Zavdannya III

1. Bak årstidene. Jeg takker deg for min takknemlighet. For orientering om emnet og alder.

2. For den typen behov de tilfredsstiller.

3. Begrepet vitrimka er lysstyrke. Hva er den laget av? Metode for vinproduksjon og lagring.

4. Den ble lagret med vilje eller av uforsiktighet.

5. På denne tiden av året kan du ta opp stein. Hva er typene olympiske idretter? Vikoristannya tekniske funksjoner. For artsisme. På grunn av den bredere befolkningen. For antall deltakere (lag, gutter, single). Bak artikkelens tilhørighet av deltakerne. Mysteriet er i nærheten. Hvordan resultatet vurderes.

6. Det er viktig å holde seg opptatt med denne aktiviteten; type bruttoinntekt; avhengig av aktivitetens art.

7. Det er viktig å vite hva slags mennesker som vinner for å implementere sin politikk.

8. Avansement til jobb. Karakter. Moralske spørsmål. Stil av spilkuvannya med studenter. Metoder roboter. Volodinnya er min. Profesjonell kompetanse. Metode for å holde forelesninger. Vik. Arbeid med deg selv.

9. Det avhenger av lovligheten til de valgte aksjene. I tillegg kommer cob kapital. Hva slags spesialkarakter er realisert i dette tilfellet.

10. Forsinket fra åpenbare frukter; type oppfyllelse av behov; Med tanke på antall deltakere, stedet for uro.

11. Avhenger av musikkstilen; fra utviklingen av nåværende tekniske funksjoner; fra det nasjonale

Praktiske aktiviteter

nye tilknytninger til komponister og Viconavians; foran publikum, fordi det er uforsikret.

12. Det er viktig å lære av VNZ; gå videre til begynnelsen; fra tilberedningsmetoden til å servere oss og fra detaljene før start.

Zavdannya IV

1. Deduktiv logikk. Pomilka er bruken av ett begrep i forskjellige betydninger.

2. Tezh.

3. Antakelsen i deduktiv resonnement er feil.

4. Det er flott at den gamle Vistula sluttet å være en absolutt sannhet.

5. Fjerning av forhastet installasjon i induktiv montering.

6. Unnskyld "kolo y proof".

7. Unnskyld for forhastet legalisering.

8. Pomilka peredbachenya basis.

9. Benådningen "Dokumentet er ikke et spor." Argumentene passer ikke med denne oppgaven.

10. Analogien er feil.

11. Minnemarkering "Pislya Tsyogo, Ozhe, gjennom

12. Unnskyld - det er ikke nok argumenter.

13. Sammenligning av definisjonen av ett begrep i forskjellige betydninger i et deduktivt argument.

Inntil kapittel 3 "Hvordan tjene penger ved å konvertere"

Zavdannya I. Kjenn til argumentene som kan krysses.

1. Å engasjere seg i et løp av løgner: a) en dame fra midten av århundret; b) en sommermann.

2. Kinuti kuriti:

a) sjetteklassing; b) en trettisifret kvinne.

3. Ta med klærne til renseriet:

a) et hulk med lav inntekt; b) velstående.

4. Forsikre din hoved:

a) en rik familie; b) en selvlaget mann; c) direktør i selskapet.

5. Vivchiti kurs for offentlige taler:

a) en utdannet ved det pedagogiske universitetet; b) en utdannet ved Polytechnic Academy; c) selskapets sportsklærspesialist; d) direktør i selskapet.

6. Doner til Dog Free Partnership:

EN) første kone; b) en velstående direktør i selskapet.

Zavdannya P. Hvem er disse elevene som skal ta det opp?

1. a) det kan være bedre å gjennomføre forelesninger; b) det er ikke mulig å tillate mer utvidelse av forelesninger.

2. a) dacha plot - dette er et mirakel; b) en dacha er en vase uten håndtak.

3. a) det er nødvendig å bokstavelig talt privatisere boarealet; b) det er ingen vits i å privatisere boliger.

Praktiske aktiviteter

4. a) Heldigvis er kjærlighet bare mulig for unge mennesker, ettersom unge mennesker brenner for å elske hverandre;

b) lykke er vanskelig for en hore, ettersom unge mennesker er avhengige av å gråte alene.

Zavdannya III. Finn ut at du er selger på basaren. Når kjøpere ringer, må du selge:

a) lystig; b) samovar;

c) hvit håndlaget bjørn; d) assistent fra kulturen i virksomheten spilkuvaniya;

e) den oransje parasollen er stor.

Inntil kapittel 4 "Forretningsfolkets kultur"

Studentene vil erobre oppgaven med kort. Etter den siste oppgaven diskuteres med hele gruppen.

Oppgave I. Lag mulige stavefeil i ord.

1. Katalog, kvart, garnityr, aristokrati.

2. Kameratskap, langsiktig, partner.

3. Bli informert, ekspert, fenomen, klikk på økten.

4. Verdi, sikkerhet, herskere, ukrainere.

5. Engrospriser, bruttofortjeneste, prospekter (eller prospekter).

6. Ikke-streaming, begynner å skitne, gassrørledning, naftarørledning.

7. Mine herrer, ring om et øyeblikk, det er overfylt.

8. Viyshov, buttya, debatt, fairway.

9. Trend, test, tempo, dispensar.

10. Ring, bøyd, namir, forbeder.

11. Klopotati, spitati, komora.

12. trend, påstand, utfordrer.

13. Kompetent (eller [pent]), konstitutiv (eller [stant]), eskorte (eller ekskort), juridisk rådgiver (eller juridisk konsulent), enestående (eller [tsend]).

14. Movna cowbass, movna pomilka, skurker, bak, du vinker med en walkie-talkie.

15. En time, poglibiti, vulgarisere, normalisere.

16. Kniver, les, klar, handlinger. (Oversett disse ordene til hviterussisk.)

17. Mors navn, ta det til hodet.

18. Form kaoset som kom for lenge siden.

Praktiske aktiviteter

Leder P. Arbeid med språkets riktighet.

1. Forklar betydningen av ordparonymer og bytt om på ordene:

Utligne og utligne; odyagati og odyagati. Effektivt og effektivt; økonomi og øko

nomichny

Usagt og usagt.

Singel og ordinær; prøv og viprobuvati.

Vis ta nadati; aksjonær og aksjonær.

Bade det badekaret.

Planlegg og planlegg; abonnent og abonnement. Gospodaryuvati ta gospodaryuvati; adressat og adressat. Stortingsmann og parlamentariker.

2. Bøy ordet forstå på timen.

3. Bøy ordet omtrent siste timen.

4. Bøy ordet mottatt i siste time.

5. Bøy ordetønsker nå

6. Hva er riktig: så rik og så mange, okularer strukket eller strukket, lo eller lo?

7. Kommentar til benådningene til virazas: kriminell ugagn; ledig stilling; pris liste; minneverdig suvenir; framtidige mål; smilefjes; første statsminister; min selvbiografi; først av alt; tidspunkt for timen.

8. Sett rikdom i virazas: skin khvilina chasu; gå tilbake; i spedbarnsmåneden; bli kjent med hverandre først; bud for lavkonjunkturer; V sommerperiode klokken; I posen; Melkens nåde.

9. Oversett med russisk språk: lyubou ta radzimi; Riddler til klubben; Jeg forteller deg.

Praktiske aktiviteter

10. Oversett på nytt med russisk språk: knuse med nogo; kom til høyre; best for alle.

11. Vipraviti virazi: snakk om livet; gå veiene; m z Tolem.

12. Oversett dette til det hviterussiske språket.

12. Gullmedalje; v'yaltz hund; velsmakende eple.

13. Endre navn: velg, skjønner.

15. Betal ned donasjonen din: hvor mange rubler; hvor mange barn.

16. Forklar betydningen av ordene: import, prioritet, harmoni, konfidensiell, forlengelse, legitimitet, tilstrekkelig, konsensus, mentalitet, omdømme, utbytte, folkeavstemning.

17. Korriger uttrykket: vakrere; lighter; vakrere.

Zavdannya III. Rediger setninger; forklare barmhjertigheten av det daglige proposisjonen.

1. Zustrich viste stor interesse.

2. Jeg la merke til den karakteristiske barmhjertigheten.

3. Jeg vil at du skal få respekt for organisasjonen vår så snart som mulig.

4. Han forsøkte å gardere seg mot regissørens utro oppførsel.

5. På møtet vil det være en tilstedeværende person og en representant fra anlegget.

6. Etter å ha stilt spørsmål ved disse dataene, ble det forklart povna bil Tina, jeg har ansvaret.

7. Ideen min er så ekkel for folk.

Praktiske aktiviteter

9. Først og fremst var det mat om ressurser.

10. Da jeg reiste meg, strømmet en fantastisk lamslått følelse gjennom øynene mine.

11. Jeg fikk lyst til å slite ut nervene mine på strømforsyningen.

12. Jeg skjønte hvilket press de ga meg.

13. Vi har det billigste utvalget av varer.

14. Jeg ønsker ikke å eskalere situasjonen.

15. Det er mange mennesker som ga etter for å leie leiligheter, roboter og dachaer.

16. Vennligst hold øye med de som ennå ikke har løst problemet.

17. Mikola sjekket meg i korridoren.

18. Jeg har gjentatte ganger indikert til noen at det er nødvendig å følge instruksjonene.

19. Alt er tilordnet roboten.

20. Tillat meg å heve denne skålen for våre suksesser.

Zavdannya IV. Arbeid med nøyaktigheten og allsidigheten til språket ditt.

