สิทธิและเสรีภาพทางวิชาการของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนประกอบด้วย สถานะทางกฎหมายของผู้ประกอบวิชาชีพครู สิทธิแรงงานและการค้ำประกันทางสังคม

สถานะทางกฎหมายที่สำคัญของผู้ปฏิบัติงานครุศาสตร์และสิทธิและเสรีภาพทางวิชาการ

แนวคิดเรื่องเสรีภาพทางวิชาการนั้นกว้างกว่าในมหาอำนาจยุโรปในปัจจุบันและสหรัฐอเมริกา เราเข้าใจเสรีภาพทางวิชาการว่าเป็นสิทธิของอาจารย์ นักวิชาการ และนักศึกษาในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเสรีตลอดจนการกำจัดข้อมูลที่นำมาจากกระบวนการวิจัยดังกล่าวอย่างเสรี Lijen

เหตุการณ์ความไม่สงบระหว่างประเทศ "Academy for Academic Freedom" กำลังดำเนินอยู่ Vono ได้กำหนดหลักการสำคัญสองประการของเสรีภาพทางวิชาการ:

อนุญาตให้ทั้งที่อยู่ตรงกลางและเกินขอบเขตของการฝากเริ่มต้นและองค์กรวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับอนุญาต เต็มไปด้วยอิสรภาพใส่อาหารและความจริงใด ๆ รวมถึงจากแรงผลักดันของมุมมองที่หยิ่งยโสและไม่เป็นที่นิยม โดยไม่คำนึงว่ามุมมองของคนอื่นจะสูญหายไปหรือไม่
มูลนิธิประถมศึกษาและองค์กรวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไม่มีสิทธิ์จำกัดเสรีภาพทางวิชาการสำหรับเจ้าหน้าที่วิชาการเต็มเวลา ตลอดจนละเมิดคำแถลงต่อสาธารณะเพื่อเป็นพื้นฐานในการตัดสินใจทางวินัย zvilnennya 1 .

เสรีภาพทางวิชาการเกิดจากลักษณะเฉพาะของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการลงทุน กลิ่นมีความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปกป้องอย่างเหมาะสมแก่ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนและวิทยาศาสตร์จากแรงกดดันด้านข้างมากเกินไป โครงสร้างอำนาจ- เสรีภาพทางวิชาการมุ่งเป้าไปที่การอนุญาตให้นักเรียนพัฒนาโปรแกรมและวิธีการเรียนอย่างอิสระ กำหนดความคิดของตนเองได้อย่างอิสระ และมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ นอกจากนี้ เสรีภาพทางวิชาการยังบ่งบอกถึงสิทธิของครูในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศอย่างไม่เสียค่าใช้จ่าย และสิทธิในการมีส่วนร่วมในองค์กรการศึกษาที่ได้รับการจัดการ

ในกรณีนี้ การสละเสรีภาพทางวิชาการไม่ได้หมายถึงการละเมิดสิทธิและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของบุคคลอื่น บรรทัดฐานของกฎหมายที่เป็นทางการ รวมถึงจรรยาบรรณวิชาชีพที่เป็นไปได้ของคนงานด้านการสอน

นักวิชาการเพื่อเสรีภาพทางวิชาการ [ ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]: http://www.afaf.org uk/ (วันที่เผยแพร่: 23/12/2016)

ยู สหพันธรัฐรัสเซียเจ้าหน้าที่การสอนเรียกร้องสิทธิและเสรีภาพทางวิชาการดังต่อไปนี้:

1. เสรีภาพในการแสดงความคิดของตนอย่างอิสระ เสรีภาพในการมีส่วนร่วม กิจกรรมระดับมืออาชีพ.
2. อิสระในการเลือกและเลือกรูปแบบ เทคนิค วิธีการสอน และการเรียนรู้ตามหลักการสอน
3. สิทธิ์ในการริเริ่มสร้างสรรค์ การพัฒนาและการพัฒนาโปรแกรมและวิธีการของผู้เขียน การเริ่มต้นและพัฒนาภายในโปรแกรมการศึกษาที่ดำเนินการ วิชาหลักที่อยู่ติดกัน หลักสูตร วินัย (โมดูล)
4. สิทธิในการเลือกผู้ช่วย ผู้ช่วยหัวหน้าวัสดุและวิธีการอื่น ๆ ได้รับการพัฒนาและฝึกอบรมตามโปรแกรมแสงสว่างและตามลำดับที่กำหนดโดยกฎหมายว่าด้วยแสงสว่าง
5. สิทธิในการมีส่วนร่วมในการพัฒนา โปรแกรมแสงสว่างรวมถึงแผนเริ่มต้น ปฏิทิน กำหนดการเริ่มต้น การทำงาน รายการพื้นฐาน, หลักสูตร, สาขาวิชา (หลักสูตร), เอกสารระเบียบวิธี และส่วนประกอบอื่นๆ ของโปรแกรมการศึกษา
6. สิทธิในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคนิค ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมก่อนการวิจัย การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทดลองและระดับนานาชาติ การพัฒนาและนวัตกรรมขั้นสูง
7. สิทธิ์ในการเข้าถึงห้องสมุดและแหล่งข้อมูลฟรีตลอดจนการเข้าถึงขั้นตอนที่กำหนดโดยท้องถิ่น กฎระเบียบ องค์กรแสงสว่างเกิดอะไรขึ้น กิจกรรมแสงสว่างสำหรับมาตรการและฐานข้อมูลข้อมูลและโทรคมนาคมวัสดุเริ่มต้นและระเบียบวิธีกองทุนพิพิธภัณฑ์วัสดุและการสนับสนุนทางเทคนิคสำหรับกิจกรรมการศึกษาที่จำเป็นสำหรับอาชีพที่ชัดเจนในฐานะครู กิจกรรมชาติพันธุ์วิทยาศาสตร์และก่อนการวิจัยในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา
8. สิทธิในการรับบริการข้อมูล วิธีการ และวิทยาศาสตร์ฟรีจากองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา ตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายของยูเครนหรือข้อบังคับท้องถิ่น
9. สิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในองค์กรการศึกษาที่ได้รับการจัดการรวมถึงในหน่วยงานกำกับดูแลของวิทยาลัยในลักษณะที่กำหนดโดยกฎเกณฑ์ขององค์กรนี้
10. สิทธิในการเข้าร่วมในอาหารที่ตกลงกันอันเนื่องมาจากกิจกรรมขององค์กรแสงสว่างรวมถึงผ่านหน่วยงานกำกับดูแล องค์กรชุมชน.
11. สิทธิในการเชื่อมโยงกับองค์กรวิชาชีพสาธารณะในรูปแบบและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
12. สิทธิในการอุทธรณ์ต่อคณะกรรมการเพื่อควบคุมข้อพิพาทระหว่างผู้เข้าร่วมประชาสัมพันธ์
13. สิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองเกียรติและความเหมาะสมในวิชาชีพในการสอบสวนการละเมิดบรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนอย่างยุติธรรมและเป็นกลาง

1. ภายใต้สถานะทางกฎหมายของผู้ปฏิบัติงานสอนจะเข้าใจถึงสิทธิและเสรีภาพทั้งหมด (โดยย่อคือสิทธิและเสรีภาพทางวิชาการ) สิทธิแรงงาน การค้ำประกันทางสังคมและค่าตอบแทน ค่าตอบแทน ภาระผูกพันและ บริษัท ย่อยที่จัดตั้งขึ้นและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย และกฎหมายของวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย

2. สหพันธรัฐรัสเซียยอมรับสถานะพิเศษของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนในการสมรส และสร้างจิตใจสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพของพวกเขา ครูในสหพันธรัฐรัสเซียได้รับสิทธิและเสรีภาพมา การสนับสนุนทางสังคมมุ่งเป้าไปที่การสร้างความมั่นใจในระดับมืออาชีพระดับสูง จิตใจของความสำเร็จที่มีประสิทธิภาพของงานวิชาชีพ ความก้าวหน้าของความสำคัญทางสังคม และศักดิ์ศรีของวิชาชีพการสอน

3. ครูอ้างสิทธิและเสรีภาพทางวิชาการดังต่อไปนี้

1) เสรีภาพในการแสดงออก เสรีภาพในการแสดงออกทางความคิด เสรีภาพในการทำกิจกรรมทางวิชาชีพ

2) เสรีภาพในการเลือกและเลือกรูปแบบ วิธีการ วิธีการเรียนรู้และการเรียนรู้ตามหลักการสอน

4) สิทธิในการเลือกผู้ช่วยผู้ช่วยเบื้องต้นวัสดุและวิธีการอื่น ๆ ที่ริเริ่มและฝึกอบรมตามโปรแกรมการศึกษาและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายว่าด้วยการศึกษา

6) สิทธิในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคนิค ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมก่อนการวิจัย การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทดลองและระดับนานาชาติ การพัฒนาและนวัตกรรมขั้นสูง

7) สิทธิ์ในการเข้าถึงห้องสมุดและแหล่งข้อมูลฟรีตลอดจนการเข้าถึงขั้นตอนที่กำหนดโดยข้อบังคับท้องถิ่นขององค์กรซึ่งครอบคลุมกิจกรรมของมาตรการและฐานข้อมูลสารสนเทศและโทรคมนาคมวัสดุเริ่มต้นและระเบียบวิธีกองทุนพิพิธภัณฑ์วัสดุและ กิจกรรมการส่องสว่างของระบบรักษาความปลอดภัยทางเทคนิคที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมการสอนวิทยาศาสตร์และการวิจัยที่ชัดเจนในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการส่องสว่าง

8) สิทธิในการรับบริการข้อมูลวิธีการและวิทยาศาสตร์ฟรีจากองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายของยูเครนหรือข้อบังคับท้องถิ่น

9) สิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในองค์กรการศึกษาที่ได้รับการจัดการรวมถึงในหน่วยงานกำกับดูแลของวิทยาลัยในลักษณะที่กำหนดโดยกฎเกณฑ์ขององค์กรนี้

10) สิทธิในการเจรจาต่อรองอาหารอันเนื่องมาจากกิจกรรมขององค์กรสาธารณะรวมทั้งผ่านทางหน่วยงานของรัฐและองค์กรชุมชน

11) สิทธิในการเชื่อมโยงกับองค์กรวิชาชีพสาธารณะในรูปแบบและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

12) สิทธิในการอุทธรณ์ต่อคณะกรรมาธิการเพื่อควบคุมข้อพิพาทระหว่างผู้เข้าร่วมในการประชาสัมพันธ์

13) สิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองเกียรติและความเหมาะสมในวิชาชีพในการสอบสวนการละเมิดบรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนอย่างยุติธรรมและเป็นกลาง

4. สิทธิทางวิชาการเสรีภาพที่ระบุไว้ในส่วนที่ 3 ของบทความนี้จะต้องสอดคล้องกับการละเมิดสิทธิและเสรีภาพของผู้เข้าร่วมอื่น ๆ ในภาครัฐตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย บรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูที่ประดิษฐานอยู่ในท้องถิ่น ข้อบังคับขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมแสงสว่าง

5. ครูมีสิทธิได้รับสิทธิแรงงานและการประกันสังคมดังต่อไปนี้:

2) สิทธิ์ในการเสริม การศึกษาวิชาชีพสำหรับรายละเอียดของกิจกรรมการสอนอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกสามวัน

3) สิทธิในการลาโดยได้รับค่าจ้างขั้นพื้นฐานซึ่งความถูกต้องจะถูกกำหนดโดยคำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

4) สิทธิ์ในการปล่อยตัวสามปีเป็นเวลาสูงสุดหนึ่งวันอย่างน้อยทุก ๆ สิบวันของงานสอนอย่างต่อเนื่องตามขั้นตอนที่กำหนด ร่างกายของรัฐบาลกลาง ไม้บรรทัดวิโคนิกหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพของการพัฒนาและการดำเนินนโยบายของรัฐบาลและกฎระเบียบทางกฎหมายในขอบเขตคืออะไร? ส่องสว่างทุกสิ่งตามรายงานของหน่วยงานสหพันธรัฐของรัฐบาลอังกฤษซึ่งทำหน้าที่ตั้งแต่การพัฒนาและการดำเนินการตามนโยบายของรัฐบาลและกฎระเบียบทางกฎหมายในขอบเขต แสงสว่าง;

5) สิทธิในการชำระค่าบำนาญประกันล่วงหน้าสำหรับวัยชราในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

(หมวดข้อความจากฉบับที่แล้ว)

6) สิทธิในการจัดสรรให้กับผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนที่อยู่ในกำลังแรงงานและผู้ที่ต้องการที่พัก รวมถึงที่พักภายใต้ข้อตกลงการเช่าสังคม สิทธิในการจัดสรรที่พักอาศัยให้กับกองทุนที่อยู่อาศัยเฉพาะทาง

7) สิทธิแรงงานอื่น ๆ การสนับสนุนทางสังคม สถานที่ปฏิบัติงานนอกชายฝั่ง กฎหมายของรัฐบาลกลางและการดำเนินการทางกฎหมายของวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย

6. คุณ ชั่วโมงทำงานเจ้าหน้าที่ครุศาสตร์มีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดในงานขั้นต้นและมัธยมศึกษา รวมถึงการฝึกอบรมภาคปฏิบัติของนักเรียน งานรายบุคคลกับนักเรียน วิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และ หุ่นยนต์ดอสเลดนิตสก้าเช่นเดียวกับงานสอนอื่น ๆ ที่ถ่ายโอนโดยภาระผูกพันด้านแรงงาน (โรงงาน) และ (หรือ) แผนส่วนบุคคล - ระเบียบวิธีการเตรียมการการจัดองค์กรการวินิจฉัยงานพร้อมการติดตามงานการทำงานการถ่ายโอนโดยแผนการศึกษาระดับอุดมศึกษาพลศึกษาและสุขภาพ , กีฬา ความคิดสร้างสรรค์ และอื่นๆ ที่ดำเนินการในระหว่างการศึกษา ภาระผูกพันด้านแรงงานเฉพาะ (posadov) ของผู้ปฏิบัติงานการสอนระบุไว้ในสัญญาแรงงาน ( สัญญาบริการ) และคำแนะนำในการปลูก ความสัมพันธ์ระหว่างประถมศึกษา (vikladatskoy) และงานการสอนอื่น ๆ ระหว่างงานกับชีวิตปฐมวัยถูกกำหนดโดยกฎหมายท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องขององค์กรซึ่งครอบคลุมกิจกรรมปัจจุบัน ใช่ โดยมีจำนวนหลายปีที่อยู่เบื้องหลังแผนเริ่มต้น ความเชี่ยวชาญ และคุณสมบัติของ คนงาน

(หมวดข้อความจากฉบับที่แล้ว)

