Новий дитячий садок план роботи. Планування. Плани робіт
Ціль:створювати сприятливі умови для повноцінного розвитку дошкільного віку.
Завдання:
- Продовжувати зміцнювати фізичне та психологічне здоров'я дітей, створюючи умови для емоційного комфорту;
- Розвивати інтерес до праці, бажання працювати, виховувати навички елементарної праці;
- Формувати зв'язне мовлення дітей дошкільного віку;
- Продовжувати надавати батькам консультативну допомогу у вихованні дітей дошкільного віку, оперативно та об'єктивно інформувати громадськість про діяльність ДНЗ, використовуючи інтернет-сайт дитячого садка та освітній порталРМЕ. Залучати батьків вихованців до спільної творчості та участі у різноманітних виставках та конкурсах дитячих робіт.
3.2 Педагогічні поради.
Тема | Питання педради | Термін | Відповідальні |
1. Трудове виховання | Жовтень | ||
2. Розвиток зв'язного мовлення дітей дошкільного віку | грудень | ||
3. Здоров'я – насамперед | Лютий | ||
4. Співпраця з батьками вихованців | Квітень | ||
5. Підсумковий. | Травень | ||
6. Затвердження річного плану на 2013-2014 навчальний рік | Серпень |
3.3. Консультації.
Тема | Відповідальний | Дата |
1. Нові підходи до планування освітньої діяльності | ||
2. Устаткування для трудової діяльності | ||
3. Самоосвіта як інформаційно-комунікативна взаємодія | ||
4. Організація освітнього середовища ДОП | ||
5. Матеріали для педагогів, що атестуються. | ||
6. Ручна праця у дитячому садку | ||
7. Федеральні державні вимоги | ||
8 Консультації з проведених конкурсів | ||
9. Методика розвитку мовлення | ||
10. Планування роботи з дитячого експериментування | ||
11. Двигуна активність на прогулянці у зимовий період | ||
12. Гра як діяльність, форма та засіб розвитку та саморозвитку індивідуальності | ||
13. Форми роботи з батьками. Сайт ДОП як форма організації роботи з батьками |
3.4 Семінари, семінари-практикуми
3.5 Відкриті перегляди.
Дата | Тема | Відповідальний |
3.6. Огляди-конкурси.
Дата | Тема | Відповідальні |
Вересень | 1. Підготовка до нового навчального року груп: Предметно-розвивальне середовище Перспективні плани 2. Город-квітник |
|
Овочева фантазія | ||
грудень | Змія - символ 2013 року | |
Квітень | Фізкультурний куточок | |
Квітень | Конкурс “Лоша - 2013”. Відходи цивілізації – у витвори мистецтва. | |
Травень | Ігровий майданчик на ділянці дитячого садка |
3.7. Організація методичних виставок.
4. Контроль та керівництво.
4.1. Фронтальний.
Виховно-освітня робота в старшій групі- Квітень
4.2. Тематичне.
Освітня область "Праця". - Жовтень
Оздоровча робота з дітьми - Листопад
4.3. Оперативний контроль
Питання контролю | Місяці | |||||||||
9 | 10 | 11 | 12 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06-08 | |
Санітарний стан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Охорона життя та здоров'я | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Аналіз травматизму | + | + | + | + | ||||||
Аналіз захворюваності | + | + | + | + | ||||||
Виконання режиму прогулянки | + | + | + | + | ||||||
Культурно-гігієнічні навички при харчуванні | + | + | + | |||||||
Культурно-гігієнічні навички при одяганні та роздяганні | + | + | + | |||||||
Культурно-гігієнічні навички при вмиванні | + | + | + | |||||||
Режим провітрювання | + | + | + | |||||||
Проведення процедур, що гартують | + | + | + | |||||||
Проведення фільтра | + | + | + | + | ||||||
Проведення розваг | + | + | ||||||||
Зміст книжкових куточків | + | + | + | |||||||
Зміст куточків ізодіяльності | + | + | + | |||||||
Зміст природних куточків | + | + | ||||||||
Зміст куточків ручної праці | + | + | ||||||||
Зміст фізкультурних куточків | + | |||||||||
Зміст музичних куточків | + | + | + | |||||||
Устаткування для с/р ігор | + | + | + | |||||||
Устаткування для театралізованої діяльності | + | |||||||||
Наявність д/ігор за завданням Програми | + | + | + | |||||||
Наявність плану виховно-освітньої роботи | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
Наочна педагогічна пропаганда | + | + | + | |||||||
Проведення батьківських зборів. | + | + | + |
5. Організаційно-управлінська робота.
5.2. Інструктивно-методичні наради.
Вересень | - Планування та затвердження оздоровчої роботи з дітьми | Завідувач, Ст. вихователь, м/с. |
- Розробка розкладу безпосередньо освітньої діяльності | ст. вихователь, педагоги | |
Жовтень | Положення та форми атестації | Ст. вихователь |
Щомісяця | - Інформація з районних нарад та семінарів. | Завідувачка. |
У міру проходження | -Звіт про курси підвищення | Педагоги |
грудень | -Інструктаж про заходи щодо пожежної безпеки під час проведення новорічних свят | Завідувачка |
Березень | -аналіз планів освітньої роботи з дітьми. | ст. вихователь |
Травень | - моніторинг якості управління педагогами ДНЗ видами дитячої діяльності | ст. вихователь |
Серпень | - Моніторинг оздоровчого ефекту діяльності ДНЗ | Завідувачка. |
5.3. Виробничі наради.
5.4. Організація додаткових платних послуг. (ні)
5.5. Узагальнення досвіду роботи.
Тема | Відповідальний | Дата |
- Орігамі у дитячому садку | ||
- Досвід роботи гуртка “Казочка” |
5.6. Оснащення методичного кабінету.
Тема | Відповідальні | Дата |
6. Взаємодія із сім'єю.
6.1. Батьківські збори.
Установчі збори:
– інформація про МДОБУ, співробітників
Про програми, технології, ПРС
Про плани на наступний рік
Організаційні питання
2. Підсумкові збори:
Підбиття підсумків навчального року
Інформація про літню оздоровчу роботу
Обговорення планів на наступний рік
Організаційні питання
Групові збори. Жовтень, лютий, травень.
(додаткові - у міру потреби)
6.2. Консультації
Консультативна допомога
За заявкою батьків
Проблемна
Оперативна. Протягом року
Тема | Відповідальний | Дата |
6.3. Дні відчинених дверей.