1. Finn setninger med ord: tålmodighet, toleranse, toleranse, toleranse.

2. Finn ut synonymer til ord har sagt.

3. Finn ut synonymer til ord ishov.

4. Gjett setningene med ordene: spise, spise, spise, spade.

5. Forklar mening krylatykh viraziv: eple til rozbrat, Sisyfos' verk, Gordian vuzol, Augies til nushna.

6. Forklar betydningen av fraseologi: spill fiolin, kok inn hår juice, fjern sjetongene gjennom stubbe-dekk, sette tenner, føre, sette på kartet.

7. Korriger forslagene og presiser utsagnene: Alle ville løfte gardinen.

Likevel åpner han ikke sykkelen, han presser ordene over alt.

Praktiske aktiviteter

Etter å ha lovet å fjerne denne huden fra ham. Alt gikk til oss hjemme. Hele stedet er fortsatt i mørket.

Den andre enden av sverdet ligger i det faktum at...

8. Rediger:

Jeg husker svinestiene vi hadde! Det var et alternativ før ham: å tape penger fra landsbyen

eller snu tilbake til stedet.

Jeg kan ikke spise denne grøten i det virkelige liv.

Og om kvelden, hvis hele himmelen er fylt med stjerner, drar vi til havet igjen.

9. Fortsett setningene: Det ble klart at vanskelighetene

h Hver dag vil det være... Vi tror at inntil skjebnens slutt vil veksten fortsette... Min angst.

h i dag. Området med saltjord ... med hudstein (vokse, tykne, bevege seg, vokse sterkere).

10. Finn ut den geistlige leksjonen fra parodien av den litterære artikkelen: "... ikke mindre viktig er bestemorens reaksjon på den gamles informasjon om den ubønnhørlige bestikkelsen av fisk, ved å ta i bruk den gamle serien av vulgarismer, direkte adressert til den gamle og plager ham igjen. og hauker med fisk om den gamle bebreidelsen" (fra boken av K. Chukovsky "Alive, like life").

11. Si en tanke uten noe byråkrati: «Neste trinn er å rapportere til alle med det formål negativ arv hvis åpenbaring."

12. "Oversett" en vitenskapelig setning: "For å skape en positiv holdning, kan vi anbefale en så morsom ting som en latter."

13. Betyder klerikalisme, uttrykker tanker i en enkel stil:

U Den gode maten koster fortsatt hundre dollar. Syreplater satt på

Praktiske aktiviteter

Grøntområdet er ekstremt stort. For raskt å rose avgjørelsen anbefaler jeg å ta en pause. Det er nødvendig å overholde terminologien for å sikre energisparing.

14. Er det mer nøyaktig å bruke fraseologi i denne proposisjonen: "De som vi har planlagt, håper jeg, vil bringe et sus til våre konkurrenter?" Hva er den beste måten å skrive en tanke på?

15. Hva vil foredragsholderen si: «Uføre og pensjonister er vanskelig å få tak i?»

16. Hvordan kan jeg uttrykke denne tanken enklere: "Du kan bare begynne å skape et barn i godt humør, og innse hele omfanget av ditt ansvar for din rett" (fra en bok om selvreligion)?

Typer

Zavdanya I

Bla gjennom "Staveordbok for russisk språk."

Zavdannya II
2. (I, ty, vin)		(mi, vi, stinker) ble klok
(hun ble klar over det
(von) ble klar over
3. (I, ty, vin) har begynt		(mi, vi, stinker) la oss begynne
(hun startet
(vono) cob
4. (Jeg, ty, vin) har akseptert		(mi, vi, stinker) akseptert
(Vona) godtatt
(von) godtatt
5. (jeg) ønsker		(vi vil
(vil du ha		(Du vil
(Vinn, vant, vant) ønsker		(Jeg vil ha en stank

6. Så rik, ta på deg okularene, ta en titt.

Praktiske aktiviteter

7. Dette er følgende ord: kriminalitet betyr ugjerningsmann, ledig plass betyr ledig plass, prisliste betyr sammenstiller av priser, suvenir betyr de som gir en gåte, utsikter betyr de i fremtiden, etc.

8. lærvev; gå utover det; de cabri; Du kan bli kjent med det først; testamentere; vlitku; i posen; Oman

9. Lyubov før Fatherlandism, leder av klubben, jeg velsigner deg.

10. Le av dette, kom til høyre, beste.

11. Snakk om livet - snakk om livet, gå langs veiene - gå på veiene, mellom Toley og Tolyam.

12. Gullmedalje, flott hund, deilig eple.

13. Vibori	Zasobi
	internt
	samle inn
valg	på separate måter
om vibori	for koshta

14. Ett hundre og tjuesju personer ett hundre og tjuesju personer ett hundre og tjuesju personer ett hundre og tjuesju personer

hundre og tjuesju mennesker omkring ett hundre og tjuesju mennesker

Åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya omtrent åttende bereznya

16. Sjekk ut "Ordlisten over fremmede ord"

17. Vakre, lettere, vakrere.

Zavdannya III

1. Zustrich viste en viss interesse.

2. Jeg la merke til at dette er typisk for en ny beslutning.

3. Jeg vil at du raskt bringer respekt til organisasjonen vår.

4. Han prøvde å beskytte regissøren fra å gjøre feil.

5. På møtet vil det være tilstede og representant for

6. Etter å ha samlet inn disse dataene, fikk vi et nytt bilde av situasjonen.

7. Mine tanker om ham handler om de ekle menneskene.

9. Måltider og ressurser er inkludert frem til slutten av dagen. 10. Når jeg står opp på samlingen er jeg i øynene

et vidunder av lamslått rushed.

11. Jeg ble inspirert til å bruke helsen min på mat.

12. Jeg skjønte hvilket press de la på meg.

13. Vi har det laveste utvalget av varer.

14. Jeg vil ikke eskalere atmosfæren. Abo: Jeg vil ikke overdrive situasjonen.

Praktiske aktiviteter

15. For de rike har leiligheter, prestisjejobber og dachaer blitt et lokkemiddel.

16. Informasjonen som presenteres i den gjenværende statistikken er å si at problemet ennå ikke er løst.

17. Mikola sjekket meg i korridoren.

18. Jeg har sagt mer enn en gang at det er nødvendig å følge instruksjonene.

19. Alt er angitt på roboten.

20. La oss samle inn penger til suksessene våre. Tillat meg å komme med en skål for æren av våre suksesser.

Zavdannya IV

1-6. Bla gjennom "Glossary of synonyms of Russian", "Den primære ordboken over de vanligste fraseologiske enhetene i moderne russisk" A.F. Kalasjnikov.

7. Alle ville løfte gardinen. Likevel vil ikke sykkelen vinne. Vіn redder alt fra ordet.

Etter å ha bestemt seg for å flå den (eller fjerne sponene). Alt har gått ned til blod og kjøtt.

Foreløpig er alt uklart og ukjent; є viraz "vitati u khmarakh" (mriyati).

Ølklubb med to ender...

8. Jeg husker hvilke svinestier vi var!

Du står overfor et valg: miste landsbyen eller gå tilbake til stedet.

Jeg Jeg kan ikke spise all denne grøten.

EN Om kvelden, når hele himmelen er strødd med stjerner, vil vi igjen strekke oss mot havet.

9. Det ble klart at det er vanskelig å vokse med hudkreft.

Vi mistenker at veksthastigheten vil begynne å bevege seg frem til skjebnen slutten.

Praktiske aktiviteter

Angsten min blir verre for hver dag. Arealet med saltholdig jord øker

svak stein.

11. Vi vil gjøre vårt beste for å rette opp situasjonen.

12. For å lyse opp humøret ditt, smil.

13. Vi må tenke på det, hvorfor ikke

Syreplater ødelegger vekstene.

Slik at vi kan ta avgjørelser så raskt som mulig, ta en pause og ta en pause.

La oss tenke på hvordan vi kan spare energi.

14. Åh, hvor begeistret våre konkurrenter er når de finner ut hva vi driver med!

15. Det er ikke lett for funksjonshemmede og pensjonister å bo her.

16. Å unnfange et barn er nødvendig i et positivt humør

Nei, tydeligvis konsistensen til denne avlingen.

Inntil kapittel 6 "Hemmelighetene til vellykket Vistup"

Undervisning I. Trening for å lede publikum.

Målet er å lære å pause og samhandle med publikum slik at intonasjonen uttrykker glede i ansiktet.

Elevene går ut til publikum og gjør bevegelser til de fremmøtte.

Vikladachen bør følge dette, slik at talerens fremgang er liggende, hodet heves. Det er nødvendig å bo på dette stedet, stjernene er godt synlige for alle de tilstedeværende, og høyttaleren er godt synlig. Start hilsener først etter den første pausen, "ta et blikk" på alle. Gesten skal være bred, noe som bidrar til å konsekvent feie øynene til de tilstedeværende.

