าง

จิตวิญญาณเป็นคริสเตียน แต่มโนธรรมเป็นยิปซี

จะรับรู้ได้อย่างไรว่าคนน่าสงสัยเป็นคนไร้สติ?

"ความปวดร้าวแห่งมโนธรรม" "การดำเนินชีวิตโดยขัดแย้งกับมโนธรรมของตน"ค่อนข้างง่าย

ผู้ใดที่ประสบกรรมลามกอนาจารอยู่ลึกๆ ถูกทรมาน ตรากตรำทำงานหนักโดยไม่ได้นอน มีความสงบ เป็นตัวเอง ไม่มีความกดดันข้างตัว อยากบรรเทาความผิด ไม่กลัวที่จะยอมรับต่อหน้าใคร ขอความช่วยเหลือและทำ แก้แก่ผู้อื่น ชินคม ว่า ท่าทางพิรุธ บุคคลนั้นคือซัมมินะ

ทำไมไม่ทำให้ผู้คนมีความสุขในสุมลินนาล่ะ?

Ø อย่าบ่นว่าคนอ่อนแอ คนแก่ หรือคนเล็ก

Ø อย่าเข้าไปโดยไม่มีถ้วย

"ความปวดร้าวแห่งมโนธรรม" "การดำเนินชีวิตโดยขัดแย้งกับมโนธรรมของตน"- คุณสนใจอย่างไรว่าทำไมเด็กถึงจำเขาไม่ได้ทันที?

ทำไมแม่ไม่เห่าหลังจากลูกชายปรากฏตัว?

ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของผู้ชายคนนี้คืออะไร?