09.03 01 diplomă de licență în informatică și tehnologie de calcul.
- Golovna
- 09.03.01 Burlac
- 09.03.02 Informatica si tehnologie de calcul
- 09.03.03 Sisteme și tehnologii informaționale
- 09.03.04 informatică aplicată
Inginerie software
Maybutne galusi
Tehnologia informației (IT) este unul dintre domeniile care se dezvoltă cel mai rapid.
Schimbările din această industrie stabilesc noi tehnologii și practici pentru aproape toate domeniile economiei. Design, transport, managementul resurselor, marketing, managementul oamenilor - toate acestea și multe alte domenii se schimbă din cauza afluxului de IT. Sectorul IT are în desfășurare o serie de procese importante. În primul rând, dependența lumii de soluțiile de telecomunicații este în creștere, datele care sunt procesate sunt în creștere și se dezvoltă soluții din prelucrarea acestor date. Cu alte cuvinte, soluțiile digitale devin din ce în ce mai mobile și din ce în ce mai „prietenoase” cu clienții.
Dacă la un moment dat o familie are un computer, iar alta are un smartphone, atunci în zece ani fiecare persoană va avea cel puțin 5-6 dispozitive care sunt purtate pe corp și conectate între ele.
- De exemplu, oculare cu realitate augmentată, o brățară biometrică pentru monitorizarea sănătății, un smartphone cu funcția de computer „inteligent” etc. bazat pe tehnologia de realitate augmentată.
- Inovațiile din alte industrii sunt favorizate de tehnologia IT, care este de vină
- mare cantitate
- cross-galuzevih zavdan pentru prorivu. Prote rozrobka și virobnitstvo „urcă”,
- securitatea software-ului
- (PZ) și sistemele de securitate sunt lipsite de sarcini prioritare în sectorul IT.
- O direcție foarte promițătoare este proiectarea spațiilor virtuale și a interfețelor pentru interacțiunea cu acestea.
- Profesia viitorului
- Arhitect
- sisteme informatice
Designer de interfață
- Arhitectul virtualității
- Designer
- lumi virtuale
- Proiectant de interfețe neuronale Avocat Merezhevy;
- Organizator de Internet Spilnot
- predicator IT
- dezvoltarea interfețelor neuronale, inclusiv „managementul gândirii”, diverse obiecte, transmiterea de sentimente și experiențe în exterior.
Informatica si tehnologie de calcul 03/09/01
Absolvenții de formare directă în „Informatică și tehnologie computațională” vor fi angajați profesional în EOM, sisteme de monitorizare, procesare automată a informațiilor și sisteme de management. De asemenea, va avea sisteme de proiectare asistată de computer și suport informațional ciclu de viață
viruși industriali, programe de asigurare a siguranței acestor activități, care este deosebit de importantă în întreprinderi și producție.
Absolvenții vor fi capabili să dezvolte securitatea matematică, informațională, tehnică, lingvistică, de programare, ergonomică, organizatorică și juridică a acestor sisteme.
Profesia este solicitată în vremurile noastre și nu își va pierde relevanța în viitorul apropiat, mai ales pentru automatizarea avansată a managementului și transferul producției către robotică.
- Profesii
- Programator ERP
- HTML-designer
- IT fahivets
- Administrator web
- Web designer
- Programator web
- Administrator baze de date
- operator EOM
- Programator
- Explorator baze de date
- Analist de sistem
- Programator de sistem
- Specialist SAP
- Manager de trafic
Elektronik
- Să facem bine
- Universitatea de Stat de Inginerie Aerospațială din Sankt Petersburg (SUAP), Sankt Petersburg
- Universitatea Națională de Cercetare Avansată de Tehnologii Informaționale, Mecanică și Optică din Sankt Petersburg (FSBEI HPE „SPbNIU ITMO”), Sankt Petersburg
- Universitatea Politehnică de Stat din Sankt Petersburg (SPbDPU) m
- Sankt Petersburg Universitatea Tehnică de Stat Baltic VOENMEKH im.
- D.F.
- Ustinova (BDTU VOENMEH im. D. F. Ustinov), Sankt Petersburg Universitatea de Stat a Nobililor din Sankt Petersburg a Ordinului Împăratului Alexandru I (PGUPS), Sankt Petersburg Universitatea Națională Minerală-Siriană din Sankt Petersburg „Girsky”, metrou St. Petersburg
- Energia electrică de stat din Sankt Petersburg
- universitate tehnică
- LETI im. V.I. Ulyanova (Lenina) (SPbGETU „LETI”), metrou Sankt Petersburg
- Universitatea Tehnică Maritimă de Stat din Sankt Petersburg (SPbDMTU), Sankt Petersburg
- Institutul Tehnologic de Stat din Sankt Petersburg (Universitatea Tehnică) (SPbGTI (TU)), Sankt Petersburg
- Universitatea Civilă de Stat din Moscova - națională Universitatea Preslednytskyi(FDBOU VPO MDSU), Moscova
- Universitatea Națională de Stat din Novosibirsk (NSU), Novosibirsk
Direct pe economia inovatoare de masă, de urgentă nevoie a Rusiei și în toate universitățile tehnice, naționale și federale din regiune și în unele universități umaniste.
De pratsyuvati?
În administrativ-stat, departamentele de informare și distribuție ale organizațiilor din toate sferele (bănci, instituții medicale, iluminat, cultură, industrii de servicii, transporturi, companii de locuințe, studiouri de proiectare, ZMI);
la întreprinderi industriale din diverse industrii (complexul naftogaz, industria energiei electrice, administrația forestieră și agricolă, construcții de mașini, electronice radio, întreprinderi aerospațiale și de apărare);
Companii care dezvoltă software și baze de date;
organizații de cercetare științifică și proiectare și altele.