Den neste timen, etter kolbepausen, vil du se: "Jeg er glad for å se deg." Du kan hjelpe deg selv med en gest.

Sy bretten over dette slik at det er tydelig kontakt med maskene, og intonasjonen av hilsenen stemmer overens med ordenes plass.

Studentene oppfordres til å gå først til publikum og hilse på alle med ordet "Hei!" med forskjellig intonasjon, som uttrykker:

a) oppdrift; b) overfladiskhet, arroganse;

c) glede zustricha.

Vennen respekterer viconnim, som foredragsholder med et svaiende tempo, det ble en kolbepause, vennen hørtes glad ut i samspillet med publikum, og blikket til foredragsholderen fanget oppmerksomheten til alle ørene.

Praktiske aktiviteter

Zavdannya II. Tren tankene dine for å åpne fremspringet.

Etter hilsen må du lære en eller to setninger. Dette kan være et kompliment til de tilstedeværende, mat til publikum, innpode de følelsene som umiddelbart komplimenterer folk.

Zavdannya III. Hvilket alternativ er det korteste? Oppgaven er gitt til hele gruppen. Det er nødvendig å registrere seg

Alternativer for å gå inn (begynn og gå inn før de) som kan velges av denne forretningsmannen, som om han ble bedt om å føre samtaler om disse:

1. Hvordan organisere en flott dag.

2. Hvordan oppnå suksess i virksomheten. "Vistupati" uttales foran: a) slitne studenter til å sysselsette seg selv;

b) spesialister fra selskaper som har suksess

frata bajatien skjønnheten.

Målet er å prøve å etablere emosjonell kontakt med denne kategorien hørende mennesker, og det er viktig å bringe dem i front.

Alternativer for innreise blir diskutert og, viktigst av alt, bestemt.

Zavdannya IV. Øvelsen skal starte og avslutte forestillingen.

Elevene får utdelt kort med navn på emnene. De må organisere introduksjonen til disse emnene (improvisasjon). Bruk emner:

1. Lag det selv.

2. Vennskap hjelper deg å leve.

3. Ta vare på gården.

4. Hvordan leve uten å bli gammel.

5. Reserver av den menneskelige psyken.

6. Hvordan lære å ha kontroll over deg selv.

Praktiske aktiviteter

7. Menneskehetens kosmiske fremtid.

8. Jo bedre sorgen kan være, jo verre er sorgen.

9. Havet er en verden av skjønnhet og mirakler.

10. Musikk i livet vårt.

11. Skjønnhet stjeler verden.

Arbeidsplass V. Opplæring for å sikre riktig ernæring.

Tre studenter får tilbakemelding på temaet sitt. Det er nødvendig å umiddelbart omformulere ernæringen, spare litt plass og gi en kort oppsummering.

"The Jury", dannet bakfra, evaluerer fremtidige foredragsholdere for ernæring og medisinske tjenester ved å bruke et 10-punktssystem:

1) så langt sansen ernæring ble klart forstått;

2) konsistens og nøyaktighet av rapporter;

3) fiendtlighet i talemåten (flytende reaksjon, selvkontroll, godmodig tone).

Zavdannya VI. Mental trening starter. Studentene oppfordres til å forberede et miniinnlegg.

Nya (for 3 hvilini) til hudirritasjon. Temaene for talene var for eksempel: «Det er godt å vite», «Hvordan jeg elsker å tro», «Målet mitt før jeg går inn i virksomheten; klassisk musikk; fjellklatring også» (det være seg de hvis navn inneholder ordet «jeg» eller «mitt, mitt»).

Inntil kapittel 7 "Kontroversens kultur"

Zavdannya I. Foredragsholderen tar samtidig opp temaet polemikk (oppgave), for eksempel: «I vårt land er det utbredt sensur av masseinformasjon» (eller «ett maktspråk», «betalt helsevesen», «gratis» ting er opplyst" etc.). Hudherding (ikke skyldig...) er en antitese. Tilhengere av hudherding forenes i team og forbereder seg på å gjennomføre polemikk, noe som resulterer i foreløpig og annen litteratur. Det er nødvendig å klargjøre alle begrepene som hører med oppgave , Analyser problemet bak planen skissert i seksjon 5 (side 72-73), samle alle argumentene og lag et avstemt språk.

«Juryen» blir spurt om jobb. Følgende lag blir evaluert:

oratorisk mystikk til lederen av hudteamet; logikken og konsistensen til hudbevis; kulde; mat til begge lag; fortykkelse av hudlaget; tonen i polemikken;

vykoristannya taktikk og metoder for introduksjon fra polemikk;

eliminering av utspekulerte mennesker og deres nøytralisering. Det anbefales å utarbeide skjema for registrering

vurderinger av resultatene til team basert på disse kriteriene.

Før han gir ordet til teammedlemmene, informerer foredragsholderen om aktiviteten, introduserer juryens medlemmer og kunngjør fremgangsmåten

Tema 9. BAR'IRI I SPILKUVANNI

En måte å koble folk på
på energisk aktivitet - ikke ty til det.

Li Iacocca

Gjensidige barrierer: motiverende bar'er, etisk bar'er, sputtering bar'er stiler.

Bar'eri vil forstå: estetisk barriere, sterk sosial barriere, negative følelsesbarriere, helsebarriere, psykologisk forsvar, holdningsbarriere, dobbel barriere.

Kommunikasjonsbarrierer: inkompetanse, manglende evne til å uttrykke tankene sine, dårlig språkteknikk, manglende evne til å høre, modalitetsbarriere, karakterbarriere.

Hvordan hemme bar'eri nær spilkuvanna? Vår typiske måltider: feil vurdering av partneren; Vi forestiller oss at partneren vår kan gjette om de vi forstår; underteksten til diktet fanges ikke opp; Siden oppførselen til mennesker er uakseptabel for oss, føler vi at det er råttent for dem å sette seg selv foran oss eller å skade oss; Vi prøver å virkelig rense koronaviruset. For å bli kvitt stangen i badekaret, må du gjøre en "diagnose" av deg selv og partneren din og bli klar over oppførselen din for å endre eller fjerne stangen.

Ernæring for selvkontroll

1. Hvordan er det særegne ved reaksjonen knyttet til utseendet til barrierebarrierene?

2. Hva er kommunikative barrierer?

3. Nevn hovedkarakteristikkene til en logisk barriere og veien for dens fald.

4.Nevn hovedkarakteristikkene til bar'er priynyatta ta rosminya ta shlyakh yogo podolanya.

5.Nevn hovedkarakteristikkene til den semantiske bar'er og shlyakhy yogo podlannya.

6. Nevn hovedkarakteristikkene til den fonetiske bar'er og shlyakh yogo podanya.

7.Nevn de viktigste egenskapene til barrieren mellom pelsen og falden.

Zavdannya 1

Du vet, du er i besittelse av ferdighetene til folk som mottar på spilkuvanna:

Hvordan vil du hilse på deg på en slik måte at skriftefaren din smilte til deg?

Er du i stand til å avbryte Rozmovs trival på en slik måte at et koronavirusutbrudd ikke dannes på deg?

Hvordan vil du desarmere atmosfæren, kjøle ned lidenskapene som har kokt over?

Har du kapasitet til å gjenkjenne folk som angrep deg med taktløse og utidige fornærmelser, for ikke å bryte hundre dager med henne?

Hvor mange mennesker er frekke mot deg at du ikke kan vitne om uhøflighet? Hva er den beste måten å rolig reagere på en uhøflig person eller å sette ham ned på en annen måte?

Kan du si farvel på en slik måte at du vil si farvel igjen?

Zavdanya 2

Fortell oss om bevisene dine på kanten til barerne ved spillkuvanna. Diskuter problematiske situasjoner.

Zavdannya 3

Eufemismer - myke ekvivalenter for å legge til harde ord eller uttrykk som er viktige å tilsløre, for eksempel i stedet for "i døde" - "i livets gode", "fattige" - "etterspørsel", "gammel mann" - "mennesker av alderdom" "jeg osv. p. Kom opp med minst 10 ord som er uakseptable for partneren din, og match dem med eufemismer.

Zavdanya 4

Nevn de viktigste formene for seksuell omgang ( vær så snill etc.), så de viktigste formene for vidmova ( Dessverre kan jeg ikke hjelpe deg videre; det er ikke i min makt etc.)

Gjett om fordelen i sangsituasjoner og tapet på den mentale måten ( Jeg vil gjerne), ledetråder bak formelen Jaja....

Finn ut formlene for bestått og vidmova, som ble brukt sammen med en kollega, med en spesiell person, med et kundeselskap.

Zavdannya 5

Ta en innsats. Den ene partneren er ansvarlig for å komme med en upassende vits, den andre er ansvarlig for å være klar over denne feilen, og for ikke å bli kjedelig og ikke avbryte samtalen med folk.

Zavdanya 6

Arbeid med riktigheten av språket ditt.

1. Kommenter fordelene med Virazakh: kriminell ondskap, åpen stilling, prisliste, minneverdig suvenir, fremtidsutsikter, modig ansikt, første premiere, min selvbiografi, første kampdåp, timing av timen.

2. Ta hensyn til ordenes rikdom: timens hudsyke, gå tilbake, i løpet av brystmåneden, først bli kjent, bud under lavkonjunkturen, i sommerperioden, hibnu oman.

