• Fremme av dine kvalifikasjoner gjennom utvikling av normative dokumenter og metodiske anbefalinger om ernæring av profesjonelle og praktiske aktiviteter;
• Vikoristova har avanserte innovative pedagogiske teknologier (elementer av Montessori i klasserommet)
• Samarbeid med familien til omsorgspersoner for å sikre full utvikling av barnet.

Jeg formulerer den kognitive, prosjekt- og oppfølgingsmotivasjonen til nyutdannede. Læring gjennomføres gjennom didaktiske, utviklende spill. Jeg jobber så godt jeg kan, ved hjelp av former og metoder for aktiv trening og rådgivning, vikarierende gruppe- og individuelt arbeid med barn. Jeg respekterer at evnen til et hudbarn trenger å tro på godheten som er iboende i det, jeg begynner å lære barn vennlighet, bekymring for naboene, respekt for andre mennesker.

Jeg elsker deg!

Uvaga

Jeg heter jeg, Ribalkina Olga Viktorivna. Utdanning er videregående spesialisert, i 1989 ble familien uteksaminert fra Peter og Paul Order of Labor Pedagogical College for spesialiteten "Førskoleutdanning", tildelt kvalifikasjonen "Utdanning av førskolebarn århundre." Ekstern arbeidserfaring er 16,8 år, undervisningserfaring er 15,8 år. Jeg gjør 3 ting for dette barnets barnehage. Jeg er i den første kvalifikasjonskategorien.

Info

Akkurat som en persons navn har en iboende betydning helt fra begynnelsen, har også navnet på et yrke betydning. Posadaen min er en mester, og jeg respekterer at jeg er en profesjonell innen mitt felt.

Jeg elsker barn av hele min sjel, og jeg deler gjerne kunnskapen min. Muligheten vil alltid være på en gang, deres suksesser er min stolthet! I arbeidet mitt følger jeg barnas interesser, evner og behov. Denne teknikken i seg selv aktiverer aktiviteten til barnet, fremmer uavhengighet og selvuttrykk.

Skriv om deg selv til arbeidet ditt

Du skriver den originale selvbiografien din i fri form, i det minste pynter du den med litt kreativitet. Alternativ nr. 2. Du skriver en selvbiografi, plasserer elementer gjennom hele teksten, kobler dette eller det emnet til hovedaspektene i livet ditt.

Din bekreftelse, din hovedidé. 2. Argumentasjon av hovedideen. Ideelt sett bør du lage tre argumenter, ranger dem i rekkefølge av størst betydning.
3. Bevis på hovedideen. For eksempel: Som du vet er strukturen til en selvbiografi, brettet i fri form, vanligvis kronologisk. Det hele er imponerende oversiktlig, men ikke for arbeidskrevende: siden teksten allerede tar opp mer enn to sider, tenk på hvordan du kan gjøre den kort.

Du vil ikke prise deg selv: vi skriver en selvbiografi

Naturligvis er praksisen på disse skolene vridd av skjebnen, så dagens skolebarn må ta skriveoppgaver mer seriøst. Plan for å skrive ese Hva er hemmeligheten til alle brevskrivere? Til å begynne med er det nødvendig å analysere forfatterens tanker og teksten.

Det er bare tre punkter å huske:

1. Det er nødvendig å gjenkjenne den viktige lærdommen i teksten.
2. Prøv det kort og oppsummer det.
3. Mener en rekke viktige leksjoner og skriv en tekst til arbeidet ditt.

Dette er nødvendig for å tydelig fange forfatterens idé. Det er praktisk å angi disse punktene, det er ikke vanskelig for en advokat å bruke dem i enhver jobb.

For å skrive om emnet "Hva har du oppdaget er verdt å gjøre i selskapet vårt", må du samle så mye materiale som mulig om din bedrift. Vurdere denne informasjonen, skriv tanken din.

Ja, "kort om meg selv"

Jeg kan si følgende:

• I 2007 ble familien tildelt 3. plass ved de regionale pedagogiske lesestundene «Innføring i moderne pedagogisk teori og praksis» (leder RVV);
• Skjøteark fra lederen av Russian Geographical Society, 2009, for sammendraget jeg jobber med regjeringen for initiering og initiering av den yngre generasjonen til ære for lærerens dag;
• Skrivebordsark fra barnehagesjefen «Monshak» for viktig organisering og avholdelse av eksamensfesten, organisering og effektivitet i den innledende prosessen, 2013;
• Sertifikat til ære for den hellige dagen for den 20. uavhengigheten til republikken Kasakhstan, for summen av arbeid, aktiv deltakelse ved inngangene til regionen og til Veddilu, (leder for den offentlige helsetjenesten i Yesilsky-distriktet O. Zhusupov) 2011 r.

Hvordan skrive et motivasjonsbrev riktig?

• Donasjon for det oppsummerte arbeidet innen sosiale tjenester hjemme og til ære for den 15. dagen i Republikken Kasakhstan (sjef for Yesil OHSSP A. Bektasova), 2006.
• Jeg verdsetter min pedagogiske aktivitet som effektiv, fordi Resultatene er nødvendige og samsvarer med mine oppgaver.

Kan jeg kalle meg et Vikhovatel av stor litteratur? Det som er viktig er ikke tanken på de som er fraværende så mye som prosessen med kjærlig samhandling med barn. Jeg vil at alt i livet skal være gjensidig. Hver dag med glede krysser barnet terskelen til barnehagen, som hilser på deg med et smil, vel vitende om at hun allerede begynner på skolen, og spiller rollespillet «Barnas hage» hjemme, uunngåelig stående på siden din - oppdagelsesakse, vurdering for være - hvis vinner, tilsynelatende, ikke vil vinne en by eller medaljer.

Jeg skal lære å skrive riktig på baken når jeg blir ansatt

I hovedsak et kort essay om et gitt emne, som er din refleksjon over et gitt emne eller problem. Motivasjon stimulerer alltid intellektuelt søk, bestemmer din frie tanke og individuelle posisjon, og dermed ernæring.

Når du skriver, må du vise ikke bare din kunnskap og kompetanse, men også dine spesielle følelser, følelser og opplevelser. Når du skriver om temaet ekteskap, utvider du selv forståelsen din på en direkte måte og hjelper leserne med å se på forfatterens tanker fra et annet perspektiv.

