Тести з російської мови та культури мови. Тестові завдання для проведення контролю знань з дисципліни «Російська мова та культура мови» Тест з української мови (11 клас) на тему Тест з української мови та культури мови

Тестові завдання щодо контролю знань

з дисципліни «Російська мова та культура мови»

1. Літературна норма – це…

1. встановлені правила використання мовних засобів;
2. певний період розвитку літературної мови;
3. обмеження у вживанні багатозначних слів;
4. обмеження у вживанні синонімів.

2. Вищою формою існування національної мови є

1. літературна мова;
2. просторіччя;

3. Різновид лексики обмеженого вживання, що існує всередині певної соціальної групи – це

1. літературна мова;
2. просторіччя;
3. територіальні діалекти (народні говірки);
4. соціальні діалекти (жаргони).

4. Різновид лексики обмеженого вживання, характерна мови малоосвічених людей – це

1. літературна мова;
2. просторіччя;
3. територіальні діалекти (народні говірки);
4. соціальні діалекти (жаргони).

5. Відзначте якість, яка не відноситься до комунікативних якостей культури мови

1. багатство;
2. точність;
3. логічність;
4. наспівність.

6. Походження слова пояснюється у ____ словнику.

1. етимологічному;
2. тлумачному;
3. орфографічному;
4. фразеологічному.

7. Які правила відображають орфоепічні норми російської?

1. правила написання слів;
2. правила постановки розділових знаків;
3. правила вживання слів та стійких поєднань слів.

8. Які правила відбивають лексичні норми російської?

1. правила вимови та постановки наголосу;
2. правила вживання слів та стійких поєднань слів;
3. правила вживання слів відповідно до їх стилістичних характеристик;
4. правила освіти слів та форми слова, а також правила побудови словосполучень та речень.

9. У якому слові при вимові відбувається дзвоніння приголосного звуку?

1. іспит;
2. подвиг;
3. протяг;
4. сміятися.

10. У якому слові при вимові відбувається оглушення приголосного звуку?

1. прохання;
2. різьблення;
3. цвях;
4. пошук.

11. У якому слові звуків більше, ніж букв?

1. якір;
2. земля;
3. вугілля;
4. пояс.

12. Вкажіть правильний варіант постановки наголосу.

1. балувати;
2. преміювати;
3. дзвониш;
4. поглинути.

13. У якому слові буква Е після приголосного вимовляється м'яко?

1. екстерн;
2. тенденція;
3. бактерія;
4. термін.

14. Вкажіть слово, у якому поєднання ЧН вимовляється як [шн].

1. дачний;
2. вічний;
3. нудно;
4. точний.

15. У якому слові вимовляється звук [з]?

1. оповідання;
2. збоку;
3. різкий;
4. слово.

16. Вкажіть зайве слово серед синонімів.

1. похвальба;
2. похвала;
3. хвала;

4) схвалення.

17. Вкажіть речення із фразеологізмом.

1. Вистава всім дуже сподобалася.
2. Глядачі прийняли спектакль захоплено.
3. Вистава викликала захоплення у публіки.
4. Ми захопилися виставою.

18. Яке з наведених слів має значення «нещодавно з'явилося в мові слово»?

1. архаїзм;
2. фразеологізм;
3. неологізм;
4. діалектизм.

19. Значення якого слова визначено неправильно?

1. регламентувати – упорядковувати, підпорядковувати певним правилам;
2. шокувати – вражати, викликаючи захоплення;
3. конфлікт – зіткнення, серйозне розбіжність;
4. необачний, надто поспішний.

20. Вкажіть засіб художньої виразності, яким користується автор.
Ненавиджу
усіляку мертвину!
Люблю
усіляке життя!
(В. Маяковський)

1. порівняння;
2. гіпербола;
3. метафора;
4. антитеза.

21. Виберіть граматично правильне продовження пропозиції:

Переходячи вулицю,

1. можна лише на зелене світло.
2. часто порушуються правила.
3. мене оштрафував міліціонер.
4. не порушуйте правила руху.

22. Вкажіть приклад із помилкою у освіті форми слова.

1. до двох тисяч третього року;
2. покладіть на полицю;
3. багато вишень;
4. досвідчені шофери.

23. Вкажіть пару слів, у яких немає помилок у освіті форм дієслова.

1. берегти – бережеш;
2. стерегти - стережеш;
3. гидувати - гидує;
4. голитися – кидаєшся.

24. Стильовими рисами наукового стилю є…

1) точність, стандартизованість;

2) призовність, експресивність;

3) логічність, абстрактність;

4) образність, емоційність.

25. Прочитайте текст.

Місяць обливав мене світлом, і, піднявши очі вгору, я довго дивився на його обличчя. Світло, проходячи крізь білясті мережива гардин, пом'якшало сутінки в глибині кімнати. Звідси місяця не було видно, але всі чотири вікна були яскраво осяяні. Світло падало з вікон блідо-сріблястими арками, і в кожній з них був димчастий тіньовий хрест, що м'яко ламався.по осяяним кріслам та стільцям. (І. А. Бунін).

Вкажіть стиль тексту.

1) художній;

2) науковий;

3) публіцистичний;

4) розмовний.

2. Територіальний різновид мови називається: діалектом

3. Наголос падає на перший склад у слові: зрозумів

4. Антонімом фразеологізму «Вавилонське стовпотворіння» є: порядок

5. Наголос не падає на – ать у слові: бронювати квитки

6. Правильним узгодженням підлягає і присудка є: МЗС Росії виступило з протестом

7. «Зайвим» словом у синонімічному ряду є: Смішний

8. Зразковим варіантом загальнонародної є: літературна мова

9. На останній склад не падає наголос у слові/на перший склад наголос падає у слові: Туфля

10. Помилка в освіті форми слова містить вираз: правий туфель

11. Правильним узгодженням підлягає і присудка є: ООН санкціонувала війну

12. Мова, в якій немає чужих літературній мові елементів називається: чистою

13. Наголос падає на –ение у слові: поховання

14. Основною властивістю літературної мови є: нормованість

15. Антонім фразеологізму «Рукою подати» є: далеко

16. Вислів «У нього великі руки, світогляд, світлі широкі брови, золоті вії» порушує: логіку викладу

17. Наголос не падає на –овий у слові: сливовий

18. Вирази типу «за закінчення терміну, через відсутність» властиві: офіційно-діловому стилю

19. Наголос падає на –лог у слові: некролог

20. Наголос не падає на –вод у слові: електропровід (електричний шнур)

21. Помилка в освіті форми слова містить вираз: Не кладіть сюди зошити

22. Синонімом фразеологізму «Як з гусака вода» є: дарма

23. Наголос падає на закінчення у слові: Герби

24. Змішування різнодіалектної мови в умовах міста зумовили появу: Просторіччя

25. Антонім фразеологізму «Крапля в морі» є: багато

26. Наголос не падає на –ить у слові: Закоркувати

27. Вживання в мові лайливих слів руйнує її: чистоту

28. Точність формулювань (які виключають неоднозначність розуміння), деяка безособовість та сухість викладу, високий ступінь стандартності, що відображає певний порядок та регламентованість ділових відносин властиві: Офіційно-діловому стилю

29. Пропозиція «Піду віддам статтю Іванової» свідчить про: неоднозначність висловлювання.

