Презентація «Що вивчає фізику. Фізичні явища. Спостереження та досліди. Зв'язок фізики коїться з іншими науками. Презентація до першого уроку фізики «Що вивчає фізика Він повітрям надутий повітрям пливе

Робочий зошит учня 7________ класу вивчення теми «Вступ».

Урок №1 «Що вивчає фізика. Спостереження та досліди».

Фізика - наука _________________________________________________

біологія _______________ ______________ _____________

Матерія-_______________________________________________________

Речовина-_______________________________________________________

Тіло-___________________________________________________________

Наведіть приклад:

З яких речовин складаються такі фізичні тіла:

Лінійка _________________, крапля роси ____________________,

Чашка __________________.

Фізичні явища-_____________________________________________

Приклади явищ:

Назвіть слово, яке означає фізичне тіло.

А. Зошит. Б. Папір. В повітря. Г. Вода.

Назвіть слово, що означає фізичне явище.

А. Алюміній. Б. Ложка. В. Секунда. Г. Кипіння

Як вивчають явища?

Вимірювання гіпотезу

Фронтальний досвід

Перенесення рідини з однієї судини до іншої.

Мета досвіду : знайти спосіб перенесення рідини з однієї судини до іншої, не торкаючись цих судин.

Прилади та матеріали: посудина з водою, порожня посудина (місткістю менше) та скляна трубка.

Завдання : перенести воду з однієї посудини в іншу, не торкаючись їх.

Урок №2 «Фізичні величини. Вимірювання фізичних величин. Точність та похибка вимірювань».

Що означає виміряти фізичну величину?________________________

______________________________________________________________

висота маса ____________ ______________

Міжнародна система одиниць СІ

Основні одиниці

Довжина-__________ (1 м)

Час -_____________ (1 с)

Маса- ______________ (1 кг)

Фізичний прилад_____________________________________________

______________________________________________________________

Для того, щоб визначити ціну поділу, необхідно:

-______________________________________________________________

_______________________________________________________________

-_______________________________________________________________

________________________________________________________________

Визначте ціну поділу наступних приладів:

ЦД=____________________ ЦД=_______________________________

ЦД = _____________________ ЦД = ______________________________

ЦД=________________________

Визначте ціну поділу:

1. ___________________________

1. 2. ___________________________

3.____________________________

4.___________________________

У фізиці неточність, що допускається при вимірюванні, називають ________________________________________________________________

Чим __________ ціна розподілу, тим ___________ точність виміру.

Запишіть довжину сторони з урахуванням похибки вимірів.

Урок №3 Лабораторна робота №1 «Визначення ціни поділу вимірювального приладу».

Цілі: навчитися поводитися з фізичним обладнанням, проводити вимірювання об'єму рідини.

Прилади та матеріали: мензурка, склянка, колба, пофарбована вода

Завдання:

Результати

Висновки: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Додаткове завдання

1. Який множник означають приставки мега-, санти-, деци-?

____________________________________________________

1. Запишіть у стандартному вигляді: 100; 6400000; 0,00032.

100=___________

6400000=__________

0,00032=________

Попередній перегляд:

М.В. Ломоносів

Арістотель

спеціальні слова, якими користуються у фізиці для стислості, визначеності та зручності. Фізичне тіло Речовина Матерія Фізичні явища Фізична величина Фізичний прилад Фізичні терміни

Матерія - це все те, що існує у Всесвіті незалежно від нашої свідомості (небесні тіла, рослини, тварини та ін.). Фізичні явища – це зміни, що відбуваються з фізичними тілами. Фізичне тіло - це кожен навколишній предмет. Речовина – це все те, з чого складаються фізичні тіла. Фізичні величини – це вимірювані властивості тіл чи явищ. Фізичні прилади – це спеціальні пристрої, призначені для вимірювання фізичних величин та проведення дослідів.

МАТЕРІЯ означає все те, що існує у Всесвіті Речовина - те, з чого складаються оточуючі тіла Поле - особливий вид матерії, відмінний від речовини

Механічні явища Електричні явища Магнітні явища Оптичні явища Акустичні явища Теплові явища Атомні явища Фізичні явища

Фізичним тілом називають будь-яке з навколишніх тіл: краплю води, зошит, школу, птицю, піщинку та ін. Фізичні тіла можуть мати певну форму і займати певний об'єм тіла однакової форми, але різного об'єму

Джерела фізичних знань спостереження

Встановіть відповідність явище тіло рух Звук телефону Горіння свічки скло Ялина Залізо іграшка Планета

