Overgang fra høst til vinter presentasjon. Dannelse av et fullstendig bilde av verden. Sammendrag av GCD for seniorgruppen «Høst. Naturen forbereder seg på vinteren. Fremdriften til midtveisaktiviteten

Klasse: 1

Presentasjon før timen

























Tilbake fremover

Respekt! Den forrige visningen av lysbildene er inkludert i anmeldelsen kun for informasjonsformål og avslører kanskje ikke alle mulighetene i presentasjonen. Jeg har spurt deg gitt jobben

, vær et kjærtegn, vis oss en annen versjon. Leksjonsmeta:

Gjør elevene kjent med høstfenomener, lær dem å gjenkjenne høstens tegn. Leksjonsinstruksjoner: bli klar over høstens hovedtegn; kunne overvåke, analysere, utvikle utviklingen og få et bredere syn; vihovuvati elsker naturen hjemland

, skapninger; mer enn nok til å la oss være i fred.

  • Planlagte resultater: spesiell – vise interesse for materialet som studeres, utvikle sovne tale
  • ; forme den shabby iscenesettelsen til naturen; bevissthet om verdens helhet; Emne - Utvikling tilgjengelige metoder
  • dyrking av naturen (forsiktighet, vedlikehold); utviklingen av hodet er etablert og de årsaks-arvelige sammenhengene avsløres i full lys; regulatoriske
  • – godta og lagre fra begynnelsen; lær å finne ut din versjon av roboten med illustrasjonen av en altmuligmann; utfør uavhengige forholdsregler under ekskursjonen; kommunikativ

– husk å formulere tankene dine i en enkel form, og lag ideer sammen med partneren din. Obladnannya:

et sett med illustrasjoner av levende og livløs natur, et håndverk, en arbeider som syr, demonstrasjonsmateriell - en plakat "Høst".

SKJULT LEKSE

Aktiviteten til læreren

Aktivitet til studenter

UUD, som er støpt

1. Organisatorisk øyeblikk
Klink av gråten
Førsteklassing i timen
Hør, bachiti, malyuvati,
Lyset er over oss,
Og nå, gutter, sett deg ned praktisk,
Ikke stek, ikke spinn,
Lytt med respekt.
Og jeg ligger med deg - vennligst fortell meg.
Har tankene dine ryddet opp?

Det er litt mindre akseptabelt.

Barn organiserer arbeidsplassen sin.
Regulatorisk UUD (selvkontroll).
Kommunikativ UUD (komfort av handlinger med en partner)

2. Oppdatering av kunnskap og problemstilling

Forbereder på nytt materiale som skal brukes.

- Lytt til A.S. Pushkins vers:
«Det er på tide å rynke pannen! Sjarmen med øynene!
Jeg ønsker din avskjedsskjønnhet velkommen -
Jeg elsker naturens mat,

Revens karmosinrøde og gull er røde..."
Kommunikativ UUD (pobudova movnih vyslovlyuvan).
Legg merke til og formuler omrisset av leksjonen til hjelp for læreren.
– Og når er det på tide at skjebnen går til hvem sitt toppmøte? – Om høsten.
– Det er viktig å se på illustrasjonen i håndboken på s. 48 og gi originaltittelen (hva vises her?) eller på lysbilde nr. 2. De anbefaler leseren:
– Hvilke tegn kjente du igjen på at selve undergangstiden er avbildet her?
– Hva er vår leksjon for i dag?
– I timene skal vi avklare hvordan naturen forbereder seg på vinteren. Lysbilde nr. 3
– Høst, høstnatur.
- Fuglene flyr, barna er varme, katten har sopp...
– Om høsten.
3. Søvnig friluft ny kunnskap

1. Arbeid med plakaten «Høst»

– Høsten er en av de vakreste årstidene. Mange diktere har viet versene sine til selve høsten. Lytt til de små leksjonene fra toppene som jentene i klassen vår vil lese for deg. Lytt med respekt. Gi matbekreftelse:
– Hvilken måned snakker vi om?

Før du forbereder deg, lær deg å lese diktene om skjebnens årstider, etter å ha hengt opp et skilt med månedens navn og en illustrasjon av høstmånedene.

1) "Etter skolehagen vår,
Edderkopper flyr i det fjerne,
І til den frosne kanten av jorden
Tranene strakk seg.
Dørene til skolen åpnet seg.
Hvilken måned før vi ankom? (Veresen). Lysbilde nummer 4.