30. Пропозиція «Необхідно з'ясувати, чи є вогкість, водопровід, каналізація та інші умови проживання» свідчить про: суперечливість висловлювання

31. Правильною називається мова: у якій суворо дотримуються сучасні вимоги літературної мови.

32. Несуперечність мови - це її: логічність.

33. Помилка в освіті форми слова містить вираз: пара шкарпеток

34. Помилка в освіті форми слова містить вираз: біжи

35. Лексичне значення слова «паритет»: рівність

36. На останній склад не падає наголос у слові: будинкова

37. Синонімом фразеологізму «Кури не клюють» є: Багато

38. Територіальний різновид мови називається: діалектом

39. Особливості структури мови, кіт. підтримують увагу та інтерес у слухача чи читача називаються: Виразністю мови

40. На останній склад падає наголос у слові: Духовник

41. Абстрактністю, суворою логічністю викладу, значною кількістю спеціальних термінів, переважанням складних речень із розгалуженими синтаксичними зв'язками відрізняється: Науковий стиль.

42. На –мия наголос падає у слові: Анемія

43. Наголос падає на –лог у слові: каталог

44. До розмовного стилю відноситься:

45. Висловлювання «Моя сім'я жодного відношення до мистецтва не мала. Я народився у нормальній родині» порушує: точність.

46. ​​Наголос падає на закінчення у слові: в аеропорту

47. Сувора відповідність вживання слів їх значенням називається: точністю мови.

48. Мова людей, яких поєднує загальна професія, називається: жаргоном

49. Синонімом фразеологізму «Бити байдики» є: ледарити

50. Наголос падає на другий склад у слові: почали

51. Наголос падає на другий склад у слові: клопотати

52. На останній склад не падає наголос слову: арахіс

53. Антонім «Повісити ніс» є: радіти

54. Наголос падає на –лог у слові: некролог

55. Вживання в мові лайливих слів руйнує її: чистоту

56. Помилка в освіті форми слова містить вираз: не кладіть сюди зошити (і ще може бути аналогічне заїдання там буде: не клади сюди книгу)

Акімова Н.В., кандидат філологічних наук, доцент кафедри літератури ФДБОУ ВПО "Орлівський державний інститут культури";
Бессонова Ю.А., кандидат філологічних наук, доцент кафедри іноземних мов ФДБОУ ВПО "Російська академія народного господарства та державної служби" Орловська філія

Підсумкові тести з дисципліни "Руська мова та культура мови"

Варіант 1

Вибір усіх правильних відповідей

Сукупність правил літературної вимови та постановки наголосу вивчається у розділі:
а) "Лексика";
б) "Орфографія";
в) «Орфоепія»;
г) "Риторика".

2. Поняття, що вивчаються у розділі «Лексика»:
а) мовна недостатність;
б) варіантність відмінкових закінчень;
в) вимова іноземних слів;
г) паронімія.

3. Здатність слова вживатися разом з іншими словами в мовному відрізку:
а) лексична сполучуваність;
б) мовна надмірність;
в) багатозначність;
г) функціонально-стильова належність.

4. Подібні за звучанням, але не збігаються за значенням слова:
а) синоніми;
б) омоніми;
в) антоніми;
г) пароніми.

5. Мовна помилка у словосполученні дешеві ціни:
а) мовна недостатність;
б) плеоназм;
в) тавтологія;
г) лексична непоєднуваність;
д) вибір слова без урахування значення;
е) змішання лексики різних епох.

6. Граматика включає розділи:
А) морфологія;
Б) орфографія;
В) синтаксис;
г) пунктуація.

7. Правила визначення роду абревіатур?
а) усі вони відносяться до середнього роду;
б) за родом провідного слова складового найменування;
в) за граматичною ознакою: закінчення;
г) усі вони відносяться до чоловічого роду;
д) усі вони відносяться до жіночого роду.

8. Закінчення, що є основним у Рід. п. мн.ч. іменника II відміни:
а) -ОВ;
б) нульове.

9. Закінчення у мн.ч. І.П. II відмінювання, що найчастіше вказує на належність слова до розмовного стилю мови:
а) -А;
б) -І/И.

10. Іменники, які не вживаються зі збірними числівниками:
а) позначають осіб чоловічої статі;
б) які позначають осіб жіночої статі;
в) позначають тварин;
г) що вживаються лише у множині;
буд) діти, хлопці, люди, обличчя.

11. У складових кількісних числівників схиляються:
а) усі складові складних слів;
б) всі складові складних слів і всі слова;
в) лише останнє слово;
г) усі складові їхні слова.

12. Серед граматичних помилок поширені:
а) нечітка вимова іноземних слів;
б) плеоназм;
в) змішання різних фразеологізмів;
г) неправильне утворення форм дієслова;
д) неправильне використання прийменника;
е) порушення єдності стилю.

13. Кількість функціональних стилів у російській мові:
а) 3;
б) 4;
в 5;
г) 6;
д) 7.
14. Функціональний стиль, якому властиві нейтральна та книжкова лексика з узагальненим та абстрактним значенням, стандартні вирази:
а) розмовний;
б) науковий;
в) офіційно-діловий;
г) художній.

15. Вкажіть, змішання яких стилів мови спостерігається у цьому уривку:

Здається безглуздо питати: якого роду чисельне п'ять? Чи числові двадцять, триста, шістсот? А от чисельні один, мільйон – чоловічого роду, а дві, тисяча – жіночого. До речі, тисяча може бути в однині і в множині, а інші числівники, наприклад, п'ятнадцять, якого числа – однини чи множини? Якось навіть дивно говорити про кількість чисельних. Скільки нелогічного! Чи це лише чиїсь помилки?»

а) розмовного та офіційно-ділового;
б) наукового та публіцистичного;
в) художнього та офіційно-ділового.

а) метатекст;
б) норми літературної мови;
в) реквізити;
.

Практика

а) Не всі підприємці вступили у нову епоху з видом на майбутнє;
б) Не можна заперечувати, що останні півтора-два роки Росія серйозно переглянула принципи своїх економічних відносин із партнерами по Содружеству;
в) На підприємстві використовувалося прогресивніше устаткування;
г) Не мають рацію ті, хто продовжують стверджувати, що зовнішня політика Росії сьогодні не обслуговує її економічні інтереси.

а) Для наближення до світових стандартів ресурсомісткості потрібне оновлення основних фондів промисловості та ЖКГ на 80%;
б) Є сенс поглянути на проблему тарифів у контексті податкової реформи;
в) Правління РСПП доручило Російській Асоціації Маркетингу (РАМ) розробити концепцію зростання капіталізації російських компаній за допомогою використання маркетингового аудиту та маркетингових стратегій;
г) Принципово важливим передбачається такий підхід до зміни параметрів податкової системи, за якого всі зміни вносяться лише у новому фінансовому році.

а) Останнім залишком вільної торгівлі є стихійні ринки;
б) До складу структури увійшли: страхова компанія, готельна фірма, соціальна фірма;
в) На думку бізнесу, лібералізація ринку енергоресурсів, ціноутворення на які є однією із проблем на переговорах, необхідна;
г) Для інвестора кінцевим продуктом споживання бізнес.