1. Що вивчає фізика? 2. Чому фізика допомагає людині зайняти чільне місце серед живих організмів? 3. Як взаємодіють фізика та техніка? 4. Чи правильне твердження: «Фізика є фундаментом, основою всіх природничих наук?» 5. З якими найбільш загальними фізичними поняттями ви познайомилися на цьому уроці? Дай відповідь на питання:

Домашнє завдання §§ 1–3 Л: №12 принести зошити 12 або 18 аркушів: для контрольних робіт з фізики для лабораторних робіт з фізики

1 . А.В.Перышкін «Фізика 7 клас» Дрофа, 2010 2. Лукашик В.І. Збірник питань та завдань М.Освіта 2009р. Картинки http://www.google.ru/search?h Портрети вчених http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&biw Відео http://www.youtube.ru Література та інтернет ресурси

«Фізика та космонавтика» - В. Н. Терешкова. Корольов в С. П. (1907 - 1966). А. А. Леонов. МКС – міжнародна орбітальна станція, яка використовується як багатоцільова космічна лабораторія. Фірдоусі. Народні прикмети. 5 15 10. Вперше у світі описав основні елементи реактивного двигуна; Сенатісурейн. "Кіт у мішку". 1903 опублікував працю «Дослідження світових просторів реактивними приладами».

«Прикладна фізика» – Дж. Беккерель відкрив природну радіоактивність урану. Прискорювачі заряджених частинок. Період революційних змін у фізиці 1895...1904 рр. Період класичної фізики ділиться на два етапи: перший етап – від І. Ньютона до Дж. Атомні та ядерні методи. Мікроскопія (електронна, оптична, лазерна).

«Вивчення фізики» – Оптика. Термодинаміка та молекулярна фізика. Електродинаміка. Будова речовини. Де ми стикаємось із фізикою? Фізика - одна з численних наук про природу. Механіка! Що вивчає фізика? Вступний урок з фізики 7 клас. Ми вже говорили, що фізика також займається вивченням будови речовини. З електромагнітними явищами ви також зустрічаєтеся на кожному кроці.

«Розвиток фізики» - створив приватну та загальну теорії відносності. Проблемні питання: Розробив багатофазні електричні машини та схеми розподілу багатофазних струмів. Такої думки дотримувався недавно померлий радянський фізик А. З. Компанеец. Навіщо треба все знати? Перспективи розвитку фізики Закони застосовують пояснення явищ природи.

«Вимірювання часу» - Історія метра, створення метричної системи, умови низовини зразка. Виготовлення мензурки. Світлолокація. Користуватись технічною документацією на прилади та обладнання. Формувати ініціативу, творче ставлення до праці. Матерія та простір. Практичні роботи 1. Чи дозволяє учнівська лінійка, рулетка проводити точні виміри.

«Цікава фізика» - Цікава фізика "Зір одним і двома очима". Запрошую відвідати курс «Цікава фізика». В результаті вивчення курсу ви дізнаєтесь і навчитеся пояснювати незвичайні явища, що спостерігаються нашим оком. Курс тісно пов'язаний і спирається раніше вивчену тему – оптика. У курсі висвітлюються такі питання:

Всього у темі 16 презентацій

УРОК ФІЗИКИ ЗА ТЕМОЮ:

« Що вивчає фізика. Фізичні явища. Спостереження та досліди. Зв'язок фізики з іншими науками »

7 клас

Алтухова Валентина Миколаївна

вчитель фізикиЗОШ№3

м.Кіровське, 2017

Цілі уроку:

познайомити учнів із новим предметом шкільного курсу,

пояснити зв'язок фізики з іншими науками,

ввести фізичні терміни: фізичні явища, фізичне тіло, матерія, речовина, поле,

виявити джерела фізичних знань,

пробудити в учнів інтерес до вивчення фізики.

Обладнання: комп'ютер, проектор, екран, презентація «Що вивчає фізика»,приладидля проведення дослідів.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

На дошці написана тема уроку як: «Що вивчає …….?»

Учням пропонується відновити пропущене слово та дізнатися його правильне написання, відгадавши наступні загадки(Слайди 1 та 2) (відповіді вчитель заносить у кросворд на дошці):

1. Це око – особливе око.

Швидко погляне він на вас,

І з'явиться на світ

Найточніший ваш портрет.

2. Кудрі в річку опустила

І про щось засмутила,

А про що вона сумує,

Нікому не каже.

3. Згорнеш - клин,

Розгорнеш - млинець.

4. Маленького зростання я,

Тонка та гостра.

Носом шлях собі шукаю,

За собою хвіст тягну.

