เทศกาลความคิดที่มีระเบียบแบบแผนของ Sorokin Dmitro

โกลอฟนา

ความสงสัย เทศกาล "ลานตาแห่งความคิดที่มีระเบียบวิธี"

ผู้นำเสนอ:

ขอให้เป็นวันที่ดีเพื่อนร่วมงานที่รัก!

สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก! ฉันมีความยินดีที่ได้ต้อนรับคุณสู่ห้องโถงของเราความคิดที่ยอดเยี่ยมในการจัดเทศกาลการสอน "คาไลโดสโคปแห่งแนวคิดเกี่ยวกับระเบียบวิธี" มาจากไหนเพื่อให้ครูคนใดคนหนึ่งสามารถตอบสนองความต้องการของเขาในการตระหนักรู้ในตนเองอย่างมืออาชีพและพิเศษแสดงให้เห็นถึงความรู้ในการสอนของเขา Hidki และการเข้าถึง

คำพูดสำหรับการเปิดเทศกาลแห่งแนวคิดที่มีระเบียบวิธีไปที่หัวหน้าของ DHS Kravchenko O.O.

เทศกาลของเราจัดขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อขยายผลงานของประติมากรที่เก่งที่สุด ขยายการติดต่อทางวิชาชีพ ระบุประติมากรที่มีความสามารถและสร้างสรรค์ ซึ่งเมื่ออยู่ต่อหน้าดวงดาวธรรมชาติ ไม่เพียงแต่จะเผาผลาญตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพลังงาน ความไม่พอใจ และ ความไม่มั่นคงจะจุดไฟเผาผู้อื่น

“โดยไม่เสียใจจนกระทั่ง

หุ่นยนต์ทางวิทยาศาสตร์

ครูย่อมตกอยู่ในเงื้อมมือของปิศาจการสอนสามประการอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้: กิจวัตร ความซ้ำซากจำเจ กลไก” อ้างถึง A. Diesterverg

ฉันคิดว่าเทศกาลของเราจะช่วยให้เราเอาชนะปีศาจแห่งการสอนเหล่านี้ได้

ประเมินคำพูดของครูคณะลูกขุน:

ความสงสัย หัวหน้า DNZ Kravchenko O.O.

นักระเบียบวิธีอาวุโสของ MIMC Shamsutdinova M.V.

ความสงสัย วิปเปอร์อาวุโสของ DNZ No. 9 Petrova O.V.

1. ช่างเทคนิคอาวุโสของ DNZ No. 31 Sagdeva O.V.

Vikladach จากภาควิชาการสอนและจิตวิทยา LPI Kolesnikova T.A.

มันบ้ามากที่ผิวหนังของเรากำลังประสบกับสงครามครั้งนี้ เกี่ยวกับความตาย

1. และเพื่อให้โลกรวมเข้ากับชีวิต แค่กำหนดความคิดและพูดออกมาอย่างถูกต้องก็เพียงพอแล้ว

หลักคำสอน: “อย่ากลัวว่าคุณจะผ่านไปไม่ได้ - จงกล้าหาญ พยายามให้ดีที่สุด กล้า!”

กรุณาจัดทำแผนการสอนสำหรับเด็กมัธยมต้น

1. “ ใครมีเสื้อคลุมขนสัตว์แบบไหน”

วิโควาเตลี โปโปวา เอ็น.เอ., ไครุลลินา เอ็น.ดี.

หลักคำสอนของ Khairullina N.D.: อย่าเคารพเด็กที่เป็นตัวของตัวเอง!

โปโปวา เอ็น.เอ.

1. สอดคล้องกับความคิดของ M. Montaigne: “เพื่อที่จะเรียนรู้สิ่งอื่น คุณต้องมีสติปัญญามากกว่าการเรียนรู้ด้วยตนเอง”

กรุณาส่งแผนการสอนสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ UAH

“ไปตามถนนสู่ไอ้ป่า”

1. วิโควาเทล จูราฟเลียวา เอ.เอ.

หลักคำสอน: “จงเป็นเหมือนเด็กเหมือนผู้ใหญ่”

โปรดส่งแผนการสอนสำหรับเด็กในราคา 1 UAH

“โซเนชโก้”

1. วิโควาเทลี วาคูโลวา แอล.เอฟ., เอโกโรวา โอ.เอ็ม.

หลักคำสอนของ Vakulov L.F.: "อย่าซุกซน!"หลักคำสอนของ O.N. Egorova: "ต้องฝึกฝนเพื่อให้ดวงตาของเด็ก ๆ ลุกเป็นไฟ"โวนี่ ส่งสรุปกิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในเมือง

“ฉันชักช้าไปถึงไหนแล้ว”

Vikhovateli Zheleznova T.V., Logachova N.P.

