• • ซ่อมแซม โกลอฟนา
  • ความสงสัย นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
  • นิทานพื้นบ้านรัสเซีย โลกแห่งเทพนิยายนั้นมหัศจรรย์มาก คอสแซคของพี่น้องกริมม์จาค็อบและวิลเฮล์มกริมม์เป็นคอสแซคเยอรมันที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
  • พี่น้องเปิดตัวคอสแซคชุดแรกในปี พ.ศ. 2355 ตามกฎหมายเยอรมัน มีคอสแซคเหลืออยู่ 49 ตัวก่อนการสะสม
  • พี่น้องตระกูลกริมม์เริ่มบันทึกนิทานเป็นประจำในปี พ.ศ. 2350 Kaufka Wilhelm Hauff วิลเฮล์ม ฮาฟฟ์ (29/11/1802 – 18/11/1827) เป็นนักเขียนชาวเยอรมัน เป็นที่รู้จักในฐานะนักเขียนนิทานสำหรับเด็ก
  • ได้รับการยกย่องว่าเป็นตัวแทนของรูปแบบศิลปะและวรรณกรรมของบีเดอร์ไมเออร์ Wilhelm Hauff ไม่ใช่ kazkar ที่มีชื่อเสียงและโด่งดังไปทั่วโลก แต่นิทานของ Hauff เป็นสิ่งที่เด็กๆ ต้องอ่าน
  • ผู้เขียนสร้างสรรค์งานของตัวเองขึ้นมาด้วยความละเอียดอ่อนและเป็นปรปักษ์ของนักจิตวิทยา โดยใส่ความหมายอันลึกซึ้งที่เข้ามาในใจ Hauff เขียนเทพนิยายที่มีเสน่ห์ของเขาสำหรับลูก ๆ ของ Baron Hegel ซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกใน "Almanac of Fairy Tales of the Present Day 1826 for the Blues and Daughters of Nobles"
  • มีผลงานของ Hauff เช่น "Kalif-Leleka", "Little Muk" และการแสดงอื่น ๆ ที่ได้รับความนิยมในประเทศเยอรมนีทันที เทพนิยายโดย Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen (1805-1875) - นักเขียนชาวเดนมาร์ก, kazkar, นักร้อง, นักเขียนบทละคร, esist, ผู้แต่งนิทานที่มีชื่อเสียงระดับโลกสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
  • อ่านนิทานของ Andersen สำหรับทุกคน และให้อิสระแก่เด็กและผู้ใหญ่ในการปล่อยให้ความฝันและจินตนาการของพวกเขาไหลลื่น ผิวหนังของ Hans Christian มีความคิดที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับความรู้สึกของชีวิต ศีลธรรมของมนุษย์ ความบาป และความซื่อสัตย์ ซึ่งมักจะมองไม่เห็นเมื่อมองแวบแรก
  • นิทานยอดนิยมของ Andersen: นางเงือกน้อย, Thumbelina, Nightingale, Swineherd, Chamomile, Armchair, Wild Swans, The Tin Soldier, The Princess and the Pea, The Rocking Bridle นิทานของมิคาอิล Plyatskovsky
  • Tales of Mikhail Plyatskovsky Mikhailo Spartakovich Plyatskovsky เป็นนักร้องนักแต่งเพลงนักเขียนบทละคร Radyansky Kazki โดย Gennady Mikhailovich Tsiferov Gennady Mikhailovich Tsiferov เป็นนักเขียน นักเขียนบท และนักเขียนบทละคร Radyansky kazkar
  • แอนิเมชั่นทำให้ Gennady Mikhailovich ประสบความสำเร็จสูงสุด ภายในหนึ่งชั่วโมงสตูดิโอ Soyuzmultfilm ร่วมมือกับ Genrikh Sapgir ได้เปิดตัวการ์ตูนมากกว่ายี่สิบห้าเรื่องรวมถึง "The Engine from Romashkov", "My Green Crocodile", "Yak Toad" Shukalo Tata", "Losharik", "Yak Statu ยอดเยี่ยม."
  • เรื่องราวที่น่ารักและใจดีของ Tsiferov เป็นที่รู้จักของพวกเราทุกคน เหล่าฮีโร่ที่อาศัยอยู่ในหนังสือเด็กแสนวิเศษเล่มนี้จะคอยช่วยเหลือซึ่งกันและกันเสมอ
  • จากนิทานของเขา: "มีช้างมีชีวิตอยู่ในโลก", "เกี่ยวกับไก่, พระอาทิตย์และแม่มด", "เกี่ยวกับคางคกป่า", "เกี่ยวกับเรือกลไฟ", "เรื่องราวเกี่ยวกับหมู" และอื่น ๆ คอลเลกชันเทพนิยาย: "คางคกล้อเล่นทาทา", "ยีราฟ Riznobarvny", "หัวรถจักรจาก Romashkovogo", "เรื่องราวอื่น ๆ กลายเป็นเรื่องยิ่งใหญ่ได้อย่างไร", "แม่มดแห่งแม่มด" นิทานของตอลสตอย Oleksiya Mikolayovich Tolstoy O.M.
  • - นักเขียนชาวรัสเซีย นักเขียนที่มีความหลากหลายและอุดมสมบูรณ์อย่างมาก ผู้เขียนทุกประเภท (ผลงานสองชุด หนังสือมากกว่าสี่สิบเล่ม บท นิทาน วารสารศาสตร์ และสถิติอื่น ๆ ฯลฯ ) ประการแรกคือนักเขียนร้อยแก้ว ผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดสละสลวย . ประเภทของความคิดสร้างสรรค์: ร้อยแก้ว นิยาย เรื่องราว บทละคร บทเสียดสี ภาพวาด วารสารศาสตร์ นวนิยายอิงประวัติศาสตร์ นิยายวิทยาศาสตร์ คาซคา กลอน
  • นิทานยอดนิยมของ Tolstoy A.N.: "The Golden Key หรือ Come to Buratino" ซึ่งเป็นการดัดแปลงจากเรื่องราวของนักเขียนชาวอิตาลีแห่งศตวรรษที่ 19 สำรับ "พินอคคิโอ" ได้กลายเป็นกองทุนทองของวรรณกรรมเด็กทั่วโลก
  • นิทานของตอลสตอย เลฟ มิโคลาโยวิช นิทานพื้นบ้านของยูเครน นิทานพื้นบ้านของยูเครนมีความแตกต่างมากมายในรูปแบบและแทนที่นิทานพื้นบ้านของรัสเซีย
• • ในคาซัคสถานของยูเครนมีความเคารพต่อความเป็นจริงในชีวิตประจำวันเป็นอย่างมาก นิทานพื้นบ้านของยูเครนมีภาพประกอบที่สดใสมากโดยคอซแซคยอดนิยม
    • ประเพณีทั้งศักดิ์สิทธิ์และศักดิ์สิทธิ์สามารถรวบรวมได้จากนิทานพื้นบ้าน วิธีการใช้ชีวิตของชาวยูเครน สิ่งที่เป็นอยู่และไม่ได้อยู่ในพวกเขา กลิ่นเป็นอย่างไร และพวกเขาบรรลุเป้าหมายได้อย่างไรนั้นถูกวางไว้อย่างชัดเจนในเรื่องราวความรู้สึกของชาวคาซัค
    • นิทานพื้นบ้านยูเครนที่ได้รับความนิยมมากที่สุด: Mitten, Dereza Goat, Rolling Pea, Sirko, นิทานเกี่ยวกับ Ivasik, Kolosok และอื่น ๆ ปริศนาสำหรับเด็กจากประเภท
    • ปริศนาสำหรับเด็กจากประเภท ปริศนาแสนอร่อยสำหรับเด็กที่มีเบาะแส
    • เพื่อให้ลูกๆ หรือคนอื่นๆ คุณพ่อหลายๆ คนเกิดเกมต่างๆ ขึ้นมา เรานำเสนอปริศนาอันชาญฉลาดเกี่ยวกับเม่นให้กับคุณซึ่งจะช่วยให้ลูกของคุณเริ่มต้นการกินในเชิงบวก
    • ที่นี่คุณจะได้พบกับปริศนาเกี่ยวกับผักและผลไม้, เห็ดและผลเบอร์รี่, เกี่ยวกับมอลต์ ปริศนาเกี่ยวกับโลกที่ฟุ่มเฟือยพร้อมเบาะแส
    • ปริศนาเกี่ยวกับโลกพิเศษพร้อมเบาะแส ปริศนาประเภทนี้มีทุกสิ่งที่ผู้คนในโลกภายนอกกังวล ปริศนาเกี่ยวกับอาชีพเป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กโดยเฉพาะและแม้แต่ในเด็กเล็กความสามารถและพรสวรรค์แรกของเด็กก็ถูกเปิดเผย
• • และคนแรกจะคิดว่าพวกเขาต้องการใคร หมวดหมู่นี้ยังรวมถึงปริศนาตลกเกี่ยวกับเสื้อผ้า เกี่ยวกับการขนส่ง และรถยนต์ เกี่ยวกับวัตถุแปลก ๆ ที่น่าสนใจที่จะทำให้เราประหลาดใจ