De pratsyuvati?
Universitatea Națională Pre-Slednytsky „Școala de Economie Vișcha” (NDU HSE), Moscova
Mulți studenți încep să exerseze după prima lor practică.
Exersați în mintea angajării cu fracțiune de normă și puteți combina activitatea de muncă cu temele pentru acasă.
„TsNDI „Electroprylad”
Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal pentru Învățământul Superior pentru pregătire directă 03/09/01 Informatică și Tehnologie Computațională (denumit în continuare program de licență, pregătire directă). Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 12 iunie 2016 N 5„Despre aprobarea standardului federal de iluminat suveran
luminează totul pentru pregatire directa 03/09/01 Informatica si tehnologie computationala (nivel bacalaureat)" Sub rezerva subclauzei 5.2.41 din Regulamentul Ministerului Luminii și Științei
Federația Rusă
, aprobat prin Decretul Federației Ruse din 3 iunie 2013. N 466 (Colecții de legislație a Federației Ruse, 2013, N 23, articolul 2923; N 33, articolul 4386; N 37, articolul 4702; 2014, N 2, articolul 126, N 6, articolul 582; N 27, articolul 377 2015, Nr. 26, Articolul 3898 Nr. 43, Articolul 5976) și paragraful 17 din Regulile pentru dezvoltarea, aprobarea standardelor educaționale ale statului federal și introducerea de modificări la acestea, aprobate prin Decretul Federației Ruse; 5 septembrie 2013 N 661 (Adunarea Legislativă a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4377; 2014, N 38, Art. 5069), pedepsesc:
1. Confirmați standardul educațional de stat federal pentru toate informațiile care sunt necesare pentru pregătirea directă a 03/09/01 Informatică și Tehnologie computațională (egal cu o diplomă de licență). 2. Să știi că și-au pierdut decorul: Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 9 noiembrie 2009. N 553 „Cu privire la aprobarea și introducerea în vigoare a Standardului Federal de Informații Suverane
educație profesională
Clauza 138 modificări care urmează să fie aduse standardelor statului federal de învățământ profesional superior pentru domeniile de formare care sunt confirmate de calificarea (nivelul) „licență” atribuită persoanelor prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din mai 31, 2011. N 1975 (înregistrat de Ministerul Justiției) al Federației la 28 iunie 2011, înregistrare N 21200).
|
D.V. |
Livaniv
Nr. de înregistrare 41030
supliment
Standard de iluminat de stat federal
luminează totul
(aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 12 iunie 2016 nr. 5)
Golovna
Rubarba de mare iluminare
Pregătire directă
09.03.01 Informatica si tehnologie de calcul
I. zona Zastosuvannya Actualul standard de iluminat al statului federal include o combinație de beneficii care sunt obligatorii în implementarea activităților profesionale de bază programe de iluminat
multă informație - program de licență pentru pregătire directă 03/09/01 Informatică și Tehnologie Computațională (denumit în continuare program de licență pentru pregătire directă).
II.
Vikorystovuvani skorochenya
Care standard de iluminat de stat federal are următoarele abrevieri:
OK – competențe extraculturale;
OPC – competențe extraprofesionale;
PC – competențe profesionale;
Standard federal de învățământ de stat pentru învățământ superior – standard de iluminat de stat federal pentru iluminat de înaltă calitate;
Forma Merezheva este o formă Merezheva de implementare a programelor de iluminat. III. Caracteristicile pregătirii directe
3.1.
Pentru a finaliza programul de licență, numai cei din organizatii de iluminat mare informație (în continuare – organizație).
3.2.
Programul de licență în organizații se desfășoară în forme de studiu full-time, part-time și part-time.
În formele cu normă întreagă și cu fracțiune de normă, perioada de pornire, indiferent de stadiul tehnologiilor moderne, crește cu cel puțin 6 luni și nu mai mult de 1 an, egal cu durata de învățământ care acoperă programul întreagă. forma de invatare.
Obținerea unui program de licență pentru o perioadă inițială în forme de studiu cu normă întreagă și cu fracțiune de normă nu poate costa mai mult de 75 z.o.;
Când începeți cu un plan inițial individual, indiferent de forma de început, nu setați mai mult decât termenul de iluminare, stabilit pentru forma specifică a începutului, și când începeți cu un plan inițial individual, cu excepția opțiunilor de sănătate , puteți primi o creștere pentru cotizațiile lor nu mai mult de 1 rub egal De la termen veți putea clarifica pentru o formă similară de început.
Programul de licență finalizat într-unul
Perioada inițială de timp pentru începerea unui plan individual, indiferent de forma de pornire, este imposibil să devină peste 75 z.e.
Termenul specific poate fi învățat și discutat în programul de licență, care este implementat într-o singură perioadă inițială, în forme de finalizare cu normă întreagă și cu fracțiune de normă, precum și un plan individual, care este determinat de organizație independent între linii în, stabilit prin prezentul alineat.
3.4.
La implementarea unui program de licență, organizația are dreptul de a introduce tehnologii de iluminat electronice și de la distanță. Pe măsură ce oamenii încep să îmbrățișeze posibilitățile sănătății, tehnologiile electronice și de iluminat de la distanță sunt obligate să transfere capacitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile lor. 3.5. Implementarea programului de licență este posibilă într-o formă suplimentară moderată. 3.6.
Activitățile educaționale ale programului de licență au loc pe suveranul meu Federația Rusă, dacă nu este altfel desemnată ca locală
act normativ
organizare.
IV.
Caracteristică
activitate profesională
Securitatea matematică, informațională, tehnică, lingvistică, de programare, ergonomică, organizatorică și juridică a acestor sisteme.
4.3.
