Проведення навчальної практики у ВНЗ. З чого розпочати написання звіту. Характеристика з місця проходження навчальної практики
Навчальна практика є одним із основних елементів процесу підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі управління та проводиться на підприємствах, в організаціях та установах різних організаційно-правових форм. Призначення практики полягає у придбанні студентами початкових навичок роботи у службах та підрозділах, пов'язаних із питаннями управління, організації та планування навчальної діяльності.
Навчальна практика є складовою навчального процесу підготовки сучасних фахівців для спеціальності 08.05.02.65 «Економіка та управління на підприємстві (за галузями)», та проводиться відповідно до навчального плану спеціальності на 3 курсі протягом 6 семестру тривалістю 6 тижнів. Місце практики кожного студента визначається кафедрою економіки та управління на підприємстві у загальному порядку або студентами самостійно за погодженням з кафедрою.
Після закінчення практики у тижневий термін студенти подають на кафедру звіт та характеристику (відкликання), підписану керівником практики від підприємства та засвідчену печаткою, що підтверджує проходження студентом навчальної практики.
Основні функції навчальної практики:
формування професійного мислення та закріплення теоретичних знань, отриманих у процесі навчання;
вдосконалення наявних та освоєння нових практичних навичок роботи економіста-менеджера на підприємстві;
розвиток навичок науково- дослідницької роботиза профілем професійної підготовки;
формування професійних якостейз урахуванням сучасних вимогдо спеціалістів;
адаптація студентів до реальним умовамекономіки та створення можливостей для майбутнього працевлаштування
Ціль навчальної практики - закріплення теоретичних знань та вдосконалення практичних навичок, отриманих студентами у процесі навчання за спеціальністю, у процесі дослідження економічної діяльності конкретної організації у взаємозв'язку з системою управління, розвиток науково-дослідних навичок та формування науково-дослідних інтересів студентів, які сприяють адаптації до реальних умов економіки, створення можливостей майбутнього працевлаштування.
Завдання навчальної практики:
Вивчення та опис економічного суб'єкта – базового підприємства, у якому проходить практика (об'єкта практики), зокрема загальна структура, майно, власники тощо.
Вивчення системи керування базового підприємства.
Вивчення зовнішніх чинників, які впливають показники діяльності базового підприємства.
Вивчення корпоративної культури базового підприємства.
Вивчення основних виробничих на базових підприємствах.
Вивчення та освоєння основних правил з техніки безпеки на об'єктах практики.
2. Організаційно-методичні вказівки
Програму з проведення навчальної практики розроблено відповідно до вимог державного стандарту вищого професійної освітиза спеціальністю 08.05.02.65 «Економіка та управління на підприємстві (за галузями)», «Положення про порядок проведення практики студентів освітніх установ вищої професійної освіти» Міносвіти від 25.03.03 № 1154.
Місцем проходження навчально-ознайомчої практики є комерційні та некомерційні організації різної галузевої приналежності та різних організаційно-правових форм, у тому числі:
Сільськогосподарські організації;
бюджетні установи;
виробничі підприємства;
торгові організації;
банки та фінансові інститути;
аудиторські фірми та ін.
Основними об'єктами практики є організації, для яких проводиться цільова підготовка фахівців, а також організації, з якими існують договірні відносини щодо проведення науково-дослідних, проектних та інших робіт.
Протягом місяця до початку практики студенти одержують у деканаті направлення на практику. Практику можуть проходити лише студенти, які не мають академічної заборгованості.
Загальне керівництво практикою на факультеті покладається на декана факультету (його заступника), організаційне, методичне та документаційне забезпечення по кафедрі економіки та управління – на відповідального за кафедрою за проведення практики у навчальному році, який згідно з вказівками завідувачем кафедри складає списки розподілу студентів-дипломників. за темами та науковими керівниками.
Безпосереднє організаційне та навчально-методичне керівництво практикою студентів здійснюють:
завідувач кафедри;
відповідальний кафедрою за проведення практики;
науковий керівник практики від кафедри (керівник диплому);
керівник практики підприємства.
Відповідальні за організацію та проведення практики студентів на кафедрі з організаційних та навчально-методичних питань підпорядковуються завідувачу кафедри.