ปริศนาสำหรับเด็กจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน

ปริศนาสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุดในสายพันธุ์

Kazka Yalina อ่าน:

มียาลินกาผู้น่ารักยืนอยู่ในป่า

สถานที่ในนั้นคือโกเมน ดวงอาทิตย์อบอุ่นและมีลมพัดแรง และจนกระทั่งถึงเวลานั้นสหายผู้อาวุโสอย่างแอชเบอร์รี่และต้นสนก็เติบโตขึ้น

มีเพียงยาลินต์ซาเท่านั้นที่ทนไม่ได้ที่จะเติบโต เธอไม่ได้คิดถึงความอบอุ่นของดวงอาทิตย์หรือสายลมที่สดชื่น

ฉันไม่ได้สังเกตเห็นเด็ก ๆ ในหมู่บ้านบาลากุจิเลยตอนที่คนเหม็นเข้ามาในป่าเพื่อเก็บทานตะวันและราสเบอร์รี่

หยิบคูฮอลเพิ่มหรือร้อยผลเบอร์รี่ไว้บนฟาง นั่งลงที่ฟางแล้วพูดว่า:

ยาลินการุ่งโรจน์แค่ไหน!

แต่เธอไม่ต้องการได้ยินคำประกาศดังกล่าว

ผ่านทางแม่น้ำ yalinka เติบโตขึ้นทีละคนและไหลผ่านแม่น้ำมากขึ้น

ดังนั้นตามจำนวนแถวตอนนี้เราสามารถระบุได้ว่ายาลินกาเติบโตกี่ครั้ง

โอ้ ขอให้ฉันยิ่งใหญ่เหมือนคนอื่นๆ นะ!

- ยาลินกากล่าว

- ฉันจะเบิกตาสีทองให้กว้างและมองแสงด้วยมงกุฎของฉันได้อย่างไร!

นกจะสร้างรังที่คอของฉัน และเมื่อลมพัดมา ฉันก็พยักหน้าด้วยความยินดี ไม่เสียใจกับคนอื่น!

และเธอไม่พอใจทั้งดวงอาทิตย์และนก และความมืดมิดที่ดวงอาทิตย์ลอยอยู่เหนือเธอในตอนเย็น

เมื่อเป็นฤดูหนาวและหิมะก็วางอยู่บนผ้าคลุมสีขาวซึ่งส่องแสงระยิบระยับมักปรากฏเป็นชนเผ่าย่อยและกระโดดข้ามยาลินกา - ช่างเป็นภาพเช่นนี้!

ฤดูหนาวผ่านไปแล้วสองฤดูหนาว และเมื่อถึงต้นที่สาม ต้นสตรอเบอร์รี่ก็โตขึ้นมากจนกระต่ายวิ่งไปรอบๆ แล้ว

และลมก็พัดผ่านต้นสตรอเบอร์รี่ และน้ำค้างก็หลั่งน้ำตา แต่ก็ไม่เข้าใจใครเลย

เมื่อพวกเขาขึ้นมาเป็นระยะ ๆ พวกเขาก็โค่นต้นไม้ในป่าของคนหนุ่มสาวทั้งหมด บางคนยังเด็กและด้อยกว่าเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ แต่พวกเราไม่รู้จักความสงบสุขเลยรีบวิ่งออกไปจากป่า

ต้นไม้เหล่านี้และกลิ่นเหม็นจนถึงคำพูดนั้นสวยงามที่สุดรักษาใบไม้ไว้เสมอพวกมันถูกวางบนเกวียนทันทีและม้าก็พาพวกมันออกจากป่า

กลิ่นเหม็นอยู่ที่ไหน?