1. หลักคำสอนของ Zheleznova T.V.:

“อย่าไปในที่ที่มีถนน แต่จงไปในที่ที่ไม่มีถนน แล้วสูญเสียร่องรอย”

ราล์ฟ วัลโด เอเมอร์สัน

หลักคำสอนของ N.P. Logachova: “ความเป็นไปไม่ได้ในวันนี้จะกลายเป็นสิ่งที่ทำได้ในวันพรุ่งนี้”

กรุณาส่งบทสรุปบทเรียนสำหรับเด็กอายุ 1 ปี UAH

"โซเนชกี้ตัวน้อย"

วิโควาเทล กริกอร์เอวา เอ็ม.เอ็ม.

1. หลักคำสอนของ Grigor'eva M.M.:

ฉันจะดูแลลูกๆ ตลอดไป

มอบความอบอุ่นแลดูเป็นประกาย

โลกมีเสียงที่สวยงาม

1. และจำพระบัญญัติที่ว่า “ไม่มีทาง!”

วอห์นนำเสนอสรุปแบบทดสอบเรื่องกฎจราจรสำหรับเด็กในกลุ่มรุ่นพี่

Vikhovateli Dementieva T.L., Maksimova A.M.

1. โรคสมองเสื่อม T.L.

พูดกับตัวเองว่า: “Ya.A. Komensky เคารพว่าความสำเร็จของกิจกรรมการสอนนั้นมีพื้นฐานมาจากกลุ่มสาม: บันทึก สามารถ และต้องการดำเนินกิจกรรมนี้ และฉันยึดมั่นในหลักการนี้”

มักซิโมวา เอ.เอ็ม.

1. ฉันเห็นด้วยกับความคิดของ J. Joubert “การเริ่มต้นคือการเรียนรู้อย่างถี่ถ้วน”

โปรดเตรียมสรุปแบบทดสอบครอบครัว “โลกมหัศจรรย์ของเรา” ให้กับเด็กๆ ในกลุ่มผู้อาวุโส

วิโควาเทล เอฟโดกิโมวา โอ.โอ. หลักคำสอนของ Evdokimova A.A.:ครัวขนาดเล็กสำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน“ผมหยิกทรงเสน่ห์”

1. วิโควาเทล ปูกาโชวา แอล.เอ็ม.

หลักคำสอนของ Pugachova L.M.: "ไม่มีทาง!"

ให้เรานำเสนอกลุ่มที่วางแผนตามธีมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนตอนกลางและตอนปลาย "Charming Servets"

1. วิโควาเทล บาร์ลอฟสกา ยู.วี.

หลักคำสอนของ Barlovskaya Yu.V.: “ ทุกชีวิตอยู่ในรัสเซีย”

วอห์นนำเสนอกลุ่มที่วางแผนตามธีมสำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง “Smart Doloni”

วิสโนวอค

ความสงสัย แกนและการแสดงของผู้เข้าร่วมเทศกาลสิ้นสุดลงวันนี้เราได้รู้จักกับผลงานของเด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลของเราด้วยความยินดี ขณะที่คณะลูกขุนกำลังจัดกระเป๋า มาเล่นเกม "Virto the Seeming..." กันดีกว่า.

(ดำเนินการสะท้อน “เขมรไปถึง

ทางด้านขวา “ดูเหมือน Vіdverto...”

ขอให้ผู้เข้าร่วมกรอก (จด) วลีเกี่ยวกับ “khmari dosyagnen” เพื่อกำหนดจุดยืนของตนเองก่อนสิ่งต่อไปนี้:

ฉันคุ้นเคยกับมันแล้ว...

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับฉันคือ...

ฉันตกใจมากที่...

ขมารีทาสีแผง “การเข้าถึงของเขมร”

นาโกรอดเจนเนีย

ผู้นำเสนอ:

คุณเป็นส่วนแบ่งของเวทมนตร์ของมนุษย์และโวโลดาร์

คุณมีความรู้และภูมิปัญญาเป็นแสงสว่าง

คุณเป็นแค่คนมีเสน่ห์!

คุณเป็นแค่... ผู้รักษา

Ale tse ง่ายมาก - ง่ายมาก

และคุณยอมรับอัตราที่สูง

คุณไม่สามารถได้รับการอภัยโทษอีกต่อไป!

คุณสละจิตวิญญาณของคุณอย่างอิสระ

นักนาโตมิสต์ไม่ขออะไรเพื่อตัวคุณเอง!

โอลกา เปตริโควา

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รัก!

ฉัน Petrikova Olga Volodymyrivna นักระเบียบวิธีของ MBDOU "ศูนย์พัฒนาวัยเด็ก - สวนเด็กหมายเลข 41" ของรถไฟใต้ดิน Pskov นำเสนอแนวทาง การพัฒนา และการดำเนินการโดยฉันบนพื้นฐานของ DNZ ของเรา

1. KROK FIRST: การเปิดเผยกฎระเบียบเกี่ยวกับเทศกาล

ข้อบังคับเกี่ยวกับ “เทศกาลแห่งแนวคิดที่มีระเบียบวิธี – 2019”

ตำแหน่งใต้ดิน

1.1.

