Rusia Unită. Lecție de istorie: „De la Rusia antică la Rusia Unită” (clasa a III-a) III. În cinstea lecției

O lecție în lume pe tema: „Cum a fost unită și eliberată Rus”
Clasa a IV-a, complexul educațional „Școala Rusiei”
Obiective:
Formulați învățăturile despre isprăvile conducătorilor Rusiei.
Zavdannya:
Arătați semnificația bătăliei de la Kulikovo și a creării statului Moscova
Cunoașteți activitatea prințului Dmitri Ivanovici.
A dezvolta realitatea, a concepe vizual-figurativ, a stabili mental cauzal - ligamentele, studiem constant schema și harta istorică.
Să apreciem comorile de bunăvoință și devotament de sine ale strămoșilor noștri, care au transformat independența statului nostru, pentru a adăuga interes istoriei.
Etapa lecției Înlocuirea materialului inițial Metode și tehnici Forme de organizare activități inițiale Activitatea profesorului Activitatea elevului Formarea activităților inițiale universale
I. Moment organizatoric.
Salutări studenților, pregătirea pentru lecție. Metoda verbală, cuvântul profesorului. Robotul frontal creează motivație pentru activitatea inițială. Dispoziție emoțională în timpul lecției. RUUD - organizarea locului de munca.
LUUD – importanță de sine.
ІІ.
Actualizarea cunoștințelor (testare).
Acest loc a fost prima capitală Rusiei antice?
1) Kiev
2) Novgorod
3) Moscova
Ce fel de oameni din Rusia lăudau creștinismul?
1) 1054
2) 988
3) 964
Care prinți au fost numiți „lucruri”?
1) Igor
2) Sviatoslav
3) Oleg
Kudi Bulo a mutat capitala veche putere rusă pentru prințul Oleg?
1) Novgorod
2) Moscova
3) Kiev
Care prinți au fost numiți înțelepți?
1) Sviatoslav
2) Iaroslav
3) Volodymyr
Restabiliți ordinea corectă de cnezat a primilor prinți ruși.
1) Yaroslav Mudry
2) Olga
3) Oleg
4) Volodymyr Chervone Sonechko
5) Igor
6) Sviatoslav
7) Rurik8) Volodymyr Monomakh
Hoarda de Aur este o putere.
1) nomazi – polovtsieni
2) Mongol - Tătari 3) Literaturi germane Metoda științifică, lucrul cu cărți. Munca independentă a elevilor.
Verificarea reciprocă a lucrării, evaluarea lucrării de către elevi. Organizează o inspecție.
Organizează verificarea reciprocă și controlul continuu. Vikonuyut zavdannya - test.
Încheiați verificarea reciprocă, evaluați roboții. PUUD - concentrează-te mereu pe teste, lucrează cu informații.
KUUD – nu uitați să exersați în perechi.
RUUD – control asupra muncii tale, verificare reciprocă, ajustare a sarcinii, evaluare a muncii.
LUUD - crearea unei evaluări valide a propriei activități cu evaluarea unui prieten, potrivirea în mod adecvat cu evaluarea.
ІІІ.
Verificarea temelor (inspecție frontală).
- Cu ce ​​fel de dușman puternic au trebuit să lupte prinții ruși timp de 150 de ani?
- De ce s-a prăbușit Rusia Kievană?
- Ce fel de cuceritori au venit din secolul al XIII-lea la Rus' imediat?
- De ce au recunoscut echipele rusești înfrângerile?
- Ce este jugul mongol?
- Cum îl plăteau pe Danin orașele și satele rusești?
- Cum au atacat Zagarbnicii Rus' în secolul al XIII-lea?
- De ce a devenit faimos prințul Oleksandr Nevsky?
Metoda verbală, Rozmova. Robot frontal Propune verificări nutriționale ale pregătirii elevilor înainte de lecție. Se confirmă alimentația profesorului. PUUD - Vikonannya operațiuni logice, lucru cu informații.

