Ставка професора у вузі. Прибуткове місце. Чому ректори вишів шикують, а викладачі жебракують? Які зміни чекають на росіян у майбутньому

Багато хто з вас чув про те, що рівень зарплат викладачів ВНЗ планується збільшити до рівня двох середніх зарплат з економіки до 2018 року. Тобто, наприклад, у вашому регіоні середня зарплата складає 25 тисяч рублів, то у викладача університету за повної зайнятості дохід має становити 50 тисяч рублів. Звучить не так уже й погано. Але як це реалізується практично?

Так як я поки що залишаюся вузівським працівником, я знаю ситуацію зсередини. Можливо, це і не відображає загальну картину по всій країні, але окремий випадок думаю теж цікавий читачеві.

ЗРОСТАННЯ ЗАРПЛАТ Викладачів ВНЗ ДО 2016 РОКУ

Здавалося б серйозне збільшення заробітних плат викладачів в інститутах, університетах та академіях – це добрий початок. Але на практиці все не так просто, як це може здатися на перший погляд.

Як я зрозумів, підвищення заробітної плати до 2018 року для викладачів планується за рахунок підвищення навантаження до 900 годин на рік, а також підвищення кількості господарських договорів. Тобто викладачів схилятимуть до підвищення навчального навантаження та зростання самозайнятості. Загалом, це здорова ідея, оскільки стимулюватиме позитивну внутрішньовузівську підприємницьку активність.

Мінус такого підходу в тому, що далеко не кожен університетський викладач схильний до укладання комерційних угод і взагалі багато хто з них не налаштований робити.

Реальні зарплати зараз із вченим ступенем у нас у провінції досягають 27 тисяч рублів. Без наукового ступеня, як я зрозумів, реально заробити приблизно 20 тисяч рублів.

Про себе можу сказати: я не розсудливий викладач. Працюю на 0,1 ставки. Моя місячна вести становить близько 1200 рублів. Я так розумію, працюй я на повну ставку - я заробив би близько 12000 рублів. Що навіть за провінційними мірками – негусто.

Також я знаю, що багато викладачів із вченим ступенем беруть підвищене навантаження у півтори-дві ставки. І, вочевидь, у них уже зараз заробітна плата досить висока.

А що буде із зарплатами викладачів у 2016 році? Зважаючи на те, що федеральний бюджет урізають, а в країні йде економічна криза, плюс до цього кількість студентів, які вступають на 1 курс рекордно мало... А ви самі як думаєте? У таких умовах викладачів якщо й чекатиме зростання зарплат, то лише номінальне і навряд чи воно досягне хоча б рівня інфляції.

Єдиний шанс для вас як працівника ВНЗ добре заробити – це поєднувати дві посади на повній ставці. Ще один варіант – вибитися на керівну позицію.

Нещодавно центральні органи влади порушили питання про реорганізацію російської системи освіти загалом і вищих навчальних закладів зокрема. Однією із причин стала незадовільна зарплата кожного окремого викладача ВНЗ. Проведені дослідження показали, що справді грошові виплати зовсім не відповідають необхідним навантаженням, що почасти й спричинило реформи.

Якщо пригадати, ще у травні 2012 року президент підписував акт про підвищення заробітних плат усім працівникам бюджетної сфери, у тому числі й викладача ВНЗ. І що важливо, саме система освіти була у пріоритеті згідно з цим указом. Обіцяно було підвищення фінансування навіть у разі розвалу економіки, і суворе стеження за даними прогресів, аж до звільнення ректора ВНЗ та його заступників у разі недотримання нових вимог. Гарні обіцянки. Але насправді, що ми маємо?

Ситуація на 2016-2017 рік

Насправді картина досить песимістична. Як би чиновники та ректори не обнадійували і не говорили про покращення ситуації, а зарплата на період початку року становила далеко не 130% від середньої регіональної. Цифра куди сумніша. А конкретніше вона становить лише близько 40% для ставку, тобто у районі 30 000 рублів на місяць.

Щодо звичайного ВНЗ, штат від асистента до старшого викладача, що не має наукового ступеня, задовольняються приблизно 12 тисячами рублів на місяць. Зарплата доцента, також має значний досвід викладання, виглядає трохи привабливіше, але все ще дуже сумно - трохи більше 17 000 рублів. Професори ж задовольняються мінімальною платнею охоронців і продавців, тобто їх оклад становить приблизно 30 000 російських рублів, лише іноді трохи більше.