Tipuri de activități profesionale pentru care sunt pregătiți absolvenții care au absolvit programul de licență:
Naukovo-Doslidnytska;
Științifice și pedagogice;
Proiectare și inginerie;
Design și tehnologic;
Instalare-nalagodzhuvalna;
Service si exploatare.
La elaborarea și implementarea programelor de licență, organizația se concentrează pe tipul (tipurile) specifice de activitate profesională pentru care este pregătit licența, în funcție de nevoile pieței, de materiale și tehnologie științifice și avansate Alte resurse ale organizației. Programul de licență este modelat de organizație în funcție de tipuri activități inițiale
și ar putea beneficia de stăpânirea programului de iluminare:
Axat pe tipul (tipurile) de activitate profesională științifică-precercetare și (sau) pedagogică ca principală (denumită în continuare programul academic de licență); Axat pe tipul (tipurile) de activitate profesională orientată spre practică, aplicată, ca principală (denumite în continuare program)).
diplomă de licență aplicată
4.4.
Un absolvent care a absolvit un program de licență, în funcție de tipul (tipurile) de activitate profesională pentru care este orientat programul de licență, este obligat să desfășoare următoarele activități profesionale:
Colectarea și analiza datelor de ieșire pentru proiectare;
Proiectarea caracteristicilor software și hardware (sisteme, dispozitive, piese, programe, baze de date) este supusă specificațiilor tehnice cu diverse metode de automatizare a proiectării;
Elaborarea și execuția documentației tehnice de proiectare și exploatare;
controlul asupra conformității proiectelor care sunt în curs de dezvoltare și documentația tehnică la standarde, minți tehnice și alte documente de reglementare;
Efectuarea amorsarii tehnico-economice avansate a zonelor de proiectare;
stagnarea caracteristicilor instrumentale curente în timpul dezvoltării software-ului;
utilizarea tehnologiilor web la implementarea accesului la distanță în sisteme client/server și sisteme separate de facturare;
Dezvoltarea de standarde și metode tipice de monitorizare și evaluare a calității produselor software;
Modelarea matematică a proceselor și obiectelor bazată pe pachete standard pentru proiectare și urmărire automată;
Realizarea de experimente folosind o metodologie dată și analizarea rezultatelor;
Efectuarea cercetării și supravegherii, întocmirea unei descrieri a investigațiilor, pregătirea datelor pentru compilarea anchetelor, recenziilor și publicațiilor științifice;
Dezvoltarea cercetării și dezvoltării;
Introducerea personalului întreprinderilor a instalării software-ului actual și a complexelor metodologice de cercetare și proiectare automatizată;
Configurarea, reglarea, reglarea și verificarea amănunțită a mașinii de calcul electronice, a echipamentelor periferice și a software-ului;
Actualizarea dispozitivelor și unităților de echipamente de calcul, instalarea, reglarea, testarea și punerea în funcțiune a liniilor de calcul;
Instalare de sisteme software, configurare și operare hardware și software;
Verificarea echipamentelor tehnice și a echipamentelor cu resurse excesive, organizarea de inspecții preventive și reparații în curs;
Achiziție și instalație stăpânită care urmează să fie introdusă;
Depunerea cererilor de posesie si piese de schimb, intocmirea documentatiei tehnice pentru reparatii;
Următoarele instrucțiuni de utilizare sunt disponibile și programul a fost testat.
V. Cum se obţin rezultate în însuşirea programului de licenţă
5.1.
Ca urmare a stăpânirii programului de licență, absolventul poate dezvolta competențe culturale internaționale, internaționale și profesionale.
5.2.
Un absolvent care a stăpânit un program de licență este responsabil pentru dezvoltarea competențelor culturale străine:
Importanța utilizării fundamentelor cunoștințelor filosofice pentru a formula o poziție luminoasă (OK-1);
Este necesar să se analizeze principalele etape și modele ale dezvoltării istorice a parteneriatului pentru formarea unei poziții comunitare (OK-2); Importanța studierii fundamentelor cunoștințelor economice în diverse sfere de activitate (OK-3); Baza datei
cunoștințe juridice
în diverse sfere de activitate (OK-4);
Importanța comunicării în formele vorbite și scrise ale limbii ruse și străine pentru cel mai înalt nivel de interacțiune inter-socială și interculturală (OK-5);
Realitatea se practică în echipă, acceptând cu toleranță diferențele sociale, etnice, religioase și culturale (OK-6);
Acceptarea primului ajutor, metode de protecție în minte situații supranaturale(Doc-9).
5.3.
Un absolvent care a stăpânit un program de licență este responsabil pentru dezvoltarea competențelor profesionale avansate:
Este necesară instalarea de software și hardware pentru sisteme informatice și automatizate (OPK-1);
Este necesar să stăpâniți metodele de dezvoltare a instrumentelor software pentru sarcinile cele mai practice (OPK-2);
Sarcina este de a elabora planuri de afaceri și cerințe tehnice pentru dotarea departamentelor, laboratoarelor, birourilor cu calculatoare și echipamente (OPK-3);
Imobilul participă la reglarea și reglarea sistemelor software și hardware (OPK-4);
Relevanța activităților profesionale standard bazate pe cultura informațională și bibliografică din tehnologiile informației și comunicațiilor consacrate și înțelegerea securității de bază și a informațiilor (OPK-5).
5.4.