2. ระเบียบนี้ควบคุมลำดับการปฏิบัติและการมีส่วนร่วมในเทศกาลแห่งแนวคิดเชิงระเบียบวิธี (ต่อไปนี้จะเรียกว่าเทศกาล)

1.2.

เทศกาลนี้เป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาความรู้ด้านการสอนและการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับระเบียบวิธีของครูและนักเรียน

1.3.

เทศกาลนี้จัดขึ้นในเวลาอันสั้น

วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์

2.1.

เทศกาลนี้จัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการวิจัย การพัฒนาแนวคิดการสอนเชิงนวัตกรรม การเผยแพร่ความรู้ด้านการสอนในปัจจุบัน เพื่อให้สามารถซึมซับผลของกิจกรรมการศึกษาได้อย่างทั่วถึง

ขยายขอบเขตของการสปัตเตอร์แบบมืออาชีพ การแลกเปลี่ยนข้อมูล

3. โครงสร้างองค์กรของเทศกาล

เพื่อจัดระเบียบและดำเนินเทศกาล คณะกรรมการจัดงานของเทศกาลได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งรวมถึงตัวแทนของ MBDOU สวนเด็กหมายเลข 41" วิทยาลัยมหาวิทยาลัยแห่งรัฐปัสคอฟ

4. ผู้เข้าร่วมเทศกาล

4.1. เพื่อเข้าร่วมในเทศกาล ผู้สำเร็จการศึกษาและคณาจารย์ของ DNZ ตลอดจนนักศึกษาครุศาสตร์.

การติดตั้งแสงสว่าง

4.2.

ผู้เข้าร่วมเทศกาลสามารถนำเสนอหลักฐาน แนวคิดการสอน และโครงการที่พัฒนาโดยทีมนักเขียนของตนเองได้

4.3.

ลำดับเทศกาลและการเข้าร่วม 4.3.1.รูปแบบของเทศกาลเป็นแบบต่อหน้า ผู้เขียน (ทีมผู้เขียน) นำเสนอเนื้อหาต่ออาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ 4.3.2.

5. การเข้าร่วมเทศกาลอาจรวมถึงการแสดงต่างๆ เช่น การนำเสนอ การแสดงต่อมาสเตอร์คลาส การฝึกจำลอง สถานการณ์การประชาสัมพันธ์ที่จัดขึ้น โครงการที่นำเสนอต่อสาธารณะ ฯลฯ

4.3.3.

หากต้องการเข้าร่วมเทศกาล คุณต้องส่งใบสมัครของคุณไปที่คณะกรรมการจัดงานทางอีเมลก่อนวันที่ 25 ของวันนี้

6. [ป้องกันอีเมล]

mail.ru พร้อมไอคอน "

เทศกาลดีโอพี

"(ภาคผนวก div.)

สถานที่และเส้นสำหรับเทศกาล

5.1.

เทศกาลนี้จัดขึ้นบนพื้นฐานของ MBDOU "ศูนย์พัฒนาเด็ก - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 41" ซึ่งมีห้องโถงสำหรับการนำเสนออุปกรณ์ทางเทคนิค: โปรเจ็กเตอร์บอร์ดมัลติมีเดีย

7. 5.2.

วันที่ดำเนินการ: 02/14/2019

– 02/15/2019

ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับวัสดุที่ส่งเข้าร่วมงานเทศกาล

Vimogi จนจบ:

การไม่เหนือกว่าข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และบรรทัดฐานทางจริยธรรม

ความแปลกใหม่ของกิจกรรมการสอน

ความเกี่ยวข้องสำหรับผู้ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติ

ประสิทธิภาพและความเป็นไปได้ในการถ่ายโอนวัสดุเชิงระเบียบวิธีไปสู่การปฏิบัติงานติดตั้งระบบแสงสว่างอื่น ๆ

ความกระชับ ตรรกะ การเข้าถึง ความเหมาะสมของกระเป๋ากระเป๋าเทศกาล ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับใบรับรองและของขวัญที่น่าจดจำ

เสริม

09:45 – การนำเสนอ “การตระหนักรู้ถึงวิชาชีพในฐานะเครื่องมือในการศึกษาด้านแรงงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน” นักเรียน Valeria Sergievna Zudenkova

09:55 – การนำเสนอ “เรื่องราวเกี่ยวกับงาน” โดยอาจารย์ Kanigina Ganna Volodymyrivna

10:05 – นำเสนอโครงการ “การจัดระเบียบและการดำเนินเกมเล่นตามบทบาทตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง” นักเรียน Oksana Oleksiivna Tikhonova