3. Forklar betydningen av ordparonymer og kom opp med setninger ved å bruke ordene: utjevne og utjevne; odyagati og odyagati; effektiv og effektiv; økonomisk og økonomisk; nevygla og nevygla; bade det badet; enkelt og vanlig; aprobuvati og viprobuvati; avsløre ta nadati; aksjonær og aksjonær; planlegging og planlegging; abonnent og abonnement; gospodaryuvati og gospodaryuvati; adressat og adressat; parlamentariker og parlamentariker.

4.Forklar betydningen av ordene: import, prioritet, harmoni, konfidensiell, forlengelse, legitimitet, tilstrekkelig, konsensus, mentalitet, omdømme, utbytte, folkeavstemning.

Zavdanya 7

Prøv mulige stavefeil i ordene:

1) katalog, kvart, garnering, aristokrati;

2) kamerat vіdpovidalnіst, zadovgo, partner;

3) kunnskap, ekspert, fenomen, klikkøkt;

4) verdi, sikkerhet, herskere, ukrainere;

5) engrospriser, bruttoinntekt, prospekter;

6) ikke-streaming, pochaty, bryazkaty, gassrørledning, naftoprovid;

7) gospodars, migtsem, poserer, tett;

8) ring, bøyd, namir, mas;

9) mas, plage, komora;

10) movna cowbass, movna fred, skurker, i ryggen, du vinker en walkie-talkie;

11) en time, poglibiti, vulgarisere, normalisere;

12) kniver, lese, lette, dekke;

13) navngi, akseptere, tenke;

14) formulere, kaos, ha kommet, for lenge siden;

15) minuliy, buttya, debatt, fairway;

16) test, tempo, dispensary, demagogi;

17) trend, krav, utfordrer, utringning;

18) kompetanser (abo [pent]), konstatering (abo [stant]), eskorte (abo ekskort), juridisk rådgiver (abo juristconsult), enestående (abo [tsend]).

Zavdanya 8

1. Bøy ordene forstå, begynne, akseptere i den siste timen, og ordet ønsker- På denne tiden.

2. Hvordan er det riktig: så rik ellers rike innleggssåler, kule okularer ellers blidgjøre, spotte ellers latter?

3. Bekreft linjene: snakk om livet, gå på veiene og se Tolem.

4. Avslå navn: vibori, koshti.

6.Vipraviti virazi: penere, lettere, penere, billigere.

Zavdanya 9

Rediger setninger for å forklare budskapet i hverdagen.

1. Zustrich kom ut med stor interesse.

2. Jeg har lagt merke til egenskapene til min fordel.

3. Jeg vil at du raskt øker respekten til organisasjonen vår.

4.Du prøvde å beskytte deg mot regissørens utro oppførsel.

5. Det vil være en tilstedeværende person og en representant fra fabrikken.

6. Etter å ha samlet denne hyllesten ble bildet igjen klart.

7. Ideen min er så ekkel for folk.

9. Først og fremst var det mat om ressurser.

10. Da vi reiste oss fra samlingen, strømmet en herlig stupor gjennom øynene mine.

11. Jeg fikk lyst til å komme meg over nervene og spise.

12. Jeg skjønte hva slags press de ga meg.

13. Vi har det billigste utvalget av varer.

14. Jeg ønsker ikke å eskalere situasjonen.

15. Mikola sjekker for meg i korridoren.

16. Jeg har nevnt mer enn en gang at det er nødvendig å følge instruksjonene.

17. Alt er tildelt roboten.

18. La meg heve denne skålen for våre suksesser.

Zavdanya 10

Forklar betydningen av disse uttrykkene og fraseologiske enhetene: rozbratu eple, Sisyfos rase, Gordian vuzol, Augian flokk, spill første fiolin, kok i varm juice, fjern spon, gjennom en stubbe, slip tenner, bly, legg på et kort.

Zavdannya 11. "Horer er lamslått"

Hver deltaker velger et kort med navnet på en gjenstand som er karakteristisk for kraft: for dette formålet trengs en annen gjenstand som utfyller den. Huddeltakeren viser teksten til kjærlighetsbedøveren under navnet på motivet sitt. Den første delen av diskusjonen er å introdusere emnet ditt: beskriv dets utseende, egenskaper, interesser og skatter; En annen del av sjokket er "forespørselen" fra livets fremtidige følgesvenn: hans unike karakter, hans interesser, hans interesser.

Forvirringen er satt sammen riktig, siden det var mulig å kjenne hoderiset til faget og disse "halvdelene", hvis forening skaper en sosial forening, for å fylle følelsen av "liv" til begge. Det er viktig å lytte nøye for ikke å gå glipp av kampen.

Front

17. Korriger uttrykket: vakrere; lighter; vakrere.

Zavdannya III. Rediger setninger; forklare barmhjertigheten av det daglige proposisjonen.

1. Zustrich møtte opp med stor interesse.

2. Jeg har merket en karakteristisk barmhjertighet.

3. Jeg vil at du raskt skal få respekt for organisasjonen vår.

4. Han prøvde å fange feil regissør.

5. En representant fra fabrikken vil være til stede på møtet.

6. Etter å ha undersøkt disse dataene, dukket det opp et nytt bilde og jeg vil bli referanse.

7. Tanken min er så dårlig for folk.

9. Først og fremst var det mat om ressurser.

10. Da vi reiste oss fra samlingen, strømmet en herlig stupor gjennom øynene mine.

11. Jeg fikk lyst til å komme meg over nervene og spise.

12. Jeg skjønte hvilket press de ga meg.

13. Vi har det billigste utvalget av varer.

14. Jeg ønsker ikke å eskalere situasjonen.

15. Det er mange som har gitt etter for å leie leiligheter, roboter og dachaer.

16. I den gjenværende statistikken vil vi snakke om de som problemet ennå ikke er løst.

17. Mikola sjekket meg i korridoren.

18. Jeg har nevnt mer enn en gang at det er nødvendig å følge instruksjonene.

19. Alt er tildelt roboten.

20. Tillat meg å heve denne skålen for våre suksesser.

Zavdannya IV. Arbeid med nøyaktigheten og allsidigheten til språket ditt.

1. Kom på fraser med ordene: tålmodighet, toleranse, toleranse, toleranse.

2. Finn ut synonymene til ordene.

3. Finn ut synonymene til ordet ishov.

4. Gjett setningene med ordene: spise, spise, spise, spade.

5. Forklar stedet for de bevingede uttrykkene: eple-til-rose, Sisyfos' frukt, Gordians vuzol, Augian-staller.

6. Forklar betydningen av fraseologiske enheter: spill fiolin, kok i den mørke saften, fjern sponene, gjennom stubben, slip tennene, før nesen, legg den på kortet.

7. Korriger forslagene og klargjør forutsetningene: Alt måtte løftes.

Likevel åpner han ikke sykkelen, han presser ordene over alt.

Praktiske aktiviteter

Praktiske aktiviteter

Etter å ha lovet å fjerne denne huden fra ham. Alt gikk til oss hjemme. Hele stedet er fortsatt i mørket. Den andre enden av sverdet ligger i det faktum at...

8. Rediger:

Jeg husker svinestiene vi hadde!

Det var et alternativ foran ham: han ville miste landsbyen og vende tilbake til byen.

Jeg kan ikke spise denne grøten i det virkelige liv.

Og om kvelden, hvis hele himmelen er fylt med stjerner, drar vi til havet igjen.

9. Fortsett setningene: Det har blitt klart at det vil være vanskeligheter hver dag... Vi er sikre på at frem til skjebnens slutt vil veksten fortsette... Min angst, hver dag. Området med saltholdig jord ... med hudstein (vokse, tykne, bevege seg, visne).

10. Kjenn geistligheten i tråd med parodien på den litterære artikkelen: «... ikke mindre viktig er den gamles reaksjon på den gamles informasjon om det ubønnhørlige kjøp av fisk, adopsjonen av den gamle ved en serie av vulgarismer, direkte adressert til den gamle og den gamle yoga. før det andre måltidet med fisk, innvielse av mat om den gamle mannen" (fra boken av K. Chukovsky "Alive, like living").

11. Uttrykk tanken uten noe byråkrati: "Den neste rapporten er at alle prøver å eliminere de negative konsekvensene av dette fenomenet."

12. "Oversett" en vitenskapelig setning: "For å skape en positiv holdning, kan vi anbefale en slik moro som en latter."

13. Vurder geistlighet, uttrykk tankene dine på en grei stil:

Det er klart at denne metoden fortsatt koster mye penger. Syreplater kan til og med skade grønne beplantninger. For raskt å rose avgjørelsen anbefaler jeg å ta en pause. Det er nødvendig å overholde terminologien for å sikre energisparing.

14. Er det mer nøyaktig å bruke fraseologi i denne proposisjonen: "De som vi har planlagt, håper jeg, vil bringe et sus til våre konkurrenter?" Hva er den beste måten å skrive en tanke på?

15. Hva vil foredragsholderen si: «Uføre og pensjonister er vanskelig å få tak i?»

16. Hvordan kan jeg uttrykke denne ideen enklere: "Du kan bare begynne ditt kreative arbeid hvis du er i godt humør og innser hele omfanget av ditt ansvar for denne rettigheten" (fra en bok om selvreligion)?