Vi respekterer alt, hvis teksten din bidrar til å åpne stjernens mønstre for verden. En slik mengde samtaler vil hjelpe deg med å løse dette alvorlige problemet uavhengig og formidle ideen din til andre.

Hvordan skrive alt - alle reglene fra "a" til "z"

Jeg har samlet teknologiske kart, som jeg legger ut på sidene til nettstedet www.kopilka.ru. Volodya bruker moderne lysteknologier og teknikker (ikke-tradisjonelle maleteknikker) for å effektivt kombinere dem med praktisk profesjonell aktivitet; gjeldende vibrasjonsbelysningsprosess.

Gjennom individualisering av den pedagogiske prosessen, som gir mulighet for utvikling av omfattende og omfattende aktivitet i kognitive, sprudlende, varierte og produktive aktiviteter som aktivt fremmes av barns prosess med belysningsteknologier og metoder.

/ bruke det

Hvis du planlegger å søke på en jobb i en seriøs organisasjon eller å bli en prestisjefylt startstilling, trenger du ikke bare en CV, men også motivasjon. Det er også viktig å inkludere en forklaring på hvorfor du selv ville være den beste kandidaten, samt å reflektere dine lidenskaper og motiver som fikk deg til å erklære deg selv. Hold det kort og konsist. Dette dokumentet kan ødelegge interessen din for å se andre kandidater. Hvis ruinhistorien din faktisk begynte på skolen, anbefaler vi at du angir det i dette arket, og legger til noen detaljer om prestasjonene dine. Hvordan skrive motiverende notater riktig før du oppretter et slikt dokument. Husk at teksten er kort, lett å lese og følelsesmessig innflytende.
Etter å ha nøye vurdert fordelene du presenterer for kandidaten, så vel som hans forpliktelser, innrømmer jeg at jeg har tatt bort ferdighetene som lar deg nå nye høyder og produktivitet for bedriften din, og ikke fortsette ditt profesjonelle og økonomiske liv. vekst Date Ivanova Hanna Signatur" Motiverende innhold kan være kort, tydelig, sannferdig og logisk i presentasjonen. Informasjonen du mottar vil bli gjennomgått og gjentatt flere ganger gjennom intervjuet med stasjonen når du ansetter deg. Hvis du har et sammenbrudd, er det bedre å sette sammen motivasjon, men du vil ikke kunne fikse det. Det er viktig å anerkjenne det du har beskrevet. Motivasjon er avgjørende for at et ekteskap skal lykkes både i den første investeringen og den største næring av enorm rettframhet.

Ved første øyekast ser det ikke ut til at du snakker til deg selv på en grov måte. Vel, hva kan være viktig i inventaret av livet ditt, slike tanker? Men ofte når folk skriver denne typen arbeid, hengir folk seg til selvtilfredshet, og denne typen skriving blir til en tørr selvbiografi. Hvis dette ikke skjer, må du opprettholde en lav anbefaling, og da vil det du sier om deg selv ikke bare avsløre din egenart, men vil bli en bakdel for andre.

1. Det er fullt mulig at du har fått i oppdrag å skrive noe du har lært i arbeidet ditt. Denne gangen er det sangregler. Du kan skrive dem ned på et eget papir slik at de kan ses tydelig og ikke tukles med.
2. Fortell oss om den enhetlige strukturen til det reproduktive systemet. Hvis du vil avsløre kampene dine i familien din, beskrive barnas eventyr, ikke vil legge til noe i karrieren din der, osv.
3. Pass på å være nøye med grammatikk, tegnsetting og logikk. Å skrive noe om deg selv i farten gir deg ikke rett til å mangle leseferdighet.
4. For å sikre at produktet er helt komplett, velg hovedlinjen, som vil forbli i en ny type cob til slutten. Dette kan gjenspeile karakteren din, hobbyer, særegenheter ved kamp med venner og familie, problemer med livet og sosialt syn.
5. Pass på at du ikke nøler med å konfrontere denne idioten. Det er best å bruke kunstnerisk stil (metaforer, allegorier) i stedet for å stole på tørr journalistikk.
6. Sørg for å inkludere morsomme og morsomme nyanser i tankene dine. Så du kan permanent sikre leserens respekt.
7. Følg med slik at teksten jevnt avslører personligheten din. Det er ikke nødvendig å skrive mer om prestasjonene dine. Prøv å presentere dine mangler slik at stanken ikke er et minus, men snarere en øyeblikkelig oppreisning, som du i prosessen med selvgrundighet er i stand til å rette opp.
8. Fortsett med intrigene. Identifiser først leserens interesse for deg, for eksempel fordi du har en ny meta eller interesse for livet. Det er ikke nødvendig å avsløre alle kortene i første avsnitt. Gå gjennom livet ditt, beskriv utviklingen av karakteren din, og avslør til slutt hele ideen.
9. Om ikke lenge, ferdigstill planen for den fremtidige etableringen. Når tiden tillater det, kan du bruke noen dager på å sikre at alle detaljene er logiske og greie.

1. Plasser en boks med anbefalinger foran deg og prøv å ikke bli involvert i aktiviteter utenfor.
2. Gi hovedideene for din kommende skapelse: livserfaringer, ideer, mål og interesser.
3. Planen skal inneholde flere deler: inngangen, hoveddelen og hoveddelene. Den største delen er hoveddelen. I den vil du tydelig avsløre for deg selv hvor spesiell den er.
4. Etter å ha skissert planen din, les den på nytt for å sikre at alle detaljene om det som kommer er ordnet i en logisk rekkefølge.
5. Etter å ha skrevet selve beskrivelsen, les den på nytt så mange ganger som mulig. Konsentrer deg om den kodiske stemningen for første gang, snu deretter tegnsettingen, og endre stilen og stavemåten mens du leser resten.

Og husk først og fremst å beskrive de viktigste, etter din mening, ideer i en ukonvensjonell form, slik at leserne ikke bare kan lese om deg, men bli kjent med deg på en spesiell måte. Dyrk kreativiteten din, og i fremtiden vil du være i stand til å skille deg ut for fremmede som en ekstraordinær funksjon, men aldri glem rettskrivningsreglene.

