Scenariu pentru intrare înainte de Marshak.

Golovna Gătit Oleksiienko Svetlana Anatoliivna

Kuznetsova Galina Mikolaivna

Profesor de cursuri de cob DBOU ZOSH Nr. 968 Moscova

SCRIPTUL SFANTULUI „Comoara lucrările lui S.Ya Marshak”1 prezentator : - Bună, băieți!2 lider : - Bună ziua, dragi oaspeți!Împreună : - Începe începutul nostru sacru! un tip intră, obosit (răzit, înțepenit neglijent...)SCRIPTUL SFANTULUI Băiat:- Vibachte, am întârziat! : - De ce esti asa de infrigurat?Băiat : - Mă grăbeamSCRIPTUL SFANTULUI 2 prezentator:1 prezentator Ce strălucitor ești!Băieți, unde ați mai vorbit cu un astfel de rus? ) (tipuri de copii) : - Așa este, la S.Ya.Marshak’s în această seară îi dedicăm cântecul, traducerea și critica literară lui S.Ya.Marshak. : : - Uimește-te de câte creații miraculoase a scris Marshak (

1 tobogan Pe scenă apar eroii lucrărilor1 lectie - Axa cabinelor de care și-a amintit Marshak.Sunt Twister, am ajuns în Rusia ca turist, Ale, prieteni, fiți realiști de acum înainte. Mărturie în partea de sus Sunt Marele Egoist În partea de jos, după ce l-am creat pe Marshak!Lecția a 2-a: Sunt deja împrăștiat și încă nu știu ce nu mi se întâmplă numai oamenii, fraților, Și chiar sunt amabil, așa că toată lumea înțelege în partea de jos, cum ar fi creat Marshak!3 lecție: Sunt o țintă proastă – sunt chiar naiv.Lecția a 4-a: Sunt o pisică, am fost binecuvântată de un miracol.De asemenea, trebuie să știi zoologie, frați, Mi, curajul, ador să te hrănești cu ținte. : Cartea ți-a transmis un mesaj scurt, după ce l-a creat pe Marshak.: - Așa este, la S.Ya.Marshak’s în această seară îi dedicăm cântecul, traducerea și critica literară lui S.Ya.Marshak. : Lecția a 5-a:2 lider : Sunt o doamnă, mă descurc bine cu bagajele.SCRIPTUL SFANTULUI Lecția a 6-a:1 prezentator Și eu sunt o regină, foarte drăguță.Lecția a 7-a: ) SCRIPTUL SFANTULUI Sunt un urs, soarta mea este și mai tragică8 scoala Sunt profesor, foarte inteligent și plin de tactȘi te reconectezi cu cuvintele de fericire, bunătate, noblețe, iubire și împărtășireBudinok, ca Marshak!( : Samuel Yakovich Marshak a fost un mare muncitor ) : Și un mare prieten al copiilor (( 2 tobogan ) Marshak s-a încăpățânat să scrie.( După absolvirea liceului, îl întâlnește pe M. Gorky și îl roagă să vină la casa ei, de Marshak a citit multe și a început. ). 6 diapozitivDin mai multe motive, pentru a-ți finaliza studiile de Marshak, va trebui să studiezi în Anglia, inițial la o școală tehnică, apoi la Universitatea din Londra.( Până la sărbători, prețul Angliei va crește considerabil. ) În 1914 Marshak s-a orientat către paterlandism, lucrând cu provinciile, publicând traducerile sale în revistele „Pivnichnye zapiski” și „Duma rusă”.
În 1923, rușii au scris primele lor povestiri originale la vârf - 7 slide, „Pozhezha”, „Poshta”, tradus din cântecele populare pentru copii engleze - „The Boudinok, Which Was Jack”, etc. În plus, a publicat una dintre primele reviste rusești pentru copii - „New Robinson”. Lecții Marele Război Patriotic( Marshak a scris activ în ziare, vizibil în parodii, epigrame și pamflete politice. )
Udestinele războiului( Au fost publicate cărțile sale virshy „Poshta Viyskova”, „Bil-nebilitsa” și enciclopedia poetică „Merry Way from A to Z”. ) SCRIPTUL SFANTULUI 8 slide1 prezentator Cărțile lui Marshak au fost traduse în multe limbi pentru lume.SCRIPTUL SFANTULUI Marshak a trăit o viață lungă cu pierderi tragice și zile fericite și sumbre.A scris multe și multe despre lucruri - de la legendele perfecționate sub imagini până la gânduri filozofice despre viață. 1 prezentator Vin a murit pe 4 an 1964, lucrând până în ultima zi.SCRIPTUL SFANTULUI Slide 91 prezentator : - Vârfurile lui Marshak ne sunt familiare încă din copilărie. Duhoarea este similară cu umorul și bucuria.: - Ale Marshak și actualul profesor. SCRIPTUL SFANTULUI Urăști să întârzii, lacom : - Eroii tăi sunt oameni drăguți, poate puțin amuzanți și buni, amabili.1 prezentator Spectacol în scenă „Axa luminilor”SCRIPTUL SFANTULUI : S.Ya.Marshak a scris o poveste miracolă despre ținta greșită1 prezentator : Deci, a avut un final prost?: Să ne minunăm de poveste și să fim fericiți la sfârșit Scena „O poveste despre o țintă proastă” SCRIPTUL SFANTULUI : A venit mama ursoaica si s-a minunat de lejeritate.1 prezentator Dar ținta? Care este ținta? Abia așteptați, puteți dormi!: - Băieți, cine se numește povestea lui Marshak, cine este continuarea acestei povești? SCRIPTUL SFANTULUI : - Poeziile lui Marshak nu sunt niciodată plictisitoare: - Deci, axa unuia dintre ele este „Doamna a pus-o în bagaj” Citirea versetului „Doamna l-a pus în bagaj”Cântecul Vikonannya „Novorichna” (după cuvintele lui S.Ya. Marshak) 1 prezentator : Aș vrea să închei seara noastră cu cuvinte de la Marshak.