7. ชั่วโมงการทำงานและชั่วโมงทำงานสำหรับผู้ฝึกสอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาถูกกำหนดโดยข้อตกลงร่วม, กฎเกณฑ์แรงงานภายในและข้อบังคับท้องถิ่นอื่น ๆ ขององค์กร і กิจกรรมประจำวันประเภทใด สัญญาการจ้างงาน ตารางการทำงาน และกำหนดเวลาจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของกฎหมายแรงงาน และโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะที่จัดตั้งขึ้นในเขตอำนาจศาลของหน่วยงานรัฐบาลกลางของรัฐบาลมงกุฎ ซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนาและดำเนินการ นโยบายของรัฐบาลและกฎระเบียบทางกฎหมายในขอบเขตของการส่องสว่างที่ผิดกฎหมายและหน่วยงานของรัฐบาลกลางของรัฐบาลซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการดำเนินการตามนโยบายของรัฐบาลและกฎระเบียบและกฎหมายในขอบเขตของแสงสว่างสูง

(หมวดข้อความจากฉบับที่แล้ว)

8. คนงานสอนที่อาศัยและทำงานร่วมกับคนในชนบท ท้องที่การตั้งถิ่นฐานของคนงาน (หมู่บ้านแบบชาวนา) อาจมีสิทธิ์ได้รับค่าชดเชยค่าครองชีพค่าเผาและแสงสว่าง จำนวนความเข้าใจและขั้นตอนการชำระค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดของการสนับสนุนทางสังคมให้กับพนักงานด้านการศึกษาขององค์กรการศึกษาของรัฐบาลกลางนั้นจัดตั้งขึ้นโดยคำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซียและความรู้สึกด้านความปลอดภัยสำหรับระดับการจัดสรรงบประมาณให้กับงบประมาณของรัฐบาลกลาง และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาขององค์กรการศึกษาในสาขาวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาในเขตเทศบาล องค์กรนี้ก่อตั้งขึ้นโดยกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียและมีหน้าที่รับผิดชอบในโครงสร้างการจัดสรรงบประมาณของงบประมาณของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของ สหพันธรัฐรัสเซีย.

9. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนขององค์กรการศึกษาที่มีส่วนร่วมในการตัดสินใจของหน่วยงานระดับสูงของรัฐบาล Vikonate ได้ดำเนินการรับรองโปรแกรมการศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐโดยส่วนใหญ่เป็นความคุ้มครองระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในช่วงเวลาทำงานและ จำกัด เฉพาะงานหลักสำหรับ ระยะเวลาของการรับรองการค้ำประกันและการชดเชยของรัฐที่กำหนด กำหนดโดยกฎหมายแรงงานและการกระทำอื่น ๆ ที่ละเมิดบรรทัดฐานของกฎหมายแรงงาน ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนที่เข้าร่วมในการรับรองโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาที่รัฐสนับสนุนจะได้รับค่าตอบแทนสำหรับงานของตน การเตรียมการ และการดำเนินการตามการรับรองของรัฐที่กำหนด จำนวนและขั้นตอนการชำระค่าชดเชยดังกล่าวกำหนดโดยเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับสัดส่วนของการจัดสรรงบประมาณต่องบประมาณของเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีให้เห็นในการดำเนินการตามการรับรองถุงย่อยของรัฐสำหรับแสงสว่าง โปรแกรมแสงพื้นหลังขั้นพื้นฐานและปานกลาง

(หมวดข้อความจากฉบับที่แล้ว)

10. เพื่อให้ได้ผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรการศึกษาวิชาชีพและองค์กรการศึกษา พวกเขาต้องทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมการสอนของร่างกายอย่างละเอียด อำนาจอธิปไตยอาสาสมัครของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะกำหนดมาตรการเพิ่มเติมในการสนับสนุนของรัฐบาล

กฎหมายพันธกรณีของผู้ประกอบวิชาชีพการสอน

ครูผู้สอนอ้างสิทธิ์และเสรีภาพทางวิชาการในปัจจุบันของตนภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วยการศึกษา:

- สิทธิที่จะมีเสรีภาพในการแสดงออกและการอภิปราย เสรีภาพในการสืบสวน ขยายผล แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับองค์กรอย่างอิสระ - พนักงานและระบบไฟส่องสว่าง เสรีภาพในการทำกิจกรรมทางวิชาชีพ
- เสรีภาพในการเลือกและการเลือกรูปแบบวิธีการวิธีการและเทคนิคในการเริ่มต้นการพัฒนาและการประเมินความเชี่ยวชาญของโปรแกรมการศึกษาของหลักสูตรเบื้องต้น วิชา สาขาวิชา สาขาวิชา
- สิทธิในการริเริ่มสร้างสรรค์ การพัฒนาและการพัฒนาโปรแกรมและวิธีการที่เป็นกรรมสิทธิ์ การพัฒนาและพัฒนาภายในโปรแกรมการศึกษาที่ดำเนินการ
- การเลือกผู้ช่วยผู้ช่วยเบื้องต้นวัสดุและวิธีการอื่น ๆ เริ่มต้นตามโปรแกรมแสงสว่างและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายว่าด้วยแสงสว่าง
- การมีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษารวมถึงแผนเริ่มต้น, กำหนดการเริ่มต้นของปฏิทิน, วัสดุวิธีการและส่วนคลังสินค้าอื่น ๆ ของโปรแกรมการศึกษาขององค์กร - คนงาน;
- การเข้าถึงวัสดุพื้นฐานและระเบียบวิธีการ วัสดุ และวิธีการทางเทคนิคทันทีเพื่อรับรองกระบวนการให้แสงสว่างซึ่งจำเป็นสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพที่ชัดเจน
- การรวบรวมห้องสมุดและแหล่งข้อมูลโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย การเข้าถึงเครือข่ายข้อมูลและการสื่อสาร ช่องสัญญาณดาวเทียม และฐานข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการเผยแพร่ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการวิจัย
- สิทธิในจิตใจของกิจกรรมที่เพิ่มประสิทธิภาพสูงสุดของงานทางวิทยาศาสตร์และจิตวิญญาณกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และขั้นสูงที่ให้ความมั่นใจถึงความเป็นไปได้ในการกำหนดงานระดับมืออาชีพอย่างชัดเจน
- การเข้าถึงการจ้างงานของพนักงานในแผนกเริ่มต้น วิธีการขั้นต้น วิทยาศาสตร์ สังคม รายวัน วัฒนธรรม และแผนกย่อยอื่น ๆ ขององค์กร - ผู้ขายหุ่นยนต์ โดยไม่มีค่าใช้จ่าย
- สิทธิ์ในการส่งเสริมกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคนิค กิจกรรมก่อนการวิจัย การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทดลองและกิจกรรมระหว่างประเทศ การพัฒนาและนวัตกรรมขั้นสูงในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายและ (หรือ) ข้อบังคับท้องถิ่นโดยการกระทำขององค์กร - ผู้ขายหุ่นยนต์
- การมีส่วนร่วมในองค์กรการศึกษาของรัฐที่อยู่ภายใต้การควบคุมรวมถึงในหน่วยงานวิทยาลัยการปกครองตนเองตามลำดับที่ระบุโดยกฎเกณฑ์ขององค์กรนี้
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ได้รับความเห็นชอบและขับเคลื่อนสูงสุดขององค์กรสาธารณะ รวมถึงผ่านองค์กรปกครองตนเองและองค์กรชุมชน
- สิทธิในการสมาคมในองค์กรวิชาชีพชุมชน, อาจารย์ผู้สอนในรูปแบบและลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย;
- มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนรายบุคคล รวมทั้งการได้รับค่าจ้าง เพื่อแลกกับการทำงาน เนื่องจากกิจกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงเวลาทำงาน

สิทธิและเสรีภาพทางวิชาการเป็นไปไม่ได้เนื่องจากการละเมิดบรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพสิทธิและเสรีภาพของผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในกระบวนการสร้างสรรค์ เสรีภาพทางวิชาการสอดคล้องกับพันธกรณีของ vikorystovat และโดยสรุปแล้ว เป็นไปตามพันธกรณีทางวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพด้านการสอน โดยตรงต่อการตัดสินใจ ออเดอร์วันนี้สิ่งที่ต้องทำก่อนแต่งงานคือการรักษาความเสื่อมถอยทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเอาไว้

สิทธิแรงงานและสังคมและการค้ำประกัน

เจ้าหน้าที่ครุศาสตร์มีสิทธิและการค้ำประกันด้านแรงงานและสังคมดังต่อไปนี้:

1) สิทธิที่จะมีวันทำงานสั้นลงไม่เกิน 36 ปีต่อสัปดาห์เล็กน้อย นอกจากนี้ ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนยังมีสิทธิ์ทำงานฟรีหนึ่งวันต่อสัปดาห์โดยได้รับเงิน 50% ของรายได้ที่ได้รับ เงินเดือน;
2) วิชาหลักได้รับการชำระสำหรับใบอนุญาตซึ่งความถูกต้องจะถูกกำหนดโดยคำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซีย ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียให้สิทธิครูในการลาโดยได้รับค่าจ้างขั้นพื้นฐาน (มาตรา 334 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) เรื่องไม่สำคัญนี้ระบุโดยพระราชกฤษฎีกาของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 01.10.2002 N 724 "เกี่ยวกับเรื่องไม่สำคัญของการลาโดยได้รับค่าจ้างขั้นพื้นฐานที่มอบให้กับคนงานสอน" ขึ้นอยู่กับการติดตั้งระบบไฟ กระบวนการให้แสงสว่างในปัจจุบัน และการปลูกที่ครูครอบครอง ความถูกต้องของการอนุญาตดังกล่าวมีตั้งแต่ 42 ถึง 56 วันตามปฏิทิน หากต้องการเพิกถอนการปลดคนงานที่มีความผิด ระยะเวลาการทำงานที่มีสิทธิได้รับการปล่อยตัวนั้นขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษของเขาและในสภาพแวดล้อมที่กำหนดไว้ในภาคผนวกของพระราชกฤษฎีกาของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 724 ภายใต้บังคับของศิลปะ มาตรา 122 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย อาจต้องจ่ายค่าเผื่อใบอนุญาตทำงาน
3) Trival ของการปล่อยติดต่อกันสูงสุดหนึ่งวันไม่น้อยกว่าผ่านผิวหนัง 10 วันของการทำงานไม่หยุด ประเด็นการปล่อยตัวคนงานด้านการสอนอยู่ภายใต้การควบคุมของมาตรา มาตรา 335 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียและในมาตรา 335 55 กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 10 กรกฎาคม 2535 N 3266-1 "เรื่องแสงสว่าง" กฎหมายเหล่านี้กำหนดว่าขั้นตอนในการจัดให้มีการลาถาวรแก่คนงานสอนเป็นเวลาสูงสุดหนึ่งวัน ไม่น้อยกว่า 10 ปีของการทำงานอย่างต่อเนื่องนั้นถูกกำหนดโดยผู้ก่อตั้งและ (หรือ) กฎเกณฑ์ของการติดตั้งระบบแสงสว่าง มีข้อกำหนดเกี่ยวกับระเบียบและสภาพจิตใจของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน การติดตั้งแสงสว่างการเผยแพร่เล็กน้อยตามระยะเวลาจนกระทั่งถึงชะตากรรมตามที่ได้รับการยืนยันโดยคำสั่งของกระทรวงกิจการโลกของรัสเซียลงวันที่ 07.12.2000 N 3570 และได้รับอนุมัติจากผู้ทำงานด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์มืออาชีพของสหพันธรัฐรัสเซีย การดำเนินการนี้ครอบคลุมเฉพาะผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนของสถาบันการศึกษาซึ่งมีผู้ก่อตั้งคือกระทรวงกิจการโลกของรัสเซียหรือความสำคัญใหม่ของผู้ก่อตั้ง Danya Pologennya สามารถใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ได้ กิจการเทศบาลลำดับความคิดที่มอบให้กับผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนด้านสถานศึกษานั้นไม่สำคัญ เป็นเรื่องน่าเสียดายที่เวลาที่จะให้เบี้ยเลี้ยงเล็กน้อย เรื่องไม่สำคัญ การเพิ่มการลาโดยได้รับค่าจ้างในช่วงเวลาสั้น ๆ ความเป็นไปได้ในการจ่ายเบี้ยเลี้ยงเล็กน้อยสำหรับค่าใช้จ่ายงบประมาณและอาหารอื่น ๆ จะต้องถูกโอนไปยังเจ้าหน้าที่ nyah และ กฎเกณฑ์ของการติดตั้งแสงสว่าง สิทธิในการปล่อยตัวแบบ Trival นั้นถูกตำหนิโดยผู้ฝึกสอนสำหรับการพัฒนาในชั่วข้ามคืนของจิตใจสองดวง: ทำงานในโรงงานร้องเพลงและการเปิดเผย บริการอย่างต่อเนื่องในการปลูกครั้งนี้ เสมือนกับการอนุญาตอื่นใด การอนุญาตขั้นสุดท้ายจะมอบให้กับครูเมื่อสมัครและทำตามคำสั่งของฝากอย่างเป็นทางการ ครูสามารถให้การทดลองปล่อยเล็กน้อยโดยแจ้งให้ทราบล่วงหน้าหนึ่งชั่วโมง ซึ่งจะส่งผลเสียต่อกิจกรรมการจัดแสงไฟ จำเป็นต้องรู้ว่ามีอะไรเกี่ยวข้องกับการปล่อยตัวผู้ฝึกสอน - โดยไม่ต้องออมเงินเดือนเนื่องจากผู้ก่อตั้งและ (หรือ) กฎเกณฑ์ของสถาบันการศึกษาที่ครูทำงานนั้นไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น เมื่อทำงานกับคนงาน คนงานมีหลักประกันเพียงเล็กน้อย ซึ่งนายจ้างไม่มีสิทธิ์ที่จะลืม:
1. สถานที่ทำงาน (posada) ได้รับการดูแลให้เป็นระเบียบ
2. ครูยังคงมีความรับผิดชอบในการสอนจิตใจตามลำดับที่กำหนดไว้ ดังนั้นในช่วงเวลานี้จำนวนปีสำหรับแผนและโปรแกรมเบื้องต้นและจำนวนกลุ่มเริ่มต้น (ชั้นเรียน) จะไม่เปลี่ยนแปลง
3. ไม่อนุญาตให้ย้ายครูไปทำงานอื่นรวมทั้งละทิ้งความคิดริเริ่มของนายจ้างเนื่องจากการชำระบัญชีการติดตั้งแสงสว่างอย่างถาวร
4. สำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน ถ้าการเจ็บป่วยในระหว่างช่วงการเจ็บป่วยในผู้ป่วยได้รับการปลดปล่อยแล้ว การปล่อยตัวจะทำให้ขยายเวลาออกไปเป็นจำนวนวันที่ไม่สามารถอยู่ได้ ตามที่เห็นในเอกสารการไม่พร้อมในเวลาที่เหมาะสม หรือหากระยะเวลาของระยะเวลาเริ่มแรก การเปลี่ยนแปลงจำนองก็จะโอนออกไปอีกวาระหนึ่ง
4) เพิ่มคุณสมบัติในการจัดการทรัพย์สินของนายจ้างอย่างน้อยหนึ่งครั้งต่อห้าปีตามขั้นตอนที่กำหนดโดยพระราชบัญญัติตามกฎหมาย สิทธิของคนงานในการฝึกอบรมวิชาชีพ การฝึกอบรมขึ้นใหม่ และคุณวุฒิขั้นสูงกำหนดไว้ในมาตรา 22, 197 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย แต่กลไกในการดำเนินการตามสิทธินี้อาจถูกกำหนดโดยหน่วยงานของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง กฎหมาย กฎระเบียบอื่น ๆ การกระทำทางกฎหมาย นอกจากนี้ รัฐรับประกันการสร้างจิตใจที่จำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติอย่างน้อยหนึ่งครั้งในห้าปีสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนในตำแหน่งเริ่มต้นสูงสุดของรัฐและผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัฐ (องค์กร) ซึ่งดำเนินงานในระบบ การศึกษาระดับมืออาชีพคุณภาพสูงและหลังมหาวิทยาลัย, ศิลปะvіdpovіdno 21 กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 08.22.1996 N 125-FZ “ ฉันกำลังมองหาการศึกษาวิชาชีพหลังมหาวิทยาลัย” บทบัญญัติมาตรฐานเกี่ยวกับระบบการศึกษาสำหรับการศึกษาวิชาชีพระดับสูง (ความรู้พื้นฐานทั่วไป) ยังสื่อว่าคุณสมบัติของผู้ประกอบวิชาชีพทางวิทยาศาสตร์และการสอนของความมั่งคั่งอธิปไตยถูกถ่ายโอนไปยังความรู้พื้นฐานของวิทยาศาสตร์อธิปไตยการติดตั้งใหม่และการจัดระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา และการศึกษาวิชาชีพหลังมหาวิทยาลัยจะดำเนินการอย่างน้อยทุกๆ 5 ปีในสถานศึกษาของการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม ตำแหน่งเริ่มต้นที่สูงขึ้น ตลอดจนองค์กรวิทยาศาสตร์ชั้นนำของรัสเซียและต่างประเทศ
5) สิทธิการรับรองประเภทคุณสมบัติ ขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานการสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล ได้รับการยืนยันโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2553 ลำดับที่ 209 (ต่อไปนี้จะเรียกว่าขั้นตอนการรับรอง) มีผลใช้บังคับเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2554 การนำขั้นตอนการรับรองใหม่ดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ของ Profspilka ภายในขอบเขตของคณะทำงานที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อกำหนดประเภทแนวทางกลไก ใน ดำเนินการรับรองและเพื่อระบุประเภทของคนงานที่ได้รับการดำเนินการรับรอง
6) สิทธิได้รับค่าตอบแทนหนึ่งแสนเพนนีตามหลักประกันการผลิตหนังสือและสิ่งพิมพ์ตามระยะเวลา ขึ้นอยู่กับข้อ 8 ของศิลปะ มาตรา 55 ของกฎหมายสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 10 กรกฎาคม 1992 N 3266-1 "เกี่ยวกับการศึกษา" การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการเพิ่มผลิตภัณฑ์การพิมพ์หนังสือและวารสารจะจ่ายให้กับคนงานการสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลาง (รวมถึงคนงานในพิธีซึ่งมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับ กระบวนการส่องสว่าง) ด้วยวิธีการจัดองค์กรอย่างละเอียด กระบวนการเริ่มต้น ขนาด:
- - 150 ถู - ในตำแหน่งทั่วไปที่มีความรู้ทางวิชาชีพระดับสูงและความรู้ทางวิชาชีพเพิ่มเติมเพิ่มเติม
- - 100 ถู - ในการจำนองเริ่มแรกอื่น ๆ ค่าชดเชยในจำนวนอื่น ๆ สามารถจ่ายให้กับผู้ปฏิบัติงานการสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐเช่นในบางวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของหน่วยงานรัฐบาลในวิชาย่อย เช่นเดียวกับการสอนสำหรับคนงานในสถานประกอบการแสงสว่างของเทศบาล - ตามการตัดสินใจของผู้มีอำนาจ miscevogo ทิศทางตนเอง.