- ยาลินกาเลี้ยง

- ไม่มีกลิ่นเหม็นอยู่ข้างหลังฉันอีกแล้ว แต่กลิ่นเหม็นหนึ่งกลิ่นยังน้อยกว่าอีกด้วย

ทำไมพวกเขาถึงเก็บสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ไว้ทั้งหมด?

กลิ่นเหม็นไปไหน?

เรารู้!

เรารู้!

- โหนกบาน

คนรับใช้สองคนเดินสวนสนามเต็มขบวน และนำยาลินกาไปยังห้องดับเพลิงใหญ่

ภาพวาดที่แขวนอยู่บนผนัง มีแจกันจีนที่มีใบไม้อยู่บนเตาใหญ่

มีเก้าอี้ปรับเอนได้โซฟาเย็บและโต๊ะขนาดใหญ่และบนโต๊ะมีหนังสือภาพและของเล่นที่พวกเขาร้องเพลงพวกเขาใช้เวลาร้อยเท่า riksdaler - เด็กจ้างพูดอย่างนั้น

Yalinka ถูกวางไว้ข้างถังทรายขนาดใหญ่ แต่ไม่มีใครคิดว่ามันเป็นถังเนื่องจากมันถูกเผาด้วยสสารสีเขียวและยืนอยู่บนคิลิมที่มีเส้นใหญ่มาก

โอ้ yalinka สั่นขนาดไหน!

ตอนนี้คุณจะเป็นยังไงบ้าง?

สาวๆ และคนรับใช้เริ่มรับเธอเข้าไป

กระเป๋าใบเล็กๆ ห้อยลงมาจากคอ คลุมด้วยกระดาษสี และหนังก็เต็มไปด้วยมอลต์

แอปเปิ้ลปิดทองและขนของถั่วเยอรมันเองก็เติบโตบนหญ้าลินสีดและมีเทียนเล็ก ๆ มากกว่าร้อยเล่มสีแดงขาวและน้ำเงินเรียงรายอยู่บนคอของเธอและบนคอของต้นไม้เขียวขจีตุ๊กตาก็ลอยอยู่ราวกับว่าพวกมัน มือปราบมารที่ยังมีชีวิตอยู่ - Yalinka ไม่เคยจับสิ่งเหล่านี้มาก่อนพวกเขาเริ่มตื่นเต้นกลางแมกไม้เขียวขจีและบนภูเขาพวกเขาปลูกดาวที่ประดับด้วยประกายสีทอง

และเทียนก็ไหม้ไปจนถึงก้นเทียน และเมื่อกลิ่นเหม็นไหม้ก็ดับลง และเด็กๆ ก็ได้รับอนุญาตให้หยิบเทียนขึ้นมาได้

โอ้กลิ่นเหม็นเข้าโจมตีเธอ!

เล็บเล็กๆ ของฉันเริ่มร้าว

ถ้ามันไม่ได้ผูกด้วยดอกป๊อปปี้และแวววาวสีทองกับศิลา มันก็จะถูกโยนทิ้งไป

เด็ก ๆ เต้นรำไปรอบ ๆ ด้วยของเล่นที่ยอดเยี่ยมของพวกเขาและไม่มีใครแปลกใจกับ Yalinka มีเพียงพี่เลี้ยงเด็กชราเท่านั้นที่มองที่กลางขาเพื่อดูว่าแอปเปิ้ลหรืออินทผาลัมที่ถูกลืมหายไปหรือไม่

คาซคุ!

คาซคุ!

- เด็ก ๆ ตะโกนแล้วดึงชายอ้วนตัวน้อยขึ้นไปที่ยาลินกาแล้วยืนอยู่ข้างใต้

ดังนั้นเราจะเป็นเหมือนป่าตลอดไปโดยที่ Yalintsy ไม่สนใจที่จะฟัง - เขากล่าว - มีเพียงฉันเท่านั้นที่จะจำ Kazka ได้อีกคนหนึ่ง

คุณต้องการอะไร: เกี่ยวกับ Ivede-Avede และเกี่ยวกับ Klumpe-Dumpe ที่ถูกเรียกตัวในการชุมนุมเหล่านี้ แต่เพื่อเป็นเกียรติแก่เขาจึงทำให้เสียและรับเจ้าหญิงไปเอง?

เกี่ยวกับอิเวดี-อเวดี้!

- บางคนตะโกน

หลายวันหลายคืนผ่านไป

ไม่มีใครมาที่ภูเขา

และถ้าคุณเจอคนที่มาถึงแล้ว สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่ใส่กล่องขนาดใหญ่จำนวนหนึ่งไว้ในกระท่อม

ตอนนี้ Yalinka ซ่อนตัวอยู่ใน Coddle อย่างสมบูรณ์พวกเขาลืมมันไปหมดแล้ว

“ฤดูหนาวใกล้เข้ามาแล้ว!

- เธอคิด

- โลกแข็งตัวและปกคลุมไปด้วยหิมะ ผู้คนไม่สามารถปลูกฉันได้ ดังนั้นฉันอาจจะยืนอยู่ที่นี่ท่ามกลางฝุ่นจนถึงฤดูใบไม้ผลิ

คิดออกอย่างชาญฉลาดแค่ไหน!

ช่างเหม็นเสียนี่กระไร!.. ด้วยเหตุนี้ ที่นี่จึงไม่มืดนัก และน่ากลัวมาก... ฉันอยากมีกระต่ายเพียงตัวเดียว!

เป็นการดีที่ในป่าถ้ามีหิมะกระต่ายอาจเล็ดลอดเข้ามาให้ฉันบอกคุณและตัดผ่านคุณแม้ว่าฉันจะทนไม่ไหวก็ตาม

ถึงกระนั้นก็ยังโลภและเห็นแก่ตัวที่นี่!”

ปิ๊บ!