а) У цьому розділі необхідно оцінити обсяги ринку, їх динаміку та прогноз, ступінь концентрації конкурентів;
б) Зоотехнікам та ветпрацівникам ферм провести обрізування копит та знерожування;
в) В Україні наразі працює 12 державних макаронних фабрик загальною потужністю 165 тис. тонн продукції на рік;
г) Обсяг чистої продукції може і зазвичай виявляється у грошовому вимірі.

а) Перспективна неминучість початку нових відносин очевидна;
б) Оскільки ресурси щодо рідкісні, їх необхідно раціонально використати;
в) Зазвичай ресурси купують підприємства за певну плату;
г) У позитивній та нормативній економічній теорії враховуються відносини власності.

а) При аналізі змісту необхідно розрізняти об'єкти та суб'єкти власності;
б) Компанія РІКО взує всю країну;
в) На даний момент компанія "Український Макаронник" є однією з найбільших приватних фабрик з виробництва макаронних виробів в Україні;
г) Природно, що в рамках невеликого прикладу неможливо описати всі методи, що використовуються при оцінці інвестиційної привабливості бізнесу потенційним інвестором.

а) Територіальне управління Минимущества РФ прогнозує поповнення федерального бюджету за підсумками 2002 року грошима сумі 271 млн. рублей;
б) Все, що стосується труднощів нової справи у багатоукладному сільському господарстві, відписано у сучасних публікаціях;
в) За оцінками фахівців, на початку грудня, з набранням чинності новими правилами продажу експортної валютної виручки, напруженість на російському валютному ринку дещо зросла;
г) Дефіциту вільних рублевих коштів у міжбанку був, і це дозволило його учасникам пред'явити підвищений попит на валюту.

а) Економічні форми вияву відносин власності різні;
б) У результаті освіти людина стає власником двох факторів виробництва – праці та людського капіталу;
в) Створення соціальної інфраструктури у районі диктувалося лише необхідністю підтримати промислове виробництво;
р) Вільні економічні зони можуть сприяти виконанню стратегічних планів Росії.

а) Справи на селі покращуються все гірше та гірше;
б) Існують два різних рівня економічного аналізу – макроекономіка та мікроекономіка;
в) Для виробництва якоїсь кількості одного товару доводиться відмовлятися від певної кількості іншого товару;
г) Рівень життя в нас не тільки не підвищується, а й постійно зменшується.

а) Банківські платежі стали застрягати до трьох місяців;
б) Крива виробничих можливостей може бути використана під час аналізу економічного зростання;
в) Економічна політика все крутіше має орієнтуватися на такі цілі;

11. Вкажіть речення, в яких допущені мовні помилки внаслідок невмотивованого вживання застарілих слів та неологізмів:
а) Просимо передати надлишки устаткування, які, за даними управління, числяться за вашим підприємством, до фонду об'єднання;
б) Економічні зв'язки з Казахстаном ще десять-двадцять років можуть бути нерентабельними, однак це не означає, що ми можемо забути про нашу геополітичну зацікавленість у цій країні;
в) Відкритість, віртуальність російсько-казахстанського кордону, у тому числі для кримінальних елементів, наркотрафіку, у "підчерев'ї" нашої країни вимагають вжиття відповідних заходів;
г) Традиційне природокористування у Читинській області є виснажливим.

а) Не можна заперечувати, що останні півтора-два роки Росія серйозно переглянула принципи своїх економічних відносин із партнерами по Содружеству;
б) Самохідне шасі – у тому чи іншому амплуа – може працювати цілий рік;
в) Планові та надпланові резерви бюджету дозволяють продовжити зниження податків на промисловість;
г) За наявності у російського підприємства маркетингової стратегії, як зазначив у своїй доповіді А. Браверман, його капіталізація потенційно може зрости в середньому на 18 відсотків.

13. Виберіть потрібне закінчення у дієслові у пропозиції МВФ ухвалив рішення про виділення Росії додаткових коштів.
а) -А;
б) -О;
в) нульове.

14. Вкажіть рід наступних іменників:
а) ЧІФ;
б) івасі;
в) Капрі;
г) візаві;
д) ООН;
е) авізо.

15. Виберіть словосполучення, в яких іменники мають основне закінчення:
а) кілограм цукру;
б) вийти із лісу;
в) потрібно до зарізу;
г) багато народу.

16. Вкажіть словосполучення, в яких іменники мають варіантне закінчення:
а) інженера;
б) із бананів;
в) партизанів;
г) багато чобіт;
д) група вірменів.

а) 1945 року;
б) двох тисяч другого року;
в) тисячі дев'ятсот шістдесят чотири;
г) двадцяти однієї цілої п'яти десятих.

а) Факти свідчать про можливість використання резервів;
б) Лібералізація ринку енергоресурсів повинна проводитися не адміністративними заходами, а з використанням ринкових механізмів та протягом певного терміну;
в) Доповідач наголосив на необхідності будівництва;
г) Допустимо, великий інвестиційний банк зацікавлений у придбанні активів.

Варіант 2

Вибір усіх правильних відповідей.

Теорія.
1.Здатність слова вживатися разом з іншими словами в мовному відрізку:
А) багатозначність
Б) мовна надмірність
В) лексична сполучуваність
Г) функціонально-стильова приналежність.
2. Мовна помилка у словосполученні дешеві ціни:
А) плеоназм;
Б) тавтологія
В) мовна недостатність
Г) лексична непоєднуваність
Д) змішання лексики різних епох
е) вибір слова без урахування значення.
3. Вживання поруч однокорінних слів:
А) плеоназм
Б) паронімія
В) тавтологія
Г) лексична непоєднуваність
4. Справді іноземні слова та висловлювання, не освоєні через свої мовні особливості:
А) екзотизи
Б) варваризми
В) оказіоналізм
Г) інтернаціоналізми
5. Подібні за звучанням, але не збігаються за значенням слова:
А) синоніми
Б) омоніми
В) антоніми
Г) пароніми
6. Орфоепічні норми пов'язані з:
А) вживанням розділових знаків і правописом
Б) правильною постановкою наголосу та виголошенням слів
В) вживанням граматичної форми та стилістичним забарвленням
7. Правила визначення роду абревіатур:
А) усі вони відносяться до середнього роду
Б) усі вони відносяться до жіночого роду
В) усі вони відносяться до чоловічого роду
Г) за граматичною ознакою: закінчення
Д) за родом провідного слова складового найменування
8. Іменники, які не вживаються зі збірними числівниками:
А) діти, хлопці, люди, обличчя
Б) позначають тварин
В) позначають осіб жіночої статі
Г) позначають осіб чоловічої статі
Д) що вживаються лише у множині
9.Если іменник вжито у формі САНДАЛЬ, то йому властиво:
А) багатозначність
Б) коливання в роді
В) варіантність відмінкових закінчень.
10.У незмінних топонімів правильно визначати рід за:
А) закінчення
Б) родового найменування
в) всі вони належать до середнього роду
Г) усі вони належать до жіночого роду
Д) усі вони належать до чоловічого роду
11. Кількість функціональних стилів у російській мові:
А) 3
Б) 4
В 5
Г) 6
Д) 7
12. Функціональний стиль, якому властиві нейтральна та книжкова лексика з узагальненим та абстрактним значенням, стандартні вирази:
А) науковий
Б) розмовний
В) художній
Г) офіційно-діловий
Слова, що вживаються у всіх стилях мови:
А) розмовні
Б) просторічні
В) офіційно-ділові
Г) стилістично нейтральні
14. Обов'язкові елементи оформлення документа:
А) формуляр
б) реквізити
В) спосіб викладу
15.До книжкових стилів мови відносяться:
А) науковий
Б) розмовний
В) художній
Г) публіцистичний
Д) офіційно-діловий
16. Поняття, що вивчаються у розділі «Риторика»:
а) метатекст
б) реквізити
в) норми літературної мови
г) прийоми управління аудиторією
Сприйняття суспільної мови ускладнюється за наявності у ній:
А) особистісного типу спілкування
Б) вузькоспеціальних термінів
В) питання-відповідної єдності
Г) образних та виразних засобів
Паралінгвістичний засіб суспільної мови:
А) жест
Б) слово
в) текст
Г) пропозиція
Серед форм існування мови виділяють:
а) текст
Б) жаргон
В) просторіччя
Г) літературна мова
Д) розмовний стиль мови
Форма історичного існування національної мови, яка приймається її носіями за зразкову:
А) жаргон
Б) діалект
В) просторіччя
Г) літературна мова
Д) іншомовна лексика
Ознаки норми літературної мови:
А) загальнообов'язковість
Б) незагальновживаність
в) відносна стійкість
Г) відповідність можливостям мовної системи
Словник сучасної російської, у якому представлені значення слів:
А) тямущий
Б) орфоепічний
В) орфографічний
г) граматичних форм
Д) труднощів російської мови