ขั้นตอนการจ่ายค่าชดเชยกำหนดไว้ในรายชื่อกระทรวงกิจการโลกของรัสเซียลงวันที่ 25 พฤศจิกายน 2541 N 20-58-4046/20-4 “ ในการจ่ายค่าชดเชยเพนนีสำหรับผลิตภัณฑ์จัดพิมพ์หนังสือและการจ่ายเงินเป็นระยะให้กับคนงานการสอน " เจ้าหน้าที่สืบสวนการติดตั้งระบบแสงสว่าง” ว่ากันว่าอาจจ่ายเงินชดเชยเพนนีสำหรับการเพิ่มผลิตภัณฑ์การตีพิมพ์หนังสือและเงินอุดหนุนเป็นระยะให้กับพนักงานด้านการศึกษาหลายพันคนในการติดตั้งระบบแสงสว่างซึ่งอยู่ในวันแรงงานพร้อมกับการติดตั้งระบบแสงสว่าง y (รวมถึงภายใต้ชั่วโมงการเข้าพักในกรณีฉุกเฉิน เสริม และช่องทางอื่น ๆ ในช่วงเวลาถอนความช่วยเหลือเพื่อความไร้ประสิทธิภาพทันเวลา ฯลฯ ) ตลอดจนผู้ที่ทำงานอยู่ในจิตใจที่บ้าคลั่งเพื่อจิตใจเนื่องจากงานของกลิ่นเหม็นอยู่เบื้องหลังสถานที่หลักไม่มีสิทธิ์เรียกคืน มัน.

7) สิทธิในการรับรู้เงินบำนาญแรงงานก่อนการจ้างงานตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
8) การจัดสรรพื้นที่อยู่อาศัยของ Pershochergova ครั้งหนึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นคนงาน ซึ่งจะต้องมีจิตใจที่มีชีวิตที่สดใส
9) การให้บริการอย่างไม่มีเงื่อนไขสำหรับการเผาและการส่องสว่างพื้นที่อยู่อาศัยที่ยืมมาในการตั้งถิ่นฐานในชนบทโดยไม่คำนึงถึงขนาด
10) การรับประกันและการชดเชยการชำระเงิน
11) การรับประกันและค่าตอบแทนด้านแรงงานและสังคมอื่น ๆ ที่จัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางและกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย

ด้วยวิธีนี้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการถ่ายโอนจะทำให้เกิดการถ่ายโอนสิทธิและเสรีภาพของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนอย่างกว้างขวางโดยการเพิ่มสถานะของกิจกรรมวิชาชีพนี้เพิ่มจำนวนจิตใจในกระบวนการและทำให้กระบวนการกระจ่างขึ้น ทั้งหมด.