Un absolvent care a absolvit un program de licență este responsabil pentru competențele profesionale care corespund tipului (tipurilor) de activitate profesională pentru care este orientat programul de licență:
Activitati de proiectare si inginerie:
Este important să se dezvolte modele ale componentelor sistemului informațional, inclusiv modele de baze de date și modele de interfețe „oameni - mașină de calcul electronic” (PC-1);
Proiectare și activitate tehnologică:
Importanța demontării componentelor complexelor hardware și software și bazelor de date, vikoryst și caracteristicile instrumentale actuale și tehnologii de programare (PC-2);
Activitati de cercetare stiintifica:
În acest sens, este necesară dezvoltarea unor soluții de proiectare adecvate, înființarea și finalizarea experimentelor pentru verificarea corectitudinii și eficacității acestora (PC-3);
Activitate științifică și pedagogică:
Este necesar să se pregătească note și să conducă cursuri de pregătire a practicienilor în dezvoltarea de software și complexe metodologice, care sunt utilizate în producția de întreprinderi (PC-4);
Activitate de asamblare si instalare:
Aceasta include instalarea de hardware și software în depozitul de informații și sisteme automatizate (PC-5);
Este posibil să se conecteze și să se configureze module EOM și echipamente periferice (PC-6);
Servicii și activitate operațională:
5.5.
La elaborarea unui program de licență, toate competențele culturale și profesionale, precum și competențele profesionale, sunt incluse în acele tipuri de activități profesionale pe care se orientează programul de licență, să fie incluse înainte de recrutarea cerute cele mai recente rezultate ale stăpânirii programului de licență.
5.6.
La elaborarea programelor de licență, organizația are dreptul să completeze setul de competențe ale absolvenților cu directivitatea programelor de licență pe un anumit domeniu de cunoaștere și tip(e) de activitate.
5.7.
La elaborarea programelor, licențiații sunt capabili să obțină rezultatele pregătirii în discipline (module) adiacente, iar organizația stabilește pentru practicieni o aranjare independentă a diferitelor programe educaționale educaționale de bază.
VI.
Vimogi până la structura programului de licență
6.1.
Structura programului de licență include partea obligatorie (de bază) și partea care este formată de participanții la cursuri (variabilă).
|
Structura programului de licență include partea obligatorie (de bază) și partea care este formată de participanții la cursuri (variabilă). |
Acest lucru va asigura posibilitatea implementării programelor de licență, care pot avea o directitate (profil) diferită de acoperire în cadrul unei pregătiri directe (în continuare - directitatea (profilul) programului). |
||
|
6.2. |
Programul de licență este format din următoarele blocuri: |
||
|
Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) care se află înaintea părții de bază a programului și discipline (module) care se află înaintea părții variabile. |
|||
|
Blocul 2 „Practici”, pe care sunteți obligat să le aplicați în mod constant la partea variabilă a programului. |
|||
|
Blocul 3 „Certificarea de stat”, care trebuie efectuată până la partea de bază a programului și se încheie cu calificările atribuite gamei de specialități și pregătirea directă pentru învățământul superior, de către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse *. |
|||
|
Structura programului de licență |
|||
|
Blocul 3 „Certificarea de stat”, care trebuie efectuată până la partea de bază a programului și se încheie cu calificările atribuite gamei de specialități și pregătirea directă pentru învățământul superior, de către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse *. |
|||
|
Programul de licență Obsyag la z. |
|||
|
Blocul 2 „Practici”, pe care sunteți obligat să le aplicați în mod constant la partea variabilă a programului. |
|||
|
e. |
|||
Programul academic de licență
Programul de licență aplicat
Discipline (module) Partea de bază, siguranța vieții este implementată în cadrul părții de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” a programului de licență.
Atribuțiile, înlocuirea și ordinea de implementare a disciplinelor (modulelor) desemnate sunt determinate de organizație în mod independent. 6.5. Discipline (module) cu
cultura fizica
și sporturile sunt implementate în cadrul:
Partea de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” a programului de licență a absolvit cel puțin 72 de ani academici (2 credite) în studii la zi;
Disciplinele opționale (module) totalizează mai puțin de 328 de ani academici.
Numirea unui student în anul universitar este obligatorie pentru masterat și nu se transferă la unitatea de gimnastică.
Disciplinele (modulele) de cultură fizică și sport sunt implementate în ordinea stabilită de organizație. Pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu capacități de sănătate limitate, organizația stabilește o procedură specială de stăpânire a disciplinelor (modulelor) de cultură fizică și sport pentru a le proteja sănătatea.:
6.6.
Disciplinele (modulele), care sunt incluse în partea variabilă a programului de licență, și practicile indică directitatea (profilul) programului de licență.
Setul de discipline (module) care aparțin părții variabile a programului de licență, precum și practica organizației este determinată în mod independent de obligația stabilită de Standardul Educațional de Stat Federal pentru Învățământul Superior.
După alegerea unui program de pregătire (profil), setul de subdiscipline (module) și practici devine obligatoriu pentru însușirea pregătirii.
6.7.
Înainte de Blocul 2 „Practică”, există un nivel primar de pregătire, inclusiv pre-absolvire și practică.
Tipi
practică inițială
Practică de la obținerea primelor cunoștințe și aptitudini profesionale, inclusiv primul nivel de activitate de cercetare științifică;
Vikonavska.
După alegerea unui program de pregătire (profil), setul de subdiscipline (module) și practici devine obligatoriu pentru însușirea pregătirii.
6.7.
Metode de efectuare a practicii inițiale:
Staţionar;
Vizna.
Tipuri de practică de virtualizare:
6.8.
Până la blocul 3 „Atestarea certificatului suveran” include protecția lucrării de calificare finală, inclusiv pregătirea înainte de procedura de protecție și procedura de protecție, precum și pregătirea înainte de formarea și formarea examenului de stat (deoarece organizația a inclus de stat Se va testa până la obținerea certificării pașaportului de stat). 6.9. Programele de licență pentru ștergerea dosarului, pentru crearea unei închisori de stat, sunt demontate și implementate în conformitate cu prevederile legislației și reglementărilor ucrainene.
acte juridice
Sfera se află sub protecția închisorii suverane. 6.10. Implementarea unei părți (părți) din programul de informare și certificare de stat, în cadrul căreia, înainte de studiu, sunt furnizate informații despre acces și (sau) în scopuri inițiale, sunt create imagini secrete. Nu sunt echipamente militare, componentele acestora. permis din cauza restricțiilor echipamentelor electronice, tehnologiilor de iluminat la distanță.