Zavdanya I

Bla gjennom "Staveordbok for russisk språk."

Zavdannya II

2. (I, ty, vin) szrozumi (von) szrozumila

(von) ble klar over

3. (I, ty, vin) har startet (von) cob (von) cob

4. (I, ty, vin) akseptert (von) akseptert (von) akseptert

5. (jeg) vil ha (du) vil ha

(Vinn, vant, vant) ønsker

(mi, vi, stinker) ble klok

(mi, vi, stinker) la oss begynne

(mi, vi, stinker) akseptert

(mi) vil (vi) vil (stinke) vil

6. Så rik, ta på deg okularene, ta en titt.

Praktiske aktiviteter

Praktiske aktiviteter

7. Dette er følgende ord: kriminalitet betyr ugjerningsmann, ledig plass betyr ledig plass, prisliste betyr sammenstiller av priser, suvenir betyr de som gir en gåte, utsikter betyr de i fremtiden osv.

8. Hud khvilina; gå utover det; i brystet; Du kan bli kjent med det først; testamentere; vlitku; i posen; Oman

9. Kjærlighet før fedrelandisme, leder av klubben, jeg elsker deg.

10. Le av dette, kom for retten, bedre enn alle andre.

11. Snakk om livet - snakk om livet, gå langs veiene - gå på veiene, mellom Toley og Tolyam.

12. Gullmedalje, flott hund, deilig eple.

13. Valg, valg, valg, valg, om valg

Zasobi

internt

samle inn

på separate måter

for koshta

14. Ett hundre og tjuesju mennesker ett hundre og tjuesju mennesker ett hundre og tjuesju mennesker ett hundre og tjuesju mennesker ett hundre og tjuesju mennesker bare ett hundre og tjuesju personer

Åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya åttende bereznya omtrent åttende bereznya

15. Hvor mange rubler hvor mange rubler hvor mange rubler hvor mange rubler hvor mange rubler om hvor mange rubler

Hvor mange barn hvor mange barn hvor mange barn hvor mange barn hvor mange barn om hvor mange barn

16. Bla gjennom «Dictionary of Foreign Words»

17. Vakrere, lettere, vakrere.

Zavdannya III

1. Zustrich ropte av stor glede.

2. Jeg har lagt merke til denne egenskapen til min fordel.

3. Jeg vil at du raskt bringer respekt til organisasjonen vår.

4. Du prøvde å stoppe regissøren fra å gjøre feil ting.

5. På møtet vil det være tilstede og representant for anlegget.

6. Etter å ha samlet inn disse dataene, fikk vi et nytt bilde av referansesenteret.

7. Mine tanker om Nyogo handler om en ekkel person.

9. Måltider og ressurser er inkludert frem til dagens orden.

10. Da jeg reiste meg fra samlingen, ble jeg slått av en forunderlig stupor.

11. Jeg ble inspirert til å bruke helsen min på mat.

12. Jeg skjønte hvilket press de ga meg.

13. Vi har det laveste vareutvalget.

14. Jeg vil ikke eskalere atmosfæren. Abo: Jeg vil ikke overdrive situasjonen.

Praktiske aktiviteter

Praktiske aktiviteter

15. For de rike har leiligheter, prestisjejobber og dachas blitt et lokkemiddel.

16. Resultatene av den gjenværende statistikken indikerer at problemet ennå ikke er løst.

17. Mikola sjekket meg i korridoren.

18. Jeg har sagt mer enn en gang at det er nødvendig å følge instruksjonene.

19. Alt er indikert på roboten.

20. Tillat oss å samle inn penger til våre suksesser. Tillat meg å komme med en skål til ære for våre suksesser.

Zavdannya IV

1-6. Bla gjennom "Glossary of synonyms of Russian language", "Den primære ordboken over de vanligste fraseologiske enhetene i det nåværende russiske språket" A.F. Kalasjnikov.

7. Alle ville løfte gardinen. Likevel vil ikke sykkelen vinne. Vіn redder alt fra ordet.

Etter å ha bestemt seg for å flå den (eller fjerne sponene). Alt har gått ned til blod og kjøtt. Foreløpig er alt uklart og ukjent; є viraz "vitati i mørket" (drøm). Ølklubb med to ender...

8. Jeg husker hvilke svinestier vi var!

Du står overfor et valg: miste landsbyen eller gå tilbake til stedet.

Jeg kan ikke spise all grøten.

Og om kvelden, hvis hele himmelen er oversådd med stjerner, vil vi igjen strekke oss mot havet.

9. Det ble klart at det er vanskelig å vokse med hudkreft.

Vi mistenker at veksthastigheten vil begynne å bevege seg frem til skjebnen slutten.

Angsten min blir verre for hver dag. Arealet av saltholdig jord øker med hudstein.

11. Vi vil gjøre vårt beste for å rette opp situasjonen.

12. For å lyse opp humøret ditt, smil.

13. Vi må tenke på hvordan vi skal implementere denne metoden.

Syreplater ødelegger vekstene. Slik at vi kan ta avgjørelser så raskt som mulig, ta en pause og ta en pause.

La oss tenke på hvordan vi kan spare energi.

14. Å, så begeistret våre konkurrenter er når de finner ut hva vi driver med!

15. Det er ikke lett for funksjonshemmede og pensjonister å bo her.

16. Du må starte en baby i godt humør, altså kompatibiliteten til babyen.

Inntil kapittel 5 "Forberedelse til salgsfremmende monolog"

Zavdannya I. Vivchennya på spesifikke rumper kommunikasjonssystemer: Emne - Målgruppe - Meta - Hovedidé - Annonsetittel.

1. Vurder hovedideen og fokuser på følgende:

"Organisering av arbeidstiden er et nødvendig skritt for å øke produktiviteten":

a) fra en studentgruppe;

b) fra gründere.

"Det første boliglånet, som er fullført":

a) intervju med en ungdomsgruppe;

b) en samtale med direktøren i selskapet du ønsker å jobbe i.

2. Omgi valget ditt med de som er hovedideen i din kommende tale til gruppen.

3. Forhandling av gjenværende plan er i samsvar med logikken i diskusjonen og konklusjonen.

Zavdannya II. Kommenter søket etter tall i avispublikasjoner deponert i depotet.

Rektor Sh. Vikladach instruerer elevene til å skrive ned en liste over flotte mennesker. Gir instruksjoner for arbeid med dem: en fri gjenfortelling, en evaluerende vurdering, en kreativ utvikling av tanker. Deretter skal den endelige oppgaven diskuteres.

Inntil kapittel 6 "Hemmelighetene til vellykket Vistup"

Undervisning I. Trening for å lede publikum.

Målet er å lære å pause og samhandle med publikum slik at intonasjonen uttrykker glede i ansiktet.

Elevene går ut til publikum og gjør bevegelser til de fremmøtte.

Vikladachen bør følge dette, slik at talerens fremgang er liggende, hodet heves. Det er nødvendig å bo på dette stedet, stjernene er godt synlige for alle tilstedeværende, og høyttaleren er godt synlig. Start hilsener først etter en innledende pause, "ta et blikk" på alle. Gesten må være bred, noe som bidrar til å konsekvent feie øynene til alle de tilstedeværende.

Den neste timen, etter kolbepausen, vil du se: "Jeg er glad for å se deg." Du kan hjelpe deg selv med en gest.

Sy folden slik at det er tydelig kontakt med hele kroppen, og intonasjonen av hilsenen matcher følelsen av dreneringen.

Studentene blir bedt om å gå først til publikum og hilse på alle med ordet "Hei!" med forskjellig intonasjon, som uttrykker:

a) oppdrift;

b) overfladiskhet, arroganse;

c) glede zustricha.

Vennen blir respektert av foredragsholderen, mens foredragsholderen gikk med et syngende tempo, det ble en kolbepause, vennen hørtes glad ut mens han samhandlet med publikum, og blikket til foredragsholderen fanget ørene.

Praktiske aktiviteter

Praktiske aktiviteter

Zavdannya II. Tren hjernen din til å begynne å prestere.

Etter hilsen må du lære en eller to setninger. Dette kan være et kompliment til de tilstedeværende, mat til publikum, innpode de følelsene som umiddelbart komplimenterer folk.

Zavdannya III. Hvilket alternativ er det korteste?

Oppgaven er gitt til hele gruppen. Det er nødvendig å angi alternativene for oppføring (begynnelse og inngang før disse) hvis du ønsker å ansette en forretningsmann som ble bedt om å føre samtaler om disse:

1. Hvordan organisere en spesiell dag.

2. Hvordan oppnå suksess i virksomheten. "Vistupati" uttales før

a) holde slitne studenter opptatt;

b) konkurranseevnen til selskaper hvis forretningssuksess er hinsides.

Målet er å prøve å etablere emosjonell kontakt med denne kategorien hørende mennesker, og det er viktig å bringe dem i front.

Alternativer for innreise blir diskutert og, viktigst av alt, bestemt.

Zavdannya IV. Øvelsen skal starte og avslutte forestillingen.