5. Не кущ, а з листочками,

Не сорочка, а пошита,

Не людина, а розказує.

6. День і ніч стою на даху,

Нема вух, але все я чую,

Вдалину дивлюся, хоча без очей,

На екрані моя розповідь.

Таким чином, формулюється тема уроку і потім повідомляються його цілі.

2. Вивчення нового теоретичного матеріалу. (Пояснення вчителя, що супроводжується презентацією)

Природа це все те, що нас оточує; це - земля та вода, повітря та рослини, тварини та люди, і всі предмети навколо нас. Саме природу, її закони та вивчає фізика.

Так цю науку назвав ще вIVв. до н.е. давньогрецький вчений Арістотель. Уявляєте, яка це давня наука. Слово «фізика» у перекладі з грецької означає «природа».(Слайд 5)

У російську мову слово «фізика» ввів уXVIIIстоліттіросійськавчений М.В.Ломоносов.(Слайд 6)

Не лише фізика є наукою, вивчає природу. Географія, біологія, астрономія, хімія та інші науки також вивчають природу.

Науки про природу зародилися дуже давно. Перші знання люди отримували завдяки своїм спостереженням: щоденний світанок і захід сонця, течія річок, дощ, вітер, зоряне небо. У Стародавню Грецію людей, котрі займаються наукою, називали філософами. Потім поступово стався поділ наук.

Приклади(Слайд 6) :

Географія вивчає клімат, а фізика пояснює причину виникнення таких кліматичних умов, зародження циклонів тощо.

Біологія вивчає рослини та тваринний світ, фізика пояснює, наприклад, як вода з ґрунту надходить до гілок, листя дерев (капіляри), і чому окунь та камбала мають різну будову скелета.

Астрономія вивчає зірки, Сонце, планети, а фізика пояснює, чому планети рухаються навколо Сонця, а чи не відлітають від нього тощо.

Але найголовніша наука про неживу природу-фізика(Слайд7)

На планеті часто трапляються природні катастрофи, які називають катаклізмами. Вони приносять руйнування та людські жертви, що впливають на формування рельєфу планети. Раніше ці явища викликали у людей забобонний страх. Нині у багатьох випадках навчилися пророкувати грізні явища природи, цим займаються геодезія, метеорологія, сейсмологія. Але лише фізика може описати та пояснити причину їх виникнення.

Фізика є однією з найдавніших наук, яка дозволяє пізнати сили природи та поставити їх на службу людині, дає можливість зрозуміти сучасну техніку та розвивати її далі. Фізика - це наука про природу та ті зміни, які в ній відбуваються.

Зміни, що відбуваються у природі, називаютьфізичними явищами. (Слайд 7)

Серед великої різноманітності явищ у природі фізичні явища займають особливе місце. До них відносяться:механічні, електричні, магнітні, теплові,звукові, світлові.(Слайди 8-10)

Фізика дозволяє виводити загальні закони виходячи з вивчення простих явищ. Встановивши фундаментальні закони природи, людина використовує в процесі своєї життєдіяльності. У цьому полягає основне завдання фізики:відкрити закони, які пов'язують між собою різні фізичні явища, що відбуваються в природі, знайти зв'язок та причини явищ.(Слайд 11)

Будь-яка наука використовує спеціальні слова – наукові терміни. І вам необхідно зрозуміти та засвоїти основні фізичні терміни. А почнемо з таких термінів якматеріяіфізичне тіло. (Слайд 12)

Навколо нас є різні предмети: столи, стільці, книги, олівці. У фізиці будь-який предмет називають фізичним тілом. На екрані ви побачите приклади фізичних тіл.(Слайд 13)

Усі об'єкти та фізичні тіла є матерією.

Весь світ - матерія, мій друже,

Не та, що для штанів чи сукні,

А все, що тільки є довкола

Матеріально. Маю знати я.

І ти запам'ятай.

Але світ матерії, так шкода,

Ілюзій нас позбавляє незабаром.

Є речовина та є поля.

Поля, звичайно, не з картоплею:

Магнітне несе Земля

І гравітації трохи.

А з речовин – і ти, і я,

Автомобіль і будинок, і кішка.

Все, що нас оточує матеріально. Факт існування не залежить від нашої свідомості. Матерія є об'єктивна реальність, дана нам у відчутті. Матерія у світі існує вигляді речовини і поля. Те, з чого складаються фізичні тіла, називають речовиною

Цвях – фізичне тіло, залізо – речовина.

Стіл – фізичне тіло, дерево – речовина.

Крапля води - фізичне тіло, вода - речовина.