6.11.
Pe parcursul derulării programului, studenților de licență li se va oferi posibilitatea de a stăpâni discipline (module) la alegere, selecție
spălări speciale
Pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu capacități de sănătate limitate, cel puțin 30 sute de unități din partea variabilă a Blocului 1 „Discipline (module)”.
6.12.
Acces la planuri inițiale, programe de lucru ale disciplinelor (module), practici, acces la sisteme electronice de bibliotecă și resurse educaționale electronice alocate programelor de lucru;
Fixarea progresului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului de licență;
desfășurarea tuturor tipurilor de activități, proceduri de evaluare a rezultatelor instruirii, a căror implementare este transferată din implementarea instruirii electronice, tehnologiilor de iluminat la distanță;
Formarea unui portofoliu electronic de studii, inclusiv economii în munca de studii, recenzii și evaluări ale acestei lucrări din partea oricăror participanți la procesul de iluminare;
Interacțiunile dintre participanții la procesul de cercetare, inclusiv interacțiunile sincrone și (sau) asincrone prin internet.
Funcționarea mediului electronic de informare și iluminare este asigurată de utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor și de calificarea lucrătorilor care zel și încurajează.
Funcționarea informației electronice și a suportului de iluminat poate fi conformă cu legislația Federației Ruse**.
7.1.3.
Odată implementat programul, licența poate fi asigurată cu totalitatea resurselor, suportului material, tehnic și metodologic inițial, care este așteptat de organizațiile care participă la implementarea programelor de licență într-o formă moderată. 7.1.4. Odată implementat programul de licență în conformitate cu procedura stabilită în alte organizații, departamente și (sau) alte subdiviziuni structurale ale organizației, anterior implementării programului de licență, se poate asigura izatsiy totalitatea resurselor organismelor desemnate. 7.1.5. Calificarea profesională și științifică
practicieni pedagogici
7.2.
Vă putem ajuta să implementați programul de licență în mintea personalului.
7.2.1.
Implementarea programului de licență va fi asigurată de lucrătorii profesioniști și științifico-pedagogici ai organizației, precum și de persoanele fizice care sunt implicate înainte de implementarea programului de licență în baza unui acord civil-juridic.
7.2.2.
Unii dintre lucrătorii științifici și pedagogici (cu până la un număr întreg de cote) care au lumina care corespunde profilului disciplinei (modulului) dat, printre numărul mare de lucrători științifici și pedagogici În vederea implementării programului de licență , trebuie sa ai minim 70 de absolventi.
7.2.3. Unii dintre practicienii științifici și pedagogici (care au atins valoarea completă a ratelor) sunt în prezent în mișcare (inclusiv nivelurile atribuite în afara cordonului și recunoașterea în Federația Rusă) și (sau) deja numit Am fost chemat pentru totdeauna, eliminat dincolo de cordon și recunoscut în Federația Rusă), numărul lucrătorilor științifici și pedagogici care implementează programul de licență poate fi nu mai mic de 50 de sute. 7.2.4 O parte din practicieni (cu până la un număr întreg de pariuri) din numărul de lucrători și practicieni ai organizațiilor ale căror activități sunt legate de directitatea (profilul) programului de licență (care include experiența de lucru) în acest profesionist. domeniu nu mai puţin de 3 ani) în domeniu Numărul practicienilor care implementează programul de licenţă poate fi de cel puţin 10 sute. 7.3. Vă putem ajuta să obțineți suport material, tehnic și metodologic inițial pentru programele de licență.
7.3.1. Spații speciale pentru îndatorirea publicului primar pentru desfășurarea activităților de tip prelegere, activități de tip seminar, proiecte de curs munca de curs ), consultatii de grup si individuale, control in-line si certificare intermediara, precum si facilitati pentru munca independenta si facilitati pentru salvarea si intretinerea preventiva a echipamentului initial. Spațiile speciale pentru serviciu sunt dotate cu mobilier special și
Transferul securității materiale și tehnice necesare implementării programului de licență, inclusiv laboratoare dotate cu echipamente de laborator, este dependent de nivelul de complexitate al acestuia.
Beneficiile specifice suportului material, tehnic și metodologic inițial sunt identificate în programele educaționale educaționale de bază.
Locurile pentru munca independentă a studenților vor fi dotate cu tehnologie informatică, cu capacitatea de a se conecta la Internet și de acces securizat la centrul de informare și educație electronică al organizației.
În vremurile de stagnare a tehnologiei electronice, a tehnologiilor de iluminat la distanță, este permisă înlocuirea dispozitivelor special echipate cu analogii lor virtuali, ceea ce permite să stăpânească abilitățile și să le transfere la activități profesionale Yu.
Ori de câte ori funcţionează organizarea unui sistem electronic de bibliotecă (biblioteca electronică), fondul bibliotecii este dotat cu alte materiale care conţin cel puţin 50 de exemplare ale principalelor tururi de literatură, revizuite din programele de lucru ale disciplinelor (module), practici şi cel puţin 25 de exemplare din literatură suplimentară 100 studenţi
7.3.2.
Organizația este prevăzută cu setul necesar de software licențiat (stocul este alocat programelor de lucru ale disciplinelor (module) și facilitează actualizarea rapidă). 7.3.3. Sistemele electronice de bibliotecă (biblioteca electronică) și centrele electronice de informare și informare sunt responsabile pentru asigurarea accesului instantaneu a cel puțin 25 de sute de studenți pentru programul de licență.
