Спортивні ігри презентації з фізкультури на тему. Презентація фізкультури на тему «Спортивні ігри. Волейбол» скачати безкоштовно Презентація на тему основні види спортивних ігор

"Спортивні ігри" - Волейбол. Біг. Легка атлетика. Гімнастика Марафон. Спортивні ігри. Акробатика Спортивна хода. Види фізичної культури. Лижі. Мотоспорт - вид, що включає мотоциклетний крос, шосейні гонки. Стрибки. Їздовий спорт, гонки на собачих упряжках. Містечка – російська народна спортивна гра. Вітрильний спорт, гонки на вітрильних судах.

Турніри з більярду - Турніри 2007р. Серія із 6-ти першостей «Турнір чемпіонів» з 2004р. Камера головний вид. Супер Кубок 2008р. Основні зовнішні рекламні носії на майданчику на столі. Вигородка головного вигляду та загальний вигляд рекламних щитів. Показники моніторингу трансляцій більярду. Професійні турніри. Кубок Балкан 2008р. (Moldova Open).

«Легка атлетика» - один з основних та наймасовіших видів спорту. Нині світова легка атлетика перебуває у двоїстої позиції. Легка атлетика. Легкоатлетичні вправи з метою фізичної підготовки застосовувалися ще в давнину. Стрибки у довжину проводяться в секторі для горизонтальних стрибків за загальними правилами.

«Спосіб життя» - Що робити в Росії для покращення здоров'я населення? Соціальний блок Зловживають алкоголем – 70% чоловіків; 47% жінок. Прихильність до здорового способу життя населення РФ. Авторитетні та шановні громадяни та громадські організації. ЗМІ. Медико-санітарна освіта населення та пропаганда здорового способу життя.

«Сумісність продуктів» - Кліщі домашнього пилу. Продукти із магазинів. Не можна зовсім виключити жири зі свого раціону. Жири бувають насиченими та ненасиченими. Ненасичених жирів у раціоні має бути близько 300-400 г на тиждень. Хвороби, спричинені домашнім пилом. Дієтологія як наука. Апетит - це звичка, і інстинкт. Диню треба їсти як самостійну страву.

«Правильне харчування» - Найчастіше в добовому бюджеті часу дорога займає від 2 до 4-5 годин. Правильне та здорове харчування. Надлишок білка може негативно впливати на здоров'я. Прийом їжі найкраще варто починати із салатів чи овочів. У правильному харчуванні обов'язково враховується набір страв та їх кількість. Дитина багато витрачає часу на дорогу до місця навчання, тренувань.

Всього у темі 38 презентацій

1 слайд

Презентація уроку з фізичної культури для учнів 8 класу РОЗДІЛ ПРОГРАМИ: СПОРТИВНІ ГРИ. ВОЛЕЙБОЛ Тема: «Передача м'яча через сітку двома руками зверху та прийом м'яча знизу у зустрічних колонах»

2 слайд

*********************************************** Місце проведення: спортзал школи 24х12 Час проведення: 11.50-12.30 Інвентар та обладнання: В/б м'ячі 12 штук, сітка. Урок проводить: вчитель фізичної культури Матвєєва Н.М. ГБОУ ЗОШ №288 Адміралтейського району Санкт-Петербург

3 слайд

***********Основні завдання:********** Удосконалювати навичку в техніці передачі м'яча зверху двома руками після пересування в умовах ігрової діяльності. Вдосконалити навичку в техніці прийому м'яча знизу. Сприяти розвитку координаційних здібностей, швидкісно-силових якостей. Сприяти вихованню почуття колективізму Сприяти засвоєнню знань учнів про техніку прийому та передач м'яча про техніку пересування.

4 слайд

*************Частини уроку:************* Вступно-підготовча частина Основна частина Заключна частина

5 слайд

***Вступно-підготовча частина*** Приватні завдання: Забезпечити початкову організацію та психологічну готовність до уроку. Створити установку для досягнення конкретних результатів. Сприяти активізації уваги та організованості учнів Сприяти поступовому втягуванню організму в роботу. 4-5упр Сприяти розвитку концентрації уваги та швидкості реакції на звуковий сигнал. Сприяти розігріванню м'язів, підготовки організму до роботи. Удосконалювати уч-ся у способах переміщення волейболіста. (Для упр.7-8) Сприяти відновленню дихання і організувати уч-ся для О.Р.У Сприяти підвищенню еластичності м'язів і рухливості в шийному відділі хребта. Сприяти збільшенню еластичності м'язової тканини і рухливості в суглобах рук і плечового пояса. 10.9) Організувати учнів до виконання основної частини уроку.