2. สหพันธรัฐรัสเซียยอมรับสถานะพิเศษของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนในการสมรส และสร้างจิตใจสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพของพวกเขา ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับสิทธิและเสรีภาพ การสนับสนุนทางสังคมที่สร้างขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าตนมีระดับมืออาชีพในระดับสูง จิตใจของความสำเร็จที่มีประสิทธิภาพในการมอบหมายงานทางวิชาชีพ การส่งเสริมความสำคัญทางสังคม และศักดิ์ศรีของงานสอน

3. ครูอ้างสิทธิและเสรีภาพทางวิชาการดังต่อไปนี้

3) สิทธิ์ในการริเริ่มสร้างสรรค์ การพัฒนาและการพัฒนาโปรแกรมและวิธีการของผู้เขียน การเริ่มต้นและพัฒนาภายในโปรแกรมการศึกษาที่ดำเนินการ วิชาหลักที่เกี่ยวข้อง หลักสูตร วินัย (โมดูล)

5) สิทธิในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษา รวมถึงแผนเบื้องต้น ตารางปฏิทินเริ่มต้น วิชางานพื้นฐาน หลักสูตร สาขาวิชา (โมดูล) เอกสารระเบียบวิธี และส่วนประกอบอื่น ๆ ของโปรแกรมการศึกษา

4. สิทธิและเสรีภาพทางวิชาการที่กำหนดให้กับส่วนที่ 3 ของบทความนี้จำเป็นต้องแทรกแซงสิทธิและเสรีภาพของผู้เข้าร่วมอื่น ๆ ในภาครัฐตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย บรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ปฏิบัติงานการสอน ประดิษฐานอยู่ในข้อบังคับท้องถิ่นขององค์กรแจ้งกิจกรรม

5. ครูมีสิทธิได้รับสิทธิแรงงานและการประกันสังคมดังต่อไปนี้:

1) ประกาศเกี่ยวกับการลดวันทำงาน

2) สิทธิในการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในสาขากิจกรรมการสอนอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกสามปี

4) สิทธิ์ในการปล่อยตัวสามปีเป็นเวลาสูงสุดหนึ่งวันอย่างน้อยทุก ๆ สิบวันของงานสอนอย่างต่อเนื่องตามลำดับที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานของรัฐบาลกลางของรัฐบาลซึ่งทำหน้าที่ตามการพัฒนานโยบายของรัฐบาลและกฎระเบียบทางกฎหมาย เดินอยู่ใกล้ทรงกลมแห่งแสงสว่าง

5) สิทธิในการรับรู้เงินบำนาญวัยชราก่อนกำหนดในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

7) สิทธิแรงงานอื่น ๆ บทบัญญัติการสนับสนุนทางสังคมที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางและกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย

6. ชั่วโมงการทำงานของผู้ปฏิบัติงานการสอนจะต้องรวมถึงงานเริ่มแรก งานรอง งานส่วนบุคคลกับนักเรียน งานวิทยาศาสตร์ งานสร้างสรรค์และงานหลังมัธยมศึกษา ตลอดจนงานการสอนอื่น ๆ ที่โอนไปยังแรงงาน) ความผูกพัน และ (หรือ) แผนรายบุคคล , - ระเบียบวิธี, การเตรียมการ, องค์กร, การวินิจฉัย, งานติดตาม, งาน, ถ่ายทอดโดยแผนสำหรับระดับสูง, พลศึกษา, กีฬา, กิจกรรมสร้างสรรค์และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ดำเนินการในการศึกษา ภาระผูกพันด้านแรงงานเฉพาะ (ร้านค้า) ของพนักงานสอนถูกกำหนดโดยสัญญาการจ้างงาน (สัญญาบริการ) และคำแนะนำของเมือง ความสัมพันธ์ระหว่างประถมศึกษา (vikladatskoy) และงานการสอนอื่น ๆ ระหว่างงานกับชีวิตปฐมวัยถูกกำหนดโดยกฎหมายท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องขององค์กรซึ่งครอบคลุมกิจกรรมปัจจุบัน ใช่ โดยมีจำนวนหลายปีที่อยู่เบื้องหลังแผนเริ่มต้น ความเชี่ยวชาญ และคุณสมบัติของ คนงาน

8. คนงานสอนที่อาศัยและทำงานในชุมชนในชนบท การตั้งถิ่นฐานของคนงาน (หมู่บ้านประเภทชาวนา) อาจมีสิทธิ์ได้รับค่าชดเชยและค่าใช้จ่ายในการชำระค่าที่อยู่อาศัย การเผาและการจุดไฟ จำนวนความเข้าใจและขั้นตอนการชำระค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดของการสนับสนุนทางสังคมให้กับพนักงานด้านการศึกษาขององค์กรการศึกษาของรัฐบาลกลางนั้นจัดตั้งขึ้นโดยคำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซียและความรู้สึกด้านความปลอดภัยสำหรับระดับการจัดสรรงบประมาณให้กับงบประมาณของรัฐบาลกลาง และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาขององค์กรการศึกษาในสาขาวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาในเขตเทศบาล องค์กรนี้ก่อตั้งขึ้นโดยกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียและมีหน้าที่รับผิดชอบในโครงสร้างการจัดสรรงบประมาณของงบประมาณของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของ สหพันธรัฐรัสเซีย.

9. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนขององค์กรการศึกษาที่มีส่วนร่วมในการตัดสินใจของหน่วยงานระดับสูงของจักรวรรดิในการดำเนินการตรวจสอบอธิปไตยแบบครบวงจรในช่วงเวลาทำงานและในช่วงเวลาทำงานปกติในระหว่างการดำเนินการตรวจสอบของรัฐแบบครบวงจรการค้ำประกันและการชดเชย จัดให้มีขึ้นโดยกฎหมายแรงงานและการกระทำอื่น ๆ ตามมาตรฐานกฎหมายแรงงาน ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนที่มีส่วนร่วมในการดำเนินการสอบ Unified State จะได้รับค่าตอบแทนสำหรับงานของตนในการเตรียมการและดำเนินการสอบ Unified State จำนวนและขั้นตอนการจ่ายเงินชดเชยที่กำหนดนั้นกำหนดขึ้นโดยเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับสัดส่วนของการจัดสรรงบประมาณต่องบประมาณของเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งเห็นว่าจะดำเนินการศึกษาอธิปไตยแบบครบวงจร

10. เพื่อให้ได้ผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรการศึกษาวิชาชีพและองค์กรการศึกษาการศึกษาระดับสูงในกิจกรรมการสอนของหน่วยงานในสาขาวิชาของสหพันธรัฐรัสเซียอาจมีสิทธิ์สร้างแนวทางเพิ่มเติมเพื่อการสนับสนุนจากรัฐบาล

ข้อบังคับเกี่ยวกับสถานะทางกฎหมายของผู้สอน สิทธิทางวิชาการและเสรีภาพของครู

1. กฎระเบียบต่างประเทศ

2. สิทธิและเสรีภาพทางวิชาการ

3. สิทธิแรงงานและการค้ำประกันทางสังคม

4. ชั่วโมงการทำงาน

5. คุณสมบัติขั้นสูง

6. ภาษา

7.วาไรตี้

1. กฎระเบียบต่างประเทศ

1.1. บทบัญญัตินี้แบ่งย่อยตามรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียกฎหมาย "ว่าด้วยแสงสว่างในสหพันธรัฐรัสเซีย" หมายเลข 273-FZ ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 รหัสแรงงาน RF ที่ห้องบรรณาธิการ ออกเมื่อ 30/07/2549 หมายเลข 90-FZ คำสั่งของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 30 เมษายน 2546 ฉบับที่ 191“ เรื่องไม่สำคัญของชั่วโมงทำงาน (มาตรฐานปีของการสอนสำหรับอัตราค่าจ้าง) ของคนงานสอน” ตามคำสั่งของกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 27 มีนาคม 2549 “เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของระบอบเวลาทำงาน “ในเวลาเดียวกัน การปรับปรุงสถาบันการศึกษาด้านการสอนและภาคปฏิบัติอื่น ๆ” ตามคำสั่งของกระทรวงกิจการโลกของรัสเซีย สหพันธ์ลงวันที่ 24 ธันวาคม 2553 ฉบับที่ 2075 “ เรื่องไม่สำคัญของชั่วโมงทำงาน (บรรทัดฐานของงานสอนหนึ่งปีตามอัตราเงินเดือน) ของอาจารย์ผู้สอน pratsivniki

1.2.สถานะทางกฎหมายผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน - นี่คือจำนวนทั้งสิ้นของสิทธิและเสรีภาพ (ในแง่ของวิชาการ) สิทธิแรงงาน การค้ำประกันทางสังคมและค่าตอบแทน ภาระผูกพัน ภาระผูกพันและความรับผิดชอบที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและกฎหมายโดยวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย .

1.3 ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา “ผู้ปฏิบัติงานการสอนคือบุคคลทางกายภาพที่รับผิดชอบหน้าที่แรงงานและการบริการกับองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาและปฏิบัติงาน” ภาษาเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้และ (หรือ) การจัดกิจกรรมการศึกษา” ครู, ครู, ครูการศึกษาเพิ่มเติม, ครู, ครู - ผู้จัดงาน, ครู - นักบำบัดการพูด, ครู - นักจิตวิทยา ฯลฯ

1.4 สิทธิในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนจะมอบให้กับบุคคลที่มีพื้นฐานวิชาชีพระดับกลางหรือผู้ที่แสวงหาแสงสว่างและมีคุณสมบัติตามคุณสมบัติที่ได้รับมอบหมายให้เป็นที่ปรึกษาที่มีคุณสมบัติและ/หรือมาตรฐานส่วนบุคคล คุณสมบัติและมาตรฐานวิชาชีพระบุไว้ใน คำแนะนำในการทำสวนผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน

2. สิทธิทางวิชาการและเสรีภาพของครู

2.1. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการแสดงออก เสรีภาพในการแสดงออกทางความคิด และเสรีภาพในการทำกิจกรรมทางวิชาชีพ

2.2. ผู้ปฏิบัติงานด้านครุศาสตร์มีอิสระในการเลือกและเลือกรูปแบบ คุณลักษณะ วิธีการสอนและการเรียนรู้ที่อิงตามหลักครุศาสตร์

2.3. ครูผู้สอนมีสิทธิ์ในการริเริ่มสร้างสรรค์ การพัฒนาและพัฒนาโปรแกรมและวิธีการดั้งเดิม การพัฒนาและพัฒนาภายในโปรแกรมการศึกษา วิชาหลักที่อยู่ติดกัน หลักสูตร ระเบียบวินัย (โมดูล)

2.4. ครูมีสิทธิ์เลือกผู้ช่วยสอน ผู้ช่วยหลัก วัสดุและวิธีการอื่น ๆ ตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมาย OSCE vitu

2.5. ครูมีสิทธิ์ในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษา รวมถึงแผนเบื้องต้น ตารางปฏิทินเริ่มต้น วิชางานประถมศึกษา หลักสูตร สาขาวิชา (โมดูล) เอกสารระเบียบวิธี และส่วนประกอบอื่นๆ และในโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน

2.6. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนมีสิทธิ์ดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์-เทคนิค ความคิดสร้างสรรค์ การวิจัย เข้าร่วมในกิจกรรมทดลองและกิจกรรมระดับนานาชาติ การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม

2.7. ครูมีสิทธิ์ในการรวบรวมและเข้าถึงโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายตามขั้นตอนที่กำหนดโดยข้อบังคับท้องถิ่นของโรงเรียน สำหรับข้อมูลและเครือข่ายโทรคมนาคมและฐานข้อมูล วัสดุพื้นฐานและระเบียบวิธี กองทุนพิพิธภัณฑ์ คุณสมบัติวัสดุและวัสดุทางเทคนิคเพื่อรับรองกิจกรรมการศึกษา จำเป็นสำหรับการดำเนินกิจกรรมการสอนที่ชัดเจน

2.8. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนมีสิทธิที่จะได้รับการแจ้งอย่างอิสระจากบริการทางวิทยาศาสตร์ที่มีความรู้ ระเบียบวิธี และวิทยาศาสตร์ขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษา ตามขั้นตอนที่กำหนด กฎหมายรัสเซียและข้อบังคับท้องถิ่น

2.9. ครูมีสิทธิที่จะเจรจาเรื่องอาหารซึ่งจำเป็นก่อนที่จะจัดระเบียบและรับรองกระบวนการเริ่มแรกของโรงเรียน

2.10. เจ้าหน้าที่การสอนมีสิทธิ์เข้าร่วมองค์กรวิชาชีพขนาดใหญ่

2.11. เจ้าหน้าที่การสอนมีสิทธิ์เข้าร่วมในคณะกรรมการเพื่อควบคุมข้อพิพาทระหว่างผู้เข้าร่วมในงานสาธารณะ

2.12. ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนมีสิทธิ์ได้รับการคุ้มครองเกียรติยศและความเหมาะสมในวิชาชีพ ในการสอบสวนการละเมิดบรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนอย่างยุติธรรมและเป็นกลาง

2.13.สิทธิและเสรีภาพทางวิชาการของครูอยู่ภายใต้การละเมิดสิทธิและเสรีภาพของผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาอื่น ๆ

3. สิทธิแรงงานและการค้ำประกันทางสังคม

3.1.ครูกำลังแสวงหาสิทธิแรงงานทันทีและการค้ำประกัน: สิทธิในระยะเวลาการทำงานที่สั้นลง, การลาโดยได้รับค่าจ้างขั้นพื้นฐาน, ระยะเวลาหยุดงานสูงสุดหนึ่งวันไม่น้อยกว่าทุกๆ สิบปี โดยไม่มีงานสอนชั่วคราว ล่วงหน้า - การมอบหมายบริการเงินบำนาญแรงงาน ในการให้สิทธิแก่อาจารย์ผู้สอนในการจัดสรรที่พักอาศัยภายใต้สัญญาการจ้างงานทางสังคม สิทธิในการจัดสรรที่พักอาศัยให้กับกองทุนที่อยู่อาศัยเฉพาะทาง ตลอดจนสิทธิแรงงานอื่น ๆ บทบัญญัติการสนับสนุนทางสังคม บทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางและ กฎระเบียบว่าการกระทำของวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย

3.2 วิชาของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิ์ตามกฎหมายในการสร้างการสนับสนุนจากรัฐบาลเพิ่มเติมสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาวิชาชีพและองค์กรการศึกษาระดับอุดมศึกษา และผู้ที่ตกอยู่ในกิจกรรมการสอน (สำหรับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์)

3.3 ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา เงินเดือน (เงินเดือน) ของครูสอนจะรวมจำนวนเงินค่าตอบแทนเพนนีรายเดือนสำหรับการผลิตหนังสือและการจ่ายเงินเป็นงวดซึ่งกำหนดโดยรัฐเมื่อวันที่ 3 1 เต้านม 2012 roku