LUUD – importanță de sine.
IV.
Înțelegerea subiectelor și a scopurilor lecției.
- De ce istoricii numesc Rus' în secolul al XIII-lea Klaptevo? (Vona era fragmentată și nu era o singură putere.)
- Cum ar putea fi posibil să învingi inamicii?
- Cum ar putea fi inversată independența statului nostru? (A fost necesar să unim oamenii de dragul binelui suprem.)
- Cum a devenit cnezatul centrul noii puteri și cine a condus-o, aflăm despre asta astăzi în clasă.
Metoda verbală, conversația, crearea unei situații problematice,
alimente problematice. Robotul frontal oferă feedback cu privire la alimente, vă încurajează să vă dați seama de gândurile și vă ajută să identificați legăturile cauza-efect cu alimentele reale.
Aduceți copiii să formuleze subiecte și obiective pentru lecție. Ei confirmă dieta profesorului și își stabilesc alocațiile. PUUD - Vikonannya operațiuni logice, lucru cu informații.
KUUD - participați la dialog, ascultați și înțelegeți pe ceilalți, formulați-vă gândurile cu limbaj oral.
LUUD – importanță de sine.
RUUD – stabiliți cu atenție direcția activității inițiale sub supravegherea profesorului și schițați un plan de lucru.
V.
Wikilad problematic al noilor cunoștințe
1) Cum s-a unit Rus' lângă Moscova (prezentarea studenților).
2) Domnia lui Ivan Kaliti în Principatul Moscova (prezentarea studenților).
3) Bătălia de la Kulikovo
- Principatul Moscovei a crescut, a devenit bogat și puternic.
- Rus' luptă cu Hoarda de mult timp, iar prinții au devenit din ce în ce mai împovărați de impasul lor cu Hoarda de Aur.
- Vai, domnitorul Ordei, Mamai, a crezut că acest lucru nu este suficient: „Distrug Rus strălucitorul, astfel încât poporului rus să se teamă să ridice ochii spre războinicul ordinan”. - Prințul Oleg de Ryazan a trimis un mesaj către Marele Duce al Moscovei Dmitry că „Mamai cu acest regat vine pentru mine și pentru tine”.
- Dmitro nu s-a supărat și a trecut prin toate principatele pentru a aduna o armată la Moscova.
- Călugărul Serghie de Radonezky, după ce i-a dat lui Dmitri victoria asupra armatei Ordina, a binecuvântat victoria și a trimis cu el doi dintre discipolii săi - discipolii lui Alexander Peresvit și Andriy Oslyabya, scriind o cruce pe șoloma lor și spunând că dușmanii tăi prosperă. . Aceștia erau oameni simpli, dar eroi puternici, mari maeștri ai luptei corp la corp.
- Armata prințului a fost formată nu numai din războinici, ci și oameni simpli. Toți cei care puteau ține armura în mâini s-au ridicat pentru a lupta împotriva hoardelor. Toată Rusia s-a ridicat pentru a lupta cu inamicul.
- Mamai și-a pus armata pe câmpul larg al Donului și a trimis un ambasador la Dmitri, care râvnise tributul. Dmitro Vidpoviv, care este gata să plătească tribut, în caz contrar moartea, pământul mic, neruinător al Rusiei. Mamai avea probleme. Superechka este prea mică pentru a supraviețui în luptă. eu armata rusă A fost distrusă de la Moscova lângă Don, unde stătea Mamai.
- După ce au trecut Donul, rușii au luat toate podurile pentru ca fiecare războinic să știe că trebuie să plece nicăieri - pentru Rus'!
- Dmitro Virishiv, ce este câmpul Kulikovo - cel mai bun loc pentru luptă (armata obișnuită nu poate să se desfășoare aici și să lovească cu toată puterea: râurile, pădurile și mlaștinile sunt respectate) și fără a aduce toată poliția în luptă. Dmitro a privat 2 regimente de prinți Volodymyr și Borok de la sora sa din spatele lui Dibrovaya.