І без того сумна ситуація посилюється тим, що за минулий рік зарплата працівників освіти ще й впала в еквіваленті євро і долара практично вдвічі. Залишається тільки диву даватися, як вони примудряються виживати за такі гроші, враховуючи повсюдне зростання цін.

Звідки беруться міфічні цифри?

Мимоволі виникає питання: звідки ж чиновники беруть такі нечувані показники, які наводять у доповідях? Все досить просто. Політики люблять оперувати таким поняттям, як середня зарплата. І ось із чого вона виводиться.

Насправді місячна базова ставка за викладацьку діяльність працівників ВНЗ, які мають вчений ступінь, таку як доцент або кандидат наук, становить не більше 9-10 тисяч рублів. Але до них додаються різні премії та одноразові доплати за науково-дослідні роботи, різні гранти, плюс до цього вони можуть отримувати додаткові виплати за контрактних студентів.

Щомісячне грошове забезпечення викладача ВНЗ може і дотягувати до 40-50 тисяч. Але тільки в тому випадку, якщо, крім усього перерахованого, він візьме на себе додаткову ставку, тобто ще більше збільшить і так величезний обсяг роботи, примудряючись до того ж виконувати адміністративну або громадську роботу завідувача кафедри або його заступника. Альтернатива – кураторство та організація конференцій.

Викладачі, особливо молоді, бажаючі чесно заробляти справді трапляються, проте за такої роботи буквально на зношування запалу вистачає ненадовго, та й здоров'я відверто не витримує.

Ще варто зауважити, що декани факультетів можуть отримувати близько 100 000 рублів. Доходи проректорів та ректора ВНЗ іноді здатні досягати від 300 000 до мільйона російських рублів. Вони теж нерідко поєднують свою діяльність із частковим викладанням. В результаті доходи всіх працівників сфери освіти підсумовуються та потрапляють у загальну статистику під назвою «середня зарплата викладача», яку люблять наводити у звітах. Проте прірва між цими окладами величезна.

Така плачевна ситуація спостерігається навіть у провідних державних навчальних закладах. Наприклад, в Санкт-Петербурзькому державному університеті професор і завідувач кафедри може отримувати порівняно непогані гроші - близько 54 000 рублів, але ось у доцента та кандидата наук за викладання зарплата трохи більше ніж 14 000 рублів. І це при тому, що цей ВНЗ має особливе держфінансування, і він має значний статус.

Щоправда, варто зазначити, що є кілька вищих навчальних закладів, які набули федерального статусу, і на цьому ґрунті заробили деякі субсидії. Так, наприклад, в ПФУ (Південному федеральному університеті) зарплата доцента може трохи перевищити 25 000 рублів. Однак і тут є своє але. Вся сума складається з окладу, тобто ставки приблизно 15 600, а решта є федеральною премією або надбавкою, яку будь-якої миті можуть урізати у зв'язку з хиткою економічною ситуацією.

Основна причина – пасивність

Чітко ясно, що в картині, що вимальовується, переважають похмурі відтінки. Працівників однієї з найважливіших та відповідальних сфер, працю, яка буквально є запорукою майбутнього всієї Російської Федерації, досить сильно обділяють. Викладача залишається лише пошкодувати. Йому доводиться брати на себе неймовірну кількість обов'язків та додаткову роботу, щоб отримувати хоча б мінімальну суму, достатню для проживання.

Водночас спостерігається дивовижна пасивність із їхнього боку. З якоїсь причини ці люди вважають за краще мовчки переносити невдячне ставлення до власної професії, крутитися, як дзига, щоб звести кінці з кінцями і не виявляти власного невдоволення.

Звичайно, викладача ВНЗ можна змусити працювати на дві ставки, поєднуючи їх із ще парою-трійкою адміністративних обов'язків, щоб виходила більш-менш варта зарплата, але такі темпи роботи можуть мати значний підрив здоров'я.

Колись було висловлено думку про те, що причиною цього явища є переважання у викладацьких колах середньостатистичного ВНЗ Російської Федерації переважно пасивного, інертного та антиінтелектуального суспільства, обділеного почуттям власної гідності, що залишилося ще з радянських часів. З цим можна посперечатися, та й зовсім не хочеться вірити у подібні слова. Але реакції працівників сфери освіти на такі умови праці досі мають одиничний і локальний характер.