Rumpe jeg skaper til meg selv

Vinter. Snøen knaser under føttene dine, vinden blåser forsiktig rødmen, og snøfnugg faller ned fra himmelen i majestetiske ark og dekker jorden med et mykt teppe. Jeg vet ikke hvorfor, men vinteren i seg selv får meg til å føle mange tanker.

Jeg ønsker å oppnå mye i livet mitt. Jeg vil ikke at livet mitt skal være kjedelig og monotont, likt tristhet og tåke. Jeg vet at for å oppnå resultater i livet, må du jobbe hardt med deg selv, karakteren din, du må oppdage alle talentene som Gud har gitt deg.

Fra min tidlige barndom lærte far meg å være uavhengig. Luktene plaget meg ikke i det hele tatt, de truet med å gjøre leksene mine, jeg gjorde alt selv, det gikk bare ikke, jeg løp ikke til moren min for å få hjelp, jeg prøvde å gjøre alt på egenhånd. Denne uavhengigheten inspirerte mitt indre lys, og jeg innser at jeg ikke er som mine jevnaldrende. Jeg blir på en annen måte overrasket over verden, over menneskene som er borte fra meg. Kanskje dette i seg selv vil generere kreative gnister i meg, og alt jeg tenker på, alt jeg drømmer om, alt som ligger i min sjel og i hjertet mitt, jeg setter det på papir foran toppen. Et av diktene mine heter «Vi, mennesker», og det handler om mennesker, om oss, hvem som er oss.

Vi, mennesker, fantastiske ting

Vi elsker deg hvis du plager oss.

Jeg hører ord med lidenskap

De som støtter oss.

Så pragnemo mi kohannya,

Det er det vi er redde for.

Vi tar vare på drømmene våre,

Og vi bryr oss ikke om fremmede.

Vi, mennesker, fantastiske ting

Livlig som i Tsjekhovs tilfelle

Og livet er forvirret, komplisert,

Yak ark limt til papir

Jeg er opptatt ikke bare med mine kreative prestasjoner, men også med å skrive en bok. Denne boken handler om livene til grenseoverskridende mennesker. Begynner fra skole til modenhet. Denne boken handler om alle opplevelsene livet vårt gir oss: om stor kjærlighet og forferdelig tragedie. Det jeg ville ta fra det som var sant, var det jeg selv og vennene mine opplevde. Svært lite har blitt skrevet, bare hodepine, hva er nødvendig å skrive og hva er ideene. Det er enda viktigere for meg!

Livet mitt er rikt knyttet til litteratur, og jeg ønsker selvsagt å oppnå suksess i den. På den regionale kreativitetskonkurransen bosatte jeg meg et annet sted. Jeg var veldig glad, men likevel ble jeg plaget av det faktum at jeg dessverre fortsatt ikke kan få en pris på den regionale olympiaden i russisk litteratur, selv om jeg prøver hardt. Men så skjønte jeg at det ikke var nok, min mors stahet krevde, og jeg gjentok for meg selv at jeg fortsatt ville nå målet mitt, uansett hva det kostet meg. Og det hjalp – jeg dro til et annet sted. Ikke bry meg, men likevel er jeg glad for at et av målene som er satt for meg er nådd!

Omfanget av min aktivitet er variert. Jeg prøver å være fullstendig unnskyldende og elsker alt: maleri, arkitektur, skuespillermesterskap, psykologi, filosofi, selv om vi ikke har en sangbase i landsbyen vår, men du kan finne ut hva annet du kan gjøre.

Å gi glede til andre er til stor nytte. Bachiti, hvordan øynene er fylt av lykke, hvordan de bryter ut i latterliggjøring og med så stor tilfredshet at de ikke levde denne dagen forgjeves. Derfor, når jeg deltar i skolearrangementer: konserter, forestillinger, spill, prøver jeg å vise alt jeg kan.

Problemene er ubetydelige, men gode, forstå, da det er mye bra i livet vårt. De trenger å skape det selv og fylle verden med godhet og lys. Jeg ønsker å vise dette til folk og håper å delta i alle konkurranser og arrangementer.

Til slutten av mine skatter kan jeg sikre meg den velfortjente førsteplassen i den regionale konkurransen for reglene til veiregelen "Safe Wheel". Og etter å ha fylt atten år tilbakekaller jeg umiddelbart retten til å kjøre personbil. Jeg vil ta fra livet alt som kan gis meg, å bli fratatt noen som ikke er fremmed for menneskelig sorg.

Byen vant mange priser i lesekonkurranser, både på skolen min og i regionen. Som om jeg ville lage litt ut fra forfatterens ord, vil jeg gjerne skrive det ned.

Jeg trenger å bli kjent med hverandre og oppdage noe nytt. For min aktive deltakelse i skole- og distriktsbesøk ble jeg tildelt en tur til Anapi. Det var mye nytt og interessant som ble oppdaget der. Og smut, utvidet sin spilkuvanya. Jeg har jobbet hardt nok for å nå ut til mange flinke og fornuftige mennesker.

Jeg ombestemte meg og deltok i «Leader of Rock»-konkurransen, hvor jeg slo meg til rette i første omgang. Jeg er glad for at de valgte meg blant alle årets deltakere.

Z rikelig wust er nesten mulig, skolelivet er viktig. Ja, kanskje dette er sant. Og for å oppnå mange ting i livet ditt, må du reparere skuldrene dine, oppleve mange ting, og bare etter å ha prøvd alt, kan du forstå hvor viktig det er å oppnå det som er effektivt.

Nesterov A.K. Hvordan skrive her // Encyclopedia of Nesterovs

Hva er det sånn?

Det er nødvendig å skrive for både studenter og skoleelever, hvis de ønsker å være annerledes, men sjangeren er den samme og i prinsippet er tilnærmingen til skriving annerledes, enten det er i skolen, på universitetet, eller i vitenskapelig arbeid.

Det er preget av et lavt engasjement, et høyt nivå av kreativ tilnærming til utvikling av emner, en vektlegging av uttrykket av forfatterens individuelle visjon til omfanget av hans tanker og betraktninger for et spesifikt problem og ernæring. Fra et blikk kan materialets detaljer sammenlignes med en liten vitenskapelig artikkel.