дата проведення | Захід | Відповідальний |
1 раз на квартал | - відвідування безпосередньо освітньої діяльності батьками | завідувачка, ст.вихователь педагоги |
Протягом року | - Екскурсії дитячим садком, групою | завідувачка, ст.вихователь |
Вересень | Творча майстерня: - "Овочева фантазія" - "Ялинкова іграшка" |
|
Січень | - Книга відгуків | ст.вихователь |
Березень | – День сім'ї. | муз. рук |
Червень | - Публічний звіт | завідувачка |
6.4. Сімейні клуби, студії
7. Адміністративно-господарська діяльність
7.1. Створення ПРС
7.2. Придбання інвентарю, посібників, оргтехніки
7.3. Графік адміністративно-господарського контролю
Дата | Захід |
7.4. Проведення ремонтних робіт:
Література
1. Біла К.Ю. Технологія складання річного плану роботи ДНЗ / К. Ю. Біла. - М, 2012.
Фактично працює 5 груп, наповнюваність – 107 особи. Також група короткочасного перебування 1.
1 група – 18 дітей (перша молодша);
2 група - 25 дітей (друга молодша);
3 група – 23 дітей (старша);
4 група – 24 дітей (підготовча);
5 група – 22 дітей (середня).
Група короткочасного перебування – 10 дітей
Разом: 122 дитини
Розміщення педагогічних кадрів на новий навчальний рік
Вікова група |
Освіта |
||||
1-ша молодша |
Буравцова І.В. Бігвава Л.О. |
середня спец. (пед.) вища (шкільна) |
|||
2-ша молодша |
Іванютіна Ю.В. Горечева В.С. |
Вища (дош.) середня спец. |
|||
Підготовча |
Буланша Н.В. Ульянова Є.В. |
Вища пед. (шкільне) середня спец.(дош.) |
|||
Верстатом С.В. Жилінська Н.В. |
Вища. (шкіл.) середня спец.(мед) |
||||
Михайлова Н.А. Кривоненкова М.А. |
середня спец. (Дошок) Вища (шкіл.) |
Вища кат. |
|||
Група крат. перебування |
Шалашова В.І. |
Неповне середньо-спеціальне |
|||
Вихователь ФІЗО |
Діков Д.А. |
Неповна вища |
|||
Музичний працівник |
Жукова О.Л. |
вища (пед) |
Вища кат. |
||
Педагог з ІЗО |
Бєлкіна О.В. |
Вища (заг) |
Вища кат. |
||
Педагог-психолог |
Соколова І.І. |
||||
Вчитель-логопед |
Скотнікова О.В. |
вища педагогіч. |
|||
Вчитель-логопед |
Алексєєва А.В. |
Вища педагогічна |
|||
Гаврюсєва Л.В. |
Середньо-спеціальне |
||||
Інструктор з плавання |
Діков Д.А. |
Неповна вища |
|||
Старший вихователь |
Цепкова С.С. |
вища (дошка). |
|||
Завідувачка |
Щеглова Н.А. |
вища (дош.) |
найвища кв. кат. |
Аналіз роботи колективу
У навчальному році у ГОУ д/р № 2329 працювали педагогічні кадри:
7 розряд - 1 особа;
8 розряд – 1 особу.
Разом: 21 освітян.
У вересні 2009 року перед дитячим садком було поставлено такі завдання:
1. Розвиток творчої уяви, музичні здібності дітей, сприяти створенню комфортної обстановки у ГОУ.
2. Удосконалення роботи дитячого садка щодо формування у дошкільнят основ екологічної культури.
Для вирішення першого завдання було проведено педагогічну раду на тему: "Розвиток творчої уяви через музичні здібності дітей". На педраді виступала з окладом «Художньо-естетичний напрямок із сім'єю» вихователь Жилінська Н.В. Проводилася наступна робота з даного напряму. Для вихователів проведено консультації («Творчий розвиток дітей у процесі роботи з природним матеріалом», «Емоційно-психологічний комфорт дітей у ГОУ» (конспекти занять, практика), «Формування основ художньої культури у дітей старшого дошкільного віку», « Структурні компонентибазової культури дитини», «Сімейний театр – форма взаємодії ГОУ та сім'ї», «Формування морально-цінної поведінки у дошкільнят», для групи раннього віку"Музика в житті дитини". Також проводилися відкриті перегляди занять « Використання посібників для формування у дітей «Правове виховання» присвячений Всесвітній деньдитини. «Що означає ім'я моє?», відкрите заняття у 4 групі (тема: Всесвітній день ДЯКУЮ).
Необхідність вирішення цієї проблеми торкалася і батьківських зборів. Проводився оперативний контроль та після попередньої роботибуло проведено тематичний контроль "Розвиток творчих здібностей дітей на музичних заняттях". Робота вихователів: активно беруть участь у музичному вихованні. Основна увага приділяється формуванню вміння сприймати та порівнювати різні музичні твори, що сприяє подальшому розвитку музичних здібностей. Вихователі тісно співпрацюють із музичним керівником, проводяться консультації. Робота з батьками ведеться у кожній групі. Стенди наочні оформлені естетично, інформація постійно змінюється в залежності від тематики, пропозиціями щодо спільної роботи, є спеціальний розділ, де батьки можуть прочитати та скористатися важливою інформацієюз музичного розвитку дитини. Вихователі завжди роблять міні-доповідь на батьківських зборах про значення музичного розвитку. Починаючи зі старшої групи, рекомендують і дає домашні завдання. (наприклад: відвідати театри, екскурсії до музеїв, залучати вдома дитини до музичних творів тощо)
Тематичний контроль показав, що тематичне плануваннясприяє ефективному та системному засвоєнню дітьми знань, умінь, навичок, робота з батьками зближує спілкування з вихователями і вони більше дізнаються про своїх дітей з іншого боку, дбають про всебічний розвиток дитини, та звертають увагу на своє. Педагоги та батьки вважають, що необхідно насичувати життя дитини мистецтвом, вводити її у світ музики, казки, театру, танцю.
Враховуючи що розумове вихованнярозвивається в процесі різних видів діяльності уваги, сприйняття, пам'яті, мислення, уяви, мови, ми вирішили необхідним продовжувати роботу в цьому напрямку та одного з річних завдань взяти: - розвивати словесну творчість і виразність мови, використовуючи різні видитеатралізовану діяльність. Продовжувати формувати художні вміння дітей у галузі різних мистецтв: малювання, співу, виразних рухів, застосовуючи систему творчих завдань.