Практика
1. Вкажіть речення, у яких слово вжито без урахування значення:
А) Місія ПОФС відвідала Російську Федерацію у квітні та вересні 2002 р., доповідь була підготовлена ​​у 2002 р. та представлена ​​російським відомствам у жовтні 2002 р.
Б) Відчуваються серйозні недоробки у загальноекономічному оточенні та самому фінансовому секторі, які ускладнюють розвиток сектора та знижують його здатність ефективно розподіляти ресурси у російській економіці
В) Незважаючи на недавні позитивні зрушення, недостатня прозорість у структурах власності та слабке корпоративне управління, у тому числі в банках, уповільнюють розвиток сектору
г) Розвиток надійної, міцної банківської системи Росії відіграватиме вирішальну роль у становленні фінансової системи
2. Виберіть речення, у яких спостерігається порушення лексичної сполучуваності слів:
А) Це дозволить продовжити збільшення валових міжнародних резервів
Б) Одним із ключових елементів даної стратегії є вдосконалення управління та реструктуризація у сфері природних монополій
В) Уряд Російської Федерації розробить основні напрямки та заходи щодо реструктуризації в галузі електроенергетики
Г) Забезпечення повноти платежів у грошовій формі компаніям РАТ "ЄЕС Росії" та ВАТ "Газпром", як і раніше, залишається важливим завданням
3. Встановіть, у яких реченнях спостерігається надмірність мовлення:
А) Передбачені в цій Заяві заходи економічної політики є складовою економічної стратегії Уряду Російської Федерації та Банку Росії, спрямованої на забезпечення економічної та фінансової стабільності
Б) Розроблено та впроваджуються нові технології пошуку та порятунку постраждалих із застосуванням сучасних засобів та приладів пошуку, робототехнічних засобів, засобів захисту
В) Продовжувалося вдосконалення матеріально-технічного забезпечення рятувальних сил
Г) Реформовано систему професійної підготовки рятувальників, пожежних та пожежно-рятувальних формувань з урахуванням особливостей ведення аварійно-рятувальних робіт під час терористичних актів
4. Встановіть, у яких реченнях спостерігається мовна недостатність:
А) У разі прострочення сплати винною стороною іншій стороні неустойки у вигляді пені, розмір якої встановлюється рівним однієї триста ставки рефінансування
Б) Уряд Російської Федерації вживе заходів щодо забезпечення прозорості процедури доступу до експортних нафтопроводів
В) В даний час нафтові компанії та всі природні монополії забезпечують повну оплату у грошовій формі своїх податкових зобов'язань перед федеральним та регіональними бюджетами
Г) Найбільш гостро ця проблема стоїть у ряді регіонів Російської Федерації у містах з містоутворюючими підприємствами
5. Позначте речення, у яких виникає двозначність через багатозначність слова:
А) Уряд Російської Федерації має намір вирішити цю проблему шляхом реалізації комплексної стратегії, що передбачає проведення структурних реформ та вжиття заходів щодо зміцнення фінансової дисципліни в економіці
Б) Передбачається дотримання жорстких бюджетних обмежень, які будуть стимулом для поліпшення збору платежів у грошовій формі
В) Потужні рибопереробні плавбази випускають у море свою продукцію
Р) Що стосується Зовнішторгбанку до кінця червня 2001 року Уряд Російської Федерації спільно з Банком Росії затвердять технічне завдання для підготовки стратегічного огляду, проміжний звіт за яким буде підготовлено до кінця вересня 2001 року
6. Позначте пропозиції, у яких виникає двозначність через омонімію:
А) Динаміка розвитку банківської системи свідчить про поступове відновлення банківської діяльності після кризи 1998 року
Б) Руками молодих посаджено дерева, розбито клумби
В) З метою недопущення утворення нової кредиторської заборгованості органи федерального казначейства будуть починаючи з 1 липня 2001 здійснювати обов'язкову реєстрацію видаткових зобов'язань бюджетних організацій з оплати комунальних послуг
Г) Дана інвентаризація буде завершена, а заходи щодо бюджетоодержувачів, що залишилися, вжиті в рамках підготовки федерального бюджету на 2002 рік
7. Вкажіть пропозиції, в яких вибрано невірний паронім:
А) З 2000 року на відновлення економії та соціальної сфери Чечні витрачено понад 62 млрд. рублів
Б) У промисловості буде проведено реформу природних монополій шляхом їх реструктуризації
В) Має бути вдосконалено виділення коштів на потреби освіти та охорони здоров'я з метою забезпечення базового набору послуг
Г) Буде прискорено процес реструктуризації неконкурентоспроможних підприємств, які отримують пряму чи непряму підтримку бюджетів різних рівнів
8. Вкажіть пропозиції, в яких вибрано невірний синонім:
А) Зі збільшенням обсягу інвестицій та імпорту позитивне сальдо рахунку поточних операцій платіжного балансу поступово скоротиться
Б) Проте реалізація податкової реформи дозволить підвищити збирання податків, стимулювати виведення доходів із тіньового сектора економіки.
В) Основним завданням Уряду Російської Федерації у сфері реформування системи соціального забезпечення є здійснення ефективного захисту найбільш уразливих верств населення
Г) Інша частина соціальних послуг має надаватись переважно на платній основі
9. Вкажіть пропозиції, у яких зазначається невмотивоване вживання антонімів:
А) Це по суті перший системний опис особливостей використання мови у діловому спілкуванні, стильової природи усного та письмового форм ділового мовлення
Б) Зменшення збільшення фінансування капітального будівництва буде вдвічі і становитиме три мільярди рублів
В) Ректорам на своєму з'їзді ще належить вирішити проблему підвищення якості освіти, тобто порушити питання про так звану Болонську угоду, що стосується визнання в Європі російських дипломів
Г) Понад 50 призовників відправили не до військових частин, а до санаторію «Жуковський»
10. Вкажіть пропозиції, у яких спостерігається змішання стилів:
а) Банківські платежі стали застрягати до трьох місяців
б) Крива виробничих можливостей може бути використана при аналізі економічного зростання
в) Економічна політика все крутіше має орієнтуватися на такі цілі
г) Багато зараз до бюджету не вичавиш!
11. Вкажіть речення, в яких допущені мовні помилки внаслідок невмотивованого вживання застарілих слів чи неологізмів:
А) Найважливішою проблемою залишається реформа житлово-комунальної сфери
Б) Нині втрати енергії становлять близько 60%, зокрема в споживача 3839%
В) Вказані в акті недоробки будуть усунуті у місячний строк
Г) Понад 50% житлового фонду країни побудовано після 1960 р. у великопанельному виконанні з мінімальними вимогами до теплозахисту
12. Вкажіть речення, у яких мовні помилки виникли внаслідок вживання запозичених слів:
А) Два роки тому Рада з російської мови при Уряді Російської Федерації доручила мені керівництво комісією «Російська мова у ЗМІ»
Б) Справжнім стимулом діяльності кожної людини має бути свідомість обов'язку та відповідальності перед колективом
В) Багато хто з вас уже знає, що два останні роки міністерство замовляє виробництво телерадіопрограм соціально значущої тематики
Г) Нинішній круглий стіл, мабуть, дійде досить очевидних висновків, прийме потрібні документи
13. Виберіть потрібне закінчення у дієслові у пропозиції ТАРС уповноважений заявити:
а) -А
б) -О
в) нульове
14. Іменник ембарго відноситься:
а) до спільного роду
б) до середнього роду
в) до жіночого роду
г) до чоловічого роду
15. Відзначте випадки, в яких іменники мають закінчення, що відповідає граматичній нормі:
А) до упаду
Б) кухоль чаю
в) багато блиску
Г) кілограм цукрового піску