Elevene får utdelt kort med navn på emnene. De må organisere introduksjonen til disse emnene (improvisasjon). Bruk emner:

1. Lag det selv.

2. Vennskap hjelper deg å leve.

3. Ta vare på maten.

4. Hvordan leve uten å bli gammel.

5. Reserver av den menneskelige psyke.

6. Hvordan lære å lede deg selv.

7. Menneskehetens kosmiske fremtid.

8. Bare noen få ting kan skje vakrere.

9. Havet er en verden av skjønnhet og mirakler.

10. Musikk i livet vårt.

11. Skjønnhet stjeler lyset.

Arbeidsplass V. Opplæring for å sikre riktig ernæring.

Tre elever får quiz om sitt tema. Det er nødvendig å umiddelbart omformulere ernæringen, spare litt plass og gi en kort oppsummering.

"The Jury", dannet bakfra, evaluerer fremtidige foredragsholdere for ernæring og medisinske tjenester ved å bruke et 10-punktssystem:

1) hvor mye fornuftig ernæring definitivt har blitt forstått;

2) konsistens og nøyaktighet av rapporter;

3) fiendtlighet i talemåten (flytende reaksjon, selvkontroll, godmodig tone).

Zavdannya VI. Mental trening starter.

Studentene anbefales å forberede en minivisup (i 3 timer) før timen. Temaene for talene var for eksempel: «Det er godt å vite», «Hvordan jeg elsker å tro», «Målet mitt før jeg går inn i virksomheten; klassisk musikk; fjellklatring også» (det være seg de hvis navn inneholder ordet «jeg» eller «mitt, mitt»).

Praktiske aktiviteter

Inntil kapittel 7 "Kontroversens kultur"

Zavdannya I. Foredragsholderen velger samtidig et tema for polemikk (avhandling) med sine lyttere, for eksempel: "I vårt land er det utbredt sensur av masseinformasjon" (eller "ett maktspråk", "betalt helsevesen", "gratis dekning" " " etc.). Den onde bekreftelsen (ikke skyldig...) er en antitese. Fans av hudakne danner team og forbereder seg på å gjennomføre debatter, inkludert foreløpig og annen litteratur. Det er nødvendig å avklare alle begrepene som er brukt i oppgaven, analysere problemet i henhold til planen skissert i seksjon 5 (side 72-73), samle alle argumentene og utarbeide et avstemt språk. Tenk deretter på måten å presentere motstanderne på og kritisere bevisene deres.

«Juryen» blir spurt om jobb. Følgende lag blir evaluert:

oratorisk mystikk til lederen av hudteamet; logikken og konsistensen til hudbevis; kulde; mat til begge lag; fortykkelse av hudlaget; tonen i polemikken;

kunnskap om taktikk og metoder for å gjennomføre polemikk;

eliminering av utspekulerte mennesker og deres nøytralisering.

Før han gir ordet til teammedlemmene, informerer foredragsholderen om aktiviteten, introduserer medlemmene av «juryen» og kunngjør rekkefølgen på diskusjonen. I løpet av polemikken er det bare nødvendig å forsvare teknikken. Etter at debatten er over og juryens dom er avsagt, diskuterer deltakerne hva de har lært av denne aktiviteten.

Zavdannya II. Diskusjon om temaet "Hvorfor skal vi ødelegge rettighetene våre?" Analyse av debatten, vurdering av deltakernes oppførsel.

Lytterne blir bedt om å bestemme rekkefølgen av handlinger som er nødvendige for å starte utgivelsen av et nytt produkt (hva er produktet, gjeldende gruppe):

2) kjenner sirovinaen;

3) utvikle teknologi for produksjon av varer;

4) kjøpe utstyr;

5) finne et sted for arbeid;

6) inngå avtale om levering av varer;

7) beregne behovene til befolkningen for dette produktet;

8) få en lisens for denne aktiviteten;

9) danne et arbeidslag;

10) inngå leieavtale for lokalet.

Deretter danner lytterne team og bestemmer nøye rekkefølgen av handlingene deres.

Etter dette forsvarer representanter for ulike lag sin rettferdighet på hudpunktet.

"Juryen" vurderer variasjonen i argumentasjon og polemikkkulturen til hver deltaker i spillet. På toppen er det en skjult pose med "kamper" fra tørrfôr.

Etter dette prinsippet kan det organiseres en diskusjon om ethvert emne som er nær lytternes interesser og deres kunnskap.

Zavdannya III. Dilova gra "Vistup"

Dette spillet forsterker viktigheten av offentlige taler.

Metaen til forestillingen - på eksemplet med tre taler avslører datoene kompleksiteten til oratorisk mystikk, behovet for nøye forberedelse før talen.

Hovedoppgaver:

1. Bli vant til offentlige taler.

2. Lær å parere replikker, gi mat, debattere.

3. Formuler en mental analyse av talerens tale og evaluer talen din kritisk.

I løpet av 4 første år kan du gjennomføre 3 sykluser med forretningsspill.

Spillroller:

1. Høyttaler.

2. "Motstander".

3. "Aldri sviktende lytter."

4. «En ekstra drikkende lytter».

5. 11 "anmeldere"

Kampanjer forfaller på forhånd. Luktene dukker opp fra informantene som begynte å forberede seg etter å ha lært disse "Forberedelser til filmmonologen." 15 hviliner er plassert på hylla.

Råd til "motstanderen" - kritisk evaluer prestasjonen. Svar underveis, polemiske utsagn, eller i riktig form er tillatt. Etter å ha holdt en tale, sett spørsmålet for å komme ut av kritiske posisjoner, prøv å kalle taleren til toppen og bli involvert i polemikk.

Oppgaven til "Den uutholdelige lytteren" er å gi foredragsholderen mat som krever klargjøring av begrepet og uansett plassering av talen.

Kommandør for "Drinking Listener" - gi foredragsholderen ytterligere informasjon om emnet.

Avdeling "Reviewers" - åpne døren:

1. Kalte du vystupa i det fjerne? Avrund tanken din.

Hvem har hovedideen for prosjektet? Hva mener du, etter din mening, med å plassere høyttaleren foran deg og hva nådde du?

2. Visning av oppføringen. Er det langt unna? Hvilken type installasjon?

3. Hvordan kom vi til dette punktet? Forklarte taleren betydningen av begrepene? Yak vin tserobiv?

4. Hvem kom sist ut? Hva er planen din? Hvorfor kommer komposisjonen ut?

5. Hvordan aksepterer du bidraget fra vikoristtaleren?

6. Avsluttet foredragsholderen sine tanker? Hvilken rangering? Hvor mye er det overkonvertert?

7. Klarte foredragsholderen å etablere kontakt med publikum? Hvis det er tilfelle, hva er galt med deg? Hvis ikke, hvorfor da?

Vurder måten å snakke på (stilling, bevegelser), intonasjon, følelser hos høyttaleren, visuell kontakt med lytterne.

8. Hva kan du si om Movi-kulturen din?

9. Hvor langt har foredragsholderen svart på spørsmålet?

10. Har du kranglet med motstanderen din?

11. Mer alvorlig skade fra kanten. Hyllest til Orator for forbedret mestring.

Lytterne, som ikke har gitt opp spesielle instrukser, oppfordres til å reagere naturlig på inngrepet, og legge press på dem.

101 Praktiske aktiviteter

Opp til kapittel 8 "Sømming og forståelse av en partner for spilkuvannya"

Oppgave I. Hører vil fortelle deg om dialogen med en ukjent passasjer (oppgave for selvstendig arbeid etter å ha fullført kapittel 8). Vykladach og andre lyttere vurderer fullstendigheten og skarpheten av forsiktighet, priming er tillatt, tjenestemenn for stereotypier av stereotyping.

Zavdannya II. Tilhørerne, etter å ha delt seg inn i veddemål, undret seg én mot én i 6 sekunder. Så ber kassereren om å få et par med til bordet. Uten å se på partneren din, må du beskrive utseendet på utseendet ditt, navngi fargen på øynene, håret, formen på utseendet ditt osv. Deretter bør du nevne hovedtrekket i partnerens utseende.

Ekteskapet med dette forholdet er bare mulig i et miljø av vennlighet, alltid en til en, til tross for at det virker vakkert og akseptabelt for partnerens utseende. Opprettelsen av en slik atmosfære ligger i innskuddet.

Zavdannya III. For å introdusere særegenhetene til applikasjonen bruker vikladach følgende trinn:

1. Vis lytterne et portrett av en person du kjenner i 5-7 sekunder og be dem beskrive utseendet sitt, gi et psykologisk portrett, gjett yrket sitt.

Det er godt og enkelt å utjevne forskjellene mellom fiendene. Studentene kommer for å lære om individuell forståelse, respekt mellom informasjon og tolkning, og infusjon av stereotypier.

Fremdrift av en syklus:

1. Vikladachen deler ut skatten til alle deltakerne i spillet.

2. Speaker's wistup.

Investoren må sørge for at motstanderens oppførsel er korrekt.

3. Kontrovers med en motstander.

4. Tilbakemelding på hørselskraft.

5. Anmeldere fortsetter med å analysere meldingen.

6. Tilhørere fra stedet legger til flere spor.

7. Vikladach klargjør og tilslører det som ble sagt. For en annen og tredje syklus tildeles gris

andre deltakere.

