Які дієприслівники не відокремлюються. Відокремлення дієприкметників. Приклади дієприслівників із залежними словами

Дієприслівниковий зворот– це дієприслівник із залежними словами. Як і одиночний дієприслівник, позначає додаткову дію і вчиняється тією ж особою, предметом або явищем, яке вчиняє основну дію. Завжди відокремлюється. Відповідає питанням «що роблячи?» або «що зробивши?». Дія зазвичай належить до підлеглого, наприклад: підбиваючи підсумки зустрічі, міністр привітав усіх учителів з початком навчального року.

Дієприслівник - це самостійна частина мови в російській мові, яка позначає додаткову дію при основному. У цій частині промови поєднуються ознаки дієслова (вигляд, заставу та повернення) і прислівника (незмінність, синтаксична роль обставини). Відповідає на запитання, що роблячи? що зробивши?

Правило.

При використанні дієприслівникового обороту в реченні слід пам'ятати, що:

основна дія, виражена дієсловом-присудком, і додаткова дія, виражена дієприслівником, відносяться до однієї особи або предмета
Нерідко дієприслівниковий оборот вживається в односкладовому определенно-личном реченні, в тому числі і при дієслові у формі наказового способу (де підлягає легко відновлюється)
можливе вживання дієприслівникового обороту в безособовій пропозиції при інфінітиві

Пропозиції з дієприкметником (приклади)

Пастка!

Дієпричетний оборот не можна вживати в таких випадках:

якщо дія, виражена дієсловом присудком, і дія, виражена дієприслівником, відносяться до різних осіб (предметів):

Зстрибнувши з підніжки трамвая, у мене злетів капелюх (НЕ МОЖНА, тому що «капелюх не може стрибнути з трамвая»!)

якщо в безособовому реченні немає інфінітиву, до якого міг би ставитися дієприкметник, але є поєднання дієслова-присудка з займенником або іменником у ролі доповнення.

Подивившись у вікно, мені стало сумно (НЕ МОЖНА, тому що є доповнення мені)

якщо дієприкметниковий оборот відноситься до пасивних дієприкметників, т.к. у цьому випадку суб'єкт дії, вираженого присудком, і суб'єкт дії, позначеного дієприслівником) не збігаються:

Втікши з дому, хлопчик був знайдений (НЕ МОЖНА, тому що з дому тікає хлопчик, а знаходять його інші люди!)

Синтаксичні норми. Алгоритм дій.

1) В обороті, виділеному жирним шрифтом, знайди дієприслівник (відповідає на запитання: що роблячи? що зробивши?)

2) Виділили у кожному варіанті основи.

3) Якщо в реченні немає підлягає, спробуй відновити його за присудком.

4) Якщо у реченні неможливо відновити підлягає, подивися, чи не вказано виробнику дії у непрямому відмінку.

5) Соотнеси у кожному варіанті підлягає дієприслівником.

6) Той варіант, де підлягає виконує дію і дієприслівника, і присудка, є правильним.

Розбір завдання.

Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Не розраховуючи на допомогу,

1) мене почали покидати сили.

2) учні самостійно впоралися із завданням.

3) самостійність дуже важлива.

4) підручник допомагає краще впоратися із важким матеріалом.

Знаходимо дієприслівник: н е розраховуючи на допомогу –що роблячи? не розраховуючи.

У кожному варіанті знайдемо граматичну основу:

1) мене почали залишати сили.

2) учні самостійно впоралися із завданням.

3) самостійністьдуже важлива .

4) підручник допомагає краще впоратися із важким матеріалом.

Співвідносимо дієприслівник і підлеглі, відповівши на запитання: хто може не розраховувати на допомогу?Це не сили, не самостійність і підручник.Тільки учні можуть впоратися із завданням та не розраховувати на допомогу.

Правильну відповідь - варіант №2.

Також перегляньте відео, якщо щось незрозуміло.

Потренуйся.

1. Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Аналізуючи поему Пушкіна «Полтава»,

1) критиками відзначалося розмаїття розмовних выражений.

2) її «очевидним» недоліком вважалося розмаїття розмовних виразів.

Дієприслівник може мати при собі залежні слова. Разом 5Р з ними воно утворює дієприкметник. Наприклад, у реченні Судна в морі не виходили, відстоюючись у гавані(А. Новіков-Прибій) при дієприслівнику відстоюючисьє залежне слово у гавані: відстоюючись(де?) у гавані. Відстоюючись у гавані- дієприслівниковий зворот.

Дієпричетний оборот у реченні є одним членом пропозиції - обставиною.

Позначається і дієприкметник:

184. Випишіть дієслова з дієпричетними оборотами, що відносяться до них.

1. Бабуся ніколи не плутала в лісі, безпомилково визначаючи дорогу до будинку. 2. Наді мною дзвенить хвойний ліс, обтрушуючи з зелених лап краплі роси. 3. Десь близько вдарив грім, налякавши всіх. 4. Сидячи біля вікна, бабуся сукала нитки для мережив. 5. Дівчинка вередує, не хоче йти спати, не попрощаючись зі мною. 6. «Прощавай, до завтра», - сказала дівчинка, простягнувши мені руку. 7. Прочитавши казки Пушкіна кілька разів, вже знав їх у пам'ять.

(М. Горький)

185. Прочитайте текст, замінивши дієслова з дужок дієприслівником. Визначте тип мови та стиль тексту. Проаналізуйте структуру тексту, виділивши в ньому вступ, основну частину та висновок. Складіть питання. Випишіть дієслова з дієпричетними оборотами, що відносяться до них.

Результат дії сили залежить не тільки від величини цієї сили, а й від площі поверхні, перпендикулярно до якої вона діє.

Розглянемо приклади. По пухкому снігу людина йде насилу, глибоко (провалюватися) на кожному кроці. Але, (одягти) лижі, він може йти по снігу, майже не (провалюватися) у нього. Чому? На лижах або без лиж людина діє з однією і тією ж силою, що дорівнює своїй вазі. Але дія цієї сили в обох випадках по-різному, тому що різна площа поверхні, на яку тисне людина з лижами і без лиж. Площа поверхні лижі разів на двадцять більше площі підошви. Тому (стояти) на лижах людина діє на кожен квадратний сантиметр площі поверхні снігу з силою в двадцять разів менше, ніж (стояти) на снігу без лиж.

Отже, від цього, яка сила діє кожну одиницю площі поверхні, залежить результат дії сили.

Застосовуючи це правило, розмірковуйте так: Повернувши вимикач, хлопчик запалив світло - запалив(Коли?) повернувши вимикач. Повернувши вимикач- це дієприкметник, він знаходиться на початку пропозиції, після нього ставиться кома.

186. Спишіть, виділяючи комами дієприкметники. Підкресліть дієприслівники та дієприслівники як члени пропозиції.

1. Вовк уночі думаючи залізти в кошару потрапив на псарню. 2. Почувши сірого так близько забіяку, пси залилися в хлівах. 3. На ялинку Ворона видершись поснідати зовсім вже було зібралася. 4. Жаба на лузі побачивши Вола затіяла сама в дородстві з ним зрівнятися. 5. Усамітнення люблячи Чиж боязкий на зорі чирикав про себе.

(І. Крилов)

187. Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Позначте графічно дієприкметник (див. зразок у рамці). Підкресліть орфограми-літери у коренях слів першої речення.