16. Позначте випадки, у яких іменники в мн.ч. мають закінчення, що відповідає граматичній нормі:
А) рейки
Б) перли
В) директори
Г) архітектора
17. Встановіть, яке числове записано неправильно:
А) сто сорок два
Б) триста триста дві
В) шістсот сорок перший
Г) одного мільярда чотирнадцяти мільйонів дев'ятсот тисяч п'ятнадцяти
18. Вкажіть пропозиції, в яких допущені помилки, пов'язані з неправильним вибором прийменника:
А) Професія спеціаліста державного управління стала особливо важливою в останні роки у зв'язку з ускладненням соціальної структури
Б) Крім того, справжній керівник повинен мати неабияку волю, вміння проводити в життя свої задуми
В) Не варто забувати, що навіть найменша помилка, здійснена керівником, може призвести до тяжких наслідків.
Г) Щоб відповідати всім цим суворим вимогам, керівник повинен постійно підвищувати свою кваліфікацію, розширювати кругозір, намагатися бути в курсі всіх новацій з метою своєї роботи
19. Вкажіть пропозиції, в яких допущені помилки, пов'язані з невірним вживанням дієприслівникового обороту:
А) У словниковий склад літературної мови відбирається не все, що має в своєму розпорядженні загальнонародну мову
Б) Піднімаючи ціни на машини, паливо, це прямо відбивається на собівартості сільськогосподарської продукції
В) Незважаючи на ввічливе звернення, обидва пасажири говорять неправильно, вживаючи дієслово зійти у значенні вийти
Г) Поводження з питанням «Хто крайній?» до людини, яка займає кінцеве становище у черзі безглуздо, т.к. початківця ряд називають першим, а поняття перший протиставляється поняття останній

Варіант 3

1. Серед форм існування мови виділяють декілька. Позначте їх:
а) жаргон
б) просторіччя
в) літературна мова
г) розмовний стиль мови

2. Форма історичного існування національної мови, яка приймається її носіями за зразкову:
а) жаргон
б) діалект
в) просторіччя
г) літературна мова

3. Позначте всі ознаки норми літературної мови:
а) загальнообов'язковість
б) незагальновживаність
в) відносна стійкість
г) відповідність можливостям мовної системи

4. Щоб визначити значення слова «стагнація», ви скористаєтеся словником:
а) тямущим
б) орфографічним
в) словником граматичних форм
г) словником труднощів російської мови

5. Позначте один випадок постановки наголосу на першому складі в словах:
а) частка, туніка, кожух, скибка
б) посаг, недуга, прийняти, щавель
в) балувати, давній, квартал, оптовий
г) камбала, кашлянути, послушник, пліснявіть

6. Згідний перед Е вимовляється твердо у всіх словах ряду:
а) музей, ефект, декан
б) індЕксація, естетика, інтернет
в) інтеграція, акадЕмія, комп'ютер
г) теза, прес-конференція, менеджер

7. Мовленнєва помилка у словосполученні «дешеві ціни»:
а) плеоназм;
б) тавтологія
в) лексична непоєднуваність
г) вибір слова без урахування значення.

8. Вживання поруч однокорінних слів:
а) плеоназм
б) паронімія
в) тавтологія
г) лексична непоєднуваність

9. Відзначте пропозицію, в якій виникає двозначність через омонімію:
а) Динаміка розвитку банківської системи свідчить про поступове відновлення банківської діяльності після кризи 1998 року.
б) Руками молодих посаджено дерева, розбито клумби.
в) З метою недопущення утворення нової кредиторської заборгованості органи федерального казначейства починають з 1 липня 2001 року здійснювати обов'язкову реєстрацію видаткових зобов'язань бюджетних організацій щодо оплати комунальних послуг.
г) Дана інвентаризація буде завершена, а заходи щодо бюджетоодержувачів, що залишилися, вжиті в рамках підготовки федерального бюджету на 2009 рік.

10.Вкажіть пропозицію, в якій обрано невірний паронім:
а) З 2000 року відновлення економії та соціальної сфери Чечні витрачено понад 62 млрд. рублів.
б) У промисловості буде проведено реформу природних монополій шляхом їх реструктуризації.
в) Має бути удосконалити виділення коштів у потреби освіти та охорони здоров'я з метою забезпечення базового набору послуг.
г) Буде прискорено процес реструктуризації неконкурентоспроможних підприємств, які отримують пряму чи непряму підтримку бюджетів різних рівнів.

11. Іменники, що не вживаються зі збірними числівниками (позначте всі можливі варіанти):
а) позначають тварин
б) позначають осіб жіночої статі
в) позначають осіб чоловічої статі
г) що вживаються тільки у множині

12. Виберіть потрібне закінчення у дієслові у пропозиції «МЗС уповноважений заявити»:
а) -А
б) -О
в) нульове

13. До середнього роду належать такі іменники (позначте один варіант відповіді):
а) МДУ, салямі, тюль, цеце
б) алое, інтерв'ю, СНД, цунамі
в) кава, аташе, івасі, Сухумі
г) шампунь, фрау, Гельсінкі, какаду

14. Позначте всі випадки, у яких іменники в мн.ч. мають закінчення, що відповідає граматичній нормі:
а) рейки
б) перли
в) директори
г) архітектора

15. Встановіть, які записи неправильно (вкажіть всі варіанти відповіді):
а) сто сорок два
б) триста триста восьми
в) шістсот сорок перший
г) одного мільярда чотирнадцяти мільйонів дев'ятсот тисяч п'ятнадцяти

16. Вкажіть одну пропозицію, в якій допущено помилку, пов'язану з невірним вибором прийменника:
а) Професія спеціаліста державного управління стала особливо важливою останніми роками у зв'язку з ускладненням соціальної структури.
б) Крім того, справжній керівник повинен мати неабияку волю, вміння проводити в життя свої задуми.
в) Не варто забувати, що навіть найменша помилка, здійснена керівником, може призвести до тяжких наслідків.
г) Щоб відповідати всім цим суворим вимогам, керівник повинен постійно підвищувати свою кваліфікацію, розширювати кругозір, намагатися бути в курсі всіх новацій з метою своєї роботи.