7.3.4. Accesul de bază este garantat ( acces la distanță
), inclusiv dezvoltarea tehnologiei electronice, tehnologiilor de învățare la distanță, la bazele de date profesionale actuale și sisteme informatice avansate, al căror depozit este determinat de programele de lucru ale disciplinelor (module) și є actualizare ascuțită.
_____________________________
cu implementarea programelor educaționale de pregătire extensivă în specialități (zone de formare) și grupuri mai mari de specialități (zone de pregătire), aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 30 iunie 2015 N 1272 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 30 noiembrie 2015, înregistrare N 39898).
din 27 iunie 2006 N 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologiile informației și protecția informațiilor” (Colecțiile de legislație ale Federației Ruse, 2006, N 31, Art. 3448; 2010, N 31, Art. 4196 20; 11, N 15, statistici 2038, Nr. 30, statistică 4600, 2012, Nr. 31, Articolul 4328, Nr. 24, Articolul 2870, Nr. 19, Articolul 2302, Articolul 4223, Articolul 4243), Legea federală din 27 iunie; N 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal” (Colecții de legislație ale Federației Ruse, 2006, N 31, statistici 3451, 2009, nr. 48, statistici 5716, nr. 52 statistici 6439, nr. 27, statistici nr. 3407; 23, 3263, nr. 31, statistica 4701, 2013, nr. 14, statistica 1651, nr. 30, statistica 4038, articolul 4243);
Confirmat
prin ordin al Ministerului Luminii
1.1.
Standardul educațional al statului federal relevant pentru învățământul avansat (denumit în continuare Standardul educațional al statului federal pentru învățământul superior) include un set de beneficii obligatorii în implementarea programelor educaționale profesionale de bază pentru învățământul avansat – programe de licență pentru pregătire directă 03/09/ 01 Informatică și Tehnologie Computațională (acesta este evident un program de licență, pregătire directă) .
1.2.
Pentru a finaliza programul de licență, studenților li se permite doar să studieze într-o organizație de învățământ superior (denumită în continuare Organizația).
1.3.
Programul de licență la Organizație poate fi finalizat în forme full-time, part-time și part-time.
1.4.
În loc de o mare acoperire a pregătirii directe, programul de licență este dezvoltat și aprobat de către Organizație în mod independent.
În dezvoltarea programelor de licență, Organizația creează oportunități de a obține rezultate în dezvoltarea a ceea ce par a fi competențe universale, non-profesionale și profesionale ale absolvenților (denumite în continuare competențe).
Organizația împarte programul de licență conform standardului educațional de stat federal al învățământului superior, cu structura unui program educațional educațional de bază separat, inclus în Registrul programelor educaționale educaționale de bază (denumit în continuare POOP).
1.5.
La implementarea programelor de licență, Organizația are dreptul de a introduce tehnologii de învățare electronică și iluminare la distanță.
Învățarea electronică, tehnologiile de învățare la distanță, care vor deveni permanente în fața apariției dizabilităților și a persoanelor cu capacități de sănătate limitate (denumite în continuare persoane cu dizabilități și persoane cu dizabilități), sunt responsabile de transferul capacității de primire-transfer ceea ce informațiile sunt disponibile în formularele de care dispun.
la începerea cu un plan inițial individual pentru persoanele cu dizabilități și cele cu dizabilități, cererea acestora poate fi majorată cu cel mult 1 punct egal cu termenul de obținere a conștientizării stabilit pentru forma podvidny de oncologie.
1.9.
Obligat programul de licență să înființeze 240 de unități de sală (în continuare - z.e.) indiferent de forma de inițiere, implementarea tehnologiilor moderne, implementarea programului de licență la forma secundară, implementarea programului de licență pentru cu un plan inițial unic. .
Obsyag program de licență, vânzările pentru rik inițial, devin puțin mai mult de 70 z.e.
indiferent de forma de inițiere, stagnarea tehnologiilor moderne, implementarea programelor de licență în formă de vicoristan, implementarea programelor de licență cu un plan inițial individual (din motivul pregătirii accelerate), și cu vchanni accelerat – nu mai mult de 80 z.o.
1.10.
Organizația declară în mod independent în cadrul liniilor și obligațiilor stabilite prin clauzele 1.8 și 1.9 din Standardul educațional de stat federal pentru învățământul superior:
termenul poate fi învățat în programul de licență în forme de începere cu normă întreagă și cu fracțiune de normă, precum și în cadrul unui plan inițial individual, inclusiv cu începere accelerată;
Am urmat un program de licență, care este implementat într-o singură perioadă inițială.
1.11.
Domenii de activitate profesională și domenii de activitate profesională în care absolvenții care au absolvit programul de licență (denumite în continuare absolvenți) se pot angaja în activitate profesională:
06 Tehnologii de comunicații, informații și comunicații (în domeniul proiectării, dezvoltării, exploatării și exploatării echipamentelor de calcul și sistemelor informatice, managementul ciclului de viață al acestora);
40 Privire de ansamblu asupra tipurilor de activitate profesională din industrie (în domeniul organizării și desfășurării lucrărilor de cercetare-dezvoltare în domeniul informaticii și tehnologiei de calcul).
Absolvenții se pot angaja în activitate profesională în alte domenii de activitate profesională și (sau) domenii de activitate profesională în funcție de nivelul de educație și formare Etentsiya vmogam pentru a se califica ca medic.
1.12.
1.13.
La elaborarea programelor de licență, Organizația stabilește directitatea (profilul) programului de licență, care indică direct pregătirea licenței și precizează înlocuirea programului de licență ca parte a pregătirii directe a orientării de licență pe:
domeniul (domeniile) și domeniul (domeniile) de activitate profesională a absolvenților;
tip(e) de repartizare și repartizare a activității profesionale a absolvenților;
dacă este cazul - pe tema activității profesionale a absolvenților din domeniul/domeniile lor de cunoaștere.