Наукові керівники практики з числа викладачів кафедри:
визначають зміст Завдання студентів;
беруть участь у проведенні настановної конференції для студентів перед початком практики;
здійснюють загальне методичне керівництво практикою студентів;
контролюють якість та терміни виконання робіт, передбачених програмою;
оцінюють звіт про практику.
Перед проходженням практики кожен студент отримує завдання, яке має виконати під час проходження практики (збір практичного матеріалу, розрахунки тощо), і самостійно готує календарний план виконання завдання.
Кожен студент під час проходження практики зобов'язаний вести щоденник (Додаток 2), який має містити:
Підпис наукового керівника практики;
Календарний план (вноситься до щоденника перед початком практики);
Записи про виконані роботи за час проходження практики (присутність на виробничих нарадах; виробничі екскурсії; науково-дослідна робота та ін.) включаючи громадську роботу;
Висновки студента про результати практики.
Керівник практики від підприємства періодично перевіряє знання студента та його записи у щоденнику. Усі зауваження та заохочення, пов'язані з трудовою дисципліною студента під час проходження практики в організації, вносяться до щоденника. Після закінчення практики керівник від підприємства повинен написати на студента Характеристику, засвідчену печаткою базової організації, за встановленою формою (Додаток 3), відобразити у ній позитивні та негативні сторони поведінки студента під час проходження навчальної практики, оцінити загальне проходження практики за п'ятибальною шкалою.
У період практики студенти виконують правила внутрішнього розпорядку організації, підприємства, установи. Відповідно до програми практики студенти освоюють види діяльності, технології, методи та вміння за профілем спеціальності.
Виконання завдань та відпрацювання практичних питань здійснюється на відведених робочих місцях сторонніх організацій або у комп'ютерних класах факультету згідно з розкладом занять, де кожному студенту під час практики надається можливість бути індивідуальним користувачем комп'ютера. Крім того, окремі завдання можуть виконуватися у вільний від планових занять час на факультеті чи вдома.
Якщо студент не виконує обов'язки практиканта, він звільняється від проходження практики. Студенту, який не пройшов практику з поважних причин, призначаються нові терміни практики.
На період практики один із студентів групи призначається старостою. До обов'язків старости входить ведення обліку відвідуваності, розподіл доручень, оповіщення про заходи, розпорядження керівників практики.
Студенти під час проходження навчальної практики зобов'язані:
уважно вивчити цю Програму навчальної практики та методичні рекомендації щодо підготовки звіту про практику повністю керуватися ними у процесі проходження практики та написання звіту;
підтримувати зв'язок зі своїм науковим керівником протягом усього періоду практики та підготовки звіту;
виконувати графік проходження практики, розроблений спільно з науковим керівником та вести щоденник.
Після закінчення практики на підприємстві у триденний термін студент представляє на кафедру (науковому керівнику):
письмовий звіт щодо виконання програми практики.
направлення з відміткою про проходження практики;
характеристику;
Практика студентів заочного відділення.Студенти заочних відділеньуніверситети поділяються на три групи. До першої групи належать студенти, які працюють за фахом. До другої групи - студенти, які працюють в установах, що відповідають профілю професійної підготовки, але не за фахом. До третьої групи належать студенти, які працюють не за фахом.
Студенти першої групи за рішенням ради факультету можуть бути звільнені від проходження практики на підставі представленої з місця роботи характеристики, підписаної керівником. Підпис керівника засвідчується печаткою.
Практика студентів другої та третьої груп проводиться в основному за місцем проживання студентів за наявності баз практики.
Для студентів, які навчаються за скороченими програмами, зменшується обсяг навчальної та навчальної практик за умови, якщо студент має вищу або середню спеціальну освіту, що відповідає профілю підготовки. Таким студентам переатестовується практика. Для решти студентів практики проводяться у повному обсязі.
- Це практична частина освітнього процесу у вищому або середньоспеціальному навчальному закладі, що відбувається в організаціях у режимі реальної робочої діяльності. Практика покликана закріпити отримані теоретичні знання та навички, необхідні для присвоєння кваліфікації та підсумкової атестації учня як фахівця. Підсумки виробничої практики оцінюються згідно з нормами, прийнятими у навчальному закладі, та вписуються у навчальний процес.
