Metode for strikkeforeninger.

Golovna Osvita Ord mottatt.

- dette er kombinasjonen av to (eller flere) uavhengige ord, knyttet til hverandre av en underkontrakt og grammatisk: les en bok, varm dag.

Ord navngir objekter, handlinger, tegn osv., eller mer presist, mer spesifikt, følgende ord:

les - les høyt, penn - kulkova penn, shvidko - til og med shvidko Ordet er dannet av hodet og foreldede ord..
Et ord som navngir en gjenstand, et tegn, noe annet, kalles smut.
Ordet, som jeg forklarer, er en vanlig årsak, kalt foreldet.
Typen hodeord til gammelt ord er mulig sette måltider.

Hodeordet i analysen av ordkombinasjonar blir tatt til å bety

kryss Disse ordene er ikke synonyme med ord: Tillegg utvider og tillegg
, så hva er dette forslaget: Initiering Store; Spekulasjonens dag;
Trangen øker. En rekke lignende medlemmer av elven , er stankfragmentene forbundet med en koordinerende lenke (da lik): (bøker, aviser, magasiner; lett, øl varmt; noen ganger regn, noen ganger snø. Sammenligning av tjenesteordet med det berømte , oskolki tse ordform: Byla Boudinka .
lukke: - Administrator), tezh priyshov (
tezh- konjunksjon), dempe uvі sni ( dum- stykke) Lagerskjemaer Jeg blir opptatt, tsikavishy, mest intelligent. .

Fraseologiske vendinger

, Siden ordene deres mister sin leksikalske betydning, kan de erstattes med ett synonymt ord: Beati kajakker (=baidikuvati), kjør for oss

(= gjør deg selv til narr) Ordene er forbundet med stedet og grammatisk: Zmistovy-lenke, sliv du verbose installere med strømforsyning , som er plassert fra hodeordet til det avhengige ordet:, søm(yak?) Lisova.

løpe bort(hvor?) hjem synes (om hva?):

× ×
om å sove її En grammatisk sammenheng i ord er det uttrykt, for hjelp, fullfør(yak?) eller annet utfylling og søknad robotnik .

(jake?)

sted nyheter

O tur

e Se ordet plutselig EN. Det er viktig å merke seg at når et ord uttrykkes delvis, er ordene delt inn i grupper: 1. Navn Ord kalles de der ordet er uttrykt: Navn: Travnevium dag, knust vase, somiy stand , vår dør

, dråper Jeg skal planke bazhannya forstå, Ridning topper;, notisbok: brun

for barn, tsikavyi for meg, absolutt usynlig bygning

studere; numerisk: tre kamerat, fem fra oss; låner:

2. uansett

mer respektfull ok på gaten, snakke sannheten multiplisere på fem, høyt latter, gå distribuere;

dekoratør: å ha informert familie, har kommet til brygga, uregjerlige med venner, høyt snakke;

ord: lesning avis, pass på bli kald, tigging hjelp, etter å ha proponert snu.

3. Navn kalles ordspredere, der ordet endres

ved navn: enda mer langt unna, som før tsikavo, venstrehendt i nærheten av huset ikke lenge siden til Svitanku, her på tunet.

B. Bak karakteren av de semantiske ordene kan tre grupper av ord sees (i analogi med andre radmedlemmer i setningen):

1. Viktig dagligdags betydning gjenstand for det tegnet:dyp elv, munter stemning, skogblomster.

2. Objekter ordbruk å indikere på punkt, hvilken du skal bytte til: Forstå forfalskningen ved å skrive en lapp, grave en brønn, legge den på bordet, lese en bok.

3. Grunnet ordbruk å indikere på Dette er det samme tegnet:Ha en god hvile, snakk stille, bøy høyt.

U. For antall komponenter

1. Det er to grupper med ord: Jeg beklager ord er dannet av to betydningsfulle ord:

spille sport, lære en ny leksjon, se på fotografier. 2. Folding Samlokaliseringer består av tre eller flere betydningsfulle ord og opprettes som et resultat av å utvide ordet med ett ord eller utvide ordet med et annet ord: Vikonanny av hjemmeadministrasjon (ord Wyconanny bredere bruk av ord),boligforbedring nytt syvende magasin (verbal syv tusende magasinet bredere i ord);ny

les en bok - les en lang bok - les en lang bok - les en lang bok.

1. D. Utover nivået av kohesjon av komponenter: Syntaktisk frie kollokasjoner - resultatet av en sterk kombinasjon av to uavhengige ord, som hver har en fullverdig leksikalsk betydning..