Anerkjennelse UUD (håndtere tildelte oppgaver smart, behandle avvist informasjon).
Revens karmosinrøde og gull er røde..."
Regulatorisk UUD (sørg for å avklare dine forutsetninger angående arbeidet med illustrasjon).
- Hvordan gjettet du det? (Nevn tegnene på veresnya).
– Fuglene har fløyet, folk høster, skoleelever begynner å studere.
2) "Alt er mørkere enn naturens ansikt,
Byene har blitt svarte,
Revene er nakne,
Klipp fuglens stemmer,
Hvilken måned før vi ankom? Veterinæren sovnet.(Zhovten)
. Lysbilde nr. 5 – Hvilken måned snakker vi om? Hva hjalp deg med å finne ut månedens navn?
– Gresset gjespet, trærne var nakne, brettene gikk ofte, jorden ble svart, mange skapninger gjorde seg klare til å gå i dvale, høsten var allerede høstet. Lysbilde nr. 6
3) "Feltet har blitt svart og hvitt,
Regn faller, så snø.
Dekk elven med is,
Merzne bor i feltet om vinteren.
Hvilken måned er dette, fortell meg? (bladfall). Lysbilde nr. 7

– Hvilke tegn tippet du på at du burde gå til løvfallet?

– Det snør, elvene er dekket med is, og det blir kaldere. – Du og jeg kan én leksjon om høsten kroppsøving. Jeg vil forkynne for deg denne Vikonati.

Fizkultkhvilinka
"Vinden treffer stille lønnen,
Til høyre, til venstre smeller det,
Han slo en og to ganger - han skrudde opp,

Lage lyd til lønnebladene.

– Lytterne gjorde seg klare. Etter å ha fylt, fylt med alle dine fantastiske farbs, den frodige høstskogen. Stående ved det fargerike karmosinrøde og forgylte, hese under føttene til soppplukkerne uten noen fargerike blader. Hvordan kan det brenne så mange erter! Lysbilde nr. 8
Fiende! Det er ikke for ingenting jeg er knyttet til henne, høstens skjønnhet Folks merke : "Skogen har mange erter - høsten vil være regnfull, og den lille vil være tørr." Selv i månedens onde måneder går tørre, søvnige dager i timevis. Folk har lenge kalt det på tide å kalle det Qiu. kvinnes sommer

" Det er disse vi alltid holder øye med utenfor vinduet. Det er en langvarig linje knyttet til det: "Det er mye snø i en kvinnes sommer - til den klare høsten og den kalde vinteren." Lytte.
Anerkjennelse av UUD (pass på å behandle den fjernede informasjonen, finn bevis for ernæring, vikoryst og dine daglige bevis). - Om hvordan naturen forandrer seg, så du uavhengig på hagen og lærte hemmelighetene.
Et titalls elever har lært å lese skissene sine, skrevet i arbeidsboka på s.21.
– La oss tenke på det, hvorfor er det så spennende?
– Hovedendringen er at når våren kommer, blir det ikke kaldere. På en kort dag varmes ikke jorden opp, og da blir det kaldere. Det blåser kalde vinder, kraftig regn faller, luft- og bakketemperaturen synker, det er mindre varme og lys, mer dysterhet på himmelen. – Det kaldere været endrer livet til Roslins. Bladene på trærne begynner å falle. Hva er navnet på dette fenomenet?
– Dette fenomenet kalles bladfall. Lysbilde nr. 9
– Hvordan respekterer du hvorfor løv faller i naturen?
– Når været blir kaldere, avkjøles jorda, samtidig som jordfuktigheten avkjøles. Roslin-røtter suger ikke opp kaldt vann. Dessuten ville bladene som gikk tapt for vinteren tjene som en kilde til vanskeligheter for buskene: bladene ville knekke i snøen. Derfor er det ventet løvfall.
Lær å lage dine egne versjoner.
– På en gang faller livet fra bladene. Eiketreet har spiret sine eikenøtter, lønnen og lindetreet er bevingede fugler, lav, som ligner på bestemødres vinger.
– Hva vil skje med disse menneskene? Hva slags visnovok kan du tjene? Så hvorfor dør livet om våren?

Elevene ser på dagens frukter.
- Spire den kommende skjebnen.

– Livet vil vare.

3. Gra "Hvilken type treblader?"
- Og nå, gutter, la oss leke. La oss se om du kan identifisere et tre på bladene. Jeg skal vise deg bladene, og jeg skal fortelle deg navnet på treet som stinker.

- Bra gjort!

– Hvorfor feller alle trærne bladene og endrer befruktningen?
Nålene til yalin og furutrær er dekket med hule blader, som kalles nåler.
- Ikke alle.
Bartrær holder hele elven grønn og kaster ikke hodet. Lysbilde nr. 15

4. Rozmova om endringer i levende natur

– Du og jeg kan én leksjon om høsten kroppsøving. Jeg vil forkynne for deg denne Vikonati.