- buv cob veresnya 1380 Prințul, care a trăit în armată pe mesteacănul râului de stepă Nepryadva, el însuși a stat la primul rând și le-a spus soldaților săi: „Voi muri împreună cu voi, voi fi salvat cu voi!”
- Există o legendă care a început cu un duel între doi războinici bogați. Din rândurile de paznic a călărit pe un cal puternic paznicul Mamaia - Chelubey. Inamicul cu voce tare, strigând cu o voce tunătoare pentru un duel, fie că este orice războinic rus care nu se teme să-l înfrunte cu forță. Eroul Peresvit a acceptat acest mesaj. În spatele listei, liderii au alergat unul la unul și s-au bătut în plin galop. Caii lor stăteau fermi pe gheață, iar resentimentele războinicilor s-au lovit unul pe altul.
– Pentru bătălia de pe Câmpul Kulikovo, prințul Dmitri a fost numit Dmitri Donsky. Timp de 7 zile i-au vânat pe cei uciși pe Câmpul Kulikovo. Peresveta și Oslyabya au fost întâmpinate cu o pătură pe mesteacănul Moscovei - râul de lângă Biserica Sfintei Fecioare Maria.
- Războaiele rusești au căzut pentru Sfânta Rusă. Acesta este începutul înfrângerii mongolo-tătarilor.
4) Citiți articolul „Când Rus’ a scăpat de jug” de la prieten (p. 62)
5) Lucrați cu un card (pagina 63)
- Ce loc a devenit capitala statului Moscova?
- Ce terenuri au fost achizitionate?
- Ce pământuri nu au ajuns în Rusia moscovită?
- Schimbarea cărților (fața 52 și fața 63)
Metoda interactivă a Wikoristan ICT.
Metodă explicativă – ilustrativă, prezentarea unui profesor și a unui profesor, un robot cu carte, un robot cu cartonașe. Lucrare frontală Subliniază respectul elevilor atunci când vizionează prezentarea elevilor și a profesorilor. Vedeți informațiile relevante din prezentarea elevului și a profesorului. PUUD – să țină cont de textul prezentării, să caute informațiile necesare și să înțeleagă informațiile furnizate.
KUUD - este important să citiți și să înțelegeți ceea ce a fost citit, să participați la dialog, să auziți și să înțelegeți pe ceilalți.
RUUD - tine pasul cu regimul initial de activitate.
LUUD – înțelege nevoia de a însuși subiectul, de a arăta respect față de Patria ta.
VI.
Genți suplimentare pentru lecție. Reflecţie.
- Cine a condus Principatul Moscova în secolul al XIV-lea?
- Ce companie a avut Bătălia de la Kulikovo pe ce râu?
- Pentru care prinț s-a mai agățat Rus de jugul Orda?
Cronicarii din aceste cărți
Am înregistrat această piatră:
„Nu mai este jug peste noi,
Aruncând jugul poporului nostru!
Câmpul glorios este Kulikovo,
Armata noastră a ajuns la Don.
Sunt mulți războinici și multe necazuri,
Am depășit o mulțime de oameni bucuroși!
Metoda verbală, Rozmova, cuvântul profesorului. Robotul frontal generează semnale de putere și monitorizează corectitudinea semnalelor.
Este recomandat să vă aprovizionați cu lecția și să vă evaluați activitatea din lecție.
Ei sfătuiesc nutriția profesorului, oferă rechizite pentru lecție și reflectă asupra muncii lor. KUUD - este timpul să vă formalizați gândurile în gânduri, audieri și înțelegeri ale vorbitorului.
RUUD - evaluează-ți cu atenție munca la clasă, contribuie la lecție.
LUUD - amintiți-vă să recunoașteți puterea milei.
VII. Teme pentru acasă.
Paginile 58 – 63, Știri despre nutriție „Verificați-vă”.
Metoda verbală, cuvântul profesorului. Robot frontal Oferă un comentariu înainte ingrijirea casei. Cititorii ascultă.