Dumnezeu să vă dea ceva nou

Vă încurajez să înfloriți, să creșteți,
Colectați, păstrați-vă sănătatea.
Iată o cale îndepărtată -
Mintea supremă.

Sa ai o zi binecuvantata si o zi buna
Vei primi ceva nou.
Mod de a fi bun, dacă ai o minte bună,
Și inima ta va fi rezonabilă.

Succesul se măsoară prin cinci,
Ale este cea mai bună insignă -
Doar un măr pentru liniște,
Cine trage strălucitor în țintă?

Cu prețul angajamentului și muncii
Mâna devine fermă
Și întoarce-ți ochii înapoi la gaterul tău,
Și este atât de meritat
Vino la noi în cinci!

Pid Râul Nou iti spun eu
Toate cele bune prietenilor,
Și totul e bine, prieteni,
Ne este dăruit cu drag!

Dzherela:

S.Ya.Marshak „O poveste despre ținta rea”

S.Ya Marshak „Axa luminilor”

S.Ya.

Marshak „Bagaj”

S.Ya Marshak „12 luni” Scop: Continuați să cunoașteți copiii mai mari vârsta preșcolară cu creativitatea și biografia lui S.Ya.Marshak. Dezvoltarea abilităților intelectuale, idee mai logică.

Vikhovuvat prietenos, amabil,

calități pozitive
personajul fundurilor eroilor din povestile scriitorului.
Lucrul frontal cu copiii:

citind lucrările lui S.Ya.

Marshak: „Poshta”, „Casa lui Koshkin”, „Teremok”, „Doisprezece luni”, „O poveste despre o țintă proastă”, „Pozhezha”, „Axa iacului Rusiei”, „Vusatiy-smugastiy”, „ Copii în cușcă”; Căsătoria cu copii S.Ya Virshiv Marshak „Mingea mea veselă...”, din ciclul „Copii la cușcă”: „Elefant”.„Bagaj”, „Postă”.

pregătirea unei versiuni teatrale a basmului „Miller, Cotton and Donkey”, „Vusatiy-smugastiy”, „Un basm despre o țintă inteligentă”, „Teremok”. O privire asupra albumului foto al lui S.Ya Marshak cu prezentare video.

Aceste povești și povești ne aduc bucurie tuturor.

Nu numai copiii, ci și tații și bunicii lor îi cunosc pe eroii veseli, din basme, din operele lui Marshak.

De ce ne plac aceste versuri și basme?

Pentru cei care miros bine, înțelept, tsikavy și de zi cu zi.

Este ușor să uiți de aceste versete. Axa cuvântului este cuvintele „Mingea mea veselă care țintă...”

Să mergem împreună cu mine până în vârful S.Ya. Marshak. O voi repara și poți continua să mesteci. 1. I-au dat elefantului o alunecare..

Luând unul dintre pantofi și spunând. Sunt mai multe nevoi, și nu doar două, ci toate;

5. 2. Hei, nu sta prea aproape - Sunt un tigru, nu o pisicuta! 3. Sfâșierea tricoturilor este ușor și simplu pentru copii crestere mica.

. Vai celui care este atât de înalt,

nu este ușor să ridici un bilet

. 4. Unde l-ai jignit pe Gorobets? La grădina zoologică la animale. Miller pe Vislyuku

Sunt în vârf

. Băiat din spatele măduvei

Pishki de înot Veducha:

. Așa e, hai să ascultăm această poveste uimitoare.

Pishki de înot Copiii în vârstă din grupul de logopedie „Rechetsvetik” vor pune în scenă o punere în scenă a basmului similar „Moarul, pătuțul și măgarul”.

. Cine bate la ușă cu o geantă groasă la curea, cu numărul 5 pe placa din mijloc și o jachetă de uniformă albastră?

Tse vin, tse vin...

Leningrad-foricul frunzelor;

(La sunetul unui tren)

Vino în Leningrad purtător de frunze.

Salut baieti!

Nu-mi spune unde am ajuns.

Care este numele localului și adresele dvs.?

(Tipuri de copii: regiunea Astrakhan, stația de metrou Narimanov, strada Volzka 4a).

Axa este așa... Ce zici?

nu vă faceți griji în privința frunzelor umbrite.

Rămâi cu noi.

Foricul frunzelor din Leningrad:

De ce v-ați adunat?

Astăzi bănuim că cântărețul unui copil minunat, băieți, arată-mi.

Știu, știu.

Aje Samuil Yakovich a scris despre mine în poemul „Poshta”.

Și a scris și o mulțime de ghicitori.

Aici am salvat o foaie de hârtie, iar aici Samuil Yakovich a scris ghicitori.

Axis este minunat!

Ghiciți-le pentru noi, iar băieții vor încerca să le ghicească.

Purtător de frunze din Leningrad: citește ghicitori.

Și când copiii le ghicesc, pe ecran apar ghiciri.

Ce avem in fata:

Două arbori în spatele urechilor,

. Bravo, băieții noștri sunt grozavi.

Rămâneți cu noi și vă voi aduce un bilet la Leningrad.

Samuel Yakovich Marshak are o mulțime de basme și unul dintre ele este unul dintre ele, ghici despre cine este botul,

Blana este întunecată,

Frecat adesea

Și nu știu despre apă.

Minunați-vă de ea și spuneți-i ce fel de cazac este? ("Vusatiy - Smugastiy") Arata copiilor

grup de seniori

"Delfin" La melodia „Mary Poppins – minuțiozitatea în sine” mergeți la Mary Poppins.