Інший вид матерії – поле – існує незалежно від нас. Поле не завжди можна виявити за допомогою органів чуття людини, але воно легко виявляється за впливом на якісь фізичні тіла.

Релаксація (Слайд15)

Подумайте, як можна вивчати фізику, звідки у людини знання?(Слайд 16)

Відповіді учнів: із спостережень, експериментів.

Справді, багато первинних знань з'являються з повсякденних спостережень. Із цього і починалася фізика. Філософи та вчені Стародавньої Греції - Аристотель, Герон, Архімед, Птолемей - переважно вели спостереження.

Тільки в середні віки такі вчені як: Галілео Галілей, Рене Декарт, Еванжеліста Торрічеллі, Блез Паскаль та інші стали ставити досліди – спеціальні експерименти, які проводяться з певною метою

А тепер давайте узагальним усю отриману інформацію та відповімо на запитання: «Що вивчає фізика?» (Учні за допомогою навідних питань вчителі складають схему та замальовують її взошити

Тож у чому полягає особливість фізики?(Слайд19)

Фізика вивчає і пояснює всі явища, що відбуваються в природі: грозу, вітер, замерзання та танення річок, північне сяйво, магнітні бурі, сонячне та місячне затемнення. Як утворюються сніг та лід? Чому опади випадають у вигляді дощу, то вигляді снігу, то вигляді граду?

Фізика пояснює багато явищ у нашому житті:

Чому ми ковзаємо на льоду, а машину заносить на слизькій чи мокрій дорозі.

Чому бутерброд завжди падає олією вниз.

Чому олія у воді спливає.

Що потрібно зробити, щоб склянка не лопнула від окропу.

Чому вікна взимку замерзають?

Чому не можна працювати із зварюванням під дощем.

Чому у дерев'яному будинку тепліше, ніж у кам'яному.

Скільки важить тіло, коли воно падає?

Особливістю фізики є те, що вона вивчає все!

Закріплення матеріалу.

Встановіть відповідність(Слайд21)

Заповніть таблицю(Слайд22)

Гра «Хто я»

1. Що з перерахованого є фізичним тілом?

Зошит

Повітря

Папір

Вода

2. Яке із слів означає речовину?

Крапля води

Земля

Залізо

Айсберг

3. Розділіть на три групи понять такі слова: стілець, деревина, дощ, залізо, зірка, повітря, кисень, вітер, блискавка, землетрус, олія, компас Деревина

Дощ

Зірка

Залізо

Вітер

Компас

Масло

Блискавка

Повітря

Кисень

Землетрус

Цікаво знати…

Ви випадково сховали шоколад шоколадку, і вона там розтанула. Чи можна те, що сталося, назвати явищем?(Так)

Вам уві сні з'явився добрий чарівник, подарував багато морозива, і Ви пригостили їм усіх своїх друзів. Жаль тільки, що це був сон. Чи можна вважати появу доброго чарівника фізичним явищем?(Ні.)

Коля ловив дівчат, занурював їх у калюжу і старанно вимірював глибину занурення кожної дівчинки. Толя тільки стояв поряд і дивився, як дівчата борсаються. Чим відрізняються Коліни дії від Толіних, і як такі дії називають фізики (І фізики та інші вчені назвуть дії хуліганством. Але з погляду науки Толя проводив спостереження, а Коля ставив досліди).

4. Домашнє завдання. (Слайд 23)

§ 1,2 відповісти на запитання наприкінці параграфівнаписати вірш чи казку профізики

Врятуй за урок (Слайд 24)

5. Демонстрація дослідів: "Фокуси, які ви легко зможете пояснити, вивчаючи фізику".

1. «Картопля, що не розвалюється». На столі перед учнями розрізати картоплину, потім з'єднати обидві половинки, вони триматимуться. - Чому вони "злипаються", ви зможете пояснити з погляду фізики вже у 3 чверті.

2. "Невагома вода". Склянку з водою щільно накрити аркушем паперу і швидко перевернути його дном догори. Вода не виллється зі склянки.

3. У мене в руках 2 яйця. Одне вже зварено, інше – ні. Як визначити, де якесь яйце? Звичайно, можна їх розбити та перевірити! А якщо не розбиваючи? (Потрібно їх обертати. Варене яйце обертатиметься швидше. Провести перевірку, очистивши варене яйце.)

4.«Дивне яйце». У мене пуста пляшка. Чи можна в цю пляшку помістити очищене зварене круто куряче яйце, щоб воно залишилося цілим?(Запалити папір і кинути його в пляшку. Поставити на шийку яйце. Вогонь погасне, яйце провалиться у пляшку.)