Det er to karakteristiske ris:

1. Hovedrespekten gis til overføringen av forfatterens produksjon til de i fri form.
2. Dette later ikke til å være en grundig introduksjon til disse og andre matvarer.

Hva trenger du å skrive her?

1. I dette tilfellet er det en sterk bruk av figurative teknikker, en assosiativ tilnærming og en lakonisk presentasjon av materialet.
2. Det er umulig å nærme seg dette, som en kreativ eller litterær tekst, uten å gå seg vill i tanker om gjenstandens natur, de ernæringsmessige problemene som oppstår med dem.
3. Alt jeg vil si er den originale teksten - det unike ved teksten er nær eller 100%.
4. Utvik deretter begrunnede argumenter, analyser problemet, formuler og beskriv strømforsyningen.
5. Det er en naturlig fullstendighet i dette komplekse konseptet, som kort og tydelig uttrykker forfatterens posisjon.
6. Før du skriver dette, er det nødvendig å lese materiale fra håndbøker, monografier, vitenskapelig forskning og periodisk materiale for å formulere forfatterens forståelse av problemet. I alle tilfeller er det et høyt nivå av intelligens og en individuell tilnærming til problemet som stilles.

La oss avslutte med typologien. Sannsynligvis av analytisk, konseptuell, praktisk, prediktiv eller informativ karakter.

Tipi ese

	Karakteristisk
Analytisk (mer kritisk)	Hovedmetoden er analysen av ethvert problem formulert i emnet. Det er nødvendig å arbeide med relevant litteratur og aktuelle artikler om denne problemstillingen.
Konseptuelt	Teoretiske aspekter diskuteres, begrepet hva som studeres i detalj.
Ese brukt i naturen (mer praktisk)	Det er knyttet til utviklingen av metoden for å fullføre en spesifikk oppgave i samsvar med forfatterens tilnærming.
Informasjon ese (beskrivelse)	Den farligste typen av alle. Han overfører en samling tanker om bestemte emner. Her kan du finne alt fra en bestemt bok.
Fagstoff	Rapportens natur er først og fremst en beskrivelse av et objekt eller en ide. Hovedvekten er lagt på forfatterens tilnærming til god ernæring.
Spesielt

3 grunnleggende prinsipper for hvordan du skriver

Uansett type, er de grunnleggende prinsippene for denne skriften:

1. Hvis du ikke er dekket i emnet, så er det ikke bra å skynde seg hodestups med å skrive alt - les mer om emnet. Det er også logisk at hvis du er godt orientert i ernæring, så blir alt bedre.
2. Ikke vær overbærende – ikke nagle alt bare sånn. Alt tar en time. Ikke gi ham et skjermbilde. Jeg vil spesielt se på de som alle teser kan støttes av argumenter. Om prisen nedenfor.
3. Ikke stol på tilfeldigheter eller muligheter.

Pokrokov kerivnitstvo hvordan skrive ese

Croc først.

Vi tok bort temaet ese, fordi є, bli kjent med vymogs før es. Vi ber også gjerne om råd om temaet før betaling, dersom dette er mulig. Forklaringene vil være klare, men de vil hjelpe deg å forstå alt direkte, og da må du utvikle ideen din.

Spør på Vikladach hvordan du skriver her- Bezluzdo.

Bare vær forsiktig til du betaler ut kun bestemte måltider. Pitannya "hvordan skrive et abstrakt?" det er ikke tilfelle. Spør hvilke artikler og monografier du kan lese om emnet ditt. Så det blir flere kyr.

Croc er annerledes.

Det er nødvendig å vurdere hovedtesene og argumentene. Den har følgende struktur:

• Tast inn
• Avhandling - argumenter
• Avhandling - argumenter
• Avhandling - argumenter
• Visnovki

Teser er forfatterens tanker basert på formen til et utsagn, og argumenter er beviset på et utsagn. Argumenter kan være fakta, bevis på liv, ideer, bevis, vitenskapelige bevis, meldinger fra forskere og andre.

Selvfølgelig er det nødvendig å vurdere det nødvendige antall ord. I dette tilfellet er det to argumenter for hudproblemet. Logikken er enkel: ett argument er ikke redigert, tre argumenter redigerer teksten. Derfor skriver du på denne måten, slik at hudoppgaven støttes av to argumenter.

Her er litt hjelp: bli kjent med de ulike emnene om emnet – la oss finne ut hva du trenger å skrive om og hva du ikke vil skrive om.

Deretter oppsummeres litteraturen, ideene, notatene, nøkkelpoengene og den grunnleggende ernæringen - på grunnlag av disse formuleres teser, tanker, utsagn og forsterkninger.

Krok tredje

Dette er Esseevs avsidesliggende skrift.

Vi går kreativt an til presentasjonen av tankene våre, skriver den innledende delen, omformulerer oppgaven, gir bevis for argumentenes utseende og gir gjenlyd. Etter å ha lest det som er skrevet så mange ganger, kan vi legge til søknaden.

På dette stadiet, hold et øye med det for å unngå eventuelle feil plassert under dem.

Det er ikke nødvendig å skrive

Golovne, ikke tillat tre benådninger.

Persh unnskyld.

I stedet for å skrive dette, skrev de om en rekke håndbøker, artikler og enda verre, sammendrag. Det er en fullstendig fiasko.

Fra teksten vil det være klart at det ikke er noe slikt, og en samling av andre tekster vil det ikke være noen forfatters tanke i dette tilfellet.

Nåde for en venn.

Så snart de satte seg ved datamaskinen for å skrive alt, ble de ikke møtt med roen: «Om 10 uker begynner jeg å skrive, jeg lurer bare på hva som er nytt med kontakten.» Kvelden har stoppet opp, ikke skryt av at du ikke er klar ennå.

Bilder, klassekamerater, forslag om vennskap kan ikke gå noe sted... stinken vil begynne, du vil fullføre virksomheten din. Husk: sosiale tiltak er å se på døden.

Den tredje benådningen.