Для вирішення другого завдання було проведено педагогічну раду на тему: «Екологічне виховання дошкільнят». З доповіддю виступала вихователь Кривоненкова М.А. « Екологічні казкиу житті дитини».
Були проведені консультації для педагогів: «Екологічне виховання дошкільника повсякденному житті», «Природа – незамінне джерело розвитку органів чуття», «Залучення дітей 6-7 років до природи: взаємодія ГОУ з сім'єю», «Соціально-екологічний напрямок роботи ГОУ влітку».
У дитячому садку було організовано виставку малюнків «Зимушка-зима», «Планування та дизайн ділянки» - присвячений всесвітньому дню Землі, відкриті перегляди: «З формування у дітей уявлень з екологічного виховання», «День Землі», «Наші птахи».
Проведено тематичний контроль «Стан виховно-освітньої роботи з екологічного виховання дітей дошкільного віку», який показав гарний рівеньроботи вихователів, а також знання, уміння, навички дітей. У дітей добре сформовано уявлення про екологічне виховання. Тематичний контроль показав, що тематичне планування сприяє ефективному та системному засвоєнню дітьми знань, умінь та навичок з екологічного виховання. Теми повторюються у кожній групі. Змінюється лише зміст, обсяг пізнавального матеріалу та складність, отже, і тривалість вивчення. Слід зазначити, що робота з екологічного виховання продовжуватиметься у рамках програми.
Враховуючи програму «Столична освіта» 5 – спрямовану на вдосконалення системи роботи з фізичного виховання сучасних дітей, а також співпраці з батьками у практиці партнерства. Було вирішено друге завдання взяти: удосконалювати роботу щодо взаємодії сім'ї та дитячого садка у збереженні та зміцненні фізичного здоров'я дітей дошкільного віку. Продовжувати роботу зі створення оптимальних умов успішної адаптації дітей раннього віку.
У 2009-2010 навчальному році пройшли навчання (КПК):
Буланша Н.А. – МІГО, тема: «Сучасні педагогічні технології у роботі з дошкільнятами», 72 години, 2009 рік
Бігвава Л.О. - МІГО тема: «Особливості виховання дітей раннього віку в ДОП», 72 години, 2010 рік
Навчаються у вищих навчальних закладах: Ульянова О.В. (Виховник), Діков Д.А. (інструктор з плавання), та КПК Мітіно-18 - Шалашова В.І.
У 2009-2010 навчальному році пройшли атестацію: на вищу кваліфікаційну категорію: Буланша Н.О., на першу кваліфікаційну категорію: вихователі: Кривоненкова М.О., Іванютіна Ю.В., Жилінська Н.В., Станкой С.В. .
Приміщення 1-ої молодшої та 2-ої молодшої груп були придбані ігрові посібники з сенсомоторного розвитку. Ігрове обладнання до кабінету психолога. Мало ігрові форми для дітей раннього віку. Устаткування для розвитку гри в усі групи (будиночки, великий лего-конструктор, м'які меблі (ігрові)). різний видилялькового театру, костюми для театралізованої діяльності.
У методичному кабінеті та групах поповнено ілюстративний матеріал з розвитку мови та математики. Придбано методичну літературу з різних напрямів розвитку та корекційної роботи з дітьми дошкільного віку, так само дидактичний матеріал з різних напрямків.
Участь ДНЗ № 2329 у муніципальних, окружних та міських заходах у 2009-2010 навчальному році:
День відкритих дверей для майбутніх вихованців дитсадка.
Переможці у районному конкурсі дитячої пісні «Райдуга», (3 ступінь)
Переможці у районній виставці дитячої творчості «Космос очима дітей»
Переможці у 2-му окружному конкурсі «Весна. Таланти та натхнення» (2 ступінь)
Переможці у районній виставці «Наша безпека». 1 місце, Пушкова Ксенія.
Учасники окружної виставки малюнків «Вогонь друг, вогонь ворог».
Виставка малюнків при Департаменті (по роботі в ЮНЕСКО), присвячена 210-річчю О.С. Пушкіна.
У листопаді 2009 року і в квітні 2010 року було проведено день відкритих дверей для новонароджених дітей. Цього дня було проведено екскурсію дитячим садком для майбутніх вихованців та їхніх батьків. Кожен фахівець виступав із розповіддю про програми, рекомендації, так само демонструвався відео-презентація про дитячий садок. Гості, які відвідали наш дошкільний заклад, з цікавістю поставилися до екскурсії, ставили запитання спеціалістам. День відкритих дверей пройшов у дружній та сприятливій атмосфері.
За навчальний рік щодо профілактики здоров'я дітей старша медсестра спільно зі старшим вихователем проводили консультації для вихователів та батьків: «Про правильну поставу», «Літньо-оздоровчий період», «Вітамінки для дітей», так само проводився кисневий коктейль, вітамінізація, щодня дітям видавали соки, свіжі фрукти. Спільна робота ведеться з дитячою поліклінікою №140, прикріплений до дитячого садка лікар, відвідував щотижня дитячий садок, Залишав свої рекомендації. Захворюваність на 2009-2010 рік становила 92%.
Аналіз діагностики дітей 2009-2010 навчальний рік
Високий рівень |
Середній рівень |
Низький рівень |
||||
1 половина року |
2 половина року |
1 половина року |
2 половина року |
1 половина року |
2 половина року |
|
Розвиток мовлення |
||||||
Дитина та навколишній світ |
||||||
Художньо-естетичне виховання |
||||||
Трудове виховання |
||||||
Художня література |
Дитячий садок взаємодіє протягом багатьох років зі школами № 1900 та 1062, розроблено плани спільної роботи, проводяться екскурсії до шкіл, вчителі відвідують батьківські збори в дитячому садку. Цього навчального року діти старшого дошкільного віку були запрошені на виставу, яку поставили учні 1 та 2 класів. Наш дитячий садок двічі на рік влаштовує зустріч випускників, організовується міні-концерт, проходять бесіди. Де хлопці підготовчої групи спілкуються із випускниками.
У 2010 році колектив дитячого садка уклав договір із районною бібліотекою № 32. Вже проведено дві екскурсії на тему: «Гостям завжди ми раді» – ознайомча. Розроблено план заходів на майбутній навчальний рік на теми, де вихователі можуть відвідувати бібліотеку закріплювати пройдений матеріал.
Робота колективу ГОУ у 2010-2011 навчальному році була спрямована на вирішення наступних завдань:
1. Розвивати словесну творчість і промовистість мови, використовуючи різні види театралізованої діяльності. Продовжувати формувати художні вміння дітей у галузі різних мистецтв: малювання, співу, виразних рухів, застосовуючи систему творчих завдань.