- หมีน้อยพูดเสียงดังแล้วกระโดดออกจากหลุมตามด้วยตัวเล็กอีกตัว

พวกเหม็นสูดดมยาลินกาและเริ่มกระพริบตา

ที่นี่หนาวมาก!

และยาลินกาก็ทำซ้ำเรื่องราวทั้งหมดและเธอก็จำมันได้ทีละคำ

และหนูที่สนับสนุนด้วยความดีใจก็อาจขึ้นไปถึงจุดสูงสุดได้

คืนถัดมา มีหนูเพิ่มขึ้นมากมาย และในหนึ่งสัปดาห์ก็มีกระรอกสองตัวปรากฏตัวขึ้น

Alya Shchury บอกว่า Kazka ไม่ได้ดูเรียบร้อยเลย และพวกหนูก็รู้สึกเขินอายมากขึ้น เพราะตอนนี้ Kazka ไม่เหมาะกับพวกมันแล้ว

คุณรู้เรื่องนี้เท่านั้น?

- พวกเขาเลี้ยงชูริ

เพียงหนึ่งเดียว!

- ยาลินกากล่าว

- ฉันรู้สึกถึงมันในค่ำคืนอันแสนสุขนี้มาทั้งชีวิต แต่ฉันไม่คิดว่าตัวเองจะมีความสุขขนาดไหน

เรื่องราวแย่มาก!

คุณไม่รู้หรือว่าเรามีอะไรอีกบ้าง - กับน้ำมันหมูและเทียนไข?

เรื่องราวเกี่ยวกับคอโมโรส?

“ไม่” Yalinka กล่าว

อีกมากมาย!

- พูดเหล่แล้วปีนขึ้นไปคลาน

ตอนจบ ตอนจบ!

- ต้นไม้ที่น่าสงสารกล่าว

- ฉันหวังว่าฉันจะทำได้ก่อนที่จะถึงเวลา

ตอนจบ ตอนจบ!

คนรับใช้มาหั่นฟางเป็นปลาค็อดเป็นชิ้นๆ

กลิ่นเหม็นใต้หม้อต้มเบียร์ขนาดใหญ่ติดไฟ;

และยาลินกะก็จมลึกมากจนผิวหนังของมันดูเหมือนลูกศรเล็ก ๆ

เด็กๆ ที่เล่นอยู่ในสนามก็วิ่งไปที่กองไฟ นั่งลงหน้ากองไฟ และประหลาดใจกับไฟจึงตะโกนว่า

โป๊-ถ้า!

และยาลินกาซึ่งอยู่ในชีวิตลึก ๆ ก็ลืมวันฤดูร้อนที่มีแดดจัดหรือคืนฤดูหนาวที่สดใสในป่าเดาตอนเย็นอันศักดิ์สิทธิ์และเทพนิยายเกี่ยวกับ Klumpa-Dump - หนึ่งเหมือนจุฬาในเป็นเรื่องดีที่จะบอก คุณ... เธอจึงถูกเผาไหม้

คุณต้องมีอายุสั้น เพื่อที่จะไม่ทำเครื่องหมายเขา คุณต้องอยู่ที่นี่และตอนนี้

รูปภาพหรือทารก Yalinka

ข้อความและการอ่านอื่น ๆ สำหรับผู้อ่าน

• ตอนสั้น Martyrs of the Iskander

  Evgen Dmitrovich ทำงานเป็นศิลปินในโรงละครและเคยไปโรงเรียนเพื่อสอนและสนับสนุนให้เด็ก ๆ เรียนรู้ทักษะการแสดง

• เมื่อนักแสดงมาถึงชั้นเรียนและอธิบายลักษณะการมาเยี่ยมของเขา

  สั้นzmіst Shukshin Countrymen

• Old Anisim Kvasov ishov กำลังตัดหญ้าให้กับวัวในแปลงของเขา

  ตรงไปหน้าภูเขาหมู่บ้านอยู่ด้านหลัง

• มีการถักเปียที่นี่มานานแล้ว

  เมื่ออายุ 10 ขวบ เราเติบโตขึ้นมาโดยพูดถึงชีวิตและความตาย โดยนึกถึงความหิวโหยของม้าของเราเอง

• มาเลย กฤษิตกา ริบาโควา ระยะสั้น

  หนังสือเล่มนี้บอกเล่าเกี่ยวกับการฝึกงานภาคฤดูร้อนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อู่ซ่อมรถ

Krosh ไม่มีความรู้ด้านเทคนิค แต่ต้องการขับรถที่มีประสบการณ์จริง 3

นักนาโตมิสต์ Krosh และ Pyotr Shmakov ทำงานที่โรงรถ

ข้อความสั้นๆ ของตอลสตอยหลังบอล

แอล.เอ็ม.

• ตอลสตอยเขียนเรื่องราวของเขาเกี่ยวกับ "Pislya Balu" ในปี 1903
• เนื้อเรื่องอิงจากเรื่องจริงที่เกิดขึ้นกับน้องชายของฉัน
• เรื่องสั้นของ My University Gorky
• ในเรื่อง "My University" A. M. Gorky บรรยายถึงช่วงชีวิตของเขาในขณะที่เขากำลังจะเข้ามหาวิทยาลัย

นักเรียนโรงยิม Mikola Evreinov ฝังความรู้ไว้ใน Oleksia Peshkova แล้วส่งเพื่อนของเขาไปที่คาซาน

• ระดับ:
• Meta - เรียนรู้เกี่ยวกับงานวรรณกรรมใหม่ก่อนอื่นสร้างความคิดพิเศษเกี่ยวกับงานเผยให้เห็นแนวคิดของผู้เขียนในการวิเคราะห์โครงเรื่องและความเข้าใจในข้อความย่อย
• คำแนะนำบทเรียน:
• ออสวิทนี:

ส่งเสริมความสนใจของนักเรียนผ่านการสนับสนุนการกำหนดบทเรียนอย่างเป็นอิสระ

• เริ่มทำนายสถานที่สร้างวรรณกรรมต่อไปก่อนอ่านด้วยวิธีการสร้างภาพและภาพที่สอดคล้องกับงานวรรณกรรม
• เรียนรู้ที่จะควบคุมกิจกรรมของคุณประเมินผลโดยมุ่งเน้นไปที่ตัวบ่งชี้ความรู้ที่เป็นกลาง
• เลือกงานตามความยืดหยุ่นของ Viconn ชื่นชมพลังแห่งความเป็นไปได้

สร้างจิตคิดบวกที่มีอำนาจเหนือคน

ประเภทของกิจกรรม - ทำงานด้วยข้อความเชิงศิลปะ

ประเภทบทเรียน: บทเรียนเกี่ยวกับการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ซึ่งเริ่มกิจกรรมการอ่าน

• Obladnannya:
• Podruchnik: "การอ่านวรรณกรรม"
• ตอนที่ 2 / O.V. Kubasova
• - สมาคมแห่งศตวรรษที่ XXI

โรคุปี 2010
TZN: โปรเจคเตอร์มัลติมีเดีย คอมพิวเตอร์

6 หยด

“เราจำเป็นต้องแบ่งปันแสงสว่างที่อยู่ในตัวเรา!”จี.เอช.