6 слайд

***Вступно-підготовча частина*** Зміст навчального матеріалу: 1.Побудова в одну шеренгу, обмін привітаннями. -25-30 сек. Вимагати організованість дій, швидкість та чіткість виконання команд. 2. Повідомлення задач уроку. -25-30 сек. Забезпечити конкретність та доступність завдань для розуміння. 3.1 Ходьба у колоні по одному по периметру зали. -20-25 сек. Виконання під рахунок слідкувати за збереженням постави. 3.2 – на шкарпетках, руки до плечей. -20-25 сек. 3.3 – на п'ятах, руки за голову. -20-25 сек. Слідкувати за поставою, лопатки зведені.

7 слайд

***Вступно-підготовча частина*** Зміст навчального матеріалу: 6. Біг по залі з виконанням завдань по свистку (зупинки, присідання). -2 хв. Слідкувати за дистанцією 7. Пересування по діагоналі приставними кроками правим, лівим боком, з вистрибуванням нагору, руки нагору. -1 разів по 18 м. Звернути увагу на правильну техніку виконання 8. Біг з прискоренням до 18 м. -3 рази. Виконуються по діагоналі, по можливості наздогнати попереду. 9. Ходьба по периметру залу в колоні по одному з виконанням дихальних вправ та з розмиканням на дистанцію у два кроки. - 60 сек. Виконувати під рахунок

8 слайд

***Вступно-підготовча частина*** Зміст навчального матеріалу: Виконання загально-розвивальних вправ у русі в ходьбі по периметру зали. Кожна вправа виконується 6-8 р. 1) І.П. - руки вниз 1-2-3-4 руки дугами вперед у сторони –вдих 5-6-7-8 руки вниз-видих Слідкувати за правильністю виконання у поєднанні з кроками. 2) І.П. - руки на поясі -1. поворот голови вліво -2. І.П-3. поворот голови вправо -4. Слідкувати, щоб плечі не поверталися. 3) І.П. - Руки до плечей. 1-2-3-4 чотири кола руками вперед 5-6-7-8 те ж назад Слідкувати за амплітудою рухів. 4) І.П. - права рука вгору 1-2 два ривкові відведення руками назад 3-4 те ж, але ліва рука вгору. Слідкувати, щоб руки у ліктях не згиналися.

9 слайд

***Вступно-підготовча частина*** Зміст навчального матеріалу: 5) І.П. руки в сторони. 1-2-3-4 чотири кругові рухи передпліччям донизу 5-6-7-8 те ж догори 6) І.П. руки вниз,пальці стиснуті в кулак. 1-2-3-4 чотири кругові дв. пензлем вперед. 5-6-7-8 те ж назад Зверніть увагу на велику амплітуду рухів. 7) І.П. руки за головою. 1- крок правої, поворот тулуба праворуч 2- І.П. 3 крок лівої, поворот тулуба ліворуч Стежити за правильністю виконання. 8) І.П. руки вниз. 1-крок лівої, нахил вперед донизу руки вперед-вгору. 2-крок правою, нахил вперед донизу руки вперед-вгору. Слідкувати, щоб ноги в колінах не згиналися. 9) І.П. руки на поясі 1-2-3-4 пружинистий випад правою 5-6-7-8 те ж лівою. Спина пряма, не нахилятись вперед, нога ззаду на носінні.

10 слайд

************ОСНОВНА ЧАСТИНА*********** Приватні завдання: Відновити навичку у виконанні передачі зверху двома руками на місці. Вдосконалити навичку виконання виходу під м'яч і прийняття технічно вірного положення для прийому знизу. Удосконалювати навичку прийому м'яча зверху двома руками у русі Удосконалювати навичку у виконанні: надавати потрібний напрямок м'ячу. Вдосконалити навичку прийому м'яча зверху та знизу в русі та передачі м'яча через сітку, зі зміною місць.

11 слайд

************ОСНОВНА ЧАСТИНА*********** Зміст навчального матеріалу: Передача м'яча над собою зверху двома руками. 10 разів Виконує передачу над собою з бавовною прямими руками. 2-3 рази Почергове виконання передачі м'яча двома руками зверху над собою та прийом двома руками знизу. 10-15 грн. Виконує передачу м'яча двома руками зверху, переміщаючись приставними кроками від однієї бічної лінії до іншої та назад. 5-6 хв. Звернути увагу на роботу ніг та розгинання рук у ліктьових суглобах, на правильне положення пальців на м'ячі та кистьовому русі рук. При чергуванні передач звернути увагу на роботу ніг, при передачі знизу стійка має бути глибшою. Слідкувати за збереженням правильної стійки волейболіста.

12 слайд

************ОСНОВНА ЧАСТИНА*********** Зміст навчального матеріалу: Почергове виконання передачі м'яча двома руками зверху над собою передачі м'яча двома руками знизу партнеру. Передачі м'яча у зустрічних колонах через сітку зі зміною місць, двох, чотирьох колонах. Рухлива гра «Млин» Передачі з внутрішнього кола до зовнішнього, внутрішній круг стоїть місці, зовнішній рухається сигналом, то праворуч, то ліву. У внутрішньому колі стоїть чотири особи у зовнішньому вісім. Стежити за стійкою одна нога висувається вперед, корпус нахиляється трохи вперед. Звернути увагу за висотою передач та на чіткість пересування. Зверніть увагу, що гравці, окрім своїх дій, повинні стежити за діями партнера і при необхідності змінюватися місцями.

13 слайд

*********Прикінцева частина********* Приватні завдання: Сприяти нормалізації дихання та відновленню функціонального стану організму учнів. Сприяти концентрації уваги та настроїти учнів на майбутню навчальну діяльність Сприяти осмисленню учнями виконання завдань уроку та результативності власної навчальної діяльності.

14 слайд

*********Прикінцева частина********* Зміст навчального матеріалу: Біг по периметру залу з поступовим зниженням швидкості з переходом на ходьбу. Гра «Хвилина» у ходьбі по периметру зали. Із зупинкою та кроком усередину зали після закінчення часу (у кожного своє почуття часу). Підбиття підсумків уроку, оцінка ступеня вирішення завдань, виділення кращих та виставлення оцінок за урок, виявлення думок учнів про результативність їхньої діяльності.

15 слайд

*********Прикінцева частина********* Організаційно-методичні вказівки: Акцентувати увагу учнів на ритмі дихання. Звернути увагу, що рахунок ведеться не вголос, а про себе. Стимулювати учнів до самоаналізу результативності своєї діяльності на уроці.

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

3 слайд

Опис слайду:

Мета: Ознайомлення дітей зі спортивними іграми та вправами, закладання азів правильної техніки.

4 слайд

Опис слайду:

Завдання: - навчати дітей узгоджувати свої дії з діями товаришів; - Розвивати творчість, що не згасає інтерес до результатів гри. Виховувати стриманість, самовладання, відповідальність, волю та рішучість; Збагачувати сенсомоторний досвід та словниковий запас.

5 слайд

Опис слайду:

Спортивні ігри Спортивні ігри зміцнюють великі групи м'язів, розвивають психофізичні якості: силу, швидкість, спритність, витривалість. У спортивних іграх у дитини підвищується розумова активність, орієнтування у просторі, розвивається кмітливість, швидкість мислення, відбувається усвідомлення власних дій. У дитячому садку необхідно застосовувати лише ті ігри, які дадуть дітям можливість швидше опанувати елементи спортивних ігор.

6 слайд

Опис слайду:

З цією метою найбільшу увагу слід приділяти іграм із м'ячем. У цих іграх діти опанують навички лову, кидання, метання. Особливо велику увагу гри з м'ячем приділяють вихованню швидкості реакції, спритності, рухливості. Навчати дітей ігор з елементами спортивних ігор слід поступово переходячи від простого до складного. Навчання потрібно починати з вивчення загальних, подібних до низки ігор, прийомів. При розучуванні елементарної техніки спортивних ігор найбільше кохання (особливо у хлопчиків) користується гра в містечка, а також ігри з м'ячем типу баскетбол, бадмінтон, малий теніс.

7 слайд

Опис слайду:

Серед усіх спортивних ігор для дітей, такі популярні естафети. Естафети можуть бути у вигляді бігу за прапорцем, із шайбою, м'ячем або іншим спортивним інвентарем. Важливо щоб під час спортивної ігрової діяльності, кожна дитина могла проявити себе та свої здібності. Спортивні розвиваючі ігри для дітей допомагають формувати у дитини шанобливе ставлення до фізичної культури та спорту. А це – запорука відмінного здоров'я в майбутньому.

8 слайд

Опис слайду:

Користь спортивних ігор у доу Фізичний розвиток. Заняття спортом зміцнюють нервову, дихальну та серцево-судинну системи організму. Крім того, розвиваються такі якості як сила, витривалість, спритність та швидкість рухів. Розумовий розвиток. Необхідність за обмежений час виконувати певні ігрові завдання, сприяє розвитку кмітливості та активізації мислення. А також формуються навички гарної орієнтації у просторі.

9 слайд

Опис слайду:

Комунікативні можливості. Спортивні розваги в дитсадку вчать дуже важливому вмінню – мистецтву взаємодії з колективом. Малята поступово розуміють, що треба зважати на думку інших і вміти вирішувати конфліктні ситуації. Морально-вольові риси. Самодисципліна, воля, самовладання, чесність – одні з небагатьох перерахованих якостей, які вирощують спортивні ігри у дошкільних навчальних закладах.

10 слайд

Опис слайду:

Бадмінтон (м'яч з пір'ям) - спортивна гра з воланом та ракетками. Мета гри - не допустити падіння волана на своєму майданчику та приземляти його на боці супротивника. Простота правил, можливість грати на будь-якому невеликому майданчику, галявині, пляжі. До проведення гри дитини вчать правильно тримати ракетку: її тримають у правій руці так, щоб кінець ручки упирався в основу долоні, великий палець злегка витягнутий уперед і впирається у ручку ракетки. Дитина вправляється у відбиванні волана. Він лівою рукою підкидає волан перед собою і відбиває його ракеткою вгору, не даючи йому впасти.

11 слайд

Опис слайду:

Баскетбол – це командна гра, в якій спільні дії гравців обумовлені єдиною метою. Вона складна і емоційна, включає швидкий біг, стрибки, метання, що здійснюються в оригінально задуманих комбінаціях, що проводяться при протидії партнерів по грі Дослідження Н. Шашкової показало, що якщо дитина володіє навичками різних маніпуляцій з м'ячем («Школою м'яча»), то це полегшує освоєння гри у баскетбол.

12 слайд

Опис слайду:

Настільний теніс. Для гри в настільний теніс роблять столи: для середньої групи висотою 65 см, довжиною 230 см та шириною 100 см; для старшої та підготовчої груп – 68, 250, 130 см. Для метань та ігор з м'ячем на майданчику будують вертикальні та горизонтальні цілі – це металеві кільця, цурки з прикріпленими кільцями. Вони використовуються і для метань та пролазу, і для різних ігор. Для метань також використовується встановлена ​​на майданчику модель ракети – діти кидають м'ячі, шишки, мішечки із піском. Ракета використовується і для вправ у бігу по похилій площині, і для рольових ігор.

13 слайд

Опис слайду:

Хокей. У підготовчий період діти освоюють основні поняття: ключка, гачок ключки, шайба. Спочатку діти граються з маленькими ключками без ковзанів. У цей період руки дитини звикають до обтяження ключкою, діти набувають спритності, вчаться маневрувати, бити по шайбі тощо. Маленькими ключками діти намагаються загнати крижинку в лунку, коло чи комірця. Грають в ігри «Передай шайбу», «Хто швидше наздожене шайбу до кола». З самого початку важливо навчити правильно тримати ключку двома руками – правою (сильною) рукою за кінець палиці, хватом зверху (відступивши 1,5-2 см), а іншою рукою трохи нижче – хватом знизу. Клюшку потрібно тримати так, щоб гак нижнім ребром прилягав до льоду. Під час гри не перехоплюйте ключку руками. У руках гравця вона має бути легкою, слухняною. Для цього дітям даються вправи: махи руками з ключкою, перенесення ключки навколо тулуба, з однієї руки до іншої, обертання ключки, тримаючи її двома руками і т.п.

14 слайд

Опис слайду:

Футбол Один із найдавніших видів спорту. Традиційно вважається, що футбол винайшли в Англії у середні віки. Сенс його полягав у тому, щоб забити ногами шкіряний м'яч, набитий пір'ям та волоссям у мережу, натягнуту на бамбуковій основі. Англійці не винайшли футбол, а лише розвинули та популяризували його. Правила цього виду спорту змінювалися з часом. Головні принципи футболу: У грі беруть участь дві команди з 11 гравців кожна. Мета – забити м'яч у ворота суперника. Футболісти направляють м'яч лише ногами та головою, використовувати руки забороняється. Перемагає команда, якій вдалося забити м'яч більше разів. Тут є ролі: воротар; 4 захисники; 3 півзахисники; 3 нападаючих.

15 слайд

Опис слайду:

Містечка – старовинна російська гра. Ця гра розвиває окомір, точність рухів, зміцнює м'язи рук та плечового пояса, викликає сильні емоції. Для дітей дошкільного віку підбираються полегшені біти завдовжки 45-50 см, вагою 400-450 г, містечка заввишки 10-12 см. Правила гри в містечка спрощені з грою дорослих. .На відстані 3-4 м від передньої (лицьової) лінії міста проводиться риса, з якої починається кін. Між містом та коном на відстані 2-2,5 м від міста - півкін. Коли діти навчаться вибивати містечка з цієї відстані, лінії кона і півкона збільшуються на відстань 5-6 і 2-3 м. На передній лінії міста складаються різні фігури («огорож», «бочка», «колодязь», «літак» та ін. .). Кидаючи біти, граючий намагається вибити містечка межі квадрата-города. Виграє той, хто виб'є більшу кількість містечок за меншої кількості кидків.

16 слайд

Опис слайду:

Використовувана література: 1.http://womanadvice.ru/sportivnye-igry-v-detskom-sadu 2. О. Є. Громова. Спортивні ігри для дітей М. 2009. 3. Адашкевич Е. І. Баскетбол для дошкільнят. - М., 1983. 4. Степаненкова Е. Я. Теорія та методика фізичного виховання та розвитку дитини: Навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів. – М.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 368 с. С. 232-237 5. Аксьонова Н. Підвищення рівня рухової активності та дозування фізичного навантаження на фізкультурних заняттях // Дошкільне виховання, 2000. № 6. С. 37-48. 6. Бочарова Н. Фізкультурно-спортивні свята у дитсадку: нові підходи, методичні рекомендації // Дошкільне виховання, 2004. № 1. С. 46-51. 7. Вавілова Є. Н. Вчіть бігати, стрибати, лазити, метати: Посібник для вихователя подітий. саду. - М: Просвітництво, 1983. - 144 с. 8. Волошина Л., Новичкова Л. Граємо в баскетбол // Дитина в дитячому садку, 2001. № 3. 9. Волошина Л., Луніна Т., Новичкова Л. Граємо у хокей // Дошкільне виховання, 2003. № 1. С.34-39. .

17 слайд

Опис слайду:

Ольга Оледібе
Презентація для дітей старшого дошкільного віку: «Дітям про спорт»

Дітям про спорт

Що таке спорт:

Спорт- Це головна складова фізкультури. також в спортіорганізовуються змагання з різних спортивним дисциплінам(видам спорту) - Від банального футболу до віндсерфінгу. Спорт буває аматорським, А буває професійним.

Як було раніше…:

Перші спроби виникнення спортувиникли ще в печерних людей, це була боротьба. У Стародавній Греції вже існувало велика різноманітність видів спорту. Найбільшого розвитку набули різні види боротьби, біг, метання дисків та змагання на колісницях.

Хто такий спортсмен?

Спортсмен – це людина, що займається якимось видом спорту професійно, або аматорськи

Професійний спорт

Це види спорту в яких спортсмениборються за нагороди та беруть участь у змаганнях.

Аматорський спорт – це спорт, де людина займається тими видами спортуяким йому хочеться.

Види спорту

Видів спорту дуже багато: це плавання, стрибки, біг, боротьба, теніс, хокей, футбол, баскетбол, гольф, волейбол, метання, спортивна гімнастика.

Види спортуділяться на групові та індивідуальні.

Беруть участь більше одного людини:

командні

Бере участь 1 людина:

індивідуальні

Кожен спортсмен отримує нагороди!

Нагороди – це призи, отримані спортсменом на змаганнях.

Це медалі, кубки, вінки, чаші, статуетки, грамоти.

Нагороди та грамоти

Спортсменитренуються на день по 4 години, щоб виступати на змаганнях

Види змагань:

Міські

Міжрайонні

Світові (Чемпіонат світу)

Європейські (Чемпіонат Європи)

Будь-які змагання судять судді. Їхня кількість залежить від виду спорту та типу змагання. Це від 2 до 8 суддів!

Найголовнішими змаганнями є Олімпійські ігри. Вони проводяться раз на 4 роки.

Бувають літні та зимові

Тренажери

Вони існують для того, щоб спортсменміг тренувати свої м'язи та просто підтримувати фізичну форму.

живлення спортсменів

Спортсменивитрачають велику кількість енергії, тому в їх їжі необхідно вживати білок, а також вуглеводи та жири, але в меншій кількості. Правильне харчування спортсменазабезпечує йому добрий стан здоров'я, для перемоги на змаганнях

«ЗНАЙОМСТВО ЗІ СПОРТОМ»

Спортивна командна гра, мета якої - забити м'яч у ворота суперника, використовуючи індивідуальне ведення та передачі м'яча партнерам ногами, головою та ін. частинами тіла - крім рук. У матчі перемагає команда, яка забила більше голів.

Спортивнакомандна гра на льодовому чи трав'яному полі, у якій м'яч чи шайба спеціальними ключками забивається у ворота противника.

Баскетбол

У баскетбол грають дві команди. Мета гри - закинути м'яч у кошик суперника і перешкодити іншій команді опанувати м'яч і закинути його у свій кошик. М'ячем грають лише руками.

ВОЛЕЙБОЛ

Командна спортивна гра, у процесі якої дві команди змагаються на спеціальному майданчику, розділеному сіткою, прагнучи направити м'яч (тільки руками)на бік суперника таким чином, щоб він приземлився на майданчику супротивника.

Спортивнагра м'ячем з ракетками на спеціальному майданчику (корті, розділеному сіткою. Мета гри - ударом ракетки відправити м'яч на половину суперника так, щоб той не його зміг відбити або відбив з порушенням правил.

Бадмінтон

Спортивнагра з воланом і ракетками на майданчику, розділеному навпіл сіткою. Мета гри – приземлити волан на боці супротивника та не допустити його падіння на своїй стороні.

ПЛАВАННЯ

Вид спорту, який передбачає подолання тих чи інших дистанцій вплавь за мінімальну кількість часу.

Спортивнакомандна гра з м'ячем овальної форми на спеціальному майданчику. Мета гри - передаючи м'яч один одному руками (тільки тому)або ногами (у будь-якому напрямку, приземлити його в заліковому полі або забити у ворота (У вигляді літери Н)супротивника.

Командна спортивнагра з м'ячем та битою. Беруть участь дві команди. Суть ігри: гравці атакуючий команди, стоять по черзі біля бази і відбивають битий м'яч, посланий до них Поки м'яч летить, гравці перебігають від однієї бази до іншої. Обороняються намагаютьсязловити м'яч і потрапити їм у «перебіжчика».

Спортивна акробатика.

Вид спорту, змагання у виконанні акробатичних вправ, пов'язаних із збереженням рівноваги (балансування)і обертанням тіла з опорою та без опори.

Загадки про спорті

1. Не зрозумію, хлопці, хто ви?

Птахолови? Рибальські?

Що за невід у дворі?

Не заважав би ти грі,

Ти краще відійшов би.

Ми граємо у …___

2. У дворі з ранку гра,

Розігралася дітлахи.

Крики: "шайбу!", "Мимо!", "Бий!" -

Значить там гра – …. ___

3. У цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'яч вони грати

І в обручку його кидати.

М'ячик дзвінко б'є об підлогу, Значить це.

4. Ногами всі б'ють м'яч, штовхають,

Як цвях у ворота забивають,

Кричать від радості всі: "Гол!".

Гра з м'ячем звуть …___

5. Один удар ракеткою -

Волан летить над сіткою.

Сергій хоч і сильно бив,

Воланчик у сітку потрапив.

Сьогодні переміг Антон.

У що грали? У ___

6. Турнір іде. Турнір у розпалі.

Граємо ми з Андрієм у парі.

На корт виходимо ми вдвох.

Ракетками ми б'ємо м'ячик.

А проти нас – Андре та Денис.

У що ми граємо з ними? У …__

7. Снаряд є у боксерів – груша.

А в цьому спорті«фрукт»краще.

Там забиває м'яч спортсмен

У ворота у вигляді літери Н,

На диню дуже м'яч схожий.

Вид спорту цей назвеш?