10:15 – สิทธิในการพักผ่อน นักจิตวิทยา Yana Valerievna Afanasyeva

10:25 – 10:45 – พักคาวา

10:45 – สรุปการสอน “การทำงานกับตารางช่วยจำ” อาจารย์ Natalia Ivanivna Andreeva

10:55 มาสเตอร์คลาส “ Holy Magnet with Sisal”, ควิ้ลท์อาวุโส, Molchanova Olena Volodymyrivna (สตูดิโอศิลปะ)

11:15 – มาสเตอร์คลาส “ประดิษฐ์ตัวละคร Kazkov จากช้อน” อาจารย์ Darya Yuryevna Shchetina (ห้องประชุม)

09:00 น. – นำเสนอโครงการ “Charming Ball” นักเรียน Yulia Oleksandrivna Steblova

09:10 – นำเสนอโครงการ Raiduga โดยผู้สอน Ivanova Larisa Volodymyrivna

09:30 น. - การส่งเสริมรูปแบบการทำงานที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมกับบิดาในการปฏิบัติงานของ DTZ นักเรียน Yulia Olegivna Prokofieva

09:40 – นำเสนอโครงการ “Plasticine Abetka” โดยนักออกแบบ Emelyanova Olena Olegivna

09:50 – 10:10 – พักคาวา

10:10 - โต๊ะกลม “ผลการแข่งขันหุ่นยนต์”

การสะท้อนกลับ"

10:30 – ปิดเทศกาล เฉลิมฉลองให้กับผู้เข้าร่วม

ระยะเวลาไตรมาส: การเตรียมอุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็นสำหรับแนวทาง CROK F'YATIYA: แนวทางที่ปลายทางสองครั้ง

(สิ่งสำคัญคือต้องค้นพบชั่วโมงนี้! เนื่องจากมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก เทศกาลจะจัดขึ้นในอีกไม่กี่วัน)

KROK SHOSTIY: PIDSUMS, การสะท้อนกลับ (แบบสอบถามการประเมินผลเล็กของ MI)

KROK SOMIY: รายงานในกลุ่ม VKONTAKT อย่างเป็นทางการ - โทร + โทรภาพถ่ายของทุกวันหุ่นยนต์

วันนี้เป็นวันแรกของ "เทศกาลแห่งแนวคิดเชิงระเบียบวิธี"!

รายการเริ่มต้นด้วยคำพูดสำคัญของหัวหน้า MBDOU“ ศูนย์พัฒนาวัยเด็ก - สวนเด็กหมายเลข 41”, Kuvaeva Olenya Anatolievna ผู้ซึ่งยินดีกับความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์ด้วยการเริ่มต้นทำงานของเธอกับเพื่อนร่วมงานและนักเรียนที่ Pskov State มหาวิทยาลัยวิทยาลัย iv.

จากการปฏิบัติสู่ทฤษฎี...

วิทยาลัยการศึกษาของ Pskov State University ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเป้าหมายและความพยายามที่สำคัญของพวกเขา และสรุปแนวโน้มในการพัฒนา

Valeria Zudenkova กำลังทำงานในหัวข้อ "การตระหนักรู้ในวิชาชีพในฐานะเครื่องมือในการศึกษาด้านแรงงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" และ Oksana Tikhonova กำลังทำงานในโครงการ "องค์กรและการดำเนินการตามบทบาทตามพล็อตตามสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาก่อนวัยเรียน ”

และนั่นไม่ใช่ทั้งหมด!

ไม่มีใครถูกกีดกันจากมาสเตอร์คลาส "แม่เหล็กศักดิ์สิทธิ์จากป่านศรนารายณ์" จากวิปเปอร์อาวุโส Molchanova Olenya Volodymyrivna และ "การสร้างตัวละครในเทพนิยายจากช้อน" จากวิปเปอร์ Shchetin Daria Yuriyivna

อีกวันสำหรับ “เทศกาลแห่งแนวคิดที่มีระเบียบวิธี” มาถึงช้า!

การแลกเปลี่ยนหลักฐานทางการสอนมีความเกี่ยวข้อง ดี และสำคัญ

นักเรียนนำเสนอโครงการที่ประสบความสำเร็จเพียงเล็กน้อยในการทำงานกับเด็กและพ่อ: “ Charming Ball” (Yulia Oleksandrivna Stebleva), “ Raiduga” (Ivanova Larisa Volodymyrivna, “ Plasticine Abetka” (Olena Olegivna Yemelyanova))

วิทยาลัยวิชาการแห่ง Pskov State University ยังได้พูดคุยกับเพื่อนร่วมงานของพวกเขาด้วย

Maria Kuznetsova พูดถึงแนวคิดเรื่องการศึกษาทางประสาทสัมผัสในการสอนของผู้เขียน M. Montessori และนำเสนอสื่อและวัสดุที่เธอสร้างขึ้นด้วยมือของเธอเอง