Vi ga etter for trangen til å se "denne filmen" på TV, gå til et hobbyforum, ringe vennene våre... Og igjen kastet vi bort en time som vi ikke kan huske.

Ta det i egne hender, ikke la deg rive med, slå på tredjepartskonkurrenter - vær fokusert og skriv alt.

Jeg vil også i tabellen liste opp 7 godtgjørelser som oftest er tillatt i landet. Ikke glem å sjekke med deg selv.

7 bredere benådninger i EU

		Karakteristisk
	Sjekket dårlig hva som ble skrevet	Ved å kontrollere stavemåten kan du gjenkjenne tilstedeværelsen av tvetydige ord og vage fraser. Selv om alt kan være skrevet klart, kan alle avhandlinger inneholde argumenter.
	Peredmovi	Det er for mange innledende forslag, brede utsagn i hele verden - skriv tydelig og til høyre.
	Rikdom	Alle plages av sine forpliktelser - det er ikke bra å kaste bort ordene dine. Ta en titt på følgende detaljer.
	Overnaturlig lange fraser	Ikke gå gjennom den setningen av seg selv. Hvis du klarer deg uten dem, omformuler tankene dine mer kort. Korte setninger har ofte større effekt på leseren.
	Revantage	I dette tilfellet er det ikke mulig å inkludere det overnaturlige betydningsvolumet, da det ikke er nødvendig for emnet. Det er heller ikke en god idé å sette seg fast i komplekse termer og konsepter – dette endrer betydningen av alt.
	Ødelagt struktur	Det er nødvendig å skrive på en slik måte at hoveddelen, teser og argumenter erstattes, og avslutte delen.
	Emnet er ikke åpent	Alt er så lakonisk at det ikke er mulig å åpne opp temaet. Sørg derfor bare for at smusen har lite bevis i teksten.

Jeg vil hjelpe deg i neste trinn:

• Planlegg tiden din – ikke spar til resten av øyeblikket.
• Det ville være enklere å skrive i følgende rekkefølge: identifiser hovedoppgaven, kom med argumenter, formuler deretter hovedoppgaven, som også støttes av bevis, og skisser deretter i teksten hvordan du kom opp med slike ideer, og formuler deretter hovedideen ki.
• Ikke legg inn meningsløs tekst og unngå uforskammede ord. Fullfør reglene: avhandling - argument.
• Følg det du skriver: forslag bør være konsise og klare.
• Ikke la deg lure av sitater - tankene dine danner grunnlaget.
• Ikke skriv om instruksjonene hver gang - det er ikke viktig å bevise avhandlingen din.
• Å kopiere ting fra en monografi betyr ikke å skrive den.
• Å kopiere teksten og artiklene blir ikke dine tanker.
• Skriv på russisk språk uten å gå på akkord.
• Vennligst formater teksten nøye.
• Hvis du skriver dette, les det noen ganger. Teksten må orienteres veldig godt.

Din ESE kan bli skadet slik:

• Spør i sosiale nettverk "", og bruk deretter år på å sjekke dumme typer bevis, som vil ha mindre mening enn uttrykket "På en datamaskin, som før ..."
• Få en haug med abstrakter og kompiler alt fra dem. Det vil ikke være noen teorier, ingen argumenter.
• Bruk en time på å se på bilder fra vennens bursdag, hvis du har mistet noen dager før bryllupet... hva er et år allerede?;)
• Å drikke mye kava vil føre til at hjernen blir svak og ustimulert. Mitsin svart te er bedre.
• Regelmessige kontroller av alven din på Rv. 88.
• Gå til klubben - du begynner tross alt å skrive, og du trenger ikke å skrive.
• Snakk med venninnen din om hennes nye kjæreste/kosmetikk/vesker/tatovering/presenter alternativet ditt... i stedet for å skrive dette.

Ja - hva du skal skrive, hvordan du skal skrive, hva du skal gjøre, søke

Hva er det sånn?

denne strukturen

Klassifisering ese

ECE-skilt

Skriveregler

Unnskyld i skrivende stund her

Sjekk det ut

Bruk den

Hva er det sånn?

Ordet "esse" kom inn i russisk språk fra fransk og ligner historisk på det latinske ordet exagium (aktelse). På fransk kan ezai bokstavelig talt oversettes til ordene dosvid, sample, sample, naris, naris.

Ja - dette er en prosa av et lite volum og en flott komposisjon, som uttrykker individuelle preferanser og betraktninger fra en spesifikk stasjon og strømforsyning og tydeligvis ikke hevder å være den primære eller sekundære tolkningen av emnet.

I "Tlumach Dictionary of Inshomov Words" L.P. Patsyuk beskrives som "en skikkelse som behandler alle problemer ikke på en systematisk vitenskapelig måte, men i en fri form."

«The Great Encyclopedic Dictionary» gir følgende betydning: «Alt er en sjanger av filosofisk, litteraturkritisk, historisk-biografisk, journalistisk prosa, som forsterkes av forfatterens individuelle posisjon fra det ukrenkelige til dem, ofte med paradoksale utsagn. , orientert mot det vanlige språket."

"Short Literary Encyclopedia" klargjør: "Dette er et prosaverk med lite volum og stor komposisjon som behandler et privat emne og representerer et forsøk på å formidle individuelle følelser og følelser, så vel som med det strikket."

Disse tegnene er:

synligheten av spesifikke ernæringstemaer. Tvir, dedikert til analyse av et bredt spekter av problemer, kan ikke sammenlignes med sjangeren.

Dette uttrykker individuelle preferanser og betraktninger fra en spesifikk stasjon og strømforsyning og hevder tydeligvis ikke å være den primære eller sekundære tolkningen av emnet.

Som regel formidler den et nytt, subjektivt formulert ord om det, en slik historie kan være av filosofisk, historisk-biografisk, journalistisk, litteraturkritisk, populærvitenskapelig eller rent fiktiv karakter.

Denne sjangeren har blitt populær de siste årene. Skaperen av sjangeren anses å være M. Montaigne ("The Followers", 1580). I dag blir alle minnet om at det er en oppgave å drikke ferdig ofte. Det er en av hovedkomponentene i pakken med dokumenter (ved innreise før det første pantelånet og godkjenningen). Konkurransen hjelper også med variasjonen av de beste for å velge den beste!