1.14.
Programul pentru burlaci de a menține evidența și de a înființa o închisoare de stat este în curs de dezvoltare și implementat cu beneficii suplimentare prevăzute de legislația Federației Ruse și alte acte normative în sfera de protecție a închisorii de stat.
2.1.
Structura programului de licență include următoarele blocuri:
|
Structura programului de licență include partea obligatorie (de bază) și partea care este formată de participanții la cursuri (variabilă). |
Blocul 1 „Discipline (module)”; |
|
|
Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) care se află înaintea părții de bază a programului și discipline (module) care se află înaintea părții variabile. |
Blocul 2 „Exersare”; |
|
|
Blocul 3 „Certificare de stat”. |
Obsyag program de licență și blocuri її la z. |
|
|
Programul de licență Obsyag la z. |
nu mai puțin de 160 |
|
|
e. | ||
Practica nu mai puțin de 20 nu mai putin de 9
2.2.
Programul de licență poate asigura implementarea disciplinelor (modulelor) din filozofie, istorie (istoria Rusiei,
povești ascunse
), limbă străină, siguranța vieții în limitele Blocului 1 „Discipline (module)”.
2.3.
Programul de licență este responsabil de asigurarea implementării disciplinelor (modulelor) în cultura fizică și sport:
obsyagem schonaymenshe 2 z.e.
la limitele Blocului 1 „Discipline (module)”;
în mod obligatoriu nu mai puțin de 328 de ani academici, care sunt obligatorii pentru stăpânire, nu se convertesc în z.
Înainte de Blocul 2 „Practică”, există un nivel primar de pregătire, inclusiv pre-absolvire și practică.
nu pot fi incluse în programele de licență, în cadrul disciplinelor opționale (module) în studii cu frecvență.
la limitele Blocului 1 „Discipline (module)”;
Disciplinele (modulele) de cultură fizică și sport sunt implementate în conformitate cu procedura stabilită de Organizație.
Pentru persoanele cu dizabilități și nevoi speciale, Organizația stabilește o procedură specială de stăpânire a disciplinelor (modulelor) de cultură fizică și sport pentru a le asigura sănătatea.
2.4.
Înainte de Blocul 2 „Practică”, există practici inițiale și generale (eventual - practici).
Tipuri de practică inițială:
practică conștientă;
pregătirea înainte de formarea și finalizarea certificatului de suveran (deoarece Organizația a inclus certificatul de suveran înainte de pregătirea certificatului de suveran);
vykonannya și zakhist de muncă de calificare de absolvire.
2.8.
Pe parcursul derulării programelor de licență se va asigura capacitatea de a stăpâni discipline opționale (module) și discipline opționale (module).
Disciplinele opționale (modulele) nu sunt incluse până la programul de licență.
2.9.
În cadrul programului de licență, partea obligatorie este privită ca partea care este formată de participanții la activitățile educaționale.
Înainte de partea lingvistică obligatorie a programului de licență se introduc discipline (module) și practici care vor asigura formarea competențelor neprofesionale, precum și a competențelor profesionale, instituirea POP ca lingvistică obligatorie (din motive evidente).
Înainte de partea obligatorie a programului de licență, inclusiv:
disciplinele (modulele) atribuite clauzei 2.2 din Standardul Educațional de Stat Federal pentru Învățământul Superior;
discipline (module) din cultura fizică și sport, care sunt implementate în cadrul Blocului 1 „Discipline (module)”.
Disciplinele (modulele) și practicile care asigură formarea competențelor universale pot fi incluse în partea obligatorie a programului de licență și în partea care este formată de participanții la cursurile postuniversitare.
Obligația părții obligatorii, fără obligația obligatorie a atestatului de sub-bag de stat, poate deveni nu mai puțin de 40 de sute de programe obligatorii obligatorii pentru diplomă de licență.
2.10.
Organizația este obligată să ofere persoanelor cu dizabilități și persoanelor cu dizabilități (la cererea acestora) posibilitatea de a se înscrie într-un program de licență, deoarece ia în considerare particularitățile dezvoltării lor psihofizice, capacitățile individuale și, dacă este necesar, să ofere є corectarea tulburări de dezvoltare și adaptare socială a caracteristicilor individuale.
|
2.11. |
|
|
Implementarea unei părți (părți) din programul de informare și certificare de stat, în cadrul căreia, înainte de studiu, sunt furnizate informații despre acces și (sau) în scopuri inițiale, sunt create imagini secrete. Nu sunt echipamente militare, componentele acestora. permis din cauza restricțiilor echipamentelor electronice, tehnologiilor de iluminat la distanță. |
KK-1. |
|
Efectuați cu adevărat cercetări, analize critice și sinteza informațiilor, stabiliți o abordare sistematică pentru realizarea sarcinilor |
Dezvoltarea si implementarea proiectelor |
|
KK-2. |
Este util să se determine limitele mărcilor stabilite și să se selecteze modalitățile optime de realizare a acestora, pe baza normelor de drept, a resurselor disponibile și a limitelor Munca în echipă și conducere KK-3. |
|
Clădire |
interacțiunea socială |
|
și realizează rolul tău în echipă |
Comunicare |
|
KK-4. |
Capacitatea de a desfășura comunicare de afaceri în forme scrise și vorbite între Federația Rusă suverană și străină(e) |
|
Interacțiune interculturală |
|
|
KK-5. |
Util pentru înțelegerea dezvoltării interculturale a căsătoriei în contexte socio-istorice, etice și filozofice. |
Auto-organizare și auto-dezvoltare (inclusiv îngrijirea sănătății)
KK-6.