Висновки

Таким чином, наразі доводиться констатувати факт невідповідності рівня заробітної плати викладачів та навантаження, яке на них покладають. Звичайно, важливим фактором є акредитація ВНЗ, вчене звання самого викладача тощо. Проте твердження, що у вищих навчальних закладах викладацький склад отримує високі зарплати є міфом. Для того, щоб забезпечити себе і свою сім'ю хоча б середнім статком, російські викладачі змушені відпрацьовувати набагато більше за норму.

Нещодавно центральні органи влади порушили питання про реорганізацію російської системи освіти загалом і вищих навчальних закладів зокрема. Однією із причин стала незадовільна зарплата кожного окремого викладача ВНЗ. Проведені дослідження показали, що справді грошові виплати зовсім не відповідають необхідним навантаженням, що почасти й спричинило реформи.

Якщо пригадати, ще у травні 2012 року президент підписував акт про підвищення заробітних плат усім працівникам бюджетної сфери, у тому числі й викладача ВНЗ. І що важливо, саме система освіти була у пріоритеті згідно з цим указом. Обіцяно було підвищення фінансування навіть у разі розвалу економіки, і суворе стеження за даними прогресів, аж до звільнення ректора ВНЗ та його заступників у разі недотримання нових вимог. Гарні обіцянки. Але насправді, що ми маємо?

Ситуація на 2018-2019 рік

Насправді картина досить песимістична. Як би чиновники та ректори не обнадійували і не говорили про покращення ситуації, а зарплата на період початку року становила далеко не 130% від середньої регіональної. Цифра куди сумніша. А конкретніше вона становить лише близько 40% для ставку, тобто у районі 30 000 рублів на місяць.

Щодо звичайного ВНЗ, штат від асистента до старшого викладача, що не має наукового ступеня, задовольняються приблизно 12 тисячами рублів на місяць. Зарплата доцента, також має значний досвід викладання, виглядає трохи привабливіше, але все ще дуже сумно - трохи більше 17 000 рублів. Професори ж задовольняються мінімальною платнею охоронців і продавців, тобто їх оклад становить приблизно 30 000 російських рублів, лише іноді трохи більше.

І без того сумна ситуація посилюється тим, що за минулий рік зарплата працівників освіти ще й впала в еквіваленті євро і долара практично вдвічі. Залишається тільки диву даватися, як вони примудряються виживати за такі гроші, враховуючи повсюдне зростання цін.

Звідки беруться міфічні цифри?

Мимоволі виникає питання: звідки ж чиновники беруть такі нечувані показники, які наводять у доповідях? Все досить просто. Політики люблять оперувати таким поняттям, як середня зарплата. І ось із чого вона виводиться.

Насправді місячна базова ставка за викладацьку діяльність працівників ВНЗ, які мають вчений ступінь, таку як доцент або кандидат наук, становить не більше 9-10 тисяч рублів. Але до них додаються різні премії та одноразові доплати за науково-дослідні роботи, різні гранти, плюс до цього вони можуть отримувати додаткові виплати за контрактних студентів.

Щомісячне грошове забезпечення викладача ВНЗ може і дотягувати до 40-50 тисяч. Але тільки в тому випадку, якщо, крім усього перерахованого, він візьме на себе додаткову ставку, тобто ще більше збільшить і так величезний обсяг роботи, примудряючись до того ж виконувати адміністративну або громадську роботу завідувача кафедри або його заступника. Альтернатива – кураторство та організація конференцій.

Викладачі, особливо молоді, бажаючі чесно заробляти справді трапляються, проте за такої роботи буквально на зношування запалу вистачає ненадовго, та й здоров'я відверто не витримує.

Ще варто зауважити, що декани факультетів можуть отримувати близько 100 000 рублів. Доходи проректорів та ректора ВНЗ іноді здатні досягати від 300 000 до мільйона російських рублів. Вони теж нерідко поєднують свою діяльність із частковим викладанням. В результаті доходи всіх працівників сфери освіти підсумовуються та потрапляють у загальну статистику під назвою «середня зарплата викладача», яку люблять наводити у звітах. Проте прірва між цими окладами величезна.

Така плачевна ситуація спостерігається навіть у провідних державних навчальних закладах. Наприклад, в Санкт-Петербурзькому державному університеті професор і завідувач кафедри може отримувати порівняно непогані гроші - близько 54 000 рублів, але ось у доцента та кандидата наук за викладання зарплата трохи більше ніж 14 000 рублів. І це при тому, що цей ВНЗ має особливе держфінансування, і він має значний статус.