Yulia Prokofieva แบ่งปันหลักฐานของเธอจากแนวทางปฏิบัติ “การส่งเสริมรูปแบบการทำงานที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมกับบิดาในแนวทางปฏิบัติ DTZ”

Vikhovatel, Kalinina Irina Oleksiivna สนับสนุนให้เราสร้างแล็ปท็อปในหัวข้อ "น้ำ"

หลังจากกวาดล้างหุ่นยนต์อย่างหนักเป็นเวลานาน มันก็มาถึงแล้ว

เมื่อกระเป๋าของเราพองขึ้น เราสัมผัสได้ถึงคำว่า podyaky การขอร้องอย่างอบอุ่นต่อกัน

มีการไตร่ตรองซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของแนวทางและทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกมากขึ้น

ฉันขออวยพรให้ผู้เข้าร่วม "FESTIVAL OF METHODOLOGICAL IDEAS - 2019" สุดหัวใจ!ฉันต้องการให้ทุกคนประสบความสำเร็จในการทำงานโดยมีความคิดสร้างสรรค์และความฉลาดอย่างไม่หยุดยั้ง! เราพร้อมที่จะพัฒนาตนเองและเป็นผู้นำของเราเอง!.

เราไปเพื่อประโยชน์ของแขก! มาหาเรา! 26 กุมภาพันธ์ 2559 ใน Maidan ของโรงเรียนหมายเลข 1329 ภายใต้กรอบของ IV Moscow Methodical Readingsเทศกาลแห่งความคิดที่มีระเบียบวิธี

โยโกเมตา -

- การสนับสนุนและส่งเสริมความก้าวหน้าด้านระเบียบวิธีในด้านการศึกษาการพัฒนาการฝึกอบรมวิชาชีพในด้านการศึกษาและการนำแนวคิดและเทคโนโลยีด้านระเบียบวิธีที่มีแนวโน้มในสาขาวิชาต่าง ๆ ตามแนวทางเชิงบูรณาการหนึ่ง

ซาฟดาน

- การสาธิตความรู้ด้านการสอนขั้นสูงครั้งใหญ่ การอภิปรายความรู้ด้านการสอนครั้งใหญ่

โดยตรง

- อ่าน:บทเรียนของวันนี้

: นวัตกรรมและประเพณี

- การดำเนินการตามแนวทางสหวิทยาการและอภิปรัชญาในวิชาต่างๆ

ในการประชุมใหญ่ (ภายใต้ชั่วโมงการอภิปรายเป็นคณะ) วิทยากรได้แก่:

โรซอฟ เซอร์เกย์ วิคโตโรวิชเครื่องปั้นดินเผาเชิงศิลปะของห้องปฏิบัติการละคร - ลึกลับ "เทือกเขากระจอก";

ปิโรกอฟ เลฟ วาซิโลวิชหัวหน้าบรรณาธิการของ Vidavnichy House "วรรณกรรมวิทยาศาสตร์";

รอสตอฟเซฟ อังเดร วลาดิสลาโววิช, หัวหน้าสมาคมวิทยาการหุ่นยนต์แห่งมอสโก, spivorotenik ไปที่ศูนย์การเรียนรู้การสอน;

ดานิลอฟ โอเล็กซานเดอร์ อนาโตลิโยวิชวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์, ผู้เขียนตำราเรียนของโรงเรียน, ช่างเซรามิกที่ศูนย์การศึกษาด้านมนุษยธรรมของศูนย์วิทยาศาสตร์ Prosvita;

ลุคยานอฟ อิลยา โวโลดิมิโรวิช- Lomonosov สมาชิกคณะลูกขุน การแข่งขันออลรัสเซีย หุ่นยนต์ก่อนเลื่อนชื่อ ดี.ไอ.

Mendeleeva คนงานเหมืองหินของสหพันธรัฐรัสเซียในการแข่งขัน Asian Physical Olympiad;น้องใหม่ Irina Igorivna , วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์, หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยรัสเซีย

เพื่อนของประชาชนพรอสตอควาชิน โอเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช

-ยานอฟสก้า โอเลน่า ยูริฟนา

, ผู้จัดการ ห้องสมุดโรงเรียนเลขที่ 641 อิมเอส.เอ.

Yesenina จะชนะการแข่งขันระดับมืออาชีพ “The Most Beautiful School Library-2014”; กัดซิคาโนวา ราซิตตา กัดซีฟนา.