Студенту
Виробнича практика для студентів часто стає відправною точкою його професійної кар'єри. Найбільш поширена помилка учнів – це формальне ставлення до процесу проходження практики як до ще одного навчального завдання. Щоб отримати з практики максимум користі, необхідно мати правильний настрійі розуміти, що це унікальна можливість «помацати ґрунт», перебуваючи при цьому ще під крилом своєї освітньої установи. Значно заощадивши таким чином час і сили, ви не робитимете зайвих рухів після закінчення вузу і точно знатимете, куди йти далі.
Які можливості дає практика студенту?
закріпити теоретичні знання;
застосувати знання та навички на практиці;
зорієнтуватися в реальному робочому процесі та побачити підводні камені обраної спеціальності, які не видно в теорії;
безпосередньо контактувати з професійною спільнотою;
отримати навичку пошуку роботи та спілкування з роботодавцем;
отримати досвід взаємодії з досвідченим професіоналом-наставником;
якомога раніше зрозуміти, що спеціальність чи навіть область обрані неправильно і не відповідають вашим вимогам до професії;
зорієнтуватися у професії та визначитися;
«промацати» ринок і зрозуміти, що затребуване і чого ще треба навчитися;
підшукати собі робоче місце, що підходить для старту кар'єри;
отримати початковий досвід, якого так не вистачає молодим фахівцям при влаштуванні на роботу після навчання, і зробити свій перший запис у трудовій книжці;
досягти перших успіхів і проявити здібності у вибраній спеціальності перед майбутнім роботодавцем.
Студенти проходять виробничу практику на старших курсах вузів, коли вже обрано спеціальність, і зазвичай тема практики співвідноситься зі знаннями та навичками, отриманими у семестрі. Практика проходить на базах реальних підприємств, з якими вуз має попередню домовленість. Напрямок діяльності організації має відповідати спеціалізації студента. Учень має право вибрати відповідну йому базу практики, а ВНЗ має надати список можливих варіантів. Якщо студент вже працює за профілем, він має право проходити практику за місцем цієї роботи.
Під час практики студент має вести щоденник, що підписується керівником його практики. Після закінчення практики її підсумки оцінюються нарівні з іспитами та заліками та зазначаються у заліковій книжці. Також роботу студента оцінює керівництво практичної бази, на якій він працював, та видає характеристику. Напрямок виробничої практики може бути технологічним (безпосередньо практична робота, набуття навичок) та науково-дослідним або переддипломним (проведення наукових дослідженьна практичному матеріалі).
Правова сторона питання має бути визначена в нормативні документиуніверситету, і навіть регулюється відповідними статтями ТК РФ. Тривалість робочого дня студента-практиканта від 16 до 18 років повинна становити не більше 36 годин на тиждень (ст.92 ТК РФ) та у віці від 18 років не більше 40 годин на тиждень (ст.91 ТК РФ). У період проходження практики на студентів поширюються правила внутрішнього розпорядку, прийняті в організації, та загальні правилаохорони праці У разі, якщо практикант на час практики прийнятий до штату, він отримує всі права працівника: декларація про отримання зарплати, декларація про оплачувану відпустку, на допомогу з непрацездатності тощо. Також на нього покладаються відповідні працівникові обов'язки.
Роботодавцю
Незважаючи на те, що студенти-практиканти – досить клопітка справа для організації, у виробничій практиці є незаперечні плюси і для компанії. Стаючи базою практики та взаємодіючи з профільним освітньою установою, організація отримує можливість:
«виховати» молодих спеціалістів під себе, навчаючи їх відповідно до необхідних саме вашої організації вимог та специфіки;
скоригувати освітні програми профільних вузіввзаємодіючи з ними.
Правова сторона процесу оформлення практиканта має низку труднощів, які, втім, цілком переборні. Основна проблема для кадровиків - це відсутність статті, що чітко регламентує прийняття практиканта на роботу. Поняття договору між студентом та організацією у разі проходження практики відсутнє у принципі. У цій ситуації є два варіанти дій.
1. Укладання трудового договору із практикантом. У разі виробничої практики та за наявності в компанії відповідного вакантного місця студент приймається до штату на підставі термінового трудового договору та вступає з організацією у трудові відносини. Обгрунтування укладання договору можна сформулювати відповідно до статті 59 ТК РФ приблизно так: «Трудовий договір укладається тимчасово проходження виробничої практики». Якщо для студента це перше офіційне працевлаштування, йому необхідно завести трудову книжкута свідоцтво пенсійного страхування (стаття 65 ТК РФ). З моменту укладання договору практикант наділяється всіма відповідними правами та обов'язками повноправного працівника.