Pentru a vedea mai bine prezentarea ta, creează-ți propriul cont ( record oblikovy) Google și accesați nou: https://accounts.google.com

Subtitrări înainte de diapozitive:

Cum s-au săturat și l-au sunat pe Rus

Culegere de trupe ruse din Colomia pentru a 15-a secera. Trupele ruse au mărșăluit din Moscova lângă Kolomna, iar duhoarea a mers pe trei drumuri.

50-60 mii. soldați sub steagurile lui Dmitri, 20 de mii. din Principatul Moscovei. Mamai a adunat o armată din 90 de mii. războinici

Odată ce forțele militare au fost pregătite, prințul Dmitri, în urma apelului de lungă durată, a mers după binecuvântări lui Serghie de Radonezky, egumenul Mănăstirii Sfânta Treime. Apoi Sergius a dat două icoane pentru a-l ajuta pe Dmitri: Andriy Weaken și Oleksandr Peresvit. Era un mare număr de boieri care deveniseră de curând Chentsy.

Războinici ruși: cavalerie, echipe princiare.

Orda războinici

8 luni 1380 rub. Dimineața ceților Până când ceața s-a limpezit, trupele au stat gata de luptă, susținând legăturile (împreună cu sunetele trâmbițelor)

Pe măsură ce au început orele, bătălia a început ca luptă unică. Călărețul cu aspect bogat Chelubey a scăpat din rândurile Ordinului și a devenit un dușman al armatei ruse. În ordinea icoanelor lui Serghie de Radonezki - Peresvit.

Dar după mulți ani de cruzime, hoardele au reușit să-i împingă pe războinicii ruși.

Inamicul se pregătește deja să sărbătorească sărbătoarea, o voi depăși, dacă nu sunt mulțumit, am lovit regimentul de ambuscadă, în spatele prezenței lui Dmitry la nuca mică.

În același timp, alte regimente rusești au trecut la ofensivă. Vorogii au fost copleșiți de sum'yatta. Mamai s-a repezit să fugă, iar în spatele lui a venit toată armata Ordina.

Câmpul Kulikovo a fost o priveliște îngrozitoare. Corpurile morților zăceau în grămezi, răniții erau îngrămădiți.

Prințul Dmitri era cunoscut a fi neatractiv. Se pare că a fost uluit de o lovitură de bâtă sau de o sabie.

In onoarea mari victorii oameni supranumit prințul Dmitri Donsky

Monument în onoarea victoriei pe teren lui Kulikov

Înălțarea Rusiei în temeiul Ordonanței - 1480

În spatele temei: dezvoltări metodice, prezentări și note

Proiect „Sfânta masă unește oamenii. Un oaspete acasă este bucurie acasă”.

Toată lumea știe că există valori umane ascunse pe care oamenii de diferite naționalități le împărtășesc. Tse viata umana, bunătate, iubire față de aproapele, cunoaștere, cultură. Este responsabilitatea noastră să ne învățăm copiii.

▫ Absolut potrivit. Fara comentarii, dupa cum pare. Când predați copiii, este posibil și ușor să vorbiți despre eroism, mai degrabă decât să respingeți fapte inacceptabile din cărți. În esență, această falsificare în sine este în regulă.
▫ І încă trei ruble. Acesta este subiectul: Războiul finlandez. În prealabil, am încercat să nu vorbim despre ea. Există o mulțime de publicații. Și mai mult, este trist acolo, în public. Ar trebui să creăm istorie – de ce măcar să dezvăluim adevărul despre risipă, gafele fatale în administrație, conducere și comandă, propagandă și „directitatea” arzătoare a tuturor acestor campanii militare? Zamovchuvannya este axa creației. Vreau... Și aici sunt două moduri: poți să râzi bine la șocul de a vorbi despre eroism. Și poți cădea în patos, strigi la „uimirea” celor care apreciază cu adevărat amploarea și rezultatele...
▫ Vorbim despre același lucru... Doar că primul tău comentariu nu a fost chiar atât de inteligent, dar poziția noastră este practic aceeași.
▫ Absolut corect: bachiti este adecvat. De exemplu: axa este prințul Oleksandr. După ce a cedat scandinavilor, ea era în dreapta. Apoi l-am dat „purtătorilor de ordine”. În plus, a condus hoardele în Rus' și le-a ajutat în războaiele lor civile. Înainte de a vorbi, o mulțime de oameni în Rusia au murit în urma acestor campanii. Este important să explicăm situația: situația, problemele de alegere... Un alt exemplu: rolul unei astfel de organizații în Marea Britanie. Marele Război Patriotic. Adică, „Dacă nu am fi avut, atunci nu am fi câștigat!” - Spune-ne cum a fost adevărat. Ce s-a întâmplat cu cei care au luptat din lavele lor? Cantitatea poate fi indicată (pentru ca ostilitatea să nu se dezvolte că celelalte părți au stat de partea, iar cei care au distrus totul). Desemnat pentru eroism. Iar cei care au îmbrățișat o bere cu vin în același timp nu sunt în uniforma noastră. Numărul poate fi, de asemenea, introdus pentru a egaliza scara participării din partea noastră și a inamicului. Nu a existat nicio ostilitate, deoarece mirosurile stăteau într-o parte. Am început să câștig bani: așa am reușit. Dintr-o dată. Aceasta este VICTORIA noastră. Nu te culca de pe cruce, sau de orice altceva; precum `Mulțumesc`, `rahmet`, `barkal` sau `dyakuyu`. - dar despre aceștia, deoarece totul era „o, bine-bine-bun!” - ei puteau, în mod independent, cu cunoștințele lor și cu BAGAJUL cunoștințelor adevărate, adecvate, să râdă, să spună: „Aceasta este o prostie, băieți”. Acest lucru se face special pentru ca țara noastră, istoria noastră, valorile noastre să poată fi distruse (distruse, supralăudate, supralaudate, încordate... etc.). Hiba nu este adecvat? Cred că, atât la extrem, cât și la istorie, acest lucru va fi dubios și principial. Ei bine, covoarele sunt prea întinse - așa că, repet, vitchizienii sunt chiar mai urât decât „Miduevtsy”. Indiferent de ce fel de viață socială erau sau căreia îi aparțineau. Pentru că mirosul este în regulă. Printre noi. Pentru că ei știu: adulții și cei cu principii pot fi greblați și, ca să spunem așa, pentru piața probelor - și să ia legătura cu copiii. În diverse feluri. Cântând că este adecvat și patriotic să condamni astfel de oameni. Kim nu ar împuțita și ar fi îmbrăcată și nu „îmbrăcată”.