ผู้สมัครของเวทย์มนต์ spivorotnik ทางวิทยาศาสตร์ของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และจดหมายเหตุ Dagestan State United ตั้งชื่อตาม เอ. ทาโฮ-โกดี.ก่อนที่การอภิปรายจะเริ่มต้นขึ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนหมายเลข 1329 ให้การต้อนรับผู้เข้าร่วมเทศกาล เวโรนิกา เฟโดริฟนา เบอร์มาคินา MASTERN: สารสนเทศและ ICT, ภาษาฝรั่งเศส, โรงเรียนซัง, ครู การศึกษาเพิ่มเติม, วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ "ความลึกลับ", ภูมิศาสตร์, คณิตศาสตร์, ชีววิทยา, ภาษาอังกฤษ, , ภาษารัสเซีย, วรรณกรรม, บรรณารักษ์ด้านแสงสว่าง, เก้าอี้นวม, ฟิสิกส์, เทคโนโลยี, เคมี,การศึกษาก่อนวัยเรียน , เรื่องราว,ภาษาเยอรมัน

วัฒนธรรมทางกายภาพ พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต “บทเรียนแรกด้านวิทยาการหุ่นยนต์” (SHNT) ความรู้พื้นฐานวัฒนธรรมทางศาสนา

และจริยธรรมทางโลก “ขอบเขตทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของการพัฒนาและลักษณะเฉพาะของการศึกษาครอบครัวในศตวรรษที่ 21” ในช่วงพักเบรค ชาว Maidan ที่มีชื่อเสียงและ VISTAVKA “Traditional”.

ตุ๊กตาเศษผ้า ชนพื้นเมืองของรัสเซีย”ผู้จัด – สหสมาคมครูอิสระ ศีรษะ -คาเทรินา พาฟลิฟนา โมโรโซวา

ถึงโกดัง รับชะตากรรมของพวกเขาครูประจำวิชา, บรรณารักษ์ องค์กรแสงสว่างอดีตนักระเบียบวิธี ครูอนุบาล และก่อนวัยเรียน รวมถึงตัวแทนสมาคมครู วัฒนธรรมออร์โธดอกซ์і บริการชุมชน"วิฟตาร์ วิชชิซนี"

เวร่าและชั่วโมง

วัสดุในหัวข้อ:

การประชุมใหญ่ "จากโลกที่หนึ่ง" (การอภิปรายเป็นคณะ)

เวดูชา – คาเทรินา ปาฟลิฟนา โมโรโซวา

VI การอ่านระเบียบวิธีของมอสโก "เทศกาลแห่งแนวคิดที่มีระเบียบวิธี"

“เรากำลังรอคอยที่โรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์มอสโก” สถานที่:

โรงเรียนหมายเลข 1329 (Nikulinska vul., b. 10)

กฎระเบียบ:

13.00 – ลงทะเบียน

13.30 – การประชุมใหญ่

15.30 – ส่วนงาน

การยืนยันในที่ประชุมใหญ่ “ส่องสว่างศักยภาพโครงการอาสาสมัคร “สปิลนา ปราวา”วันเกิด

วัดไม้ , ตอนเย็น."

พระอัครสังฆราช Oleksiy Yakovlev

นักศาสนศาสตร์ผู้สมัครอธิการบดีของโบสถ์เซนต์เซราฟิมแห่งซารอฟใกล้ราเยวาผู้ทำพิธีสำหรับโครงการ "Spilna Prava

การเกิดใหม่ของวัดไม้ในยามเย็น"

โปรแกรมส่วนของผู้อ่าน ORKSE และ ODNKNR

“บทบาทของ MESH ในวัฒนธรรมทางศาสนาต่างๆ”

(ผู้จัดการโปรแกรมตั้งชื่อบทกวีให้กับส่วนต่างๆ: “บทบาทของ MESH ในการศึกษาศาสนา: ผ่านหนามสู่ยุคอันสดใส”)

เคริฟนิกิ: เปตราโควา เตตยานา อิวานิฟนา

, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์, หัวหน้าสมาคมผู้อ่านวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, นักระเบียบวิธีที่ศูนย์ระเบียบวิธีมอสโกของแผนกส่องสว่างเมืองมอสโก, หัวหน้าบรรณาธิการของพอร์ทัลอินเทอร์เน็ต "Vira and Hour", สมาชิกที่ใช้งานของ International Slavic Academy วิทยาศาสตร์ ความกระจ่าง เวทย์มนต์ และวัฒนธรรม

โซโลวีฟ โอเลกซี ยูริโยวิช ผู้อุปถัมภ์หัวหน้าสมาคมผู้อ่านวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์สมาชิกของวิทยาลัยศาสนศาสตร์ Mykolo-Ugric สมาชิกที่แข็งขันของสถาบันวิทยาศาสตร์สลาฟนานาชาติการศึกษาความลึกลับและวัฒนธรรม