Denne skriften er viktig for den unge legen.

De, som kandidaten vet hvordan han skal gi seg selv, etter å ha beskrevet hans prestasjoner og fiaskoer, lar robotselgeren avgjøre om han trenger en god person for virksomheten, og om arbeidet hans er nok til å oppfylle håpene hans i fremtiden og bringe fortjeneste til bedriften (organisasjon, bedrift).

Meta oppmuntrer også til utvikling av slike ferdigheter, som selvstendig kreativ tenkning og en skriftlig presentasjon av kraftfulle tanker.

Skriften er ekstremt fargerik, men den lar forfatteren lære hvordan man klart og kompetent formulerer ideer, strukturerer informasjon, forstår grunnleggende konsepter, ser årsakssammenhenger og illustrerer bevis. Bruk de samme bakene og begrunn argumentene dine.

Det mest presserende emnet for denne unge læreren er emnet "Jeg er min karriere." Emnene er gitt slik at komiteen (robotselger) enkelt kan vurdere det særegne ved din tenkning, kreativitet, entusiasme og potensial. Den beste måten å oppnå et slikt resultat på er å skrive rett og hardt, uten å være ærlig med deg selv. Hvis du ikke er ærlig, er det stor sjanse for at holdningen din vil bli ansett som unaturlig.

Struktur og plan

Strukturen er indikert med:

Ideen må støttes av bevis – oppgaven etterfølges av argumenter (A).

Argumenter er fakta, bevis på ekteskapsliv, fakta, livssituasjoner og levende bevis, vitenskapelige bevis, meldinger til tankene til de som har kommet til å tenke på dem, og så videre. i en sjanger orientert mot konsistens og bilder.

På denne måten oppstår en sirkulær struktur (en rekke teser og argumenter ligger blant dem som er basert på logikken i tankeutviklingen):

Tast inn

avhandling, argument

avhandling, argument

avhandling, argument

visnovok.

Når du skriver dette, er det viktig å inkludere følgende punkter:

Inngangen og hovedpoenget er å fokusere oppmerksomheten på problemet (i begynnelsen er det oppgitt, i begynnelsen - forfatterens idé er oppsummert).

Det er nødvendig å se avsnitt, røde rader og etablere en logisk sammenheng mellom avsnitt: dette er hvordan integriteten til arbeidet oppnås.

Innleggsstil: alle de primitive følelsene, uttrykksevnen, kunstnerskapet. Foredragsholdere respekterer at den riktige effekten vil bli sikret av korte, enkle, distinkte intonasjonsforslag, i tillegg til bruken av den "haster" inndelingen - bindestreken. Samtidig understreker stilen det spesielle ved det spesielle, noe som betyr at det er verdt å huske.

Før du begynner å skrive dette, vær oppmerksom på slik kunnskap. Bevisene på dem vil tillate deg å tydeligere identifisere disse Hva skal jeg skrive i EU:

Mens du dveler ved din spesielle grådighet og livlighet, spør deg selv:

Hvorfor hater jeg denne eller andre ting enn de jeg kjenner?

Hvorfor dukket denne viriliteten opp?

Om aktiviteten du er engasjert i (er engasjert i):

• Hva gjorde at jeg bestemte meg for å engasjere meg i denne typen aktivitet?

  Hvorfor fortsatte jeg med dette?

Om huden i livet ditt, om hvordan du gjettet:

• Hvorfor glemte jeg selve ideen?

  Hva har endret seg i min spesialitet?

  Hvordan reagerte jeg?

  chi tse bulo odkrovennyam for meg; hva hadde jeg ikke mistanke om før?

De gjettet om huden til folket:

• Hvorfor ringte jeg samme person?

  Hvorfor skal jeg bli slik?

  Hva slags deilige ting vil jeg kvele meg av?

  Hva ble det sagt til dem jeg ville huske hele livet?

  Hvorfor endret jeg utseendet mitt?

Om huden av dine likheter og de som ikke passer deg:

• Hva bør jeg eller bør jeg ikke?

  Hvordan har denne innredningen gitt meg betydelig fred?

Om uflaksen din:

• Hva lærte jeg som et resultat?

  Hva er galt med denne situasjonen?

Klassifisering ese

Når det ser ut, blomstrer de alle sammen:

filosofisk,

litteraturkritisk,

historisk,

kunstnere,

kunstnerisk og journalistisk,

åndelig-religiøse og andre.

Du kan se på den litterære formen:

anmeldelser,

lyrisk miniatyr,

• sider fra schodennik,

  blader og inn.

De kan også deles inn i:

beskrive,

informativ,

refleksiv,

kritisk

analytisk og i.

Dette er basert på de kompositoriske trekkene i verket, inspirert av sjangeren.

Funnet er det klassifisert i to store grupper:

spesielt, subjektivt, der hovedelementet er åpenbaringen av denne eller andre siden av forfatterens personlighet,

Dette er mer objektivt, en spesiell begynnelse på å beordre emnet til å beskrive enhver idé.

Alle de unge fakhіvtsy på sangtemaet bør tildeles en annen gruppe.

ECE-skilt

Du kan se noen skjulte tegn (særheter) av sjangeren som du kanskje vil sjekke i leksikon og ordbøker:

Lite volum.

Slike harde sperrer sover selvfølgelig ikke. Volumet er på tre til syv sider med datatekst. For eksempel, ved Harvard Business School skriver de ofte alt på to sider. Russiske universiteter tillater imidlertid opptil ti sider med maskinskrevet tekst.

Det spesifikke temaet støttes av en subjektiv tolkning.

Temaet er alltid spesifikt. Vi kan fortsatt ikke ta hevn på så mange ideer (tanker). Det er bare ett alternativ, tenkte en. І utvikler її. Dette er basert på én strømforsyning.

En flott komposisjon er en viktig funksjon.

Etterkommerne sier at alt er styrt av sin natur på en slik måte at det ikke tåler de samme formelle rammene. Det vil ofte være i strid med logikkens lover, vil bli beordret av tilstrekkelige assosiasjoner, og vil bli støttet av prinsippet om "Alt går."

Uunngåelighet av reproduksjon.