2. I slike ordkombinasjoner er hodeordet hodeord og er grammatisk, og etter en substitusjon, og tydeliggjør deretter betydningen av hodeordet i et eller annet uttrykk. Kozhen fra komponentene i ytringsfriheten i elven og blir avrundet av et medlem av elven. Gratis setninger lagres enkelt i varehus:

robottest, matematikkoppgavebok, øv på tsilodobovo Syntaktisk ikke-formelle (fullstendige) ordkombinasjoner- dette er det samme som ordene der det grammatisk ubrukte ordet er hodet bak substitusjonen, og det grammatiske hodeordet er utilstrekkelig fra et semantikk-perspektiv (informasjon).uttrykk:

1. Kilkisno-nominelle fraser.
Ordet voni smut betyr kvantitet (antall, obsyag, størrelse), men har en objektiv betydning, og et ord med en objektiv betydning i et generisk begrep: tre sauer, to gutter, så mange mennesker, mange biler, utallige bøker.

2. Ord med betydninger av livlighet.
De har et ledende ord - låner eller teller, zalezhne - imennik eller låner i klanen idiom med adjektivet "iz": en av oss, noen av de tilstedeværende, noen av elevene, noen av guttene.

3. Ord med metaforiske betydninger.
Hodeordet er hentet fra den figurative betydningen og navngir de som ligner på et objekt, det gamle ordet er det direkte navnet på objektet: månedens sigd, kuskhatt, elvespeil, halv-wust (S. Yesenin), kobberblader (S. Yesenin), rik påfugl (S. Yesenin).

4. Ord med betydninger av ubetydelighet.
Hovedordet er en uviktig låner, det bedervede er et skap, som er nyttig, partisipp: Jeg kan ikke akseptere det, jeg vet ikke, jeg vil sitte.

5. Ord for betydningen av styrke.

Slike fraser kalles likeverdige deltakere i den seksuelle aktiviteten. Hovedordet er et navn eller en låner i nasal form, et depositarord er et navn i en ammunisjon med en mottaker "s": bror og søster, Kolya og vennen hans, og meg og vennen min. Ordene inspirert av en slik modell er helt Bare i rollen fortsetter det Og enda mer,:hvordan står adjektivet i multiplisereMamma og Donka lagde middag;Mikola og Denis gikk til skogen.Siden det er nødvendig å stå alene, er setningen klar:,Far og sønn går til dyrehagen (far går med synd - .

ytterligere)
6. Kontekstuelle integrerte orddannelser. Integriteten til dem ligger bare i sammenheng med talen og det daglige uttrykket: fornuftig person Du kan gifte deg med noen; , jente med svarte øyne.

mennesker i høy alder 7. Ord mottatt av lagerfunksjonærer tilleggsord, koblingsord eller andre tilleggskomponenter: Vin begynner å spre ordetom å være nyttig i Amazonas-jungelen; Miønsker til deg; hjelp Vant.

så sliten ut

Plan for syntaktisk analyse av ord:
Se ord fra proposisjoner.
Finn ut smutsen og det bedervede ordet, angi hvilke deler av stanken som kommer til uttrykk, legg maten fra hodeordet til det bedervede ordet.
Bestem typen verb (dієslivne, іменье eller navngitt).
Bestem betydningen av ordene mellom hode- og grunnord (initial, objektiv, møblering).

Retten til disse "ordene mottatt"

Høyre 1. Les, fortell hver person ordet som har blitt dannet og ordet som har blitt dannet og typen ord som har blitt dannet.

Kupuvati hatt, Shovkovov Platty, Dazhe er glad, lik broren hennes, Vishya for søster, Chotiri Arkushі, Dazhe i yrkesfag, Zipri med Druzyami, Smesh, Chokathah, Shot the Vovka, P'yyti Ekstoplye, Private Mist, Jøde , gå gjennom skog, tilbring hele natten, forlat huset, reis deg fra bordet, løp ut av et tre, gå ned fra fjellet, legg deg på gresset, gå i skogen, gå opp to elver, gå ut for å friske deg opp, bli respektfullt overrasket, døren kroppen, den grå ensfargede, et skjegg med spade, rester utenfra, en boks hermetikk, en vakthytte, natten før slaget, en bok i paletten, en pels på huset, kaninsporene, Aloshins jakke, stien er ryddet, øynene i bakken, tyrkisk kava , bazhannya les den, rødhjertet, vennlig, respektfull for alle, klar før avreise, juleglad, alltid seriøs, så mye mer .

Høyre 2. Komponer ord, legg til hovedordene i innskuddet;

vis hudens ordforråd og utseende.
Søvn, pinnsvin;

bli hørt, mor;

vær redd, beist;

kom, tre år;

gi, søster;

bølge, hånd;

napovniti, vann;

Horisontalt: 1. En av metodene for grammatisk kobling av ord i et ord.

3. To ord koblet sammen på en grammatisk måte.

9. Den type forslag basert på intonasjon, når du uttrykker en bestemt promotering, resulterer det i sterkere følelser.

10. Type forslag bør angi hvor maten befinner seg.

Vertikal: 1. Enkel.

2. Golovne.

4. Innredning.

5. Andre rader.

6. Zalezhne.

7. Bredere.

8. Syntaks.

11. Tegnsetting.

13. Ytterligere informasjon.

16. Samme.

1. 17. Utnevnelse.

21. Klokken.

2. 23. Base.

3. 23. Rett.

4. 24. Dialog.

5. Peredmova……………………………………………………….….3

6. Fonetikk, grafikk.………………………………………….……..4

7. Ordlagring…………………………………………………..8 Ordforråd………………………………..……………….………………………...11

Stavemåte…………………………………………………………...17

8. Slovotvir……………………………………………….43

9. Morfologi………………………………………………………..48

Syntaks………………………………………………………………………..66

Litteratur

Broyd M.E.

Russisk språk har rettigheter og spill.

Dessuten har teksten en tydelig struktur og tegn som indikerer den som en språklig enhet.

Tegn til teksten

For å forstå hva teksten antyder, er det viktig å vite hva som er karakteristisk for den:

For det første er teksten alltid informativ, slik at, som om det ikke var noen sammenheng mellom ordene, bør hver ny proposisjon tjene til å avsløre hovedtemaene, og ikke til å gjenta det samme.
Med andre ord, sårheten, fragmenter av huden i munnen er knyttet til stedet forfra.
For det tredje, integriteten som skapes av alle disse og hovedtankene innenfor rammen av rommet som avsløres.
For det fjerde er teksten komplett, noe som oppnås når hovedideen formidles til lytteren og leseren.

Til slutt kan teksten først «deles opp» i mindre deler, for eksempel avsnitt.
Faktisk kan teksten være relatert til situasjonen, reell eller forståelig, slik lytteren og leseren kan forstå og gjenkjenne.

Bak disse skiltene kan du se at de er en del av teksten og på ingen måte er relatert til hverandre.

Budova tekst

Skaperen av elven kontakter den ene etter den andre for å få hjelp:

lokal lenke, for eksempel bak avsnitt;
global forbindelse, som ligger i den tilsvarende substitusjonen av teksten som helhet;
kontaktlenke, hvis flere forslag er i orden;
fjernforbindelse, hvis komponentene er separert i klare deler av teksten.

En annen indikasjon på teksten er dens budova, før som går inn i oppføringen, den sentrale delen og visnovok (visnovok).

Lantsyugovs forbindelse av elven i teksten

Måter å koble en setning på er delt inn i leksikalsk, morfologisk, strukturell og semantisk og syntaktisk.

På det strukturelle-semantiske nivået er lansetten og parallelllenkene atskilt.
Leddbåndet til Lanzag mellom posisjonene overfører, slik at huden samtidig åpner plassen til den fremre.
Dette skyldes følgende forhold:

leksikalsk repetisjon; synonymer;

bytt ut avløpet. Legenden sa at bak det høye snødekte fjellet var det et fantastisk sted for velstand og lykke.
Det er ingen sykdom eller fattigdom på det stedet, og evig liv hviler på hver innbygger. For alltid å leve uten krig, uten sult og alderdom fristet smilianerne til å søke etter et mystisk sted. Proposisjoner er forbundet med hjelp av leksikalsk repetisjon, der hovedideen til det forrige ordet avsløres i det neste ordet. for en låntaker vunnet.

Ved erstatning av ord er de mest brukte ordene uttrykksformer og spesielle lånere, lånere og også ofte brukes følgende type lenke, som for eksempel en verbal utelatelse:

Vechorilo. Det er de første stjernene på himmelen

.

Uavhengig av feilstavingen av ordet, betyr det å erstatte teksten med forståelse at når kvelden kommer, dukker de første stjernene opp på himmelen.

Parallelle lenker

Parallelt med sammenhengene formidler teksten at de er helt uavhengige og komplementære til hverandre.

Med en slik forbindelse blir stanken enten kontrastert, eller presentert en etter en, eller den er overeksponert. Denne typen sammenheng er angitt med samme rekkefølge av ord, og medlemmene av ordene har samme grammatiske former.
Oftest brukes en parallelllenke av forfatterne for å beskrive et mer nøyaktig bilde av hva som oppnås gjennom beskrivelsen. Fragmentene av huden med forslag til en slik tekst er uavhengige, stanken utvider seg mellom etasjene.
Dette kan avsløres gjennom massakrer. Bruk en spesiell lenke til teksten:

Aksen kjente stumpens første rop.

Himmelen lyste opp på samlingen.

Aksen på himmelen har mistet bare én stjerne.

Aksen er begynnelsen på en ny dag.

Begynnelsen av hudproposisjonen er imidlertid kombinert til en enkelt tekst, som formidler en beskrivelse av ideen – men anaforisk parallellisme. De første dråpene falt på asfalten.
Det ble skarpt kaldt ute. Kvikksølvet på termometeret falt under null.

Den viste minustemperatur, noe som gjorde at vinteren ikke kom til å gi seg så lett.

Den første og andre setninger er uavhengige, og de deler den samme manifestasjonen - kulde, mens den tredje proposisjonen er forbundet med en annen Lanjugian-forbindelse for ytterligere erstatning av ord.

Med dette utseendet går forbindelsen utover åpningen eller overeksponeringen som blir beskrevet.

Leksikalsk sammenheng med proposisjoner.
Med det leksikale utseendet til lenken, gjentas den russiske teksten til revantage med de samme ordene og ordene med samme rot.

Stilen ligner teksten til regjeringen, offisiell og forretningsstil, og i skjønnlitteratur - beskrivelse.

For eksempel: Det var en gang en bestefar og en kvinne.

Bestefar og bestemor hadde ingen barn Historie er en vitenskap om aktivitetene til mennesker i fortiden.

I det siste, som det var før intelligente mennesker dukket opp, og før dagene som skjedde i går, blir alt historie.

Også før den leksikalske forbindelsen til en tale, er det nødvendig å erstatte ord med synonymer og antonymer eller deres generiske utveksling.

Bruk en spesiell lenke til teksten:

- En festning dukket opp i horisonten.

Citadellet ble et forferdelig sted i verden i nærheten.

- Erstatning med flere synonymer.

En av de tegnede ostekakene virket kort. Insha - lenge siden. Vikoristiske antonymer.

På denne måten "drikker" ordene fra teksten for hjelp av leksikalske sammenhenger.

Syntaktiske lenker

Hvis forslag er helt identiske med hans egne. Denne metoden kalles for eksempel: Det er nødvendig å være den vakreste.
Du må ta vare på deg selv bedre enn i går. Anskaffelsen av forslag (som kombinerer dem for en enkelt standardverdi) analyseres i en parallell forbindelse, for eksempel: Jokker og svaner svømte langs kysten.

I den fredelige stillheten fant en renselse sted, da djevelens vakt slapp brødbiter ved vannet i innsjøen. Forfengelighet og ståhei begynte.

Den morfologiske sammenhengen stagnerer oftest til en beskrivende eller opportunistisk karakter.

Seksjon VI

SYNTAKS

(seksjon av grammatikk som inkluderer Budovs tale)

Hva heter det? nam?

☺ Proposisjon – Dette er en gruppe strenger bundet sammen bak hverandre.

For eksempel: Her kommer trollkvinnen-vinteren.

Hvorfor er pinnsvinet stikkende?

Forsegl dørene!

Hvordan et forslag betegnes skjematisk?

☺ Skjematisk utpekte ord:

EN) Solen skinte.

__________ . B) ___ ___ ____ ___ , ___ , ___.

3 . Tante Nadya er ett år gammel for gjess, høner og jokker. Gi navn til tipien Rechen

Jeg leter etter en ledetråd. ☺ Forslag bak merket

boom: P o r e v a t o l n e

(hva blir rapportert)

For eksempel: Tanya overleverte brorens bok. P o p o r o s t a l n i

(om hva du skal spise)

For eksempel: Lukter det vill hvitløk? På hverdager

(hvem å sponkayut til dii)

Tante Nadya er ett år gammel for gjess, høner og jokker. For eksempel: Gi meg en bok, vær så snill.

☺ med intonasjon. Bak intonasjonen

det er forslag: Voks!)

(med spesiell omtanke settes et haglskilt på enden

- For eksempel: Det snør!

avlyst

For eksempel: La oss gå. Hva vil endre seg ved elven,

Hvordan kan jeg endre rekkefølgen på linjene?

☺ Hvis du endrer rekkefølgen på ordene i elven, vil du endre dens plass, endre definisjonen.

For eksempel: Fisk lever i et akvarium.

6. Fiskene henger rundt i akvariet. Så hva?

logisk stemme? ☺ Mer logisk stemme -

Dette sees i stemmen til hodet. For eksempel: Ishla Sasha.

langs motorveien Jeg gikkSashko

7. langs motorveien. Hva bør jeg installere for ytterligere hjelp? haug med sliv

i elva?

☺ En streng med avløp i elven er installert for ekstra næring.

For eksempel: Grønt gress svaier i vinden.

går (er?) i vinden

8 . gresset (yak?) er grønt Hva du skal bli grammatisk grunnlag

forslag?

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. For eksempel: Det er her

9 . Hva heter det? nich.

Hvor skal man legge seg?

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. ☺ Det strekker seg – dette er hovedmedlemmet i en proposisjon, som viser om hvem eller hva som står i setningen og er en indikasjon på spørsmålet HVEM? HVA?

P t i h k a

10 . Hva heter det? sover.

Den fortsetter og krydres med ett stykke ris (linje).

hva skal vi fortelle dem? ☺ Det som har blitt sagt er hovedmedlemmet i proposisjonen, som forteller om de som går rundt, og foreslår mat HVA DU SKAL FÅ?

For eksempel: Malyatko

s p i t.

☺ Ovennevnte støttes av to ris (linjer). Hva kalles medlemmene i elven, og hva er det riktige tillegget til tillegget? Medlemmer av proposisjonen, som legger til eller forklarer tillegget og adjektivet, kalles

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. andre grad. Uten dem er det vanskelig å tenke klart. mai eller.

12 . dekket seg selv snø

☺ Hva er forslag? bak den samme bredden?

Utover bredden av forslag som finnes bred og ubrutt. Den består bare av hodemedlemmene i elven - fra det som bidrar til tillegget.

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. For eksempel: høst.

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. For eksempel: borde høst .

13 . dekket seg selv for utseendets skyld G r a m m a t i h s k o o s n o vi?

På grunn av proposisjonens åpenbare grammatiske grunnlag er det P R O S T I M I I KOMPLEKSITET.

Et enkelt forslag - Dette er en proposisjon der det er ett grammatisk grunnlag (ett prefiks og ett adjektiv).

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. Gorobets nebb knekk brødet.

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. Gorobets nebb knekk brødet , EN Keith

respektfullt quilting bak ham.

14 . Hva kan reduseres fra lave forslag knyttet til substitusjon?

☺ Med en rekke proposisjoner koblet sammen, kan teksten brettes.

15 . Hvordan vil du at det skal være andre medlemmer av elven?

☺ De andre medlemmene av proposisjonen er

TILLEGG, VISJON OG UTSTYR.

Hva heter det? d o p o n n i n e m?

☺Tillegg – dette er et annet medlem av setningen som betegner et objekt og indikerer spørsmålet om HVEM?

HVA? TIL HVEM? HVORFOR? HVEM? HVA? KIM? CHIM?

OM HVEM? OM HVA?

For eksempel: Hun-ulven delte (hva?) spill

(z kim?)

med resepsjon. Chi hørte ikke på pivniken (hvem?) kyllinger.

Vi legger til ytterligere _ _ _ _ _ _ _ .

Hva heter det? Hvilke deler av filmen snakker du om?

svinger

ytterligere? ☺Referer i tillegg til uttrykkene for navnet, eieren og andre deler av språket.om p e d o l e n n m?

☺ Betydning – er det et annet medlem av en proposisjon, som indikerer kraften til HVA?

19 . HVEM? det betyr tegnet til et objekt.

For eksempel: Så høy som en galya (yak?)

20 . Hva heter det? hvit

bjørk. Vi legger vekt på meningen. Hvilke deler av filmen er uttrykk?

☺Vaznachennaya snu med en sidenotat.

і hva med meg?

☺ Møbler – dette er en annen rad medlem av elven, somindikerer strøm

DE?

21 . HVEM? HVOR? HVIS? STJERNER?

HVORFOR? VIRKELIG? og hvordan?

22 . Fiskene henger rundt i akvariet. betegner stedet, timen, handlingsmåten.