2. Удосконалювати роботу щодо взаємодії сім'ї та дитячого садка у збереженні та зміцненні фізичного здоров'я дітей дошкільного віку. Продовжувати роботу зі створення оптимальних умов успішної адаптації дітей раннього віку.
1. Організація роботи з кадрами
1. Педагогічні поради
Відповідальний |
про виконання |
||
№1 Настановний:
|
Вересень |
|
|
№ 2: Взаємодія сім'ї та дитячого садка у збереженні та зміцненні фізичного здоров'я дітей. Профілактична роботаза групою ризику. Підсумки тематичної перевірки Грудень Старший вихователь з корекційної роботи Кузнєцова Л.А. Лікар-ортопед Старікова Н.В. Старша медсестра Кемаєва Н.І. |
|
||
№ 3 «Розвиток словесної творчості та виразності мови, використовуючи різні види театралізованої діяльності»
|
|
||
№ 4 Підсумковий «Реалізація основних завдань роботи установи»
|
|
2. Консультації, семінари, семінари-практикуми,круглі столи
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
3. Дивись, виставки, конкурси
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
4. Свята та розваги
Відповідальні |
про виконання |
||
|
Вересень |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
5. Відкриті перегляди педагогічної діяльності
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень |
Музикальний керівник Вихователі груп |
|
|
Музикальний керівник Старший вихователь, завуч школи |
||
|
Вихователі груп Інструктор з ФІЗО |
||
|
Вихователі груп Музикальний керівник Вихователі груп |
||
|
Вихователі груп
|
||
|
Старший вихователь Вихователь з фізичної культури |
||
|
Вчитель-логопед Скотникова О.В., вихователі груп. Педагог додаткової освіти Бєлкіна О.В. вихователі груп Музикальний керівник Старший вихователь |
||
|
Вихователі груп Інструктор з плавання Діков Д.А. |
||
|
Музикальний керівник Вихователь ФІЗО. |
6. Підвищення кваліфікації педагогічних кадрів
Посада, освіта |
Найменування курсів |
|
Кривоненкова Марина Анатоліївна |
Вихователь Вища шкільна |
|
Верстатом Світлана Вікторівна |
Вихователь Вища шкільна |
МДПІ «Психолого-педагогічні та методичні умови навчання грамоті дітей дошкільного віку» |
Жилінська Надія Вікторівна |
Вихователь Середня спеціальна |
|
Горечева Валентина Серафимівна |
Вихователь Середня спеціальна |
МДПІ «Психолого-педагогічні умови виховання звукової культури мови у процесі навчання рідною мовоюдітей дошкільного віку» |
Алексєєва Анастасія Валеріївна |
Вчитель-логопед |
МДППУ «Основи ранньої допомоги сім'ям, які виховують дітей із вираженими порушеннями розвитку». |
Гаврюсєва Лариса Володимирівна |
Вихователь з фізичного виховання Середня спеціальна |
МІГО «Формування пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку засобами фізичної культури |
7. Атестація педагогічних кадрів
Посада |
|||
1. Алексєєва А.В. |
Вчитель-логопед |
Перша кваліфікаційна категорія |
Жовтень – квітень |
2. Ульянова Є.С. |
Вихователь |
Друга кваліфікаційна категорія |
Жовтень – квітень |
3. Скотнікова О.В. |
Вчитель-логопед |
Жовтень – квітень |
2. Розвиток матеріальної бази та організація розвиваючогопростору
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
3. Взаємозв'язок у роботі з сім'єю, школою та іншими організаціями
1 . Організація роботи з батьками
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
2. Організація роботи зі школою
Відповідальний |
про виконання |
||
|
Вересень Протягом року |
Старший вихователь |
|
|
Старший вихователь Педагог-психолог |
||
|
Старший вихователь |
||
|
Педагог-психолог |
||
|
|
||
|
Старший вихователь | ||
|
Педагог-психолог |
||
|
Старший вихователь | ||
|
Музичні керівники Педагог-психолог |
3. Організація роботи з районною бібліотекою №32
Відповідальний |
про виконання |
||
|
|
||
|
Листопад грудень |
||
|
|||
|
|
||
|
|||
|
4. Контроль за виховно-освітнім процесом
1. Тематичний контроль
№ |
Строки, відповідальний |
||
1. |
Взаємодія сім'ї та дитячого садка у збереженні та зміцненні фізичного здоров'я. |
Виконання програми з ГОУ д/с, робота з батьками. |
Жовтень листопад Старший вихователь |
2. |
Організація роботи в дитячому садку з театралізованої діяльності. |
Визначити, наскільки ефективною є робота з театралізованої діяльності. Чи створені умови для цього (предметно-розвиваюче середовище). |
Лютий березень Старший воспі |
2. Оперативний контроль
Протягом року проводиться оперативний контроль: за охороною життя та здоров'я дітей, організацією харчування, адаптацією дітей, виконанням режиму дня, оздоровчими заходами, роботою з батьками, режимом рухової активності, плануванням роботи, системою оздоровчої роботи, організацією предметно-розвивального середовища, умовами розвитку дітей, оздоровчою та корекційною роботою.
Мета: попередження можливих помилок у роботі педагогів, усунення незначних збоїв, регулювання діяльності окремих педагогів та всього колективу за допомогою рекомендацій, порад, роз'яснень, інструктажів.