În timpul tău, alege și implementează o traiectorie de autodezvoltare bazată pe principiile de iluminare a cursului vieții tale de zi cu zi. KK-7. Menține niveluri adecvate de condiție fizică pentru a asigura o funcționare socială și profesională semnificativă
Siguranța vieții
KK-8.
Util în crearea și menținerea unei minți și a unei vieți în siguranță, inclusiv în situații de urgență
3.3.
Programul de licență poate stabili următoarele competențe extraprofesionale:
OPK-1.
OPK-9.
Este important să stăpânești metodele de dezvoltare a instrumentelor software pentru sarcinile cele mai practice.
3.4.
Competențele profesionale care se stabilesc în programul de licență se formează pe baza unor standarde profesionale care indică activitatea profesională a absolvenților (dacă este evidentă) și, de asemenea, dacă este cazul, pe baza analizei s-ar putea efectua competențe profesionale care sunt disponibile. absolvenților de pe piață, comerț exterior și informații externe, consultarea cu vânzători de roboți calificați, vânzători de roboți asociați, conform cerințelor absolvenților, și alte activități (în continuare - alte beneficii pentru absolvenți).
3.5.
Pentru competențele profesionale desemnate care sunt stabilite în programul de licență, Organizația:
Programul de licență include toate competențele obligatorii (dacă este cazul);
3.6.
Totalitatea competențelor stabilite de programul de licență este de a se asigura că absolventul este capabil să se angajeze în activitate profesională în cel puțin un domeniu al activității profesionale și sferei profesionale. Este clar că definițiile sunt în concordanță cu paragraful 1.11 al statului federal. Standardul educațional pentru învățământul superior și atribuirea activității profesionale trebuie să fie de cel puțin un tip, instalat în forma subordonată clauza 1.12 din Standardul educațional de stat federal pentru învățământul superior.
3.7.
Organizația stabilește indicatori de realizare a competențelor în programul de licență:
competențe profesionale universale, neprofesionale și, evident, obligatorii – similare cu indicatorii de realizare a competențelor stabiliți de POP;
3.8. Organizația planifică în mod independent rezultatele disciplinelor (modulelor) și practicilor care pot fi în concordanță cu indicatorii de atingere a competenței stabiliți în programul de licență. Totalitatea rezultatelor planificate din discipline (module) și practici pot asigura că absolventul își dezvoltă toate competențele stabilite de programul de licență.
4.1.
Posibilitățile de implementare a programelor de licență includ sprijinul din culise pentru suport logistic și inițial-metodologic, sprijin pentru personal și sprijin financiar pentru implementarea programelor de licență, precum și sprijin pentru implementarea mecanismelor de evaluare a icterului.
activitati de iluminat
și pregătirea studenților pentru programele de licență.
Se realizează formarea unui portofoliu electronic, inclusiv salvarea muncii dvs. și a evaluărilor pentru munca dvs.
Ori de câte ori un program de licență este implementat bazat pe învățarea electronică, tehnologiile de învățare la distanță, nucleul de iluminare electronică a informațiilor al Organizației poate asigura suficient:
înregistrarea progresului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului de licență;
efectuate ocupa sefii, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este transferată din implementarea învățării electronice, tehnologii de iluminat la distanță;
interacțiunile dintre participanții la procesul de cercetare, inclusiv interacțiunile sincrone și (sau) asincrone prin internet.
Funcționarea mediului electronic de informare și iluminare este asigurată de utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor și de calificarea lucrătorilor care zel și încurajează.
Funcționarea informației electronice și a mediului de iluminat poate fi conformă cu legislația Federației Ruse.
4.2.3.
La implementarea unui program de licență într-o formă moderată, înainte de implementarea programului, o diplomă de licență trebuie să fie asigurată cu un set de resurse, suport material, tehnic și metodologic inițial, care este așteptat de organizațiile care participă la implementarea programului de licență. într-o formă moderată.
4.3.1.
Stagiile vor fi săli de clasă primară de desfășurare a studiilor inițiale, de trecere la programul de licență, dotate cu competențe tehnice, care sunt determinate în programele de lucru ale disciplinelor (module).
Locurile pentru munca independentă a studenților vor fi dotate cu tehnologie informatică cu capacitatea de a se conecta la Internet și acces securizat la centrul de informare și educație electronică al Organizației.
4.3.4.
Inițial, accesul va fi asigurat (acces la distanță), inclusiv lipsa tehnologiei electronice, tehnologiilor de iluminat de la distanță, la bazele de date profesionale actuale și sisteme informatice avansate, al căror depozit este atribuit lucrătorilor programe de discipline (module) și suportă actualizarea (ca necesar) .
4.3.5.
Elevilor cu dizabilități și persoanelor cu dizabilități li se vor pune la dispoziție resurse de informații manuale și (sau) electronice în formulare adaptate pentru a-și proteja sănătatea.
Calificările lucrătorilor pedagogi ai Organizației sunt obligate să respecte calificările atribuite angajaților calificați și (sau) standardelor profesionale (dacă este cazul).
4.4.3.
4.5.1.
Securitatea financiară pentru implementarea programelor de licență nu poate fi mai mică decât valoarea standardelor de bază de cheltuieli pentru serviciile guvernamentale pentru implementarea programelor de învățământ superior - programe de licență și valoarea coeficienților totali de bază până la standardele de bază de cheltuieli, stabilit de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse.
Printr-un program de licență amănunțit, Organizația, atunci când efectuează evaluări interne periodice ale calității activităților educaționale și pregătirea studenților pentru programul de licență, primește angajatori și (sau) angajarea acestora, pe cele legale (sau)
caracteristici fizice
, inclusiv lucrătorii pedagogi ai Organizației
4.6.3.