2. Оформлення практиканта без зарахування до штату. У разі, якщо у договорі між освітньою установою та роботодавцем спочатку прописано, що студенти проходять практику без офіційного працевлаштування, і якщо відсутні вакантні місця, то тоді студент не отримує конкретної трудової функції, а перебуває на практиці більше ознайомчо, не несе відповідальності подібно до працівника. Проте правила внутрішнього розпорядку, що діють на підприємстві, та правила охорони праці на нього поширюються. Для зарахування студентів на підприємство видається наказ, у якому прописуються всі необхідні подробиці (імена студентів, терміни та цілі практики, порядок проходження, відповідальний наставник та ін.).
Якщо студент вже працює, та профіль його роботи відповідає спеціальності, на яку він навчається, то він може проходити практику за місцем своєї роботи, надавши до вузу відповідну довідку.
Таким чином, виробнича практика є взаємовигідним заходом як для студентів, так і для роботодавців, допомагаючи їм познайомитися один з одним та розпочати професійну взаємодію.
При використанні матеріалів сайту сайт вказівка автора та активне посилання на сайт обов'язкові!
Не секрет, що навіть грамотно збудована теоретична підготовка не здатна замінити навички та знання, отримані в результаті реальної діяльності, напрацьовані методом спроб та помилок. Щоб підвищити кваліфікацію випускників та їхню цінність на ринку праці, організується практика на підприємстві для студентів. Обов'язок її проведення регламентовано законодавчо, а правила та способи здійснення прописує навчальний заклад виходячи з особливостей освітніх програм, що реалізуються.
Тонкості організації практичної підготовки учнів вишів прописуються у Положенні про практику, прийнятому наказом Міносвіти № 1154 від 2003 року. Документ захищає законні інтереси студентів та право на отримання якісної теоретичної та практичної бази. У ньому виділено такі моменти, яким має відповідати оформлення виробничої практики:
- На час її проходження студентам обов'язково виплачується стипендія. Не має значення, чи отримують вони зарплату на місці тимчасового працевлаштування.
- Практика організується виходячи з договорів, укладених вузами, коледжами і технікумами, з компаніями певного роду діяльності та галузевої спрямованості.
- Якщо проходження практики передбачає виїзд з регіону, де знаходиться навчальний заклад, вищий навчальний заклад зобов'язаний відшкодувати своєму учневі повну вартість квитків туди і назад і виплатити за дні відсутності відрядження у розмірі 50% від норми, встановленої законодавчо для працівників підприємств.
«Правила гри» для коледжів та технікумів, які організовують практику, встановлюються Наказом Міносвіти №1991 від 1999 року. Вони аналогічні принципам, які діють для вузів.
Чим відрізняється учбова практика від виробничої?
Практика, що організується для зміцнення та поглиблення теоретичних знань, можлива у трьох форматах:
- Навчальна – має на меті зміцнити теоретичну базу, отриману учнями, прищепити навички самостійної та дослідницької роботи, познайомити із сучасним обладнанням. Такі програми розробляють студентам молодших курсів. Основні заходи для їх реалізації – екскурсії на виробництво, спостереження за роботою компанії, консультації її фахівців, практична діяльність на робочому місці.
- Навчально-виробнича – найчастіше проводиться на 3-4 курсі. Її мета – познайомити учня зі змістом майбутньої професії. І тому він вирушає на підприємство, де виконує роль помічника основного спеціаліста (наприклад, помічник бухгалтера, асистент маркетолога тощо.).
- Виробнича призначена для студентів старших курсів. Вони повністю вливаються в роботу на конкретній ділянці в рамках обраної спеціальності, навчаються управлінню та контролю відповідно до складеного заздалегідь плану та графіку. Знання та навички, отримані в ході практики, надалі можуть використовуватись при написанні дипломної роботи.
Як правило, будь-який вид практики передує зустріч-конференція з керівником, на якій до відома учнів доводиться призначення майбутнього заходу, його зміст і графік. Після закінчення циклу студенти готують та складають викладачам звіти, де описують набуті знання та досвід.
Чим відрізняється виробнича практика від переддипломної?