– Jeg vet om de gule bladene fra kroppsøvingsavdelingen. Jeg forkynner denne Viconty. «Dme, dme vind,
(sveip til venstre, høyre)
Dme, jeg blåser,
Gule blader
Det kruser fra treet. І blader flyr
(hender ned, helt)
Fra hjørnene til stiene, Jeg løper langs arket (
stor)
Små bein. Vi går med deg (
krokodille) Jeg samlet bladene. (

Regulatorisk UUD (selvkontroll).
kom videre) – Med høstens ankomst endres livet ikke bare for vekstene, men også for skapningene. Og Vitalik ga oss beskjed om det. Lysbilde nummer 16. Hør med respekt, jeg legger på mat. Utover forberedelsene avslører undervisningen hvordan dyr forbereder seg til vinteren.
Baksiden av konvolutten UUD (smartere å se sutteve)
Anerkjennelse UUD (håndtere tildelte oppgaver smart, behandle avvist informasjon)
Kommunikativ UUD (kunne formulere tankene dine i en enkel form, lytte og forstå andres språk).
Fôring:
1. Hva slags skogssekk er det å tørke sopp på trær? (ekorn)
2. Hvordan forbereder skapninger seg til vinteren?
Lærerens ernæring er bekreftet.
For å forberede livene deres til vinteren - borsuken, vaskebjørnen, heksen. Lysbilde nummer 17. Å bytte en sommer "pelsfrakk" til en vinter - en hare, en rev, en ulv. Lysbilde 18. Stable opp fett - villsvin, villsvin, bever. Lysbilde nummer 19. Fugler flyr nær den varme kanten - traner, gjess, svaler. Lysbilde nr. 20 Samle forsyninger til vinteren - mus, ekorn, pinnsvin. Lysbilde nr. 21

5. Selvstendig kunnskap

– Jeg råder deg til å be om hjelp fra ekteparet og visonati zavdannya fra syarbeideren s.19 nr. 5 Zavdannya. Mal høstbladene til ønsket farge. Finn en avtale. Barn jobber for et par. Ansvarlig for oppgaver.
Innledende UUD (arbeid smart i par, arbeid smart i arbeidssøm, du kan se situasjonen)
Kommunikativ UUD (øyeblikkelig kommunikasjon, samarbeid med partner).

6. Refleksjon og støtte til timen
– Hva var temaet for leksjonen vår?
– Hvilke tegn satte de bak at det var høst?

– Hvordan gjør disse skapningene seg klar til vinteren?
– Temaet for leksjonen vår er «Høst».
"Det blir kaldere, dagene blir kortere, de kalde vindene blåser, snøen blåser." Lysbilde nummer 22.
– Bladene på trærne skifter farge og faller av. Skapningene sparer forsyningene sine til vinteren, lager mat, skifter "pelsfrakk".
– Leksjonen vår har nådd slutten. Dere gjorde en god jobb alle sammen. Og det som betyr noe er stemningen du går inn i timen i. Lysbilde nummer 23. Hvis du er i godt humør, har du lært noe nytt, du vil dele med pappaene dine - male litt sol. Hvis ting ikke fungerte for deg, og på grunn av denne dystre stemningen, kan du male en rynke. Jeg takker deg for din respekt. Leksjon fullført. Lysbilde nummer 24. Angi humøret ditt i løpet av leksjonen. Spesiell UUD (vennligst velg humøret ditt basert på kriteriet om suksess for første aktivitet).

Leksjonens tema : Høst Naturen forbereder seg på vinteren.

Mål for leksjonen : lære om navnene på høstmånedene, navnene på årstidene; fortelle elevene om høstnaturens særegenheter, om å forberede naturen før vinteren; utvikle interesse og kjærlighet til naturen; vikhovuvati dbaylive stavlenya opp til alle levende ting.

Obladnannya: blader av forskjellige trær, illustrasjon av høstnatur, album, fargerike oliven.

Leksjonsfremgang

  1. Organisatorisk øyeblikk.
  2. Oppdatering før oppdatering.

Hva er økologi? Hvorfor er det nødvendig å beskytte naturen?

  1. Forstå emnene og formålene med leksjonen.
  2. Utvikling av nytt materiale.

Hvordan vet du skjebnen til skjebnen?

Hva er galt med Roku?

Hva forårsaker stinken?

Hvilke høstmåneder vet du?(vår, vinter, sommer)

  1. Leserens bekjennelse.
  1. Tegn på høst

Den varme sommeren er over. Sonechko klarer ikke lenger å senke jorden på en kort dag. Nettene ble lengre og kaldere. Vrantsi kan du drikke is på Kalyuzhs. Bladene på trærne var fylt med blodbadsfarger. Stankaksen faller allerede, og dekker hele jorden med en linje med kelim. Selv yalinka- og furutrær forblir grønne. Fuglene fløy bort for dagen. Vinterdyr og fugler som mister mat forbereder seg på vinteren. Proteiner lagres i sopp, erter, og heksen leter etter en varm bygg. Snart blir det helt kaldt og den første snøen faller.