4.ชั่วโมงการทำงาน

4.1 ชั่วโมงการทำงานของผู้ฝึกสอนจะต้องรวมถึงงานเริ่มแรก (มัธยมศึกษา) งานหลัก งานเดี่ยวกับนักเรียน งานวิทยาศาสตร์ งานสร้างสรรค์และงานหลังมัธยมศึกษา ตลอดจนงานสอนอื่น ๆ ที่โอนไปยังแรงงาน (ตามสวน) และ (หรือ) แผนรายบุคคล - ระเบียบวิธี, การเตรียมการ, การจัดองค์กร (การเตรียมและดำเนินงานร่วมกับเด็กนักเรียน, พ่อ, ชุมชน, การมีส่วนร่วมในการชุมนุม, การประชุม, ภาพวาด ฯลฯ ), การวินิจฉัย, การทำงานโดยมีการติดตาม, การทำงาน, ถ่ายโอนไปยังแผน ของการเยี่ยมเยียนพลศึกษาที่มีสุขภาพดี นักกีฬา ความคิดสร้างสรรค์และอื่น ๆ ที่ดำเนินการระหว่างการศึกษา

4.2 ในมาตรา 333 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดวันทำงานที่สั้นลงสำหรับคนงานด้านการสอน - 36 ปีต่อสัปดาห์ ชั่วโมงการทำงานของครูประกอบด้วยส่วนที่ได้มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐาน บรรทัดฐานปี งานเริ่มแรกสำหรับอัตราการจ่ายเงินเดือนนั้นกำหนดไว้ตามปีดาราศาสตร์ - 18 ปี ดังนั้น การพักระหว่างคาบเรียน ในเวลาทำงาน 45 ชั่วโมง และชั่วโมงการทำงานของครูผู้ทำหน้าที่สอน (ดูแลเด็กในออฟฟิศ) ,เตรียมกู่จนถึงบทเรียนต่อๆ ไป ทั้งออกอากาศในออฟฟิศ,จัดอาหารให้เด็กๆ,ทำความสะอาด,บริการรายบุคคล ฯลฯ หุ่นยนต์ อัตราค่าจ้างจะจ่ายทั้งสำหรับงานที่แล้วเสร็จภายในมาตรฐานแรงงานที่กำหนดไว้ และสำหรับการปฏิบัติหน้าที่อื่นให้สำเร็จ การโอนหน้าที่งานและลักษณะคุณสมบัติ

4.3 โหมดการแสดงผลงานถูกควบคุมโดยเค้าโครงของตำแหน่งเริ่มต้น

4.4 ส่วนที่ไม่ได้รับการควบคุมของวันทำงานจะคำนวณตามวันทำงานของปีและอยู่ภายใต้เงื่อนไขเล็กน้อยเพิ่มเติมโดยแผนงานโรงเรียน รายเดือน แผน MO แผน kerivnik ที่ดีงาม, ตารางปฏิทิน ฯลฯ การจัดตั้งบรรทัดฐานชั่วโมงใด ๆ สำหรับงานนี้ ซึ่งจะค่อยๆ เพิ่มชั่วโมงการทำงานของคนงานการสอนตามมาตรฐานส่วนที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของผู้พิพากษา ช้ากว่าชั่วโมงมาตรฐานเดียวกันสำหรับการวาดภาพในระหว่างกระบวนการศึกษา

4.5. ชั่วโมงการทำงานจะขึ้นอยู่กับสัญญาจ้าง ข้อบังคับท้องถิ่น ตารางการทำงาน และตารางงาน

5. คุณสมบัติขั้นสูง

5.1.ผู้ปฏิบัติงานครุศาสตร์มีสิทธิได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในสาขาการสอนอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกสามปี

6.ภาษา

6.1..นายทะเบียนอาจร้องสิทธิ ปฏิบัติหน้าที่ และร้องได้ รวมทั้ง เราสามารถดำเนินกิจกรรมของเราในระดับมืออาชีพระดับสูงและรับประกันความมุ่งมั่นในการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โปรแกรมการทำงานพัฒนากิจกรรมการศึกษา ความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความคิดสร้างสรรค์ สร้างจุดยืนของชุมชน ความมุ่งมั่นในการใช้ชีวิต สร้างวัฒนธรรมของวิถีชีวิตที่ดีต่อสุขภาพและปลอดภัย

6.2.. ในกรณีมีความจำเป็นใดๆ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า ความสว่างสูงเชี่ยวชาญรูปแบบวิธีการเรียนรู้และการฝึกอบรม รับประกันลักษณะเฉพาะของการพัฒนาทางจิตฟิสิกส์ของนักวิชาการและสภาวะสุขภาพของพวกเขาและบรรลุผล ล้างพิเศษจำเป็นต้องให้ข้อมูลแก่บุคคลที่มีความสามารถด้านสุขภาพจำกัดโดยร่วมมือกับองค์กรทางการแพทย์ตามความจำเป็น ปฏิบัติตามมาตรฐานทางกฎหมาย คุณธรรม และจริยธรรม ตามหลักจรรยาบรรณวิชาชีพ เพื่อเป็นเกียรติแก่เกียรติและศักดิ์ศรีของนักเรียนและผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา

6.3 ครูยังมีความรับผิดชอบในการพัฒนาความก้าวหน้าทางวิชาชีพอย่างเป็นระบบ ได้รับการรับรองความถูกต้องในการประกอบอาชีพโรงงาน การสำรวจน้ำผึ้ง (เมื่อเข้าทำงานเป็นระยะ ๆ เป็นประจำทุกวัน) การเริ่มต้นและการตรวจสอบความรู้และทักษะในการให้บริการรักษาความปลอดภัย การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแรงงานภายใน และอื่น ๆ กิจกรรมท้องถิ่นขององค์กรแสงสว่าง

6.4 ข้อกำหนดการปลูกเฉพาะสำหรับโปรไฟล์งานการสอนถูกกำหนดโดยคำแนะนำในการปลูก

6.5 ผู้ปฏิบัติงานสอนได้รับการคุ้มครองโดย:

ให้บริการแสงสว่างแบบชำระเงินแก่องค์กรด้านแสงสว่างเพื่อการศึกษาที่ทำงาน
เพื่อส่งเสริมกิจกรรมประชาสัมพันธ์ความปั่นป่วนทางการเมืองโดยเฉพาะผู้ที่เริ่มก่อนที่จะรับเอาอิทธิพลทางการเมือง ศาสนา หรืออื่น ๆ หรืออิทธิพลประเภทอื่น ๆ เพื่อการสลายสังคม เชื้อชาติ ชาติ ผู้พิทักษ์อุดมคติหรือศาสนา เพื่อความปั่นป่วนที่จะขจัดความผิด ความเหนือกว่าหรือความด้อยกว่าของพลเมืองที่อยู่เบื้องหลังเครื่องหมายแห่งความผูกพันทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา และสังคม การอยู่ต่อหน้าศาสนา เว้นแต่ปรากฏการสอนข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ชาติ ศาสนา เหล่านี้เป็นประเพณีวัฒนธรรมของประชาชน และ เหล่านี้คือต้นกำเนิดที่เริ่มต้นก่อนยุคปัจจุบัน ซึ่งเป็นตราสัญลักษณ์แห่งรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

7.วาไรตี้

7.1 อุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ไม่ได้รับอนุญาตหรือติดตั้งไม่ถูกต้องโดยครูจะได้รับการประกันหากผ่านการรับรอง

7.2 ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนต้องรับผิดชอบต่อการไม่ปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

7.3. เงื่อนไขการดำเนินการไม่จำกัด เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงกฎหมายการเปลี่ยนแปลงจะต้องเป็นไปตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ก่อนการกระทำ