17. Вкажіть усі пропозиції, в яких допущена помилка, пов'язана з невірним вживанням дієприкметника:
а) Дотримуючись всіх необхідних вимог професійної підготовки та професійної етики, справжній управлінець зможе себе повністю реалізувати.
б) Піднімаючи ціни машини, паливо, це відбивається на собівартості сільськогосподарської продукції.
в) Здійснюючи навіть найменшу помилку, вона обов'язково позначиться результаті праці.
г) Звертаючись із запитанням «Хто крайній?» до людини, що займає кінцеве становище у черзі, пам'ятаймо, що це безглуздо, т.к. початківця ряд називають першим, а поняття перший протиставляється поняття останній.

18. Вкажіть варіант, у якому в словах із чергуванням у корінні пишеться буква А:
а) отрсль, рівнина, ранок, поганяти
б) зарсли, Рстислав, пригрілий, творець
в) зренька, заграти, закляття, кснувся
г) нахилитися, рот, грення, дотик

19. Зауважте випадок, коли на кінці різних частин мови пишеться м'який знак:
а) москвич, грак, заміж, калюж
б) барж, тисяч, борщ, пахуч
в) стрич, розкіш, читаєш, скач
г) бліндаж, свіж, дач, невтерпі

20. Вкажіть варіант злитного написання НЕ з різними частинами мови:
а) (не) зроблений, (не) помітити, (не) наважуючись, (не) десять
б) (не) розумів, (не) обережність, (не) де, (не) доторка
в) (не) я, (не) (у) (кого), (не) шкодувати, (не) перевірений ніким маршрут
г) (не) кажучи, (не) вірив, (не) добрий, а злий, (не) вирішені учнем завдання

21. Вкажіть варіант, де в словах вживається подвійний приголосний звук:
а) елксир, дефект, ініціатива, колонія
б) канонада, капітуляція, кристалічний, нумерація
в) акомпанемент, кореспондент, ілюзія, анулювати
г) директива, дефіцит, дискримінація, капітуляція

22. Вкажіть випадок, у якому кома поділяє прості пропозиції у складі складного:
а) Зеленіє, цвіте та веселиться вся природа.
б) Вдалині малювався берег, освіжений і обмитий грозою.
в) Містечко було схоже на затишну альтанку, темну та прохолодну.
г) У повітрі марево від спеки, і сонце крізь нього здається туманним та срібним.

23. Вкажіть випадок, у якому кома поділяє однорідні члени речення:
а) Ранок тихо, гарно і ясно.
б) Діти різних народів, ми мрією про мир живемо.
в) Він захитався на місці, нічого не розуміючи.
г) Зростають квіти, і радіють діти, і колосляться огрядні поля.

24. Вкажіть пропозицію, в якій є пряма мова:
а) Я спитав звідки ти.
б) Він говорив у тому що краще почекати з відповіддю.
в) В одну з весняних ночей на світанку старий почув у повітрі сумне курлікання.
г) Він багато що нам встиг повідомити розташування села, кількість мешканців, заняття людей.

25. Відзначте всі поняття, що вивчаються у розділі «Риторика»:
а) метатекст
б) реквізити
в) норми літературної мови
г) прийоми управління аудиторією

26. Сприйняття суспільної мови ускладнюється за наявності в ній (зазначте один варіант відповіді):
а) особистісного типу спілкування
б) вузькоспеціальних термінів
в) питання-відповідної єдності
г) образних та виразних засобів

27. Паралінгвістичний засіб суспільної мови:
а) жест
б) слово
в) текст
г) пропозиція

28. Правило громадського виступу «Дотримуйся інтересів іншого! Не порушуй кордон його особистісної сфери!» передає зміст максими:
а) такту
б) згоди
в) скромності
г) великодушності

29. Визначте спосіб викладення матеріалу в тексті:
Вчення про культуру мови зародилося у Стародавній Греції та Римі. За часів грецької античності (Y – I ст. е.) у працях Аристотеля, Аполлодора риторика розумілася як мистецтво переконувати.
Теоретично римського красномовства (35-96 рр. е.) найпопулярнішою була формула Квінтиліана: «Риторика – мистецтво говорити добре».
У середні віки та раннє Відродження риторика сприймалася як мистецтво прикраси мови. У середньовіччі риторика розвивалася у Франції, Німеччині, Італії. У Європі відбувалося переосмислення античної культурної спадщини. Розвиваються жанри духовного красномовства та схоластичної риторики.
Початковим етапом російського красномовства стали твори «Ізборник Святославів 1073», що приписується Георгію Хуровському, «Риторика» Макарія (1617-1619 рр.), «Риторика» М.І.Усачова (1699 р.) та ін.
а) дедуктивний
б) індуктивний
в) історичний
г) концентричний

30. До жанру академічного красномовства не належать (позначте всі варіанти відповіді):
а) наукове повідомлення
б) вітальне слово
в) агітаторський виступ
г) лекція вузівська, шкільна

31. «Чи інтелігентний бізнесмен, який обманює свого партнера?»
У пропозиції використовується:
а) антитеза
б) метафора
в) градація
г) риторичне питання

32. Визначте послідовність композиційних частин ораторського мовлення:
1) висновок
2) вступ
3) підбір аргументів
4) формулювання тез
____________________
33. Обов'язковим елементом оформлення документа є:
а) формуляр
б) реквізити
в) трафаретизація
г) спосіб викладу

34. Неприпустима для учасників ділової бесіди:
а) готовність підтримати іншу людину
б) доброзичливість, шанобливе ставлення до інших людей
в) пасивність, нездатність встановлювати контакти, підтримувати розмову
г) автентичність – вміння бути природним, не ховаючись за масками та ролями

35. До ділових паперів індивідуального характеру ставляться (позначте всі варіанти відповіді):
а) заяву
б) повідомлення
в) вибачення
г) доповідна записка

36. Текст є фрагментом службового
Просимо Вас вислати на нашу адресу пропозицію в 3-х примірниках на поставку запасних частин відповідно до специфікації, що додається. У реченні просимо вказати повне найменування, тип, технічні характеристики, ціну, а також можливі терміни та загальні обсяги поставки.
а) листи-запиту
б) листи-претензії
в) листи-нагадування
г) супровідного листа

37.Встановіть відповідність між стилями мови та сферами їх поширення:

1. Науковий стиль
а) Сфера адміністративно-правова

2. Офіційно-діловий стиль
б) Сфера наукового спілкування

3. Публіцистичний стиль
в) Сфера суспільних відносин: політична, юридична, економічна, культурна

4. Розмовний стиль
г) Сфера безпосереднього побутового спілкування, приватне життя