  1. Løvfall

Høstblader virvler i vinden,

Høstløv i vogna skriker:

"Alt er gyne, alt er gyne!" Ti svart og mål,

O vår kjære skog, slutten på din ankomst!

Hva slags naturfenomen snakker poeten A. Maikov om?(Om løvfall)

Hva er bladfall?

Hvorfor endres bladene når de er fermentert?

Høst.

Vinterfrosten er fortsatt langt unna, men trærne begynner allerede å felle bladene. Hvorfor trenger de løvfall? Hvorfor endrer bladene deres gjæring? Roslin gir et spesielt pigment - klorofyll. Ale er ikke den eneste "farbuvalna rechovina" i roslin-stoffer. Sammen med det er det konstant tilstedeværende gule og oransje pigmenter. Protean intensiv gjæring av klorofyll vil undertrykke dem. Våren i bladene tilfredsstilles og klorofyll introduseres gradvis. Som et resultat forsvinner grønne flekker og pigmenter som er ukjente på den tiden vises. Arkush endrer farge.

Hvorfor faller bladene plutselig? Dette er på grunn av livsprosessene til Roslins. Det er fastslått at det før høsten vil samle seg svake vekster av elven i bladspaltene. Bladet blir veldig viktig, og la vinden blåse i en time for å fjerne det fra bladet. Det er fastslått at før bladene faller i dem, beveger de seg ikke bare i stedet for løse, men antallet brune flekker øker faktisk. Fra bladene i andre deler av planten beveger de seg over i karbohydrater og nitrogenholdige stoffer - til og med brune for jordstengler.

Bladfall er en konstant tilsetning av roser for å endre viparovuvannya vann i den kalde og tørre årstiden. Hvis trærne ble fratatt blader for vinteren, ville stinken dø på grunn av mangel på fuktighet, fragmentene av fordampet vann ville ikke bli absorbert, og tilførselen deres kunne bli fullstendig kompromittert, siden rotvekstene ikke kan suge opp kaldt vann .

Tilsynelatende begynner bladene om våren å syntetisere det grønne pigmentet klorofyll, som er nødvendig for fotosyntese. Deretter skifter bladene og faller av, og før det henter treet alt levende fra dem og lagrer det for vinteren. Det er spesielt viktig for trær som vokser på dårlig jord.

  1. Høstmåneder

Beautiful Autumn har tre blues, og gjett hvilke:

Etter skolehagen vår.

Edderkopper flyr i det fjerne,

І til den frosne kanten av jorden

Tranene strakte seg.

Dørene til skolene åpnet,

Hvilken måned før du ankom? (Veresen)

Alt er mørkere enn naturens ansikt -

Byene har blitt svarte,

Revene er nakne,

Veterinæren sovnet,

Hvilken måned før du ankom? (Zhovten)

Feltet ble svart-hvitt.

Regn faller, så snø.

Og det ble kaldere,

Is dekket vannet i elven.

Dødelig innen vinterlivet,

Hvilken måned er dette, fortell meg? (Løvfall)

  1. Fizkultkhvilinka.
  2. Fortsatt utvikling av nytt materiale
  1. Forberede planter, dyr, fugler før vinteren

Høsten er en veldig viktig tid for å være forsiktig. Alle gjør seg klare før vinteren kommer. Se inn i skogen og prøv å få øye på forberedelsene.

Tidlig-vrantsi. Solen står fortsatt lavt. I stedet for å gå langs toppene av trær, er det dugg i bakken. Skogen er slett ikke den samme som da den var en snegl – grønn, skyggefull. Nå er vinen alle forskjellige farger. Bjørke- og lønnetrær lyser, og midt mellom dem kan man se deres knallrøde veps. Bare yalinka- og furutrærne har mistet grønnheten, som før.

Vinden blåser, og i vinden flagrer alle slags løv og faller til bakken. Hver dag faller flere og flere av dem, bladene på trærne blir nakne, og skogen blir romsligere og lysere. Et stort flertall av vekstene har for lengst blomstret og er nå visnet. Ale, all stanken har blitt drysset på jorden i den tomme verden; Fra dem, den kommende våren, vil grøntområdet til unge duggdråper spire igjen.

Den 21. vår er høstdagen. Nå vil dagene, ettersom de fortsetter å endre seg, bli kortere i løpet av nettene. Været blir kaldere. Mygg kryper seg rundt blodbadet. Mange av dem, etter å ha klekket egg, dør, og andre faller i en dyp søvn for vinteren. Når det blir kaldere, begynner padder, slanger og øgler å sutre. Padder graver seg ned i gjørmen på bunnen av vannet, og paddene klatrer ned i gropene under de falne bladene. Øgler og slanger vil hekke i forskjellige hull, sprekker eller i råtne stubber for å sove der hele vinteren.