Відповідальний |
про виконання |
|||
Дотримання: техніки безпеки, правил пожежної безпеки, «Інструкції з охорони життя та здоров'я дітей», правил охорони праці на робочому місці. Адаптація дітей до ДНЗ |
Вересень |
Старший вихователь Фахівець з охорони праці Педагог-психолог |
||
Дотримання режиму дня, Режим рухової активності, Організація прогулянок, Прийом дітей на ділянці, Ранкова гімнастика |
Старший вихователь |
|||
Організація гурткової та індивідуальної роботи з дітьми. Підготовка до відкритих заходів |
Старший вихователь |
|||
Дотримання та охорона прав дитини в сім'ї та в дитячому садку Підготовка до педради Робота з батьками |
Старший вихователь |
|||
Дотримання режиму дня, Режим рухової активності, Організація процедур, що гартують, Ранкова гімнастика, Дотримання повітряного та температурного режиму, Дотримання максимального навантаження на дітей в організованих формах навчання |
Старший вихователь Старша медсестра |
|||
Створення умов для самостійної творчої діяльності дітей у другій половині дня Підготовка до педради |
Старший вихователь |
|||
Формування культурно-гігієнічних навичок Культура прийому їжі Дотримання режиму живлення |
Старший вихователь Старша медсестра |
|||
Дотримання «Інструкції з охорони життя та здоров'я дітей» Щеплення техніки безпеки та охорони праці Охорона прав дитини в установі та сім'ї |
Старший вихователь Фахівець з охорони |
5. Психологічна служба
Відповідальний |
Строки проведення |
|
Проведення індивідуальної роботи з дітьми підготовчих до школи груп |
Педагог-психолог |
Протягом |
Проведення індивідуальної діагностичної та корекційної роботи з дітьми груп раннього віку |
Педагог-психолог |
Протягом року |
Проведення психокорекційної роботи з дітьми по підгрупах |
Педагог-психолог |
Протягом року |
Консультація для батьків «Скоро до школи ми підемо!» |
Педагог-психолог |
|
Семінар практикум для вихователів «Педагогічна майстерність вихователя» – методичні рекомендації. |
Педагог-психолог |
|
Практикум для батьків «Я сам» «Значення самообслуговування у дітей» |
Педагог-психолог |
|
Консультація для вихователів «Психологічні особливості кризи 3-х років та 7 років» |
Педагог-психолог |
|
Індивідуальне консультування батьків усіх вікових груп |
Педагог-психолог |
Протягом року |
Індивідуальне консультування педагогів та співробітників ДНЗ |
Педагог-психолог |
Протягом року |
6. Логопедична служба
Відповідальний |
Строки проведення |
|
Діагностика дітей. Заповнення мовних карт Консультація для батьків «Мовленнєва абетка для батьків дошкільнят» |
Вчитель - логопед |
Вересень |
Виступи на групових батьківських зборах про результати логопедичного обстеження. Консультація «Мовленнєва поведінка дітей раннього віку» |
Вчитель – логопед |
|
Виставка дитячих висловлювань на тему: "Моя улюблена мама" Консультація для вихователів « Подорож казками » |
Вчитель – логопед |
|
Консультація для батьків «Підготовка органів артикуляції до постановки звуків» |
Вчитель-логопед |
|
Практикум для батьків «Рухаємося, граємо, малюємо» |
Вчитель – логопед |
|
Семінар – практикум для вихователів «Корекційний куточок групи, як частина предметно-розвивального середовища» |
Вчитель – логопед |
|
Консультація для батьків «Вчимося граючи. Ці важкі звуки» |
Вчитель – логопед |
|
Консультація для батьків «Труднощі нам не страшні! Мої улюблені звуки» |
Вчитель – логопед |
|
Діагностика дітей. Заповнення мовних карт Свято «Гарної мови» |
Вчитель – логопед |
|
Організація зустрічей з батьками дітей, що страждають патологією мови, і з вихователями груп з метою взаємодії та інформування про стан та особливості мовленнєвих вимов. Мовленнєвий розвиток дошкільнят. |
Вчитель – логопед |
Протягом навчального року |
7. Діагностика
Відповідальний |
Строки проведення |
|
2. Комплексна діагностика дітей за програмою «Вихування та навчання у дитячому садку» |
Старший вихователь |
Вересень, грудень, травень |
3. Карта розвитку дитини – дошкільника |
Педагог – психолог |
Жовтень, березень |
4. Діагностика мовного розвиткудітей |
Вчитель-логопед |
Вересень, травень |
5. Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку |
Педагог – психолог |
Протягом року, за епікризними термінами |
6. Діагностика музичного розвитку дітей |
Музикальний керівник |
Вересень, травень |
7. Діагностика фізичної підготовленості дітей |
Вихователь ФІЗО |
Вересень, травень |
8. Моніторинг фізичного розвитку дітей |
Вихователь ФІЗО |
Вересень, травень |
9. Діагностика образотворчих умінь та навичок дітей |
Педагог додаткової освіти |
Вересень, травень |
10. Діагностика емоційно-рухової сфери дитини |
Педагог – психолог |
Вересень, травень |
ШИРОКА ОЛІЯ
Весна на Русі починається з проводів зими, а значить з Масляного тижня. У нашому ДНЗ святкування Масляної - добра традиція. Це найвеселіше, гучне і улюблене свято, осяяне очікуванням близького тепла. Зима чинила опір і послала на хлопців хуртовину. Зрозуміло, адже її правління скінчилося. Однак ніхто не злякався: співали, танцювали та грали.
Проводжаємо зиму разом,
Водимо дружний хоровод.
Не стоїть ніхто на місці,
Адже весна прийде ось-ось (07.03.19. Маркарян Л.В.).
Ходити у походи – весело, Ходити у походи – класно!
![](https://i1.wp.com/arh-sad187.ru/upload/iblock/396/osngmldnoq%202018.jpg)
Скоріше на природу,
Романтика кличе!
«А хто це така,
І де вона живе?
Ура! Вихованці 6-7 років сходили в екологічний похід на лісову галявину (Ільїна У.В.) Завдання про те, які речі та предмети необхідні у поході, хлопці виконали на відмінно. Навчилися окремого збору сміття. Лісовому господареві - Мишкові, вилікували лапу, а на знак подяки, він пограв із дітьми у рухливі ігри (11.09.18)
"ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ"
Під такою назвою педагоги Іллічова І.Ю. та Шпякіна Л.О. у рамках семінару-практикуму з ГО "Мовленнєвий розвиток" провели для педагогів ДНЗ гру-головоломку. Учасникам гри довелося відгадувати загадки, вигадувати вірші, підбирати рими, розгадувати ребуси і навіть зображати своїми тілами задані літери. Дуже цікаво через гру розвивати пізнавально-мовленнєву сферу дошкільнят! (14.05.18)
наші новини
Сьогодні у рамках ГРЦ проведено відкритий міський калейдоскоп. педагогічних практик "Сучасні формита методи роботи з дошкільнятами по ФГОС ДО". Одна з умов забезпечення якості ДО – впровадження ефективних педагогічних практик. Вони активізують пізнавальну діяльність дітей, реалізують особистісно-професійне зростання педагогів, підвищують педагогічну культуру батьків. Своїм досвідом роботи ділилися: Іллічова І.Ю, "Квест "Острів ввічливості", Ревіна Н.В., Історичний тур" Стародавня Русь", Махмудова Ю.А., практикум "Дидактичні та комунікативні ігри для формування правової культуридітей". Відгуки: цікаво, пізнавально, оригінально.
Шановні співробітники!