––––––––––––––––––––––––––––––
38. Функціональний стиль, якому властиві нейтральна та книжкова лексика з узагальненим та абстрактним значенням, стандартні вирази:
а) науковий
б) розмовний
в) художній
г) офіційно-діловий

39. Слова, що вживаються у всіх стилях мови:
а) розмовні
б) просторічні
в) офіційно-ділові
г) стилістично нейтральні

40. Визначте стиль і тип промови даного тексту:
Учора у МДУ імені Ломоносова відкрився з'їзд Ради ректорів Росії. Почався він із виступу Володимира Путіна. Керівникам вищих навчальних закладів він пообіцяв, що наступного року фінансування закупівель обладнання для вишів буде збільшено на 68 відсотків, а на оновлення та комплектацію бібліотек дадуть грошей на 243 відсотки більше за минулорічний. Фінансування капітального будівництва буде збільшено вдвічі і становитиме три мільярди рублів. Президент пообіцяв, що з нового року втричі збільшаться надбавки за вчений ступінь. «Пустечок, а приємно», – пожартував Путін наостанок.
а) науковий, міркування
б) розмовний, опис
в) публіцистичний, опис
г) офіційно-діловий, оповідання

Варіант 1

1. в); 2. а), г); 3. а); 4. г); 5. г); 6. а), в); 7. б); 8. а); 9. а);
10. б), в); 11. б); 12. г), д); 13. в); 14. в); 15. б); 16. а), г).

Практика

1. а), в); 2. г); 3. а), б); 4. б), г); 5. а); 6. б); 7. б); 8. в), г); 9. а), г); 10. а), в), г); 11. а), г); 12. б); 13. в); 14. а) м.р., б) ж.р., в) м.р., г) м.р., д) ж.р., е) порівн.; 15. а), в); 16. а), в), д); 17. б), в); 18. а), в).

Варіант 2

Теорія
1-в
2-г
3-в
4-б
5-г
6-б
7-д
8-б, в
9-б
10-б
11-в
12-г
13-г
14-б
15-а, в, г, д
16-а, г
17-б
18-а
19-б, в,г
20-г
21-а, в,г
22-а

Практика
1-б
2-а
3-а
4-а
5-в
6-б
7-а
8-б
9-б
10-а, в, г
11-в
12-б
13-в
14-б
15-а, б, ст. Г
16-а, б
17-а, б, г
18-г
19-б

Варіант 3
1 а, б, в
2 г
3 а, в, г
4 а
5 г
6б
7 в
8в
9
10 а
11 а, б
12 в
13 б
14 а, б
15 а, б, г
16 г
17 б
18 а
19 в
20 б
21 в
22 г
23 а
24 а
25 а,г
26 б
27 а
28 а
29 в
30 б, в
31 г
32 2431
33 б
34 в
35 а, в
36
37 1б, 2а, 3в, 4г
38 г
39 г

Тести з російської мови та культури мови. Лебедєва Т.М.

1. Знайдіть слово з орфографічною помилкою.

1) Дитячий плач.

2) Нетерпіння.

3) Наріжте.

4) Багато гарних дач.

2. У якому ряду у всіх словах пропущена ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом?

1) Р…стовщик, предпол…жить, т…паливний.

2) Відмовити, напружуватися, наслідуватися.

3) Обн…мати, т…лант, ун…верситетський.

4) Тр ... нслировать, г ... держава, сочі ... няння.

3. У якому ряду пропущено одну й ту саму букву?

1) Не ... балакучий, без ... цілісний, робити ... робити.

2) Пр ... дгрозової, вн ... класний, пер ... міни.

3) Об...ємний, вип...ю, суб...ективний.

4) Пр ... долаючий, пр ... готування, пр ... храмувати.

4. У якому слові пишеться Е?

1) Викач ... нна (з надр нафта).

2) Зате ... л.

3) Відкашл ... тися.

4) Заклеєний.

5. У якому прикладі пишеться ПН?

1) Руки іспачка…и.

2) Нестира ... білизна.

3) Лома ... лінія.

4) Плете…а з вербових лозин кошик.

6. Вкажіть правильне написання виділеного слова та його пояснення.

Життя прожити треба так, що не було болісно боляче за безцільно прожиті роки.

1) ЩОБ - завжди пишеться разом.

2) ЩО Б - завжди пишеться окремо.

3) ЩОБ – тут це підрядний союз.

4) ЩО Б - тут цей займенник з часткою Б.

7. Яке слово складається з приставки, кореня, одного суфікса та закінчення?

1) Сивий.

2) Вигукнувши.

3) Щасливі.

4) Розмоклий.

8. У якому слові наголос падає другого склад?

1) Розпещений.

2) Сливовий.

3) Партер.

4) Каталог.

9. Значення якого слова визначено неправильно?

1) Аншлаг - оголошення про те, що всі квитки продані.

2) Анфас - впівобороту.

3) Дозвілля - вільний від роботи час.

4) Дебют – перший виступ артиста на сцені.

10. У якому реченні обидва виділені слова пишуться окремо?

1) Маша, (НЕ) Дивлячись на ніжну прихильність до мене, (НЕ) ПУСКАЛА можливості ласкаво пожурити мене.

2) Потім все стихло, тільки морська гладь ТАК(А) (НЕ)ГОЛОМНО шуміла.

3) Близько години лютував вихор і (ЗА) ТЕМ зник, БУД(ТО) його ніколи і не було.

4) Я б не зміг перевезти цих тварин через екватор і зберегти їх (В) протягом довгого часу, ЯКЩО (Б) не допомога капітана, великого любителя всякої живності.

11. У якому ряду у всіх словах дома пропуску пишеться буква Е?

1) В останньому творі ... .

2) Перед стародавнім будові ... м.

3) З покосившся хатин ... .

4) На свіжому повітря… .

12. Знайдіть слово з орфографічною помилкою.

1) Рученя.

2) Лішон (привілеїв).

3) Голий.

4) Смішон.

13. У якому ряду у всіх словах пропущена ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом?

1) К…нонада, док…сновение, сл…боватый.

2) Сл ... патися, подм ... гнути, отд ... лення.

3) Плісадник, розгрітися, ар ... мат.

4) Розпал ... гати, опт ... міст, змін .....

14. У якому ряду пропущена та сама буква?

1) Бе…господарський, ра…жалкувати, не…добровать.

2) Пр ... скорботний, пр ... дорожній, пр ... обертання.

3) Не…свідомий, д…терміновий, вибухнути.

4) Під ... їзд, в ... який, з ... ємка.

15. У якому прикладі пишеться Н?

1) Почуватися скова ... о.

2) Тка ... золотий килим.

3) Срібний серпантин.

4) Ілюстрований журнал.

16. Вкажіть правильне написання виділеного слова та його пояснення.

Я хочу, ЩО(Б) усі люди вміли цінувати нехай навіть короткі миті щастя.

1) ЩОБ ― завжди пишеться разом.

2) ЩО Б ― завжди пишеться окремо.

3) ЩОБ ― тут це підрядний союз, пишеться разом.

4) ЩО Б - тут цей займенник з часткою Б, пишеться окремо.

17. Яке слово складається з приставки, кореня, одного суфікса та закінчення?

1) Заздрісний.

2) Запрошення.

3) Розсипавши.

4) Зараження.

18. У якому слові наголос падає другого склад?

1) Мільком.