Pishki de înot Mary Poppins:

. O zi buna dragii mei prieteni!

"Delfin" Cred că îți plac poveștile lui Marshak... și mi-au dat un bilet la Leningrad, leaf, de vis shanovniy?

Mulțumesc, doamnă, sunteți atât de generoasă.

La revedere prieteni până la noi prieteni!

Bună, Mary, ne poți ajuta să spunem averea lui Marshak?

Ei bine, desigur, Lyuba, unde este geanta mea.

Super, câte lucruri există?

Sfântul An Nou

Departe avem o comandă:

Lasă-le să înflorească astăzi

Avem suluri!

Vulpea are culoarea frunzelor sale,

Și nu meteo Khurtovina,

Și acela dintre voi este un rebel,

Cine poate spune: nu mătura!

Ce fel de povești sunt aceste cuvinte?

Cum îți pasă ce poți salva în geanta mea?

(Proliski)

Siv vin uranci usor

Îmi pun cămașa,

Îmi bagă mâinile prin mânecă -

. A apărut, pantalonii mei.

"Delfin" Măturați picăturile din mers

A îmbrăcat tigaia. (Patelnia) Mai frumos, mamă, nici măcar

. Caută-mi dădaca!

(ţintă)

Meri și copiii noștri nu mai pot identifica numele lucrării și să arate lecțiile din această poveste.

Super, voi fi uimit.

Montarea basmului „Un basm despre o țintă inteligentă” pentru a fi arătat copiilor

grupa pregatitoare

— Opts.

. Copiii noștri iubesc basmul lor preferat „Teremok”. Copiii grupului de seniori „Sailor” arată un kazka.

"Delfin"Și axul este un alt mister în geanta mea.

Lângă câmpul de zăpadă de pe drumCălărește-mi calul cu un singur picior

І pe roci bogate – bogate

Îndepărtează urma neagră.
(Pană)

Această pană
S. Marshak, care a scris versuri atât de ușoare, ușoare, pe cât trăiesc și trăiesc copiii.
Dragă Mary, vino din nou la noi.
Mulțumesc, axa s-a schimbat, vântul s-a schimbat, mai e mai puțin de o oră de zbor, la revedere.
După ce Mary a plecat, s-a pierdut o pungă mică, iar în ea era o foaie de hârtie: „Dragii mei prieteni, mă bucur că cunoașteți poveștile marelui poet pentru copii.
2. Dezvoltarea educaţiei morale, estetice a elevilor prin învăţarea în forme colective de activitate bazate pe joc;
3. Dezvoltarea culturii străine;
4. Încurajare și încurajare să crezi în puterea ta;
5. Dezvoltarea abilităților comunicative ale elevilor;
6. Vihovannya shanoblivnogo punerea în scenă unu la unu.
Posesie și materiale: expoziție de cărți din opera lui S. Ya Marshak;
copii mici;
embleme pentru echipe - participant („Levenya” și „Tiger”);
Jetoane pentru curățarea ocularelor;
stand; imagini cu creaturi;
carduri cu numele lunilor;
fundaluri din filme de animație: „Axa Rusiei” și „Doisprezece luni”;
fonograma cântecului: „În îndepărtatul Amazon” (autorul textului: R. Kipling, traducere de S. Marshak; compozitor: S. Nikitin).
Stai ocupat
Profesor. La cursurile de după școală „Anul cărții”, am aflat despre munca lui Samuil Yakovich Marshak.
Clasa noastră a organizat o expoziție de cărți „Orașul copiilor”, unde ați putut învăța nu numai basme, versuri, ghicitori ale lui Marshak, ci și cântece și versuri ale scriitorilor străini din traducerea lui Samuil Yakovich.
A trecut mult timp de când am trecut prin „Concursul cititorilor” pentru cartea „Copii la Klitsa”.
Fără a priva pe nimeni de competiția pentru cei mai frumoși micuți, „Eroul meu iubit!”, astăzi micuții tăi sunt cu clasă în decorațiuni.
Cu ajutorul muncii noastre, cu conștientizarea creativității acestui minunat poet, traducerea va deveni un gra.
Marshak a creat o mulțime de lucruri bune pentru copii.
A creat teatre și minți, ajutând orfanii.
Și câte basme și capodopere a scris Samuil Yakovich pentru copii!
Nu numai tu, ci și bunicii tăi nu și-au arătat copilăria fără poveștile „Casa pisicii”, „Doisprezece luni”, „Povestea despre ținta rea”.
Astăzi suntem din nou concentrați pe creativitatea lui Marshak, dar acum suntem împărțiți în două echipe – „Levenya” și „Tiger” (reprezentând căpitanii).
Să începem jocul!
Fiecare echipă va citi două lecții din poveștile lui S. Marshak.

Copiii pot numi povestea din care a fost citită lecția.
1. Rulează, rostogolește, inel mic,
În sărbătorile de primăvară,
În blues de vară,
La turnurile de toamnă
Asta conform kilim-ului de iarnă
Până la bogăția de anul nou!
("Doisprezece luni")
2. Misha – nurcă
Boabele sunt mai fine acolo,
Și broasca râioasă coace plăcinte.
Și ciotul de pe pervaz
El joacă armonie.

(„Teremok”)
3. Ce reprezintă ținta:
- Vocea ta este prea subțire.
Mai frumos, mamă, nici măcar
Caută-mi dădaca!
(„O poveste despre ținta greșită.”)
4. Titka, mătușă pisică,
Uită-te la sfârșit!
Îmi doresc foarte mult cochini.
Traiesti bogat.
Bate-ne, păsărică,
Hrănește-i pe cei mici!