Cum au mâncat și cum au numit Rusia Pregătită
cititor de clase de cob
Fiyashkina M.A.
Instituția Municipală de Învățământ PZOSH
m. Pervomaisk

Cronica ne spune că
Prințul Yuri Dolgoruky adesea
M-am dus să fac pipi la vulpea de pin
până la râul Moskva. Onorat
acest loc îi aparține prințului, mai ales acesta
dealuri înalte deasupra râului.
Aici, pe locul unui mic sat,
și după ce hotărîse pe Yuri să adoarmă din nou
locul după care l-au numit
râuri - Moscova.
Cronicarul ghiceşte că în 1147 r.
Prințul Rotsi Yuri Dolgoruky
cerându-i banchetul
aliat: „Vino la mine, frate,
la locul lui Moskov”. La fel şi eu
rik și respectă data somnului
Moscova.

Locul era și mai mic: părea un fortăreț mic, bine fortificat. Primii ziduri nu au durat mult: 1238

Arborele genealogic al prinților Moscovei

Stâncile au trecut... La Moskovski
Regatul condus de onuk Oleksandr
Nevsky – Ivan Kalita („Kalita” –
pungă penny).
Pentru Ivan Kaliti, Moscova a crescut,
Există pereți noi de stejar lângă Kremlin
a apărut. Biserica de piatra alba
S-a trezit Adormirea Fecioarei Maria.
Boierii s-au mutat la Moscova
alte locuri Ivan Danilovici usikh
având acceptat și dat terenuri.

Oameni obișnuiți erau atrași aici: și era nevoie de mâini de lucru și era mai calm sub limitele zidurilor Kremlinului. Ivan Kalita si din Hoarda de Aur

La acea oră în locul unde stă Lavra Treimii-Sergiu, este vie
întemeietorul mănăstirii este Serghei iz Radonezh. Vin cu al tău
cu mâinile mele eram în chilii pentru Chen, căram lemne de foc, întorceam haine, coaseam haine,
a împăcat prinții războinici, care au devenit gloriosi în toată Rusia și mai ales
printre oamenii săraci. Cuvintele înțelepte ale bătrânului au căzut ca
profeție. I ax Dmitro Ivanovici sa dus să se bucure de nou
dar eu. І Sergius de Radonezky, transferându-se la Dmitri, îi voi învinge pe cei nevindecați.
armata Ordinsky,
binecuvântare yogo
te voi birui si te voi trimite
are două ale sale
-chentsiv - Oleksandra
Peresveta si Andria
Oslyaba, după ce a pictat pe ele
sholomakh khrest i
spunând că miroase
învinge inamicii. Tse
buli maistri
mana in mana