แอนเดอร์เซ่น
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร (ระยะที่ 1) อารมณ์ทางอารมณ์
ผู้อ่าน

– มาเริ่มบทเรียนการอ่านวรรณกรรมกันเถอะ
ฉันคิดว่ามันเป็นเรื่องดีที่จะวางอาหารจริงจังไว้ข้างหน้าเรา ลองคิดดูสิ และเพียงแค่นำความสุขมาดื่มกันทีละคน

อย่าต่อสู้กับเรื่องไร้สาระ แต่จงต่อสู้กับคำโกหก
แล้วคาซก้าล่ะ?
คัซก้าไม่สามารถถูกหลอกได้

เล่าเรื่องเงียบๆ.

3. แล้วโลกก็จะมีความดีเพิ่มมากขึ้น!

2. แรงจูงใจสำหรับกิจกรรมเริ่มแรก (1-2 กฟ.)

เพลงของ E. Grieg "Peer Gynt" "Ostannaya Vesna" จะดังขึ้น เป็นเวลานานแล้วที่คาซคาร์ผู้ยิ่งใหญ่มีชีวิตอยู่ในโลกมาเป็นเวลานาน

เขาไม่ได้อ่านนิทานของเขา ไม่ได้เขียนด้วยหมึกบนขอบกระดาษ
ไม่มีเทพนิยายที่สวยงามเติบโตในสวนของคุณอีกต่อไป

ทันทีที่ดวงอาทิตย์ขึ้นและน้ำในบ่อเริ่มสว่างและเป็นสีข้าวไรย์ ชายชราก็หยิบกระป๋องรดน้ำแล้วรดน้ำแคสซอคอันเล็กๆ ของเขาด้วยน้ำไรย์

อ่านคำศัพท์เหมือนถั่วอันแรกเอะอะ;

ถั่วอีกอัน; ถั่วที่สาม;

ถั่วที่สี่

คุณจะเอาตัวเองขึ้นสู่ผิวด้วยถั่วสักสองสามลูกได้อย่างไร?

แล้วเป้าหมายของคุณต่อถั่วที่ห้าล่ะ?

เวอร์ชันของคำบรรยาย: “เรามีหน้าที่แบ่งปันแสงสว่างที่อยู่ในตัวเรา!”

สไลด์ 4

4. การกำหนดหัวข้อสำหรับบทเรียน

(1-2 กฟ.)
คุณอยากรู้นิทานของ Andersen อีกเรื่องไหม?
เทพนิยายของ Andersen มีวิถีชีวิตที่มีความสุขและเสียงหัวเราะ ความโศกเศร้า และความสุข เหมือนกับชีวิตที่ดี
เราเข้าใจดีว่าเทพนิยายที่มีเสน่ห์ที่สุดอาจทำให้ชีวิตเสียได้

ตั้งแต่วัยเด็กเขารัก Andersen เพื่อดูแลชีวิตของ Roslin

เขาเขียนว่า: “บางครั้งฉันก็รู้สึกเหมือนผิวของฉัน ผิวของฉันบอกว่า: “มองฉันสิ แล้วคุณจะเห็นเรื่องราวชีวิตของฉัน”
ทุกสิ่งที่คุณต้องการได้รับจะได้รับการชื่นชมมากขึ้น
แล้วฉันก็อยากทำเพราะฉันมีเรื่องราวที่ปรากฏขึ้นพร้อมกัน”
ด้วยดวงตาที่เต็มไปด้วยดวงดาว Andersen ประหลาดใจกับโลกนี้ โดยสังเกตเห็นสิ่งต่างๆ มากมายที่เลียมาจากผู้อื่น

5. บางทีนี่อาจเป็นลักษณะที่ปรากฏของเรื่องราวในขณะที่เราอ่านและวิเคราะห์

เราควรพิจารณาสิ่งที่ผู้เขียนได้เรียนรู้หรือไม่?

คุณสังเกตอะไร? คุณอยากปลุกอะไรในใจด้วยเทพนิยายที่ได้เห็นตัวเอง?

มาอ่านและเรียนรู้กันเถอะ

โลกนี้มีนิทานที่ฉลาดและตลกมากมาย และเราไม่สามารถอยู่ร่วมกับโลกได้หากไม่มีพวกเขา

และชั้นเรียนของเราก็ฟื้นคืนชีพขึ้นมาโดยพวกคาซก้า

นั่นเป็นเบาะแส - นั่นคือเบาะแส

สไลด์ 5 ปริศนา

คุณจะพบมันในป่า -

ไปเดินเล่นและคอยติดตาม:

ยืนเต็มไปด้วยหนามเหมือนเม่น

ฤดูหนาวในผ้าฤดูร้อน (ยาลิน่า) การเตรียมตัวก่อนการล้างครั้งแรก

- ปรียม "การพยากรณ์" คุณรู้อะไรเกี่ยวกับ Yalinka แล้ว?