Etter ferdigstillelse forretningsspill Kassaapparatet stapper posene.

Praktiske aktiviteter

2. Bokholderen leser biografien til en bestemt person og ber lytterne gjenfortelle dem som har sett dem. Det er tydelig at dette er "sjefen"

"noe" er ikke tapt på mange ører, og forestiller seg de som er viktige og meningsfulle for huden.

3. Foredragsholderen ber lytterne beskrive hvordan de ønsker å bli fanget. Deretter får lytterne ark som de beskriver kampene som etter deres mening gjennomføres (oppgaver til selvstendig arbeid etter fullført kapittel 8). Hvis du gjentar beskrivelsene, kan du tjene et hudgebyr for revisjoner.

Zavdannya IV. Denne oppgaven lar deg sjekke situasjonen på nytt og sette deg selv i stedet for en partner, forstå ham deretter.

Vikladach mener for eksempel denne situasjonen. «Det er akseptabelt at du ba en venn om å gi deg litt informasjon. En venn henvender seg til deg med godt humør og informerer deg om at han umiddelbart vil informere deg om alt han har lært. Vel, du trenger ikke denne informasjonen lenger, og du har ikke nok tid. Hvordan vil du komme gjennom forklaringen din med vennen din?» Rykter satser og spiller ut denne situasjonen. Konfliktene diskuteres med gruppen. Vykladach sette mat som lar deg lukke lokalene til huden er desentrert.

latskap i navnet til denne karakteren. Den første delen av forvirringen, som er gitt som en tredje person, må identifisere ham: beskriv hans utseende, hans mest karakteristiske interesser, interesser og hamstre, den andre delen av forvirringen er en "forespørsel" til hans fremtidige livspartner: hans kall Shnіst, ris karakter.

"Horer er stunned" høres ut som et helvete. Det er viktig å lytte nøye for ikke å gå glipp av «din kamp». Zhreshtoy, alle kjenner hverandre og har ansvaret. For formålet med innskudd er det informativt å vite hvordan spill avgjøres.

La oss diskutere og kommentere.

Bruk "hore-par":

barneseng - nattkjole

oliven - papir

stearinlys - stearinlys

progravach - plativka

kermo - maskin

sofa - pute

bord - duk

bank - elv

håndtak - hårklipp

basseng - vann.

Zavdannya V. "Horer er lamslått."

Etter hvert som spillet skrider frem, er det fokus på desentralisering, objektiv forståelse av partneren og intelligent analyse. Gra utvikler seg i virkeligheten og språket. En psykolog-psykolog kan hjelpe med å løse de psykologiske problemene til visse deltakere i spillet.

Praktiske aktiviteter

Kommando I. Kontroller forsiktig.

En del folk går ut døren, og så er det vakter. Vikladachen tar en syngende positur og sitter på bordet. En lytter kommer inn i publikum, som etter noen sekunder overtar presentasjonsplassen og inntar samme posisjon. Så kommer neste øre inn, og alt gjentar seg om igjen. Hvis den gjenværende deltakeren i gruppen sitter på bordet, beveger stableren seg til bordet og tar en utgangsstilling. Alle har evnen til å forbedre sine posisjoner og identifisere sine egne visuelle talenter.

Zavdannya II. Inversjon av reglene til Bennett.

a) I midten av publikum fryser sangstemmen. Andre matvarer foreslår følgende:

1) Hvordan tror du denne stillingen ser ut?

2) Hvilke følelser vekker hun?

Diskresjon i en svak stilling i forskjellige høresystemer

og i følelsene fremkalt av henne, bekrefter Bennetts regel.

b) Vikladachen oppfordrer lytterne til å verdsette den sosiale statusen, den interne posisjonen, plasseringen av én til én deltakere i rallyet, som viser babyen b (side 159). Lytternes tanker presenteres og diskuteres i gruppen2.

Zavdannya III. Ryktene er delt inn i veddemål og sitter en til en. Stanken gjennom dem inntar posisjoner som matcher humøret deres. Partneren kan gjette. For å gjøre ting enklere, anbefales det at partneren din inntar samme posisjon. Det er viktig å utjevne den mørke stillingen med partneren din før og etter.

Resultatet av viconnan har rett til å bli diskutert i gruppen. Det er tydelig at de fleste lyttere var i stand til å gjette stemningen til partneren basert på hans posisjon. Hvem har arvet stillingen. Skylden bekrefter Bennetts regel.

Zavdannya IV. Til høyre, som illustrerer betydningen av arv for posisjoner og «speiling» for å skape en vennlig atmosfære av spytting.

Ryktene satser. De første tallene begynner å fortelle andre om hvordan de brukte i går. For de som hører sannheten, med strekningen av de tre første vingene, ta en positur som arver posituren til gjenkjennelse, og "speil" dens gest. Ta deretter en fornøyd positur (sammen med en holdning av respekt) og slutt å "speile" partneren din. Som regel, umiddelbart etter dette, forsvinner bekreftelsen, og partneren låser seg. Lyttere bytter roller og kan gjenta seg selv. Resultatet - fiendtlighet, tilsynelatende - diskuteres med gruppen.

Zavodannya V. Trening i "speil"-modus.

Ryktene satser og blir ganske opprørt. Hvert par har ledende og ledende egenskaper. Bookmakeren begynner å lese hver tekst, med pauser, som er lett å følge med uttrykksfulle bevegelser, for eksempel Krilovs fortelling «Kråken og reven». Lederen av innsatsen følger historiens ord med gester. Kunnskapen gjentar yogo ruhi. Vikladachen leser teksten på nytt. Parenes roller endres.

Du kan gjenta oppgaven med annen tekst.

Praktiske aktiviteter

Zavdannya VI. Treningen er å bevege seg inn på partnerens kropp. Kolben til høyre gjentar til høyre V. Ale "vidomy" tar bort oppgaven: når som helst å passere initiativet. Mens bokholderen leser historien, kan den første lederen igjen arve tankene sine.

Resultatet av seieren kan diskuteres: er det lett å ønske et initiativ? Trenger du virkelig denne typen trening?

Oratorske mystikkі virksomhetspilkuvannya/ O. A. Baeva...

Skriv inn ordet og trykk "Kjenn synonymer".

Proposisjoner og ordkombinasjoner "koster etter dagens orden"