18 квітня 2019 р. о 13.15 відбудеться Загальне зібранняпрацівників.
ПОРЯДОК:
1.Звіт про ФХД за 2018 р. Петракова М.К.
2.Звіт про витрачання коштів Фонду соц/страх. Романцева Є.В.
3.Звіт про виконання Кол.договору. Хмєльова Г.Ю.
4.Прийняття правил внут.труд.догов. Хмєльова Г.Ю.
5.Прийняття Кол.договору. Хмєльова Г.Ю.
6.Вибори комісії з ведення кол.переговорів. Хмєльова Г.Ю.
7.Вибори представ. органу робіт-ків. Хмєльова Г.Ю.
8.Вибори комісії з випл. стимул. характеру. Хмєльова Г.Ю.
9.Визначення загальної кількості. Управл. поради. Хмєльова Г.Ю.
10.Вибори делегатів на Конференцію.
11. Ознайомлення з Положеннями.
Напередодні весняного свята 8 березня в ДОП проведено вікторину "Я + ти = ми". Тільки творчо працюючий колектив педагогів здатний забезпечити високий рівеньвиховно-освітньої роботи з дітьми, формування творчої особистості. Коли всі разом, будь-які завдання вирішуються з ентузіазмом і на одному подиху, так гадають ведучі Брагіна Н.А. та Шпякіна Л.О. Захід пройшов весело, цікаво та азартно. Брали участь 3 команди представників усіх посад дитячого садка. Перемогла команда співробітників "Діаманти" (Маркарян Л.В.).
План роботи ДНЗ на лютий 2019 р.
- «Петрушкини казки» ціна 150 руб -14.02.19 о 15.15 молодші, середні, 16.00 – старші, підготовчі.
- «Світловий театр» ціна 150 руб -28.02.19 з 15.10, за підгрупами по 50-60 осіб
- Тематичні музичні заняття з 18.02 до 22.02 - відп. вихователі груп та муз.рук. Звєрєва Л.В.
- Спортивні розваги « Ми веселі хлопці»- Молодші, «Молодецькі втіхи» середні групи, «Веселі естафети » - старші, «Лицарський турнір» підготовчі з 13.02.19-19.02.2019, Відп. Чукмасова О.М., Харінова Л.М., Шромова Л.А.
- Спортивні змагання між командами ДОП 49,55,97 - на базі ДОП 49, 26.02.19
- Шаховий турнір 12.02.19 о 16.00 – відп. Ніколюк О.Є.
- Шаховий турнір у ДОП № 71 18.02.19 о 9.30 – відп. Ніколюк О.Є.
- Конкурс «Академія юних інтелектуалів» - 12.02.19 о 10.00 – команди по три особи від груп № 2,4,3,9, відповідь за організацію відповідно до пр.№ 13 від 17.01.19
- Конкурс «Академія юних інтелектуалів» у ДНЗ № 49 – 15.02.19 о 10.00
- Науково-практична конференція «Я відкриваю світ» - 19.02.19 о 16.00 від груп за 1 проектом-переможцем внутрішніх конкурсів, освітянами середніх-підготовчих груп
- Педагогічна година «Методика малювання» - 07.02.19 о 13.30 (+виготовлення буклетів-рекомендацій)
1 мл.група - відп. Шромова Л.А.
2 мл.група - відп. Пихтєєва Н.Л.
Середня група - відп. Бутіна Т.А.
Старша група – відп. Дубініна Є.А.
Підготовча - відп. Лєзіна Т.В.
- З 11 до 18 провести внутрішній конкурс проектів – педагоги середніх-підготовчих груп
- З 11 по 15 лютого здати теми відкритих занять (графік проведення ООД з 25.02 по 27.03) - відп.
- Педагогічна година «Методика конструювання» - 14.02.19 о 13.30 (+виготовлення буклетів-рекомендацій)
1 мл.група - відп. Харінова Л.М.
2 мл.група - відп. Жиренкова О.В.
Середня група - відп. Головенько А.А.
Старша група – відп. Сьоміна Є.А.
Підготовча - відп. Меднікова Л.А.
- Семінар у ДНМЦ «Робота з дітьми з ОВЗ» – 13.02.2019 о 10.00, відп. Анішина І.С., Петрова Н.С.
- Звіт щодо постановки та автоматизації звуків дітей підготовчих груп - до 11.02.19 - відп. Лоскутнікова Т.М.
- Курси перепідготовки Меднікова Л.А., Муліна О.О. - дистанційно "Санкт-Петербурзький центр додаткової професійної освіти"
Творча група
- Структура індивідуального маршруту дітей з ОВЗ – Рг 04.02.2019 о 13.30 у метод. кабінеті
- 18.02.19 заповнити критерії преміювання - засідання комісії 20.02.19
Контроль:
- За організацією харчування у групах протягом місяця – кухар, медсестра
- Контроль мовного розвитку підготовчих груп через співбесіду, ігрову діяльність, спостереження - отв. Бутіна Г.М., Анішина І.С. напротязі місяця.
Робота із батьками.
- Змагання «Сильні та сміливі» – середні групи 19.02 о 18.00, старші 20.02 о 18.00, підготовчі групи 21.02 о 18.00 – від групи по 5 пар, відп. вихователі груп та інструктор ФІЗО Чукмасова О.М.
План роботи ДНЗ на січень 2019
Культурно - дозвільні заходи:
- «Лазерне шоу» ціна 170 руб -17.01.19 о 15.15 молодші, середні, 16.00 – старші, підготовчі.
- «Світловий театр» ціна 150 руб -31.01.19 з 15.10, за підгрупами по 50-60 осіб
- Спортивні розваги « Зниклі іграшки» - молодші, середні групи, «Зимова спартакіада » - старші, підготовчі з 14.01.19-19.01.2019, Відп. Чукмасова О.М.
Організаційно – педагогічна робота.
- Педагогічна година «Підготовка до здачі ДНЗ у 2019 році» - 10.01.19 о 13.30, відп. Анішина І.С.
- Здача проектів « Створення умов для розвитку художньо-творчих здібностей дошкільнят у частині образотворчої діяльності та конструювання»- до 15.01.19
- Круглий стіл «Захист проектів із річного завдання» - 17.01.19 о 13.30. Підготувати коротко актуальність обраних технологій, теми дитячих проектів та бажані результати – 3-4 хв на кожен проект, відп. усі педагоги
- Педагогічна рада«Аналітичний заI перше півріччя» - 24.01.189 о 13.30 (з собою звіт про виконану роботу)
- До 10.01.19 здати всі борги з документації (ГТО, індивідуальні маршрути, моніторинг з допосвіти, таблиці з сюжетно-рольових ігор тощо)
- До 04.02.19 скласти паспорт групи на 2019-2020 н.р. відповідно до програми «Дитинство» (взяти з сайту ДОП).