“การสำรวจศักยภาพของหลักสูตรเบื้องต้นภายใต้กรอบของ ORKSE และ ODNKNR ในการสร้างทัศนคติทางศีลธรรม การสร้างจิตวิญญาณของครูและการสอนขึ้นมาใหม่” วาเชคโก ยูเลีย เซอร์กีฟนา, ระเบียบวิธีที่ศูนย์ระเบียบวิธีแห่งมอสโกสำหรับแผนกการส่องสว่างแห่งกรุงมอสโก, สมาชิกของสมาคมผู้อ่านวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, สมาชิกของสมาคมนักเขียนแห่งรัสเซีย

“วิโคริสทันยา แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์

ผู้ช่วยในบทเรียน ORKSE"

ยูเลีย โวโลดีมีริฟนา ปุสโตวอต , , ผู้สมัครสาขาวิชาปรัชญาศาสตร์, ระเบียบวิธีของกองบรรณาธิการของเวทย์มนต์เชิงสร้างสรรค์ภาพ, ดนตรี, MHC, สำนักพิมพ์ ORKSE "Osvita"

“ Pidruchniki และผู้สมรู้ร่วมคิดจาก ORKSE และ ODNKNR ของสิ่งพิมพ์ "Russian Word" รุบซอฟ โวโลดีมีร์ ยูริโยวิชระเบียบวิธีของโรงเรียนกระจายเสียง "Russian Word"

“เกี่ยวกับขั้นตอนการโพสต์และกลั่นกรองทางอิเล็กทรอนิกส์ , ระเบียบวิธีของศูนย์ระเบียบวิธีมอสโก, แผนกการส่องสว่างของเมืองมอสโก

สถานที่ที่จัดขึ้น - โรงเรียนหมายเลข 1329

ทิศทาง : สถานีรถไฟใต้ดิน "Pivdenno-Zakhidna" ห่างจากใจกลางเมือง 1 คัน ขวามือ ถึงถนน Pokrishkina (ตั้งฉากกับถนน Vernadsky)

ผ่านหยาบคาย
Pokrishkina 300 ม. สำหรับการเป็นหุ้นส่วน
การขนส่ง (ชื่อ "สถาบันการศึกษาสำหรับประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย") ไม่ว่าผู้เขียนจะเป็นอย่างไร
ขับไป 700 ม. (2 ราง)
Pokrishkina (ออกที่ส่วน "Missky Cardiodispensary") ระยะทางจากลูกสูบ (ไปทางขวาและไปข้างหน้า) 650 ม.
Meta ของการอ่านตามระเบียบวิธี - การสนับสนุนและการส่งเสริมความสำเร็จตามระเบียบในขอบเขตของการส่องสว่างใต้ดินและการส่องสว่างเพิ่มเติม การพัฒนาการฝึกอบรมวิชาชีพในกาลูซา การพัฒนาและการนำแนวคิดและเทคโนโลยีด้านระเบียบวิธีมีแนวโน้มไปใช้ในวิชาที่กำหนดโดยอาศัยการบูรณาการทรัพยากรของโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์มอสโก .
แนวคิดคือการสร้างข้อกำหนดเกี่ยวกับผู้ที่อ่าน Maidan อย่างเป็นระบบด้วยการแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาชีพ เพื่อที่จะรวบรวมและเผยแพร่ให้แพร่หลาย โดยส่งเสริมทฤษฎีการสอนเชิงนวัตกรรมในการปฏิบัติจริงของสถานที่และแสงสว่างเพิ่มเติมของมอสโก ผู้จัดงานกำหนดข้อกำหนดของตนเอง: 1) การสาธิตความรู้การสอนขั้นสูงขององค์กรของกระบวนการเริ่มต้นในจิตใจของแสงที่เปิดอยู่ตรงกลางของสถานที่
ครูประจำวิชา บรรณารักษ์จากองค์กรการศึกษา นักระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ ครูก่อนวัยเรียนและเด็กก่อนวัยเรียนเข้าร่วมที่ทางเข้า
โปรแกรมของ VI Moscow Methodical Readings "Festival of Methodical Ideas" รวมถึงรอบเซสชัน:
16-20 ควอเตอร์ (วันนี้มีกำหนด) - มาราธอนบทเรียนปิด
รายชื่อ Maidans และที่อยู่ของพวกเขา ตลอดจนการโอนหัวข้อจากบทเรียนปิด ชั้นเรียน และผู้อ่านคำแนะนำจะโพสต์จนถึงวันที่ 15 เมษายน 2018
ไตรมาสที่ 21 – ตอนสุดท้าย “MESH Pedagogical Album”:
09.00-10.00 น. – ลงทะเบียนผู้เข้าร่วม งานแพลตฟอร์มข้อมูล
10.00-12.00 น. – เสวนา “จากโลกที่หนึ่ง” (ซูทริชกับคนเก่ง)
12.30-14.30 น. - การประชุมเชิงปฏิบัติการตามระเบียบ "การค้นพบความจริง": "ส่วนหนึ่งของความสามารถของบัณฑิตปี 2030" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านวรรณกรรมภาษารัสเซีย) "ห้องสมุด MESH: มุมมองใหม่ของปัญหา nya" (หัวข้อกับ การมีส่วนร่วมของบรรณารักษ์จากองค์กรการศึกษา) "Yakimi movami พูด MESH?" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านภาษาต่างประเทศ
), “ยุคและบุคคลที่กระจกเงาของ MESH” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านประวัติศาสตร์และความเจริญรุ่งเรือง), “ราชินีแห่งวิทยาศาสตร์ทั้งหมดและความเป็นไปได้ของ MESH” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านคณิตศาสตร์), “MESH : วิธีคิดแบบดิจิทัล” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่าน ICT และสารสนเทศ), “พื้นที่ส่องสว่าง “ความลึกลับ” ในโลกของ MESH” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านพื้นที่แสงสว่าง “ลึกลับ”), “MESH และ ความลึกลับที่สร้างสรรค์ของหนึ่ง!”
(ส่วนสำหรับนักศึกษาศิลปะเชิงสร้างสรรค์), “แหล่งข้อมูลของห้องปฏิบัติการเสมือนจริงของ MESH” (หัวข้อสำหรับครูวิชาเคมี), “แหล่งข้อมูลของห้องปฏิบัติการเสมือนจริงของ MESH” (หัวข้อสำหรับนักศึกษาวิชาเคมี) iologii), “แหล่งข้อมูลของ MESH เสมือนจริง ห้องปฏิบัติการ”, “บทเรียนใหม่ในการพลศึกษา iz MESH?!”
(ส่วนที่มีส่วนร่วมของครูพลศึกษา), “อย่าหลงทางในเกาะและสถานที่ใด ๆ ที่จะเริ่มต้นที่โรงเรียน…” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของครูภูมิศาสตร์), “ตาข่ายในการศึกษาก่อนวัยเรียน ระบบ” (ส่วนที่มีส่วนร่วมของครูก่อนวัยเรียน viti), "MESH : ซังที่หว่าน" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของครูในชั้นเรียนซัง), "MESH: ซังที่หว่าน" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของเด็กก่อนวัยเรียน ครู), "การจำลองเสมือนของการศึกษาเทคโนโลยี: รูปแบบใหม่ของการฝึกอบรมและการควบคุม" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่านเทคโนโลยี), "บทบาทของ MESH ในการรับรู้ทางศาสนา: ผ่านหนามสู่รุ่งอรุณ" (ส่วนที่มีส่วนร่วมของผู้อ่าน ORKSE และ ODNKNR)
- อาจารย์ (ผู้ถ่ายทอดหลักฐานของเขา);
- ผู้ฟัง (ผู้ที่รับช่วงหลักฐานของผู้อื่น)