(„Senn de trezire Kitty.”)
Rosy (parcă s-ar uita la geanta ta).
Și eu, băieți, am un cadou pentru voi!
Ți-am adus poveștile lui Marshak.
Oh oh oh!
Ce dezastru a devenit.
Totul a dispărut!
Pentru lipsa de respect, am irosit cuvinte din basme.
De ce să te deranjezi?
Îmi bagă mâinile prin mânecă -

Dacă nu sunt întoarse, cazacii vor dispărea pentru totdeauna (le apucă de cap).
Profesor. Nu te lăuda, Rossiyany!
Copiii noștri sunt foarte conștienți de poveștile lui Samuil Yakovich și cu siguranță vor întoarce toate cuvintele irosite.
Băieți, vă putem ajuta să aflați cuvintele noi?
Copii.
Aşa!
Al 2-lea concurs „Găsește cuvântul” (care va fi organizat de Rozsiyany).
Fiecare echipă primește trei lecții per poveste.
Copiii încearcă să „găsească” cuvintele lipsă.
1. Tili – Tili, Tili – Bom!
Se aprinde... apel de trezire
(tutece) 4. Ursul dormea noaptea noaptea:
- Dormi, ..., taci!
2. Păsările au început să cânte cântece,
am inflorit....
(Prolisok)
5. Cine, cine este în viață?
Cine, cine este în viață?
(teremochtsi)
3. Yalinka reduce blestemele,
Usikh... ruinează-i pe cei din pădure
(zvіriv)
6. Arde, arde clar,
Să nu….
(decolorat)
Juriul strânge bani pentru concurs.
Roz. Da, tinerii mei prieteni!
Cazacii noștri spuneau minciuni.

Profesor. Copii, cum se numește cartea lui S. Ya Marshak, în ce colecție de povești despre creaturi?
Copii.
„Copii în cușcă”.
Profesor. A treia competiție se numește „Prodovzh Versh”.
Pentru comanda skin, citește două versete din cartea „Copiii în cușcă”.
Copiii o pot termina.
Dacă una dintre echipe nu a putut să dea răspunsul corect, atunci cealaltă echipă are șansa de a câștiga un jeton suplimentar.
1. Girafă
Este ușor și simplu de rupere
Pentru copiii mici,
Vai, cine e asa de inalt...
- Dormi, ..., taci!
Roz. Hei băieți!
Bine făcut! Este imediat evident că le-au plăcut poveștile despre grădina zoologică!
Profesor. Respect! Respect! Începe educația fizică!
Copiii își termină activitățile în consecință până când vârful este schimbat.
Rușii sunt tentați să repete hohotele după copiii lor.
Unde ai jignit, Gorobets?
- Unde ai jignit, Gorobets?
- La grădina zoologică cu animalele.
După ce am luat prânzul, mă opresc
În spatele Porților din stânga.
Fiind sprijinit de vulpe,

După ce am băut apă la morsă,
I-am dat morcovi unui elefant,
Cântând pshona cu macaraua,
După ce a stat cu un rinocer,
Vysivok, mănânc puțin...
Buv în Ajunul Crăciunului
La vrăjitoarea păroasă,

Și crocodilul cu dinți
Condu-mă fără să încurci.

Virați la dreapta și la stânga cu brațele întinse.

Mâinile pe centură, trunchiul este rotit la stânga și la dreapta,
apoi înainte, înapoi.

Mergând pe loc, în timp cu pielea, capul este furat.

Mergând, ridicând genunchii sus.
Mâinile pe centură, ghemuit cu grijă, cu viraje dreptaci - stângaci.
Mergând „waddle”, greutatea corpului este transferată de la un picior la altul.
Și eu, băieți, am un cadou pentru voi!
Tunsori pe picioarele umflate.
Roz. Tinerii mei prieteni!
Totul merge bine pentru tine!
- Dormi, ..., taci!
Și eu, oh, am amestecat totul!
Profesor. Ei bine, copii, putem ajuta?
A 4-a competiție „Cunoașteți jocul”.
Profesor. Copii, ghiciți ce fel de creaturi și-au pierdut cocoașa.
Și eu, băieți, am un cadou pentru voi!
În timp ce se redă muzica din desenul animat „De Obidav Gorobets” (compozitorul S. Kallosh), trebuie să vă ridicați fotografiile preferate.
Pe două birouri sunt imagini cu creaturi.
În timp ce se redă muzica, următoarea comandă este să mergi la petrecerea ta și să cauți fotografiile tale.
(Numărul de imagini poate fi 2 – 3.)
Lumina crește tare și murmură din ce în ce mai mult.
Profesor. Care a fost problema?
Ce este în dreapta?
Roz. Ador poveștile și poveștile lui S. Ya Marshak... și ador și ghicitoarele, dar nu pot afla răspunsurile!
Profesor. Totul a devenit clar!
Copii, îl putem ajuta pe Rossiyan?
5 concurs „Ghicește ghicitoarea”.
Trei ghicitori sunt citite echipei skin.
1. Ne plimbăm noaptea,
Mergem în fiecare zi
Ale nicăieri
Nu mergem.
Suntem bine
Timpul pielii.
Iar voi, prieteni,
Nu ne lovi!
(Godinnik.) 2. Domnesc un cal cu coarne.
al cui este calul?
Nu te voi pune în parka,
Pierde-te fără mine.
(Bicicletă.)
3. Mă spăl doar în timp ce merg pe jos,
Și dacă o fac, voi cădea.
(Bicicletă) 4. În spatele ușilor blestemate
Nu există inimă
Atât de liniștit
Atât de liniștit.
(Godinnik.)
- Dormi, ..., taci!
5. Bate-l cu mana si bâta ta.
Nu face rău nimănui.

Copii.

Doisprezece.
Roz. Cum sună duhoarea?

Copiii numesc luna stâncă. Roz. Și într-un fel, toate lunile s-au strecurat în pădurea de putregai alb?

novorychnu nich

Copii.

Kastya are „Doisprezece luni”.

Profesor (se întoarce către Rossiyan).

Cunoaștem bine acest basm, copiii noștri l-au citit și au admirat desenul animat „Doisprezece luni” (scenariu de S. Marshak și N. Erdman).
Roz. Știi cum să spui poveștile?
Copii.
Aşa!
a 6-a competiție „Blitztournament”.
Echipa de piele ține cont de aproape toate cerințele nutriționale.
Mâncare pentru echipa „Levenya”:

- Ce fel de cadou i-ai făcut fiicei tale vitrege în luna Kviten?
(Inel fermecător.)
- Ce a ordonat Regina să fie livrat la palat?
(Koshik proliskiv.) - În ce oră va promite Sichen - o lună să scoată hainele câinelui din fundul mamei sale? (După 3 pietre.)- Când este timpul ca soarta să meargă în vârf?
- Dormi, ..., taci!
Vânturi, furtuni, uragane, suflă cu toată puterea.
Vârtejuri, vârtejuri și furtuni, Distrați-vă până noaptea!
În întuneric, suflați tare, înălțați deasupra pământului.
Lasă șarpele alb să alerge pe lângă câmpurile de zăpadă în derivă!
(Iarnă.)
Mâncare pentru echipa Tiger:
- Pentru ce fel de recompense și-a trimis mama fiica vitregă în pădure?
(Proliski.)
- Ce a făcut-o pe fiica vitregă să râdă în vulpe?
(Un iepure de câmp cu veverițe lângă haina de blană.)
- I-a spus Regina copilului vitreg să-i aducă lui Yak o haină de blană?
(O haină de blană din casă și în jos.) - Cam la ce oră este timpul ca soarta să meargă sus?
Scatter, Strumki, Scatter, Kalyuzhi.
Ieși afară, murakhi, Pislya
frig de iarnă

lista bibliografică:
1. S. Ya Marshak „Cat Budynok”.
- M: Astrel, 2013.
2. S. Ya Marshak „Axa luminilor”.
- M: Oniks, 2011.
3. S. Ya Marshak „O poveste despre ținta greșită”.

- M: Astrel, 2006.

4. S. Marshak.

Povești, cântece, ghicitori.

- M: Literatura pentru copii, 1962.

5. S. Marshak „Doisprezece luni”.

- M: „Literatura pentru copii”, 1987.

SCENARIU

„Avem oaspeți înainte de Marshak”

Împărțit de profesorul claselor primare ale Gimnaziului MBOU im. A. Platonova Makarenko S.M.

Prezentator: băieți, astăzi sustrich-ul nostru va fi dedicat oamenilor talentați, ale căror nume le știm deja în copilărie - S.Ya.

Marshak.

S.Ya.

Marshak s-a născut în 1887 și și-a petrecut prima copilărie în sălbăticia provinciei de lângă Voronezh.

S.Ya.

Tata Yogo a lucrat la fabrică.

Este adevărat că este un vinificator autodidact talentat.

S.Ya.

Tatăl însuși a insuflat copiilor săi multe cunoștințe, interes și practicitate.

Cartea a devenit un prieten iubit.

S. Marshak a spus: „Am început să pliez vârfurile din 4 pietre.

Înainte de a unsprezecea zi, am scris deja o grămadă dintre cele pe care le-am găsit.”

Aceste prime opere literare au fost până acum încurajate de profesorul de gimnaziu.

Familiaritatea cu poezia ușoară, primele încercări de a traduce versurile poeților străini - acest lucru a fost popularizat sub afluxul cititorului.

Abonatul S. Marshak se mută la

Sankt Petersburg

Este adevărat că este un vinificator autodidact talentat.

Și în 1912, tânărul îi cântă sorții, după ce a acumulat câțiva bănuți, după ce a plecat în Anglia.

După ce s-a întors acasă, Marshak a publicat primele traduceri ale poeților englezi în reviste rusești. Una dintre primele mele realizări pentru copii a fost cântecul popular englezesc, de care copiii s-au îndrăgostit imediat, „The Boudinok Who Forgot Jack”. Să-l ghicim pe acesta.

Prima lecție: Axa casei,

M-am trezit ca Jack.

Și acesta este grâu,

Și aceasta este o pasăre vesel,

Cum se protejează comerțul întunecat

Prezentator: băieți, numiți rezoluția eroului top.

(Un câine fără coadă, o vacă fără coarne, o vacă severă, un cioban, doi cioturi).

Lecția 3: - Aruncam un urs pe un kilim.

("În vizită la regina")

Lecția 1: Moș bunicul Kol

Boov este regele vesel.

Strigând cu voce tare alaiului său:

Hei, toarnă-ne câteva căni,

Umple-ne conductele,

Așa că cheamă-mi viorile și trompetiștii.

Strigă trâmbițiștii mei!

(„Rege fericit”)

Lecția 5: Robin – Bobin abiyak

Întărit în continuare.

Corpul se trezește devreme,

Două oi și un berbec,

Luați toată vaca

Măcelar contor... („Robin – Bobin”)

Prezentator: În primele lecții, elevii de clasa întâi îi cunosc pe scriitori, cunosc lucrările lui S. Marshak.

Prima lecție: (elevii au tablete cu litere)

Axa două opriri navskis

Și între ei este o centură.

Îl cunoști pe acest scriitor?

În fața ta este litera „A”.

Lecția a 2-a: Te întrebi: cine este el?