• Det er derfor jeg mater deg om revolusjonen igjen koste på i rekkefølge dag .
• Jeg tror at min i rekkefølge dag fem poeng.
• På Tse dag Schnee i rekkefølge dag Det er tre ganger til for å mate den store spenningsinteressen.
• Ringt av i rekkefølge til fronten og våre slektninger, onkel Ljosha og Zahara.
• bak i rekkefølge Girnicho-Mari regionale komité for den tjue år gamle ungdommen Georgy Sinitsin ble kalt opp til den røde hæren.
• på i rekkefølge dag Det var på tide for det atomdrevne skipet å legge ut på et oppdrag nær Pivnichny-polen.
• U i rekkefølge dag vårt plenum koste Den viktigste maten som krever arkaisk tillatelse: hva spiser vi?
• Selv om det ikke var utenrikspolitisk mat i i rekkefølge Plenum, etter denne promoteringen, blusset debatten opp.
• på i rekkefølge dag Det var en melding om å hjelpe Preussen fra siden av det polsk-litauiske samveldet i krigen mot Østerrike.
• på i rekkefølge dag det var matservering i leiligheten.
• Medlemmer av hvert års styre er oppført på en godt representert måte i rekkefølge De hang ikke sammen, det er mulig at dette ikke ble akseptert her.
• på i rekkefølge min dag Maten sto ikke slik, jeg spiste ikke maten deres.
• Jeg blir gal, for eksempel før jeg spiser om de koste eller ikke koste amputere slutten.
• på i rekkefølge dag opprettelsen av en aktiv revolusjonær anti-bolsjovittisk front midt i Sovjetunionen og i landene den okkuperte.
• jeg på i rekkefølge dag Det var matboder som reflekterte behovene og livet til lokalsamfunnene.
• Muligheten for masseprotester, som ikke ville ha tillatt levering av Vugill til kraftverket, sto rett og slett ikke i rekkefølge dag.
• Hvem visste om i rekkefølge, jeg er skyldig i å forstå at jeg er turbulent.
• Mitt navn er Israels makt i rekkefølge dag Jeg kunne ikke huske.
• Det var viktige kamper i nærheten av Novorossiysk, og vi kommer videre i rekkefølge dag Fienden hadde landsbyen Tuapse.
• Partimøter fant sted her, i rekkefølge dag Det er bare ett poeng: opptak til medlemmer av RCP(b).
• Og i i rekkefølge Det sies: "Mor har gjort klar toalettet sitt, et sett med toalettsaker, en kjøkkenkrok og en skje."
• på i rekkefølge dag Det var et annet gammelt spørsmål: hva slags verden er det for å hindre rekruttering av arbeidere til arbeidet til en revolusjonær organisasjon?
• Det vil være slutten av måneden, i rekkefølge De sa at jeg kunne rapportere til det sentrale militærkommissariatet.
• på i rekkefølge dag ved Kuomintang våren 1926.
• Khrusjtsjov 25 heftig, selv etter at arbeidet er fullført, er det fortsatt ingen avtaler i rekkefølge dag yogo roboter.
• Ikke lag støy i fortiden i rekkefølge arbeid og er ikke underlagt delegatene fra møtet N.S.
• Og samtidig innså alle på mirakuløst vis hva som lå bak denne kjempen koste suverenitet og ikke representere ham koste.
• Chotiri dag i pershu, chotiri dag hos en venn, chotiri dag ved den tredje.
• på i rekkefølge dag Det ble byttet ut stråhyttene til bygdehyttene med flislagte.
• Født i 1987 i rekkefølge dag Det vil bli en avtale om mellom- og kortdistansemissiler.
• Medlemmene av kibbutzen visste om de hemmelige henrettelsene og gikk rolig videre til i rekkefølge dag Himmelen mellom jødene og jødene er til høyre.
• på i rekkefølge Det var bare én matstasjon: hva annet kunne vi gjøre?
• Jeg kjørte traktoren til feltleiren, det var ingen arbeidsleder, jeg kjørte inn i nærmeste elv og kom raskt hjem, hjemme hos min mor visste jeg allerede om i rekkefølge.
• Kozhen tok oss bort i rekkefølge på Kalyaeva-gaten.
• Lagash av dag På dette tidspunktet, og med respekt for at trivialiteten i Lacans økter ikke bærer frukt før i rekkefølge samling
• Måltider i i rekkefølge dag buv one: hva er neste.
• Høsten 1941 rock i rekkefølge etter å ha kommet til datamaskinen din og min bestefar.
• Jeg ankom rekrutteringsstasjonen i nærheten av Roma en dag tidligere enn datoen som ble tildelt i rekkefølge.
• på i rekkefølge dag Disse møtene hadde ett tema: "Om det nåværende øyeblikket og administrasjonen av partiorganisasjoner."
• Hovedsakelig i rekkefølge dag Av hensyn til møtet var det møte på partikonferansen.
• Zibrali samlet, i i rekkefølge Hva var maten: hvordan kan Valery Gazzayev få lov til å reise til utlandet?
• Og masseundertrykkelsen begynte i 1881 i rekkefølge dag sto ikke.
• på i rekkefølge dag sto: en rapport om Moskva-provinskonferansen til RCP (b) og en rapport om militærleiren.
• jeg inn i rekkefølge Det kan angis nøyaktig hvem som har rett til å gjøre det: mistenkte, siktede, attesten.
• Debatten fortsatte i det uendelige i rekkefølge dag.
• Såkalte «tyske problemer» og å redde verden var selvfølgelig de viktigste i rekkefølge dag.
• U i rekkefølge dag det var mat: etableringen før krigen, etableringen før Timchasov-ordenen, organiseringen av de revolusjonære styrkene og så videre.
• Jeg venter godt på forslaget i rekkefølge dag det kommende Plenum, i tillegg til museet.
• Ernæring om suksess sto jevnt og trutt inn i rekkefølge dag fakultets Komsomol-samlinger
• I avslag av meg i rekkefølge Det ble skrevet at jeg var forpliktet til å ankomme før 33. kommanderende stridsvognsbataljon i St. Pölten-Sprazern.
• på i rekkefølge dag Det var matvarer ved inngangen: om koalisjonen Timchasy-ordren, matforsyninger, om krig og fred, agrarisme og så videre.
• Denne boken viste at Satan allerede har gjort det koste på terskelen og akse-aksen samtidig kan du krysse denne terskelen, ved døren koste vårt liv.
• Gjennomførbarheten av masseprotest, som ikke ville ha gjort det mulig å levere vugill til kraftstasjonen, sto rett og slett ikke i rekkefølge dag.
• En kort utveksling av tanker i rekkefølge dag, og arbeidet begynte.
• Deres tilbakegang, bygningen deres har aldri stått før i rekkefølge dag.
• De kom oss ikke i forkant i rekkefølge dag for moro skyld
• La oss ikke glemme at stinkers dukket opp og drakk på sosialt politisk i rekkefølge dag fratatt sjefen Hugo Chavez.
• Kampen om makten på alle fronter fortsatte i rekkefølge dag.
• Hvorfor er det slik koste, og etter vår mening koste mange ting.
• Jeg har aldri skrevet om folk på gaten som de før dem, om i rekkefølge dag uten å gå, som en vin, uten å kle på seg, uten å se, og uten å sove.
• Situasjonen i Tsjekkoslovakia er det ikke koste V i rekkefølge dag og vil ikke bli installert.
• Koste hvorfor gå og rote til nyhetsbrevet? koste.
• på i rekkefølge dag: løvposer til plenumet til sentralkomiteen til bolsjevikenes kommunistiske parti
• Folk gikk til fronten i rekkefølge og frivillig.
• Denne maten sto på i rekkefølge dag«Round Table», Bilderberggruppen og trepartskommisjonen har en lang historie.
• på i rekkefølge dag Konferansen hadde to måltider: 1.
• Og så, siden det er rettferdig å stå i Tyskland allerede i rekkefølge dag?
• U i rekkefølge dag Jim hadde tre poeng i tankene.
• Gorilka er billig, gorilka dans koste hvor mange innleggssåler, hvor mange koste to kilo brød trengs ikke.
• på i rekkefølge"Mottak i medlemmets hus," sa Kostyuk.
• Vi rykket opp i rekkefølge dag Så begynte de å spise.
• På en slik måte, på i rekkefølge dag matforsyningspost i Leningrad og Moskva.
• Mi Buli og Dorozi Chotiri dag: vi forlot det syttende året dag, ankom tjueførste omtrent det tredje året dag.
• på i rekkefølge Om natten var det et forsøk på å gå inn på toalettet, hvor dørene ble tvunget til å slippe noen mynter inn i gapet.
• på i rekkefølge dagå ha tapt kjip mat: Hvem informerte deg?
• U i rekkefølge Etter å ha vist kontoret hvor de måtte komme, så det ut til at alle guttene sto der.
• Den mest aktuelle i rekkefølge dag Forhandlingene begynte å fokusere på i hvilken grad Berlin var klar til å delta i Japans utenlandske interessesfære.
• Fra en annen og tredje er ernæring i tillegg i rekkefølge dag stående bryggere.
• U i rekkefølge Det betydde at jeg ble delt inn i den 141. delen av det militære infanteriet.
• Gjennom mikrofoner holdt delegatene taler i rekkefølge dag, Bak lageret av fungerende organer, for rekkefølgen av oppføring.

Dzherelo - betydelige fragmenter av bøker fra LitRes.

Vi håper at tjenesten vår vil hjelpe deg med å komme med et forslag. Uansett, skriv en kommentar. Vi hjelper deg.

"Pobudova-graf av en kvadratisk funksjon" - 1. Funksjon y = x2. Armene til parablen er symmetriske til OU-aksen. y = x2 Funksjon – kvadratisk; Grafen er en parabel. 4. Algoritme for plotting av en kvadratisk funksjon. 3. Å se kvadratet til et binomial fra et kvadrat trinomial. Symmetrisk graf x = 2. Kvadratisk funksjon. Pobudova grafikk.

"Pobudova grafer av funksjoner" - graf for funksjonen y = sinx. Algebra. Emne: Pobudova-grafer av funksjoner. Vikonala: Filippova Natalia Vasilievna lærer i matematikk Biloyarsk ungdomsskole mørkt opplyst skole nr. 1. Pobudova-graf for funksjonen y = sinx. Linje med tangenter. Lag en graf av funksjonen y = sin (x) + cos (x).

"Pobudova-grafer" - Lag grafer over funksjoner, begrenset av ordinataksen. Kjenn alle verdiene til parameteren, og i tilfelle hudproblemer, systemet. Det vil være et grafisk bilde av hvilke typer funksjoner du kan logge inn i systemet. Det er ingen avgjørelse, antar jeg. Betydelige tegn er i de fjernede områdene og sammenhengen mellom denne ulikheten er tatt bort. 2. Vi går tilbake til grafen med rette linjer vinkelrett på den parametriske aksen.

"Pobudova rik-kutniks" - I naturen, i verden, i hverdagen - her har vi de mest korrekte rike-kutnikene. Delt inn i 12 deler. Delt i 10 like deler. Mangfoldet av rike mennesker blant verdens folk. Karl Gauss, en førsteårsstudent ved Universitetet i Göttingen, etter å ha dødd, før hvem matematisk vitenskap hadde bukket under for mer enn to tusen skjebner.

"Pobudova med et kompass og en linjal" - Historikere. Hvilken kunnskap og konsept om kompass går utover skolegeometri? Geometrisk oppmerksomhet til hjelp av kompass og linjaler. Presledniki. Hvem og hva er Vinaisha-kompasset? Havet og ørkenen, jorden og måneden, solens lys og snøskredet... For hjelp geometriske årsaker hva er sidene av horisonten?

"Pobudova av geometriske figurer" - Det er ingen verktøy for rette linjer og flate overflater. Verktøy hver dag Lenestol pantograf maskiner; ellipsografi; tykkere; graphobudіvnik EOM eller datamaskin. P5: Finn (kjenn) krysspunktet mellom to datapunkter. Koordinatmetode. L2: gå direkte gjennom to oppgavepunkter (oppfordret).