Висновки, зроблені під час виробничої практики, можуть використовуватися написання випускної роботи на ступінь магістра чи бакалавра. Однак вона не завжди є заключною для освітнього циклу і тому не завжди називається переддипломною.
Одне з основних завдань переддипломного циклу – провести аналітику та дослідження, зробити висновки, на підставі яких згодом буде написано диплом. Цикл має стати логічним завершенням навчальної підготовки, поштовхом для студента в успішне професійне життя.
Завдання циклу – це:
- закріпити знання та досвід, отримані в ході виробничої практики;
- зібрати емпіричні відомості, які будуть покладені в основу написання диплома.
Оформлення практики для студентів: приклад
Законодавство передбачає два варіанти оформлення практики: у вигляді контракту між студентом та тимчасовим роботодавцем або (сузом) та компанією, яка готова взяти молоді кадри. Можна використовувати будь-який із цих форматів.
Відповідно до чинного законодавства, організація практики, передбаченої освітньою програмою, здійснюється на підставі договорів вишу або середнього навчального закладу з компаніями відповідного профілю.
Організації, які беруть студентів «під крило», зобов'язані укладати з ними трудові контракти лише за умови наявності вакантних позицій. Закон допускає можливість оформлення учня до штату організації, лише якщо запропонована йому посада відповідає програмі практики.
Компанія немає права укласти зі студентом трудову угоду на невизначений період. Воно обов'язково має бути терміновим із обґрунтуванням необхідності працевлаштування. Наприклад, у документі прописується: «Договір укладено на три місяці з метою проходження переддипломної практики».
Велика кількість нюансів при оформленні студентів традиційно викликає у термінових роботодавців питання та неясності. Розберемо тонкощі оформлення правовідносин, що виникають на прикладах.
Ситуація 1
Студент Іванов О.Б. проситься у компанію «Ромашка» для проходження практики на безоплатній основі. Йому необхідно отримати знання та досвід, щоб написати дипломну роботу. Чи потрібно укладати терміновий трудовий договір з ним?
Відповідно до ст. 37 Конституції Росії, будь-яка праця має бути оплачена не нижче мінімального рівня, що встановлюється законодавчо. Це означає, що не можна укласти трудову угоду, яка передбачає роботу на безоплатній основі.
Закон не зобов'язує «Ромашку» підписувати договір із практикантом. Він може проходити навчання у компанії без цього документа.
Ситуація 2
У компанії "Гамма" відсутні відкриті вакансії. Фірма бере на практику студентів вузів та технікумів. Чи має вона проводити оформлення переддипломної практики трудовими договорами? Що слід прописати у наказі про прийом?
Оскільки організації немає відкритих вакансій, вона має укладати трудові контракти зі студентами. Вони можуть працювати на підставі наказу. В останньому неприпустимо використовувати формулювання "Прийняти на роботу без зарахування до штату". Оптимальний варіант – вказати, що людина приймається проходження виробничої (переддипломної) практики.
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.
Спробуємо з'ясувати, чим відрізняється навчальна практика від виробничої. Багато студентів вітчизняних академій та університетів стикалися з подібними питаннями, намагалися самостійно знайти на них відповідь.
Що являє собою звіт
Оформлення звіту з ознайомлювальної практики - це аналіз матеріалів, зібраних студентом у процесі його діяльності.
Нині практика є складовим елементом програм навчання. Стажування та виробнича практика необхідні для того, щоб майбутній фахівець міг здобути практичні навички. А також закріпити теоретичні знання, закладені у процесі лекційних занять в аудиторії.
Організація та проведення навчальної практики у багатьох навчальних закладах – це обов'язковий етап навчання. Далеко не завжди, на жаль, у реального життястудентам надається гарна база для закріплення знань. У деяких випадках і самі студенти не зацікавлені бути практикантами. У будь-якому разі після її закінчення ними оформляється повноцінний звіт про виконану роботу.
Різновиди практик
Розглянемо, які існують варіанти практик, і навіть, чим відрізняється навчальна практика від виробничої. Залежно від терміну проведення, а також призначення у наші дні виділяють три варіанти практик.
Що таке навчальна практика? Це найпростіша форма, організована з урахуванням конкретного навчального закладу. Її метою є первісне закріплення теоретичної інформації.