Щоправда, варто зазначити, що є кілька вищих навчальних закладів, які набули федерального статусу, і на цьому ґрунті заробили деякі субсидії. Так, наприклад, в ПФУ (Південному федеральному університеті) зарплата доцента може трохи перевищити 25 000 рублів. Однак і тут є своє але. Вся сума складається з окладу, тобто ставки приблизно 15 600, а решта є федеральною премією або надбавкою, яку будь-якої миті можуть урізати у зв'язку з хиткою економічною ситуацією.

Основна причина – пасивність

Чітко ясно, що в картині, що вимальовується, переважають похмурі відтінки. Працівників однієї з найважливіших та відповідальних сфер, працю, яка буквально є запорукою майбутнього всієї Російської Федерації, досить сильно обділяють. Викладача залишається лише пошкодувати. Йому доводиться брати на себе неймовірну кількість обов'язків та додаткову роботу, щоб отримувати хоча б мінімальну суму, достатню для проживання.

Водночас спостерігається дивовижна пасивність із їхнього боку. З якоїсь причини ці люди вважають за краще мовчки переносити невдячне ставлення до власної професії, крутитися, як дзига, щоб звести кінці з кінцями і не виявляти власного невдоволення.

Звичайно, викладача ВНЗ можна змусити працювати на дві ставки, поєднуючи їх із ще парою-трійкою адміністративних обов'язків, щоб виходила більш-менш варта зарплата, але такі темпи роботи можуть мати значний підрив здоров'я.

Колись було висловлено думку про те, що причиною цього явища є переважання у викладацьких колах середньостатистичного ВНЗ Російської Федерації переважно пасивного, інертного та антиінтелектуального суспільства, обділеного почуттям власної гідності, що залишилося ще з радянських часів. З цим можна посперечатися, та й зовсім не хочеться вірити у подібні слова. Але реакції працівників сфери освіти на такі умови праці досі мають одиничний і локальний характер.

Висновки

Таким чином, наразі доводиться констатувати факт невідповідності рівня заробітної плати викладачів та навантаження, яке на них покладають. Звичайно, важливим фактором є акредитація ВНЗ, вчене звання самого викладача тощо. Проте твердження, що у вищих навчальних закладах викладацький склад отримує високі зарплати є міфом. Для того, щоб забезпечити себе і свою сім'ю хоча б середнім статком, російські викладачі змушені відпрацьовувати набагато більше за норму.

Працівники системи освіти країни можуть (і повинні) розраховувати на гідну оплату своєї праці, адже саме вони є нематеріальним «державним скарбом», тому що їхні знання допомагають вирощувати нових висококваліфікованих спеціалістів для роботи в інтелектуальних сферах. Оскільки вони працюють у бюджетних організаціях, на них поширюються закони президента, які набули чинності у 12-му році, виконання яких нещодавно було припинено, тому багатьох цікавить питання про те, чи у 2016 році.

Викладачами називають людей, які здобули спеціальну профільну освіту та отримали можливість доносити важливу та корисну інформацію учням вищих та середніх навчальних закладів країни. На перший погляд, у цій професії немає нічого складного, проте якщо поспілкуватися з будь-яким співробітником цієї сфери, то можна зрозуміти, що це далеко не так. По-перше, викладач має постійно вдосконалювати свої професійні навички, адже програма навчання постійно змінюється, у ній з'являється нова інформація, яку він має постійно опрацьовувати. По-друге, ці люди повинні бути цікавими своїм студентам (нецікаві монотонні історії навряд чи запам'ятаються хоча б комусь із студентів). А, по-третє, вони мають бути дуже грамотними і добре розумітися на тому предметі, який викладають. Як видно, їхня професія дуже важка, а праця часто недооцінюється, інформація про те, що буде із зарплатою викладачів, має дуже важливе значення.

Підвищення буде

Заробітні плати співробітників освітньої сфери регулюються федеральним законодавством, і як вже згадувалося на початку, на них впливають «травневі укази» президента, згідно з якими доходи людей, зайнятих у бюджетній сфері, повинні зрости в 1,5-2 рази наприкінці 18-. го року.Під час кризи виконання цих законів стало неможливим, адже державний бюджет значно спустів і грошей на підвищення зарплат просто не залишилося. Але сьогодні країна починає потроху виходити зі своєї кризи, тому влада вважає, що тепер необхідно виводити з «фінансової кризи» своїх громадян.