1. Старий похмуро сидів на облучці відвернувшись від мене і мовчав зрідка тільки покрякивая. (А. Пушкін) 2. Я скоріше видерся на інший бік і пішов забираючи вліво вздовж осинника. (І. Тургенєв) 3. Тарантас в'їхав у двір шарудячи колесами по кропиві і зупинився перед ганком. (І. Тургенєв) 4. Через півхвилини соловей пустив високий дрібний дріб і випробувавши таким чином свій голос почав співати. (А. Чехов) 5. У небі нерухомо стояли яструби розпластавши крила і спрямувавши очі свої в траву. (М. Горький)

188. Замініть вміщені в дужках словосполучення з невизначеною формою дієслова спочатку дієприкметником, а потім причетним оборотом. Запишіть пропозиції, що виходять, виділяючи комами дієпричетний і причетний обороти і позначаючи їх як члени пропозиції.

1. Спортсмен (виконати нещодавно норму майстра) увійшов до складу збірної країни. 2. Марафонець (здобути перше місце) отримав ще й особливий приз за волю до перемоги. 3 Юніор (пробігти стометрівку найшвидше) допоміг своїй команді вийти вперед. 4. Стрибуни у висоту та довжину (не мати цього сезону жодної поразки) сподіваються стати переможцями у майбутньому міжнародному змаганні. 5. Моя подруга (напружено тренуватися день у день) стала згодом відомою гімнасткою.

189. Розгляньте малюнки та прочитайте пропозиції. Додайте в кожну пропозицію дієприкметник, щоб більш точно описати основну дію. Позначте дієприкметник.

1. Сергій стоїть, _ _ _.
2. Сергій присів, _ _ _.
3. Сергій нагнувся, _ _ _.
4. Сергій ліг, _ _ _.

190. Складіть за даними схемами речення.

191. Прочитайте фрагменти повісті М. Гоголя «Тарас Бульба». Яку роль виконують дієпричетні конструкції? Характеризують лише рух героїв або передають їхній душевний стан у вирішальні моменти життя: Тараса під час страти Остапа, при зустрічі зі зрадником Андрій; Андрія у бою на боці ворогів? Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки і підкреслюючи дієприслівники та дієприслівники як члени речення.

1. Тарас стояв у натовпі опустивши голову і в той же час пр.. піднявши очі й од..

2. Ну, що тепер ми робитимемо? — сказав Тарас, дивлячись прямо йому в очі. Але (не, ні) чого (не) міг на те сказати Андрій і стояв утупивши в землю очі.

3. А що мені батько товариші батьківщини? - Сказав Андрій струснувши швидко головою і випр..Мив весь прямий, як надрічний осокір, стан свій. - Так якщо ж так, то ось що: немає в мене (ні, ні) кого! (ні, ні)кого! (ні, ні)кого!

4. Вдаривши гострими шпорами коня на весь дух підлогу.. тіл він за козаками (не) дивлячись назад (не) бачачи що позаду тільки двадцять чоловік встигло встигати за ним.

Як багато хто знає, дієприкметник має значення додаткового присудка, тому відокремлюється, виділяється комами. Зазвичай це викликає складнощів в учнів. Однак є випадки, коли дієприкметниковий оборот відокремлення не потребує. Ці випадки ми зараз розглянемо докладніше.

1. Дієпричетний оборот(найчастіше це оборот зі значенням обставини образу дії) позначає не додаткову дію, а навпаки, будучи тісно пов'язаним з присудком, сам стає смисловим центром висловлювання. У разі його не можна прибрати чи перемістити без спотворення чи втрати сенсу пропозиції.

Він стояв трохи витягнувши шию, сумний та задумливий(Головне, що він не просто стояв, а стояв трохи витягнувши шию).

Читала вона зазвичай нахиливши голову і висунувши кінчик язика(Сенс у тому, як саме вона читала, а не в тому, що вона читала взагалі).

Цю вправу роблять обов'язково сидячи на підлозі(Сенс у тому, яким саме чином виконують дану вправу).

2. Дієпричетний оборот є фразеологізмом.

Хлопчик поспішав стрімголов, щоб покликати на допомогу рятувальників.

Друкар працювали не покладаючи рук.

Після отриманої звістки дівчина провела ніч не стуляючи очей.