Tynne tråder av spindelvev flyr i vinden. Fang et slikt edderkoppnett og du vil se en bitteliten edderkopp sitte i enden. Hun slapp en lang tråd, og vinden tok den opp og bar den bort fra bunten. Slik setter unge edderkopper seg i edderkoppnettet.

Om våren, uansett hvor du ser, kan du se hvordan ulike skapninger forbereder seg på vinteren. Ekornet tørker sopp, samler og lagrer erter og eikenøtter fra hulen. Alt dette vil komme til oss i en årløs bedring. Og Borsukov-aksen krever ikke lagring. Utover høsten ble det så varmt at det var tungt å gå. Billen trekker et tørt lag med blader fra det dype hullet og legger seg for å sove til våren.

Spesielt bemerkelsesverdig høstforberedelser av fugler. Høyt på himmelen kan du allerede høre avskjedsbølgen fra tranene mens de flyr bort. Samlet fra det store spillet, graks, sverd og andre trekkfugler. Forundre deg over svalene, det er så mange av dem på telegrafledningene, som svarte perler trukket på en tråd. Sitt og kvitre, snakk om den fjerne veien videre.

Da, i stedet for fuglene som flyr, vil skogene våre snart få utbrudd av snøfnugg, flått og snus. Dette er alle vintergjestene. Stinkene kommer til oss fra de eldgamle skogene, slik at de kan tilbringe en lang, bitter vinter hos oss.

Du kan få mye melk fra reven om våren. Du trenger bare å legge merke til alt og, med respekt og kjærlighet, beundre livet til den innfødte naturen som omgir oss.

Gutter, hva med andre skapninger? Hvordan krangler stinker i vredens navn, og hvordan stikker de rundt hjørnet?(Lær å gi bevis.)

Kua har lenge hatt et stort antall koma og biller. Etter dem begynte de utrettelige Myslyvets å jobbe i jordens dyp med sine jaktbevegelser - crit.

Du finner ikke det pinnsvinet i skogen på senhøsten. Å klatre et sted under en røykpøl eller på et ellers rolig sted, krølle seg sammen i en ball og sovne.

Den store heksa skal snart legge seg i byggen og sove der til de varme vårdagene.

Imidlertid forbereder de dyrene som sover om vinteren og bygger opp reservene seg på det kalde været: harer, rever, ulver. All stinken luktes bare om våren av varmen fra pelsen. Frosten er heller ikke forferdelig for henne.

  1. Arbeid med blader.

Ta bladene til trærne som ble brakt og se på dem. Hvilke treblader er på bordet ditt?

Trim bladene og hodene på trærne. Hvordan er luktene forskjellige, hvordan er de like? Hvorfor faller bladene, og hodene blir fratatt, og hvorfor går de tapt?

Hvorfor fyller skapningene opp kjegler?

Skapningene forbereder seg på den harde vinteren. Yak?

  1. Fizkultkhvilinka.
  2. Praktisk robot

Se på bladene igjen og mal bladene til forskjellige trær i albumet ditt.

Lønneblad.

Arkush bjørk. Eik arkush. Vepseblader.

Erteblad Lipi blad. Arkush vilkhi. Arkush viburnum og så videre.

  1. Hvilke farger skal vi bruke til å dekorere denne våren? Hvorfor?

Leksjonspose.

  1. Litteratur: Tsikava-materiale før matematikk- og naturfagtimer cob skole
  2. (verteks, kryssord, gåter, gris)/Rekkefølge. N.A. Kasatkina. - Volgograd: Vchitel, 2003. - 123 s.
  3. Rudnyanska O.I. ta inn. Utflukter i naturen. På Russlands dag. Høst.

1 – 4 klasser. - Volgograd: Vchitel, 2007. - 126 s.
Økologisk utdanning ved cob-skolen: planer for klassevis besøk / autoregulering. N.V. Lobodina. - Volgograd: Vchitel, 2007. - 266 s.: Il. Nadiya Shanaurova Dannelse av et fullstendig bilde av verden. Sammendrag av GCD

senior gruppe

"Høst.

Naturen forbereder seg på vinteren" Sammendrag av NOD i dagens lys "Piznanya: danner et fullstendig bilde av verden" for seniorgruppen 05 "Znayki" MBDOU nr. 121 m. Krasnoyarsk Shanaurova N. N.

Tema: Høst. Naturen forbereder seg på vinteren" Mål:

bli kjent med elevene om høstens tegn og høstens severdigheter."Piznanya", "Kommunikasjon", "Sosialisering", "Lese skjønnlitteratur".

Typer aktiviteter: pedagogisk, kommunikativ, spilling, lesing.