На сьогоднішній день точно можна сказати про те, що індексація заробітних плат викладачів вишів у 2016 році в Росії буде, щоправда, вона проводитиметься не з початку року, а з першого квітня (за рахунок цього уряд планує трохи заощадити). Крім того, зазвичай індексація проводиться відповідно до того рівня інфляції, який діє в країні на поточний період, а в 2016 році правила її проведення трохи зміняться. Зарплати викладачів (як і решти бюджетників) множитимуться не на 11-13%, а на 5,5%. Звісно, ​​такий перерахунок не надто тішить, бо реальні цифри будуть у кілька разів більшими, але якщо враховувати те, що сьогодні доходи співробітників освітніх структур перебувають на зовсім низькому рівні, можна порадіти хоч би цьому.

Чого варто чекати?

На сьогоднішній день середня заробітна плата викладача знаходиться в межах 30 тисяч рублів.Можна сказати, що це непоганий рівень, тому що, наприклад, заробляють у кілька разів менше, проте назвати цю цифру занадто високо, особливо знаючи про те, скільки їм доводиться працювати, звісно, ​​не можна. Про те, коли планується підвищення окладів викладачів вишів у Росії, останні новини ЗМІ не згадують, натомість усі розуміють (і владу, зокрема), що цим питанням необхідно зайнятися негайно.

Головною метою оптимізації є пошук додаткових коштів на збільшенні ставки викладача вузів на 2016 рік у РФ, а для того, щоб це зробити необхідно трохи реорганізувати систему освіти в цілому. Фахівці запропонували перевести систему оплати праці на «ефективні контракти», згідно з якими кожен працівник зароблятиме рівно стільки, скільки він працюватиме. Тобто чим більше буде ефективність праці, чим більше він матиме нагород і звань (захищена докторська дисертація та науковий ступінь значно збільшують розмір окладу), тим більше він отримуватиме. Безумовно, на розмір заробітної плати впливатиме кваліфікаційний рівень, тож за своїм особистим науковим розвитком кожен має стежити самостійно. Зарплата складатиметься з основної (фіксованої) частини та стимулюючої, яка залежатиме від усіляких досягнень.

Щодо даних тому, чи буде скорочення викладачів у 2016 році, то в даному випадку теж все просто. Скорочення буде, тому що по-іншому знайти кошти на збільшення окладів буде важко, але воно торкнеться лише тих, хто погано працюватиме. Із цим допоможуть розібратися «ефективні контракти», за якими можна буде легко визначати тих, хто на роботі не викладається на повну силу.

Які зміни чекають на росіян у майбутньому?

Голова партії «Справедлива Росія» говорить про те, що контроль за виконанням указів президента, прийнятих у 2012 році, повинен регламентуватися федеральним законом. Він пропонує офіційно задокументувати термін збільшення зарплати викладачам вузів. Розробкою цього закону займається ціла команда партійних діячів, а підштовхнуло їх на це те, що згідно з «травневими указами» середня заробітна плата мала ще минулого року досягти свого середнього рівня у певному регіоні. На початку цього року те саме має відбутися з доходами вихователів, а 18-го року рівень заробітних плат має перевищити середні показники по країні.

Лідери партії переконані в тому, що немає жодного змилу в тому, щоб розтягувати збільшення заробітних плат бюджетників (і викладачів зокрема) не варто, адже це може лише посилити тяжку фінансово-економічну ситуацію в країні, саме тому вони пропонують владі чітко обмежити час збільшення розмірів виплат не просто на словах, а й зафіксувати їх офіційним законопроектом. У пояснювальній записки від «Справедливої ​​Росії» міститься інформація про те, що закон може набути чинності вже у вересні 2016 року, і в першу чергу він стосуватиметься службовців муніципальних навчальних закладів (тобто до іншої викладацької діяльності цей закон не має жодного стосунку) . Крім того, в законопроекті міститься інформація про те, що на збільшення окладом можуть розраховувати тільки ті співробітники, обсяг роботи яких відповідає рівню, прописаному в законі, і згідно з зазначеними даними збільшення до зарплати викладачам вузів у 2016 році в Росії становитиме не менше 25%.

У цьому заступник голови партії чудово розуміє, що «травневі укази» досить трудомісткі (і з погляду фінансів, і з погляду ресурсів), тому щоб максимально збільшити термін їх виконання, потрібно серйозне обгрунтування. І Михайло Фролов (ректор одного з державних інститутів) підтримує дані партійні заходи, однак він упевнений у тому, що суттєвої зміни поточної ситуації у системі освіти це не змінить. Щоправда, якщо нічого не робити, то нічого не зміниться, тому що інфляція з кожним роком збільшується і вона «з'їдає» зарплати, тож росіянам залишається сподіватися на краще.