Slide 1

Slide 2

Motive pentru consolidarea pământurilor rusești 1. aprecierea legăturilor suverane, dezvoltarea meșteșugurilor și comerțului 2. nevoia de sărăcire reziduală a tătarilor jugul mongol 3. salvarea poziţiei biserică ortodoxă, direct către popor 4. vinovăție pentru o puternică presiune centrală din partea prinților Moscovei

Slide 3

Moscova - centrul unificării țărilor rusești Prima ghicitoare despre Moscova - 1147 Volodymyr - prințul Suzdal Iuri Dolgoruky a demis Moscova

Slide 4

Fondatorul dinastiei prinților din Moscova - fiul lui Alexandru Nevski, Danilo Oleksandrovich 1276 - a condus Moscova în recesiune; 1230 - migrația prințului Ryazan Kostyantin, care a îngropat Ryazan Volodynia de la Kolomna la Serpukhov 1302 - prințul Pereyaslavl fără copii i-a transferat domnia lui Pereyaslavl 1302 - L-am îngropat pe Mozhaisk! Făcând regatul princiar mai economic și... fără a lua titlul de Mare Duce.

Slide 5

Ziua Tver și Moscova pentru prima dată După moartea lui Danil Oleksandrovovich, Prințul Moscovei - fiul său Iuri Danilovici. Lupta cu prințul din Tver Mihail Yuriyovici pentru eticheta pe marele domnesc. După ce s-a împrietenit cu sora hanului din Uzbek Konchak, a trăit mult timp în Hoardă. După ce a scos eticheta pe marele domnesc

Slide 6

Domnia lui Ivan Kaliti (1325-1340) 1. Pragnuv zishtovkhnut Tver din Hoardă 1327 r. - soarta în înfrângerea revoltei Antiordinsky de la Tver 2. Subordonat cnezatului Rostov, cumpără Uglich, Galich, Beloozero. 3. Transportul Mitropolitului Întregii Rusii Petru la Moscova! După ce a pierdut instituția Baskatva, el însuși a adus tributul Hoardei de Aur.

Slide 7

Politica atentă a lui Ivan Kaliti a fost promovată de fiii săi: Semyon Gordiy (1340-1353) Ivan Ivanovich Chervoniy (1353-1359)

Slide 8

Slide 9

Motive pentru înaintarea Moscovei la Zruchne poziție geografică Politica corectă a prinților moscoviți Slăbiciunea locurilor locale (Tver, Novgorod) Nerespectarea Hoardei de Aur înainte de procesul de anexare a Moscovei Sprijinul bisericii

Slide 10

Etapa 1 - sfârșitul secolului al XIII-lea. - 80 de ruble.. XIV. Caracteristică: Lupte Pivnichno – Rusia asemănătoare pentru Marea Ducesă. Atașarea unei etichete la Marele Duce de Moscova Tver, Moscova, Lituania

Slide 11

domnia lui Dmitri Donsky (1359-1389) 1362 - După ce am scos eticheta de pe bicicleta prințului 1367 de ruble. - Viitorul fortului de piatră - Kremlinul din Moscova! Head turbo - instalat înainte de Ordi

Slide 12

8 primăvară 1380 - Bătălia de la Kuliki Semnificație 1. În primul rând, hanii mongoli au recunoscut sărăcia armatelor ruse 2. Moscova a plătit tribut, dar într-o manieră mai mică 3. Poziția Moscovei ca centru al puterii ruse, ceea ce se dezvoltă, a fost consolidată „Statul moscovit s-a născut pe un nu în ecranul zgârcit al lui Ivan Kaliti” V.O. Kliucevski

Slide 13

Etapa 2 - 80 de ruble. Secolul al XIV-lea - 1462 Caracteristici: Consolidarea terenurilor din regiunea Moscovei. Lupta Lituaniei pentru Pskov și Novgorod și „marele cnezat al rușilor” Centre principale: Tver, Moscova, Lituania

Slide 14

Finalizarea unificării rușilor într-o singură putere Domnia lui Vasil I (1389 - 1425) Domnia lui Vasyl II cel Întunecat (1425 - 1462) Războiul feudal (lupta pentru putere, pretenția de putere a lui Iuri Galitsky, fiul său Vasyl Kosoy și Dmitra Shemyaki)