Blocarea drumului

Stai cu mâna întinsă,

Îndoiți piciorul ca un covrigi?

Lecția 3: Literatura este largă

Arăt ca un gândac.

Lecția 4: Minunați-vă de scrisoarea Qiu.

Acesta este numărul „3”.

Prezentator: de ce fac asta?

(„Vesela dorozh de la „A” la „Z”))

Și acum să jucăm „Spune rândul”

1. Cine bate la usa inaintea mea?

Cu această geantă la curea ta,

Cu numărul 5 pe placa din mijloc

Uniforma albastră are jachetă?

Tse vin, tse vin – ... (foricul de frunze din Leningrad).

2. Femeia a înregistrat bagajele: o canapea, o geantă, o valiză,

Și nu meteo Khurtovina,

Și acela dintre voi este un rebel,

O poză, ... (o pisică, un carton și un câine mic).

3. Acolo locuia un popor rus

Pe stradă... (Baseinaya).

De acum,

A apărut, tse... (pantaloni).

... Schimbă-ți pălăriile din mers

Vin îmbrăcat... (tigaie).

4. - Unde ai jignit, Gorobets? La grădina zoologică de la ... (animale).,

Prezentator: În 1922, S. Marshak a devenit centrul de colecție de cărți pentru copii și crearea de noi cărți pentru copii.

Mai întâi va fi organizat un almanah pentru copii, apoi o revistă pentru copii, New Robinson.

În a cărei revistă, sub supravegherea lui S. Marshak, se creează primele reportaje, mituri și povești.

S. Marshak a fost primul editor și redactor-șef al B. Zhitkova, L. Panteleeva, E. Charushina si V. Bianki.

Ala Marshak însuși va continua să scrie.

Vin creează un tip special de carte pentru copii - o carte ilustrată cu legende și desene completate.

De aceea, în cărțile sale pentru copii preșcolari, a început să lucreze ca artist.

Așa au fost create lucrări precum „Circ”, „Bagaj”, „Cartea de culori diferite” etc. Să ghicim lecțiile din „Cartea cu culori diferite”.

Prima lecție: Această parte

culoare verde

Lecția a 4-a: Aceasta este partea de culoare roșie.

Chervone soare, chervone vara.

Chervona square prapori clătire.

Ce este mai frumos și mai frumos în lume?

Ce fericiți sunt copiii noștri!

Prezentator: S. Marshak cântă, dar este un kazkar.

Kaski yogo bulo este scris ca fiind lizibil și manifestat.

Toată lumea știe despre basmele „Teremok”, „Kotchin Dim”, „Prunjel - un străin”.

Kazka „Cele douăsprezece luni” a fost deosebit de potrivit pentru cititori.

Tsyu chesku kazka S. Marshak a povestit începutul prozei.

Apoi l-am repetat în felul meu și l-am scris în forma terminată.

Mintea supremă.

Acest poet S. Marshak își exprimă inteligența, smerenia și rezistența.

Pentru toate cele 12 luni, copilul vitreg știe de denunț, pentru că

iată, la muncă - lângă câmp, lângă pădure, lângă curte.

Și inima ta va fi rezonabilă.

Și axul viței de vie răsucite de duhoare îi vine în ajutor.

Natura începe să fie prietenă cu oamenii, dar îi este frică de ei.

Pentru o astfel de persoană sunt dezvăluite toate minunile, toate bogățiile naturii și prosperitatea.

S. Marshak bogat fațetat.

Familiarizarea cu creativitatea sa nu se aplică chiar și atunci când o persoană crește.
Creștem și ne face plăcere să citim poeziile lui S. Marshak din cartea „Urechea unui secol”, traducerea lui S. Marshak a sonetelor lui W. Shakespeare, poeziile lui R. Burns și alți autori străini.

Să încheiem întâlnirea de astăzi cu poezia lui S. Marshak „Răsfăț pentru prieteni”:Prima lecție: Îți poruncesc să înflorești, să crești, Colectați, păstrați-vă sănătatea.»

Iată o cale îndepărtată -:

Lecția 2: Să treacă fiecare zi și fiecare oră Vei primi ceva nou..

Lasă-ne să fim amabili cu tine.

Lecția 3: Te rog din inimă, Vei primi ceva nou. Prieteni, toate cele bune.

Și totul e bine, prieteni,:

Nu ne vine ieftin! Prima lecție: Îți poruncesc să înflorești, să crești, Tetyana Morozova Scenariul serii literare „Visiting Marshak”, dedicată aniversării a 130 de ani de la ziua de naștere a poetului copiilor Literatura este sacră» "ÎN oaspeți la Marshak Goluri 1. Extindeți cunoștințele copiilor despre viață și creativitate S.Ya. Marshak 2. Dezvoltați gândirea logică, conștientizarea vizuală și auditivă, memoria și gândirea la copii. 3. Sporirea interesului pentru creativitate S.Ya. Vei primi ceva nou.înainte de a crea; Vei primi ceva nou. la activitatea teatrală Vei primi ceva nou. Instalarea băii

Multimedia, prezentare

invitații la C

eu.

Marshak , prezentare

"ghicitori"

, video

„Balena și Ledari” - citit de Oleksandr Kutsen, un cântec bazat pe cuvintele lui R. Kipling

„În îndepărtatul Amazon”, Traducere de S. , La Vikonanny Nikitins, portretul lui Z. Ya.Prima lecție: Îți poruncesc să înflorești, să crești, Colectați, păstrați-vă sănătatea.» . Astăzi vă vom privi în lumea fermecătoare a cărților din Kokhan cântă Vei primi ceva nou. din toate ceasurile și popoarele Samuil Yakovich Vei primi ceva nou..