– husk å formulere tankene dine i en enkel form, og lag ideer sammen med partneren din.

presentasjon;

Musikalsk komposisjon "Pori Roku" av P.I. Tsjaikovskij (høst);

Virizans fra fargede papirblader (lønn, eik, bjørk, osp).

Frontarbeid med barn: samtale om høsten; holde et øye med været mens du går; se opp for fugler; gjennomgang av tematiske illustrasjoner; fortelle gåter; toppene enden, en sang om høsten; maleri av et høstblad; lære dansen med ospeblader.

Fremdriften til midtveisaktiviteten

I. Organisatorisk øyeblikk.

II. Forstå disse aktivitetene og målene. En historie om høstens tegn.

III. Utvikling av nytt materiale. En historie om hvordan du forbereder planter, dyr og fugler før vinteren.

IV. egnethet til poser. Rozmova om de som ble vernepliktige.

I. Organisatorisk øyeblikk.

Musikken til P.I. Tsjaikovskijs "skjebne Pori" Barn sitter på et bord foran skjermen og hører på komposisjonen.

Vikhovatel:

Barn, hør, hva slags melodi er dette, gjennomtenkt, summativ? Hvilken stemning etterlyser hun? Hvorfor vil du ha det gøy, være glad, danse med henne?

(Typer barn).

Vikhovatel:

For å forstå hva denne melodien handler om, prøv å gjette gåten:

«Det er fortsatt tomt i feltet.

Vinden blåser bladene.

Det er tåke om kvelden,

Ulykkens dysterhet ruver.

Fugler flyr for dagen

Små biter av krill stikker ut fra furutrærne.

Gjett hva, min kjære venn,

Hva er klokken for rock?

(Barn sier: høst).

Vikhovatel:

Det stemmer, gutter, denne melodien handler om høsten. Høsten er en tid med mørke og dysterhet. Om våren dør alt i naturen hver time. Plant blomster i blomsterbedene. Bladene på trærne gulner og faller. Det er en kald vind her. Går ofte langs veien. Det er tynn is på kalyuzhaene. Snøen kommer snart og når er det tid for undergang?

(Typer barn).

Vikhovatel:

Skapningene og fuglene begynner å forberede seg på den harde vinteren. Og hvordan blir vi kjent med deg samtidig!

II. Forstå disse aktivitetene og målene. En historie om høstens tegn.

Vikhovatel:

I dag er vi i skogen og venter på at våren skal dukke opp der, mens naturen forbereder seg på vinteren.

La oss få vite at du og jeg har pakket alt vi trenger til reisen, kledd oss ​​varmt og gått til skogs. La oss gå, la oss gå... (barn med hendene viser hvordan de tok en ryggsekk, la kompass, termos, smørbrød, mat til dyrene i en ny. De tok på seg hatter, jakker, støvler og stempel føttene for å vise hvordan de skal gå).

Vikhovatel (inkludert lydfilen «Voices of Living Nature»):

Aksen går til skogen. Kvistene sprekker under føttene dine, bladene rasler. Du kan fortsatt høre fuglene kvitre. For en lys vårskog! Nemov, en usynlig enchanter-kunstner, dekorerte hele barten med en gyllen pennal! Hva gjorde dere, gutter?

(Typer barn).

III. Utvikling av nytt materiale. En historie om hvordan du forbereder planter, dyr og fugler før vinteren.

Treneren lager en presentasjon og kommenterer hudglasset. Barn sitter på bordene og undrer seg.

(lysbilde 1, 2)

Den varme sommeren er over. Sonechka er ikke lenger i stand til å senke jorden på en kort dag. Nettene ble lengre og kaldere. Vrantsi kan du drikke is på Kalyuzhs.

Bladene på trærne var fylt med blodbadsfarger. Stankaksen faller allerede, og dekker hele jorden med en kelimlinje. Selv yalinka- og furutrær forblir grønne.

Tidlig-vrantsi. Solen står fortsatt lavt. I stedet for å gå langs toppene av trær, er det dugg i bakken. Skogen er slett ikke den samme som da den var en snegl – grønn, skyggefull. Nå er vinen alle forskjellige farger. Bjørke- og lønnetrær lyser, og midt mellom dem kan man se deres knallrøde veps.

Høstes på åkrene. Høsten kom med sine generøse gaver.

Gjennom det dystre, hengende mørket blir himmelen lavere, og en akse kommer til syne under himmelen.

Været er regnfullt. Nå mørkner regnet, nå blåser det en kald, skarp vind. Solen er fortsatt synlig.

Vikhovatel: Gutter, vi har vært på en lang reise med dere og vi er slitne, så la oss spille spillet "Leaves"! (læreren ber barna sitte fritt på en gruppeplass, fjerner bladene fra det fargede papiret, og instruerer barna om å velge dem på passende måte):

"Nevgamovny vind"

Dme, jeg blåser,

Gule blader

Det kruser fra treet.