- Семінар у ДНМЦ «Робота з дітьми з ОВЗ» – 15.01.2019 о 10.00, відп. Анішина І.С., Петрова Н.С.
- Складання плану заходів щодо «Фінансової грамотності» - Тг 27.01.19 о 13.30 у метод.кабінеті
Контроль:
- За санітарно - гігієнічним станом груп - щотижня-м/с, заступник АХЧ;
- За організацією харчування у групах протягом місяця – кухар, медсестра (вечірній, ранковий годинник).
- Складання звітів за темами самоосвіти, про виконану роботу за півріччя - до 31.01.19, відп. усі педагоги
Робота із батьками.
- Консультації, майстер-класи тощо за планом проектів - відп. усі педагоги
План роботи ДНЗ на грудень 2018 р.
Культурно - дозвільні заходи:
- З 24 по 28 грудня Новорічні ранки за планом, відп.
- Майстер – клас «Сніговики», група № 2 – 9.30, група № 4 – о 10.15 – 4 грудня, група № 3 – 9.30, група № 9 – о 10.15 – 6 грудня, ціна 150 руб
- Спортивні свята «Зимові забави» 10.14.18-14.12.18 – відп. Чукмасова О.М. , 1 молодші групи - відп. Харінова Л.М., Шромова Л.А.
- Фотограф 06.12.2018- новорічна тематика, послідовність груп - 10,11, 6,7,8, 1,5, 2,4, 3,9
- 20-21 грудня о 13.30 вбираємо зал, 29 грудня о 13.00 дружне прибирання у музичній залі
Організаційно – педагогічна робота.
- Підготовка розділу робочої програми, таблиця «Сюжетно-рольові ігри відповідно до комплексно-тематичним плануванням» - здати таблицю у цифровому варіанті - молодші, середні до 30.11.18, старші, підготовчі - з урахуванням ігор з фінансової грамотності (ФГ) до 7.12.18
- Педагогічна рада «Формування пізнавально-мовленнєвого розвитку у дошкільнят через використання сучасних освітніх технологій» - 06.12.18 о 13.30, відп. усі педагоги
- Консультації на тему «Огляд сучасних технологійна заняттях з ІЗО-діяльності» - відп. Бутіна Т.А, «Огляд сучасних технологій на заняттях з конструювання» -відп., Масюкова В.Ю., 13.12.2018 о 13.30
- Педошук по циклограмі.
- ПМПк написання індивідуального маршруту - відп. фахівці та вихователь Петрова Н.С., до 14.12.2018
- Семінар у ДНМЦ «Робота з дітьми з ОВЗ» – 18.12.2018 о 10.00, відп. Анішина І.С., Петрова Н.С.
- Оформлення ділянок та холів дитячого садка до 14.12.18
- Загальні збори колективу 29.12.18 о 13.30
- Написання проекту з другого річного завдання до 15.01.19
Атестація:
- Атестація на 1 категорію ІРО Заб.краю - Тетеріна О.О.
Творча група:
- Робоча група «Написання програми з фінансової грамотності» – 20.12.2018 о 13.30, відп. педагоги старших та підготовчих груп, Анішина І.С.
Контроль:
- За санітарно - гігієнічним станом груп - щотижня-м/с, заступник АХЧ;
- Організація звіту для батьків у приймальних - 5.12.18, відп. Анішина І.С.
- Взаємоконтроль «Зимове обладнання та оформлення ділянок» – 17-18 грудня, відп. усі педагоги
- Контроль проведення та організації новорічних ранків, з 24 по 28 грудня, відпові Анішина І.С., Бутіна Г.М.
Робота із батьками.
- Консультації, майстер-класи тощо за планом проектів - відп. усі педагоги
План роботи на листопад 2018 рік
Культурно - дозвільні заходи:
- 23 листопада о 10.00 – «День матері», відп.муз.керівники
- Ляльковий театр «Тридев'яте царство», казка «Носоріг і жирафа» - 1.11.2018 о 15.15 молодші, середні, 16.00 - старші, підготовчі, ціна 150 руб
- Планетарій «Зоряний світ» – 15.11 з 9.00 молодші, середні, підготовчі групи, о 15.15 – старші групи, ціна 140 руб.
- Спортивні свята 12.11.18-16.11.18 – відп. Чукмасова О.М. «Мозаїка здоров'я»
- Фотограф 13.11.2018 - за бажанням батьків
- У рамках проведення тижня безпечного руху на дорогах у нашому ДНЗ проводитиметься театралізована вистава 30.11.2018 о 16.30
Організаційно – педагогічна робота.
- «Мозаїка здоров'я» - з 12.11 по 16.11, відп.
- Педагогічна планерка «Показники преміювання» – 08.11.18 о 13.30, відп. усі педагоги
- Круглий стіл «Річна задача. Що вдалося», аналіз результатів взаємоконтролю РППЗ - 22.11.2018 о 13.30, отв.Анішина І.С., всі педагоги
- Контроль програм додаткової освіти (гуртки), оновити списки та за необхідності договору з батьками, зробити моніторинг до 09.11.17 - відп. Билкова О.А., Звєрєва Л.В., Лоскутнікова Т.М., Петрова Н.С., Чукмасова О.М.
- Педошук по циклограмі.
- ПМПк написання індивідуального маршруту - відп. всі члени консиліуму, 12.11.2018 о 13.30
- Семінар у ДНМЦ «Робота з дітьми з ОВЗ» – 20.11.2018 о 10.00, відп. Анішина І.С., Петрова Н.С.
- Конкурс презентацій – здати 23.11.2018, підбиття підсумків 28.11.18, відп. усі педагоги
- Педагогічна рада – 29.11.2018 о 13.30, відп. усі педагоги
- Відкритий перегляд за планом.
Творча група:
- Тг «Експерт» аналіз показників преміювання - 13.11.2018 о 13.30
- Тг «Ініціатори» + вихователі ст, підг.груп - організація новорічного ранку - 9.11.2018 о 13.30
- Тг «Ініціатори» + вихователі мл., середніх груп - організація новорічного ранку - 16.11.2018 о 13.30
- Робоча група «Написання програми з фінансової грамотності» – 21.11.2018 о 13.30, відп. педагоги старших та підготовчих груп, Анішина І.С.