(เด็ก ๆ พูดถึงยาลินกา) มันพัฒนาต่อไป

คลัสเตอร์เกี่ยวกับ Yalinka (บน doshtsi)

ต้นไม้เขียวชอุ่มที่เติบโตในป่า

6. หากต้องการอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับเรือกรรเชียงบก จะมีการเลือกคำแนะนำสามรายการ

1) ดูการ์ตูนเรื่อง Yalina ของ Andersen อีกครั้ง (ก่อนคำว่า "ชื่นชมยินดีในวัยเยาว์และดินแดนป่าไม้!" หน้า 110

ปรียม "ต้นไม้ก่อนบาเชน": สไลด์ 6

บน doshtsi มีต้นไม้เล็ก ๆ พร้อมอาหาร:

“ทุกอย่างจะจบลงอย่างไร”

(บนลูกศร - เส้นนักเรียนเขียนคำอธิบายสำหรับเวอร์ชันของตนดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มโต้แย้งประเด็นเชื่อมโยงสมมติฐานกับข้อมูลในข้อความ)

ประเภทลูกของกลุ่มหมายเลข 1

ประเภทของเด็กกลุ่มที่ 2

การออกกำลังกายสำหรับดวงตา (1 x ส่วน)

2) การอ่าน "ลากจูง" (เพื่อคำสอนที่แข็งแกร่ง)

ปรียม “อ่านหนังสือด้วยฟันของคุณ”(ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เปิดโอกาสให้เกิดความผันแปรในการพัฒนาความคิดเพิ่มเติม แสดงความคิดสร้างสรรค์จนเกินจินตนาการ โดยมีพื้นฐานคือต้องระมัดระวังกระบวนการอ่าน ด้วยวิธีนี้ เราก็ถึงจุดไคลแม็กซ์ที่เราสร้างขึ้นมาตามความคิดในหัว)

คุณตกแต่ง Yalinka อย่างไร?

(ข้อมูลที่ให้ไว้)

ทำไม Yalinka ถึงเคี่ยว?

จะเกิดอะไรขึ้นถ้า Yalinka ไม่เป็นระเบียบ?

คุณคิดว่ามันจะมีการพัฒนาอย่างไรในอนาคต?

ฟิซมินุตกา (1 xv.)

แน่นอนทันทีจากลิงค์

และวันนี้เป็นปีใหม่ของฤดูหนาว

เราขอให้คุณสนุกสนาน (เด็ก ๆ เหยียดแขนขึ้นเนินฆ่า)

Budinok ตื่นขึ้นมาพร้อมกับน้ำแข็ง (เด็ก ๆ ตบหมัด)

และจุดต่ำสุดแบบไหน?

(ร้องประสานเสียง) แกนของที่ต่ำขนาดนั้น!

7. (หมอบ).

ความกว้างเท่าไร?

(ร้องพร้อมกัน) แกนมันกว้างมาก!

(กางแขนออกไปด้านข้าง)

3) ชมวิดีโอย้อนหลังเรื่อง “ชีวิตของยาลินกาหลังวันศักดิ์สิทธิ์”

บทสนทนาเริ่มต้นด้วยความเข้าใจเบื้องต้นและการวิเคราะห์ข้อความที่อ่าน

(2 ตอน)

คุณรู้สึกอย่างไรหลังจากได้พบกับเทพนิยาย "Yalina" ของ G.H. Andersen?

อธิบายว่าทำไม?

"การรับหกหยด"

"Chervonyi Kapelyukh": - คุณคิดว่า Yalina กำลังโทรหาคุณว่าอย่างไร?

“ Zhtyiy Kapelyukh”: - คุณให้ไวน์แบบไหนในตอนต้นเรื่องและตอนท้ายของเรื่อง?

“ หยดสีเขียว”: - คุณจะให้ความสุขแก่ชาวยาลินได้อย่างไรถ้าเธอยังอาศัยอยู่ในป่า?

“ Black Drop”: - คุณอยากจะถาม Yalinka เกี่ยวกับอะไร?

“ White Drop”: - คุณหมายถึงข้าวเชิงบวกแบบไหนใน Yalinka?

"Blue Drop": - คุณอยากให้เรื่องจบลงอย่างไร? (เด็กๆ เลือกสีของหยดและเตรียมอาหารของตนเอง) สไลด์ 7

ตอนจบของ Kazka นั้นเหนือจริงยิ่งกว่าเดิม: Yalina กำลังจะตาย

มาอ่านตอนจบของนิทานกันดีกว่า

9. น้ำเสียงของคุณเมื่ออ่านคืออะไร?

(นี่เป็นเรื่องราวที่ชาญฉลาดเกี่ยวกับผู้ที่มีคุณค่าในชีวิต) การสะท้อนกลับ

(2 ตอน)

เรามารวบรวมซิงก์ไวน์เพื่อทำความเข้าใจอารมณ์ของตัวละครหลักของเรื่องกันดีกว่า

(บันทึกในdoshtsі)

(ยังอยู่ตรงนั้นทำไม?)

Chudova น้อย garnenka

(ทำไมต้องกวน Yalin?)

นาย, sіthає, ตัวสั่น, รัศมี, ตัวสั่น (ประเด็นของสุนัขจิ้งจอกชัดเจน: “โดยพื้นฐานแล้วเขาเป็นใคร?”)

บิดนา ยาลินกา Vikoristuyuchi cinquain ข่าวเกี่ยวกับตำแหน่งของ Kazkar ไปยัง Yalinaสไลด์ 8

10. เด็ก ๆ: ตัวละครหลักของนิทานคือยะลินา

วอน

chudova น้อย garnenka

ค่อย ๆ หมดเรี่ยวแรงและกลายเป็นต้นไม้ใหญ่

ความฝันของเธอเป็นจริง แต่มันไม่ได้ทำให้เธอมีความสุข บิโดลัชนา ยาลินกา!

เพิ่มกระเป๋าของคุณ

(1 xv.) สไลด์ 9

เงินช่วยเหลือของคุณได้รับการยืนยันอย่างไร ดังที่คุณกล่าวไว้ตอนต้นบทเรียน เกี่ยวกับสิ่งที่คอสแซค G.-Kh.

แอนเดอร์เซ่น?

มีคนที่มีชื่อเสียงกล่าวไว้ว่าเทพนิยายของ Andersen คุ้มค่าที่จะเรียนรู้

มันเป็นเรื่องจริงเหรอ?

11. การบ้าน. (1xครึ่ง)

สไลด์ 10

2) พับหน้าจอฟิล์มลงในหม้อปรุงอาหาร

3) คิดตอนจบที่แตกต่างของ kazka "Yalina"

ขอบคุณสำหรับบทเรียน!

สไลด์ 11

“ดังนั้น จงเติบโต เติบโต และในไม่ช้าก็จะกลายเป็นต้นไม้เก่าแก่ที่ยิ่งใหญ่ คุณจะทำอะไรได้ดีกว่านี้!”

- คิด Yalintsi

ในฤดูใบไม้ร่วง คนตัดฟืนปรากฏตัวขึ้นที่ป่าและตัดต้นไม้ที่ใหญ่ที่สุด

Yalinka ตัวสั่นทันทีด้วยความกลัว ทำให้ผู้คนล้มลงกับพื้นพร้อมกับเสียงและรอยแตกของต้นไม้คู่บารมี

พวกเขาทำความสะอาดของเสียแล้ว และกลิ่นเหม็นก็นอนอยู่บนพื้นเปลือยเปล่า ยาวและบาง

เป็นไปได้เท่านั้นที่จะจำพวกมันได้!

แล้วนำไปวางบนฟืนแล้วนำออกจากป่า

ที่ไหน? เกิดอะไรขึ้น?

ในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อนกนางแอ่นและลูกรักมาถึง ต้นไม้ก็หาอาหารจากพวกมัน

คุณไม่รู้ว่าต้นไม้เหล่านั้นถูกเอาไปที่ไหน?

คุณไม่ได้คุยกับพวกเขาเหรอ?

นกนางแอ่นไม่รู้อะไรเลย แต่มีเด็กคนหนึ่งคิดและพยักหน้าแล้วพูดว่า:

บางที!

ฉันพบกันในทะเลตามเส้นทางจากอียิปต์ มีเรือใหม่ๆ มากมายที่มีนกฟินช์สีทองสูงตระการตา

พวกเขามีกลิ่นของขี้เถ้าและสน

มันมีกลิ่นเหม็น!

บางทีฉันอาจจะเดินไปตามเส้นทางที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้!

- ยาลินามีความสุข

- ลงเล่นน้ำทะเลดีกว่า!

โอ้ ฉันแค่เบื่อกับความตึงเครียดและความไม่อดทน!

ฉันหวังว่าการหยุดจะมาถึงเร็ว ๆ นี้!

ตอนนี้ฉันสูงพอ ๆ กับผู้ที่ถูกโชคชะตาฟันฝ่า!

โอ้ยักบี ฉันนอนอยู่บนฟืนแล้ว!

"โอ้! - คิด Yalinka

- ฉันหวังว่ามันจะเป็นช่วงเย็นและจุดเทียน!

จะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?

ทำไมไม่มาที่นี่จากป่ามาเมตตาฉันและต้นไม้อื่นๆล่ะ?

ทำไมไม่บินไป Vikon Gorobtsi?

ทำไม บางทีฉันอาจจะเติบโตเป็นสาวน้อยคนนี้และยืนอยู่ที่นี่อย่างอึดอัดทั้งฤดูหนาวและฤดูร้อน”

เธอรู้มาก!.. จากการอาบน้ำอย่างหนักเปลือกไม้ก็ป่วยและต้นไม้ก็รับไม่ได้เหมือนทำให้เราปวดหัว

เทียนก็กำลังลุกไหม้แล้ว

ช่างน่ายินดีจริงๆ!

ยาลินกาสั่นไปทั้งตัว เทียนเล่มหนึ่งไหม้หัวสีเขียว และยาลินกาก็อบไปแล้ว

อั๊ยยะ!

- สาวๆ ตะโกนแล้วรีบดับไฟ

คาซคุ!

ยาลินกาไม่สามารถยืนหยัดเคลื่อนไหวได้อีกต่อไป

และเธอก็โกรธ!

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่กลัวที่จะใช้จ่ายของตกแต่งแม้แต่น้อย

เอล ความสุขทั้งหมดก็สำลักขึ้น

ด้วยความเร่งรีบ ประตูครึ่งหนึ่งที่ถูกขุ่นเคืองก็เปิดออก และเด็ก ๆ จำนวนมากก็หนีไป

ยาลินกายืนเงียบ ๆ ครุ่นคิด - นกป่าไม่เคยได้ยินอะไรแบบนี้มาก่อน

“Klumpe-Dumpe ตกจากฝูงชนแต่ยังจับเจ้าหญิงได้!”

แล้วโลกนี้จะมีแกนอะไรล่ะ!

- Yalinka คิด;

“เธอเชื่อทุกอย่างที่เธอคิดอย่างสมบูรณ์” บุคคลสำคัญเช่นนี้กล่าว

“แล้วไงล่ะใครจะรู้!

บางทีฉันอาจจะมีโอกาสได้แต่งงานในงานครั้งนี้ แล้วฉันก็จะกลายเป็นเจ้าหญิง!”

และเธอก็คิดอย่างมีความสุขเกี่ยวกับวันพรุ่งนี้: ตกแต่งอีกครั้งด้วยเทียนและของเล่น ทองคำและผลไม้!

“พรุ่งนี้ฉันจะไม่ได้นอน!

และเธอก็เล่าเรื่องวัยเยาว์ของเธอให้พวกเขาฟัง

เป้าหมายไม่ได้สัมผัสอะไรแบบนั้น พวกเขาได้ยินข้อความของยาลินกาแล้วพูดว่า:

แยกติบาชิลา!

มีความสุขแค่ไหน!

มีความสุข? - Yalina พูดและคิดถึงชั่วโมงนั้นที่เธอเล่าอย่างเจ็บปวด

- บางทีชีวิตก็แย่สำหรับฉันในตอนนั้น!

จากนั้นเธอก็เล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับเย็นวันนั้นซึ่งมีคุกกี้ขนมปังขิงและเทียน

เกี่ยวกับ! - กล่าวว่าเป้าหมาย

- คุณมีความสุขแค่ไหน Yalinka เก่า!

ฉันไม่แก่เลย!

- ยาลินกาถูกขังไว้ - ฉันถูกพรากไปจากป่าเฉพาะฤดูหนาวนี้เท่านั้น!

คืนถัดมา มีหนูเพิ่มขึ้นมากมาย และในหนึ่งสัปดาห์ก็มีกระรอกสองตัวปรากฏตัวขึ้น

ฉันมาทันพอดี!