І blader flyr

Fra gravene til stiene (fall ned med hendene til dyret).

Og bladene renner

Små bein (lett å løpe på stedet).

Vi vil gå med deg (krok på stedet,

Jeg tar opp bladene» (de setter seg ned, de blir syke, de tar opp bladene).

Vikhovatel:

Åh, for en mengde blader vi plukket! Godt gjort folkens! Navn, vennligst, fra hvilke trær kom stanken?

(Typer barn).

Vikhovatel:

Flink!

Hvor mirakuløst ser du trærne med nedfallne løv!

Læreren ber barna snu seg til plassen sin foran skjermen.

Da, i stedet for fuglene som flyr, vil skogene våre snart få utbrudd av snøfnugg, flått og snus. Dette er alle vintergjestene. Stinkene kommer til oss fra de eldgamle skogene, slik at de kan tilbringe en lang, bitter vinter hos oss.

Alt i naturen gjør seg klar for vinteren. Spesielt bemerkelsesverdig høstforberedelser av fugler. Høyt på himmelen kan du allerede høre avskjedsbølgen fra tranene mens de flyr bort. De samles fra det store spillet cucks, shpak og andre trekkfugler.

Vinterdyr og fugler som mister mat forbereder seg på vinteren. Ekornet tørker sopp, samler og lagrer erter og eikenøtter fra hulen. Alt dette vil komme til oss i en årløs bedring.

Om våren, uansett hvor du ser, kan du se hvordan ulike skapninger forbereder seg på vinteren. Og Borsukov-aksen krever ikke lagring. Utover høsten ble det så varmt at det var tungt å gå. Billen trekker et tørt lag med blader fra det dype hullet og legger seg for å sove til våren.

Du finner ikke det pinnsvinet i skogen på senhøsten. Å klatre et sted under en røykpøl eller på et ellers rolig sted, krølle seg sammen i en ball og sovne.

Når det blir kaldere, begynner padder, slanger og øgler å sutre. Padder graver seg ned i gjørmen på bunnen av vannet, og paddene klatrer ned i gropene under de falne bladene. Øgler og slanger vil hekke i forskjellige hull, sprekker eller i råtne stubber for å sove der hele vinteren.

Den 21. vår er høstdagen. Nå blir dagene, som fortsetter å endre seg, kortere i løpet av nettene. Været blir kaldere. Mygg kryper seg rundt blodbadet. Mange av dem, etter å ha klekket ut larver, dør, og andre faller i en uvåknet søvn for vinteren.

Tynne tråder av spindelvev flyr i vinden. Fang et slikt edderkoppnett og du vil se en bitteliten edderkopp sitte i enden. Hun slapp en lang tråd, og vinden tok den opp og bar den bort fra bunten. Slik setter unge edderkopper seg i edderkoppnettet.

Harene bytter ut den grå pelsen med en hvit slik at det ville dyret ikke kan merke den fra skogen.

Imidlertid forbereder disse dyrene seg fortsatt på det kalde været for å sove om vinteren og bygge opp reservene sine. Dette er rever, ulver. All stinken luktes bare om våren av varmen fra pelsen. Frosten er heller ikke forferdelig for henne.

Vikhovatel:

Turen vår i skogen nærmer seg slutten. Tiden er inne for at vi skal gå ut i hagen, gutter. La oss si "farvel" til høstreven og ta turen tilbake.

(Barna veiver med hånden, sier farvel til skogens poser og går igjen, med sløve føtter, tilbake).

IV. egnethet til poser. Rozmova om de som ble vernepliktige.

Enheten leverer strøm til høreapparatene til barn:

Vel, likte du turen vår?

Hva fortjente du mest? Hva husker du mest?

La oss nevne høstens tegn - hva er stinken?

Nevn høstmånedene i rekkefølge?

Hvordan endres veksten (av blomster, trær, chagarniks) om våren?

Hvordan gjør skapningene seg klare før vinteren?

Hvordan forbereder fugler seg før vinteren?

Hvilke fugler er trekkfugler, og hvilke er esler?

Den vikhovatel å prise de vellykkede vikhovantene, betyr spesielt respektfulle barn.

Basert på materialer fra V. Bianki.

HVEM HAR VÆRT FORBEREDT FØR VINTER.

Presentasjon av viconal

Vikhovatel MBDOU nr. 161

Kemerovo

Belikova Irina Petrivna

YAK-SKAPNINGER GÅR FORBEREDDE FØR VINTEREN

Haren finnes oftest i skogene våre. I motsetning til andre dyr har ikke harer permanente vedkubber, og graver seg ikke på noen måte. Stink beiter ofte på grønne avlinger av stall og annet fruktbart gress, der de vet det er nok mat til den dype vinteren. Harer lagrer ikke pinnsvin for vinteren. Stinkene lever av treaktige cortex, som kommer fra snøen, og tygger på unge trær og bark.

Bevere tilbereder mye bønner, ta dem under vann og oppbevar dem i nærheten av magebassenget.

Mishaene lagrer skjell, erter og korn i minkene sine.

Det som er flott er at ekornene flittig lagrer mat for vinteren - eikenøtter, erter, sopp, som finnes i huler, under svidde blader eller henger på grenene til trærne. Noen ganger er det i store lagre opptil tre eller flere kilo erter. Ekorn går ikke i dvale, selv om det er ekstremt kaldt og de sover i mange dager.

Det er sent på våren, når bakken fryser og tykkelsen på maten endres, graver pinnsvinene seg inn i bladsviddet og pakker seg inn i en tysk ball,

faller i dyp dvale helt frem til dødspunktet. På dette tidspunktet blir de mer svimmel (opptil 6 ganger i uken), kroppstemperaturen faller kraftig, blodtrykket faller og hjertet slår mer enn noen få ganger i uken. I løpet av dvaletimen endres pinnsvinenes vekt mer, mindre med en tredjedel,

Derfor spiser ikke stanken bort under søvnen, men fettet som er avsatt i vårkroppen lever videre.

Gjett gåten

Hvem legger seg om våren og står opp om våren? (Heks)

En liten pose under benken for å nisse. (Misha)

Og på elvene er det tømmerhoggere

I sølvhvite pelsfrakker.

Fra trær, gilok, leire

Det blir roarrangementer.

Om våren for å klatre inn i sprekken,

Og til våren tar jeg en pause.

Heksen, etter å ha blitt feit om høsten, kjente stedet der to trær falt, og heksen fortjente denne galyavinen. Etter å ha lagt yalinka, etter å ha installert barten, ble den edle barlig forberedt før vinteren.

Hytter trenger ikke skogreservater for vinteren, og pelsene deres vil ikke holde varmen i en frostvinter.

Alle dyrene varmer opp før vinteren blir varm, blir fett og kler på seg.

Ligg, malm, rett i snøen, og frosten er for ingenting!

Og Vovka frost vil ha noe...

Fra nå av samler ulvene seg til vinteren. På denne måten er det lettere å fange arter: villsvin, elg, hjort eller en uforsiktig hare.

Du er bare sulten...

Elg.

Elgen lever på skogene. Hvor mye vekst kan du finne i en rev? Skogen har mange trær og chagarniks. Aksen til barken er dette store dyret. Hvor mye trenger du til mat? Rik.

Det er derfor skogbrukere forbereder disse ville skapningene slik at de kan overleve vinteren. En skogbruker er en person som passer på skogen.

Fugler.

Om våren blir det mindre og mindre mat.

Myggen dukker opp, de gresskledde vekstene visner. Om vinteren ville mange fugler ikke kunne finne sin egen mat. På slutten av sommeren og våren henger stank nær den varme kanten.

Trekk av fugler Svarttrost, svarttrost og andre småfugler flyr i en fullsatt vilt. Noen flyr på dagtid (fluesnappere, traner, fuglefugler, svaler, swifts), andre om natten (fluesnappere, sanger, vipstjerter), og noen flyr og går bønder. For eksempel rumpetrekker

Fuglens vei er fjern og utrygg. Det er så mange fugler under timen av hysteri. Bare de sterkeste, de mest livlige, kommer fra varmere himmelstrøk.

Og hornfugler, kråker, skjær, spetter, meiser vil ikke lenger tilbringe vinteren i området vårt. Om høsten og vinteren flyr mange av dem nærmere menneskelivet. Her kan du få mer mat, og hvor du kan takle vind og frost.

Mennesker…

Hvordan forbereder folk seg til vinteren? De resterende fruktene samles inn fra byene.

Soppplukkere vandrer gjennom skogene i håp om å finne de nyeste soppene: melkesopp, honningsopp, sopp, mosesopp.»

Herrer hakker og fermenterer kål,

kok opp syltetøy, spis bær.

Legg grønnsakene til lagring ved lohaen.

Til høyre ved å høre spriinyattya

Barn bør læres å lytte til verset med respekt.

Eieren kom på markedet en gang

Damen fra markedet tok med seg hjem:

Poteter

Morkvin,

Persille og rødbeter.

Ja, Tuvim

Hva slags grønnsaker tok du med fra mesterens marked? Gjenta vers.

Huseierne tilbereder ved og varmer opp ovnene slik at hytta blir varm.

... og det er viktig å kjøpe varme klær slik at vi ikke fryser på frostdager ... og det er viktig å kjøpe varme klær slik at vi ikke fryser på frostdager. Takk for respekten

Del med venner eller spar selv:

Vantaged...