Da, da, și bunicii tăi au citit lucrările acestui autor. Și cărțile Scenariul serii literare „Visiting Marshak”, dedicată aniversării a 130 de ani de la ziua de naștere a poetului copiilor Vei primi ceva nou. transferând o bogăție de limbi în lume. Băieți, a căror soartă în 2017 corespunde cu 130 de pietre pe zi oamenii Z

. Vei primi ceva nou.

Este important să ne arătăm copilărie fără Rossiyany de pe strada Baseinaya, fără o țintă proastă, fără turnul lui Robin-Bobin. Revizionarea unui film despre viață Z. Da.

Marshak , vidomie cartea de scris a copilului copilărie, născut în a 3-a cădere a frunzei din 1887 lângă orașul Voronezh dintr-o familie de tehnicieni din fabrici. Începeți să ghiciți topul lucrurilor foarte devreme, deoarece încă nu puteți scrie nimic. El a scris primul său vers într-un număr de pietre. La toate vârstele, este timpul să mergi la școală.)

Chiar ar fi trebuit să o citești.

Yogo hai să ne iubim lecția buv La toate vârstele, este timpul să mergi la școală..

literatură La toate vârstele, este timpul să mergi la școală.

. După ce a terminat școala. copilărie după ce a călătorit în Anglia și a început la universitate. Și apoi întorcându-ne în Rusia și începeți să scrieți, creați pentru copii.: Pershi. topul copiilor cântă: scriind despre cei angajați și pentru cei angajați (să sune ca versete din carte. topul copiilor cântă: „Copiii în Klittsi” Să le ascultăm acțiunile. 1. Copiii fac poze cu personajele din jocuri, ies si stau in fata lor. Citiți versuri. Copilul de piele se dezvoltă la un capăt al ciclului Citirea capitolelor din ciclu

„În îndepărtatul Amazon”: copilărie Samuel Yakovich a fost un tovarăș credincios și bun prieten al copiilor.

Am început să iubim poezia, arătând puterea și frumusețea miraculoasă oaspeți la Marshak

limba maternă

de parcă le-ai explica băieților că vrei să le dai o păpușă, cum să spui acele cuvinte, deoarece oamenii din această țară au cea mai mare nevoie de ea.

De exemplu

„Nu certa, va fi sfânt pe strada ta” Abo

"Nu-ți fie frică! Sunt lucruri groaznice de spus":

(La sunetul unui tren)

Vino în Leningrad purtător de frunze.

„Nu te preface că ești rezonabil pentru escroc” .

nu vă faceți griji în privința frunzelor umbrite.

De ce nu visezi la astfel de păpuși?

Foricul frunzelor din Leningrad:

a scris Marshak : „Ajută-i pe cei care nu se pot opri din gândire

Și a scris și o mulțime de ghicitori.

Aici am salvat o foaie de hârtie, iar aici Samuil Yakovich a scris ghicitori.

cuvintele cerute

, care îi poate mângâia, îi amuza, îi poate face amabili, buni, rezonabili și răbdători, îi poate ajuta cu cărți bune.” scriind versuri-ghicitori tsikavy.

Să le dăm seama cu toții deodată.

Prezentare

Făcând zgomot lângă câmpuri și în grădină,

Și nu poți ajunge în casă. Și nu plec nicăieri.

În timp ce acasă

(Dosch)

Ce este în fața noastră?

І voyeur pe nas

(Oculare)

Ea a ciripit și a adormit.

Am rupt un dinte, un dinte.

(Fierastrău)

Suntem la cină, sub masă, Și noaptea - sub pat.

Zboară din toate părțile (Postează captură de ecran)

"Nu-ți fie frică! Sunt lucruri groaznice de spus":

(La sunetul unui tren)

Vino în Leningrad purtător de frunze.

І voyeur pe nas. .

Astăzi bănuim că cântărețul unui copil minunat, băieți, arată-mi.

Și dacă încep să cad. (Bicicletă)

Are loc un test Îi cunoști pe acești eroi?

Prezentatorul le cere copiilor să ghicească despre ce erou vorbesc și ce fac.

1. U invitații vin au venit înaintea mea

Prezentator: de ce fac asta?

Cu numărul 5 pe placa din mijloc,

Uniforma albastră are jachetă...

Vіdpovid: purtător de frunze din Leningrad, "Poshta"

2. Trageți mănușile pe picioare.

Era o tigaie pe capul meu!

Stând în trăsură la terminal

Și m-am dus la cineva care știe unde!

Vіdpovid: Trandafiri din strada Baseina., "Axa lui Rosie"

3. Vaughn a zburat la Jitomir,

Am luat cu mine un bagaj grozav.

Mi-am pierdut câinele când eram destul de mare,

Am fost chiar confuz.

Vіdpovid: Doamna, "Bagaj"

„În îndepărtatul Amazon”: Vă vor arăta copiii din grupul de seniori spectacolul de scenă C Scenariul serii literare „Visiting Marshak”, dedicată aniversării a 130 de ani de la ziua de naștere a poetului copiilor Vei primi ceva nou."Bagaj".

Dramatizarea versurilor. "Bagaj"- grup de seniori

Dramatizarea versurilor. „Inelul lui Oline”- Grupul de mijloc

„În îndepărtatul Amazon”: Virshi S. Ya. Ne simțim pe Marshak acasă, atât pe stradă, cât și la școală. - Deseori cântă

batjocorită de liderii din vârful lor, în tăcere, laudabil.

Ascultă povestea despre vindecătorii și pisica care a murit la școală. 1. Extindeți cunoștințele copiilor despre viață și creativitate S.Ya. Recenzie video

„În îndepărtatul Amazon”– citit de Oleksandr Kutsen Literatura este sacră: Zavdyaki S. Ya. copilărie Putem citi toate cele 154 de sonete ale lui William Shakespeare, versiuni ale lui Robert Burns și Rudyard Kipling și chiar

buv retraducere miraculoasă. 2. Dezvoltați gândirea logică, conștientizarea vizuală și auditivă, memoria și gândirea la copii. 3. Sporirea interesului pentru creativitate S.Ya. Vei primi ceva nou.).

Multe dintre aceste creații au fost puse pe muzică. (Cântec sunet bazat pe cuvintele lui R. Kipling Scenariul serii literare „Visiting Marshak”, dedicată aniversării a 130 de ani de la ziua de naștere a poetului copiilor copilărie: Câte englezi și scoțieni, traducere de cântece pentru copii, „Humpty Dumpty”, „Trei capcani”, "Robin-Bobin".

„Budinok, când Jack s-a trezit”

„Despre băieți și fete”

De ce sunt uciși atât de mulți băieți?

Z ravlikov, broască țestoasă

Și broaște verzi.

De aici au venit băieții!

De ce au fost ucise atâtea fete?

Z tsukerok și tіstechok

І malțuri și cele puternice.

Axa a cărei distrugere este o fată!

De ce au fost uciși toți băieții?

Z gluzuvan, amenințare,

Lacrimi de crocodil.

Axa din care au fost distruși băieții!

De ce mor atât de mulți oameni panicați?

Trei stiletto, cap,

„În îndepărtatul Amazon” Poftim, tatuaje. copilărie Axa acestei distrugeri de panică! : Samuel Iakovich Fiecare oră este vie în orașul Krasnodar. Vei primi ceva nou.Acolo a creat unul dintre primele din Rusia, copilăresc, teatre și am început să scriu despre cântecele mele., Vistavi pentru p'iesami, „Sen de trezire pentru pisoi”„Ca să-ți fie frică de durere, nu fi fericit”

„Discursuri rezonabile” „Sen de trezire pentru pisoi”.

„Sen de trezire pentru pisoi” - "12 luni""Teremok"

Și acum poți să te minunezi de teatre.

Uimește-te de înțelepciunea artiștilor noștri Zustrich Lisya cu Vovkoy iz Kazka

punerea în scenă

Lecții de la câini – grup de pregătire

Un lup cenușiu lângă o vulpe groasă.

Un lup cenușiu lângă o vulpe groasă

zustriv ore vulpe.

Lisaveta, zbor!

Cum te descurci, tipe cu dinți?

Nu este nimic de care să te întrebi.

Capul este încă intact.

Cine este vrăjitoarea?

- Câini!

Chi sitiy, dragă kumanek?

„În îndepărtatul Amazon”:

Trage-ți picioarele pe gheață!

Minunați-vă de acești mici cochiniți, să aflăm de ce plâng.

Mănuși – dramatizarea grupului de top – seniori

Pisicile au cheltuit o mulțime de mănuși

Și am fugit acasă în lacrimi.

Mamă, mamă, vibach, nu putem ști,

Nu putem cunoaște mănușile!

Ți-ai epuizat mănușile?

Pisicuțe murdare Axis!

Nu-ți dau nicio plăcintă astăzi.

Miau-miau, nu o voi da, miau-miau, nu o voi da,

Nu-ți dau nicio plăcintă acum!

Pisicile au fugit, au găsit mănuși

Și, râzând, am fugit acasă.

Mamă, mamă, nu fi supărată, pentru că vă cunoașteți,

Știi mănușile!

Știați mănuși?

Mulțumesc, pisici!

„În îndepărtatul Amazon”:

Îți dau niște plăcintă în schimb.

Mur-mur-mur, plăcintă, pur-mur-mur, plăcintă, Îți dau niște plăcintă în schimb!

Mama Kishka le-a spus pisicilor să pună lucrurile în ordine cu arborele.

„În îndepărtatul Amazon” Are loc o cursă de ștafetă Vei primi ceva nou.„Pune lucrurile în ordine” - Deseori(Două echipe - Barsik și Murzik - se luptă pentru a vedea cine își va pune capăt zilelor. Copiii își ridică mănușile și eșarfele. Copiii grupului mai mic își iau parte la joc.) : În partea de sus:

Mai mult de o generație de copii a crescut.

La timp Vei primi ceva nou.îndepărtarea frunzelor de pe marginile ciorchinilor în loturi. Copiii s-au hrănit cu cum trăiește Rossiyaniy pe strada Baseina, s-au întrebat câte pietre din viața lui eu creez

„Dragă bunicule! Câte morți ai avut deja o sută, chiar și bunica ți-a citit poeziile când era mică, la fel și mama mea...”

Vershi pentru copii este pur și onest, așa cum își dorește autorul. Credem că Samuil Yakovich este dedicat cititorilor tineri

„În îndepărtatul Amazon” deveni vip : Să fim amabili cu mintea ta,Și lasă-ți inima să fie rezonabilă" Sună ca un vârtej Scenariul serii literare „Visiting Marshak”, dedicată aniversării a 130 de ani de la ziua de naștere a poetului copiilor Vei primi ceva nou.„Răsfăț pentru prieteni” de la autor

„În îndepărtatul Amazon”: Axa și sfârșitul nostru

literatura este sacră

dedicare pentru creativitate

cartea de scris pentru copii C

. Ce fel de realizări ți-au plăcut?)

(tipuri de copii) Vei primi ceva nou.: Amintiți-vă, băieți!

Este mai ușor să trăiești cu lumea cu o carte. Vei primi ceva nou. Cartea Înțelepciunii a fost dezvăluită.

Toate urmează să fie evidențiate și confirmate Indiferent de mâncare (Lyudmila Guselnikova"Carte"