เธอโตขึ้นมาก!

เผยปาฏิหาริย์!

- เป้าหมายกล่าวและในคืนถัดมาพวกเขาก็พาอีกสี่คนมาด้วยซึ่งต้องฟังเสียงของยาลินกา

และยิ่งยาลินาจำตัวเองได้มากเท่าไร เธอก็ยิ่งคาดเดาอดีตของตัวเองได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และสำหรับเธอแล้วดูเหมือนว่าเธอได้ผ่านวันเวลาดีๆ มาหลายวันแล้ว

ทำไมไม่หันกลับมา!

หันกลับมา!

และคลุมนา-ดัมปาก็ล้มลงจากการชุมนุม แต่ก็ยังได้เจ้าหญิงมา!

บางทีฉันอาจจะกลายเป็นเจ้าหญิง!

เพลาที่อยู่บนนั้นเริ่มพัดไปในอากาศบริสุทธิ์แสงแดดส่องผ่าน - Yalin ตกลงไปบนที่รองรับ

ทุกอย่างดำเนินไปอย่างราบรื่น มีสิ่งใหม่และน่าตื่นเต้นมากมายสำหรับเธอจนเธอไม่เข้าใจและประหลาดใจกับตัวเอง

ประตูไปถึงสวน

ทุกสิ่งในสวนก็เขียวขจีและเบ่งบาน

โทรจันสดกลิ่นหอมแขวนข้ามรั้ว ต้นไม้ดอกเหลืองปกคลุมไปด้วยดอกไม้ นกนางแอ่นบินไปมาและส่งเสียงร้อง:

Quir-virt!

คนของฉันหันกลับมาแล้ว!

Ale tse ไม่ได้รบกวน Yalini

ตอนนี้ฉันจะมีชีวิตอยู่!

- เธอชื่นชมยินดีและยืดผมของเธอ

โอ้กลิ่นเหม็นเลือดออกและเคี้ยว!

ปริศนาสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุดในสายพันธุ์

มียาลินกาผู้น่ารักยืนอยู่ในป่า

สถานที่ในนั้นคือโกเมน ดวงอาทิตย์อบอุ่นและมีลมพัดแรง และจนกระทั่งถึงเวลานั้นสหายผู้อาวุโสอย่างแอชเบอร์รี่และต้นสนก็เติบโตขึ้น

มีเพียงยาลินต์ซาเท่านั้นที่ทนไม่ได้ที่จะเติบโต เธอไม่ได้คิดถึงความอบอุ่นของดวงอาทิตย์หรือสายลมที่สดชื่น

ฉันไม่ได้สังเกตเห็นเด็ก ๆ ในหมู่บ้านบาลากุจิเลยตอนที่คนเหม็นเข้ามาในป่าเพื่อเก็บทานตะวันและราสเบอร์รี่

หยิบคูฮอลเพิ่มหรือร้อยผลเบอร์รี่ไว้บนฟาง นั่งลงที่ฟางแล้วพูดว่า:

ยาลินการุ่งโรจน์แค่ไหน!

แต่เธอไม่ต้องการได้ยินคำประกาศดังกล่าว

ผ่านทางแม่น้ำ yalinka เติบโตขึ้นทีละคนและไหลผ่านแม่น้ำมากขึ้น

ดังนั้นตามจำนวนแถวตอนนี้เราสามารถระบุได้ว่ายาลินกาเติบโตกี่ครั้ง

โอ้ ขอให้ฉันยิ่งใหญ่เหมือนคนอื่นๆ นะ!

- ยาลินกากล่าว

- ฉันจะเบิกตาสีทองให้กว้างและมองแสงด้วยมงกุฎของฉันได้อย่างไร!

นกจะสร้างรังที่คอของฉัน และเมื่อลมพัดมา ฉันก็พยักหน้าด้วยความยินดี ไม่เสียใจกับคนอื่น!

และเธอไม่พอใจทั้งดวงอาทิตย์และนก และความมืดมิดที่ดวงอาทิตย์ลอยอยู่เหนือเธอในตอนเย็น

เมื่อเป็นฤดูหนาวและหิมะก็วางอยู่บนผ้าคลุมสีขาวซึ่งส่องแสงระยิบระยับมักปรากฏเป็นชนเผ่าย่อยและกระโดดข้ามยาลินกา - ช่างเป็นภาพเช่นนี้!

ฤดูหนาวผ่านไปแล้วสองฤดูหนาว และเมื่อถึงต้นที่สาม ต้นสตรอเบอร์รี่ก็โตขึ้นมากจนกระต่ายวิ่งไปรอบๆ แล้ว

และลมก็พัดผ่านต้นสตรอเบอร์รี่ และน้ำค้างก็หลั่งน้ำตา แต่ก็ไม่เข้าใจใครเลย

เมื่อพวกเขาขึ้นมาเป็นระยะ ๆ พวกเขาก็โค่นต้นไม้ในป่าของคนหนุ่มสาวทั้งหมด บางคนยังเด็กและด้อยกว่าเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ แต่พวกเราไม่รู้จักความสงบสุขเลยรีบวิ่งออกไปจากป่า

ต้นไม้เหล่านี้และกลิ่นเหม็นจนถึงคำพูดนั้นสวยงามที่สุดรักษาใบไม้ไว้เสมอพวกมันถูกวางบนเกวียนทันทีและม้าก็พาพวกมันออกจากป่า

กลิ่นเหม็นอยู่ที่ไหน?

- ยาลินกาเลี้ยง

- ไม่มีกลิ่นเหม็นอยู่ข้างหลังฉันอีกแล้ว แต่กลิ่นเหม็นหนึ่งกลิ่นยังน้อยกว่าอีกด้วย

ทำไมพวกเขาถึงเก็บสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ไว้ทั้งหมด?

กลิ่นเหม็นไปไหน?

เรารู้!

เรารู้!

- โหนกบาน

คนรับใช้สองคนเดินสวนสนามเต็มขบวน และนำยาลินกาไปยังห้องดับเพลิงใหญ่

ภาพวาดที่แขวนอยู่บนผนัง มีแจกันจีนที่มีใบไม้อยู่บนเตาใหญ่

โอ้ yalinka สั่นขนาดไหน!