Det er viktig for forfatteren å etablere en pålitelig lesestil med leseren; For å være fornuftig unngår han den kompliserte, uklare, overnaturlig tørre hverdagen. Etterforskerne påpeker at vi bare kan skrive en som brenner for temaet, forstå det fra forskjellige sider og være klar til å presentere for leseren et ufullstendig, eller til og med rikt dimensjonalt, syn på fenomenet som har blitt utgangspunktet trodde jeg. om det.

Sofistikert til paradokser.

Ese poklikane zdivuvvati chitach (lytter) - tse, på tanken om rik presledniki, yogo ob'yazkova yakist. Det rette punktet for tanker i EU er ofte mer aforistisk, klart definert og paradoksalt meningsfylt, noe som bokstavelig talt ved første øyekast skiller seg ut som endeløse, men gjensidig utelukkende påstander, egenskaper, teser.

Intern meningsenhet

Kanskje er dette et av sjangerens paradokser. På grunn av komposisjonen er den orientert mot subjektivitet, men samtidig har den en indre betydning av enhet, altså. konsistensen av nøkkeltesene og bekreftelsene, den interne harmonien i argumentene og assosiasjonene, mangelen på mangfold av disse dommene, som gjenspeiler forfatterens spesielle posisjon.

Orientering mot fellesspråket

Samtidig er det nødvendig å unngå å bli vant til slang, stereotype fraser, korte ord og en letthjertet tone. Språket som leves ut i skrivetimen kan tas på alvor.

Å kjære, vær forsiktig når du skriver betegne (informere) dette emnet, betegne formålet med hudavsnittet.

Start med hovedideen eller raske fraser. Zavdannya - umiddelbart zakhopiti uvagu chitach (lytter). Her krakker ofte en fullstendig alegori, hvis det er en inkonsekvens mellom faktum og ideen som henger sammen med hovedtemaet.

Skriveregler

Det er bare én formell regel for skriving: tittelens klarhet.

Den interne strukturen kan likevel være tilstrekkelig. Siden dette er en liten skriveform, er det ikke nødvendig å gjenta de grunnleggende prinsippene, for eksempel kan de inkluderes før hovedteksten eller overskriften.

Argumentasjon kan overdrive formuleringen av problemet. Formuleringen av problemet kan unngås på grunn av rester.

I tillegg begynner abstraktet, som er rettet til enhver leser, med "Jeg vil vite om ...", og slutter med "Jeg er klar over slike ideer ...", ese - cereplika adressert til den forberedte leseren (lytteren). Så folk, som de allerede vet, har noe å bekymre seg for. Dette gjør at forfatteren kan konsentrere seg om å oppdage noe nytt og ikke fylle rapporten med tekniske detaljer.

Unnskyld i skrivende stund her

I tillegg til testing, overføres den ikke til flervalgsformatet (hvis du blir presentert med en rekke alternativer for å velge). Skriften er ikke begrenset til en time, du kan skrive den om mange ganger, be vennene dine lese den. Gjør ditt beste for å få mest mulig ut av mulighetene dine, og prøv å få det bredest mulig.

Dårlig re-verifisering.

Ikke tro at du kan komme unna med å bare sjekke stavemåten. Les essayet ditt på nytt og innse at det ikke er noen tvetydige uttrykk, korte fraser osv.

"Jeg skriver om hva jeg klarte å motstå avhengigheten av narkotika, alkohol og YouTube."

"Å handle med din bedrift (organisasjon), som har blitt bygget på et fantastisk sted, med rik arkitektur i gotisk stil, vil være et vanskelig problem for meg."

Så mange fremskritt. Mangel på deler.

Svært ofte fungerer det likevel for noen som overeksponerer fastheten uten å illustrere baken. Alle er preget av grunnleggende klisjeer: viktigheten av hardt arbeid og engasjement, opptatthet av tjenester osv.

Rikdom.

Hvis du er omgitt av en syngende mengde ord, må du håndtere denne forpliktelsen med omhu. I noen tilfeller betyr dette et helhetlig syn på eventuelle ideer og detaljer, spesielt ettersom de allerede er gjettet her og ikke har noen umiddelbar bekymring for rettigheten. Slike taler trekker ned respekten til leseren (lytteren) og skjuler hovedtemaet.

Lange fraser.

Jo bedre forslaget er, jo bedre er det – slik respekterer kandidatene sine handlinger. Dette er imidlertid langt fra sannheten. Lange fraser beviser ofte at forfatteren har rett, og korte proposisjoner har ofte større effekt. Det er vakrest når lange fraser veksler med korte. Prøv å lese det høyt. Hvis du innser at du har for mange av dem, kan du dele opp avsnittet i større avsnitt.

Når du er ferdig med å skrive dette, har du rett til det. Gi hudavsnittet en bokstav: enten S (kort), eller M (middels) eller L (lang). S – mindre enn 10 ord, M – mindre enn 20 ord, L – 20 og flere ord.

Riktig rekkefølge av bokstaver er M S M L M S.

Denne bokstavsekvensen - S S S M L L L - karakteriserer alt feil.

Klar for forskjellen.

"Banker er villige til å gi penger til de som kan klare det, slik at de ikke trenger det."

Banken gir sine tjenester til de som tjener penger og genererer inntekter.
Banksystemet er en samling av nasjonale banker og andre kredittinstitusjoner innenfor rammen av en enkelt finans- og kredittmekanisme. Banksystemet består av to nivåer: Sentralbanken - hovedbanken i regionen og kredittinstitusjoner. Funksjonene til kommersielle banker kan deles inn i aktive og passive. En av bankens aktive funksjoner er å gi lån. Et lån er et tilskudd til en person eller en juridisk enhet som krever penger, retten til å tilbakebetale pengene brukt til banken for en garantert avkastning til banken for pengene brukt. Hovedprinsippene for utlån er: terminologi, betaling, tilbakebetaling og garanti. Lån kan klassifiseres i henhold til utlånsmetoden, vilkårene, lånets art og utlånsobjektene. I dette tilfellet bryter forfatteren ned problemet med bankens aktive funksjoner. Jeg er god med forfatteren. Først av alt, jo sikrere folk er, desto tryggere er de på å betale tilbake lånet fra linjene. På en annen måte er det mer lønnsomt for bankene å forholde seg til potensielle kunder, slik at de kan ta opp store lån, noe som vil sikre at banken får mer overskudd. For det tredje er arbeid med sikre kunder forbundet med å minimere risiko og øke bankens prestisje.
I Russland kan kredittorganisasjoner få tilbakekalt lisensen til å operere fra sentralbanken. Utviklingen av det russiske banksystemet er ikke sammenlignbar med andre land. Boliglån, som i 2012 har økt over nivået før krisen, vil fortsette å dukke opp.
I livet mitt kan jeg ikke ta opp et lån, men hvis jeg respekterer at det er rimelig og hensiktsmessig å nå dette målet, kan jeg komme meg ut av den sammenslåtte økonomiske situasjonen med et lån.
Mindre velstående mennesker har lettere for å si opp et lån, selv om de er rike, men samtidig har de muligheten til å løse problemene sine.
Choloyants Naira, 10 A-klasse.