Ось деякі з таких фразеологізмів: абияк, ледве переводячи дихання, кричати не переводячи духу, мчати висунувши язик, лежати дивлячись у стелю, сидіти затамувавши дихання, працювати засукавши рукави, метатися не пам'ятаючи себе, слухати розвішавши вуха ін.

Деякі дієпричетні фразеологічні поєднання виступають у ролі вступних, тоді вони відокремлюються.

Щиро кажучи, виконати вправу можна було набагато якісніше.

Зважаючи на все, можна вже вирушати в дорогу.

3. Коли перед дієприслівниковим оборотом знаходиться підсилювальна частка І.

Можна було про це повідомити і, не починаючи сваритися.

Скромна людина залишається скромною і перемігши сильного ворога.

Ти можеш іти додому і не чекаючи результату іспиту.

4. Якщо дієприкметник розривається словом, що входять до складу придаткового речення або до складу простого речення. Зазвичай це стосується додаткових визначальних пропозицій із союзним словом Котрий. Також подібні випадки можна знайти у деяких віршованих текстах.

Ліворуч були двері, вийшовши через які можна було потрапити в гримерну.

Вчора вийшов на екран новий фільм Джима Джармуша, подивившись який неважко зрозуміти його творче зростання.

На ялинку Ворона видерся, поснідати було зовсім вже зібралася, та задумалася ... (І. А. Крилов).

Але рабську вірність Шибанов зберігаючи, свого віддає воєводі коня (А. К. Толстой).

5. Дієприслівник може втрачати своє дієслівне значення, Тоді воно не виділяється комами. Зазвичай у разі його можна опустити без шкоди сенсу пропозиції.

Поштамт не доходячи площі Повстання.

Вузи приймають абітурієнтів за новими правилами, починаючи з кінця минулого року.

До завдання можете приступати з завтрашнього дня(слово починаючи можна опустити, структура та зміст пропозиції не зміняться).

Однак якщо оборот зі словом починаючине пов'язаний з поняттям часу або служить для уточнення, пояснення, він відокремлюється.

Все здавалося нам підозрілим, починаючи з його інтонації

Капітан, починаючи з Кримської війни, брав участь у всіх військових операціях, крім японської(слово починаючи не можна опустити, структура та зміст пропозиції зміняться).

Обороти виходячи зі дивлячисьв більшості випадків не входять в дієпричетну конструкцію і не відокремлюються.

Завдання складено, виходячи з ваших побажань.

Будемо робити дивлячись за обставинами.

6. Дієпричетний оборот виступає разом із звичайною невідокремленою обставиною і є однорідними. У цьому випадку дієприкметник не виділяється комами.

Ми навчимо вас вирішувати приклади та завдання з легкістю та не вдаючись до довідників.

Хлопчик побіг швидко і не озираючись.

Підпоручик відповідав по-воєнному і не соромлячись.

Однак у даному випадку відокремлення можливе, якщо автор хоче поставити смисловий акцент чи дати побіжне пояснення.

Трохи винувато і схлипуючи, мати пспрощалася з Альошею.

У темному небі, втомлено і не блискаючи, з'явилися жовтенькі крапельки зірок (М. Горький).

Як бачите, не все просто зі розділовими знаками при дієприкметнику, але сподіваємося, Вам допомогли наші пояснення. Якщо щось залишилося не зовсім зрозумілим, Ви завжди знайдете допомогу у наших репетиторів!

Успіхів Вам і красивої, грамотної, зрозумілої російської мови!

сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.

Добридень. Чи потрібно виділити коми дієприкметник у наступній пропозиції: Якщо Ви не бажаєте більше отримувати листи цієї розсилки, Ви можете відписатися від неї натиснувши на посилання.

Дієпричетний оборот відокремлюється, тому потрібна кома перед клікнувши.


	Запитання № 301239

Чи потрібна зайнята у реченні? Не зрозумію, це прислівник або дієприкметник: Павичі вже прокинулися і трусячи тремтячими хвостами гуляли по вольєрі.