2) Буряк.

3) Дзвонить.

19. У якому прикладі дома пропуску пишеться Ь?

1) Якщо видасться теплий день, підемо в ліс.

3) Нема чим хвалитися, коли з рук все валиться ... ся.

4) Бійці готові рушать ... в дорогу.

20. У якому ряду у всіх словах пропущена ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом?

1) 3ар ... слі, неподр ... джуваний, предст ... вання.

2) Безобличний, г...ревати, обгріти.

3) До … сательная, сов … ршенство, подн … мати.

4) Ст ... лішниця, сумніватися, проголошений.

25. У якому ряду у всіх словах пропущена та сама буква?

1) Пр ... скорботний, пр ... клеєний, пр ... драсудки.

2) Не ... гибний, без ... шовний, ... пишатися.

3) Ж ... нглер, з ... працівник, заг ... .

4) 3а…грати, без…скусний, перед…сторія.

24. У якому номері пишеться Н?

1) Стара монета.

2) Гаше ...а водою вапно.

3) Маринова ... огірки.

4) Запашні трави скоше ...и.

23. Вкажіть правильне написання виділеного слова та його пояснення.

І я за вами на край світу вирушив би ТО(ЖЕ).

1) ТЕЖ — завжди пишеться разом.

2) ТЕ Ж — завжди пишеться окремо.

3) ТЕЖ — тут це творчий союз, пишеться разом.

4) ТО Ж - тут цей займенник з частинкою Ж, пишеться окремо.

22. Яке слово складається з приставки, кореня, одного суфікса та закінчення?

1) Проблемний.

2) Возз'єднання.

3) крокуючи.

4) Прабабуся.

21. У якому реченні обидва виділені слова пишуться разом?

1) Ні (НІ) ЧОГО у світі, ЩО (Б) могло зрівнятися за красою з цим чудовим куточком природи.

2) СЛОНА(ТО) я і (НЕ)ПРИМІТИВ.

3) (С)ЗАДИ підійшов пес, і я відчув, БУД(ТО) у мене по спині пробігли мурашки.

4) Я вставав рано і ТІЙ(ГОД) вирушав КУДИ(НИБУДЬ) за місто.

1. Поняття мовної норми притаманно

А) літературної мови,

б) жаргону,

в) діалекту.

2. Визначте тип помилки у словосполученні головний лейтмотив:

а) мовна недостатність,

Б) мовна надмірність,

в) семантична помилка.

3. Тест. Знайдіть речення без граматичних помилок.

а) Приїдеш із Москви – зайдеш.

Б) Народ юрмився біля магазину з самого ранку.

в) Це здалося мені найцікавіше.

4. Основна функція мови –

А) комунікативна,

б) контактовстановлююча,

в) магічна.

5. Нормам вимови присвячено

а) орфографія,

б) графіка,

В) орфоепія.

6. У якому слові перед звуком [е] вимовляється твердий приголосний?

а) теорія,

Б) критерій,

в) ренегат.

7. У якому слові допустимі два варіанти наголосу?

А) одночасно,

б) красивіше,

в) зателефонує.

8. Яке дієслово немає форми I особи теперішнього/майбутнього часу?

А) перемогти,

б) судити,

в) кудахтати.

9. Знайдіть порушення у вживанні збірних числівників.

а) п'ятеро мишенят,

б) п'ятеро учнів,

В) п'ятеро учениць.

10. Знайдіть порушення у будові фразеологізму.

а) чорна вода в хмарах,

Б) не боязкою десятки,

в) не солоно хлібавши.

11. Не є синонімом до слова герой

а) персонаж,

б) протагоніст,

в) антагоніст.

Тест – 12. Вкажіть помилкове словосполучення:

а) гармонійні відносини,

Б) гармонійний союз,

в) гармонійний ряд.

13. Знайдіть речення без граматичної помилки.

А) Я по вас скучив.

б) Я з тебе дивуюся.

в) Я привіз це із села.

14. Приклад мовної надмірності –

а) фантастично безграмотний,

Б) кавалькада вершників,

в) жахлива катастрофа.

15. Увійшовши до кімнати, мені здалося, що тут стало ще сильніше брудне.. Вкажіть правильний варіант корекції пропозиції.

А) Увійшовши до кімнати, я побачив, що тут стало ще брудніше.

б) Увійшовши до кімнати, мені здалося, що тут стало ще брудніше.

в) Коли я зайшов до кімнати, мені здалося, що тут стало сильніше брудне.

16. Молода біологічка показала нові шкільні меблі.Вкажіть неправильний варіант виправлення помилки.

а) Молода вчителька біології показала нові шкільні меблі.

б) Молодий біолог показала нові шкільні меблі.

В) Молода біологія показала нові шкільні меблі.

17. До офіційно-ділового стилю мови не належать:

А) тези доповіді для конференції,

б) міліцейські протоколи,

в) довідки про успішність.

18. Позначте словосполучення із порушенням лексичної сочетаемости:

А) карі пасма,

б) коричневі брови,

в) ворона грива.

19. Знайдіть помилку в відмінюванні чисельних:

а) п'ятдесят п'ять,

б) п'ятдесят п'ятому,

В) п'ятсотий.

20. Знайдіть помилку у вживанні іменника з прийменником.

а) після прибуття поїзда,

Б) після приїзду додому,

в) по закінченні сесії.

21. Використання емоційно забарвленої лексики притаманно

а) публіцистичного,

б) офіційно-ділового,

в) наукового стилю.

22. Знайдіть помилку в утворенні іменників:

а) кілька юнкерів,

Б) нових панчох,

в) пару шкарпеток.

23. Вкажіть речення з граматичною помилкою.

А) Відчиняючи двері, вони легко рипнули.

б) Коли ми відчиняли двері, вони легко рипнули.

в) Відчиняючи двері, ми почули легкий скрип.

24. Знайдіть речення з помилкою.

А) Той, хто увійшов, зняв промокле пальто, і тепер його можна було повісити.

б) Він був не тільки двієчником, а й брехуном.

в) Хлопчик виявився на диво кмітливим, хоч і впертим.

25. Знайдіть речення зі стилістичною помилкою.

а) Розібратися в цьому хаосі було неможливо.

Б) Безапеляційним тоном він навів шарудіння в цьому осиному гнізді.

в) Ми рвонули з місця злочину як ошпарені.

26. Змішування ознак інших стилів доречно

а) в офіційно-діловому,

б) науковому,

В) художній стиль.

27. Вкажіть ряд, у якому перелічені жанри публіцистичного стилю:

А) нарис, нотатка, інтерв'ю,

б) інструкція, протокол, доповідна,

в) реферат, монографія, дисертація.

28 – Тест. Знайдіть пропозицію, в якій дієприкметник вжито неправильно.

а) зістрибнувши зі стільця, я похитнувся.

Б) Зістрибнувши зі стільця, у мене закружляла голова.

в) Похитнувшись, я зістрибнув зі стільця.

29. У тексті фіксується використання однорідності членів речення.Вкажіть оптимальний варіант корекції.

А) У тексті застосовуються однорідні члени речення.

б) У тексті зазначається використання однорідних членів речення.

в) У тексті зафіксовано однорідність членів речення.

30. Кліше, стандартизовані конструкції характерні для

а) публіцистичного,

б) наукового,

У) офіційно-ділового стилю.