6 вересня 2016 рокубуло опубліковано міжнародний рейтинг університетів, складений компанією Quacquarelli Symonds(QS). Цього року до нього увійшли відразу 22 російські виші (МДУ, СПбГУ, МДТУ імені М. Е. Баумана, МФТІ, МДІМВ, Томський державний університет, Томський політехнічний університет, МІФІ, Далекосхідний федеральний університет, Воронезький державний університет). Найкращим російським вищим навчальним закладом визнано Московський державний університет імені М.В. Ломоносова - як і минулого року, він посів 108-й рядок рейтингу.

«Цього року ми успішно провели приймальну кампанію із залучення іноземних учнів та поселення їх у ФДС, що є гарним доробком на майбутнє», – прокоментував підсумки рейтингу ректор МДУ імені М.В.Ломоносова академік В.А. Садівницький.

Тим часом викладачів не лише в цій країні, а й на всьому пострадянському просторі. Помічник без наукового ступеня, якщо він зайнятий лише викладацькою діяльністю та виконанням інших позааудиторних обов'язків, отримує всього 12 тис. рублів на одну ставку без податкових відрахувань. Якщо він вже є вчений ступінь, його дохід збільшиться до 17 тис. рублів. Старший викладачі та доцент без наукового ступеня отримують 14 та 21 тис. рублів. Якщо вони здобудуть вчений ступінь кандидата наук, то їх зарплати збільшаться до 19 і 23 тис. рублів відповідно.

Зрозуміло, чимало їх беруть участь у всіляких , отримують стимулюючі виплати за якусь додаткову наукову чи організаторську діяльність. Інші оформлені на півставки або чверть ставки, а у вільний час працюють або на інших більш прибуткових професіях. Проте, не слід забувати, що викладач так чи інакше, щоб отримати мінімальну гарантовану зарплату, змушений викладати щонайменше 12-18 годин на тиждень, а також виконувати позааудиторне навантаження.

Така низька зарплата ставить МДУ в розряд третьосортного вишу країни і всі потуги ректора Садовничого на включення до якихось рейтингів провідних вишів просто смішно! П-р-р-р-р…

При цьому варто зазначити, що ректорат витрачає чимало коштів на «іміджеві»проекти (суперкомп'ютер, проектування та запуск власного супутника, будівництво телескопа на Канарських островах) або явно сумнівні витрати, такі як встановлення пам'ятника будівельним загонам за 30 млн. рублів, організація нікому не потрібних квазінаукових «конференцій», оголошення тендера про покупку службового автомобіля за 3,5 млн. рублів. У той же час, як пишуть на сторінці сайту студентського самоврядування МДУ, в корпусах факультетів панує розруха - необхідно зробити ремонт, полагодити розбитий паркет або вікна, що продуваються, забезпечити наявність мила і туалетного паперу і т.д. Бруд, сморід і - це закономірний результат діяльності ще одного функціонера путінської епохи, коли довкола показна мішура і внутрішня гниль.

Зарплата професора МДУ

31 березня 2016 року професор кафедри соціально-економічної географії зарубіжних країн географічного факультету МДУ Леонід Смирнягін опублікував до Фейсбуку наступний запис щодо своєї зарплати https://www.facebook.com/lsmirnagin/posts/10206433306131670:

Про зарплату
Має бути одержання візи до Штатів для проведення літньої практики. Посольство вимагатиме довідку з місця роботи, ось я її й узяв, до того ж із зазначенням зарплати на місяць. Вирішив помістити довідку у фейсбук, оскільки моє університетське начальство багаторазово заявляло, що середня (середня, Карл!) зарплата співробітників МДУ становить чи то 56, чи 60 тис. рублів на місяць (різні були заяви). Я професор Географічного факультету, вступив на роботу до Універа у 1976 р., тобто у вересні цього року буде сорокаріччя університетського стажу. Сам я закінчив саме цей факультет, ту ж кафедру, на якій працюю (між іншим, увійшов у числі найперших студентів до нової будівлі на Ленінських горах у вересні 1953 року!). Куди ж більше? Проте моя зарплата 49,5 тис. рублів на місяць, тобто нижче середньої (середньої, Карл!). Мимоволі постає питання: скільки ж мають вони там отримувати в ректораті, щоб вивести середню по МДУ на 56 тис. рублів, коли корінні, так би мовити, професори в їхньому закладі одержують менше 50 тисяч? Антр: це моя офіційна ставка, насправді ж я отримую половину, тому що за віком переведений на півставки...