Специфіка проходження стажування
У чому відмінність навчальної практики від виробничої? Якщо перший різновид проводиться з урахуванням університету чи академії, то виробничий вид пов'язані з придбанням початкових виробничих (професійних) навичок.
Її організують на тих виробництвах, де є профільні спеціальності. Крім того, студент має право самостійного пошуку компанії, в якій він проходитиме стажування.
Часто виникають проблеми, пов'язані з тим, що на практикантів співробітники компанії намагаються перекласти незначну рутинну роботу. У такому разі про повноцінну професійну підготовку не йдеться.
Заключною є переддипломна практика. Її студенти проходять безпосередньо перед захистом підсумкової роботи. Основним призначенням цього виду стажування є збирання необхідного матеріалу для написання диплома.
Якщо організація навчальної та виробничої практики допускається з урахуванням університету, то переддипломна форма неможлива без роботи з виробництва, що з темою дипломної роботи.
Розмірковуючи над тим, чим відрізняється навчальна практика від виробничої форми, відзначимо специфіку звіту, що надається.
Існують базові правила, яких необхідно дотримуватись при складанні звіту з пройденої практики.
І виробнича, і навчальна, і переддипломна форма стажувань передбачають надання характеристики організації, де знаходився студент.
До звіту про проходження навчальної практики необхідно включати загальну характеристикупідприємства, основних управлінських процесів, системи безпеки, опис технологічних процесів. Залежно від специфіки спрямування, до звіту можуть бути включені деякі додаткові пункти.
Звіт з виробничої практиці неможливий без опису виробництва, розрахунків економічних показників, аналізу діяльності, оцінки діяльності конкурентів, розвитку компанії.
Звіт з переддипломної практики передбачає характеристику управлінської та економічної діяльності компанії, детальний аналізконкретної проблеми, виявлення нюансів, позитивних параметрів, щоби згодом можна було усунути недоліки. Цей звіт буде основою аналітичної частини диплома.
Особливості складання звіту
Чим відрізняється учбова практика від виробничої? Перший варіант не пов'язані з придбанням професійних навичок, допускає складання формального звіту.
Виробниче стажування є більш серйозним і відповідальним, тому за його підсумками складається повноцінний опис.
Спочатку потрібно дати докладну характеристику компанії. Далі описуються її економічні показники, бухгалтерська звітність. Не забувайте про те, що звіт має бути засвідчений фірмовою печаткою організації, а також підписом керівника.
Для того, щоб у студента не виникало проблем у навчальному закладі, важливо стежити за тим, щоб щоденник практики збігався зі змістом звіту.
Вітається наявність програм, наприклад посадова інструкція, також можна до нього включити копії статутних документів компанії.
Значимість стажувань
Навчальна практика дозволяє студентам оцінити якість знань, набутих ними на лекційних заняттях в аудиторії, спробувати себе у різноманітних непередбачених ситуаціях, співвіднести реальні параметри обраної професії.
При її підготовці та проведенні відповідальну роль відіграють усі її учасники: спеціалісти галузі, суб'єкти освіти.
Як суб'єкти прийнято називати професорів, викладачів, а також самих практикантів. Керівника практики призначають на профільній кафедрі. Від нього багато в чому залежить результативність та ефективність практичного вдосконалення студентом теоретичних знань та навичок.
Крім того, на успішність стажування впливає та організація, на базі якої вона проводиться. Якщо представники компанії зацікавлені у молодому спеціалісту, йому будуть створені оптимальні умови для здобуття практичних навичок, «занурення» в майбутню спеціальність, щоб після завершення навчання дипломований фахівець повернувся до організації вже як повноцінного співробітника.
Тривалість практики
Час проведення, а також тривалість різних видівпрактики визначаються кафедрою. Вони задовольняють вимогам нових освітніх стандартів, впроваджених у вищу російську освіту
Навчальна практика, яку організує університет, інститут, академія, має повною мірою відповідати тій навчальній програмі, за якою здійснюється освітній процес. Між сторонньою організацією, на базі якої вона проводитиметься, та навчальним закладом вищої ланки укладається спеціальний договір про співпрацю.
Важливі моменти
Мета навчальної практики у первинному знайомстві з функціонуванням підприємства, його будовою, структурою, управлінським апаратом, правовою та організаційною формою. Під час складання звіту про її проходження практикант вивчає нормативні та правові документи, що стосуються управління компанією.