Контроль:
- За санітарно - гігієнічним станом груп - щотижня-м/с, заступник АХЧ;
- За організацією харчування у групах протягом місяця – кухар, медсестра.
- Організація куточків чергувань у групах - відп. Алфьорова Ю.Є., Пихтєєва Н.Л.
- Взаємоконтроль «Оновлення РППЗ відповідно до річного завдання» - 20-21 листопада, відп. усі педагоги
- Звіт «Здавання норм ГТО» - відп. Чукмасова О.М. 12.11.2018
- Тематичний контроль ««Формування пізнавально-мовленнєвого розвитку у дошкільнят за допомогою використання сучасних освітніх технологій» з 19 по 23 листопада, отв Анішина І.С.
Робота із батьками.
- Консультації, майстер-класи тощо за планом проектів - відп. усі педагоги
- Ознайомити батьків під розпис із положенням «Про організацію проведення ранків» до 15.12.2018
План роботи ДНЗ на жовтень 2018 р.
Культурно - дозвільні заходи:
- 1 жовтня «День літньої людини» - концерт та чаювання для працівників Дитячого садка о 10.00
- «Осінь, у гості просимо» - за планом муз.керівників з 22 по 26 жовтня
- Театр Серпантін «Герої казок повертаються» - 04.10 о 15.15 молодші, середні, 16.00 - старші, підготовчі, ціна 140 руб.
- Ляльковий театр «Щенячий патруль» – 18.10
- Здавання норм ГТО - підг. групи - відп. Чукмасова О.М. з 15.10.18 до 19.10.2018, працівники ДОП - 12.10.2018 о 13.30
- Спортивні свята 29.10.18-2.11.18 – відп. Чукмасова О.М. (2 мл.-підг.групи), отв.Шромова Л.А., Номоконова А.Д.
(1 мл. групи)
Організаційно – педагогічна робота.
- Здача проектів за річним завданням - 4.10.2018 до 15.00 - відп.
- Здати теми та дати проведення відкритих показів за річним завданням - строк до 5.10.2018
- Моніторинг обдарованості - 5.10.2018 - відп.
- Робочі програми - 8.10.2018 до 15.00 - відп.
- Педагогічна година «Організація виставки-конкурсу винахідницьких проектів» – 04.10.18 о 13.30, відп. усі педагоги
- Круглий стіл «Написання програми з фінансової грамотності» – 11.10.2018 о 13.30, відп. педагоги старших та підготовчих груп, Анішина І.С.
- Педагогічна година – 25.10.2018 о 13.30, отв.Анішина І.С.
- Здати до методичного кабінету програми додаткової освіти (гуртки), оновити списки та за необхідності договору з батьками, зробити моніторинг до 07.10.17 - відп. Билкова О.А., Звєрєва Л.В., Лоскутнікова Т.М., Петрова Н.С., Чукмасова О.М.
- Педошук по циклограмі.
- Конкурс відповідно до положення КО «Винаходимо помічника чи лайфхаки для вихователя» - 19.10.2018, оформлення виставки з 13.00 до 14.00
Творчий гурт «Ініціатори»:
- Проведення конкурсу лайфхаків – 19.10.2018
- Підбиття підсумків виставки «Осінь золота» - 1.10.2018
Контроль:
- За санітарно - гігієнічним станом груп - щотижня-м/с, заступник АХЧ;
- За організацією харчування у групах протягом місяця – кухар, медсестра.
- Організація чергування у групах – отв.Бутіна Г.М., Анішина І.С., Анішина Н.С.
- Організація фізкультурно-оздоровчої роботи протягом дня – отв.Бутіна Г.М., Анішина І.С., Логіновська В.М.
- Звіт «План самоосвіти на 2018-2019 н.р.» - 23.10.2018
Робота із батьками.
- Консультації, майстер-класи тощо за планом проектів - відп. усі педагоги
- Консультація «Що нас тішить», орієнтири по кожній освітній галузі-відп. вихователі груп
План роботи ДНЗ на вересень 2018 р.
Культурно - дозвільні заходи:
- 3 вересня «День знань» – розвага за планом муз. керівників
- 27 вересня «День дошкільного працівника» – урочисті збори о 13.30
- Театр Філармонія «Чукополо» - 6.09 о 15.15 групи 10,11 (якщо готові), 6,7,8, 1,5; 16.00 – 2,4,3,9 ціна 150 руб.
- Художньо-виставковий центр, розважальне шоу – 20.09
- Спортивні розваги « Разом весело крокувати » - усі групи – з 17.09.2018 по 21.09.18, Відп. Чукмасова О.М.
Організаційно – педагогічна робота.
- Серпнева конференція 27 та 28 серпня
- Педагогічна рада «Установча на 2018-2019 уч.год» - єдиний день по місту 29.09.18 о 13.30. З собою звіт про виконану літню оздоровчу роботу.
- Привести у відповідність документацію педагогів до нового навчального року - 10.09.2018 - мл, серед, 11.09.2017 - ст, підг, фахівці
- Консультація «Дежурство у дошкільній організації, їх особливості у кожній віковій групі» 13.09.2018 о 13.30
Види дитячого чергування в ДОП - відп. Тетеріна Є.А.
Особливості організації з першої та другої молодшої групи - відп. Білякова О.П.
Особливості організації в середній групі- Відп. Сандуєва Е.А.
Особливості організації в старшій групі – отв.Петрова Н.С.
Особливості організації в підготовчій групі- Відп. Лєзіна Т.В.
- Моніторинг індивідуального розвитку дошкільнят – відп. усі педагоги до 15.09.18.
- Здати завідувачки електронному виглядізошит руху групи до 20.09.2018 - відп. вихователі груп
- Здати завідувачки графік та тему батьківських зборів на вересень до 07.09.2018 - відп. вихователі груп
- Процедура самооцінки педагогами рівня професійного розвитку та складання індивідуального маршруту, здати до 24.09.18 – відп. Анішина І.С., всі педагоги
- Проект з річного завдання до 20.09.2018
- Написання робочої програми (бажано зі своїм ноутбуком). Прийом РП Тг
13.09.2018:
13.10 – мл.групи
13.30 - порівн. групи
13.50 – ст.групи
14.20 - підг.гр
14.09.2018:
13.30-муз.рук-лі
13.50 – логопеди
14.10 – інструктор ФІЗО
- Здати до методичного кабінету програми додаткової освіти (гуртки) до 27.09.18
Творчий гурт «Ініціатори»: