Når du har lært å skrive. Vinicasjon av skriving. Hvorfor heter det slovenske alfabetet kyrillisk?
Mange timer har blitt viet til letingen etter ernæringsmessige referanser om måten eldgamle mennesker begynte å lese og skriftens fødsel dukket opp. Selv om skrivingen i seg selv bidro til utviklingen av mennesker, ville det ikke vært lesing, bøker eller verden vi kjenner uten den. La oss i forbindelse med dette snakke om hvordan folk lærte å lese.
Lesing og skriving
Det ser ut til at skriften først dukket opp i det gamle Mesopotamia. Det er viktig at de gamle sumererne, som bebodde dem, var de første som lærte å skrive og utviklet den første skriften. Sumererne selv tilskriver vinakhid til kileskrift, som er tegn og handlinger som ligner på små (piktogrammer). Det skal bemerkes at selv om kileskrift virker primitivt for moderne mennesker, har det blitt formet gjennom århundrer. Cuneiform i seg selv fungerte som begynnelsen på utviklingen av skriving som sådan.
Kileskrift i seg selv kommer fra arven av behovet for å overføre informasjon fra folk til folk i utkanten. Enda tidligere (før bruken av kileskrift) var folk interessert i å overføre informasjon ved hjelp av gjenstander. Naturligvis har emnet "arket" blitt forvrengt av dets mangler. Informasjonen kunne blitt mottatt helt annerledes.
Viser alfabetet
Trinn for trinn begynner det hieroglyfiske arket å dannes. Det er viktig at en av de første vinprodusentene av dette bladet var egypterne. Hieroglyfene var imidlertid små - stanken var faktisk ikke forbundet med promoteringen.
Utgangen ble abetka. Det første alfabetet ble skapt av de gamle fønikerne ytterligere tusen år før vår tidsregning. Og akkurat som tidligere, under et av symbolene, kunne et helt ord skrives, så med utviklingen av skriving begynte ett symbol å bety ett ord, noe som gjorde skriving nyttig for læring.
Det fønikiske alfabetet har 22 filmer. Senere nådde vi antikkens Hellas, hvor det var betydelige reduksjoner. Selve det greske alfabetet fungerte som grunnlaget for mange europeiske språk og ble en populær legende på Close Gathering.
Utseende av Drukarstva
Bokutvikling tilskrives vanligvis det gamle Kina. Ifølge eksperter begynte produksjonen av bøker i det gamle Kina så tidlig som 600 f.Kr. Det var nødvendig å fremme buddhismen. Dessuten var designet i utgangspunktet mindre. Lesing ble startet bare av ungdom og barn fra andre land.
I Europa dukket bokutdanning opp mye senere. For ca 1300 år siden. Denne utviklingen har gjort det vanskelig for papiret å være utilgjengelig. For mindre enn 1400 rubler kan du kjøpe bøker i bulk. Dessuten, som i det gamle Kina, er bøker i Europa først og fremst av religiøs karakter.
Det betyr at i denne verden, frem til omtrent midten av 1800-tallet, var lesing svært sjelden blant allmuen. Lesningen var hovedsakelig tilgjengelig for representanter for adelen og folk av høy rang.
Oppsummering av leksjonen "Hvordan folk lærte å skrive", forberedelser til samlingen "Barnas barnehage og skole - et enkelt opplyst rom."
Aktiviteten ble holdt på åpne dørers dag for nye førsteklassinger.
Vantage:
Fremover visning:
For raskt å se presentasjonen din på forhånd, lag din egen Google-konto og gå til: https://accounts.google.com
Bildetekst før lysbilder:
Piktogrammer
Fremover visning:
Gorbunova O.V.
Hvordan folk ble vant til å skrive
Travelt sted:
Lær om stadiene i utviklingen av skriving;
Utvikle sinnet ditt klart og tydelig uttrykk dine tanker innen ernæring;
Utvikle evnen til å øve i grupper: å snakke fritt en etter en, å være respektfull og tålmodig med andres hørsel;
For å utvikle, skisser babyene med stiplede linjer;
Lukk med lim og følg reglene for sikkert og forsiktig arbeid.
Obladnannya for læreren: medieprojektor og presentasjon (eller et sett med bilder/bilder), kort med bokstaver
Utstyr for barn: kort med små, merket med stiplede linjer, CD-er, blanke av et horn og et hjerte med farget papir, lim.
Hold deg opptatt
JEG. Organisere litt å gjøre.
Hei folkens!
Jeg er glad for å se vennene våre. Jeg er sikker på at du er i et varmt humør. Jeg tror vi kommer til å være travle og vennlige. La oss gjøre oss klare til å gjøre en god jobb med en gang (til den kinesiologiske høyre)..
II. Rozmova kom inn. Sette opp hovedansvarlig
– Gutter, snart skal dere på skolen, lære å lese og skrive. Hva med det neste? (for å videreformidle tankene dine...)
Som du kan se, begynte folk å skrive til enhver tid når folk ikke kunne jobbe?
I dag skal vi se inn i den fjerne fortiden og prøve å spore hvordan skriving ble født og utviklet..
- III. Bli kjent med nytt materiale
– Det var en gang, da ingen hadde lest eller skrevet ennå, overleverte folk forskjellige gjenstander til hverandre, som de trengte å vite at de ville fortelle herskeren.
Kongen fanget sannheten:Hvis krigerne dine ikke begynner å skure sumpen som padder, flyr som fugler, graver hull som mus, så vil stinken bli dekket med piler.
Denne metoden for overføring, uten navnemneark.
Hvordan kan du gjette hvem som har laget emnearket for hånd? Hvorfor?
(Det er viktig å tyde; mørket kan være av sekundær betydning).
2. Det var vanskelig å overlevere gjenstander, så folk begynte å male dem.
Hør historien! Jenta Taffy fra indianerstammen dro på fisketur med faren sin. Akk, pappa mistet listen, som harpuner av fisk. Taffy syntes det kunne være fint å sende mamma en lapp slik at hun kunne skrive en liste til.
Det var allerede klart at ingen av dem kunne skrive eller lese! På dette tidspunktet, ved Ish-stammens bivuak, er det en ukjent mann som ikke forstår språket deres.
Taffy planla å sende ham en lapp til moren, og ba henne ta med listen.
Hva ville du skrive arket på? (På barken av et tre)
Hva med?
(Gostrim kamenem eller ulamkom spisa)
Vel, hun har samlet opp slike små ting: den med den onde listen, listen som må bringes, den ukjente selv med listen fra den russiske føderasjonen, slik at vi ikke glemmer den.
For å bli lettere kjent med veien, ba jenta om at bevere skulle komme ut på veien. Nareshti malte hun på moren med en liste fra Rutsi. (skyv eller baby på doshti)
Har alt ryddet opp? Axis og Taffy hang rundt sånn.
Prote Unknown, etter å ha «lest» disse små på en helt annen måte. Jeg trodde at far Taffy var lederen av stammen og at han var i trøbbel. (Bachite, nedenfor er en direkte liste) Vin tenkte: "Jeg vil ikke bringe stammen til denne store lederen til unnsetning, som vil bli truffet av fiender som kryper opp fra alle kanter."
-Hvem tok du for fienden? (Sant, bever!)
"Jeg vil gå og ta med hele stammen din for å hjelpe!" - etter å ha lest det ukjente
- Og det ble helt råttent om bladet gikk til mamma! Mamma forsto ham slik:
Den fremmede gjennomboret mannen hennes med en liste, Taffy var helt fortapt, mens hun spilte ond, beskyttet hun dem!
Hvem tok mamma for skurkene? (Akkurat, jeg kjenner igjen disse beverne selv).
Å, og det ukjente ble bortkastet av de adskilte konene til stammen hans! Og han kunne ikke forklare dem noe: selv uten å kunne språket deres.
Vel, hvordan endte denne saken? Da alt var ryddet opp lo alle lenge, og lederen av stammen sa: «Å, jenta-som-trenger-en-god-å-være-god-ludder (nå begynte alle å kalle Taffy på den måten ), du gjorde mye glede! Timen kommer da folk kaller ham SKRIV!"
Tse bula tale av R. Kipling "Yak buv of writings is the first leaf"
Og nå skal vi gjøre det i grupper. Et blad og en baby faller på huden din. Start med å sirkle rundt bildene. Så setter du dem sammen til en lapp. (Bladene er nummererte). Og så tyder en representant for gruppen det.
(Teksten er samlet inn fra de tildelte bildene, for eksempel: "Grisling! Kom og besøk meg, vi drikker te, spiller ball, ser på TV, beholder kubene, jeg gir deg en gavepose. Ole Brumm") .
VI. – Språket har mange ord, selv de små har også mange, så det er veldig viktig å komme opp med et tegn for hvert ord. Så folket laget en ny lapp - et brevark. (Vis kort med bokstaver)
Hva er lettera? (Tegnet som betyr lyder). Tsikava er historien til selve ordet. Det ligner på navnet på bøketreet, på tavlene som våre forfedre skåret ut eller skåret skilt fra.
I dag skriver alle mennesker med bokstaver. Du kommer snart til skolen og leser alle brevene.
VII. Praktisk robot
Og til slutt vil vi gi deg en suvenir. Hvis du vil vise gården din til noen, hvilket symbol kaller du vikory? (Hjerte) Vi lager en liten gave til våre elskede mødre, bestemødre, fedre, naboer... (En suvenir forberedes: en munter topp er limt på midten av CD-en, med små hjerter ved siden av)
Hva skjedde med oss?
(Fagblad)
VIII. Opptatte poser
– Hva lærte vi i dag? Hvilket blad kom først? Hva med en gang? Har andre måter å skrive på overlevd i livene våre?
I nyere tid har folk formidlet tankene sine til én person på forskjellige måter. Jeg bruker en av disse metodene for å lage et ark. Lenge før folk lærte å lese og skrive, hadde folk allerede mistet sine spesielle tegn – sine små. Stanken ble skapt i paleolittisk tid for rundt 25 tusen år siden. Etterkommerne prøver fortsatt å dechiffrere betydningen av disse små, for å finne ut noen forklaringer av mysliernes myter, religioner og trollformler.
Hvordan folk lærte å lese: først å skrive
Kileskrift var ikke en spontan oppfinnelse. I løpet av mange århundrer har den utviklet seg fra piktogrammer (skjematiske bilder) og små. Huden til de små ville bli tilgitt for refleksjonene av verden til ethvert objekt, men systemet fratok ikke muligheten for uttrykk, og det var utrolig sammenleggbart. Siden den gang har tegn begynt å representere lyder, og til og med ikke objekter, det samme tegnet kan tolkes for at mange fonetisk like skal forstås.
Utviklingen av abstrakte symboler ble en viktig prestasjon, som markerte overgangen fra systemet "ett symbol - ett ord" til systemet "ett symbol - ett lager". Denne prosessen utviklet seg over et århundre, og den førte til en endring i tegnene som sumererne sier fra to tusen til fem hundre. Samtidig ble skiltene enklere, de gjennomgikk stilisering - til og med til at symbolene praktisk talt ikke har noe til felles med primærbildet.
Ideen om arket ga mandat til alle de viktigste handelsrutene, og spredte seg gjennom Midtsamlingen. Før 1400 f.Kr. ble sumerisk kileskrift mye brukt i internasjonal handel. Og mange århundrer har gått, det første året har kommet og gitt plass til neste stadium av utviklingen av bladet.
Opprettelsen av alfabetet
En annen har tusen år f.Kr. Fønikerne skapte det første alfabetet. Det ble ikke dannet fra piktogrammer, men fra skilt som betyr rundt lageret. Fønikerne brukte 22 tegn for én lyd. Det er mange symboler for vokallyder.
Formen til de fønikiske skiltene ble tilført hieroglyfene i Egypt, på grunn av hvilke de hadde nære økonomiske forbindelser. Egyptiske hieroglyfer var piktografiske - de avbildet det tilsvarende objektet ved å legge til flere symboler for større nøyaktighet. Nezabar, ved hjelp av handelsforbindelser, nådde det fønikiske alfabetet Hellas. Grekerne foredlet den grundig og introduserte vokallyder. Valnøttbladet ble grunnlaget, og deretter utviklet en rekke alfabeter seg i Europa og i umiddelbar nærhet.
Hvordan leser folk i disse dager?
I dag bruker de fleste to grener av det greske alfabetet: det latinske bladet (over 30 % av verdens befolkning) og det kyrilliske bladet (10 %). Det er også en rekke uavhengige elementer i det gamle greske alfabetet: "nygresk", virmensk og georgisk. Og på det nære møtet ble det arabiske arket utvidet, og utvidet fra forskjellige varianter av det arameiske lagerskriftet.
Det er ikke overraskende at vanlige mennesker leser og skriver ved å bruke et enkelt og rasjonelt alfabet. Hieroglyfisk skrift har aldri dukket opp noe sted: det brukes fortsatt i Kina, Japan og Korea. Å skrive basert på hieroglyfer er svært komplekst, selv om ett ord tilsvarer ett symbol, og asiatiske barn må lære tusenvis av slike tegn for å bli lesekyndige.
Nå for tiden, uavhengig av andre teknologiske fremskritt, er arket fratatt den eneste og viktigste måten å organisere menneskelige ideer og følelser på. Det kan tjene som et viktig verktøy for å hjelpe folk med å dokumentere ideene sine uten å la dem forsvinne.
BIBLIOTEKLEKSJON FOR 3-4 KLASSER
Gutter, har dere noen gang hørt om de svært fjerne timene, hvis sangeren ikke kunne skrive ned versene sine, kazkar kazka, og moren din ikke kunne legge igjen en lapp: «Lunsj er på bordet. Ikke glem å håndhilse?" Og alt fordi det ikke var noen bokstaver. Folk skrev ikke på arkene, men malte dem. Hvordan det kan være et triks, kan du finne ut ved å lære historien fra Kiplings historier.
YAK BULO SKREVES FØRST BLADET.
For lenge siden, tilbake i Kamyanoi, bodde det et folk på navnet Tegumai. Det var et lag på navnet Teshumai og den lille donaen Taffy. Yakos Tegumai gikk til elven slik at han kunne fylle listen med politiet før lunsj. Taffy ble med ham. Ale tilki Tegumai tok tak i vannet, som om han ble sint.
Hvordan kan vi varsle hjem slik at de kan sende oss en reserveliste? - tenkte Taffy.
Her kan du nå elven Neznayomets. Taffy ble gal igjen, men skjønte ingenting, fordi hun ikke kjente Taffys stamme. "Jeg skal male et bilde og sende det med den fremmede!" - sa jenta. Vaughn tok et stykke bjørkebark og med en haitann tegnet hun på faren sin, den onde listen, seg selv, den ukjente med reservelisten fra hånden, moren og veien hjem gjennom sumpen, og noen flere ganger reserveliste.
Den fremmede så på bildet og tenkte: "Hvis jeg ikke tar med lederen av stammen hans for å hjelpe, vil han bli angrepet av fiender som sniker seg opp med lister fra alle kanter." Og det begynte å flyte som vinden.
Så dukket vi og dukket og snublet over Teshumai, som var fylt med ovner og beholdere. Da hun så på bjørkebarken, hylte den og stormet mot den fremmede, fordi hun trodde at han hadde drept Tegumai og at folket ville komme for å skryte. Hele stammen løp bort for å høre støyen. De ukjente var redde.
Helt fra starten ble alt ødelagt ned til elva. Etter å ha behandlet Tegumai, tok lederen av stammen ham i håret og begynte å riste ham. "Snakke!
Her fortalte Taffy alle. Folk gikk lenge. Lederen lo til slutt. Så begynte hele stammen å le, og de lo høyt lenge. Og lederen sa: «Å Taffy! Du har tjent mye! Poki mi nadsilatimemo ett til ett lite blader. De kan ikke gifte seg igjen, men tiden kommer, og vi vil finne på noe bedre slik at vi ikke har noen nåde!»
Teksten er ledsaget av at babyen vises foran henne.
Barn, før du er en annen liten fra livet til eldgamle mennesker, prøv en ny historie. Mye bedre!
Bra gjort!
Og en gang i tiden gjettet innbyggerne i det gamle landet Sumer, som lå mellom elvene Tigris og Eufrat, skiltene for å markere ordene. Sumererne fikk rett og slett taket på det: dette tegnet er mer betydningsfullt enn "tsibul", og dette er "bik".
Ale avslører: for hundre ord var det nødvendig å memorere hundre tegn, for tusen - tusen! І niviuenbi gjettet skiltene for varehus, annerledes koblet, det var mulig å skrive uten ord, (spille i ord)
Så for 5000 år siden dukket bladet opp.
Andre folkeslag lærte om sumererne. Egypt, Kina og andre land har dukket opp sine egne tegn for ord. Ytterligere 2000 år gikk, og folkene som bodde på kysten av Middelhavet (syv) fant ut tegnene for lyder. Slik så bokstavene og det første alfabetet ut. Den bestod av 22 bokstaver. Og alle stinkene var... gamle. Bare folk innser at i stedet for "Mamma er kjær til rammen," ville vi skrevet "Mm ml rm." Heldigvis likte forfatterne også å øke prisen på Roki, to hundre år senere snublet de inn i antikkens Hellas. "Det er ikke lett å lese ord bare fra stemmene," dømte grekerne og konverterte noen av stemmene til stemmer: åh, om de andre. Grekerne gjettet selve navnet ALFABET - fra de første bokstavene ALPHA og BETA.
Så nådde alfabetet innbyggerne i det gamle Italia - Roma, Byzantium. Og her var fellen veldig viktig for deg og meg. Den bysantinske keiseren sendte de strålende forskerne - brødrene Cyril og Methodius - til våre forfedre. Kloke Kirilo, i 863 generasjoner basert på det greske alfabetet, fikk ære. Uyu abetka, navngitt til ære for det kyrilliske alfabetet.
I gamle dager ble det lest brev fra kirkebøker. Jeg begynte å huske navnene på bøkene. Når du begynte å lese fra begynnelsen, ble bokstavene i den første stilen kalt og dette lageret ble identifisert; Så ringte de brevene til et annet lager og et annet lager ble identifisert. bud. Og bare dette ordet ble formet til et helt ord. For eksempel ble ordet baba lest slik: bøk, az - ba, bøk, az - ba, baba; ordboken: kako, vår, scho - kni, dieslovo, az - ha - BOK.
Alle elevene i forskjellige klasser studerte samtidig i ett rom (i landsbyer, ofte i en landsbyhytte). De unge begynte å synge navnet på forfatteren og varehusene, og de eldre begynte å be høyt. Fra hvis skole det alltid var en galla stående.
Fattige studenter ble straffet: de ble fratatt uten skade, de ble gitt fengsel, og de ble ofte slått med slag og batogs.
ABC er PÅ UKA, OG FOR BARNA - BUKA.
LA OSS STARTE ABCEN - PÅ.
A3, BUKI- TA PUNKENE I HENDENE DINE; FITA, IZHITSA - PLETTKANærmer seg.
Barn, jeg presenterer en konkurranse for bedre kunnskap om alfabetet vårt fra A til Å.
Og nå, hvem er de stemmeløse bokstavene i det russiske alfabetet?
Nagorodzhennya peremozhtsі.
Vet du at det i dag er hieroglyfer - tegn som ikke representerer en lyd, men et ord eller et ord? Den lille japaneren, for eksempel, er ansvarlig for å lære ikke 33 bokstaver, som ti, men mer enn hundre hieroglyfer og 2 flere alfabeter.
Og nå vil vi huske igjen fra den fjerne timen, da det ikke var noe alfabet og informasjon som var nødvendig for kunnskap ble malt. Før du er de mentale tegnene som betegner ord, prøv, vikorista deres, tungene til dine medstammer.
MENTAL TEGN:
utrygt
- Sokyra
Det vil aldri være mulig å formidle alle disse fakta til de minste. Så, mens du setter deg ned for leksjonene dine, ikke glem å dele tankene dine med alle som har tatt sin del fra vår skapte, enkle og håndlagde mor.
LITTERATUR:
1. Jeg er bøk, og det er vitenskaper. Ordtak om lykke, kunnskap og
skole.
M., 1963, 32 s.
2. Yak bulo skrevet på det første bladet. For Rudyards kosakk
Kipling. - “Misha”, nr. 1 1993. s.30-31.
3. N. Yurina. Dyrere brev. "Misha", nr. 2, 1993 s. 8.9.
For lenge siden, for å skrive et ord, ble et typisk objekt eller fenomen avbildet som en liten ting, som viser for eksempel vann i form av sikksakk-lignende eller vridende linjer, og fjell i form av to fjell, mellom som lå en dal chi-kløft. Slike enkle små kalles ideogrammer.
Fønikerne skapte et alfabet, der skinntegnet betegnet det syngende lageret. Begynner fra 900-tallet. å lyde
Det vil si at det fønikiske alfabetet har begynt å spre seg raskt i mange land.
Historikeren Herodot skrev at de gamle grekerne lærte av fønikerne. Og for å være ærlig, er selve navnene på de greske bokstavene fønikiske ord. For eksempel er navnet på bokstaven "alfa" lik det fønikiske ordet for "aleph" - bik (kolbeformen på denne bokstaven lignet hodet på bik). Navnet på den greske bokstaven "beta" ligner på det fønikiske ordet "bet" - budinok (fra begynnelsen ble denne bokstaven ganske enkelt kalt budinka). Selve ordet "alfabet" er faktisk en forlengelse av de fønikiske ordene "aleph" og "bet". Bokstavene i det fønikiske alfabetet var i orden. Dette er rekkefølgen på bokstavene i grekerne.
Det fønikiske alfabetet var stamfaren til ikke bare greske, men arabiske, gamle hebraiske og andre alfabeter. Han er ansvarlig for eventuelle hieroglyfer. Det greske alfabetet er fortsatt mer komplett. I dette tilfellet representerer tegnene til oksene ikke folder, men bokstaver. Det dannet grunnlaget for det latinske alfabetet, og det, på sin egen måte, for alle moderne europeiske.
Det greske alfabetet ligner det kirkeslaviske alfabetet, skapt av brødrene Kyrillos og Methodius, det kyrilliske alfabetet. For Peter I ble det kirkeslaviske alfabetet tilgitt, etter å ha fremstått som en lettlest enorm versjon, som med mindre endringer blir brukt i Russland med en gang.
Hvorfor heter det slovenske alfabetet kyrillisk?
Født i 1992 Russland feiret først dagen for slovensk litteratur og kultur. På denne dagen ble et monument til Cyril og Methodius avduket på Slovyansky-plassen i Moskva. Hvordan fortjente Kirilo og Methodius en slik ære? Hvorfor husker folk dem i tusenvis av år?
Etter adopsjonen av kristendommen begynte slovenerne å erstatte sine enkleste tegn med latinske og greske bokstaver. Ale tse var veldig nyttig, siden hele brevet var umulig å formidle alle funksjonene til den slovenske promoteringen. Akse Kirilo og etter å ha vridd den slovenske abetkaen. Hun hadde 38 år. Noen av dem ble hentet fra det greske alfabetet, og noen av dem ble designet for å formidle lydene til det slovenske språket. Dette er hvordan de slovenske folkene forlot manuset sitt - abetka, som kalles det kyrilliske alfabetet for gåten om dens skaper.
Hva og hvordan skrev de?
Folk i gamle tider skrev med en skarp pinne på hvit bjørkebark, med en naken pinne på et palmeblad, på leirtavler, på tabletter belagt med voks og med bokstaver på kobberbuer.
Dette er et slikt tre - papyrus. To ganger mer for en person, og en drill i hånden på en leder. Vokser opp i Afrika, på bredden av elven er det smerte. Vinen inneholder lakrisjuice. Sandaler ble laget av meslinger, stoffer ble laget av fibre. Fra disse strikkede stammene var det flotte skip. Men Papyrus er mest kjent ikke for lakrisjuice, ikke for skip. Strålende er det at de første bøkene ble skrevet på den. Bulo tse ponad 6 tusen. Dessverre for det.
Kjernen av papyrusrøret ble kuttet i smug, smugene ble plassert en oppå under en presse og tørket i solen. Det var blader du kunne skrive på. Og så ble papyrusbladene limt sammen til en suvi med lang jern. Og slik dukket bøkene opp – nye.
Der, hvor det ikke var gjengroing av papyrus, lærte de å skrive på pergament. Pergament ble høstet fra skinn fra geiter, kalver og sauer. Huden ble nøye renset, skrapet, polert til den ble gul eller hvit. De skrev tydelig og vakkert på pergament. Hvis jeg var kjær, ville jeg ikke engang våget å skrive til noen. Et titalls pergamentark brettet boken. Det tok mange måneder å skrive én bok, i tillegg til mer enn én elv.
Bok
Selv i antikken hadde folk et behov for å videreformidle bevisene sine, kunnskapene sine til fremtidige generasjoner. Du kan fortelle dine barn og barnebarn om aktivitetene dine. Hvordan kan vi gjøre oss fortjent til ordet evig?
For rundt tusen år siden dukket det opp skrift. Grafiske ikoner avbildet lyder og ord. Hvorfor skrive dem ned og hvordan lagre dem? Viniklo kilka løsning.
I middelalderen ble bøker skrevet for hånd på pergamentbuer, kuttet ved sying. For å hindre at bladene krympet ble stingene sydd sammen og lagt i treskjell dekket med skinn eller stoff. Slik ble bokens form kjent før. Fra XIII århundre. Det viktigste skrivematerialet i Europa er papir.
Boken er håndskrevet, dekorert med bitte små ting, og koster svært dyrt. Nareshti nær 1400-tallet. stoffet ble funnet.
Et av de største bibliotekene i verden – det russiske statsbiblioteket i Moskva – lagrer millioner av bøker. De mest verdifulle er samlet fra et utvalg sjeldne bøker. Spesielt nøye bevart er de første bøkene - inkunabeler - bøkene fra "kolisky-perioden" av vennskap.
Det er flere sjeldne bøker - dette er store volumer, nesten en meter høye, og en av dem kan kanskje ikke løftes. Og bittesmå bøker: de er ikke større enn en pepperkakeboks, og de kommer med et frimerke. Det er også oppbevart bøker der, brettet over skinn, korker på tynne buer, vevd på sømmer, lekebøker som ser ut som blikkbokser, og hunder.
Nina og andre informasjonskilder: kino, TV. Ale akkurat boken er klar til å utfolde seg i virkeligheten. Du leser for eksempel en sjarmerende fortelling, men illustrasjonen går langt fra i skinnet. Dette er ikke nødvendig. Andre bilder dekorerer skjønnheten din. I vår teknologiske tidsalder mister boken sin sanne venn og sidemann.
I XIII århundre. harde prøvelser falt på Rus. Den mongolske hæren ankom i dag. Mongolene er nomadiske (flytter fra sted til sted) stammer. De begynte å avle opp tynne dyr - hester, kameler, kyr, sauer, storfe. Behovet for beitemark var dårlig, så mongolene flyttet fra sted til sted på jakt etter nye beitemarker.
De bodde i yurter – lette hytter med stolper og hele veien rundt. Ved flytting ble yurtene demontert og plassert i nærheten av vognen. Mongolene var et lite fleksibelt og veldig tålmodig folk. De kunne gå uten mat i to-tre dager og tålte lett kulden. De levde sjelden seg imellom i velsignelsenes verden, og selv blant andre stammer og folk førte de konstant krig. Det ble litt snakk om dem som om grusomme og grusomme mennesker.
De mongolske stammene var sterke på grunn av deres antall og militære organisasjon. Ifølge ordene til den eldgamle historikeren er stanken «en manns maskulinitet, en hundes terp». Nomadelivet gjorde den flådde mongolen til en mesterkriger og en mild kriger. Mennene tilbrakte mange timer i felten og øvde bueskyting. Barn på to eller tre år begynte å ri på hest og lærte å skyte uten å gå glipp av et slag. Kvinnene var også utmerkede kunnskapsrike kvinner og var ikke verre for mennene enn at de skulle være sammen med dem.
Senhøsten 1237 r. Onuk av Genghis Khan Batiy hilste de russiske sperringene sterkt. På denne stien lå Ryazan-prinsedømmet. Ryazan har ikke nok styrke til å beseire fienden. Ryazan-prinsen Yuri Igorovich løp til Volodymyr- og Chernigov-prinsene for å få hjelp, men de svarte ikke på hans oppfordring om hjelp. Ryazan falt i fem dager og falt i seks dager. Alle jævlene omkom.
Etter Ryazan okkuperte mongolene Kolomna, Moskva, Tver og Volodymyr. Erobrerne ødela og brente de fantastiske russiske stedene. Den lille byen Kozelsk ble stormet av fiender i år. 4000 krigere falt under murene til Kozelsk, og innbyggerne på stedet omkom. Fiendene satt igjen med bare ruiner, og Khan Batiy beordret dem til å bli slettet fra bakken. Til 1240 gni. tidligere plyndring og ødeleggelser Kiev.
Hvorfor underkastet Rus seg?
For det var ingen fred og velsignelse mellom de russiske prinsene: stinkene luktet etter hverandre, så huden ville bli en hodepine blant ørene. Og hvis ikke fyrstedømmet hadde blitt sterkt styrket, kunne dets militære styrke ikke matche mongolenes immaterielle styrke. Mongolene hersket over det russiske landet i to århundrer. Det russiske folket trengte to hundre skjebner for å få styrke og drive bort fienden.
Baty på 40-tallets rocks. XIII Art. etter å ha sovnet i den majestetiske og store "makten" bak lageret - Den gyldne horde ble stedet for Sarai (nær Astrakhan) selv om de samtidige russiske landene ikke var territorielt inkludert i den gyldne horde forble i en permanent tilstand ї: de adlød khanenes ordre, betalte en stor hyllest. Khanene utnevnte prinsene etter eget skjønn.
I løpet av tiden begynte Golden Horde å bli revet i stykker av intern ødeleggelse. Den numeriske styrken til Genghis Khan kjempet om makten. Dette førte til at på 1400-tallet. Horden gikk i oppløsning til en håndfull fyrstedømmer. De største var kongedømmene Kazan, Astrakhan og Krim. Russlands uavhengighet under khanene ble gradvis svekket, og i 1480 r. Det russiske folket vakler fortsatt fra det utenlandske åket.
(Følg kartet over Batias invasjon av Rus.)
Den svenske militærlederen Berger brakte hæren til grenen av elven Neva og sendte utsendinger til Novgorod til den unge prinsen Alexander Yaroslavich. «Kjemp så mye du kan. "Jeg er allerede på ditt land," rapporterte de Bergers ord. Alexander sa til troppen sin: «Vi er få, men fienden er sterk. Gud er ikke i makt, men i sannhet: å følge din fyrste." Fra lyset til det ble mørkt prøvde han. Alexander selv kjempet med Berger og såret ham personlig. Krigeren Sava skar av Bergers mantel, mantelen falt, svenskene skalv og løp til skipene som tidevannet steg på. Russiske soldater sporet svenskene helt opp til skipene.
Nyheten om seieren på Neva spredte seg over hele Russland. Etter dette slaget fikk Alexander navnet Nevsky. Og prins Oleksandr Yaroslavovich var mindre enn 20 år gammel. Nezabar, etter den store seieren i de russiske landene, dukket korsbærere opp igjen. Fienden falt inn i Pskov og begynte å nå Novgorod. Et stort slag, som vi vet fra kronikken, fant sted ved Peipsi-sjøen. Her 5. kvartal 1242 r. Et kjent slag fant sted som gikk over i historien under navnet Battle of the Ice.
De tyske soldatene begynte å vise seg frem før slaget med en kile. Sakristien ble pakket inn fra topp til tå i en vestibyle av mennene på hesteryggen. Det var to ansikter på begge sider av kilen. Og midt i den sto fotfolk. Med et kraftig slag skar kilen gjennom motstanderens linje, knuste og rant bort. Så gikk krigerne til fots tilbake og noen av dem ble tvunget til å flykte.
Når han kjente til fiendens tegn, planla Alexander Nevsky å organisere regimentene sine på denne måten: å plassere det midterste regimentet i sentrum. De var sammensatt av byfolk, landsbyboere, bevæpnet med sverd, buer, kamppressere eller bare kniver. Høyrehendt og venstrehendt konsentrerte hovedkreftene seg på midtre hylle - jakt og kinematografi.
1. aksekampen har begynt. Gjemte seg bak skjoldene sine kollapset korsbærerne som en slagram. Stanken penetrerte midtregimentet, og med et opprør rykket russerne frem bak en spesialkonstruert sledeovergang. Korsbærerne fulgte rett bak dem. Bak sleden begynte fjæra å falle og store steiner falt. Veien til heksens film av stiklinger. Korsbærerne sovnet i beitemarkene sine. Vårisen smeltet stedvis, og viste ikke krigernes byrde, og begynte å sprekke og knirke. Menneskene i sine slimete luer sank som steiner til bunnen. De som ble mistet i live, kjempet i løpet av dagen.
Nezabar, etter slaget, sendte korsfarerne sine utsendinger til Novgorod for å be om fred. Alexander ventet på verden, men gikk videre: "Den som kommer til oss med et sverd, vil dø med et sverd!"
Alexander Nevsky er en flott person. Vіn buv forsikring til rang av helgener. Mange steder ble det reist monumenter over ham. Det er viktig å revurdere Oleksandrs rolle i landets historie. Det var ikke uten grunn at Metropolit Kirilo etter hans død sa: «Solen har gått ned i det russiske landet.»
SANN DEG SELV
· Hvis Batiy angrep Rus'? (1237 rub.)
· Hvem angrep Rus' på 1200-tallet? (Mongolere.)
· Hvem gikk glipp av kampanjen mot Rus? (Khan Batiy.)
· Hvordan falt den første russiske byen på erobrernes vei? (Ryazan.)
· Hvor mange dager forsvarte ryazanerne? (Fem dager, men på den sjette dagen var styrkene til soldatene utmattet. Mongolene, etter å ha nådd stedet, beseiret og brente det, omkom alle innbyggerne.)
· Hvor fikk Batia seriøs støtte? (Batiya tilbrakte årets militærkampanje nær Kozelsk by.)
· Hva skjedde med Kiev? (U 1240 r. vin buv hamstringer og ruiner.)
· Hva het den mongolske makten? (Gull Horde.)
· Har det dukket opp en ny trussel? (Usikkerhet var lik svenskene og tyskerne.)
· Hvem sto mot dem? (Ung Novgorod-prins Alexander.)
· Hvordan avviste du ros etter seier? (Nevsky.)
· Under hvilket navn gikk slaget på isen ved Peipsi-sjøen ned i historien? (Lyodov-massakren.)
· Hvordan var korsbærerne? Med hvilken metode? (Med en kile. Bryter gjennom det innleide forsvaret.)
· Hvordan endte slaget i 5. kvartal 1242? (Korsfarerne snublet inn i beitemarkene sine, mange av dem falt gjennom isen og druknet.)
Vantaged...