"Det er vanskelig for en rik mann å knuse hjertet sitt"
L. Tolstoj.

Det er umulig å bedømme rikdommen til en person basert på fellesskapet til denne Gamanian. Bare manifestasjonen av høye moralske dyder lar en respektere en virkelig rik person.
Moral er stadiet for å tilegne seg spesifisiteten til moralske verdier og forbedre dem i hverdagen. En person kan ikke gi etter for ekle ting hvis han er redd for straff, men heller verdsetter andre menneskers tanker. Den største prioriteringen for utvikling av spiritualitet er å basere sin oppførsel på prinsippene. Siden ønsket om profitt og tilfredshet blir til en ikke-menneskelig avhengighet, er alle menneskeliv ordnet av grådighet. Umettelig grådighet og begjærlighet utslukker alle moralske skrupler fra menneskesjelen. En slik person kjenner sannheten om alle onde ting og de onde, ettersom stanken vil øke deres rikdom.
I følge den etymologiske ordboken betyr ordet "rik" "bevart av gudene." Det er passende, ifølge kristne forhåpninger, at Herren skal belønne en rik person slik at hun kan bruke sin rikdom til fordel for andre mennesker. Derfor, i henhold til moralens gylne regel, avviser folk andres godhet. Hver materiell velsignelse erstatter ikke skjønnheten til den menneskelige sjelen, men den tiltrekker seg selv andre mennesker til oss, og skaper et bredt spekter av påvirkninger.
La oss fremheve den fordelaktige aktiviteten til russiske kjøpmenn med eksemplet på moralsk oppførsel. Generøse donasjoner til utvikling av kultur og utdanning, støtte til foreldreløse, funksjonshemmede og hjemløse – alt var viktige utgiftsposter for russiske kjøpmenn i andre halvdel av 1800-tallet. De mest betydningsfulle resultatene av kjøpmennene i Moskva var: Tretyakov Gallery, Bakhrushinsky Theatre Museum, Oleksinsky Doctor's Hospital og mange andre institusjoner. I dag har tradisjonene for velvilje begynt å gjenopplives.
Jeg respekterer at vi må bevare denne trenden, og da vil ikke antallet virkelig rike mennesker øke lenger. Hvis jeg blir økonomisk uavhengig, planlegger jeg å bruke deler av midlene mine på veldedighet.
Pennies og materielle verdier er ikke viktige for mektige krefter. En rik person blir belønnet med vennlighet, barmhjertighet, alt som en person verdsetter.

Pavlo Zaitsev.

"Vær mer vennlig med menneskene du møter når du går opp på fjellet, du vil være mer vennlig med dem når du går ned" W. Mizner.

Menneskelivet er uutgrunnelig; ingen opplever ikke bare sinne, men også undergang.

Gjennom dette livet har folk blitt vant til det ekstreme midt i ingensteds. Fra barndom til alderdom er folk involvert i sosialiseringsprosessen - tilegnelse av sosiale roller og kulturelle normer. Å bli en person i et ekteskap være det samme: vi avslutter fraværet av sosiale roller, vi går inn i forskjellige lag og kan ha ulik sosial status. Fremveksten av en person i stratumet, ifølge M. Weber, bestemmes av flere hovedkriterier: inntekt, makt, belysning, prestisje. Posisjonen til dette eller andre stratum er ikke statisk. Førti århundrer er konseptet sosial mobilitet en endring i stedet der en person eller gruppe mennesker okkuperer en sosial struktur. Sosial mobilitet kan være individuell eller gruppe. Årsakene til gruppemobilitet kan være sosiale omveltninger, kriger og naturkatastrofer. Individuell mobilitet kan avhenge av belysning, muligheter, endring av bosted, endring av familiebakgrunn. Vertikal mobilitet er differensiert - hvis mennesker beveger seg opp og ned langs strata, og horisontalt - hvis mobilitet oppstår mellom samme strata. Indikatorer for mobilitet er flyt og intensitet. Som et resultat av overeksponering, kan en person miste sin nåværende status og finne seg selv ute av stand til å bli med i et nytt stratum, innenfor rammen av hvilken han har slått seg ned. Slike mennesker kalles marginaliserte. Det er viktig å skille åpne partnerskap fra mobilitet, og stenge de av blandet type – hvis en endring i strategi er blokkert ved lov, ellers er det virkelig mulig. I løpet av en persons liv kan han eller hun fremme sitt liv, gjentatte ganger endre sitt bosted (migrasjon og emigrasjon), endre sin familiestatus, engasjere seg i gründeraktiviteter og tjene og kar'era . Et individ får som regel hjelp til å komme seg gjennom sosiale sammenkomster av andre mennesker, og ikke bare av sine egne spesielle interesser. Mange mennesker, etter å ha nådd høyden, glemmer de som, når de blir spurt, begynner å bli voldsomt overrasket over vennene sine, som anses som lavere i sosial status. Jeg respekterer at oppførselen til en person som har nådd visse høyder i livet, det er mye å finne i hennes læring og i disse levende prinsippene som hun streber etter. Midt i lidelsen må du huske alt du ikke har lært i livet, og en vakker dag kan du finne deg selv i stedet for dem du ler av og som du forakter.