For eksempel en yak?) Stillekommende tog. Innredningen er støttet av _.

_. _.

_. _. _.

snu seg? 23. ☺ Ordne uttrykkene med adjektiver, navn.

w o r o w o o c h e t a n nya? ☺ Ord mottatt - det er to (med stasjon - tre) .

ord koblet sammen på en grammatisk måte.

Det talte ordet har ett ord – GOLOVNE, og et annet ord – LAG.

24 Golovne er et ord som ødelegger ernæring. (angitt med et kryss). forslag, forespørsel, tale?

☺ Et forslag kan være sammensatt av HOMOGENE MEDLEMMER. De samme medlemmene av en proposisjon representerer den samme maten og ligger under de samme medlemmene av en proposisjon.

Både hodet og de andre medlemmene av proposisjonen kan være homogene.

a) HOMOGENE PIDS – brislingen er lengre for én tilsetning. For eksempel: I hagen moden , plomme , eple .

pærer

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. b) ENKEL PREDIKTER – en rekke adverb utgjør ett. Vann morsom , laget bråk .

glitretV)

EN-DAGS VERDI.

For eksempel: Hvite, gull og blå blomster svever over hodet.G)

EN-DAGS TILLEGG.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __

For eksempel: Over jordene, over veien i sommersolen.d)

HOMOGENE INNSTILLINGER.

_._._._._._._._._._. _._._._._._._._._._.

25 . For eksempel: Fuglene skrek engstelig og høyt. I slike situasjoner

s t a v i t s i for f i t a i

☺ En koma mellom lignende medlemmer av en proposisjon er PLASSERT, som følger:

Det er ingen splittelse mellom dem; , For eksempel: Jeg fanget en abbor

gjedde.

Mellom dem er det staver I, A, ALE, SO (i betydningen ALE); For eksempel: Solen har gått ned, øl

dukket plutselig opp igjen.

Konjunksjonene I, ABO gjentas. іFor eksempel: Barn , іsang , іdanset

26 . For eksempel: Fuglene skrek engstelig og høyt. spilt. ikke legg koma

i ord med homogene medlemmer? ☺ Koma skal IKKE plasseres mellom lignende medlemmer av talen, som

TO HOMOGENE MEDLEMMER ER KOBLET AV DE SAMME SPLISENE I, ELLER DETTE .

(U utpekt ALE) For eksempel: Dyrehagen fortjener tigre Så

elefanter. , Dråper hang på gresset і i tabernaklene

27 . Hva heter det? tre

Hvorfor? ☺ Zvernennya –

Dette ordet kalles ordet, som navngir den som de blir brutalisert mot av promoteringen.

28 . Dyret er ikke grammatisk relatert til medlemmene av elven og er ikke selv et medlem av elven. Regler syn beist

komami.

☺ Rynkene på arket fremstår som comks.

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. Det er best å stå på kolben av et forslag, hvoretter koma settes på plass.Golubko,

, ________ !

yak garna!

Siden udyret står i midten av proposisjonen, virker begge sider klumpete. For eksempel yak, kjære Pivnik,

___ , _____ .

Du synger høyt og respektfullt.

Hvis udyret står i opposisjon til proposisjonen, legges det koma foran det. For eksempel: Vær så snill

_________ , !

29 , shpaki! .

Hva proposisjonen kalles sammenleggbar?

☺ En proposisjon kalles sammenleggbar,

☺ Grunnlaget for en proposisjon er dannet av SUBJECTIVE OG SUBJECTIVE. som består av to og flere enkle forslag. Koma legges mellom delene av den foldede proposisjonen. , і Jeg har kommet vår .

30 . ankom fugler

Skriveregler

forslag.

Jeg begynner å skrive et forslag fra det store (store) brevet.

Jeg skriver elvens ord bokstavelig.

31 . Jeg skriver sterke navn fra stor litteratur.

For eksempel setter jeg skilt i elva: .

Bak intonasjonen er det et forslag...

(oklikuvalne, neoklikuvalne).

Vi kjenner det grammatiske grunnlaget – subjekt og adjektiv. Elva snakker om... Tse strekker seg.

… Vi understreker det med én linje. (hvorfor skal jeg være sjenert?) ... .Tse

tildele .

Den støttes av to linjer.

For åpenheten av det grammatiske grunnlaget for proposisjonen ...

(Enklere, mer sammenleggbar). For åpenheten til andre medlemmer av proposisjonen, forslaget...

(Bredere, ikke over alt).

Forslaget er komplisert...