У ході виробничої практики студенти отримують право на самостійну діяльність, що дозволяє їм набувати початкових професійних якостей.
Навчальне стажування представлене трьома видами:
- ознайомлювальна форма спрямована на численні екскурсії тими підприємствами, які мають пряме відношеннядо обраної професії;
- предметно-методичний вид пов'язаний з бесідами та лекціями, що стосуються професійної галузі;
- практика отримання початкових професійних навичок, прикладом її вважатимуться роботу у дошкільному чи шкільному навчальному закладі.
Висновок
Залежно від специфіки професії, за якою здійснюється практика, можуть бути певні нюанси у складанні звіту. Але, незалежно від того, в якій організації або на виробництві здійснюватиметься стажування, після її завершення практикант зобов'язаний скласти щоденник, додати до нього звіт і всю цю документацію надати своєму керівнику.
Багато російських студентів намагаються вибирати саме той напрямок для свого навчального та виробничого стажування, який буде пов'язаний з тематикою дипломної роботи. Наприклад, якщо студент педагогічного університету планує написання підсумкової роботи за специфікою організації позаурочної діяльностіПри проходженні практики він приділяє увагу саме позакласним заходам.
Будь-яка сучасна спеціальність, яка має на увазі технічну спрямованість, неможлива без закріплення теоретичних знань шляхом практичної діяльності на виробництві. Важко собі уявити кваліфікованого інженера, який ніколи не бачив того обладнання, розробкою та обслуговуванням якого він займатиметься на робочому місці.
У студентів величезна кількість різних формнавчання та пізнання. Це лекційні, семінарські та практичні заняття, колоквіуми, круглі столи та конференції. Але також важливим елементомз практичної точки зору для кожної спеціальності є виробнича практика, яка дає можливість студенту зрозуміти, чим він займатиметься після виходу зі стін свого навчального закладу.
Для кого?
Якщо хтось вважає, що виробнича практика існує лише для студентів вищих навчальних закладів, не варто розслаблятися. Практичну сторону своєї професії під час навчання спіткають усі, хто здобуває спеціальність, чи це студент вузу, ПТУ чи коледжу. Варто також пам'ятати, що потрібно не просто прийти на виробництво та подивитися, як справи робляться, необхідно буде вникати у процес, а згодом надати щоденник на практиці, а також звіт про отримані знання. У деяких навчальних закладах відбувається загальне обговорення того, що відбувалося на виробничій практиці кожного студента.
Важливим є місце проходження практичного навчання. Де може проходити виробнича практика? Найчастіше навчальний заклад сам спрямовує своїх учнів на те чи інше підприємство. Але бувають ситуації, коли студент сам підшукує собі місце для здобуття знань та пізнання практичної сторони спеціальності. Варто зазначити, що в деяких ситуаціях, якщо студент добре поводиться при проходженні практики, йому може бути запропоновано місце співробітника цієї організації після завершення навчання.
Будь-яка виробнича практика, яку проходить учень, має супроводжуватись набором певних документів. Так, важливим елементом є щоденник практики, куди студент заноситиме всі значущі моменти роботи на виробництві. За той короткий час, що учень пробуде на робочому місці, він повинен осягнути всі основні складові роботи з даної спеціальності, з якими йому доведеться зіткнутися у трудовому житті.
Важливим є також звіт з виробничої практики (менеджмент це буде чи інша спеціальність - не важливо). Складається він згідно з встановленою формою і не повинен бути занадто широким, для цього існує щоденник, а іноді й курсова чи реферативна робота, яку часто вимагають у стінах навчального закладу від студента. Варто зазначити, що звіт з виробничої практики економіста, хіміка або будівельника практично нічим не відрізняється, заповнюються одні й ті ж рядки та пункти.
Важливі моменти
Для проходження виробничої практики студенту керівництво тієї організації, куди його відправлено, зобов'язане надати належні умови праці, убезпечити місце роботи чи навчання. Крім цього, керівник (який закріплюється за кожним практикантом) зобов'язаний якісно подати всю потрібну для пізнання виробничого процесу інформацію, надати всі необхідні матеріали для навчання. Студент після проходження виробничої практики повинен розбиратися в практичних моментах своєї спеціальності, знати деякі нюанси професії і бути в курсі того, що його чекає на трудовому шляху після завершення навчання.
Завантаження...