Vimogi ถึงระดับมาสเตอร์:
- สคริปต์สำหรับมาสเตอร์คลาสประกอบด้วยระยะเวลาหนึ่งชั่วโมงไม่เกิน 15 นาที
- งานเชิงโต้ตอบของผู้เข้าร่วมจะถูกโอนไปยังคลาสมาสเตอร์ด้วยวิธีง่ายๆ
- หลังจากอ่านตามระเบียบเสร็จแล้วจำเป็นต้องเตรียมเอกสารสำหรับการตีพิมพ์เป็นเวลาหนึ่งเดือนตามที่ระบุไว้ในข้อบังคับพิเศษเกี่ยวกับการตีพิมพ์
ผู้เข้าร่วมทุกประเภทจะต้องลงทะเบียนก่อนวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2018 โดยกรอกแบบฟอร์มที่ http://reg2018.enap.info ชะตากรรมหลังจากการลงทะเบียนของคุณเป็นอย่างไรอีเมล มาลีฟ zใบเสร็จรับเงินอิเล็กทรอนิกส์
- ใจดี เลิกกับเขาแล้วพาเขาไปงานเทศกาลด้วย
จะมีประโยชน์ในการเร่งการลงทะเบียน
สำหรับการมีส่วนร่วมที่สำคัญของคุณในเทศกาลในฐานะผู้เชี่ยวชาญ (พร้อมชั้นเรียนปริญญาโท การฝึกอบรม การนำเสนอแนวคิด) โปรดส่งต่อหัวข้อไปยังสุนทรพจน์และบทคัดย่อไปยังผู้ดูแลส่วน
ต้องลงทะเบียนล่วงหน้าเพื่อเข้าร่วม! 4.3.1.

ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับโปรแกรมเทศกาล (“Quick for the Future”) และใบรับรองการเข้าร่วม (“MESH: ความพร้อมที่จะนำแนวคิดไปใช้”) และผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับจะได้รับประกาศนียบัตร (“Top Ten”)
หลังจากเข้าไปในกระเป๋าแล้ว จะมีการวางแผนที่จะรวบรวมวัสดุจากส่วนที่ยื่นออกมา